五年级上册语文第二单元试卷
- 格式:doc
- 大小:25.00 KB
- 文档页数:2
人教版语文五年级上册第二单元试卷一、基础知识(35分)1. 看拼音,写词语。
(10分)jù pà() wūyán()xián yí() shū lǐ()gào jiè() fēn fù()ān rán wú yàng()ǒu duàn sīlián() qǐdí()bào jǐng()2. 给下列加点字选择正确的读音,打“√”。
(6分)勉强(qiáng qiǎng)待会儿(dài dāi)间隔(jiàn jiān)谴责(qiǎn qián)人影绰绰(chuò zhuó)联结(jiējié)3. 把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。
(9分)()()有味()()不忘()()辘辘。
()()不舍()盆()雨()()不同。
他()地看着这本书,连吃饭都忘了。
虽然已经过去了很多年,但这件事至今仍让他()。
4. 按要求写句子。
(10分)这清白的梅花,是玷污得的吗?(改为陈述句)桂花盛开的时候,前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。
(改为肯定句)我抱着桂花树使劲地摇,桂花纷纷落下来。
(改为比喻句)信赖,往往创造出美好的境界。
(改为反问句)二、阅读理解(30分)(一)课内阅读。
(15分)父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。
”我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。
”我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
”父亲说:“对。
这是我对你们的希望。
统编版五年级上册语文第二单元测试卷(满分:100分完成时间:80分)一.积累与运用(30分)1.下列加点字的读音完全相同的一项是()。
A.间.隔房间.B.冠.军鸡冠.C.勉强.强.迫D.划.归划.船2.读句子,根据拼音写词语。
在中国共产党的lǐng dǎo()下,全国各族人民tóng xīn xiélì(),展现出了令人nán yǐzhìxìn()的巨大力量,克服了前进道路上bújìqíshù()的困难,终于打败了日本qīn lüè()军,粉碎了国民党反动派的围追堵截,建立了中华人民共和国。
3.“髻”字的意思,最可能与什么有关?()A.口令B.头发C.台风D.高原4.下列词语书写完全正确的一项是()A.理直气状无价之宝B.难以置信无穷无尽C.完好无缺攻无不刻D.决口不提不计其数5.根据语境,填在横线上的词语最恰当的一项是()我是中华儿女,要把学到的知识全部奉献给我的祖国。
A.理所当然B.强词夺理C.据理力争D.理直气壮6.下列句子中关联词语运用有误的一项是()A.人藏在洞里,既.不气闷,又.不嫌暗。
B.我们俩无论..是好朋友,都.应该互相帮助。
C.进入太空之后,即使..关掉发动机,火箭也.能继续前进。
D.如果..我们闹不和,就.会削弱赵国的力量,秦国必然会乘机攻打我们。
7.本单元我们学习了一些提高阅读速度的方法,下列说法不正确的是哪一项?()A.带着问题去读书,能快速把握短文的主要内容,提高阅读速度。
B.在阅读过程中,对不懂的词语一定要多回读几遍,并认真查字典弄清楚这个词的意思C.为提高阅读速度,要集中注意力读书,在阅读时边读边想,读想结合。
D.为提高阅读速度,可以连词成句地读,尽可能多地看到词语或句子;可以抓住关键词语,快速了解自然段的意思。
8.下列句子没有语病的是哪一项?()A.搭石构成了家乡的一道美丽风景。
统编版五年级语文上册第二单元模拟测试卷时间:90分钟满分:100分一、用“√”给加点字选择正确的读音。
(5分)1.做广播体操时,同学们在操场上排起了整齐的队伍,两名同学之间.(jiān jiàn)间.(jiān jiàn)隔一米。
2.爸爸让我待.(dāi dài)在原地等待.(dāi dài)一会儿,他马上就会回来。
3.四十多年来,我们坚持改革开放的政策,从勉强.(qiáng qiǎng jiàng)温饱走到了现在的繁荣富强.(qiáng qiǎng jiàng)。
4.廉颇计划.(huáhuà)刁难蔺相如,可是将相闹矛盾会给敌国可乘之机,这很不划.(huáhuà)算。
5.颁奖嘉宾误把冠.(guān guàn)军奖杯给了别人,主持人连忙打圆场说:“这可不能张冠.(guān guàn)李戴呀!”二、看拼音,写词语。
(8分)xùn qīlǎn duòtóng xīn xié lìFǔchōng dǎn qiè fùjīng qǐng zuì三、按要求完成字词练习。
(12分)1.“挽”字是结构,部首是。
用音序查字法查字典,应先查音序,再查音节。
“挽”的字义有:A.拉;B.设法使局势好转或恢复原状;C.追悼死人;D.卷(衣服)。
给下面句子中的“挽”选择正确的解释。
(8分)(1)手挽.手、心连心,民族团结一家亲。
( )(2)在这危急的时刻,他挺身而出,力挽.狂澜。
( )(3)挽.起裤腿下农田,办起实事暖民心。
( )(4)孔祥熙写给鲁迅的挽.联是:“一代高文树新帜;千秋孤痛托遗言。
”( )2.下列词语书写都正确的一项是( )(2分)A.仿友唯独平稳传播B.称赞机智隆重火箭C.边界商议利意赤道D.联结情感驼鸟按照3.下列句子中,加点词语使用不正确的一项是( )(2分)A.我们不能把获得水和食物当成是理所当然....的事情,而应学会珍惜和节约。
部编版五年级语文上册第二单元测试卷
(含答案)
1)飞鸟或飞机从空中迅速下降。
说明方法:描述现象。
2)乔木树干的上部及其枝叶。
说明方法:描述对象的部分。
3)比猎豹的速度更快冀中的地道战语文园地二
4)冀中人民在广阔平原的地底下挖了不计其数的地道。
说明方法:描述行为。
5)难道猎豹才是地球上跑的最快的生物?
说明方法:质疑并提出问题。
6)猎豹最大的奔跑速度大约可达1千米每小时左右。
说明方法:描述事实。
3.改写下面句子中的错别字或不规范用词。
(7分)
1)妨碍(fáng)了生产的正常进行。
2)他的表现让人彷(fǎng)徨不定。
3)这个地方有一个堡(bǎo)。
4)他的愤(fèn)怒让人感到害怕。
5)这篇文章的弊(bì)端很明显。
6)他的行为遮(zhē)蔽了真相。
7)他用手指敲了敲桌子,发出了一声巨响。
1)文章介绍了___长子___在朝鲜战场中英勇牺牲的事迹。
(2分)
2)毛岸英原籍湖南省湘潭县韶山,是中国人民领袖___的长子。
他在1950年请求参加中国人民志愿军,随后前往朝鲜战场。
(2分)
3)文章中介绍了___同志之墓,墓前立着一块三尺高的花
岗岩石碑,上面镌刻着七个大字:“___同志之墓。
”(2分)
4)文章中描述了___在志愿军总部上空盘旋的美国麦炸机,以及___决定让人们进入防空洞隐蔽的情景。
(3分)
5)请简要概括一下___的事迹。
(3分)。
五年级上册语文第二单元试卷一、基础知识1.看拼音,写词语懒惰(lǎn duò)平衡(píng héng)间隔(jiàn gé)协调(xié tiáo)允诺(yǔn nuò)侵略(qīn lüè)隐蔽(yǐn bì)迟到(chì dào)2.选择题(1)下列字音、字形完全正确的一组是()A. 妨碍(fánɡ)召集(zhāo)馅坑允诺B. 抵御(yù)上卿(qīnɡ)汛期典礼C. 强逼(qiǎnɡ)冠军(ɡuàn)府冲山丘D. 擅长(shàn)谴责(qiǎn)党员拒绝(答案:D)(2)下列句子中没有语病的一句是()A. 经常到山里的人,大概一定都见过这样的情景。
B. 桃源洞的“一线天”被称为“福建三绝”之一。
C. 疫情防控期间,鼓励福州的中小学生“停课不停学”。
(答案:B)二、积累与运用1.照样子,把字变成新字,再组词例:木→林→(树林)火→()→()土→()→()(答案示例:火→炎→(炎热)土→圭→(圭表))2.选字组词召()抄()御()圈()招()秒()卸()倦()(答案示例:召唤、抄写、抵御、圆圈;招呼、秒针、卸载、疲倦)3.按要求改写句子(1)秦王不敢进攻我们赵国,因为武有廉颇,文有蔺相如。
(用关联词将两句话连成一句话)(答案示例:秦王之所以不敢进攻我们赵国,是因为武有廉颇,文有蔺相如。
)(2)在那富饶的黑土地上,是我们祖祖辈辈生活的地方。
(修改病句)(答案示例:那富饶的黑土地是我们祖祖辈辈生活的地方。
)4.积累填空(1)盛年不重来,一日难再晨。
,。
(答案:及时当勉励,岁月不待人)(2)请写出一句珍惜时间的名言警句:________。
(答案示例:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴)三、阅读理解(此部分通常包含课内阅读和课外阅读两篇文章,每篇文章后附有若干问题,要求学生根据文章内容作答。
五年级上册语文第二单元考试及答案(完整版)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语,注意书写正确、美观。
lǎn duòqīn lüèyǐn bìdīng zhǔchí yánfán zhíjǐ bèi yā yìlí míng fán suǒ二、用“ ”画出句子中加点字的正确读音。
1.眼前的河水一片澄.(dèng chéng)澈,远处的麦子一片黄澄.(dēng chéng)澄,真是美不胜收啊!2.孔夫.(fūfú)子说:“逝者如斯夫.(fūfú),不舍昼夜。
”3.调皮的弟弟摇晃.(huàng huǎng)着小镜子,明晃晃.(huàng huǎng)的阳光照得人睁不开眼睛。
三、比一比,再组词。
殖(__________)菌(__________)狭(__________)滑(__________)植(__________)茵(__________)峡(__________)猾(__________)四、先补全下面的词语,再选词填空。
不可(____)数乐此不(____)相(____)成趣(____)乡背井美妙绝(____)良(____)美景1.父亲在年轻时就_________________,来到城市打拼担负起养家的重任。
2.夏日夜晚,明月当空,荷花满池,面对这样的_________________,我不蔡想要高歌一曲。
3.雪花飞舞,蜡梅悄悄开放,枝头上的梅花与雪花_________________。
4.月亮是古代文人经常吟咏的对象,中国古诗词中写月的作品_________________。
五、选词填空。
踌躇徘徊眷恋依恋(1)年幼的弟弟十分(______)妈妈,和妈妈寸步不离。
五年级语文上册第二单元测试卷一、基础训练1.看拼音,写词语。
wǎn huílǎn duòpínɡhénɡshùfùchìdàoyǐn bìxiàn kēnɡɡuǎi wān jiàn zhùdǎnɡyuán2.形近字组词。
汛()讯()挽()晚()协()胁()议()仪()抄()吵()臣()巨()3.下列各组带点字的读音完全正确的一组是()A.侵.略(qīn)扭.动(niǔ)吆喝.(hē)陷.坑(xiàn)B.孑.口(jié)半亩.(mǒu)间.隔(jiàn)泛滥.(làn)C.开辟.(pí)长相.(xiànɡ)纤.弱(qiān)便.宜(biàn)D.大臣.(chén)搁.东西(ɡē)强.逼(qiǎnɡ)盛.开(shènɡ)4.下列成语与相关人物对应有误的一项是()A.负荆请罪(廉颇)鞠躬尽瘁(诸葛亮)赔了夫人又折兵(周瑜)B.完璧归赵(蔺相如)望梅止渴(曹操)四面楚歌(项羽)C.胸有成竹(文与可)围魏救赵(孙膑)三顾茅庐(孙权)5.把下列词语补充完整,并完成练习。
①同心()力②毫不示()③()直气壮④无()之宝⑤()口不提⑥负()请罪(1)写两个与①意思相近的词语、.(2)词语⑥出自,主人公是。
(3)选择词语填空:A.秦国的大臣不甘心,继续发难,但蔺相如,直到会面结束,秦王也没占到便宜。
B.秦王双手捧璧,一边看一边称赞,十五座城的事。
(4)用词语③写一个句子:。
6.按要求完成句子练习。
(1).经常到山里的人,大概一定都见过这样的情景。
(修改病句)(2).秦王没办法,只得客客气气地把蔺相如送回赵国。
(改为双重否定句)(3).流星体是太空中一种较小的天体。
(缩句)(4).蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”(改为转述句)(5).一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。
语文五年级上册第二单元试卷一、基础知识(35分)1. 看拼音,写词语。
(10分)jù pà() wūyán() shū lǐ()yòu huò()gào jiè() fēn fù() xiǎo xīn yì yì()jǔsàng()cháo shī()huán rào()2. 给下列加点字选择正确的读音,打“√”。
(6分)勉强(qiáng qiǎng)待会儿(dāi dài)间隔(jiàn jiān)垂蔓(màn wàn)削弱(xuē xiāo)水浒传(zhuàn chuán)3. 把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。
(9分)()()不舍()()有味()()辘辘。
()()不绝()()吞枣不求()()他读书总是(),所以对书中的内容一知半解。
我们一边听老师讲故事,一边听得()。
4. 按要求写句子。
(10分)花生的味儿美。
花生可以榨油。
(用关联词连成一句话)父亲说:“对。
这是我对你们的希望。
”(改为转述句)难道你们根据错误的信息得出的错误答案,还应该得分不成?(改为陈述句)这种爱的力量是灵感和创作的源泉。
(缩句)我们要发挥革命先辈的光荣传统。
(修改病句)二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(15分)父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。
”我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。
”我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
”父亲说:“对。
五年级上册第二单元语文测试卷一、基础知识(35分)1. 看拼音,写词语。
(10分)jìng xiá() fēn fù() lǎn duò() qīn lüè()dīng zhǔ() bēng tā() huīhuáng()chóu xiè()jiàn zhù()fán zhí()2. 给下列加点字选择正确的读音,打“√”。
(6分)间隔(jiān jiàn)强逼(qiáng qiǎng)划归(huá huà)冠军(guān guàn)任丘(rén rèn)削弱(xuē xiāo)3. 把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。
(9分)()()有味一()半()()()如生。
()()无味自()多()()()沥血。
他()地讲述着自己的冒险经历,大家都听得()。
这本书的内容太深奥了,我看了半天也只是()。
4. 按要求写句子。
(10分)海力布把消息告诉了乡亲们。
(改为“被”字句)____________________圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。
(改为反问句)____________________将军对战士们说:“我给大家分菜,每人一筷子。
”(改为转述句)____________________照样子,把句子补充完整。
例:一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。
一本你喜爱的书就是______,也是______。
二、阅读理解(30分)(一)课内阅读。
(15分)家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。
搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。
人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。
()前面的人突然停住,后边的人没处落脚,()会掉进水里。
每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。
上次考试中,你是不是因为⼀点⼩⼩的失误⽽失去满分的机会?没关系,只要这次你能细⼼、认真,那你就⼀定可以考个满分给我们看,相信你是最棒的。
⼩编整理了⼩学五年级上册第⼆单元语⽂试卷【三套】,希望对你有帮助!⼩学五年级上册第⼆单元语⽂试卷1⼀、读拼⾳,写汉字。
yōu chóu shuāi shū sāi ()静丝()()⽼()理()边 ⼆、给下列加点字选择正确的读⾳。
婀娜( nà nuó )欲作家书意万重( chónɡ zhònɡ) 飘泊( bó pō )京⼝⽠洲⼀⽔间( jiān jiàn ) 三、组词。
畔()愁()绢()甚() 帐()谓()侨()葬() 四、把下列词语补充完整。
顶天⽴()颇负盛()守望相()风欺雪() 能书善()⾹飘⼗()低头折()⽇出⽽() 五、给加点字选择正确的解释。
间:A中间; B⼀定的空间或时间; C⼀间房⼦; D量词。
1、京⼝⽠洲⼀⽔间。
() 2、这篇⽂章根据时间来安排写作顺序。
() 3、单元房的⾥间住着美国来的⼩表妹。
() 六、填写诗句。
1、春风⼜绿江南岸,_______________________________________________。
2、复恐匆匆说不尽,_______________________________________________。
3、风⼀更,雪⼀更,____________________________________,故园⽆此声。
4、洛阳城⾥见秋风,_______________________________________________。
七、按要求改写句⼦。
1、这⾸古诗表达了诗⼈渴望收复失地、统⼀祖国的爱国热情。
缩句:_______________________________________________________________ 2、妈妈在夜晚等待外祖⽗。
五年级语文第二单元试卷
班级:姓名:学号:
第一部分:基础知识
一、看拼音写词语(10分)
yōu fānɡpiāo bówãi dúcíxiánɡxīhan
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
línɡhún qīlínɡshūlǐzhēn cánɡhuáqiáo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用对号画出下列字的正确读音。
(3分)
泊船(bópō)风一更( gâng gēng ) 婀娜(āē) 分外(fân fēn )抹净(mǒmā)折断(shãzhã)
三、下面加点字注音全部正确的一项是(3分)
1、玷(zhān )污秉(bǐng )性邻(lín )居
2、潺(chán )潺婀(ē)娜干(hã)涸
3、凉飕(sōu )飕颇(bō)负盛名点(zhuì)缀
四、给形近字组词(2分)
州()榆()畔()绢()洲()愉()拌()捐()五、选词填空(4分)
发布发展发生发现发明
今天早上,气象台()了大风警报。
傍晚,天气果然()了变化。
当时,我站在家门口,首先()吹来一丝丝微风,树叶开始晃动。
不一会,微风()成狂风,把树枝都吹断了。
六、判断题,对的打“√”。
错的打“×”。
(3分)
1、《梅花魂》中的主要人物是“外祖父”。
()
2、本组课文表达的都是思乡之情,作者用景物或事情来表达。
()
3、《长相思》的作者是宋代的纳兰性德。
()
第二部分:积累
八、把下面的句子补充完整。
(7分)
(1)()切切故乡情。
(2)()游子久不至。
(3)明月有情应识我,()。
(5)落叶他乡树,()。
(6)(),人在天涯鬓已斑。
九、默写《秋思》(5分)
————————
——————————————————————————————————。
————————————————————————————。
十、照样子,写词语。
(3分)
能书善画(含有两个动词):()。
顶天立地(含有一组近义词):()。
转败为胜(含有一组反义词):()。
第三部分:阅读。
(25分)
(一)阅读课内短文,回答问题。
(10分)
外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不甚在意。
唯独书房里那一幅墨梅图,他分外爱惜,家人碰也碰不得。
我五岁那年,有一回到书房玩
耍,不小心在上面留了个脏手印,外祖父顿时拉下脸来。
有生以来,我第一次听到他训斥我妈:“孩子要管教好,这清白的梅花,是玷污得的吗?”训罢,便用保险刀片轻轻刮去污迹,又用丝绸子慢慢抹净。
1、写出下列词语的近义词。
(3分)
偶尔()爱惜()训斥()
2、读完这段话后,请把描写外公动作的词语用Δ划下来,好好品味,说说自己的感受。
(4分)
我的感受:
3、当作者在那幅画上留了个脏手印时,外公为什么会有那样激烈的反应?(3分)
________________________________________________________ (二)阅读课外短文,并回答问题(15分)
杨时是宋朝学者。
他年轻时很爱好学习,非常尊敬老师。
有一次,他和一位同学在读书时为一个问题争吵起来。
为了尽(jǐn jìn)快找到答案,他们冒着鹅毛大雪,一同去请教大学问家程颐。
他们走到程颐家门口,守门的童子说,先生正在睡午觉(jiào juã)。
杨时悄悄地对同学说:“咱们就在这儿等一会儿吧!”他们一声不响地站在门口,静静地等着。
雪花的天空中飘舞,不一会儿地上便积满了雪,凛冽的寒风,吹得他们直打哆嗦。
可是他们没有拂一拂身上的积雪,也没有跺跺冻僵了的脚。
过了很久,程颐醒来了。
当他知道门外雪地里有两个学生在等着,就急忙出去把他们拉进屋里。
程颐见他们全身是雪,心疼地说:“外边雪这么大,为什么不早进屋呢?”
杨时望着程颐慈祥的面容,说:“老师,你在休息,我们怎么能惊动您呢?”
程颐被他们尊师好(hǎo hào)学的精神感动了,详细地解答了他们的问题。
1、用“—”线画出括号里带点字的正确的读音。
(3分)
2、“醒”字按部首查字法应查(),再查()。
按音序查字法应查(),音节是()。
(2分)
3、联系上下文,写出词语的意思。
(2分)
一声不响:__________________________________________________ 凛冽:__________________________________________________
4、你认为从文中哪个句子最能表现杨时他们尊师好学的精神?用()画出。
(2分)
5、用一句话概括故事的主要内容。
(2分)
___________________________________________________________
6、读了这个故事,你受到了什么教育?(2分)
7、把这个故事的题目写在横线上。
(2分)
第四部分:作文(35分)
以《二十年后回故乡》为题,完成这次习作。
要求:1、题目自拟。
2、语句要通顺、连贯。
3、字迹工整、干净。
4、表达自己的真情实感,写好后认真修改,不少于450字。