老师,我想对您说……_小学作文_2

语文老师我想对你说优秀作文语文老师我想对你说优秀作文（精选31篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的语文老师我想对你说优秀作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

语文老师我想对你说优秀作文篇1语文老师，我想对你说：阅读，使我们的职业生命纯粹而美丽。

在名著营造的精神殿堂里，在与大师睿智的对话中，在宁静淡泊的心境里，我们得以挣脱琐碎事务的纷扰，倾听灵魂深处的诉求，静思人性的美丑善恶，感悟自然的多样与和谐……一本本充满智慧的读本就像仁爱的哲人，面含微笑地帮助我们修缮知识结构、调整价值选择、积聚人格力量、提升生命质量，使我们获得了佛一般的胸怀、水一般的性情，还拥有了看待职业与生活的高度。

我们应当感谢名著，是它们培育了我们的精神——人文精神！在这盏明灯的恩泽下，我们举手投足、一笑一颦都是课程，信手拈来、旁逸斜出即是风景，语文课堂成为了师生情感交汇的入海口。

成为了师生探索未知、追问永恒的天空。

成为了师生展示才情、挥洒青春的舞台。

阅读，使我们的职业生命纯粹而美丽。

语文老师，我想对你说：写作，是我们每一天的功课。

我们写作不是为了追寻年幼立下的作家梦，更不是钓名沽利、积累改行的资本。

写作是一种缜密的思维方式，是对模糊、零乱、细碎的思考的整理和提炼，是透过纷繁复杂的教育现象直切本质的沉思和揭示。

写作，完成了教育理念的内化过程，找到了教育理论和实践的契合点，规划着未来的教育行动和创新。

为我们搭起了一座通往专家型、学者型教师的桥梁。

同时，我们的写作体验还有助于指导学生习作。

一个擅长写作的教师，他会从生命需求的层面上定位习作，会更多的从学生的习作心理方面探寻习作教学的出路，而不仅仅把习作当成一种工具，一味的灌输写作窍门、训练写作方法，他丰富的写作经验能敏锐的捕捉到学生行文的困惑，并给予他们情愿接受的帮助，使习作成为一段愉快的心灵之旅。

老师我想对你说精选作文老师我想对你说精选作文5篇在您的谆谆教导下，我们渐渐的成长起来，在您细心的帮助下我们的学习有了明显的进步，我们心中有无数的赞美话语要对你说！有关老师我想对你说的话题作文要怎么写呢？下面是小编为大家带来的老师我想对你说精选作文，希望能给大家提供帮助。

老师我想对你说精选作文精选篇1自从五年级开始，我转到了小学二部，认识了一个新班主任，那就是谢老师。

谢老师酷酷的，不管是穿着上，还是做事上，都有她独特的想法。

因此不久，她便成了我们的偶像。

我很愿意帮谢老师做事，她开心，我也高兴。

直到有一次，我吃完晚饭准备回宿舍洗澡的时候，被谢老师叫住了。

她让我和王晓晨洗完澡后去帮她收衣服。

那时谢老师还没走，就拿了两颗糖给我们，然后说：“辛苦你们了，今天晚自习是我的，看你们能干点，叫你们来帮我收衣服。

”得到了谢老师的表扬，我们心里甜滋滋的。

我从心底里知道：谢老师很爱大家，她完全可以收完衣服再去上课，可她不。

她要早早地去教室帮同学们补习功课。

就在这时，我发现谢老师的水果盘后面放着一包药。

我又想：谢老师病了，为什么还要给我们上课呢？就是因为这样，谢老师在我心中的印象更深了！就在不久前，谢老师发了一次很大的火。

因为金泽锋借张延作业抄。

她告诉我们抄作业的人好比一个小偷，知识是偷来的，不是自己的，那又有什么用？我仿佛看到了谢老师的手在颤抖，心在滴血！班队课上，我们唱《感恩的心》的时候谢老师哭了。

在辅导员讲话的时候，谢老师用颤抖的声音说：“我很后悔！”我想：后悔什么呀！抄作业的人就该罚，她又说：“昨天我已经向他们道过歉了，并想想自己为什么忍心去推他们呢？因为这个吃不下饭，睡不着觉。

”我想：那他们怎么忍心让您吃不下饭，睡不着觉啊。

谢老师的眼睛湿润了，我知道，那是爱的泪水谢老师让我有了一种亲切的感觉。

您不惜扯破喉咙帮我排练节目，不顾管自己的劳累，每天布置教室到很晚，不顾自己的生病的身体来上课谢老师，我想对您说：“现在我们以你为骄傲；将来，您会以我们为骄傲的！”老师我想对你说精选作文精选篇2“老师是人们灵魂的工程师”人们称您的工作是世界上最崇高，最圣洁的。

老师我想对你说二年级作文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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关于老师我想对你说的作文（精选10篇）关于老师我想对你说的作文（精选10篇）在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的关于老师我想对你说的作文（精选10篇），希望对大家有所帮助。

关于老师我想对你说的作文1不会遗忘是谁教会了我思想；不会遗忘是谁在迷茫里指引方向；不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅；不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。

有人说：你是春蚕，吐不尽那绵绵的情丝至死方休！有人说：你是蜡烛，洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空；也有人说：你是朝露，常在黎明到来之前，默默滋润着大地万物；还有人说：你是晚霞，当太阳回归之后，用最后一丝光亮燃烧苍穹。

老师啊！你自己却说：我最渴望的就是铺路，最幸福的还是燃烧；我只是湛蓝天上的一缕飞烟，不慕华贵，美在天然；我只是征途上那块苍老的阶石，是黑暗中那颗遥远的寒星；我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，来也悄悄，去也从容。

亲爱的老师！黑板上你画出了彩虹，却擦去了功利；讲台上你举起了别人，却奉献了自己；是岁月苍老了你的容颜，是粉笔染白了你的两鬓；你放飞了许多的希望，而守巢的却依旧是你！亲爱的老师，我想对你说：你是启明星的迎接者，北斗星的陪伴者；你是三尺土地的耕耘者，三寸工具的驾驶者；你是人类文化的传播者，世界前进的推动者；你是人类灵魂的设计者，社会乾坤的扭转者。

你是春风，吹绿了一座座山头，你是阳光，照亮了每个角落；你是灯塔，引导迷茫之舟驰骋知识海洋，你是红烛，把光热毫不吝啬地洒向人世间；你用火炭的心情，染红了腊梅的枝头，燃烧了自已，给了我春的向往，一片希望的绿叶；你将书砌的冰山，飘做了雪花，花白了头发，给了我纯洁的梦想，一双寒风中坚强的翅膀；你从知识的海洋走来，手捧一掬甘泉，洒下一路汗水，滋润了我干渴的心田，一种孜孜以求的愿望。

当蜡炬成灰时，你就是不朽；当蚕丝吐尽时，你将会永恒！关于老师我想对你说的作文2老师，你近来还好吗？我想对你说些事情。

二年级我想对你说作文二年级我想对你说作文1在这个特别的日子里，老师我想对您说：“你在我们的眼里是那么和蔼可亲，并且那么用心的照顾着我们，您辛苦了!两年多了，我们和您建立了深厚的感情。

有时你对我们非常严格，每篇课文都让我们熟练背诵。

有一次我不会背书，放学后，您把我留下来让我必须熟练背诵，我只好蹲在走廊上默默的背着书，直到我全部背会您才和我一起回家。

还有一次，课堂上我和一个同学说话，您用小棍敲了我的手掌，当时觉得好疼，可事后想想您这是为了我好，为了让我好好学习，我从心里感谢您!老师您辛苦了!您为了我们付出的太多太多。

以前我不太懂事，老惹您生气，也曾经给班级抹黑，我现在知道错了，以后一定改正。

在新的学期里，我会努力学习，遵守纪律，做一个懂事的好孩子。

老师我想再一次对您说：”谢谢您!“二年级我想对你说作文2“世上只有妈妈好。

有妈的孩子像个宝……”相信大家都应该听过这首让人觉得很亲切又很感人的歌。

我的妈妈很平凡，她每天工作很辛苦，但是她总是在我需要帮助的时候出现在我面前。

这么多年来，妈妈就像一棵大树一样，为我遮风挡雨，是我的生命中不可缺少的精神支柱!妈妈是太阳，我就是小草。

小草总是在太阳的保护下，健康成长。

妈妈我想对你说：“您辛苦了!”你每天上班很辛苦，依然为我认真地检查作业，无论多晚。

因为爸爸工作忙，家里的活也落在了您的身上。

天天都累得不行，连个星期天都要忙碌。

但妈妈毫无怨言，依然把家里收拾的井井有条。

在这，我想对你说：妈妈，你辛苦了。

妈妈曾经教育我如何做人、如何做事、如何交友等等。

她教我做人要谦虚，因为骄傲的天鹅是飞不远的。

妈妈，我爱你!二年级我想对你说作文3前天是三八妇女节，一提到这个节日，我就想到了我敬爱的妈妈，妈妈您辛苦了。

昨天我肚子痛，您没日没夜的给我烧开水、揉肚子，半夜您也没忘记给我盖被子。

早上您给我叠被子、整理书包，您教我做人和交友……教我要谦虚;您教我诚实就是一切，因为人不信不立……笔是您给我买的，复杂的题是您讲给我的，自行车是您教我骑的……《世上只有妈妈好》，我终于明白了这首歌的含义，有您真好，我想对您说：“您是我心中的太阳，放射出耀眼的光茫。

老师我想对你说作文关于老师我想对你说作文（通用44篇）在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的关于老师我想对你说作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

老师我想对你说作文篇1老师，您在我们上课的时候，教授我们丰富的知识;老师您在我们下课的时候，陪伴我们一起玩耍;老师，您在我们生病的时候，递上祝福，安慰我们静心养病。

您对我们的爱，浸润着我们，伴我们成长。

我想大声对您说：“您为我们付出的一点一滴，我们都记在心里。

还记得那次，我生了一场大病，走路费劲，连饭都吃不下。

几天下来已经面容憔悴，身体消瘦。

我以为自己会在新的一学期落下课程，心里十分沉闷。

在这时，您出现了，就像一束阳光照射在我心中。

你坚持每天晚上来为我辅导。

您用冻红的双手在课本上指点;您用那已干裂的嘴为我讲述。

每次看到您劳累的身影，心中都十分感动;每次想起您为我所做的事，都不禁热泪盈眶;每次望着您离去的背影，心中泛起一阵涟漪。

您不止在学校对我们关爱有佳，而且还在休息日到养老院做义工。

对待那些老人就像对待自己的父母一样。

给他们喂饭、为他们擦拭身体，您的心是那么善良。

老师我想真挚地对你说：“谢谢您!您是一位辛勤的园丁，培育我们长大;您是一只辛勤的蜜蜂陪伴我们成长;您是一个伟大的母亲，哺育我们长大。

你让我想起一句诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

您就像诗中所说的那样，为我们付出一切，且不求回报。

老师，我想对您说：“您是我生命中最值得尊敬的人。

”老师我想对你说作文篇2一学期来，我虽然改正了不少缺点，可是我又有了一个新的大缺点——爱说话，为此我还常被老师批评，还引发了一件事情。

一次，自然课上宋宇寒用书打我，我便去还他，可是被陶老师发现了，老师就叫我到讲台旁边来，我刚刚走到那儿，老师就打了我脸两下，我的脸霎时我的脸红了，老师就叫我站到讲台旁边，有的同学觉得很好笑，有的觉得很惊讶，当时我真想挖一个洞躲进去，可我也十分气愤：“明明是别人先打我的，你为什么不打他要打我呀?”我又想了想平时老师也十分和蔼教我们知识又带我们玩儿，回家后我便没有告诉妈妈，因为我怕连累老师，也怕老师面子上过不去。

老师我想对您说三年级作文•相关推荐佛就像我们的好伙伴似的。

还有平时同学受到批评时，你会去安慰他，你还会时不时地关心同学的生活情况。

亲爱的张老师，你是红烛，燃烧自己，照亮别人，但是我相信燃烧自己点亮别人的红烛是燃烧不完的。

你也是石子，铺满历史的轨道，但我相信铺满历史轨道的石子是像青山一样不老的。

老师我想对您说三年级作文2老师，您就像辛勤的园丁，我们就像是果园里的水果，你用水和肥料灌浇着我们，让我们茁壮成长。

老师，您知道吗？有一次，快要期中考试了我本来以为我能考的很好让你们高兴一下，一到考试的时候我飞快的做完了试题。

可是几天后分数报出来之后可是没想到，我才考了80多分。

我很失望，可是您老师还在旁边一直的鼓励我，这时候我非常的开心。

没想到我考了怎么低的分数老师还没有批评我，反而还在一旁鼓励我。

老师，我没还知道，有时候我们上课常常让您生气，您脸上的皱纹是被我们气的，你的白头发很多，都是被我们添的。

老师，我们知道您不休息还来给我们上课，是为我们好可是我们老是不想上课在操场上玩，你也是为了我们的未来您就像我们的妈妈一样时时照顾着我们。

老师，我们祝您身体健康工作顺利。

老师我想对您说三年级作文3清楚地记得有一次放学了，我妈妈因为工作忙没有及时来接我，正要回去的您，看到我一个人还在教室里，急忙停下了脚步询问我家长什么时候来接，我从您焦急的眼神中感受到您是多么关心我，还说：“你在教室边看书边等你家长吧，外面很冷，老师跟你家长微信里说一下。

”关照完您才下楼。

当时虽然天气很冷，但我的心里却是无限的温暖。

我知道您肯定又错过了这班公交车了。

我在心里说：老师谢谢您！虽然我有些地方不足，但我深知您一定会助我一臂之力，让我离成功的终点越来越近。

我有时还会犯一些小错误，但您千万不要狠狠地责备我，因为我的自尊心很脆弱，希望老师您能委婉地批评我，我会去改变的，也请您原谅我的心态。

我知道您是爱我们的，这时我的幸福又增加了一份。

老师谢谢您！这位真诚待人、授人以渔的老师就是我的语文老师——陈老师。

老师我想对你说作文（通用15篇）老师我想对你说作文(通用15篇)在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的老师我想对你说作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

老师我想对你说作文1老师，我在您的心目中，算得上是一个好学生。

可我知道自已是一个弱智生。

课堂上，您的讲解同学们都听得津津有味，您提出的问题，很多同学抢着举手发言，可您不让他们回答，而是让我来回答。

当我嗡声嗡气地回答完后，同学们忍不住发笑时，您却没有愠色，反而露出笑容，并且和蔼而又耐心地纠正了我偏了向的思维。

还表扬我说，能举手发言，这也算是成功的第一步。

每当我单元不及格时，您又是给我“开小灶”利用休息时间给我讲解错误的原因，帮我分析解题的思路，指导运算中应掌握的的基本方法，努力把题解答正确。

当我重做后，您又耐心地给我改卷看我的了80分时，您露出笑容说：“有进步呀！好。

”老师，您多次耐心地辅导我，从而让我的学习成绩大有好转，让我学习充满了信心。

这次期末考试，我一定考出个好成绩。

老师我想对你说作文2在我的阳光道路上，有妈妈的呵护，但也少不了老师的关爱。

他对我的爱就像一杯浓浓的果汁，喝下去感到无比的甘甜，令我回味。

在六一儿童节的前几天老师为我们排练舞蹈，可能是我们第一次接触舞蹈吧，对舞蹈有些陌生。

挑起来的动作，并不是那么的优美。

特别是那个开垮的动作，我们总是做不好。

但老师没有厌烦，而是耐心的一遍遍教叫我们，指导我们。

老师的头上已经布满那了汗珠，我知道老师已经很累了，可老师还是在一遍一遍的为我们作者示范动作。

练了几遍之后，动作算是过关了。

可是新的问题又来了，不知道什么原因，突然停电了，不能用现成的录音机和磁带。

老师只好为我们伴唱，老师一遍一遍的为我们唱，声音越来越沙哑，老师坚持着，不放弃。

还不停的鼓励我们，一直练到我们表现到最好的时候。

老师称赞我们说：“你们是最棒的!”此时一股暖流六遍了我的全身。

老师我想对你说三年级作文300字老师我想对你说三年级作文300字（通用34篇）在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的老师我想对你说三年级作文300字，希望能够帮助到大家。

老师我想对你说三年级作文300字篇1亲爱的老师，时光飞逝，转眼间，你已经默默陪伴我们四年了。

我有一些心里话想对你说！你常说：“教不严，师知惰。

”尽管你对我们的要求十分严格，但是在我的心目中，你永远和蔼可亲，同学们和你建立了深厚的感情。

你的每一个动作，说话的每一种语气，我都非常熟悉。

你是我的老师，也是我的朋友，有时又像我的妈妈。

语文课上，你抑扬顿挫的朗读把我们带进课文描绘的精彩情景。

一篇篇课文经过你的引导讲解，仿佛在我的面前打开了一扇窗户，让我看到了一个五彩斑斓的世界。

记得一年级的时候，老师提出了一个问题，我很不自信地举起了手，老师偏偏却抽中了我。

我站起来语无伦次、结结巴巴说完了答案，声音小的像蚊子叫。

同学们哈哈大笑，我感到很尴尬，满脸通红，低下头，真恨得有个地缝钻进去。

谁知一只温暖的手轻轻地抚摸着我的头，“好样的，虽然不是正确的答案，但你只要举了手，都是好样的！”我的心情渐渐的放松了。

顿时，老师的话语就像一股暖流温暖了我的心田。

老师，谢谢你，我在你的帮助下渐渐的进步了，你是那么的和蔼可亲，老师你永远铭记在我的心灵上。

老师我想对你说三年级作文300字篇2老师，我想对你说：“您辛苦了!”您用您辛勤的汗水来灌溉我们成长，您为我们付出了多少?课堂上您忙碌的背影，课下匆忙的背影与放学后疲惫的身影，哪一个不是您辛勤的见证?你头上的白发，您额头的皱纹，您身体的疲惫，哪一个不是因为我们才造成的?老师，我想对你说：“谢谢您!”您是蜡烛，点燃自己却只为照亮我们，就像那句古诗所说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

二年级老师我想对你说作文（精选10篇）1.二年级老师我想对你说作文篇一老师，您为了我们的成长而不断地付出努力。

记得有一次，一位同学没到校，第二天您就马上给她补课。

明天是教师节，我想对您说：“教师节快乐！”老师，您是一棵智慧树，我们是花和叶，在吸收您的能量。

您又是一个灯塔照引我们航行。

您把您的知识传授给我们，我想对您说：“您辛苦了！”2.二年级老师我想对你说作文篇二雨滴滋润着那温柔的小草，它还在是着把雨滴赶走，春蚕到死丝方尽，我却将它扔出门外。

您为我滴着眼泪，我却从来不知。

像母亲似的照顾着我，我却在将你赶走，我让您操劳，毁了你那美丽的容貌，您却从不说一句话。

我以前恨您：为什么把我的玩的时间都抢走？我现在感激你：一切都是为了我，我却不知。

我曾刺伤过你那柔软的心灵——对不起。

3.二年级老师我想对你说作文篇三老师，今天对于您们来说无比重要，一年也就只有这么一天，作为学生的我也不知道用什么更深沉的语言来表达您多年为我们的付出，俗话说：滴水之恩，当涌泉相报。

更何况您对我们的不仅仅是这滴无形的汗水，还有比这更多的是，您用您们青春年华洒脱在我们身上，每当看到您那丝丝白发，就忍不住感叹时间的短暂，感叹我们不知道珍惜时间的悲哀。

今天，我不知该如何表达，心中只有一句：老师，节日快乐。

4.二年级老师我想对你说作文篇四教师节的时候，别的小朋友都开始做了，你看见我没做，是因为我没带纸，我想回家做个更漂亮的送给老师。

回家我做了一个，但是第二天忘了带，那是因为我太粗心，其实我是喜欢你的。

有时你表扬我，看起来我像没听见一样，其实我心里很高兴，你批评我的时候，我也像没听见一样，其实我心里很难过。

郑老师，你说我上课不遵守纪律、欺侮同学，其实我是个优秀的孩子，就是有时管不住自己，请你提醒我。

5.二年级老师我想对你说作文篇五老师，你知不知道我为什么写您。

你从来都只懂关心别人，我好像隐形人一样，你们都看不到我一样。

你总凶巴巴的看着我，像老虎，好像要吃了我。