【推荐】201X学年第一学期幼儿园班级工作计划word版本 (2页)
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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==201X年幼儿园上学期工作计划新的学期,要有新的工作计划,才能顺利的进行开学工作,下面由小编为大家精心收集的201X年幼儿园上学期工作计划,供大家参考~ 【201X年幼儿园上学期工作计划范文一】转眼间,新的一个学期又开始了,为了使本学期自己的工作更有序地进行下去,特作如下计划:一、思想工作本学期,我严格的要求去规范自己的言行,热爱本职工作,热爱幼儿园,自觉遵守幼儿园的各项规章制度。
无论是面对孩子还是面对家长,始终要保持微笑,在本学期内精读几本对个人成长有益的书籍。
提高业务素质,努力改变旧的习惯,学习书中先进的育儿理念,应用到日常工作中。
力求把工作做得更好。
二、教育教学工作在教学中,认真备好每节课,充分利用园中配备的先进的教学设施,为幼儿创设良好的机会与条件,以幼儿为主体根据在教学活动中,根据班上幼儿年龄特征,积极组织好每一节活动。
善于总结经验,认真撰写教育叙事,在完成数量的同时,提高质量,以提高自身能力与写作能力,多看书籍,学习书中先进的教育理念和科学育儿知识,汲取专家们成功经验,不断拓宽知识面,为教学工作奠定良好的基础。
在一日活动中教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。
在教学中处理好师幼关系,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,更好的培养幼儿全面发展能力。
三、保育工作加强晨检工作,如实填写“消毒记录”、“出勤率记录”、“交接班记录”等各项表格。
做好毛巾、口杯、寝室的消毒工作。
坚持用紫外线消毒,加强晨检工作,对传染病做到早发现、早报告、早消毒。
经常开展户外体育活动,增强幼儿体质,确保幼儿的健康。
四、家园共育工作1.充分利用入园和离园的短暂时间,积极主动地与家长沟通,及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。
使家长了解自己孩子在园的情况,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展。
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==201X幼儿园工作计划班级是幼儿园赖以生存和发展的综合体,班级工作是围绕着幼儿园工作展开的。
下面是小编精心为大家准备的201X幼儿园工作计划,希望大家喜欢。
201X幼儿园工作计划篇1新学期又开学了,为了更好的进行本期个人工作,特制定计划如下:一、指导思想更新观念,以《纲要》和《规程》为指导,自觉遵守园的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习 ,提高自己思想政治素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展。
二、保教工作方面:1、继续深入学习《纲要》,并根据〈纲要〉中精神,不断提高自身素质和业务水平,对幼儿进行全面培养。
2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境,结合主题加强环境与教育的互动与结合。
3、创设良好的语言氛围,鼓励幼儿大胆发表自己的见解,使幼儿想说、敢说,发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能力。
4、按时完成本园的教学任务,及其他工作安排,努力尝试英语教学,让幼儿在愉快游戏中学习,培养幼儿学习兴趣。
5、抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培养幼儿良好的生活习惯及自立能力,让幼儿身心得到健康发展。
三、保健方面:1、充分利用自然因素,开展体育游戏、户外体能活动,锻炼幼儿身体,增强幼儿体质。
2、合理安排幼儿在园生活,培养幼儿良好生活卫生时惯。
3、在日常生活中,加强安全教育,提高幼儿自我保护意识。
四、家园共育方面:1、充分利用早接和放学的短暂时间,积极主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的情况,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展。
2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径,与家长沟通联系,及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。
3、家访了解幼儿的家庭教育环境,耐心听取家长合理正确的意见和建议,互相配合共同教育幼儿,使幼儿的健康成长!201X幼儿园工作计划篇2九月已经悄然来临,新的学期也随即拉开帷幕。
201X学年度第一学期幼儿园工作计划201X学年度第一学期幼儿园工作计划一、指导思想:认真贯彻《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》始终坚持以“一切为了孩子;实施素质教育、培养幼儿全面发展,为孩子的终身学习打下坚实的基础;让孩子们在欢笑中成长、在快乐中获得智慧”为办园宗旨,以“让幼儿在自主选择、自主操作探索的过程中,激发幼儿主动活动、主动学习的兴趣”为办园理念,以“尊重幼儿、发展幼儿、使幼儿‘学会生活、学会学习、学会做人’”为教育目标。
继续完善幼儿园硬件配备、强化软件建设,加速教师教育观念的转变,充分发挥示范辐射作用,不断提高幼儿园保教质量。
二、工作重点:1、认真学习《幼儿园指导纲要》,深入领会《纲要》精神,积极转变教育观念。
2、强化幼儿一日生活常规,提高幼儿来园活动质量。
3、加强教师的培训和指导,促使其专业素质和服务质量的提高。
4、尝试园本课程的开发与研究。
三、具体措施:(一)加强学习,转变观念组织教师深入学习《幼儿园教育指导纲要》,积极引导教师用《纲要》理念去分析日常教育现象,经常反思自己的教育行为。
特别要引导教师积极研究和探讨在幼儿园一日活动中如何真正体现《纲要》精神,在深入贯彻《纲要》的过程中,要防止简单化现象,帮助教师把握理念内涵,切实转变教育观念。
(二)开展活动,提高质量1、组织开展园内各项活动,切实转变教师的教学方法、幼儿的学习方法,营造良好的游戏环境和游戏氛围,为幼儿提供可操作、可探索的材料,真正做到让孩子们在玩中学、玩中乐、玩中思、玩中探,充分培养他们的想象力和创造力。
2、举行“元旦”文娱汇演比赛,各班至少要有2个节目参赛。
(三)创造机会,提高素质1、组织教师基本功竞赛。
要求35周岁以下的青年教师都要参加竞赛活动,比赛内容包括弹唱、说、跳、写、画、做等六个方面。
2、结合学科组建设,积极开展教科研活动。
认真组织好园内公开课、示范课、研究课等活动,形成积极向上、相互研讨的良好氛围,促使部分教师不断提高自己的业务水平。
学年第一学期幼儿园班级工作计划(5篇)在工作和生活中,少不了要写各种各样的文档,不论是写制度、写总结、写计划还是写其它的材料,能写出一篇好的文档,体现了一个人的文笔,也体现着一个人的能力,下面是我汇编整理的《学年第一学期幼儿园班级工作计划(5篇)》,希望能够帮到你!学年第一学期幼儿园班级工作计划篇1本学期我们班有43位孩子和我们一起踏入小班的生活,我们三位老师将本着同一个目标:让每个孩子健康快乐的生活,全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的儿童。
以"尊敬幼儿,尊敬家长一切以幼儿利益为优先的原则"开展各项工作。
以园部计划和教研组计划为依据,制定出以下的班级工作计划。
一、班级情况分析及工作重点:本学期幼儿人数43人,男孩22名,女孩21名。
个别幼儿以前上过托儿所,在生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定基础,但绝大部分幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较弱。
针对以上情况,本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯,增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和幼儿的音乐素质。
在工作中加强个别幼儿的指导,通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到全方位的发展。
二、幼儿发展目标(一)健康领域1、逐步适应幼儿园的集体生活,情绪基本愉快。
2、在成人的帮助下学习*喝水、进餐、洗手、入厕,学习穿脱简单的衣裤、鞋。
3、了解简单的卫生知识,愿意接受健康检查,认识五官懂得保护。
4、愿意和同伴参加体育活动,发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。
(二)语言领域1、学习普通话,乐意运用语言表达自己的喜好与需求,学习用普通话与人交流。
2、学习安静地听他人讲话,能听懂简单的语言指令并按其行动。
3、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等,学习表达自己的认识和感受。
(三)社会领域1、愿意上幼儿园,能参加幼儿园的活动,愿意亲近老师或熟悉的成人。
2、乐意和同伴一起游戏,尝试学习分享等待,体验其中的快乐。
【参考文档】201X学年度第一学期幼儿园班级工作计划-word范文本文部分内容来自网络,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将予以删除!== 本文为word格式,下载后可随意编辑修改! ==201X学年度第一学期幼儿园班级工作计划一、班况分析幼儿:我班幼儿共有37名,其中,女生15名,男生22名,老生35名,新生2名。
幼儿整体特点:常规好,吃饭、喝水、如厕非常有秩序,教师:今年我班教师有人:班主任:吴学香,音乐专业,工作十五年,从事幼儿教育三年。
董建敏,音乐专业,工作14年,从事幼儿教育1年,最大特点是有很强的责任心,和孩子们相处的很融洽。
张雪玲,工作10年,从事幼儿教育4年,最大的特点活泼、开朗,一看就跟孩子似的,所以很容易跟孩子们打成一片,跟孩子没有距离感。
刘真,工作7年,幼儿教育专业,从事幼儿教育7年;幼儿园最年轻的教师,最大的特点是她的授课方法很适合孩子,在轻松愉快中和孩子一起完成互动。
在新学年,我们将在《园工作计划》的指导下,结合本班幼儿的实际情况,家园合作,开展班级各项工作,促进幼儿富有个性的发展。
二、班级目标:1、养成孩子间相互学习的好习惯,培养幼儿自主和决策的能力,建立一个共同探讨的团体。
2、营造一个充满爱的班级氛围,让幼儿有安全感,培养幼儿的责任感。
3、继续认真学习新《纲要》,树立正确的教育观,统一教育思想,并转化为教育行为。
4、帮助家长树立正确的儿童观、教育观、知识观,明确幼儿期教育重心是个性能力的培养,使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式,并支持参与幼儿园的教育活动,形成良好的“家园对话互动网”。
三、本学期工作重点:1、教育教学方面:(1)本学期我们开设了情境数学、分享阅读、建构式课程三大特设课程,全方位培养幼儿智力能力的发展。
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一、班级情况分析从上学期的各方面情况来看,本班总体还是不错的。
——班风积极健康向上,学生思维活跃,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,许多学生通过一个学期的努力,已经熟悉了本校初中部的学习生活节奏与方式,顺利完成了从小学生到初中生的转变,但是仍有少数一些学生,没有完全完成这一转变。
本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,争取本班的每一个学生有明显进步,在学习成绩和综合能力上都有一个较大的提升。
大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。
二、本学期目标:1.进一步通过加强班级文化建设,培养学生良好的行为习惯和学习习惯。
2.巩固良好班风,完善班级部委管理制度 ,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。
3.加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。
4.与学生融洽相处,进一步建立“亦师亦友”的新型师生关系。
5 加强家校沟通与交流,完善家长委员会的常规工作制度。
力争将学校教育与家庭教育结合起来,使之形成教育之合力。
四、具体措施(一)思想教育:1.利用每周班会时间,加强对学生的思想教育工作。
教育学生做好人,学好习,培养好学生的自身综合素质。
2.定期召开班干部会议,打造更为稳固高效的部委制管理模式,及时了解班级情况,做好班干部的培养工作。
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== 本文为word格式,下载后可随意编辑修改! ==幼儿园201X——201X年第一学期班务计划
初秋的时节我们又迎来了新的学期,这是孩子搬入新园舍升入
大班的第一个学期。
本班将针对班况及本学期的工作重点拟订新学期的工作计划,根据《纲要》的精神和幼儿园的工作计划,结合班级的实际情况制定以下计划:
一、班级情况分析
本班39名幼儿,男生22名,女生17名,其中新插班生5名。
幼儿从中班到大班,不仅个头长高了,各方面的能力也有了不同水平的提高。
语言方面幼儿能主动、积极地与同伴交流,大多数幼儿语言比较完整、流畅,用词比较准确;美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和材料,运用不同技法表现自己的感受,体验创造的快乐;音乐方面幼儿能比较准确地按照音乐的节奏做各种较复杂的基本动作、模仿动作和舞蹈动作组合;社会交往方面幼儿能主动地与同伴进行有效的交往、合作和分享。
但也存在一些不足之处,如:
1.个别幼儿个性好强,以自我为中心,不懂得相互谦让,不能用正确的方法解决与同伴的纠纷。
2.个别幼儿倾听能力差,在同伴或老师讲述时,注意力不集中。
3.个别幼儿胆小,怕生,不够自信,不能大胆的表达自己的想法及需求。
4.个别幼儿比较好动,散漫,听信号能力差,时常需要教师提醒督促。
5. 一小部分幼儿吃饭速度慢,出现挑食,偏食的不良习惯
6. 部分幼儿对生活中各种信息关注不够;没有及时体验到交流的乐趣。
201X幼儿园班务工作计划201X幼儿园班务工作计划综合计划201X幼儿园班务工作计划工作计划班务幼儿园新学期开端,我们迎来了又一批新的孩子,本班现有幼儿18名,此中有5个本班生幼儿,13个新进园幼儿,男小朋侪只要7名,增高的方法,11名女小伴侣,年纪均在2岁--6岁之间。
颠末进园几周的学习生存,大部分幼儿能下兴奋兴上幼儿园,渐渐顺应了幼儿园个人生活,会自动进厕,午时能舒适地入睡,乐意随着先生演出节目,显现出活跃的一面,但也有一些幼儿借不克不及顺应。
依照我们婴儿班的实践情形,本学期我们班两位教员和两位保育员阿姨将认真干好各项工作,继续培养种植提拔幼儿杰出的生活常规,进步他们的自理能力,培养幼儿大胆的来往能力,使他们能得到周全调和的发展,使其安康地生长。
现将本学期工作方案以下:1、具体方针:卖力贯彻《幼儿园工作规程》,深切体会纲领精力,分离本班现实状态,连系园外科研课题,认真科学公道天展开构造幼儿一日勾当,让幼儿荣幸康乐地生涯进修。
2、具体使命和步伐:保教工做方面1、孩子的年龄小,生活自理才能也相当差,这便要供不论是教员还是保育员在生涯方面要赐与幼儿更多仔细的顾问。
但我更希望能经过进程先生和保育员的帮忙,进步幼儿的生活自理本领。
2、在讲授上,力图教师做到充实的筹办每堂课,写好每堂课的教案,让孩子在欢愉的气氛中进修,喜好并乐于列进一日运动,3、经心安插活动地区,让孩子在区角活动中安闲摸索,自由发展,在各方面获得进步。
4、哄骗中秋节、国庆节、圣诞节、元旦等节日,积极组织富厚多彩的活动,让孩子们领会节日的喜庆,感受节日的空气。
5、要重视个体教育,果材施教,关于没有同性情的幼儿,我们要实行差别的教育方法,找到适合不同孩子的不同方法,有益于幼儿各方面的快速成长。
6、增强特别孩子的养护。
孩子小,并且每位孩子皆有各圆里的差别。
有的幼儿体量比力好,轻易出汗伤风,教师应增强对那些幼儿的护养。
、平安工作方面:孩子的年岁较小,安全意识较强,安全工作隐得特别主要,我们要活期搜检班级环境、物品有无不安全身分,户中活动前对活动园地进行查抄,尽量削减安全隐患。
201X 年度第一学期少儿园班级计划一、班级状况状况剖析:(一)概略:班级共有28 名孩子,此中男孩子有14 名,女孩子有14 名。
在这28 个孩子中,有40℅的孩子以前入过托儿所,有集体生活的经验。
班级家长的学历层次差别较大,15%的家长达到大学文化程度,20%的家长的文化程度只有初中毕业。
班中有30%的家长是全职妈妈,65%的孩子主要由老人抚育。
(二)班级优势剖析:1、大多孩子能听懂老师简单的要求,能学习按简单指令行动。
大多孩子已经具备适应集体生活的能力,他们在成人的指引和敦促下,已经形成了很多平时生活时所一定的生活自理能力。
如:会自己洗手、自己入厕。
当听到成人简单指令的时候,能试着做相应的动作。
2、拥有激烈的好奇心。
孩子们对四周的世界充满了浓重的兴趣。
大多孩子拿到新的玩具时能主动地操作与摆弄,有着手试试的梦想。
3、开始认可、采取伙伴与老师,愿意参加少儿园的各项活动。
大多孩子经过一段时间的少儿园生活,已经与老师形成了较稳固的迷恋。
大多孩子在老师的指引下愿意参加各项活动,喜爱操作与摆弄各种资料,渐渐从迷恋老师、迷恋某个伙伴、转变到迷恋某项活动。
(三)存在问题:1、孩子的自理能力单薄,没有自我服务的意识。
因为班中家庭多为构造家庭( 祖孙三代共同生活) ,老人包办的过多,孩子根本就没有自我服务的意识,自理能力有待与增强,表现为:孩子没有独立进餐、单独入眠、每次活动结束的时候,玩具任意摆放,甚至顺手一扔的习惯等。
2、少儿语言发展水平差别性较大,大多孩子没有阅读习惯,聆听能力有待增强。
因为家长对孩子的修养态度、教育方式存在较大的差别性,所以直接致使了孩子的语言发展水平差别较大。
表现为:语言发展水平较好的孩子能完好的表述自己的意向,而语言发展水平较缓慢的孩子则只好用单词回答老师简单的发问。
其次,因为班级孩子大多比较好动,不肯意寂静下来试试阅读活动,所以直接致使了孩子的聆听能力比较单薄。
(四)班级工作人员状况剖析1、班构成员剖析本班由一位经验比较丰富的高级教师、一位刚从事幼教工作的青年教师和一位从事保育工作一年多的初级保育员肩负保教工作。
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201X年幼儿园班级工作计划范本
伴着春天的脚步,新的学期开始了。
本学期,是我园落实第三
个“三三发展规划“的起步年,同时面临着在我园发展史上前所未有的几件大事:省一级幼儿园评估、建园十周年庆典系列展示活动、幼儿园人事制度改革的前期准备工作。
我们要坚持独特的办园理念,稳情绪、创品牌、保生源,将压力变为动力,一步一个脚印,做好方方面面的工作。
对于我班,省一级幼儿园评估和建园十周年的系列庆典活动是本学期的重头戏。
我们首先理清思路,做到“忙而不乱”,有条不紊的在与其他班级、年级的合作与互动中,开展各项工作。
一、班级情况分析:
本学期我班老生21名、新生14名(原大二班幼儿10名、新入园幼儿4名)复读生1名、共计36名幼儿。
通过观察与分析,发现本班幼儿对数学有一定的兴趣,能运用数学知识解决生活中的简单问题,乐于进行数学游戏;幼儿的责任意识、任务意识较强。
通过与家长的沟通与交流,发现幼儿对幼小衔接的需求增大,因此,本班的工作重点将围绕“让孩子快乐、幸福、发展”,摄取《高瞻课程》的精华,落实《新纲要》,发挥我班的数学优势,着重“读、写、算”能力的引导与培养。
二、教育教学工作:
1、重点工作:
1)、继续进行“将数学活动渗透于幼儿的一日生活中”的课题研究工作,以“幼小衔接”为主线,进行实验探索的工作。
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201X学年第一学期幼儿园班级工作计划
一.班级情况分析:
在中国百年奥运会刚刚落下帷幕的金秋,我们育红幼儿园又迎来了一批活泼、可爱的新小班小朋友。
我们是小蒙三班,是一个全新的班集体。
作为老师,面对全新的幼儿、全新的家长,深感责任重大。
(一)、幼儿情况分析:
1.男女比例不均衡
我班共有幼儿23名,其中女孩9名,男孩14名。
男孩多,女孩少。
男孩
天性活泼、好动,这会给班级的常规工作带来一定的难度。
2.有部分幼儿未上过幼儿园,他们初次从家庭走入幼儿园,需要适应新的
环境、新的伙伴、新的生活。
在情绪上可能波动很大,需要老师更加耐心的引导,帮助他们尽快适应集体生活。
3.由于幼儿大多是祖辈带的较多,这些孩子比较娇气、霸道,教师要引导
幼儿在幼儿园逐步克服这些不良习惯尤为重要。
(二)、家庭情况分析:
1.家长期望高:
我园是省一类幼儿园,我们班级又是蒙氏特色教学班,家长对我们的工作
给予很大期望。
因此,我们的工作只能精益求精,不能让家长失望。
2.通过学期初的家访工作,发现我班个别幼儿吃饭较慢,体质弱,容易出
虚汗。
这些都提醒我们老师要更好的安排幼儿在园的生活,更加细致的观察幼
儿的表现,注意幼儿的活动量,避免引发相关疾病。
(三)、班级工作人员情况分析:
我班共有两位教师和一名保育阿姨。
我们对幼儿都非常有爱心和耐心。
李
老师担任计算、美术、社会的教学。
黄老师担任语言、音乐、健康的教学。
保
育阿姨主要担任班级的卫生和幼儿的保育工作。
我们三位将同心协力,让每一
个孩子在我们这个大家庭里快乐、健康的成长。
二、班级常规工作:
1.采取“以大带小”的方式让幼儿尽快适应幼儿园的集体生活。
2.坚持正面教育。
我们的教育以表扬为主,多树立榜样,多鼓励、引导。
但不忽视孩子的不良倾向,发现问题及时处理,帮助幼儿形成是非概念。
3.善于发现和把握教育契机,将常规教育贯穿于幼儿一日活动中。
4.科学合理的安排和组织幼儿一日生活,力求一日生活各个环节紧凑、有序。
三、生活护理与卫生保健:
(一)生活护理:
1.根据天气变化,及时为幼儿增添衣物。
2.午睡时,教师巡回检查,及时为幼儿盖好被子,防止幼儿感冒、受凉。