包头市普通高中信息技术会考考务工作细则(试行)

内蒙古新高考会考政策内蒙古新高考会考政策是指内蒙古自治区教育主管部门制定的一项高中毕业会考政策，旨在改革现行高考制度，促进素质教育的发展。

根据内蒙古自治区教育厅发布的相关文件，新高考会考政策将于2023年开始实施，逐步取代传统的高考制度。

新政策的核心内容包括两个主要方面：一是按照学科课程设置，强调综合素质评价，二是推行分层次、多元化的选拔录取方式。

在课程设置方面，会考政策将专业课程、学科课程以及兴趣课程划分为三个层次进行学习。

专业课程为学生提供针对具体专业或职业需求的培养；学科课程包含文理综合等学科内容，旨在培养学生的综合素质；兴趣课程则根据学生的个人兴趣和特长进行选择，以促进个性发展。

在选拔录取方面，会考成绩仅作为选拔录取的参考指标之一，不再是决定学生命运的唯一因素。

新政策将进一步推行多元化的选拔录取方式，包括综合素质评价和面试等环节，以全面了解学生的综合素质和潜力。

新高考会考政策的出台，旨在促进学生全面素质的发展和个性特长的培养，减少对传统高考成绩的过分依赖。

通过这种方式，能够更好地适应社会对人才的多元需求，培养出更符合实际需要的优秀人才。

这项政策的实施给学生带来了新的选择和机会，同时也需要学生和家长对教育方式的认知和理解发生转变。

为了适应新高考会考政策的实施，学生需要在全面发展的基础上，注重综合素质的培养，同时积极参加兴趣课程和社会实践活动，以便在选拔录取中展现自己的优势。

内蒙古新高考会考政策对于推动教育改革、培养全面发展的高中生具有重要意义。

它强调素质教育，减轻了对高考成绩的过分依赖，并通过多元化的选拔录取方式，为学生提供更多机会和选择。

对于学生而言，要积极适应新政策，全面发展自己的综合素养，展现个人优势，争取更好的未来发展机会。

考点考务工作实施方案一、背景介绍。

考点考务工作是学校教育教学的重要组成部分，是保障教育教学质量的重要环节。

为了规范和提高考点考务工作的质量，制定和实施考点考务工作实施方案具有重要意义。

二、目标和任务。

1. 目标，提高考点考务工作的规范性和效率，保障考试的公平、公正、公开。

2. 任务，全面贯彻执行教育部和地方教育部门的相关政策法规，规范考点考务工作流程，加强考务人员的培训和管理，确保考试的顺利进行。

三、具体措施。

1. 加强组织领导。

（1）成立考点考务工作领导小组，明确工作职责，建立健全工作机制。

（2）配备专职考务人员，明确工作任务，加强考务管理。

2. 规范考务流程。

（1）建立健全考点考务工作制度，明确考务工作流程和责任分工。

（2）制定考务操作规范，规范考试流程和考试环境管理。

3. 加强考务培训。

（1）定期组织考务人员培训，提高考务人员的业务水平和服务意识。

（2）建立考务人员考核制度，激励考务人员提高工作质量。

4. 加强考务监督。

（1）建立考务监督机制，加强对考点考务工作的监督检查。

（2）建立投诉举报制度，及时处理考试中出现的问题和纠纷。

5. 完善考务保障。

（1）健全考试安全保障措施，确保考试的安全和秩序。

（2）加强考务设施设备管理，提高考试场所的功能和舒适度。

四、实施方案。

1. 落实责任。

（1）各级教育主管部门要加强对考点考务工作的指导和监督，确保实施方案的落实。

（2）考点负责人要切实履行考务管理职责，确保考点考务工作的规范和顺利进行。

2. 加强宣传。

（1）通过校园网站、校园公告栏等渠道，向师生宣传考点考务工作实施方案，增强师生的考试意识和规范意识。

（2）加强与家长的沟通，提高家长对考点考务工作的关注和支持。

3. 加强监督。

（1）建立考点考务工作监督检查制度，加强对考点考务工作的监督检查。

（2）建立考试质量评估机制，及时总结经验，改进工作不足，提高考点考务工作的质量。

五、总结。

考点考务工作实施方案的制定和实施，对于提高考点考务工作的规范性和效率，保障考试的公平、公正、公开具有重要意义。

高中毕业会考工作方案高中毕业会考工作方案1、为了严肃会考纪律，维护会考信度，促进良好学风、教风、考风建设，各考点要按规定认真组织学生进行考纪考风教育、要认真执行省教委颁发的《高中毕业会考考务工作细则》，精心选派考务人员，组织业务培训，不熟悉业务的工作人员不得上岗。

2、考生必须凭学籍证参考。

3、做好宣传、安全保卫和后勤工作，会考期间各点要悬挂横幅，张贴标语，办好宣传栏，营造一个深厚的会考气氛。

加强安全保卫工作，注意环境卫生、饮食卫生和交通安全，确保会考顺利进行。

4、主监考实行全县交换，名单确定以后不得随意更改或斟换。

各校必须确定一名监考领队，带领主监考人员于**月**日下午*:**前赶到考点，参加考点考务工作培训，布置好考点，不准无故缺席和迟到。

七、监考员注意事项 1、要正确指导考生填写考生信息。

2、提醒考生不要误填缺考标记。

3、在答题卡下发后，考生答题前，监考员要求考生先检查答题卡正反两面，如果出现字迹模糊，行列歪斜或单面缺印现象，需要换答题卡。

4、核对考生身份，并检查考生是否正确填写考生姓名和准考证号等信息，特别是考生是否将准考证号正确填涂在答题卡规定的有关栏目内。

5、检查考生用笔，考生在答选择题时，必须用合格的*B铅笔填涂，如果使用非*B铅笔，要求考生换成合格的*B铅笔；在答非选择题时，必须用*.*毫米黑色墨水签字笔答题。

注意提醒考生在用*B铅笔答完选择题后要及时更换规定用笔作答非选择题部分。

为保证答题质量，考生可带垫板进场。

6、对于缺考考生：⑴监考员须在答题卡上填写准考证号，在考生姓名栏内书写缺考字样。

⑵在答题卡准考证号标记框内用*B铅笔填涂准考证号，并在缺考标记红框内填涂缺考标记点，要注意填涂饱满。

7、考试结束后，将答题卡全部收回，检查有无考生误填缺考标记，同时检查缺考考生的缺考标记和准考证号是否漏填。

如有应及时纠正。

8、答题卡全部收回后不折叠、不装订，监考人员将考生答题卡（含缺考考生答题卡）按准考证号顺序从小号到大号由上而下的顺序（小号在上）收齐排好，清点无误后，同侧同面放置，装入答题卡袋内，由主监考、监考两人同时带试卷、答题卡和草稿纸到试卷装订室交验收员验收无误后，用适量胶水将答题卡袋封严，（注意：密封时要避免胶水渗入袋内，以免答题卡粘连在一起）。

海南省教育厅关于印发《海南省普通高中学业水平合格性考试考务管理工作实施细则（2023年修订）》的通知文章属性•【制定机关】海南省教育厅•【公布日期】2023.06.12•【字号】琼教考〔2023〕34号•【施行日期】2023.06.12•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】中等教育正文海南省教育厅关于印发《海南省普通高中学业水平合格性考试考务管理工作实施细则（2023年修订）》的通知各市、县、自治县教育局，省考试局、省教育研究培训院，厅直属中学：海南省普通高中学业水平考试（以下简称学考）是我省根据国家普通高中课程标准和教育考试规定，由我省统一组织实施的一项国家教育考试，普通高中学业水平合格性考试（以下简称合格考）是学考的重要组成部分。

为健全合格考考务管理工作制度，保障合格考正常实施，确保合格考质量和信度，根据教育部《关于加强普通高中学业水平考试考务管理的意见》（教基〔2016〕7号）及《海南省普通高中学业水平考试实施办法》（2019年修订），结合我省实际，我厅对原有的《海南省普通高中学业水平合格性考试考务管理工作实施细则》进行修订，现印发给你们，请认真贯彻执行。

海南省教育厅2023年6月12日附件海南省普通高中学业水平合格性考试考务管理工作实施细则（2023年修订）目录第一章总则第二章考点设置第三章考场设置第四章考试工作人员第五章试卷的印制、运送与保管第六章考试实施第七章考试信息管理第八章评卷第九章报告成绩第十章附则第一章总则第一条为做好海南省普通高中学业水平合格性考试（以下简称合格考）考务管理工作，健全我省合格考考务管理工作制度，规范考试管理，保障合格考正常实施，根据教育部《关于加强普通高中学业水平考试考务管理的意见》《海南省普通高中学业水平考试实施办法》（2019年修订）及有关法律、法规，特制定本实施细则。

第二条合格考的报名对象。

普通高中在校生均应参加合格性考试，其中参加统一高考的考生，语文、数学、外语3个科目可以用高考成绩作为相应科目合格性考试成绩认定的依据。

内蒙古自治区普通高中学业水平考试方案(试行)为了贯彻落实国家和自治区“中长期教育改革和发展规划纲要”，进一步实施《普通高中课程方案（实验）》，深化考试制度和质量评价制度改革，规范组织普通高中学业水平考试工作，特制订本方案。

一、普通高中学业水平考试的性质与功能（一）性质普通高中学业水平考试（以下简称“学业水平考试”）是对普通高中学生综合素质评价的重要组成部分，是在教育部指导下由省级教育行政部门组织实施的国家考试。

（二）功能1、对普通高中学校执行《普通高中课程方案（实验）》、学生修习新课程规定学业程度进行统一监测，为各级政府、教育行政部门、学校进行教育教学管理提供决策依据。

2、全面反映高中学生各学科所达到的学业水平, 及时发现教学成绩和问题,为教师教学和学生学习提供评价和指导。

3、为高等学校招生录取提供学业成绩依据，配合并促进高等学校招生制度改革。

二、考试（考查）对象、科目、内容及时间（一）考试（考查）对象从2011年入学的高一年级起，全区普通高中在籍学生均纳入学业水平考试范围。

（二）考试（考查）科目1、全区统一考试科目语文（蒙古语文甲）、数学、外语（英语、日语、俄语）、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理等9个科目。

蒙古语授课学生的汉语文考试参加“中国少数民族汉语水平等级考试”，汉语授课加授蒙古语学生的蒙古语文（乙）考试参加自治区统一组织的“蒙古语文应用水平等级考试”，具体办法另行制定。

朝鲜语授课的学生，各科目的考试均由乌兰浩特市三中按照自治区的有关标准和要求自行组织。

2、盟市统一考试、考查科目考试科目：信息技术、通用技术（待条件成熟后再纳入全区统考）。

考查科目：物理、化学、生物和通用技术等四科的实践操作。

3、学校考试（考查）科目体育与健康、艺术（美术、音乐）、研究性学习、社区服务、社会实践活动和选修内容。

（三）全区统一考试试卷模式和答卷方式语文（蒙古语文甲）、数学、外语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理各一份试卷，采取闭卷、笔答方式。

普通高中考试考务细则一、考试实施〔一〕考试时间考试考务应本着严格程序，严肃纪律，科学标准的原则，做到全省统一要求，统一步调，令行禁止。

〔二〕机构设置及职责1.组织机构设主考、副主考及考务、监控、保密、信号、宣传、监察、安全保卫、后勤、医疗等人员或机构。

2.人员配备〔1〕主考1人，副主考3－5人，由区县教育行政部门负责人或考点所在学校负责人担任，由考区主任聘任。

〔2〕监考员每考场2人，要尽量男女搭配。

〔3〕每4个考场配备1名流动监考员或备用监考员，要尽量男女搭配。

〔4〕试卷验收员假设干，可由考务人员兼任。

〔5〕保密员2人以上，信号员〔司铃员〕2人。

〔6〕系统管理员1人以上，电子监考员2人以上。

〔7〕考试工作人员假设干，其中包括安全保卫、卫生防疫、后勤保障人员等，数量须满足工作需要。

〔8〕监考、试卷验收、保密、系统管理等人员须符合选聘及任职条件。

二、考场设置〔一〕考场应宽敞明亮，安静通风，桌椅整齐，室内使用面积一般不少于50平方米，空间高度不低于3米、40W日光灯不少于6只。

〔二〕应配备以下用具：1．计时钟表1只；2．考试用课桌椅30套，适合成人使用；3．监考工作用桌椅1套;4．座号标签30张〔尾考场除外〕。

内容及样式如以下图示：5．考场标签1张，内容及样式如以下图示：6．监考工作用品1套，包括草稿纸〔8开白纸〕、中性签字笔、削好的2B 铅笔、白色粉笔、小刀、浆糊、橡皮和装订工具等。

7．用于放置非考试物品的桌子1张。

〔三〕考场布置1.每个考场考生数最多为30人，要单人、单桌，考生之间距离80厘米以上。

考试用桌要整齐排列，有条件的考场，与墙壁〔不含前部墙壁〕之间的距离保持50厘米以上。

监控镜头要调校到正对考生脸部，考桌桌口要尽量反向朝前摆放，考桌排列必须符合以下要求之一：例一 例二门门2.座号标签按座号的顺序贴在桌面的左上角，靠墙的须贴在靠近走道一侧的桌面上角。

3.地面、桌斗、墙壁保持整洁，无其它可能影响考试的物品及文字材料。

高一信息技术会考2020年高考即将到来，作为高中生必须要面对的一项任务，信息技术的考试成为了大多数高中生比较头疼的科目之一。

信息技术是一门非常实用的科目，在社会的各个领域都有着广泛的应用，无论是学习还是工作都有着不可替代的作用。

接下来，本文将对高一信息技术会考的相关内容进行探讨。

一、考试内容高一信息技术会考的考试内容主要包括电脑基础知识、应用软件、互联网和多媒体基础等方面。

具体地说，可以分为四个部分：1.电脑基础知识这一部分主要包括计算机硬件的组成、各种接口与设备的使用、计算机维护与保养、计算机网络等方面的知识。

要求学生熟悉计算机各部分的名称、形状以及功能特点等，同时还需要熟练掌握键盘和鼠标的使用方法、注意电脑的正确使用方法以及如何进行系统维护和保养等。

2.应用软件应用软件是日常使用最为广泛的计算机软件，包括操作系统、文字处理软件、表格处理软件、演示文稿软件等。

要求学生熟练掌握各种应用软件的基本操作、快捷键的使用方法以及实用的应用技巧等。

3.互联网随着互联网的日益普及，已成为人们日常生活中不可或缺的一部分。

因此，学生需要掌握互联网的基本概念、网络的基本构成、网络安全知识、网络应用等方面的知识。

同时，掌握浏览器的基本操作、搜索引擎的使用方法以及如何进行电子邮件的收发等等。

4.多媒体基础多媒体技术在现代生活中已成为了一种非常普遍的应用技术，涉及到音频、视频、图像等多种形式的媒体。

在这一模块中，要求学生了解多媒体的概念、多媒体技术的基础原理、多媒体文件的格式以及如何进行多媒体的处理等方面的知识。

二、考试难点针对高一信息技术会考的考试难点，主要包括以下几个方面：1.记忆量大信息技术的知识点非常多，需要掌握的知识量也非常大。

因此，需要学生具备强烈的记忆力，严格按照教材的要求进行反复的练习和背诵。

2.操作技能要求高信息技术是一门实用性很强的科目，要求学生在考试中能够熟练地操作电脑和各种软件，这对于学生的实际能力提出了很高的要求。

中学学业水平考试信息技术科目上机考试实施方案为了实施中学学业水平考试信息技术科目的上机考试，一般需要按照以下步骤进行:
1. 考试前准备：确定考试日期和考点，配备考试设备和网络，进行检查和测试，确保考试设备的正常运行。

同时，准备好考试所需的考生纸质材料，如考生手册、考试申请表等。

2. 考生入场：考生应在考试前到达考点，并携带本人准考证、身份证等证件，按照考试规定着装。

进入考场后，考生应遵守考场纪律，不得作弊或违规，否则将被取消考试资格或考试成绩。

3. 考试开始：考试开始前，考生需要认真阅读考试说明和考试流程，熟悉考试内容和考试方式。

考试正式开始后，考生需要按照题目要求进行上机操作，并在规定时间内完成考试。

4. 考试结束：考试时间一般为 30-40 分钟，考试结束后，考生需要立即停止答题，并交卷离开考场。

考试结束后，考试机构将对考生答卷进行人工审核，确认考试成绩的准确性。

5. 考试成绩公布：考试成绩一般在考试后的 1-2 周内公布，考生可以通过官方网站或邮寄方式查询考试成绩。

考试成绩分为合格和不合格两种，60 分以上 (含 60 分) 为合格，60 分以下为不合格。

中学学业水平考试信息技术科目上机考试实施方案需要根据当
地考试机构的要求和实际情况进行调整和实施，确保考试质量和考生安全。

陕西省教育厅关于做好2016年陕西省初中毕业学业考试和普通高中招生工作的通知文章属性•【制定机关】陕西省教育厅•【公布日期】2015.11.10•【字号】陕教基一〔2015〕31号•【施行日期】2015.11.10•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育正文陕西省教育厅关于做好2016年陕西省初中毕业学业考试和普通高中招生工作的通知各市（区）教育局，韩城市、神木县、府谷县教育局，石油普教管理中心：为认真贯彻党的十八届五中全会精神，落实《国家义务教育质量监测方案》要求，发挥考试评价对初中教学的正确导向作用，深化考试招生制度改革，提升基础教育质量，现就做好2016年我省初中毕业学业考试和普通高中招生工作有关事项通知如下：一、指导思想以《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号）为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，从有利于初中学生全面发展出发，把初中毕业学业考试和普通高中招生工作作为全面实施素质教育的重要抓手，促进我省基础教育持续健康发展。

二、基本原则坚持育人导向，培育和践行社会主义核心价值观，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

遵循教育规律，把促进学生健康成长和全面发展作为考试招生工作的出发点和落脚点，扭转片面追求“应试教育”倾向，深入推进素质教育。

健全体制机制，把促进公平公正作为考试招生工作的基本价值取向，切实保障考试和招生机会公平、程序公开、结果公正。

加强宏观指导，完善监管机制，确保考试和普通高中学校招生工作科学、规范、高效、有序实施，为高中段教育选拔合格学生。

初中毕业学业考试命题要依据基础教育课程改革的总目标和各学科国家课程标准，充分发挥初中学业考试在课程改革中的积极导向作用，推动基础教育持续健康发展。

普通高中招生按照学校单列计划、单独招生的办法进行，进一步推进考试与招生制度改革，促进基础教育均衡发展。

三、考试科目设置、方式和时间（一）2016年，全省统一组织的初中毕业学业考试科目为语文、数学、英语、物理、化学、思想品德和历史，共7科5卷。

《包头市初中学业水平考试与高中阶段学校考试招生制度改革实施细则》政策解读近日，内蒙古自治区包头市教育局发布了《包头市初中学业水平考试与高中阶段学校考试招生制度改革实施细则》，旨在促进招生制度的公开、公平、公正，提高学生的综合素质，减轻学生过重课业负担等问题。

下面就该实施细则进行简要解读。

一、初中学业水平考试1.考试时间及科目初中学业水平考试分为两个模块，分别为学科知识与思维品质。

学科知识模块考试时间为6月中旬，考试科目为语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理和政治。

思维品质模块考试时间为6月底至7月初，考试科目为数学、物理、化学、生物。

2.考试范围及难度初中学业水平考试范围为初中三年级的教材范围，考试难度以中等偏上为主。

3.考试成绩考试成绩将采用9分制评分，包括多项指标，如学科能力、素质品德、团队协作能力、创新能力等。

其中，学科知识模块成绩对学生初中学业水平评价的权重为70%，思维品质模块成绩为30%。

4.成绩使用初中学业水平考试成绩将作为高中招生的一个重要参考指标，辅助学校进行德育、智育、体育全方位评价，对于学生的升学及高中学习内容的学习还有一定促进作用。

二、高中阶段学校考试招生制度改革实施方案1.发布考试内容和时间表高中阶段学校考试招生制度改革实施方案要求，考试内容和时间表应于招生前至少一年向社会公布，并在招生过程中及时公布补充信息。

2.科目不一，难度适宜根据不同选考科目的基础，设置高中阶段学校考试科目不一，考试难度适宜，旨在鼓励学生通过科目多样性挖掘自己的潜能，发掘自己的优势，同时传达对全面人才的培养理念。

3. 招生机构变动在高中阶段学校考试招生制度改革方案中，将规定学校通过独立的组织机构或依托当地招生考试机构招生，消除学校和中介机构之间的关系，保证招生的公正性。

同时，学校可依据学生高考成绩，酌情决定是否补录。

总的来说，包头市的初中学业水平考试与高中阶段学校考试招生制度改革实施细则由考试内涵的设计和招生机构的设置两方面入手，旨在营造公开、公平、公正的课业水平考试和安全、公正的高中招生考试环境，使学生能够更好地展现自己的才能和个性。