最新部编版六年级语文上册句子专项练习
1. 按要求写句子。
①他用那双厚实的手抓住了我。（改为“被”字句）
②父亲凝视着我。（扩句）
③只见山下的一片碧绿的树海中，几座房子若隐若现。（用划线的词语写句子）
2. 扩句。
①漓江的水真静啊。
②空中云雾迷蒙。
3. 按要求写句子。
（1）樟树不高，但它的______，而且伸向______，伸得______。______绿得发亮。（将句子补充完整）
（2）人们怀着崇敬的心情前来瞻仰宋庆龄的故居。（缩句）
（3）这是两棵樟树。（写具体）
（4）这件事震撼了我们。（改为“被”字句）
4. 按要求写句子。
①广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩句）
②这里的工作这么重要，我哪能离开呢？（改为陈述句）
③外面传来一阵沉重的皮鞋声和叫喊声。（修改病句）
④我们为人民服务。我们这个队伍一定会兴旺起来。（用两个关联不同的关联词，将下面句子连起来）
5. 根据语境写句子。“温暖”一词在不同的语境中，会有不同的意思，请根据具体的语境造句。
温暖：
（写自然界的现象）
（写人内心的感受）
6. 按要求写句子。
①新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。（缩句）
②忙人怎么可能做事那么从从容容？（改为陈述句）
③大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保障。（修改病句）
④海洋是一座自然资源的宝库。海洋是一座知识的宝库。（用关联词语把两句话并成一句话，保持句意不变）
⑤洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去。（仿句）
7. 双重否定句与肯定句的转换。
（1）非洲人的日常生活无一不是彩色的。
（2）秦王不得不跟他约定了举行典礼的日期。
（3）多媒体电脑，真是个神奇的魔术师！
（4）非洲真是一个色彩斑斓的世界啊！
8. 补写下面情景对话。
妈妈：孩子，爸爸马上就要过生日了，你为他做一张贺卡吧！
孩子：好的，我学过做贺卡。先______，再______，然后______。
妈妈：最后，你还得给爸爸写上祝福的话。你准备写什么呢？
孩子：我准备这样写：
亲爱的爸爸：
您的生日快到了，______，您喜欢吗？祝您______。
爱您的
×年×月×日9. 照样子，把句子写具体。
例：这是一棵树。
这是一棵（枝繁叶茂）、（高大）的树。
①这是一个湖。
这是一个______、______的湖。
②那里非常美丽。
那里______、______，非常美丽。
③葡萄干有名。
______的葡萄干______有名。
④葡萄挂在绿叶底下。
______的葡萄挂在绿叶底下。
10. 按要求改写句子。
①楚王说：“实话实说，我不生气。”（改为转述句）
②我最不中用。我被派到这儿来了。（用恰当的关联词语合并句子）
③难道你不用蜡烛就不行吗？（改为陈述句）
④楚王尊重晏子了。（改为双重否定句）
⑤孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。（用自己的话说出这句话的意思）
⑥我目不转睛地看着他手里的搪瓷碗。（缩句）
⑦只有访问“狗国”，才从狗洞进去。（用划线词语造句）
11. 按要求改写句子。
①大片大片的草地上，见不到能让人眼前亮起来的明媚的小花。（缩句）
②草丛里藏着小花。（扩句）
12. 仿写例句。
（1）如果我是清风，我将吹散所有的雾霾。
如果我是______，我将______。
（2）童年是一幅画，画中有在小河边送走的雪白纸船。
童年是______，______。
13. 按要求写句子。
①雪花在空中飘。（改为拟人句）
②几个中非工人在紧张地采摘四季豆。（缩句）
③恩科西顽强地与病魔作斗争。恩科西关心和他一样患病的儿童。（用恰当的关联词连成一句话）
④让这样的人吃了长生不老药，会害更多的人。（改为反问句）
⑤恩科西的身体非常微弱，随时可能死去。（修改病句）
⑥这样做，不仅字音容易读错，而且字词的意思很难正确理解。（用划线的词语造句）
14. 按要求写句子。
（1）九曲黄河万里沙，______。（补充完整）
（2）诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”（改为转述句）
15. 请你根据下面的图片复述故事《枣核》中的精彩内容。（提示：①把握图片的主要内容；②借助一些关键词语。）
16. 按要求改写句子。
①革命路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。（用关联词合成一句话）
②在这次考试中，我们碰到了许多难题，个个坐立不安，非常着急。（改为比喻句）
③陈毅平静地说：“吃点墨水没关系，我觉得肚子里的墨水太少了哩！”（改转述句）
④这件衣服这么漂亮，我怎么能不喜欢呢？（改为陈述句）
⑤父母对我们的养育之恩，不能忘记。（改为反问句）
17. 句子训练。
（1）绿树环抱着村庄。（扩句，至少扩两处）
（2）《水浒传》是中国古代四大名著。（用修改符合修改病句）
（3）老虎的吼声很大。（改成夸张句）
（4）“人人为我，我为人人”，这是一种美好的境界。（改为感叹句）
（5）灯盏里点着两茎灯草。严监生不肯断气。（用关联词合为一句话）
（6）仿写句子：握手和拥抱容易，感受对方的内心世界很难；享受生活容易，活得真正有价值很难；______ ，______ 。
18. 按要求仿写句子。
（1）仿照例句再续写两句，构成前后连贯、内容和谐的排比句。
护士犹如天使，捧出自己的爱心，温暖了每个病人；______ , ______ , ______ ; ______ , ______, ______。
（2）仿照例句，以“宽容”开头再写一个句子。
宽容如春雨，滋润人的心田；宽容如阳光，温暖人的灵魂。
19. 按要求写句子。
（1）把下面的句子改成肯定句。
未来的社会不可能不是“多元”的社会。
（2）仿写句子。
如果你种下的是汗水，收获的将会是丰硕的果实。
如果你种下的是______，收获的将会是______。
（3）根据语境要求，用恰当的句式改写句子。
一只手上的五根手指，各有所长，各有所短。
①第一次读完丰子恺的《手指》，你不禁感叹：“______”。
②与“对五根手指有爱憎之情的人”辩驳时，你反问道：“______”。
20. 按要求写句子。
（1）依照例句，仿写句子。
①例：今天真热呀！今天，太阳火辣辣地炙烤着大地，柏油马路都晒化了！
泉水真甜呀！______。
②例：春姑娘迈着轻盈的步伐来了，她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向大地。
______姑娘______，______。
（2）把下列句子改成不带问号的句子，意思不变。
孔隙太窄小了，船怎能进得去呢？
（3）根据“滔滔不绝”的不同意思造句。
①形容水滚滚而来，连绵不断：______。
②比喻说话多，连续不断：______。
21. 照样子写句子
①天鹅们干得那样齐心，那样欢快！（拟人句）
②多么可爱的鸟呀！（感叹句）
22. 按要求改写句子。
（1）你不是常说要做老实人，认真演戏吗？（改为陈述句）
（2）我的舞台从床上转移到了铺着练功毯子的院子里。（缩写句子）
