教科版科学三上《植物的共同特点》PPT课件2

陆生植物
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水生植物
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开花
结果 种子成熟繁殖后代
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一棵大树的一生
经历了从生到死的生命过程
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向日葵的 一生
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向日葵的一生
种子 出芽 破土 子叶张开 幼苗
花蕾
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再见
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比一比：
大树与向日葵一生的 相同点：
它们都有经历发芽、幼苗、 生长发育、枯死四个阶段。
大树与向日葵寿 命长，向日葵的寿命短。
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4.通过学生自己的观察、实验、研讨 ，发现 当月球 运行到 太阳和 地球中 间，并 且三者 成或接 近一条 直线时 ，地球 上的人 会看见 太阳被 遮住一 部分或 全部遮 住，就 是发生 了日食 。
5.通过观察整理、分析推理、模拟实 验等方 法研究 日食的 成因和 变化过 程，以 及研究 、发现 日食过 程中的 更多信 息。并 能根据 实验发 现，用 模型或 图示解 释各类 日食的 成因和 更多的 现象。
教科版三年级上册科学
《植物有哪些相同特点》
通榆县苏公坨学校 宋金波
陆生植物
水生植物
陆生植物 水生植物
生长需要 水分 阳光
空气 营养 土壤
水分 阳光 空气 营养
共同点 水分 阳光 空气 营养
向日葵的 一生
向日葵的一生
种子 出芽 破土 子叶张开 幼苗
花蕾
开花
结果 种子成熟繁殖后代
一棵大树的一生
12．新诗坚持反传统立场，这在很大 程度上 ，决定 了新诗 是一种 缺乏经 典意识 ，甚至 抵制经 典化的 特殊文 体。
经历了从生到死的生命过程
比一比：
大树与向日葵一生的 相同点：
它们都有经历发芽、幼苗、 生长发育、枯死四个阶段。
大树与向日葵一生的 不同点：
寿命的长短不同，大树的寿 命长，向日葵的寿命短。
植物的共同特点
1.植物都生长在一定的环境中 2.都需要水分、阳光、空气和营养 3.都会生长发育、繁殖后代 4.都有从生到死的生命过程
6.能够有依据地进行推理与联想，大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食和 月食更 多现象 的兴趣 。
7、月球运行到太阳和地球中间，地球 处于月 影中时 ，因月 球挡住 了太阳 照射到 地球上 的光形 成了日 食。而 月食则 是月球 运行到 地球的 影子中 ，地球 挡住了 太阳射 向月球 的光。

水生植物的生长 需要：阳光、空气、 水、营养。
了解植物的一生！
想一想，植物 的一生要经历哪些 阶段？
植物的一生： 种子、发芽、幼苗、 开花、结果、衰老、 死亡。
讨论一下：植 物的共同特点是什 么？
生长在一定的环境里， 都需要阳光、水分、空气、 营养，都会生长发育，都 会繁殖后代，都有从生到 死的生命过程。
植物有哪些相同特点
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
我们周围生长着 许多植物，我们已经 认识了一些树和草。 我们还知道哪些陆生 植物和水生植物？
小草：狗尾草、 蒲公英、车前草、
陆生： 黄花酢浆草等。
大树：柳树、梧 桐树、松树、杨 树、桃树等。
水生：水葫芦、金鱼 藻、水生花、浮萍等。
陆生植物的生长 需要：阳光、空气、 水、营养。
补充：植物都 有相同的基本结构 特征：根茎叶花果 实。

樟树
7
荷花
8
水萍
9
香蒲
10
水稻
11
水 葫 芦 和 金 鱼 藻
12
温馨提示：
❖ 1、小声讨论，不 影响其他同学 ❖ 2、各组认真记录，下课后需要上交记录单，
评比优胜小组 ❖ 3、讨论过程中，哪个小组记录认真，讨论积
极，给予奖励。 ❖ 4、老师要求停止后，立刻坐端正。
13
植物的生长条件？
枝，外皮黄棕色。叶根生，排成莲座状，狭倒披针形，大头羽
裂或羽裂，裂片三角形，全缘或有数齿，先端稍钝或尖，基部
3
渐狭成柄，无毛蔌有蛛丝状细软毛。
车前草
4
叶子形状不同：三叶草的叶子 是椭圆的，狗尾草的叶子是针 叶型的。
三叶草没有果实，狗尾草有一 串串小小的果实。
比 一 比 ：
5
比较这些小草的共同特征（从植物器官及生存环境、生 长年限、生长变化规律等方面比较不同的小草） 6
陆生植物 泥土
同
水分 阳光 空气 养料
水生植物
向日葵的一生
种子
发
幼苗
芽
开花
结果
枯死
15
大树的一生：
发芽
幼
苗
枯萎
漫 长 的 生 长
成熟的大树
枯死16。Fra bibliotek木本植物
同
寿命长
生长发育 衰老死亡 繁衍后代
草本植物
寿命短
18
通过对 大树和向日葵一生的回忆，我 们知道了：
1、植物都要经历生长发育，繁殖后 代，衰老死亡的过程
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
22
2、植物的衰老死亡是自然规律，也 属于生命特征之一