1-2 多媒体美学基础知识.pptx

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多媒体基础知识培训课件

动画制作软件
总结词
动画制作软件用于创建2D或3D动画。
详细描述
动画制作软件可以创建各种类型的动画，如2D动画、3D动画、定格动画等。常见的动画制作软件有Adobe After Effects、Blender、Toon Boom等。这些软件提供了各种工具和功能，使动画制作更加高效和创新。
05
多媒体技术的发展趋势与挑战
增强现实技术
总结词
增强现实技术是一种将虚拟元素与现实场景相结合的技术，通过手机、平板等设备，将虚拟信息叠加在现实场景中，实现虚实融合。
详细描述
增强现实技术是一种将虚拟元素与现实场景相结合的技术，它通过识别现实场景中的图像或视频，将虚拟信息叠加在识别结果上，实现虚实融合。该技术结合了计算机图形学、人机交互、传感器等多种技术，使用户能够通过手机、平板等设备，看到现实场景中添加的虚拟元素。增强现实技术已经被广泛应用于教育、培训、游戏、广告等领域。
电子商务
通过互联网和多媒体技术，实现商品展示、交易和支付等功能。
新兴应用领域
1 2
智能家居
通过物联网和多媒体技术，实现家庭设备的智能化管理和控制。
智能交通
利用多媒体技术和传感器技术，提高交通管理和运输效率。
3
医疗影像
通过医学影像处理技术，辅助医生进行疾病诊断和治疗。
04
多媒体技术的制作工具
文字处理软件
总结词
文字处理软件是多媒体制作中不可或缺的工具，主要用于文本内容的创建和编辑。
VS
详细描述
文字处理软件可以用于创建文档、编辑文本、排版设计等任务，如Microsoft Word、WPS、Google Docs等。这些软件提供了丰富的文本格式化选项，可以调整字体、字号、颜色、粗细、斜体等文本属性，还可以添加图片、表格、图表等内容，使文本内容更加丰富和生动。

《多媒体技术基础案例教程》教学课件02多媒体设计的美学基础

THANKS!
02
构图
1
构图的基本形态要素
1.点、点是画面构成的最基本元素。 2.线、线条具有延伸、引导方向的特性，不同的线条给人不同的心理感受。 3.面
2
构图规则
1.艺术性与协调性
2.均衡与对称
3.对比和调和
03
色彩构成与视觉效果
光源
三原色
色彩三要素
色彩
色彩构
成与视
色彩
觉效果
颜色
构成
的关
系
04
色彩心理
图
像
美学
1%
影视多是以实拍手段进行的影像创作，而影视动画则是指用非实
摄手段逐格拍摄的影像。
影视、影视动画美学
在数字媒体技术不断发展的当下，声音在影视作品中有着显著的地位与价值，画面赋予声音以形状和韵彩，声音则回馈画面以真实感与生命气息，人们对声音美感的感觉是直接的，声音对提高画面的质量和加强画面的艺术效果有着关键性作用
多媒体技术基础案例教程
第2章多媒体设计的美学基础
01 美学基础 02 构图 03 色彩构成与视觉效果 04 色彩心理
05 多媒体的美学基础01来自美学基础具体来讲，美学是通过绘画、色彩和版面展现自然美感的学科。
1.产生好的视觉效果 2.内容表达形象化 3.增加产品的价值
1.绘画 2.色彩构成 3.版面构成
色彩的明度与纯度也会引起对色彩物理印象的错觉。颜色的重量感主要取决于色彩的明度，暗色重，明色轻。
色彩的物质性心理错觉
色彩的情感是因为人们长期生活在色彩的世界中，积累了许多视觉经验，视觉经验与外来色彩剌激产生呼应时，就会在心理上引出某种情绪

《多媒体基础知识》PPT课件

（2）相关性
多媒体信息中的多种信息类型通常具有一定的关系，并通过一定的方式组合在一起，以表示事物的特性。
（3）动态性
主要是指多媒体信息中的声音、图像信息通常是随着时间的变化而变化的，即是在一个动态的工程中表示和反映事物的特点。
2．多媒体技术的特点
（1）多样性
多媒体信息是多种形式信息综合在一起的信息，多媒体技术就要提供多维信息空间下的视频和音频信息的获取和表示方法，使计算机中的信息表达方式不再只是文字和数字，而广泛采用图形、图像、视频、音频等多种形式。
6．音频(Audio)
音频是话语、音乐以及各种动物和自然界发出的各种声音。音频和视频同步才能使视频影像具有真实的效果。
9.1.3多媒体信息及多媒体技术的特点
1．多媒体信息的特点
多媒体信息的基本特征归纳成以下三个方面：
（1）综合性
多媒体信息是多种信息综合在一起的信息，多媒体中的 “多”就表示了这一特征。
2．图形（Graphics）
图形是指由直线、圆、圆弧、任意曲线等组成的画面，以矢量形式存储。计算机辅助设计（CAD）系统中的机械零件、房屋结构等都是图形。如右图所示。
3．图像(Image)
图像是通过扫描仪、数字照相机等设备捕捉的真实场景画面，数字化后以位图格式存储。要用图像处理软件(如 Adobe Photoshop)对其进行编辑和处理。
2．大众生活更便捷
多媒体技术给图书的编辑和出版带来了巨大的影响。其中，电子图书和电子报刊就是应用多媒体技术的产物。
在机场、车站、旅游胜地、各大百货商店、旅馆、商场和娱乐中心等公共场所，原来的信息服务需要有人值班，耗资较多。
在商业经营中，广告和销售服务是成功的重要条件，形象、生动的多媒体技术在这方面可以大有作为。

多媒体基础知识论述PPT课件( 24页)

（3）视频格式转换，最常用的是Ulead VideoStudio，可将AVI格式转换成MPG格式。
（4）视频编辑软件，主要包括：1）Ulead VideoStudio、 2）Adobe Premiere、3）After Effects。
5．其他相关软件
另外，在素材制作过程中，还需用到其他一些
辅助软件，如利用压缩工具WinRAR、WinZip、 ZipMagic等，可以直接查看和制作压缩文件。
•
9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，
人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。
•
10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。
悲心，饶益众生为他人。
•
14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。
Windows平台中的写字板、Word、WPS以及 Rich Text Format等。这些软件编辑的文本文件大都可被输入到多媒体应用系统中。
文本素材的类型主要有：纯文本文件（*.txt）、
Word文件（*.doc）、WPS文件（*.wps）、写字板文件（*.wri）以及Rich Text Format 格式文件（*.rtf）。
•
11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。
•
12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。
•
13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发

多媒体基础知识概述(共 96张PPT)

1.3.5 多媒体软件技术
多媒体软件技术主要包括以下六个方面的内容：多媒体操作系统多媒体素材采集与制作技术多媒体编辑与创作工具多媒体数据库技术超文本/超媒体技术多媒体应用开发技术
多媒体操作系统
多媒体操作系统是多媒体软件的核心。它负责多媒体环境下多任务的调度、保证音频、视频同步控制以及信息处理的实时性，提供多媒体信息的各种基本操作和管理；具有对设备的相对独立性与可扩展性。 Windows、OS/2 和Macintosh 操作系统都提供了对多媒体的支持。
多媒体的定义

多媒体是融合两种或两种以上媒体的一种人－机交互式信息交流和传播媒体，使用的媒体包括文字、图形、图像、音频和视频。
1.1.2 多媒体中的媒体元素及特征
多媒体媒体元素是指多媒体应用中可显示给用户的媒体组成。
文本
动画
图形
图像
视频
音频
文本
文本分为非格式化文本文件和格式化文本文件。非格式化文本文件：只有文本信息没有其他任何有关格式信息的文件，又称为纯文本文件。如“.TXT ”文件。格式化文本文件：带有各种文本排版信息等格式信息的文本文件。如“.DOC ”文件。
图像数据量大小 = 像素总数×图像深度÷8
例如：一幅 640×480 的 256 色图像为 640×480×8／8 = 307200 字节
Comparison:
宽度：271 高度：300 颜色：2 大小：9.9 KB
宽度：271 高度：300 颜色：4 大小：19.8 KB
Comparison:
在教育与培训方面的应用
多媒体技术使教材不仅有文字、静态图像,还具有动态图像和语音等。使教育的表现形式多样化，可以进行交互式远程教学。利用多媒体计算机的文本、图形、视频、音频和其交互式的特点,可以编制出计算机辅助教学 CAI( Computer Assisted Instruction )软件，即课件。

多媒体美学基础PPT课件

1．对比均衡
一般而言，多媒
体课件的媒介包括
标题、文字内容、
图像、动画、图标、
同步声音等。通过
这些媒介，多媒体
课件提供教学信息
显示、交互操作、
2021/6/5 检索等内容。
20
第20页/共49页
2.2 课件的平面构成
2.2.2 平面构成在课件上的应用
2.多样统一多样统一是多媒体课件合理构图的基本条件，
多样避免了单调，统一则避免了杂乱。体现在版面编排设计中，如果光有图或文字，则版面显得单调；如果把标题、文字段落、照片、图画等进行穿插组合，版面就会显得多样而生动；同时，如果图文的排列按照一种标准的栅格分割，版面就会显得统一。
2021/6/5
21
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2.3 课件的色彩构成
2.3.1 色彩构成概念
在开发多媒体课件的过程中，多媒体课件不仅具备
教学功能，还应给人一种美的、和谐的享受。界面的设
计应充分运用构图规则。在各种构图规则中，最常使用
的是点、线、面的构图规则。设计课件界面时，在保证
应用功能的前提下，尽量运用这些构图规则。
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2.2 课件的平面构成
2.2.2 平面构成在课件上的应用
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1
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2.1 美学基本概念
2.1.1 什么是美学
所谓美学是研究人与现实审美关系的学问，是研究美、美感、美的创造及美育规律的一门科学。美学既不同于一般的艺术，也不单纯是日常的美化活动，它是人类审美实践和艺术实践发展到一定历史阶段的产物，是对人类审美实践和艺术实践的概括。
2021/6/5

多媒体基础知识综合论述PPT(92张)

●感觉媒体：直接作用于人的感官，使人直接产生感觉。 ●表示媒体：是为了加工、处理和传输感觉媒体而人为构造出来的一种媒体，即各种编码。 ●显示媒体：是指感觉媒体与用于通信传输的电信号之间转换的一类媒体，即感觉媒体与计算机的界面。又可分为两种：输入显示媒体和输出显示媒体。如输入、输出设备，键盘、鼠标器、显示器、打印机等。 ●存储媒体：又称存储介质，保存表示媒体的介质。 ●传输媒体：传输的物理载体，即用来将媒体从一处传送到另一处的物理载体。
文字和符号
多媒体多媒体多媒体
如何从事多媒体教学
各类文字和符号
2．图形
图形（Graphic）一般指用计算机绘制的画面，如直线、圆、圆弧、矩形、任意曲线和图表等。
图形的格式是一组描述点、线、面等几何图形的大小、形状及其位置、维数的指令集合。
在图形文件中只记录生成图的算法和图上的某些特征点，因此也称矢量图。
图像分辨率：数字化图像的大小，即该图像的水平与垂直方向的像素个数。
像素分辨率：指像素的宽和高的比例, 一般为1:1。
图像深度和显示深度
图像深度（也称图像灰度、颜色深度）表示数字位图图像中每个像素上用于表示颜色的二进制数字位数。
显示深度：表示显示器上每个点用于显示颜色的二进制数字位数。
若显示器的显示深度小于数字图像的深度，就会使数字图像颜色的显示失真。
3．图像
图像（Image）是指由输入设备捕捉的实际场景画面，或以数字化形式存储的任意画面。
静止的图像是一个矩阵，阵列中的各项数字用来描述构成图像的各个点（称为像素点 pixel ）的强度与颜色等信息。这种图像也称为位图（ bit-mapped picture ）。
● 位图图像对象

介绍多媒体基础ppt课件ppt课件ppt

详细描述
选择合适的字体、字号和行距，使文字清晰易读；对齐文字，保持整齐美观；合理使用项目符号，提高信息层次感；避免文字堆砌，尽量精简内容。
图像处理技巧
总结词
图像是PPT课件中重要的视觉元素，通过合理的图像处理技巧可以增强课件的表现力和吸引力。
详细描述
选择与主题相关的图片，增强内容表达力；对图片进行裁剪、调整亮度和对比度等处理，使其更符合课件要求；使用图标、图表等简化的视觉元素，帮助观众快速理解内容。
介绍多媒体基础PPT课件
• 多媒体基础概念 • 多媒体元素 • 多媒体制作工具 • 多媒体制作流程 • 多媒体制作技巧
01
多媒体基础概念
定义与分类
定义
多媒体是指通过计算机技术，将文字、图像、音频、视频等多种媒体信息进行数字化处理，并实现交互式操作的信息技术。
分类
多媒体可以分为静态媒体和动态媒体两类，静态媒体如文本、图像等，而动态媒体则包括音频、视频等。
总结词
图像是多媒体课件中重要的视觉元素，能够直观地传达信息和内容。
详细描述
图像可以通过照片、图表、插图等形式呈现，能够增强视觉效果和用户的理解能力。在PPT课件中，图像通常用于展示数据、概念和实例等，也可以作为背景、装饰和强调等用途。
音频
总结词
音频是多媒体课件中重要的听觉元素，能够提供语音讲解、背景音乐和声音效果等。
详细描述
音频可以通过声音文件的形式呈现，如MP3、WAV等格式。在PPT课件中，音频通常用于提供语音讲解、背景音乐和声音效果等，能够增强用户体验和参与感。
视频
总结词
视频是多媒体课件中重要的动态元素，能够提供更为生动和真实的内容。
详细描述

多媒体课件美学基础

要点二
详细描述
动态性原则是多媒体课件设计的关键原则之一，通过动态元素的使用可以吸引用户的注意力，提高学习效果。例如，可以使用动画来演示复杂的原理或过程，使用视频来展示真实的场景或人物，使用音频来增强氛围或提供语音讲解等。但需要注意的是，动态元素的使用要适度，过多的动态效果反而会分散用户的注意力。
节奏和韵律是动态的平衡与调和，它们通过有规律的变化和重复，赋予作品动态美感和生命力。
多样性与统一性
多样性与统一性是相互依存的原则，强调在保持整体统一的基础上，充分展现个体的多样
性和差异性。
02 多媒体课件设计中的美学元素
布局与排版
布局
合理安排课件内容的位置，使其符合视觉流程，引导学习者视线，突出重点内容。
详细描述
对比性原则是多媒体课件设计中常用的原则之一，通过对比可以突出重点内容，引导用户的注意力。例如，可以使用不同的颜色、大小、粗细等方式来突出标题、重点段落和
重要信息，使课件内容更加清晰易懂。
平衡性原则
总结词
多媒体课件的平衡性原则是指通过合理布局和分配元素，使课件整体上呈现出稳定和协调的感觉。
考虑学习者特征
根据学习者的年龄、认知水平、兴趣等因素，选择适合他们的素材和主题。
设计课件界面布局
布局合理
采用简洁明了的界面布局，方便学习者快速获取信息。
层次分明
合理安排各级菜单和内容板块，使课件结构清晰、易于导航。
适应不同平台
确保课件界面在不同设备和屏幕分辨率上的适应性。
运用色彩和动画效果增强视觉冲击力
1 2
色彩搭配
选择适当的颜色搭配，使课件整体风格和谐统一。
动画适度
合理运用动画效果，突出重点内容，引导学习者注意力。

多媒体技术基础知识(ppt 35页)

多媒体技术
第1章
多媒体技术基础知识
1.1 概述 1.2 多媒体技术的发展 1.3 基本概念 1.4 多媒体软件 1.5 多媒体技术的应用领域 1.6 多媒体产品及其制作过程 1.7 多媒体创意设计 1.8 多媒体产品的版权问题
1.1 概述
● 多媒体属性：多媒体技术是计算机技术和社会需求相结合的产物
1.3 基本概念 1.3.1 什么是多媒体
●“多媒体”一词源自“Multimedia”
Multiple
多重、复合
medium的复数形式media
介质、媒介和媒体
1
● 多媒体定义多媒体技术是利用计算机对文字、图像、图形、动画、音频、视
频等多种信息进行综合处理、建立逻辑关系和人机交互作用的产物。
2
3
(6) 1991年，多媒体个人计算机市场协会提出MPC1标准。这是全球计算机业界共同遵守的标准，促进了MPC的标准化和生产销售，使多媒体个人计算机成为一种新的流行趋势。
(7) 1993年5月，多媒体个人计算机市场协会公布了MPC2标准。该标准对声音、图像、视频和动画的播放、Photo CD做了新的规定。此后，多媒体个人计算机市场协会演变成：多媒体个人计算机工作组（Multimedia PC Working Group）。
1.1.1 多媒体技术的社会需求
● 简捷、形象地传播信息的需要 ● 影视、娱乐业的需要 ● 近代教育的需要 ● 人工智能模拟的需要
1.1.2 多媒体的技术背景
● 计算机CPU速度的提高 ● 计算机存储容量的增加 ● 计算机实时信息的处理 ● CD-ROM的诞生与发展 ● CD-DA技术的发展
Compact Disk-Digital Audio
(8) 1995年6月，多媒体个人计算机工作组公布了MPC3标准。该标准制定了视频压缩技术MPEG的技术指标，使视频播放技术更加成熟和规范化，制定了采用软件进行视频数据解压缩等技术标准。同年，美国Microsoft公司的Windows 95操作系统问世。国际互联网络Internet兴起，促进了多媒体技术的发展。

多媒体美学

内容表达形象化
结合人们的生理、心理习惯——人们更易接受形象化事物（最简单有效的方法）
3.13 美的规律
整齐一律对称与均衡比例与尺度节奏与韵律
对比和调和
多样统一
3.2 平面构图
3.2.1 平面构图的分类对称构：视觉形象的各组成部分都是对称安排的，中轴对称完全
相等的两部分。静止、稳定、典雅、严峻、冷漠、刻板、千篇一律
•在衡器上两端承受的重量由一个支撑点支持当双方获得理学上的平衡状态时成为平衡。
均衡
•任何形体的重心位置都和是觉得安定有紧密的关系例如在平面广告设计中，一幅广告所要表达的主题不应偏离视觉重心太远
视觉重心
节奏与韵律
•节奏——指以同一视觉要素连续重复时产生的运动感韵律——由有规律变化的形象和色群间以数比、等比处理排列使之产生音乐、诗歌的旋律感、具有积极的生气，有加强魅力的能量
3.4.2
动画美感
3.4多种数字信息的美感
3.4.2
动画美感
音色、清晰度、旋律、噪音，使所使用音乐给予人愉悦和享受。制作是要考虑的音乐更有表现力。
Thank you !
•在衡器上两端承受的重量由一个支撑点支持当双方获得理学上的平衡状态时成为平衡。
均衡
•任何形体的重心位置都和是觉得安定有紧密的关系例如在平面广告设计中，一幅广告所要表达的主题不应偏离视觉重心太远
视觉重心
节奏与韵律
•节奏——指以同一视觉要素连续重复时产生的运动感韵律——由有规律变化的形象和色群间以数比、等比处理排列使之产生音乐、诗歌的旋律感、具有积极的生气，有加强魅力的能量
对称
点对称或轴对称的形式。给人予自然安定、均匀、整齐、典雅、庄重、完美的朴素美感。

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声音美学
教学进程
《多媒体技术与应用》课件
2.2 色彩和色彩构成基础知识
2.2.1色彩的产生原理
《多媒目的，把两个或两个以上的色彩按照一定的原则进行组合和搭配，形成新的色彩关系。
◇ 从物理学的角度来说，光是一种电磁波 ◇ 1667年，英国科学家牛顿通过三棱镜分解出来7种颜色
《多媒体技术与应用》课件
第1章数字多媒体技术与多媒体美学基础知识
单元2 多媒体美学基础知识
主讲：曾爱林
主要内容
2.1 美学基础知识 2.2 色彩和色彩构成基础知识 2.3 平面构图基础知识
《多媒体技术与应用》课件
《多媒体技术与应用》课件
2.1 美学基础知识
2.1.1 美学的基本概念
《多媒体技术与应用》课件
教学进程
2.1.5 声音美学
《多媒体技术与应用》课件
声音美学就是设计计算机音频作品时需要考虑的美学因素。影响声音美感的因素包括：
◇ 清晰度——录制水平、载体材质、采样频率、采样位数。 ◇ 噪声——录制本底噪声、介质附加噪声。 ◇ 音色——混响时间、声源特质、MIDI、WAV、MP3。 ◇ 旋律——作曲、演奏等音乐本身的属性。
2.2.5 色彩的要素
《多媒体技术与应用》课件
◇ 纯度：纯度指的是色彩饱和程度，光波波长越单纯，色相纯度越高，相反，色相纯度越低。在同一图像中，纯度越高，颜色越鲜艳。图像纯度对比如下图所示。
2.2.5 色彩的要素
《多媒体技术与应用》课件
◇ 色调：
可见光
2.2.2 色彩的分类
◇ 色彩可分为彩色和无彩色两大类：
《多媒体技术与应用》课件
2.2.3 色彩的表示系统
◇ 色相环和色立体：
《多媒体技术与应用》课件
2.2.4 原色
《多媒体技术与应用》课件
◇ 三原色
○ 色彩中不能再分解的基本色称为原色，原色能合成出其他颜色。原色只有三种，所以我们称之为三原色。
2.1.1 美学的基本概念
《多媒体技术与应用》课件
◇ 美学的作用
○ 产生良好的视觉效应
通过色彩运用、布局和绘画渲染，使产品具有舒适的色调、醒目的标题、鲜明的个性，以此刺激视觉神经，具有“眼球效应”。
○ 内容表达形象化
生理习惯——人们固有的阅读习惯、聆听习惯、书写习惯等。
心理习惯——阅读的心态、操作的感觉、对产品的感受、接受的程度等。
○ 色彩构成美学的精华。色彩历来是人们最为敏感的部分，研究多个色彩的关系、精确到位的色彩组合、良好的色彩搭配是色彩构成的主要内容。
○ 平面构图美学的逻辑规则。主要研究若干对象之间的位置关系。随着人们对平面构图的深入研究，平面构图已经被归纳为对版面上的“点”、“线”、“面”现象的研究。
教学进程
◇ 明度：
明度是眼睛对光源和物体表面的明暗程度的感觉，主要是由光线强弱决定的一种视觉经验。简单说，明度可以简单理解为色彩的亮度，不同的色彩具有不同的明度，如黄色就比蓝色的明度高。在一个画面中如何安排不同明度的色块也可以帮助表达画作的感情，如果天空比地面明度低，就会产生压抑的感觉。明度对比如下图所示。
○ 美学是由多种元素共同构成的一项系统工程，通过绘画、色彩和版面展现自然美感。
美学的目的
美学设计三要素
自古以来，“爱美之心人皆有之”。这种心态刺激了美学的发展，也构成了美学发展最基本的条件。
随着社会的发展，美学已经从“直觉”、“爱好”甚至“偏好”的原始形态中走了出来，演变成具有共性的审美标准、符合科学的视觉规律、大多数人能够接受的现代学科，通过学习美学，我们可以制作出更加完美、更加具有竞争性的多媒体产品。
2.1.3 媒体美学
《多媒体技术与应用》课件
◇ 图像美学
○ 图像色调刻意渲染情感，使人产生遐想，创造某种意境，具有某种象征意义。图像色调可简单分为正常色调和单色调，如下图所示，单色调会让人联想到复古、怀旧、时间久远等。
教学进程
2.1.3 媒体美学
《多媒体技术与应用》课件
◇ 图像美学
○ 图像清晰度颜色数量越多，分辨率越高，图像越清晰。颜色数量、分辨率与清晰度的关系如下图所示， dpi是每英寸点数，用来表示图片的清楚程度，其值越大，图像越清晰。
彩运用等； ○ 色光三原色混加调和出白色（加色原理），颜料三原色混加调和出黑色（减色原理）。
2.2.5 色彩的要素
《多媒体技术与应用》课件
◇ 色相：色相是指色彩的相貌，被用来区分颜色，根据光的不同波长，色彩具有红色、黄色或绿色等性质，这被称为色相，如下图所示。
2.2.5 色彩的要素
《多媒体技术与应用》课件
○ 提升产品的价值
产品价值
美学应用程度
2.1.2 美学三要素
美学三要素
《多媒体技术与应用》课件
绘画
手工绘制、电脑绘制
色彩构成
颜色的含义、配色
平面构图
版面布局、视觉焦点
教学进程
2.1.2 美学三要素
《多媒体技术与应用》课件
◇ 美学三要素
○ 绘画美学的基础。通过手工绘制、电脑绘制和图像处理，使线条、色块具有了美学的意义，从而构成了图画、图案、文字以及形象化的图形。
教学进程
2.1.3 媒体美学
《多媒体技术与应用》课件
◇ 图像美学
○ 图像选材规则合理选择图像素材，能够准确地展现图像的内涵，增加表现力。图像选材的效果图如下图所示。
教学进程
2.1.4 动画美学
《多媒体技术与应用》课件
动画美学就是设计计算机动画作品时需要考虑的美学因素。其包括如下5大要点：
◇ 画面布局——留出动画主体的运动空间。 ◇ 造型设计、动作设计——鲜明个性，善恶分明，适度夸张。 ◇ 动画调度——镜头推移，纵深运动、平面移动的顺序和方式。 ◇ 符合视觉规律——慢动流畅，快动引起注意。 ◇ 把握运动节奏——符合自然规律，适度夸张，如下图所示。
◇ 三原色又分为：
○ 色光三原色，颜料三原色
红
绿
蓝
湖蓝
黄
品红
色光三原色（加法三原色）
颜料三原色（减法三原色）
2.2.4 原色
《多媒体技术与应用》课件
◇ 色光三原色与颜料三原色的区别：
○ 色光三原色用于表现色彩产生的原理，颜料三原色用于表现颜料不同调配的原理； ○ 色光给自然物象带来色彩，颜料是对色光色彩的翻译； ○ 色光三原色用于舞台灯光、彩色摄影、彩色电视等，颜料三原色用于彩色印刷、颜料调和、点