神经调节第三课时--浙教版
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第3节神经调节(1)
汤炜国
教学目标
1.科学探究目标:收集资料、关注脑科学的前沿进展。
2. 知识与技能目标:
1)了解神经元的形态、功能,能说出神经系统的组成;
2)了解人脑的结构与功能;
3)了解脊髓的结构与功能;
3.情感、态度与价值观目标:通过读图、讨论等活动,培养学生实事求是的科学态度及在学习中互相协作的精神。
教学重点: 1、神经元的形态与功能;2、神经系统的组成;
教学难点: 神经系统的结构;
教学过程设计:
引导分析:人体在感知环境
中的刺激后,会迅速作出相
应的反应,在此过程中需要
许多器官与组织的参与和协
思考与讨论:1、与人体其它细胞
引导学生指认模型上大脑、
课外学生活动:通过课前查找的资料,展示各组有关脑科学的前沿动态。
作业布置:作业本相关作业。