最新小学部六一儿童节游园活动方案
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小学庆六一游园活动方案(精选16篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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六一儿童节游园活动方案小学一、活动目的为庆祝“六一”国际儿童节,使全体小学生过一个充实而又有意义的自己节日,学校特举行“庆六一”游园活动。
活动旨在让学生在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养活动能力,从而推进学生的全面发展。
二、活动时间安排活动时间:____月____日(星期一)上午8:3010:301、8:00前各班级及活动点做好准备,负责老师到位。
2、8:30学生开始游园。
3、10:30游园活动结束。
三、活动地点各班教室及功能室四、活动准备1、____月____日前各班将本班的游园项目名称及规则发送至大队部邮箱,____月____日前大队部把游园项目及规则上传至校园网德育工作处,各班主任利用班会课向学生讲解游戏规则及注意事项。
2、各游戏负责人在____月____日下午放学后布置好场地及做好各项准备,应在班级门前、活动场地显眼处粘贴一张有关本活动游戏的名称、规则等海报。
(海报请用透明胶粘贴,勿用双面胶)五、活动形式1、游园活动分____年级(低年级组,本部校区)和____年级(高年级组,后里校区)。
各班级班主任在____月____日中午到少先队____老师(本部校区)和____老师(后里校区)处领取学生游园记录单。
2、学生以循环形式参与活动,在玩每一个节目时要求排队,同时为保证参与的公平性及广泛性,原则上每个节目只准参与____次。
3、各游戏负责人必须精心布置好自己的活动场地,组织好游园的活动节目。
六、活动要求1、本部校区总____个项目,后里校区总____个项目,请提醒孩子每个项目参加过后,在活动记录单相应位置及时盖章,全部项目都盖章后,到活动领奖处兑换奖品。
(活动兑奖处:后里校区:一楼学生阅览室;本部校区____号教学楼大厅)2、游园场地在各室的,由各室负责人在黑板上写上“快乐游园,放飞梦想”及活动名称,并适当装饰。
3、活动前班主任老师要向学生宣讲活动安全、活动规则,活动地点,活动时间,布置学生就游园的内容提前做好准备。
小学六一游园活动方案(通用8篇)小学六一游园篇1一、活动主题:多彩乐园欢乐童年二、活动目的:“六一”国际儿童节是少年儿童自己的节日,为让学生过一个有意义又难忘的“六一”节,为了丰富学生的校园生活,学校特根据小学生的年龄特点,精心准备一系列精彩的游艺活动。
本次活动要求人人参与,让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐过六一,并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力,使学生健康、和谐地发展。
三、活动时间时间安排:5月31日下午12:00-3:1512:00~12:30各游艺场所准备,学生及负责老师到位,班主任强化安全教育,强调本次游艺活动内容及注意点。
12:30校长宣布庆“六一”快乐游艺活动开始。
12:30~2:30游艺活动。
2:15校门迎接领导。
2:15~2:25学校领导陪同区领导看学生活动。
2:30赠送仪式①介绍与会领导,敬献红领巾。
②领导致辞。
③领导赠送礼物。
④校舞蹈队、合唱队表演。
⑤宣布庆“六一”快乐游艺活动结束。
3:00各中队集中,整理好教室,作好总结工作,整理放学。
四、活动内容:1.各中队准备一个游艺节目,地点:各个教室,负责人:各位班主任;2.体育组准备三个室外游艺活动,地点:操场;3.美术组准备猜谜的游艺活动,(学生猜对一个谜语可获得一张游艺奖励券券)地点:塑胶场地4.红领巾广播站开启温馨点歌台,欢迎老师和学生的点歌与祝福,以及在游艺活动中的及时报道(录用一篇报道可获得一张游艺奖励券),负责人:。
5.大队部在上强楼一楼开设心愿墙,欢迎老师和学生填写心愿,负责人:。
五、活动办法1.内容中的1、2两项需凭券参加(室内游戏一张游戏卷,操场游戏二张游戏卷),活动时,每个学生发四张游艺券,每个学生都有权利在本年段中选择自己喜欢的游艺项目进行活动。
学生凭券参加,同一个游艺活动只能参加一次,如达到游戏的要求可免费玩。
负责该活动的老师,及时更新该活动的“光荣榜”。
2.获得游艺券的方法:除了每位学生都有四张游艺券以外,学生可以通过参与活动获得免费玩的机会,还可以参与猜谜和写活动中的报道获得游艺券。
2024年小学庆祝“六一”儿童节游园活动方案一、活动背景和目标____年“六一”儿童节是小学重要的节日之一,为了给小学生们创造一个欢乐、充满童趣的节日氛围,激发他们的学习兴趣和创造力,本次活动旨在举办一次游园活动。
通过参观与参与各种游戏、互动,使孩子们在庆祝节日的同时,增加对自然、历史文化等方面的了解,培养他们的社交能力和团队合作意识。
活动目标:1. 提供一个欢乐、快乐的节日氛围,让学生们度过一个难忘的儿童节;2. 激发学生学习兴趣和创造力,培养其动手能力、自主学习能力和合作能力;3. 增加学生对自然、历史文化等方面的了解,丰富他们的知识面;4. 培养学生乐观向上、积极向上的人生态度。
二、活动内容1. 游园活动准备阶段1.1 确定活动地点根据学校周边环境和资源,选择一个适合举办游园活动的地点,如公园、植物园、动物园等。
1.2 活动预算制定活动预算,包括场地租用费、游乐设备租赁费、物资采购费等。
1.3 活动宣传利用学校的各类宣传渠道,将活动的宣传信息发送给家长和学生,包括活动时间、地点、参与方式等。
1.4 活动组织筹备成立游园活动筹备小组,明确各项工作职责,制定详细的工作计划,并进行必要的培训。
2. 游园活动实施阶段2.1 活动开幕仪式在活动开始前举行简短而庄重的开幕仪式,由学校领导或教师代表致辞,宣布活动正式开始。
2.2 参观学习安排学生参观公园、动物园或植物园等,通过观察、学习,增加他们对自然的认识和了解。
2.3 互动游戏设置各种小游戏和竞赛,如拔河比赛、踢毽子比赛、套圈等,鼓励学生积极参与,并将比赛设置成小组形式,增强学生的团队合作意识。
2.4 创意手工设置创意手工作坊,提供各种制作原材料和工具,并邀请老师或志愿者指导学生们进行手工制作,让孩子们亲手制作属于自己的礼物。
2.5 亲子活动安排一些亲子活动,包括亲子运动、亲子游戏等,增强家长与孩子之间的互动和感情交流。
2.6 舞台表演准备一些小朋友喜爱的歌曲、舞蹈或小品等节目,在活动现场设置一个舞台,让学生们表演自己喜欢的节目。
2023小学六一儿童节游园活动策划方案(精选3篇)1. 主题游园活动策划方案活动主题:童趣探索乐园活动目标:为小学生提供一个充满趣味和探索性的游园活动,增强他们的动手能力和社交能力。
活动内容:1. 探索乐园工作坊:设置不同的工作坊,如手工制作、科学实验等,让小学生亲自动手制作属于自己的小手工或进行简单科学实验。
2. 童趣游戏区:设立多个游戏区,如踩气球比赛、扔圈圈等,增强小学生的协作精神和团队合作意识。
3. 精彩表演舞台:安排小学生的才艺表演,如歌舞、魔术等,让他们展示自己的特长,并增加互动环节,与观众共享乐趣。
4. 美食小吃街:设立美食小吃摊位,供小学生选择各类小吃和饮品,满足他们的味蕾需求。
活动预期效果:1. 提高小学生的动手能力,培养他们的创造力和想象力。
2. 增强小学生的社交能力,促进他们与同龄人之间的交流与合作。
3. 丰富小学生的课余生活,提高他们的生活幸福感。
活动实施方案:时间:2023年6月1日下午2点至6点地点:学校操场及周边场地人员:组织者、志愿者、小学生及家长物资准备:活动区域布置、活动用品、食品饮料等2. 教育体验游园活动策划方案活动主题:探索科学教育之旅活动目标:通过游园活动,让小学生在亲身体验中学习科学知识,培养他们对科学的兴趣和热爱。
活动内容:1. 主题科普展览:邀请科学家或专业机构为小学生展示各类科学实验和科普知识,如火箭发射、物理实验等。
2. 科学探索工作室:设立多个科学实验工作室,让小学生亲自参与实验,如制作太阳能风车、观察昆虫等,增强他们对科学的实际操作能力。
3. 科学游戏互动区:设立多个科学游戏区,如谜题解密、科学拼图等,通过游戏的方式激发小学生的思维和逻辑能力。
4. 科学知识讲座:邀请专业人士为小学生讲解各类科学知识,如宇宙、植物等,拓宽他们的知识面。
活动预期效果:1. 增加小学生对科学的兴趣和热爱,激发他们学习科学的主动性。
2. 提高小学生在科学实验和观察方面的操作能力和观察力。
2024小学六一儿童节游园活动策划方案活动名称:2024小学六一儿童节游园活动活动时间:2024年6月1日活动地点:XXXX游乐园活动目的:1. 为小学生营造一个快乐、健康、安全的节日氛围,增强他们的集体荣誉感和团队合作意识;2. 丰富孩子们的课余生活,提升他们的身体素质和综合能力;3. 增进家庭与学校之间的联系,促进家长和学校的合作。
活动内容:1. 开场仪式:a. 学校领导致辞,并向孩子们送上节日祝福;b. 表演小学生自编自演的舞蹈、歌曲等节目,在活动开始之前为大家带来欢乐和惊喜。
2. 部门分区:根据孩子们的年级和兴趣爱好,将游乐园分为不同的区域:a. 智力开发区:设置一些有趣的智力游戏和趣味挑战,如解谜游戏、思维训练等,让孩子们在游戏中锻炼大脑;b. 体育竞技区:设置一些体育项目,如接力赛、跳绳比赛、足球比赛等,激发孩子运动的兴趣和潜能;c. 创意手工区:提供各种材料和工具,供孩子们进行手工制作,如折纸、画画、制作手链等,培养他们的动手能力和创造力;d. 爱心公益区:组织孩子们参与一些公益活动,如义卖会、捐款活动等,培养他们的社会责任感和爱心精神;e. 亲子互动区:设置一些亲子游戏,供家庭成员一起参与,增进亲子关系。
3. 亮点活动:a. 小学生才艺秀:设置舞台,供小学生展示自己的才艺,如舞蹈、歌唱、乐器演奏等,让他们展示自信和才华;b. 主题游行:组织小学生进行主题游行,穿着节日服饰,拉起彩旗,场面热闹有序,展示小学生的精神风貌;c. 亲子竞技赛:举办一些亲子竞技赛,如亲子踢毽子比赛、亲子猜谜比赛等,增进家庭和校园的互动。
4. 奖品颁发:根据孩子们在各个区域的表现和成绩,举行奖品颁发仪式,以激励和鼓励他们的努力。
活动安排:活动时间:上午8:30-12:00,下午1:30-4:30具体安排如下:8:30-9:00:开场仪式,领导致辞和节目表演9:00-11:00:游园活动,孩子们分组参与各个区域的活动11:00-11:30:亮点活动,才艺秀和主题游行11:30-12:00:奖品颁发仪式12:00-13:30:午餐休息13:30-15:30:游园活动,孩子们分组参与各个区域的活动15:30-16:00:亮点活动,亲子竞技赛16:00-16:30:奖品颁发仪式物资准备:1. 游乐园方面提供各个区域的设备和场地;2. 学校提供节日装饰品、奖品和活动宣传品;3. 学校通知家长为孩子准备午餐;4. 活动期间,学校负责提供急救箱和医务人员。
2024年小学六一儿童节游园活动策划方案一、活动目标:1. 增强孩子们的团队意识和合作精神;2. 提高孩子们的动手能力和创造力;3. 培养孩子们的社交能力和交流能力;4. 激发孩子们对自然和环境的兴趣和保护意识。
二、活动时间和地点:活动时间:2024年6月1日上午9:00-11:30活动地点:XXX公园三、活动内容:1. 游园集合(9:00-9:30)活动负责人在活动地点迎接全体参与活动的孩子和家长,并做简要的活动介绍。
介绍游园注意事项,确保活动安全。
2. 挑战游戏(9:30-10:00)设置多种有趣的挑战游戏项目,如跳绳比赛、踢毽子、橡皮筋、飞镖等,在团队的配合下完成任务,培养孩子们团队合作的意识和技巧。
3. DIY手工活动(10:00-10:30)设置多个DIY手工活动区域,让孩子们亲手动手制作小手工,如折纸、串珠、剪纸等。
孩子们可以根据自己的喜好选择参加,提高他们的动手能力和创造力。
4. 知识竞赛(10:30-11:00)设置知识竞赛环节,让孩子们参与答题竞赛。
题目涵盖多个领域,如科学、自然、历史等,增加孩子们的知识面,培养他们的思维能力和逻辑思维能力。
5. 亲子互动环节(11:00-11:30)在活动最后阶段,组织亲子互动环节,让孩子们和家长一起参与亲子游戏,如三腿比赛、口令接力等。
通过亲子互动,加强孩子们与家长的感情,培养他们的社交能力和交流能力。
四、活动保障:1. 人员安排:(1) 活动负责人:负责整体活动的组织和安排。
(2) 活动志愿者:负责协助活动的进行,保证安全等事项。
(3) 家长陪同:要求孩子们必须有家长陪同参加活动,确保孩子们的安全。
2. 安全保障:(1) 针对不同活动项目,设置专人进行安全指导和监督。
(2) 准备急救箱,以备在活动期间的紧急情况下使用。
(3) 落实安全工作责任制,确保所有参与人员的安全。
3. 活动物资准备:(1) 游戏道具:准备各类游戏所需的道具,确保游戏顺利进行。
2024年小学六一游园活动方案7篇活动方案能够提前预估活动所需的时间,确保活动不会因时间不足而影响质量,在当下的活动准备中,活动方案的制定是尤其重要的一环,以下是作者精心为您推荐的2024年小学六一游园活动方案7篇,供大家参考。
2024年小学六一游园活动方案篇1活动主题:庆六一游园活动活动目的:通过开展庆祝“六、一”系列活动,使儿童在有趣的活动中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、愉快的“六、一”儿童节。
活动时间:#年5月31日活动内容:一、活动分为低中高三个学段进行。
每班要精心确定两个游园项目作为本学段的活动内容,各班主任和助理班主任为各游园活动项目负责人。
各活动项目要结合该学段学生的身心发展特点确定活动细则和活动道具于5月24日前报到大队部,大队部协调学校购买。
二、活动场地安排:1、上操场:一、二年级2、篮球场:五六年级3、教学楼前操场:三四年级三、奖品发放人员安排:学校奖品负责人:李光伦负责采购活动奖品并分发到各学段发放老师手中。
低段奖品负责人:李梅英杨文超负责收取学生奖票并发给相应奖品,下同。
中段奖品负责人:王英宋廷海高段奖品负责人:梁素枝卢瑶各学段奖品发放地点与游园活动地点一致,发放奖品时两名教师要同时参与。
未发出的奖品要及时返回李主任处。
四、游园规则:1、本次游园活动为学生活动,家长和教职工不得参与活动,更不得领取奖品。
2、各班学生凭“游园券”参加游园活动,一张游园券只能参加一次游园活动。
每名学生的游园券张数与本学段游园活动项目数相同。
3、学生参加游园活动时要听从负责老师指挥,先将游园券投入纸箱再排队参加游园活动。
4、学生在游园中取得优胜的可在项目负责老师处领取一张奖票。
每项活动可最多可发出50张奖票,未发出的奖票返回学校。
五、注意事项1、各项目负责人提前准备好活动的道具及器材。
5月30日检查各项目活动器材准备情况。
31日早晨各项工作准备到位。
2、各班学生只参与本学段的游园活动,遵守活动规则和游园秩序。
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小学六一儿童节游园活动方案范本一.活动目的“六一”是少年儿童自己的节日,通过活动,使小学生人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力,从而全面地推进素质教育的实施。
二.活动时间安排____月____日下午13:30—15:001.13:30前各班级及活动点做好准备,学生及负责老师到位。
2.13:30学生开始游园。
3.15:00游园结束,学生凭奖券上所得的奖分总数到总领奖处兑换相应奖品。
三.活动地点各班级教室四.活动的形式1.以个人为单位,自由选择组织活动节目,优胜者根据成绩获得分数。
(备注:每个节目满分5分)2.参与的学生在玩每一个节目时要求排队,同时为保证参与的公平性及广泛性,要求每个节目必须参与且只准参与一次。
3.各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目,每个节目由中队辅导员负责。
4.每个教室的节目由教师做裁判,负责本游艺节目的进行。
五.活动要求1.游园规则方案由大队部制定并下发。
____室内各班级布置由裁判老师负责,规则要求上黑板。
3.学生游园后所得成绩由所在班级裁判教师签分,凡奖分没有盖章或涂改,此奖券无效。
(备注:章由大队部统一下发)4.活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则,并注意安全教育,反对弄虚作假。
活动结束后,各班级要搞好卫生工作。
5.参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序,自觉排队、不大声喧哗、不追逐打闹等六.组织领导及具体分工组长:余x副组长:夏x成员:全体教师具体分工:游园活动总协调:林x一年级:水中吹球李x二年级:钓x朱x三年级:比比划划吴x四年级:吹蜡烛郑x五年级:踩气球李x六年级:水中夹珠陈x备注:奖品发放:王x郑x(发奖时,回收奖券交大队部)发奖地点:图书室七.奖励规则一、二、三年级组一等奖:25--30分二等奖:20--24分三等奖:15--19分四等奖:10--14分五等奖:5--9分六等奖:0--4分附:活动建议1.水珠中夹:在一个大盆子里装满黑水,再往盆里放入较多的玻璃珠,游戏者手拿一双筷子,在1分钟内,每三颗弹珠得一分。
外国语学校小学部六·一儿童节游园活动方案
一、活动目的
营造活泼向上的和谐校园文化,为学生的校园生活注入新鲜活力,让学生度过一个快乐轻松的儿童节。
二、活动时间、地点
时间:2016年6月1日(周三)下午第一节下课(15:00-17:00)地点:各班教室
三、活动人员
小学部全体学生、教师
四、活动内容及规则
整个学部以年段为单位根据学生年龄特点制订各班的游戏活动,游戏分为低中高段,各年段和班级之间尽量不重样。
当天晚课可组织学生们观看相关英文动画电影(以各年级组为单位协商)。
---年级组长、班主任负责落实。
活动规则:每个学生需参与3个及以上的活动,完成每一个活动后活动负责人给学生的活动卡片(朱艳琳根据活动制作)上面印章,学生凭最终印章兑换奖品。
参与3个活动的可以得到1个蛋糕(全部学生都有),参与3个及以上活动的还可以得到1支铅笔(或者别的,待讨论,能让半数以上学生得到)。
(一)活动内容
击鼓抢凳子、夹玻璃珠、过障碍运送乒乓球、二人三脚跑、背球、
钓瓶子、投篮、跳绳、集体活动—拔河、踩气球等。
各年段为单位每班上报一个游戏,安排好负责人。
(二)活动规则
1、击鼓抢凳子:每次五个同学上场,准备四个凳子,教师敲鼓,鼓声停后没有抢到凳子的离场,然后再减少一个凳子,依次离场,最后剩两个人获胜。
责任教师:
2、夹玻璃珠:两人同时用筷子夹玻璃球,1分钟内夹得多的为胜。
责任教师:
3、盲人敲镲:蒙上眼睛,原地转三圈后走向预先放置的大镲,用鼓棒敲响者获胜。
责任教师:
4、过障碍运送乒乓球:起点到终点全长3米。
走两米之后跨过一个小凳子,成功运送到终点者获胜。
责任教师:
5、二人三脚跑:两组同学,每组都用布带捆住一条腿跑,先到终点的组获胜
责任教师:
6、背球:双人背靠背运篮球,先到终点者获胜。
责任教师:
7、钓瓶子:准备三个瓶子,三个同学用一根线,上面拴一小根木棍,放入瓶子中钓起者获胜。
责任教师:
8、投篮:在一分钟内,六年级学生投进7个以上获胜。
五年级学生投进5个以上获胜。
责任教师:
9、跳绳:两人一组,一分钟内跳得次数多者获胜。
责任教师:。
四、活动所需材料
(一)、1441个儿童蛋糕(木糠杯亦可)(10元左右/个);
(二)、700支铅笔(橡皮)(待讨论);
(三)、各班游戏器材(大部分自备)。
2016.5.22。