车间多能工管理办法

多能工培养管理办法一、目的为了保证生产正常运行，进一步提高公司运营效率，有效控制人力资源成本，促使员工尽快掌握多种操作技能,规范多能工的培养、考核，特制定本办法。

二、培养范围适用于公司所有在册员工。

三、术语和定义多能工：具有两种或两种以上工种操作技能的作业人员.四、职责1。

人力资源部、生产制造部、技术中心、质量管理部及各单位相关人员组成多能工认定小组；2.多能工认定小组：负责各生产厂多能工的技能调查、分析，确定培训方向和对象;3.人力资源部、生产制造部:负责开发培训教材、编写试题，监控并参与实施培训、考核、认定等具体工作,做好多能工操作资格、技能等级的记录，定期将已通过认定的多能工进行公示,及时维护相关数据;4。

技术中心：负责多能工工艺知识培训及现场工艺流程等相关工作;5。

质量管理部:负责多能工培训及现场质量等相关工作;6.各生产厂：负责本单位多能工培养过程的监控和结果的评价；负责多能工培养日常管理工作,并实施培训计划;负责多能工培养的现场组织,日常岗位互换训练的开展。

五、操作步骤：第一阶段：识别工种数量，分析现状，确定多能工培养工种及对象。

1.多能工认定小组结合生产工艺要求及生产流程识别工种，对各生产单元进行调研,完成《多能工工种需求调查表》。

结合人员需求及公司生产任务安排，设定多能工的培养工种。

2.各生产厂组织在班组内部进行选拔多能工培养对象,确定培养人数，提交《多能工培养人员统计表》。

3。

多能工培养对象分类及选拔条件：1）多能工培养人员必须为公司在册员工.2）在职期间未出现过重大安全、质量、设备等问题.3）参加选拔人员在原岗位能够保质保量完成工作，服从安排，能吃苦耐劳。

第二阶段：制定多能工培训计划及岗位达标标准。

1。

多能工认定小组依据《多能工工种需求调查表》、《多能工培养人员统计表》将所需培养工种分割成若干个小组制定《多能工培养计划》。

2。

各生产厂组织各班组员工完成各工序《标准作业指导书》完善与公布。

一、目的为提高车间生产效率，确保生产任务顺利完成，培养员工的多技能素质，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于公司车间所有员工。

三、职责与权限1. 车间主任负责制定车间多功能员工管理制度，并组织实施；2. 各班组长负责对多功能员工进行培训和指导，确保其掌握多项技能；3. 员工应遵守本制度，积极学习，提高自身技能。

四、培训与考核1. 培训：车间应定期组织多功能员工培训，内容包括新技能学习、现有技能提升等。

培训方式包括内部培训、外部培训、自学等。

2. 考核：车间应对多功能员工进行定期考核，考核内容包括技能掌握程度、工作表现等。

考核结果作为员工晋升、调岗、奖惩的依据。

3. 考核标准：（1）技能掌握程度：80分以上为优秀，60-79分为良好，60分以下为不合格；（2）工作表现：90分以上为优秀，80-89分为良好，80分以下为不合格。

五、多功能员工岗位调整1. 车间主任根据生产需要和员工技能水平，合理调整多功能员工岗位；2. 员工如有意愿调整岗位，应向车间主任提出申请，经批准后方可调整。

六、奖惩措施1. 对技能掌握程度优秀、工作表现良好的多功能员工，给予一定的物质奖励和精神鼓励；2. 对技能掌握程度不合格、工作表现较差的员工，进行批评教育，并要求限期改进；3. 对连续两次考核不合格的员工，车间主任有权对其进行调岗或解聘。

七、附则1. 本制度由车间主任负责解释；2. 本制度自发布之日起施行。

八、多功能员工管理流程1. 员工入职后，车间主任对其进行技能评估，确定其具备哪些技能，哪些技能需要提升；2. 根据评估结果，车间主任制定培训计划，对员工进行有针对性的培训；3. 培训结束后，车间组织考核，评估员工技能提升情况；4. 根据考核结果，车间主任对多功能员工进行岗位调整，确保生产任务顺利完成；5. 定期对多功能员工进行培训和考核，持续提高其技能水平。

通过以上制度，旨在提高车间生产效率，培养员工的多技能素质，为公司发展贡献力量。

多能工的管理制度第一章总则第一条为规范多能工的工作行为、提高工作效率，树立企业形象，制定本管理制度。

第二条本管理制度适用于公司内所有多能工，包括但不限于生产车间、采购、质检等各个岗位。

第三条多能工应遵守公司的相关制度和规定，服从公司领导的管理，积极配合完成各项工作任务，并做到勤勉、认真、负责。

第四条公司将依据员工实际工作情况，对多能工的绩效进行考核，根据绩效结果给予相应的奖惩措施。

第二章职责第五条多能工的主要职责包括但不限于以下几点：1. 遵守公司规章制度，服从领导安排，完成工作任务；2. 具备多种技能，能够胜任多个岗位的工作；3. 能够熟练运用各种工具和设备，保证工作顺利进行；4. 维护设备设施的正常运行，及时进行检修保养；5. 遵守劳动纪律，遵守劳动安全制度，保障自身和他人的安全。

第六条多能工还需具备以下能力：1. 具备良好的团队合作精神，能够协作解决问题；2. 具备一定的组织能力和管理能力，有条理地安排工作；3. 具备较强的学习能力和适应能力，能够快速适应岗位变化；4. 具备一定的沟通能力和表达能力，与同事和领导之间能够有效沟通。

第三章奖惩措施第七条公司将根据多能工的工作表现，对其进行绩效考核。

绩效考核结果将作为是否给予奖励的重要依据。

第八条多能工在工作中表现突出，工作积极主动，超额完成任务者，将给予相应的奖励，包括但不限于：1. 精神奖励：表扬信、荣誉证书等；2. 物质奖励：奖金、礼品等。

第九条多能工在工作中出现违纪、违规、工作失误等情况的，将按照公司的相关规定给予惩罚，包括但不限于：1. 通报批评：口头或书面形式进行批评；2. 扣减绩效工资：根据具体情况扣减相应绩效工资；3. 取消奖励资格：取消当次绩效考核奖励资格。

第四章工作流程第十条多能工在公司的工作流程中，需按照以下步骤进行：1. 接到工作任务后，仔细阅读任务内容，明确工作要求；2. 根据任务要求，准备工具设备，做好工作准备；3. 按照任务要求，有条不紊地进行工作，确保工作质量；4. 完成工作后，整理工作场所，保持整洁。

多能工管理制度1. 简介多能工管理制度旨在有效管理和调度多能工，合理利用其多种技能，提高工作效率和生产质量。

本制度的实施可以帮助企业提升综合竞争力，提供了一个明确的管理框架，确保多能工在工作中发挥最大的作用。

2. 职责和权限划分2.1 多能工的职责多能工的主要职责是根据企业的岗位需求，熟练掌握多个技能，能够在不同岗位间流动，迅速适应和胜任不同工作任务。

他们需要不断学习并提升技能，以适应企业的发展需求。

2.2 多能工的权限多能工在执行工作任务时，应按照企业规定的流程和标准进行操作。

他们有权利参与岗位培训，了解和熟悉其他部门的工作流程，并能够提出改进建议。

3. 培训和发展为了提高多能工的技能水平和适应能力，企业应建立完善的培训和发展机制。

3.1 岗位培训企业应根据多能工的岗位需求，组织相应的培训活动，包括技术培训、安全培训等。

培训内容应覆盖多个岗位，以提高多能工的全面素质。

3.2 岗位轮岗通过轮岗制度，多能工可以在不同岗位间交流和学习，拓宽自己的技能范围。

通过与不同部门的同事合作，多能工可以了解公司的整体运作，增强团队协作意识。

4. 绩效考核和激励机制为了激发多能工的积极性和工作热情，企业应制定明确的绩效考核和激励机制。

4.1 绩效考核根据多能工的不同岗位职责和工作内容，企业应制定相应的绩效考核指标。

通过定期考核和评估，对多能工的工作表现进行评价，为其提供改进意见和发展方向。

4.2 激励机制企业可以设立激励制度，如升职加薪、奖金激励等。

同时，也可以通过给予荣誉称号、职业发展机会等方式，激励多能工在工作中取得更好的业绩。

5. 沟通与团队合作为了保证多能工的工作顺利进行，沟通与团队合作是非常重要的。

5.1 沟通在工作中，多能工需要与他人进行沟通合作，交流信息和资源，解决工作中的问题。

企业应提供良好的沟通渠道，确保信息的畅通流动。

5.2 团队合作多能工应积极参与团队活动，发挥在团队中的作用。

通过团队合作，多能工可以分享知识和经验，互相学习和支持，提高整个团队的综合实力。

车间多能⼯管理办法车间多能⼯培养管理办法1、⽬的：为了适应和满⾜客户的需求，提⾼公司产品在市场的响应能⼒，改善公司的运作机制，打造⼀⽀具有柔性制造能⼒的团队，缩短产品制造周期时间，通过对⼈的培养，让员⼯具有⼀专多能的本领，最终为达到快速柔性供货⽽服务。

2、适⽤范围：⽣产部车间全体员⼯。

3、述语和定义：多能⼯：多能⼯就是具有操作多种机器设备能⼒的作业⼈员，或在⽣产在线能熟练操作⼆种(含)以上岗位的⼯种，且能协助相邻两⼯位作业的⼈员。

4、职责分⼯：4.1班组长：4.1.1负责编制多能⼯培训计划及⽇常管理与考核；4.1.2负责对多能⼯培训者进⾏访谈,给予激励；4.1.3多能⼯通过考核后,班组长对多能⼯N等进⾏调整申请；4.1.4负责制订、修订《岗位达标标准评定表》；4.1.5负责对多能⼯实践作业技能的鉴定并认真填写《岗位达标标准评定表》；（评定表中需涵盖产能、品质、纪律、5S、配合度）；4.2班组长或设备技术员或车间主任：4.2.1负责对多能⼯各项技术的讲解与实际操作培训（也可指定专门⼈员进⾏培训）。

5、实施程序：5.1多能⼯实施步骤：5.1.1培训多能⼯准备⼯作:1）制订多能⼯的培训需求计划；（依据各⼯序实际需求指定）2）对符合多能⼯标准之员⼯进⾏培训；（多能⼯培训对象必须为⾃⼰岗位技能矩阵图中已达到熟练操作且能指导他⼈）3) 制订该班组多能⼯岗位达标标准；5.1.2实施多能⼯的培养与考核1) 对符合标准的员⼯依照培训计划进⾏培训.2) 对培训的员⼯进⾏访谈,给予激励.3) 利⽤⽣产淡季时机定期举⾏技能竞赛，将最优秀者公布于公告栏上作为标兵。

4) 对培训后的多能⼯进⾏定期考核⼯作.5.1.3对多能⼯的评定及薪资N等调整之呈报.1) 依照《岗位达标标准评定表》对多能⼯进⾏评定⼯作.2) 根据对多能⼯之评定标准对多能⼯按照N等提报要求进⾏提报.3) 将多能⼯培训效果及考核结果呈报车间主任或⽣产经理审核，经总经理批准,通过之N等提现于下⽉薪资中，薪资明细表中关于N等单独列出。

多能工管理制度（ISO9001-2015）1.多能工的用途1.1生产线临时需要补位时借用；1.2新产品试做时使用；1.3有返工产品需集中返工时调用。

2.多能工使用时机2.1因产品差异而需要借调多能工时，生产班长/IE需要提前1天提出申请，由车间主任在申请单上确认可以协调后，由制造部主管核准即生效。

2.2因产线突发情况（如请假，品质异常等）而需要借调多能工时，生产班长/IE，立即提出申请，由车间主任在十分钟内确认可以协调，在半小时内协调到位，并由车间主任对其借调进行备案。

2.3如有其它线出现紧急情况需多能工的，需求班组的班长向车间主任申请，将现使用线的多能工调配到紧急情况线体。

3．借还流程3.1多能工借调时必须在《借还登记表》上写明归还时期，到期时多能工必须归还，纳入车间主任管理范围。

4.使用流程4.1IE根据人员实际情况，判定各线借多能工的人数及时间。

借时IE及班长在《多能工信息一览表》内登记相关信息。

4.2班长在借还规定时间内及时归还人员，并在《多能工信息一览表》内登记相关信息。

4.3IE根据多能工的实际去向，在去向看板中标记多能工的去向。

去向发生改变时，去向看板也要及时更改。

4.4各线借用多能工的工时记录在各线工时内，生产日报表上要体现4.5各线借用后其余多能工，车间主任根据生产计划排出备货式订单，根据剩余多能工的人数来生产，工时按正常工时计算。

5.考核办法5.1为了激励员工士气，每月对多能工进行绩效奖金评比。

对于达到评比标准的多能工适当奖励，第一名150元，第二名100元，第三名50元。

当月无人达标时，可空缺。

5.2考核方法：多能工考核项目为效率、品质、5S、纪律、技术全面性，每项20分共100分。

5.2.1效率：以IE标准工时基准，熟练为10～20分，一般5～10分，不熟练为0～5分。

5.2.2品质：以不制造不良品，不流出不良品为准则，表现秀为10～20分，一般为5～10分，表现差为0～5分。

一、目的为了提高车间员工的综合素质，提高生产效率，降低生产成本，增强企业竞争力，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于本车间所有员工。

三、多能工的定义多能工是指具备多种技能、能在多个岗位上胜任工作的员工。

四、多能工的培养与选拔1. 培训计划（1）根据车间生产需要，制定多能工培训计划，明确培训目标、内容、时间、考核标准等。

（2）培训内容包括专业技能、设备操作、安全生产、团队协作等。

（3）培训方式可以采用内部培训、外部培训、导师带徒等形式。

2. 选拔标准（1）具备良好的职业道德和敬业精神。

（2）技能水平较高，能熟练掌握本岗位操作技能。

（3）具有较强的学习能力和适应能力。

（4）具备团队合作精神，能够与其他员工共同完成工作任务。

五、多能工的管理1. 职位调整（1）根据生产需要，合理调整多能工的工作岗位。

（2）鼓励多能工在不同岗位上轮岗，丰富工作经验。

2. 绩效考核（1）对多能工的绩效考核应结合其在不同岗位上的表现，综合评价其工作能力。

（2）考核内容包括工作质量、工作效率、团队协作、创新意识等方面。

3. 激励机制（1）对表现优秀的多能工给予表彰和奖励，提高其工作积极性。

（2）为多能工提供晋升通道，鼓励其在企业内部发展。

六、实施与监督1. 车间主任负责组织实施本制度，并定期检查执行情况。

2. 各部门负责人协助车间主任落实多能工培养、选拔、管理等工作。

3. 员工对多能工管理制度有建议和意见，可通过车间主任反映。

七、附则1. 本制度由车间主任负责解释。

2. 本制度自发布之日起实施。

多能工管理制度1. 序言多能工是指具备多种工种技能的工人，能够胜任多个岗位上的工作。

多能工的管理是企业提高工人的综合能力，提高生产效率的重要手段之一。

本文档旨在规范和完善多能工管理制度，提高多能工的管理水平，为企业的发展和员工的成长创造良好的条件。

2. 多能工管理的目标多能工管理的目标是提高工人的综合能力，实现以下方面的目标：•提高员工的工作技能和专业素质，适应工作变化和需求。

•降低岗位转换的成本和工作安排的难度。

•增强员工的积极性和工作满意度，促进员工的成长和晋升。

•提高生产效率和产品质量，提升企业的竞争力。

3. 多能工管理的原则多能工管理应遵循以下原则：3.1 公平原则多能工的岗位安排应公平、公正，避免歧视和随意性。

每位多能工应有平等的机会参与各个岗位的工作，并根据实际工作表现进行评价和奖惩。

3.2 培训原则企业应制定培训计划，为多能工提供必要的技能培训和岗位转换的培训。

培训计划应根据员工的工作需要和企业的发展需求，提供全面、系统的培训内容和形式。

3.3 双向选择原则多能工的岗位安排应符合员工的意愿和能力，同时兼顾企业的需要和岗位的要求。

多能工和企业应进行双向选择，确保员工对所分配的岗位有合适的能力和兴趣。

3.4 激励原则为了激励多能工的积极性，企业应制定激励措施，包括薪酬、晋升、培训机会等。

激励措施应公平、有竞争力，能够有效地吸引和激发员工的工作热情和创造力。

4. 多能工管理的实施步骤4.1 岗位分析首先，企业应对各岗位进行细致的分析，明确岗位的工作内容、技能要求和工作特点。

通过岗位分析，确定多能工需要掌握的技能和能力。

4.2 多能工选拔和培训企业根据岗位需求和员工的兴趣意愿，进行多能工的选拔和培养。

选拔多能工应综合考虑员工的工作表现、学习能力和适应能力等因素。

培训多能工应根据岗位要求和员工的需要，开展相关的培训课程和实践活动。

4.3 岗位轮换为了提高多能工的综合能力，企业应定期进行岗位轮换，使多能工有机会接触不同的工作岗位，并学习和掌握新的工作技能和知识。

车间多能工管理制度第一章总则为了规范车间多能工的管理，提高工作效率，保障生产安全和质量，制定本管理制度。

第二章车间多能工的基本要求1. 多能工应具备相关行业的技术知识和技能，能够胜任本职工作。

2. 多能工应具备团队合作精神，能够与同事协作完成工作任务。

3. 多能工应服从上级领导的指挥，服从车间的工作安排。

4. 多能工应熟悉车间设备的操作和维护，保障设备的正常运转。

5. 多能工应遵守车间的各项规章制度，维护车间的正常秩序。

第三章车间多能工的权利和义务1. 多能工有权享受与职务相关的福利待遇，如加班补贴、岗位津贴等。

2. 多能工有权向上级领导提出工作建议和意见。

3. 多能工有义务保守公司和车间的商业秘密，不得泄露给外部人员。

4. 多能工有义务遵守车间的各项规章制度，积极配合上级领导完成工作任务。

第四章车间多能工的管理制度1. 多能工应按时参加车间的例会和培训，了解公司和车间的最新政策和要求。

2. 多能工应按时交班和接班，认真记录工作情况，并做好交接工作。

3. 多能工应在工作中严格遵守操作规程，保障生产安全和质量。

4. 多能工应及时报告设备的故障和异常情况，以便及时处理。

5. 多能工应遵守劳动纪律，做好自我管理，提高工作效率。

第五章车间多能工的奖惩制度1. 对于表现优秀的多能工，公司将给予相应的奖励和表彰。

2. 对于违反公司规章制度或工作不力的多能工，将给予相应的惩罚和处理。

3. 多能工应按照公司的规定进行考核评定，根据绩效进行薪资调整。

第六章车间多能工的职业发展1. 公司将为多能工提供必要的培训和学习机会，提升其岗位技能和知识水平。

2. 多能工应根据自身兴趣和能力制定职业发展计划，积极提升自身能力。

3. 多能工应关注行业动态和发展趋势，不断学习和进步，提高自身竞争力。

第七章车间多能工的卫生保健1. 多能工应注意个人卫生和工作环境的清洁，保持工作场所整洁。

2. 多能工应按照公司的要求定期进行体检和健康检查，保障自身健康。

車間多能工培養管理辦法1、目的：為了適應和滿足客戶的需求，提高公司產品在市場的回應能力，改善公司的運作機制，打造一支具有柔性製造能力的團隊，縮短產品製造週期時間，通過對人的培養，讓員工具有一專多能的本領，最終為達到JIT供貨而服務。

2、適用範圍：LED的全體員工。

3、述語和定義：3.1多能工：多能工就是具有操作多種機器設備能力的作業人員，或在生產線上能熟練操作五種(含)以上崗位的工種，且能協助相鄰兩工位作業的人員。

3.2全能工：全能工是指一個人能熟練地操作所有的設備能力，能單獨一人完成某一產品、多個產品線上生產、與製造，最終製造出合格的產品。

4、職責分工：4.1組長：4.1.1負責編制多能工培訓計劃及日常管理與考核；4.1.2負責對多能工培訓者進行訪談,給予激勵；4.1.3多能工通過考核後,組長對多能工薪酬定期調整進行申請；4.1.4負責制訂、修訂《多能工崗位達標標準》和《崗位達標標準評定表》；4.1.5負責對多能工實踐作業技能的鑒定並真寫《崗位達標標準評定表》；4.2班長與技術員：4.2.1負責對多能工各項技術的講解與實際操作培訓。

5、實施程式：5.1多能工實施步驟：5.1.1培訓多能工準備工作:1）制訂多能工的培訓需求計畫；2）對符合多能工標準之員工進行培訓；3) 制訂LED組裝線多能工崗位達標標準；5.1.2實施多能工的培養與考核1) 對符合標準的員工依照培訓計劃進行培訓.2) 對培訓的員工進行訪談,給予激勵.3) 進行實際操作競技比賽活動.得出最優秀的員工作為榜樣.4) 對培訓後的多能工進行定期考核工作.5.1.3對多能工的評定及薪資結構調整之呈報.1) 依照《崗位達標標準評定表》對多能工進行評定工作.2) 根據對多能工之評定標準對多能工進行薪資結構分類.3) 將多能工培訓效果及考核結果呈報上級批示,對多能工之崗位進行確認.5.2 確認車間的多能工培養對象、和實施多能工練習；5.2.1 多能工培訓人員的選定必頇為符合多能工培養標準即無挑選工作崗位,對工作熱情之人員.5.2.2 依據LED組裝線現有的產品工序進行實踐培訓,對於難度較為大的產品則專門定制時間給予講解及實踐操作演示。

文件名稱:編號:CWI-61065 生效日期: Nov.15,2019返修及返工处理6.7 对于关键岗位，多能工除需满足上述要求外，还需了解关键岗位重要性，对关键岗位的操作规程及仪器设备的调试均需熟练掌握，能通过关键岗位的理论及实操考核7.0 多能工的考核7.1 多能工的考核主要包括理论考核，实际操作和口述回答三部份7.1.1 理论考核主要是针对关键及重要的技能岗位，考核内容为所属岗位的相关理论知识，实操规程，安全常识，品质要求7.1.2 实操技能考核适应于所有岗位，内容由工程部根据考核对象所从事的工位制定相应的考核项目，在指定的场地通过现场实操进行考核7.1.3 工程及品质通过问答方式对多能工进行询问，内容包括操作流程，注意点及品质管控等方面7.2 理论考核与实操考核所占权重如下表，理论考核占10%，实操占60%，口述问答占30%，共计100%7.3 理论考核成绩60分（含60分）为合格，达不到60分者不安排实操考核，实操考核70分（含70分）为合格，关键岗位：理论及实操，口述回答综合分数在80分（含80分）以上者为监定合格，理论考核只针对关键岗位，普通岗位只做实操及问答考核其所占权重见上述表中所示，综合分数也需在80分以上为合格。

7.4 多能工岗位共分为三个等级：合格，熟练，精通，合格等级考核分数需在80分（含80分）以上为合格，且只针对单一型号单一岗位，熟练度等级评定时考核分数需在80分以上，且针对同一岗位需考核3个以上型号，精通等级考核时分数需在90分（含90分）以上，且针对同一岗位需考核5个以上型号，等级要求具体见附档鉴定表，7.5 考核小组对评鉴对象评鉴要项如下：熟练度，技巧度，反应能力，对机器的保养性知识，设备的了解能力及作业的整合能力。

8.0 合格，熟练，精通等级监定表附页：文件名稱:編號:CWI-61065 生效日期: Nov.15,2019文件名稱:編號:CWI-61065 生效日期: Nov.15,2019文件名稱:編號:CWI-61065 生效日期: Nov.15,2019。

多能工的管理制度范文多能工管理制度第一章总则第一条多能工管理制度是为了规范多能工的岗位职责、权益和工作方式，提高多能工的工作效率和工作质量，促进多能工的个人成长和组织发展而制定的。

第二条多能工是指具备多项技能的员工，能够在不同的岗位上开展工作。

多能工应具备全面的知识、技能和经验，能够胜任各类工作任务。

第三条多能工管理制度适用于公司内所有多能工，包括全职多能工和兼职多能工。

第四条公司应当通过培训和提供发展机会等方式，不断提升多能工的综合素质和技能水平，以满足公司的发展需求。

第五条多能工管理制度应当遵循公平、公正、开放、奖惩分明的原则，为多能工提供广阔的发展空间和公平的竞争环境。

第二章岗位职责第六条多能工的岗位职责应当根据其具体能力和业务需求进行调整，但必须明确其主要职责。

第七条多能工的主要职责包括：（一）熟悉和掌握所涉及的各项技能和知识，能够在不同的岗位上进行工作。

（二）根据岗位要求，熟练掌握并运用相关的工具和设备，完成各项工作任务。

（三）按照公司的工作安排和排班制度，按时到岗、离岗，保证工作的连续性和高效性。

（四）配合领导安排的各项工作，完成各类任务。

（五）根据工作需要，不断学习和提高自身的技能和知识水平。

第八条多能工应当履行职责需要的义务和要求，确保工作的质量和效果。

如果由于个人原因导致工作质量不合格或不能按时完成任务，应当承担相应的责任。

第九条公司应当根据多能工的能力和业务需求，合理分配工作任务，提供必要的工具和资源，并对多能工的工作进行跟踪和评估，及时调整岗位职责和工作方式。

第三章权益保障第十条公司应保障多能工的合法权益，包括但不限于：（一）按时发放工资和福利待遇，确保多能工的收入能够与其工作量和负荷相匹配。

（二）提供良好的工作环境和工作条件，保障多能工的身体健康和安全。

（三）提供培训和职业发展机会，促进多能工的能力提升和职业成长。

（四）建立健全的激励机制和评价体系，公正评价多能工的工作表现和业绩。

多能工培养管理办法1.目的为了在公司制造现场实现员工操作技能提升、降低员工熟练操作周期、缩短操作技能掌握周期，从而达到提高产品质量的最终目的，特制定本规定。

2.范围本规定适合公司所有生产现场的一线操作员工，并含物流、库管等人员。

3.术语及定义3.1多能工指具有操作多种设备/机器的作业人员，或在生产线能熟练操作二种（含）以上岗位的工种。

3.2全能工/手：指一个人能熟练操作本区域/线所有的设备，或一人能单独完成某一产品、多个产品的全流程加工，且产品为合格产品。

3.2 TWI-JI（工作指导）：以下简称“工作指导”，是指能够正确、安全、有效地指导员工作业技能。

3.3 作业要领书：依照工艺标准并结合现场实际作业状态，符合“安全、易做、有效”原则的一线员工操作标准；3.3 岗位柔性表：员工技能状态目视化管理表单。

3.4 岗位员工等级认定表：员工岗位等级认定的流程表单。

4.职责分工4.1制造部：4.1.1负责编制多能工培训计划及日常管理；4.1.2负责组织相关资源（师傅、教材、场地等），按计划时间节点开展培训；4.1.3负责申请组织品技、精益办对达到3级的多能工进行岗位认定；4.1.4负责将通过考核的多能工、师傅名单进行登记汇总存档；4.2 精益办：4.2.1负责组织相关职能部门（技术、制造、品技）对“师傅”资格进行培训、技能验收；4.2.2负责制定各车间线多能工的培养目标4.2.3负责全面管理员工多能工培训工作，主导并要求制造部门制定月度或季度的多能工需求培训计划，提供技术指导，并对计划的实施质量进行监督、检查确认。

4.3 师傅4.3.1 按员工培训计划开展多能工培训；4.3.2 负责多能工操作理论及实际操作技能的培训，培训内容须符合现场作业标准文件；4.3.3 负责运用工作指导四阶段法开展员工培训，确保员工真实掌握该岗位技能；5.管理流程5.1每月28日前，由各区域班组长/线长提交下月《岗位柔性表》，经车间/部门领导签字确认，并提交精益办审定；5.1.1编制《岗位柔性表》时，应结合下月“生产变化、作业状态、人事变动及内部对多能工的需求”等信息制定。

多能工管理制度第一章总则第一条为了规范和加强多能工的管理，提供良好的工作环境和发展机会，制定本管理制度。

第二条本管理制度适用于公司的多能工，包括技术工、机械工、电气工、仓库管理、运输司机、装卸工等工种。

第三条多能工应当严格遵守公司的各项规章制度，服从管理，完成上级交代的任务，并且积极主动地参与公司的生产活动。

第四条多能工应当不断学习新知识，提升自身的技术水平和管理能力，以适应公司的发展需求。

第五条公司将加强对多能工的培训和考核，适时提供晋升机会，以激励和鼓励多能工的工作。

第六条公司将建立一个完善的奖惩制度，对于表现优秀的多能工进行奖励，对于违反规定的多能工进行惩罚。

第七条公司将重视多能工的健康和安全，提供良好的劳动保护条件，保障多能工的权益。

第二章多能工的岗位职责第八条多能工应当根据公司的安排，认真完成岗位职责，保障生产的正常进行。

第九条多能工应当做好相关设备的使用和维护工作，保证设备的正常运转。

第十条多能工应当协助其他部门的工作，解决生产中的技术问题和设备故障。

第十一条多能工应当遵守公司的生产安全规定，保障生产现场的安全。

第三章多能工的培训和考核第十二条公司将根据多能工的工作需要，安排相关的培训课程，提升多能工的技术水平和管理能力。

第十三条多能工应当积极参加公司组织的培训活动，并且学以致用，将培训中学到的知识和技能运用到实际工作中。

第十四条公司将定期对多能工进行考核，评定多能工的工作表现和技术水平。

第十五条对于表现优秀的多能工，公司将给予相应的晋升机会，提供更好的发展平台。

第十六条对于表现不佳的多能工，公司将给予相应的培训和辅导，帮助多能工改善工作表现。

第四章多能工的奖惩制度第十七条公司将建立一个完善的奖惩制度，对于表现优秀的多能工进行奖励，激励多能工发挥自身的潜力。

第十八条公司将根据多能工的实际表现，给予相应的奖励，如物质奖励、荣誉奖励等。

第十九条公司将对于严重违反公司规定的多能工进行惩罚，包括警告、罚款、停职、开除等措施。

一线员工“多能工”培训、激励管理办法为进一步调动广大员工学习技能技术的积极性，全面提高一线员工生产技能技术水平，提高产品加工质量，建立一支高素质、一专多能的员工队伍，更好地使员工能适应和满足公司各类产品加工的需要，经公司经理会研究决定，特制定本管理办法。

一“多能工”的定义取得两种（含两种）专业以上的国家职业技能资格证书，并在公司内相对应专业岗位上工作的一线员工，称为“多能工”。

二、“多能工”培训的条件为保证“多能工”的培训质量和效果，凡符合下列条件之一的，员工申请可参加由公司组织的在公司内或公司外进行的多能工（非本专业）技能技术培训：1．获得本专业国家职业技能中级资格证书以上，且在本专业岗位工作连续四年以上的；2．获得本专业国家职业技能高级资格证书以上，且在本专业岗位工作连续二年以上的；3．获得本专业国家职业技能中级资格证书，且担任本部门生产班组长四年以上的；4．担任本部门生产班组长连续五年以上的；5．经公司批准的其它情形。

三、“多能工”培训程序1．员工本人提出申请，并填写《员工“多能工”培训申请表》。

2．《员工“多能工”培训申请表》由所在班组长、部门领导批准后，报公司综合管理部审核。

3．各部门上报的《员工“多能工”培训申请表》由综合管理部审核后，上报公司主管领导、总经理审批。

4．经公司总经理审批后，综合管理部组织相关部门或培训机构，对被批准的员工进行“多能工”培训，并通过考核取得国家职业技能证书。

四、“多能工”员工的激励为提高员工参加“多能工”培训的积极性，更好地将所学技能技术运用到工作中，发挥员工一专多能的作用，对经培训取得非本专业国家中级以上职业技能资格证书的，且凡符合下列情况之一的，可享受公司“多能工”岗位奖励，奖励标准为200元～400元。

1．员工一人二岗，月度完成总工时等于或大小于部门当月平均工时的120%，且其中完成非专业工时不少于50%，奖励标准为200元。

2．员工一人二岗，月度完成总工时等于或不小于部门当月平均工时的150%，且其中完成非本专业工时不少于40%，奖励标准为300元。

目的：为推动公司的标准化进程，提高企业核心竞争力，全面提升公司生产能力，增强现场人员配备柔性。

范围：适用于生产部所有员工。

权责：班长及组长负责对员工进行技能辅导、晋升流程告知、转正考试审核、多能工的岗位培训计划拟定、生产现场的岗位协调等。

生产部工艺组负责制定员工培训及晋升考试试题，组织员工考试，考试成绩的判定等生产部部长负责员工培训与考试过程的抽查，对员工晋升、调离申请的审核。

员工晋升流程准备工作由工艺组制定新员工培训课件，各职称考试试卷，各级别考核申请表单，员工档案惠存等。

培训计划制定各线须保持在40%以上的多能工，每线每月输出最少2名初级技工。

在掌握上下岗位后，员工计划的培训岗位由线长按照车型工艺自行安排培训计划。

培训实施依照多能工培训计划实施培训，培训地点在生产现场或训练场内. 岗位操作须按照标准作业指导书实施。

工艺组专员李杰负责对多能工培训进行辅导（操作要领，作业要点等）及岗位技能评鉴。

多能工晋升流程正式员工需按照班组长安排熟练掌握上下工序的2个岗位后即可申请初级技工考试，所有掌握岗位考核通过后可获得初级技工职衔。

初级技工须依照班组长安排培训更多岗位的，当掌握5个岗位后即可申请中级技工考试，考试通过后可获得中级技工职衔。

．中级技工须依照班组安排进行新岗位培训，当掌握8个岗位后即可申请高级技工考试，考试通过后可获得高级技工职衔。

高级技工须依照班组安排进行新岗位培训，当12个岗位时可申请技师考试，考试通过后可获得技师职衔。

考试内容：多能工考试标准【操作顺序】员工必须完全按照《标准作业指导书》进行操作，过程中不得出现非法操作。

【质量】员工考试过程中不得出现任何装配问题等。

【熟练度】员工操作时间小于或等于标准操作时间。

【技能常识】员工能熟悉了本岗位配件种类、特性，常见的问题及应急方案。

考试地点员工技能训练场。

相关附件：附件一：多能工管理看板附件二：多能工培训计划附件三：多能工认证表单附件四：多能工考试试题．附件一：附件二：多能工培训计划月份：班组：时间节备学员姓培训及认证岗学员签序工班组长签认上岗实理论及实操培编制：审核：批准：注28、此表由班组长编制于每月:1日前提交给工艺组认证员审核、生产科长批准；2、此表由工艺组认证员惠存。

1、述语和定义：1.1多能工：多能工就是具有操作多种机器设备能力的作业人员，或在生产在线能熟练操作五种(含)以上岗位的工种，且能协助相邻两工位作业的人员。

2、程序：2.1多能工技能等级考核：多能工技能级别共分A.B.C.0四个级别，(技能等级表-附表一)；级别评定项目分四项，装配效率、装配质量、SOP熟练度、师带徒能力装配效率：考核小组以秒表计时测到平均装配工时，装配工时之效率，为装配技术项目之分数，(例子：标准用时90秒/实际用时100秒=装配效率90%=90分)，占总分比率30%。

装配质量：装配完后，考核小组观察装配过程自检动作，及装配完之组件，有无造成质量问题之缺点，一项缺点扣20分占总分比率30%。

SOP熟练度：考核小组观察装配过程是否按照工艺卡片步骤严格执行，每项分数=100分/总项数，每错一项扣除该项分数。

占总分比率30%。

师带徒能力：熟悉工序装配和质量要点，并能传授给徒弟，根据具体情况打分，占总分比率10%。

依据上列四大项分数比例，加总分数等级分配如下：A：检核表评分90分以上者，B：检核表评分80分以上者，C：检核表评分70分以上者，0：新进员工2.2多能工实施流程：2.2.1每月车间主任制定附件二《多能工人员需求计划》，并提供给培训负责人；2.2.2 培训负责人按照《多能工人员需求计划》来进行培训，并汇总填写附件三《等级晋升评核表》给考核小组, 对需要晋升的操作者按照等级考核办法进行考核；2.2.3考核通过后车间主任填写附件一.《多能工技能等级表》。

2.3.4 0级→C级：班长提出，所属单位主任评核。

2.3.5 C级、B级→A级：主任提出，考核小组考核。

培训负责人：车间主任或班长。

考核小组：车间主任、质量主管或经理。

3、记录文件附件一.《多能工技能等级表》附件二.《多能工人员需求计划》附件三.《等级晋升评核表》。

多能工管理制度1 目的为充分调动一线员工学技能、学技术的积极性,培养一线员工掌握多种岗位操作技能, 满足人员应急计划要求,增加生产的灵活性，特制定本制度。

2 适用范围适用于公司生产车间操作人员。

3 定义多能工：多能工是指掌握三个及以上工序操作或两个以上岗位技能的人员。

4 职责4.1人力资源部负责多能工资格认定的组织、多能工培养的指导及监督。

4.2各生产车间负责多能工的培养和管理。

5 程序5.1多能工培养5.1.1各生产车间每年初根据车间的经营目标及人力资源状况，拟定每年各班组的多能工培养指标，培养指标完成情况纳入班组考核。

5.1.2各生产车间班长根据员工个人申请以及结合各自班组成员技能掌握情况，在每月5日前拟定当月班组《多能工培养计划表》并报车间生产科科长汇总，车间主任审核，经车间主任审核后，报人力资源公司人力资源部批准，形成公司《多能工培养计划》，各车间生产科科长安排人员协助各班长按计划进行培养并跟踪培训进度。

5.1.3多能工培养方式可采取师带徒的形式进行轮岗作业，班长或师傅应跟踪指导，使其掌握岗位业务流程、作业指导书、安全注意事项、质量技术要求、操作技巧等。

5.1.4多能工培养遵循班组内同工种、班组内跨工种、跨班组培养的顺序。

5.2 多能工资格认定5.2.1 人力资源部成立多能工资格认定组，人力资源部部长任资格认定组组长，组员由各车间主任、人事管理员、培训管理员以及技术部相应生产车间技术人员组成。

5.2.2各生产车间成立相应的多能工资格认定小组，具体负责多能工的资格认定工作，由车间主任任多能工资格认定小组组长，小组成员由生产科科长、技术科科长、技术员和质量管理人员等组成。

5.2.2多能工资格认定每季度开展一次，各生产车间开展时间由人力资源部统一安排。

各车间员工根据自身技能掌握情况，在每月5日前到所属生产车间领取《多能工资格认定表》，申请多能工资格认定。

5.2.3《多能工资格认定表》由车间生产科汇总成《XXX车间多能工资格认定申报表》，报车间主任审核，由人力资源部汇总形成《公司多能工资格认定计划》，并报公司领导批准后，下发各生产车间执行。

一、目的为加强车间多功能员工的管理，提高工作效率，确保生产任务顺利完成，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于车间内所有多功能员工。

三、岗位职责1. 多功能员工应具备一定的技术水平，能够胜任多个工种的工作。

2. 负责生产现场的安全操作，遵守操作规程，确保生产过程安全、有序。

3. 积极配合班组长、技术员的工作，完成生产任务。

4. 参与生产现场的技术改造和工艺优化，提高生产效率。

5. 参与车间设备的维护和保养，确保设备正常运行。

6. 参与车间各项培训，提高自身技能水平。

四、管理制度1. 工作纪律（1）多功能员工应按时到岗，不迟到、不早退、不旷工。

（2）工作时间应保持手机静音，不得玩手机、聊天等与工作无关的事情。

（3）服从班组长、技术员的安排，不得擅自离岗。

2. 安全生产（1）严格遵守安全生产规章制度，不违章操作。

（2）发现安全隐患，立即报告班组长、技术员，及时整改。

（3）参加车间组织的安全生产培训，提高安全意识。

3. 生产任务（1）按照生产计划，保质保量完成生产任务。

（2）遇到生产问题，及时与技术员沟通，共同解决。

（3）参与生产现场的技术改造和工艺优化，提高生产效率。

4. 设备维护（1）负责车间设备的日常维护和保养，确保设备正常运行。

（2）发现设备故障，及时报告维修人员，不得擅自处理。

5. 培训与考核（1）积极参加车间组织的各类培训，提高自身技能水平。

（2）考核合格后方可上岗，不合格者需参加补考。

五、奖惩措施1. 对遵守本制度、表现优秀的多功能员工，给予表扬和奖励。

2. 对违反本制度、造成不良后果的多功能员工，给予警告、罚款等处罚。

3. 对严重违反制度、造成重大损失的多功能员工，依法解除劳动合同。

六、附则1. 本制度由车间主任负责解释。

2. 本制度自发布之日起实施。