政治生活默写

2014届《政治生活》默写内容一、公民的政治参与1.为什么要参与？因为：（1）我国是人民民主专政的社会主义国家，其本质是人民当家作主，人民是国家的主人。

公民参与国家政治生活体现了主人翁地位；（2）公民参与政治生活，才能不断推动社会主义民主政治不断发展；（3）（针对性）公民的政治参与：A、民主决策：①民意是正确决策的重要信息资源,拓宽民意反映渠道,是决策机关科学决策的重要前提。

②有助于决策充分反映民意,体现决策的民主性；有利于决策广泛集中民智,增强决策的科学性；有利于促进公民对决策的理解,推动决策的实施；有利于提高公民参与公共事务的热情和信心,增强公民的社会责任感。

B、民主监督：①有利于改进国家机关和国家工作人员的工作；②有助于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。

C、民主选举：①通过民主选举，选出代表人民意志的人进入决策机关，参与、审议、监督、制定决策，这是使各项决策能够反映最广大人民根本利益的重要保证。

②行使好民主选举的权利，是公民政治参与能力和政治素养的体现，能更好地管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业。

D、民主管理：①有助于发展扩大基层民主，保障人民享有更多更切实的民主权利，保证人民群众依法直接行使民主权利，管理基层公共事务和公共事业，是人民当家作主最有效的途径，是社会主义民主最为广泛而深刻的实践；②有助于在民主实践中增强和提高公民的政治参与的责任意识和实际本领，发展我国社会主义民主政治，共建祥和的文明社区。

E、监督政府权力：①保证政府依法行政,改进政府机关及其工作人员的工作；提高行政水平和工作效率,减少和防止工作失误；防止滥用权力,防止以权谋私、权钱交易等腐败行为,保证清正廉洁；更好地适合民意、集民智、聚民心,做出正确的决策；真正做到权为民所用,造福于民,增强法治意识、群众意识和服务意识,从而建立起一个具有权威和公信力的法治、服务型政府。

②有助于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神；有利于群众维护自己的合法权益,化解社会矛盾,维护社会稳定。

高中政治必修四《生活与哲学》重要知识点第一单元生活智慧与时代精神（不要求主观题默写）第一课美好生活的向导1．哲学就在我们身边：①哲学智慧产生于人类的实践活动。

②在一定意义上，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。

2．哲学的含义：（1）哲学就是给人智慧、使人聪明的学问，哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”。

（2）哲学的任务：指导人们正确地认识世界和改造世界。

★世界观与方法论的关系世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。

方法论就是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。

世界观和方法论是同一问题的两个方面。

世界观决定方法论，方法论体现世界观。

（3）哲学是关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观。

（4）哲学是关于方法论的学说，是世界观和方法论的统一。

（5）哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。

【①具体科学的进步推动哲学的发展②哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导】第二课百舸争流的思想1．哲学的基本问题（1）是什么：思维和存在的关系问题（或意识和物质的关系问题）①思维与存在何者为本原的问题。

【对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。

】②思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。

【对这个问题的不同回答，可以划分为可知论和不可知论。

】（2）为什么：①是人们在生活和实践中首先要遇到和无法回避的基本问题。

②是一切哲学不能回避、必须回答的问题。

【对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他学科的回答】2．哲学的两大派别：唯物主义和唯心主义唯物主义古代朴素唯物主义（把物质归结为具体物质形态，如金、木、水、火、气、土等）（物质是本原，物质决定意识）近代形而上学唯物主义（认为原子是世界的本原，局限性：机械性、形而上学性、历史上的唯心主义）辩证唯物主义和历史唯物主义（真正的哲学）唯心主义主观唯心主义（人的主观精神夸大为唯一的实在，当成本原的东西。

《政治生活》默写内容1、人民民主的特点：广泛性和真实性。

2、公民享有的政治权利：选举权和被选举权；政治自由；监督权3、公民必须履行的政治性义务：维护国家统一和民族团结；维护国家安全、荣誉和利益；遵守宪法和法律；服兵役和参加民兵组织4、公民参与政治生活，要遵循哪些基本原则？①坚持公民在法律面前一律平等的原则；②坚持权利与义务统一的原则；③坚持个人利益与国家利益相结合的原则5、我国将直接选举人大代表的范围扩大到哪一级？（县级）6、参与民主决策有哪几种制度？①社情民意反映制度；②专家咨询制度；③重大事项社会公示制度；④社会听证制度7、公民参与决策有什么意义？①有助于决策充分反映民意，体现决策的民主性；②其次，有利于决策广泛集中民治，增强决策的科学性；③再次，有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施；④最后，有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感8、公民拥有哪些监督权？批评、建议、申诉、控告、检举9、公民行使监督权，实行民主监督，主要有哪些合法的渠道？①信访举报制度；②人大代表联系群众制度；③舆论监督制度10、公民负责地实行民主监督的意义？既有利于改进国家机关和国家工作人员的工作，也有助于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。

11、公民负责地行使监督权的要求？一方面，为了国家和人民的利益，要敢于同邪恶势力进行斗争，勇于使用宪法和法律规定的监督权。

另一方面，必须采取合法方式，坚持实事求是的原则，不能干扰公务活动。

12、我国政府的性质？我国政府是国家权力机关的执行机关，是国家行政机关。

13、我国政府的职能有哪些？①保障人民民主和维护国家长治久安的职能②提供社会公共服务的职能③组织社会主义经济建设的职能④组织社会主义文化建设的职能14、政府坚持对人民负责原则的具体表现（或者说基本要求）？①坚持为人民服务的工作态度；②树立求真务实的工作作风；③坚持从群众中来到群众中去的工作方法。

高一政治必修下政治概念默写
政治是人类社会发展的必然产物，它是指人们在社会中通过权力的运用和分配来达到个人和集体利益的一种社会关系。

下面是对高一政治必修下的一些重要政治概念进行的默写。

1. 国家
国家是一个独立的政治实体，具有自主权和领土完整性，它由人民组成，有自己的政府和法律体系。

2. 政权
政权是指掌握国家政权的组织或个人，它通过制定法律、行使权力来管理国家事务。

3. 政党
政党是一种组织形式，代表特定利益集团或社会阶层，参与国家政治、竞选与执政。

4. 民主
民主是一种政治制度和价值观，强调人民的自由和平等，通过选举和集体决策来达成共识和管理国家事务。

5. 专制
专制是一种政治制度，由个人或少数人集中掌握权力，限制人民的自由和权利。

6. 宪法
宪法是国家最高法律，规定了国家的组织形式、权力分配和公民的权利与义务。

7. 公民权利
公民权利是公民在法律保护下享有的基本权利，包括、宗教自由、人身权利等。

8. 政治参与
政治参与是指公民通过选举、示威抗议、参与公共事务等方式积极参与政治活动。

9. 政治文化
政治文化是指一个社会中民众对政治、政府和权力的态度、行为和价值观。

10. 国际关系
国际关系是指国家之间的相互行为和相互关系，包括政治、经济、军事等方面的交流与合作。

以上是高一政治必修下的一些重要政治概念的默写。

通过深入了解这些概念，我们可以更好地理解和参与政治生活，为构建一个和谐稳定的社会贡献自己的力量。

《政治生活》重要知识点过关一、公民（知识体系）1、地位：2、权利：3、义务：4、坚持三原则：5、有序进行政治参与：★公民参与民主决策的方式：★公民参与民主决策的意义：★公民怎样参与民主监督的渠道：★公民怎样参与民主监督？二、政府（知识体系）1、国家性质：2、政府性质：3、政府宗旨、原则：4、政府要履行的职能：①②③④⑤5、政府要坚持依法行政6、政府要自觉接受监督。

★政府如何坚持对人民负责的要求：①②③★政府如何进行决策：①②③④★我国的行政监督体系：外部①②③④⑤内部①②③④三、中国共产党（知识体系）1、国家性质：2、党的性质：党的宗旨：3、党的地位、作用：4、中共执政方式：5、党的执政理念：★为什么必须坚持中国共产党的领导？①②③④★正确认识党的领导和依法治国的关系：（1）（2）1四、人大、政协、政党制度（知识体系）【人大】：1、人大性质地位：2、人大职权：【人大代表】：1、人大代表性质地位：2、人大代表的权利：3、人大代表的义务：4、人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

【人民政协】：1、性质：2、职能：3、我国政党制度的主要内容：①②③④⑤4、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的政党制度，是我国基本政治制度。

体现了人民当家作主的社会主义民主本质特征。

五、民族、宗教（知识体系）1、民族关系：2、民族原则：3、民族制度：宗教政策：4、青少年学生应该怎样做：★民族团结意义：①②③④六、国际关系（知识体系）1、国家利益是国际关系的决定性因素：2、我国外交政策及其内容：我国的国家性质和国家利益决定了我国奉行。

基本内容：①②。

③④。

3、主权国家享有的基本权利：主权国家承担的义务：4、联合国的宗旨：5、当今国际社会主题：6、当代国际竞争的实质：★我国为什么、怎样维护自己的国家利益：原因：做法：★我国为什么要走和平发展的道路？2。

高中政治2024版必修一中国特色社会主义一至四课默写填空第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展1.人类社会的基本矛盾为_______________________________________________，是历史发展的___________动力。

2.原始社会低下的生产力使人们不得不共同劳动，_________________________，在生产中结成____________________的关系，_________________劳动产品。

这是原始社会生产关系的特点。

3._______________________________________标志着私有制的确立。

4.奴隶制生产关系的特点是：______________占有生产资料并_____________奴隶；奴隶_________人身自由，在奴隶主的强制下劳动；奴隶劳动的______________都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。

5.奴隶社会代替原始社会后，____________的广泛使用、___________的出现，_________的发明和应用、_______________________的分工等，促进了生产力的发展，使人类迈入了______________的门槛。

6._________________________________是地主阶级剥削农民的基础。

_______________________是地主阶级剥削农民的主要方式。

7.封建国家的显著特征是_________________________________________。

8.资本主义生产关系的特点是：资本家占有___________________，失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力，受雇于资本家，成为雇佣工人，资本家在生产过程中占有工人创造的______________________。

9.资本主义发展到一定阶段，就会发生以___________________为基本特征的经济危机，这种生产过剩是______________ 10.经济危机的根本原因在于______________________________________________，这是______________________。

高三政治复习巩固课学案（018）《必修Ⅱ第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策》【课前预习案】【预习内容】自主完成潍坊一轮材料P87-88【考点梳理】部分。

预习要求：1.请同学们阅读政治生活第七课P72-82，至少读一遍。

2.先用蓝笔默写一轮材料【考点梳理】部分，不会的内容再看书，然后用红笔默写！（可写关键词）3.对于预习中不明确的问题请填写在下面的表格内。

【问题反馈】【重点巩固】请同学们重点记忆下列问题，并尝试默写。

课堂上老师要再进行检查落实。

1.我国处理民族关系的原则及其关系2.我国民族区域自治制度有哪些优越性？3.我国宗教政策的内容有哪些？4.怎样弘扬科学精神？诸城一中高三政治复习巩固课学案（018）《必修Ⅱ第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策》编写：齐炳敏审核：李勇复核：齐世勇时间：2010年10月24日【课堂导学案】【学习目标】请同学们熟练掌握并运用表格内的高考考点。

课程标准高考考点考情播报（山东07－10年）试题题型阐述民族区域自治制度是符合我国国情的一项基本政治制度；了解我国的基本宗教政策。

我国的民族区域自治制度我国是统一的多民族国家我国处理民族关系的基本原则我国的民族区域自治制度09年21题选择民族区域自治制度的优越性我国的宗教政策【宏观展示】处理民族关系的原则——民族区域自治制度——我国的宗教政策【知识整合】如何巩固社会主义新型民族关系？（2010年高考·安徽卷4）新中国成立后，我国逐步形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系，56各民族紧密团结在祖国大家庭内。

这一大好局面形成的原因主要有①各族人民团结在党的领导下发挥了建设国家的积极性、创造性②我国坚持民族平等，民族团结和各民族共同繁荣的原则③我国坚持“和平统一、一国两制”的方针④我国实行民族区域自治制度和宗教信仰自由政策A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④【考点突破】考点一我国是统一的多民族国家1.我国是国家，这是我国重要的国情之一。