高中法制教育主题班会教案

高中生法制安全教育主题班会教案设计模板一、教案背景二、教学目标1. 让学生了解和掌握一些基本的法律知识，提高法律意识。

2. 培养学生自觉遵守法律的意识，增强自我保护能力。

三、教学内容1. 法律知识讲解：介绍一些与高中生生活密切相关的法律知识，如未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等。

2. 案例分析：通过分析一些典型的法制安全案例，让学生明白遵纪守法的重要性。

3. 自我保护技巧：教授学生一些自我保护的技巧，如如何防范校园欺凌、如何应对网络欺诈等。

4. 价值观引导：引导学生树立正确的价值观，认识到法制安全对个人和社会的重要性。

四、教学方法1. 讲授法：讲解法律知识和案例分析。

2. 讨论法：组织学生分组讨论，分享自我保护技巧。

3. 互动法：通过提问、回答等方式，引导学生积极参与课堂。

五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和互动情况，评价学生的参与度。

2. 知识掌握程度：通过提问和测试，评价学生对法律知识的掌握程度。

3. 价值观认同度：观察学生在讨论和思考过程中，是否表现出正确的价值观。

六、教学活动1. 引入话题：通过播放一段关于法制安全问题的新闻报道，引起学生的兴趣和关注。

2. 法律知识讲解：教师简要介绍相关法律知识，如刑法、民法、交通法规等。

3. 案例分析：教师呈现一些真实的法制安全案例，引导学生进行分析讨论。

4. 自我保护技巧分享：学生分组讨论，分享彼此在遇到危险时如何自我保护的经验和方法。

5. 价值观引导：教师引导学生认识到遵纪守法的重要性，培养正确的价值观。

七、教学资源1. 案例材料：收集一些与法制安全相关的真实案例。

2. 法律知识资料：整理相关的法律知识，以便学生学习和参考。

3. 视频资料：寻找一些与法制安全教育相关的视频资料，用于引入和讨论。

八、教学步骤1. 引入话题：播放视频资料，引导学生关注法制安全问题。

2. 法律知识讲解：教师简要介绍相关法律知识，帮助学生建立基础知识框架。

高中法制教育主题班会教案(精选7篇)高中法制教育主题班会教案篇1一、教学目的：安全工作以及安全教育，是学校教育工作的重要组成部分，学生安全、健康地成长，是提高教育质量的前提和保证。

它直接关系到千家万户的幸福与安宁，关系到人民群众的根本利益。

所以，我们要高度重视学校安全工作，真正做到“事事有人抓，时时有人管”，每个同学都要严格遵守学校的规章制度，加强组织性、纪律性方面的锻炼，提高警惕性，防止意外事故发生，保证正常的教育教学秩序，安全、文明、健康、快乐地度过难忘而又富有意义的住校生活。

同时加强来自家庭，学校，社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律也是十分必要。

二、教学过程：（一）你对法律知多少：有关青少年的法律法规的名称。

《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》……有关法律规定未成年人不能做的事情：旷课，夜不归宿，参与者变相偷窃，故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律，法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看，收听色情，淫秽的音像制品读物等，打架斗殴，辱骂他人，携带管制刀具等等。

（二）结合学校的实际，特提出以下几点“住校生安全防范”的意见，希同学们时刻牢记，严格执行。

1.来校和回家途中不逗留、游玩，高度注意交通安全。

2.严格执行学校规定，寝室内不存放贵重物品和大额现金（50元以上），保管好自己的IC卡。

学校不提倡学生穿名牌服饰来校，提倡节俭。

相关私人物品放入箱柜，上锁，自行车按规定停放，上锁。

3.爱护学校公共财产。

如扫把等严禁用手游玩；不用力攀折上铺档板；不做有危险性的游戏，如铺与铺之间的跳跃等；不私拉乱接电线；节约用水，节约用电。

4.不在走廊楼梯处冲撞玩耍，要轻走轻声。

严禁在窗台、扶栏等危险处攀爬、游玩、晾晒衣物等。

5.打扫卫生时，要注意安全。

6.开水瓶要整齐地靠墙摆放，避免走路时碰翻。

7.严格执行事前请假制度，如有请假，至少要报告班主任值周教师。

高中法制主题班会方案(精选7篇)高中法制主题班会方案篇1一、班会课设想：由于学生法制观念淡薄，法盲现象严重，而违反校规校纪的现象更是时有发生，经常会在不知情的情况下违反了校规校纪。

在交通安全方面的知识也很淡薄。

由于缺少法律意识，在自身受到伤害时不知道用法律武器保护自己。

所以召开本次主题班会，教育青少年要知法懂法，更要学会用法，争做一个懂法守法的好学生。

二、教学目的1、通过看视频、演小品等形式引起同学们对一些法律常识了解、交通安全的重视。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及并逐步形成自觉遵守学校日常行为规范的良好的行为习惯。

三、重点内容1、加强交通安全知识的学习，遵守交通法规。

2、组织各种违法行为的教育案例，增强遵守校规校纪的意识,加强自我保护意识。

四、教学方法讨论法案例法情景剧表演五、课前准备1、让同学们收集有关违法行为的法律知识、交通事故的新闻。

组织学生排演小品、学唱歌曲、挖掘班级才艺展示的学生。

2、选好及训练班会主持。

3、制作ppt课件。

六、教学过程1、通过小品展示学习法律至少得重要性。

2、看交通安全的视频进行法律、安全常识问题抢答，班级学生展示小快板《做个守法的好少年》。

3、联系实际，探讨身边违反校纪校规的行为，寻找解决的对策。

4、班级宣誓，争做知法懂法合格中学生。

5、班主任寄语。

6、合唱班歌。

教学目标：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

教学时数：一课时教学过程:一、谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。

但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。

下面就谈谈家居安全要注意什么：1、用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。

因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

高中法制教育主题班会案例身为一位优秀的教师,一定也能展开一个完善的主题班会活动。

为了法制教育主题活动能够顺利举行,需要教师做好策划教学内容。

下面是由作者给大家带来的高中法制教育主题班会案例7篇，让我们一起来看看！高中法制教育主题班会案例篇1【教学目标】1、知识目标：让学生了解有关法律的基本知识，掌控一些比较适用的法律条规。

2、能力目标：在了解相干法律制度的基础上，对自己及旁人的行动有正确的认识并规范自己的行动，做一个知法、懂法、遵法的合格的小学生。

3、情感态度与价值观目标：强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，有效地建立和保护学校良好的学风以及社会的稳固发展。

【教学方法】情形教学法多媒体教学法小组讨论法【教学用具】传统教学工具与现代教学工具相结合【教学步骤】一、导入新课亲爱的同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时；当你走在偏僻的乡间小路流连于周围的美景时；当你与别人交往接待时；当你购物时；你是否想到侵权两个字，为了自己和他人的安全，为了每个人幸福和快乐，让我们多掌控一些法律知识，增强我们的法律意识吧。

为此我们准备了这次《法制教育进课堂》主题班会，在这次班会上我们将通过各种情势来了解掌控法律法规常识，从而使我们自觉遵遵法律法规。

讲授新课1、法制法制是法律和制度的总称，是统治阶级以法律化、制度化的方式管理国家事务，并且严格依法办事的原则。

2、我们中国的法律是从什么时候开始的为何会有法律的产生在很久很久以前的原始社会，是没有法律的。

那个时候，当一个部落和另一个部落显现矛盾时，常常采取“以牙还牙”的报复方式来解决，而不是依靠法律来解决。

如果一个部落的人杀了另一个部落的人，那么另一个部落的所有人都会为被杀的那个人报仇。

这样全部社会非常缭乱，大家的人身安全每天都遭到要挟。

只有在夏朝建立后，才通过制定法律来避免这种缭乱。

所以法律是从夏朝开始的。

3、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。

《民法》《产品质量法》《消费者权益保护法》《刑法》《道路交通安全法》《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯法法》与我们的生活息息相干的法律制度校园安全不要在教室追逐玩耍，由于活动空间狭窄、安全隐患多。

一、教案名称：法制教育主题班会教案高中二、课时：1课时三、教学目标：1. 让学生了解法律的基本概念和作用，提高法制观念。

2. 培养学生自觉遵守法律、维护法律尊严的意识。

3. 引导学生正确面对生活中的法律问题，提高解决问题的能力。

四、教学内容：1. 法律的基本概念和作用2. 公民的权利和义务3. 遵守法律的重要性4. 生活中的法律问题及解决方法5. 法制教育的实践与思考五、教学过程：1. 导入：a. 引导学生思考：什么是法律？法律在我们生活中的作用是什么？2. 新课内容：a. 讲解公民的权利和义务，引导学生了解自己的权益和责任。

b. 讨论遵守法律的重要性，让学生认识到遵守法律的必要性。

c. 分析生活中的法律问题，教授解决方法。

3. 案例分析：a. 给出一个与学生生活相关的案例，让学生分析案例中的法律问题。

b. 引导学生讨论如何解决案例中的问题，强调遵守法律的重要性。

4. 实践与思考：a. 让学生分组讨论，结合自己的生活经验，思考如何在生活中践行法制教育。

a. 回顾本节课的内容，强调法制观念的重要性。

b. 布置作业：让学生写一篇关于法制教育的感悟文章。

六、教学评估：1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解他们对法律概念的理解和掌握程度。

2. 评估学生在案例分析中的思考和解决问题的能力，以及他们对遵守法律的意识。

3. 收集学生的作业，评估他们对法制教育的感悟和理解。

七、作业布置：1. 让学生写一篇关于法制教育的感悟文章，要求结合自己的实际经历，思考法律在日常生活中的作用和意义。

2. 布置一个小组研究项目，让学生选择一个法律领域，进行调查和研究，并向班级做汇报。

八、教学资源：1. 法律知识资料，包括法律条文、案例分析等。

2. 教学多媒体设备，如投影仪、电脑等。

九、教学建议：1. 在教学中，注重与学生的互动，鼓励他们提出问题和观点，促进课堂讨论。

2. 结合实际案例，让学生深入理解法律的作用和意义。

3. 鼓励学生参与小组讨论和实践活动，提高他们的思考和解决问题的能力。

法制教育主题班会教案学生应该了解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时要懂得什么是犯罪，什么是违法，养成自觉遵守和维护法律，增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识，培养他们运用法律的能力。

下面是我带来的三篇法制教育主题班会教案,希望对大家有所帮助!法制教育主题班会教案1主题：法与我们息息相关活动目的：通过这次班会活动，使学生了解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法，养成自觉遵守和维护法律，增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识，培养他们运用法律的能力。

活动过程：一、在欢快的音乐声中班长报告本次活动的意义班长：亲爱的同学们，随着我国经济的不断开展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以法律与我们息息相关的主题班会，在这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规,预祝班会圆满成功!二、主持人：我宣布，11级综合(2)二班法律与我们息息相关主题班会现在开始!同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时;当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时;当你与别人交往接待时;当你购物或售物时;你是否想到侵权两个字，为了自己和他人的平安，为了每个人幸福和欢乐，让我们多掌握一些法律知识吧;首先，我们以小组为单位进行法律知识竟答，法律知识竟答分抽签必答和小组抢答两局部，必答题20分;抢答题答对10分，答错扣10分，最后看哪个小队最多就是优胜小队。

(一)必答题：1 、中华人民共和国未成年人保护法公布和生效的时间2.制定未成年人保护法的目的是什么3.对未成年人教育的范围是什么4.保护未成年人的工作应当遵循那些原那么(二)抢答题：1、什么是未成年人2、未法对父母不履行法定职责作了那些规定3、未法对未成年人招用有那些规定4、中华人民共和国教育法公布和实行的时间5、教育法共有多少条多少章6、义条教育法是何时分布和施行的7、对违反义务教育法应承当的法律责任有哪些三、主持人：(先总结比赛情况)通过刚刚的知识竞答，可以看出同学们善于动脑，积极思考，不仅懂得了法律对我们每个人的意义，而且掌握了许多法律常识。

法制教育主题班会教案高中一、教案背景随着社会的不断发展，法制教育的重要性日益凸显。

为了让高中学生更好地了解法律知识，提高法制观念，增强法律意识，我们特此设计了这份法制教育主题班会教案。

通过本节课的学习，让学生认识法律的重要性，学会遵守法律，自觉维护社会秩序。

二、教学目标1. 让学生了解基本法律知识，提高法制观念。

2. 培养学生自觉遵守法律、维护法律尊严的意识。

3. 增强学生的自我保护意识，提高防范风险的能力。

4. 引导学生树立正确的价值观，做到知法、守法、用法。

三、教学内容1. 法律的基本概念和作用2. 我国法律体系的基本框架3. 公民的权利和义务4. 违法行为及法律责任5. 青少年常见法律问题及防范措施四、教学方法1. 采用案例分析法：通过典型案例，让学生了解法律知识，提高法律意识。

2. 小组讨论法：分组讨论案例，培养学生的团队协作能力和口头表达能力。

3. 问答法：教师提问，学生回答，激发学生的思考，巩固所学知识。

4. 视频教学法：播放相关法制教育视频，增强学生的直观感受，提高学习兴趣。

五、教学过程1. 导入：简要介绍法制教育的背景和重要性，激发学生的学习兴趣。

2. 教学环节一：法律的基本概念和作用a. 讲解法律的基本概念b. 分析法律的作用c. 案例分析：讨论典型案例，让学生了解法律在生活中的应用3. 教学环节二：我国法律体系的基本框架a. 介绍我国法律体系的基本框架b. 讲解公民的权利和义务c. 案例分析：讨论典型案例，让学生了解公民权利和义务的关系4. 教学环节三：违法行为及法律责任a. 讲解违法行为的种类及特点b. 分析违法行为的法律责任c. 案例分析：讨论典型案例，让学生了解违法行为的后果5. 教学环节四：青少年常见法律问题及防范措施a. 分析青少年常见的法律问题b. 讲解防范措施c. 小组讨论：让学生结合自身经历，讨论如何防范法律风险6. 总结：回顾本节课所学内容，强调法律的重要性，提醒学生自觉遵守法律。

法制教育主题班会教案高中一、教学目标1. 让学生了解法律的基本知识和我国的法律体系。

2. 培养学生的法律意识，提高遵纪守法的自觉性。

3. 引导学生学会运用法律武器维护自身的合法权益。

4. 增强学生的社会责任感和使命感，为构建和谐社会贡献力量。

二、教学重点与难点1. 教学重点：法律的基本知识、法律的作用和意义、如何维护自身的合法权益。

2. 教学难点：法律的具体规定、法律与道德的关系、法律在实际生活中的应用。

三、教学方法1. 采用案例分析法，以真实、生动的案例引导学生了解法律知识，提高法律意识。

2. 采用讨论法，让学生在探讨案例的过程中，学会分析问题、解决问题的方法。

3. 采用问答法，教师提问，学生回答，激发学生的学习兴趣，巩固所学知识。

四、教学准备1. 准备相关法律知识的资料，如宪法、刑法、民法等。

2. 准备与法律相关的案例，包括典型案例和反面案例。

3. 准备黑板、粉笔等教学工具。

五、教学过程环节一：导入（5分钟）1. 教师简要介绍法律的基本概念和我国的法律体系。

2. 提问：同学们对法律有什么认识和看法？环节二：案例分析（15分钟）1. 教师呈现一个典型的法律案例，引导学生分析案例中的法律问题。

2. 学生分组讨论，提出解决方案。

3. 各组汇报讨论成果，教师点评并总结。

环节三：知识讲解（20分钟）1. 教师根据案例涉及的法律问题，讲解相关法律知识。

2. 学生提问，教师解答。

环节四：互动环节（10分钟）1. 学生表演法制情景剧，展示法律知识在生活中的应用。

2. 观众提问，演员解答。

环节五：总结与反思（5分钟）1. 教师总结本次班会的重点内容，强调法律的重要性。

2. 学生分享学习心得，提出自己在生活中要遵纪守法。

3. 布置作业：让学生结合案例，写一篇关于法律意识的文章。

教学评价：通过案例分析、知识讲解、互动环节等，评价学生对法律知识的掌握程度及其运用法律武器维护自身权益的能力。

六、教学延伸1. 组织学生参观法院、监狱等法律机构，让学生亲身感受法律的力量。

高中法制教育主题班会(精选7篇)高中法制教育主题班会【篇1】教学目标：(1)情感、态度、价值观目标：学生懂得生命的价值，警惕不法侵害，树立自我保护的意识、勇气和信心;树立正确的道德观，确立法律观念，尊重规则，尊重权利。

(2)能力目标：初步认识和理解社会生活的复杂性，具有基本的道德判断和辨别是非的能力;初步掌握辩证思维能力和分析问题、理论联系实际能力，学会运用自己的智慧，机智勇敢地与侵害行为作斗争，增强与违法行为作斗争的能力；培养学生初步的交往与沟通的能力，提高自己在现实生活中的自我防范能力，增强寻求法律保护的能力。

(3)认知目标：帮助学生认识一些不法侵害和意外险情的情形，提高防范侵害的警惕性;善于运用智慧保护自己，懂得用法律保护自己。

教学重点：用智慧保护自己。

教学难点：提高警惕是防范侵害的前提。

教具准备：多媒体教学课时：一课时一、引入新课导课二、新授同学们，下面听老师讲一个故事给你们听：小丽通过网上聊天，认识了阿林，并且很快地介绍自己的真实情况。

阿林约小丽去公园玩，小丽应邀了。

师：根据你们的猜测和想象，你说他俩会怎样?生：......(一)提高警惕过渡：刚才大家对小丽的遭遇作了很多猜测，那么究竟小丽的遭遇是怎样的呢?同学们，让我们一起来关注事情的进展。

1.播放影片2.师：小丽这么轻易落入魔掌的原因是什么呢?生：......师小结：通过大家的分析，我们形成共识：小丽落入魔掌的原因在于思想上没有高度的警惕，轻信网友。

(板书：警惕)3.师：我们在网上交友要注意什么问题呢?(课件出示)a.活动：小组讨论b.指名汇报教师归纳：总的来说，网络世界就像一个万花筒，青少年要提高警惕性;同样，社会犹如网络世界，即绚丽多彩，又存在着一些丑陋肮脏的东西，我们同样要提高警惕，正如谚语所说：“害人之心不可有，防人之心不可无。

”(二)用智慧保护自己过渡：由于小丽在思想上没有提高警惕，落入了魔掌，现在她非常后悔，向我们发出了求助。

高中法制教育主题班会教案一、教学目标1. 了解法制教育的重要性和必要性。

2. 掌握法制教育的基本知识和法律意识。

3. 培养学生的法律意识、合作与沟通能力。

4. 引导学生形成正确的价值观和法治观念。

二、教学内容1. 什么是法制教育- 概念解释：法制教育是指通过学习法律知识和培养法律意识，使学生具备相关法律基本素质的教育过程。

- 法制教育的重要性：有利于培养学生的法律意识，增强法律遵从感，提高法律素养。

- 法制教育的形式和目标：通过校园法制教育课程、主题班会等形式，培养学生的法律观念、法律素养和法律能力。

2. 法制教育的意义- 培养学生的法律意识：使学生具备正确的法律观念，增强对法律的敬畏和遵守。

- 培养学生的合作与沟通能力：通过法制教育，鼓励学生在法律环境中主动参与合作和沟通，增强团队合作意识。

- 塑造学生正确的价值观：通过学习法律知识和案例分析，引导学生树立正确的道德观、价值观和法治观念。

3. 法制教育的实施方法- 课堂教学：通过校园法制教育课程，讲解法律知识，培养学生的法律素养。

- 主题班会：通过组织主题班会，引导学生参与讨论、案例分析等活动，培养学生的法律意识和思维能力。

- 法制教育活动：组织学校法制教育活动，如模拟法庭、法律公益讲座等，激发学生的学习积极性和参与热情。

4. 法制教育案例分析- 挑选多个与学生生活息息相关的案例，如交通事故、网络诈骗等。

- 针对案例进行分析和讨论，引导学生思考案件中的法律问题和责任。

- 引导学生总结案例中的法律知识和经验教训，培养学生的法律素养。

三、教学步骤1. 前期准备- 教师准备相关法制教育案例、PPT及教学资源。

- 教师熟悉案例内容和讨论问题。

2. 开场导入- 制作一份有关法制教育的简要调查问卷，了解学生对法制教育的认识和看法。

- 引导学生思考：你认为为什么需要进行法制教育？法制教育对你的成长有何帮助？3. 案例分析- 教师提供一个具体的案例，如校园欺凌事件。

法制教育主题班会教案高中一、教学目标1. 让学生了解和掌握基本的法律知识，提高法制观念。

2. 培养学生遵纪守法的良好习惯，增强学生的法律意识。

3. 引导学生正确对待法律，自觉维护社会秩序，成为一个合法的公民。

二、教学重点1. 让学生了解我国法制建设的基本情况。

2. 使学生掌握日常生活中常用的法律知识。

3. 培养学生遵纪守法的自觉性。

三、教学难点1. 如何让学生理解法律的重要性和作用。

2. 如何引导学生正确处理人际关系，避免违法行为。

四、教学方法1. 采用案例分析法，让学生通过具体案例了解法律知识。

2. 运用讨论法，引导学生思考和探讨法律问题。

3. 采用问答法，解答学生对法律知识的疑问。

五、教学准备1. 准备相关法律知识的案例和资料。

2. 设计好班会的流程和环节。

3. 准备问答环节的问题和答案。

教案内容依次类推，每个章节详细描述教学内容、教学步骤、教学方法、教学评价等。

六、教学内容1. 我国法制建设的基本情况2. 公民的基本权利和义务3. 日常生活中常用的法律知识七、教学步骤1. 导入：通过一个案例，引发学生对法律的关注，激发学生的学习兴趣。

2. 讲解：介绍我国法制建设的基本情况，讲解公民的基本权利和义务，分享日常生活中常用的法律知识。

3. 讨论：分组讨论案例，引导学生思考和分析案例中存在的问题，让学生学会运用法律知识解决问题。

4. 问答：学生提问，老师解答，帮助学生深入了解法律知识。

5. 总结：总结本次班会的重点内容，强调法律的重要性，引导学生树立正确的法制观念。

八、教学方法1. 案例分析法：通过具体案例，让学生了解法律知识，提高学生的学习兴趣。

2. 讨论法：分组讨论，引导学生主动思考和探讨法律问题。

3. 问答法：解答学生对法律知识的疑问，帮助学生深入了解法律。

九、教学评价1. 学生参与度：观察学生在讨论和问答环节的积极参与情况。

2. 学生理解度：通过问答环节，了解学生对法律知识的掌握程度。

3. 学生反馈：收集学生的反馈意见，了解学生的学习需求和困惑。

高中法制主题班会高中法制主题班会1班会目的：1、为了让学生了解“一二四”法制宣传日，让学生懂法守法;2、让学生简单了解《未成年人保护法》《宪法》;3、鼓励学生做一名知法守法的孩子。

班会地方：一年级教室活动过程：一、介绍活动主题加强法制宣传教育，服务教育科学发展。

二、讲解“一二四”法制宣传日，阅读法制宣传标语。

1、深入开展“六五”普法，加快建设法治城东2、弘扬法治精神，推进依法治国3、弘扬宪法精神，维护宪法权威4、正确行使宪法权利，依法履行公民义务5、法以民为本，民以法为天6、学法辨是非，知法明荣辱，用法止纷争7、积极繁荣法治文化，营造良好法治环境8、加强法制宣传教育，提高全民法律素质9、坚持依法行政，建设法治政府10、坚持法律之上，维护公平正义11、和谐城东是我家，法治建设靠大家12、推进法治城东建设，优化社会发展环境13、和谐与文明同在，法治与发展共存14、依法执政、依法行政，全面提高社会法治化管理水平15、开展法制宣传教育是全社会的共同责任16、加强民主法治建设，努力创建平安校园;17、深入开展法制宣传教育，弘扬法治精神，形成自觉学法守法用法的.社会氛围;18、学习宪法、宣传宪法、遵守宪法;19、贯彻宪法精神，建设法治校园;20、《中华人民共和国人民调解法》20某某年1月1日施行;21、人民调解法全面确定了人民调解的法律地位;22、人民调解是化解民间纠纷的首选途径;23、努力增强公职人员的法制观念和依法办事能力;24、坚持依法执政、依法行政，全面提高社会法治化管理水平;25、深入宣传法律法规，全面提高依法办事的能力和水平;26、深入宣传与群众生产、生活密切相关的法律法规，提高学法守法意识和维权能力;27、牢固树立依法治县的观念，执政为民的观念，依法行政的观念，依法维权的观念。

三、播放宣传片1、观看宣传片。

2、介绍相应的法律知识，大致讲解《宪法》，让学生了解《宪法》是我国的根本大法。

高中法制主题班会2活动主题：遵纪守法，预防青少年犯罪活动目的：让同学们了解法制的重要性以及中国日后法制的发展方向，联系当前青少年犯罪现象和学校及班级的实际，认识法在身边。

高中法制宣传主题班会教案内容一、教案背景为了增强高中生的法制观念，提高法律素养，加强法制宣传，使学生们更好地了解和遵守法律法规，特此组织一次高中法制宣传主题班会。

通过本次班会，让学生们认识到法律的重要性，培养遵纪守法的良好习惯，提高自我保护意识。

二、班会目标1. 让学生了解法律的基本知识和作用，认识到法律对个人和社会的重要性。

2. 培养学生遵纪守法的自觉性，提高法律意识。

3. 引导学生学会运用法律武器保护自己，增强自我保护能力。

4. 培养学生的社会责任感和公民素养。

三、班会内容1. 法律基本知识讲解：介绍法律的定义、特征和作用，让学生了解法律在社会生活中的地位和重要性。

2. 案例分析：选取一些与青少年生活密切相关的案例，让学生了解违法行为的危害，增强法治观念。

3. 遵纪守法教育：引导学生自觉遵守学校规章制度，自觉抵制不良行为，做到遵纪守法。

4. 自我保护教育：教授学生如何运用法律武器保护自己，提高学生的自我保护意识和能力。

四、教学方法1. 讲授法：讲解法律基本知识和案例分析。

2. 讨论法：组织学生分组讨论，分享心得体会。

3. 互动游戏：设计有关法律知识的游戏，增强学生的参与度和兴趣。

4. 观看视频：播放与主题相关的视频，提高学生的学习效果。

五、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂上的参与情况，包括发言、讨论和互动游戏等。

2. 学生心得体会：收集学生对本次班会的感悟和体会，了解他们对法律知识的理解和运用情况。

3. 学生法律素养：通过课后问卷调查或小测试，评估学生法律知识的掌握程度和法治观念的提升。

六、班会准备1. 收集相关法律案例，挑选适合高中生的案例进行讲解和讨论。

2. 设计互动游戏，准备相关道具和材料。

3. 制作PPT，内容包括法律基本知识、案例分析、遵纪守法教育和自我保护教育等。

4. 准备视频素材，选择与主题相关的视频。

七、班会步骤1. 开场导入：简要介绍本次班会的主题和目的，激发学生的兴趣和关注。

高中法制宣传主题班会教案内容一、教案背景为了增强高中生的法制观念，提高法律意识，促进学生遵纪守法，特举办此次法制宣传主题班会。

通过本次班会，让学生了解基本法律知识，培养学生正确的权利义务观念，增强学生的法制意识，提高学生遵纪守法的自觉性。

二、班会目标1. 让学生了解宪法、刑法、民法等基本法律知识。

2. 培养学生正确的权利义务观念。

3. 增强学生的法制意识，提高学生遵纪守法的自觉性。

4. 培养学生尊重和维护法律的精神。

三、班会内容1. 宪法基本知识介绍a. 宪法的概念、地位和作用b. 宪法的基本原则和内容c. 宪法的制定和修改程序2. 刑法基本知识介绍a. 犯罪的概念和特征b. 犯罪种类和刑罚c. 刑事责任年龄和刑事责任能力3. 民法基本知识介绍a. 民事法律关系和民事权利b. 民事法律行为和代理c. 财产所有权和继承权4. 权利义务观念培养a. 权利和义务的关系b. 公民的基本权利和义务c. 尊重和维护他人权利5. 法制意识教育a. 遵纪守法的重要性b. 自觉抵制不良行为c. 积极同违法犯罪行为作斗争四、班会形式1. 讲座：邀请法制副校长或专业律师进行法制讲座。

2. 讨论：分组讨论宪法、刑法、民法等相关案例，提高学生的法律分析能力。

3. 观看视频：播放法制教育宣传片，让学生更直观地了解法律知识。

4. 分享经验：邀请有法制教育经验的老师或学生分享心得体会。

五、班会步骤1. 开场：班主任介绍班会主题和目的，引起学生对法制教育的重视。

2. 讲座：邀请法制副校长或专业律师进行法制讲座，让学生了解基本法律知识。

3. 分组讨论：将学生分成若干小组，讨论宪法、刑法、民法等相关案例，提高学生的法律分析能力。

4. 观看视频：播放法制教育宣传片，让学生更直观地了解法律知识。

5. 经验分享：邀请有法制教育经验的老师或学生分享心得体会。

6. 总结发言：班主任对本次班会进行总结，强调遵纪守法的重要性，鼓励学生积极同违法犯罪行为作斗争。

高中法制安全教育主题班会教案高中法制安全教育主题班会教案作为一名专为他人授业解惑的人民教师，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。

那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编为大家收集的高中法制安全教育主题班会教案，希望对大家有所帮助。

高中法制安全教育主题班会教案1一、指导思想：坚持学校教育方针，并以“规范从我做起”为主题，通过开展一系列安全法纪教育活动，引导学生学法、知法、守法，树立法制观念，增强遵纪守法意识，进一步提高师生法律素质，自觉规范行为，全面推进我校德育工作。

二、目标和要求：1、通过向学生传授必要的法律基本常识基础理论知识，使学生对社会主义法律制度有初步的了解和认识，增强法律意识，自觉地遵纪守法。

教育学生在学法、懂法的过程中，严格遵守国家的法律法规，自觉执行校规校纪，增强是非观念，养成良好的依法行事的思维习惯和行为习惯，促进学生全面发展，推进我校精神文明建设。

2、增强学生安全意识，促进学生心理健康发展。

通过安全法纪教育，调整、矫正学生不良的行为，引导学生自觉守法，维护校园安全、社会稳定;增强学生自我保护意识，提高自我辨析、自我防范能力。

同时促进学生身心健康发展,提高心理健康水平，引导学生热爱生命，珍惜生命，优化生命，激扬生命。

3、增强学生社会公民道德观念。

通过法纪教育，促进学生个性社会化的发展，促进学生良好个性品质的形成，促进学生道德良心的形成，并教育学生成长为具有稳定的情绪、积极的心态、良好的品格，具有深刻的责任感的社会公民。

4、营造“规则”文化氛围，创建和谐校园。

遵循学校教育的规律，充分利用校园这一特定的文化传递空间，发挥各有关课程在进行法制教育方面的作用和功能，以课程教学为主要渠道，形成课内课外、校内校外紧密结合的学校法制教育的网络和体系。

提倡“规范从我做起”这一理念，培养青少年学生勤学好问、严肃活泼、遵纪守法，积极向上的良好学风，建立团结紧张、勤奋求实、奋发向上、笃行进取的优良校风，引导各班形成营造“规则”的文化氛围，融入学生生活当中，成为学生的一种崭新的生活方式。

高中法制教育主题班会记录在我们平凡无奇的学生时期,说起主题班会,大家一定不陌生吧?为了筹划好法制教育主题活动,培养学生的法制观念,需要费尽心思。

下面是由作者给大家带来的高中法制教育主题班会记录7篇，让我们一起来看看！高中法制教育主题班会记录篇1一、教学内容：当前暴力犯法突出，团体犯法严重，各种社会团体因素对当前中小学生造成了许多不良影响。

本节课对青少年进行法制教育，增强学生法制观念。

二、情感态度与价值观：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的`好习惯，有效地建立和保护学校良好的学风以及社会的稳固发展。

三、知识技能目标：让学生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使学生在遇到某些情形下（如：被打劫、勒索等）知道如何运用法律去保护自己的合法权益四、教学方法：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。

五、教学进程：1．引言：同学们都有十一、二岁了，相信大家都会判定是非对错，可是，为何又有那么多的未成年人由于一时的糊涂而走上犯法的道路呢？现在，随着社会的发展，未成年人犯法率有升没减，面对这个沉重的问题，我们是不是应当去寻思呢？2．论述未成年人犯法的特点（1）犯法呈低龄化趋势（2）社会闲散青少年犯法突出（3）在校学生作案逐年递增（4）犯法的类型复杂3．学生讨论：未成年人犯法的原因4．总结未成年人犯法的原因（1）社会的因素（2）家庭的因素（3）学生的心理因素5相互交换学生与主持人对某一案例，一起讨论，各抒己见6、布置作业本周大家就本节班会课写一篇周记，谈谈自己应如何做一个知法遵法的青少年。

高中法制教育主题班会记录篇2【教学目标】1、整体感知故事梗概，能用最简洁的语言概括课文内容。

2、观赏斑羚飞渡的悲壮美画面，感受献身精神。

3、探讨置疑，培养学生分析解决问题的能力。

4、培养“珍爱生命、关爱动物”的观念。

5、了解《中华人民共和国野生动物保护法》和《刑法》的部分条款。

6、明辨本文狩猎者行动的是与非。

高中法制主题班会案例7篇高中法制主题班会案例篇1教学目的：1、培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。

2、增强学生的自我保护意识，让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。

3、通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。

教学过程：一、导入社会在不断进步，而未成年人犯罪的案例也在不断增加。

因此保护未成年人健康成长，已成为全社会的共识。

那么怎样才能预防未成年人犯罪呢?未成年中小学生应认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

二、你对国家的相关法律及司法解释知道多少?1、说出你所知道的法律法规的名称。

(生根据课前掌握资料自由发言)2、师总结并出示课件。

(1)、国家相关法律及司法解释1、中华人民共和国宪法2、中华人民共和国未成年人保护法3、中华人民共和国妇女儿童权益保障法4、中华人民共和国预防未成年人犯罪法5、关于办理未成年人刑事案件的若干规定6、关于审理未成年人刑事案件具体应用法律若干问题的解释等3请你举例说说哪些是未成年人不能做的事?(学生自由发言)4、教师小结。

二案例分析(一) 1、案例评析一案例评析一张某、王某、宋某、史某、朱某系五名未成年人,通过在溜冰场溜冰认识,结为兄弟。

后结识了在外混的程某,五名被告人便在外租房,在程的暗示下五人开始盗窃,后发展为抢劫。

五人同吃同住,有钱同花,作案时一起出动,所得赃款平均分配。

案发时,五人正策划购买枪支,并准备为五人组合起个帮号，而每次作案起主要作用的张某已经事实上成了五人中的“老大”。

在不到半年时间内先后作案十几起，案值2万余元。

3、合作探究案例中的五个未成年犯罪嫌疑人是如何走上犯罪道路的，在哪些方面应引起我们的警示?4、学生讨论并发表自己的见解。

5、教师总结(须引起重视的环节)( 1) 家庭教育(2) 结交不良青年(3) 租房脱离家庭监管(4) 贪图享乐(5) 拉帮结派(6 )走上犯罪道路(二)1、出示课件(案例评析二)张某(12岁)、展某(13岁)、李某(11岁)抢劫案, 三人摹仿电影中的黑社会人物，购买砍刀、胶带等作案工具, 身穿黑色风衣,头带礼帽、墨镜,各持砍刀,强行闯入被害人的废品收购点,持刀抢劫现金后,将被害人捆绑并用胶带封嘴后逃走。