古代汉语简答题(一)及答案精品

《古代汉语(1)》一一、填空题1、传统的“六书”包括：象形、指事、会意、形声、转注、假借。

2、许慎对“六书”中“会意”所下的定义是比类合谊，以见指挥。

对“指事”所下的定义是视而可识，察而见意。

对“假借”的定义是本无其字，依声托事。

3、“四体二用“说中的“四体”指的是象形、指事、会意、形声。

4、几个具有同一的意义和读音而形体不同的字是异体字。

5、异体字形成的原因有三个：分别是人数多，地域广，时间长。

6、“慚”的异体字是惭。

“群”的异体字是群。

7、“寶”的简体字是宝。

“馀”的简体字是余。

8、以秦为分界，可以把汉字发展分为古文字和今文字两个阶段，其中古文字范畴包括甲骨文、金文、六国古文、籀文和小篆。

9、《左传》相传是春秋晚期鲁国史官左丘明所作，西汉后期古文经学家认为它是解释孔丘的《春秋》的，《左传》是我国第一部叙事详细的体历史著作。

10、“制，岩邑也。

虢叔死焉”中的“焉”是指事代词兼语气词，相当于在那里。

“穆公访诸蹇叔”的“诸”是介词，相当于之于。

二、概念题1、文字：文字是记录和传递语言的社会性的书写符号体系。

2、六书：“六书”说是汉代古文经学家从分析大量汉字结构和用字现象中归纳出的造字和用字条例。

3、象形：“象形”的定义及例字是：画成其物，随体诘誳，日月是也；4、四体二用说：象形、指事、会意、形声是四种造字法。

转注、假借是二种用字法。

5、异体字：异体字又称或体字，是指共写一个词的不同的书写形式。

换言之，就是所记的词音、义完全相同而形体不同的字。

6、古今字：古今字，也就是分化字，是把分化前一字写多词时期的字称古字，把以后分化出来的记词各有专司的字称今字。

7、繁简字：繁简字就是繁体字和简体字的合称，是着眼于字的笔画的多少。

8、甲骨文：甲骨文是用刀把字刻在龟甲兽骨上的文字，也称作龟甲兽骨文字、贞卜文字、甲骨卜辞、殷虚文字、殷虚书契等9、金文：金文是铸在青铜器上的文字。

铭文是铸在青铜器上的文辞。

商周两代出土的铜器以钟鼎为最多，钟是古代的乐器，鼎是古代的礼器，所以金文又称钟鼎文。

一、给下列句中括号内的词选择恰当的义项1．相：A．视，观察B．辅助C．貌相，状貌D．扶着瞎子走路的人（1）危而不持，颠而不（扶），则将焉用彼相矣（《季氏将伐颛臾》）（2）今由与求也，（相）夫子。

（《季氏将伐颛臾》）2．过：A．过错B．超过C．太甚D．责备（1）求！无乃尔是过与（2）虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之（过）与3．国：A．国家B．诸侯的封地C．都城D．一个地域（1）丘也闻有（国）有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。

（2）先王之制，大都不过参（国）之一。

（《郑伯克段于鄢》）二、解释下列括号内词的意思1．邻国之民不（加）少，寡人之民不（加）多，何也2．或百步而后止，（或）五十步而后止。

3．（直）不百步耳，是亦走也。

4．不违农时，谷不可胜食也。

三、指出下列句中的通假字，并加以解释1．距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。

2．愿伯具言臣之不敢倍德也。

3．旦日不可不蚤自来谢项王。

四、解释下列句中带颜色的词，并与现代汉语中的用法加以比较1．沛公居（山东）时，贪於财货，好美姬。

2．旦日不可不蚤自来（谢）项王。

3．所以遣将守关者，备他盗之出入与（非常）也。

4．劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听（细）说，欲诛有功之人。

5．当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相（去）四十里。

6．夫秦王有虎狼之心，杀人如不能（举），刑人如恐不胜，天下皆叛之。

五、给下列括号内的词选择合适的义项1．虽（几）于成，其用于人也奚取焉A．多少B．小桌子C．接近、接近D．数量少2．抑愈所谓望孔子之门墙而不入于其（宫）者，焉足以知是且非邪A．房屋的统称B．宗庙C．古代刑罚之一D．古代五声音阶之一3．然后（识）古书之正伪，与虽正而不至焉者，昭昭然白黑分矣。

A．知道B．知识，见识C．记住D．标志，记号4．亟称其人，所以（劝）之。

A．劝告B．劝诫C．勉励D．提倡六、选出下列句中宾语前置的一项A．道德之归也有日矣，况其外之文乎B．当其取于心儿注于手也，惟陈言之务去，戛戛乎其难哉！C．吾又惧其杂也，迎而距之，平心而察之，其皆醇也，然后肆焉。

古代汉语（一）思考与练习参考答案绪论名词解释1.古代汉语古代汉语是古代汉族人民所使用的语言，是和现代汉语相对而言的。

现代汉语是古代汉语的继续和发展。

古代汉民族所使用的语言，即“五四”运动以前的汉族语言。

古代汉语有口语和书面语两种形式。

古代汉语的书面语有文言文和古白话文两种形式。

2.文言文言是以先秦口语为基础而形成的上古书面语以及后代模仿的这种语言。

3.古白话古白话是六朝以后在北方话的基础上形成的近古书面语。

古白语的真正兴起是在唐宋，如唐代变文，禅宗语录。

宋代话本的出现标志着古白话的正式形成，这些古白话是现代汉语的源头。

工具书的阅读一、名词解释：1.《说文解字》东汉许慎著，是我国第一部系统地分析字形考求本义的字典，收字9353个，另有重文1163个。

首创部首编排法，用540个部首编排汉字。

字头下先列小篆形体，后说解。

说解时先释字义，再用“六书”分析形体结构。

《说文解字》确立了“六书”的理论和体系，以秦汉通行的小篆为分析对象，间或举出古文和籀文，保存了汉字的篆文资料和古音古训，对于我们认识甲骨文和金文，了解词的本义和演变，以及阅读古籍，都具有极为重要的作用。

2.大徐本、小徐本《说文解字》的原本已失传，世所通行的是宋初徐铉的校定本，称为“大徐本”。

徐铉之弟徐锴著有《说文解字系传》，称为“小徐本”。

3.清代《说文》四大家是指清代注解和研究《说文》的四位最著名的学者，其著作如下：段玉裁的《说文解字注》、桂馥的《说文解字义证》、王筠的《说文释例》、朱骏声的《说文通训定声》。

4.《尔雅》我国语言学史上第一部词典，其作者和著书年代历来说法不一，目前学界一般认为其成书不是出自一人之手，大抵为战国末期到汉初的学者汇集经典中的训诂递相增益而成。

现存《尔雅》共三卷十九篇。

其中前三篇《释诂》、《释言》、《释训》为普通语词，后十六篇为百科词语。

《尔雅》十九篇的篇目为：“释诂”、“释言”、“释训”、“释亲”、“释宫”、“释器”、“释乐（yuè）”、“释天”、“释地”、“释丘”、“释山”、“释水”、“释草”、“释木”、“释虫”、“释鱼”、“释鸟”、“释兽”、“释畜（chù）”。

古代汉语期末考试问题及答案问题一：什么是古代汉语？古代汉语是指中国历史上使用的早期汉语形式。

它起源于上古汉语，经过多个历史阶段的演变，包括先秦汉语、魏晋南北朝汉语、隋唐五代汉语等，最终发展成为现代汉语的基础。

问题二：古代汉语的特点有哪些？古代汉语具有以下几个主要特点：1. 文字形式：古代汉语采用象形、指示和会意法创造出一系列汉字，与现代汉字形式不同。

2. 词汇丰富：古代汉语中的词汇种类繁多，受到了古代社会、文化、政治等多个领域的影响。

3. 语法结构：古代汉语的语法结构与现代汉语存在差异，例如动宾结构常常颠倒，修饰语在前、修饰词在后等。

4. 发音变化：古代汉语的发音与现代汉语有所不同，包括声母、韵母和声调等方面的变化。

问题三：为什么研究古代汉语？研究古代汉语有以下几个重要原因：1. 深入了解中国历史：古代汉语是中国历史文献的基础，通过研究古代汉语，可以更好地理解古代文献、历史事件和思想。

2. 文学研究：古代汉语是古代文学作品的表达工具，研究古代汉语有助于研究和理解古代文学作品。

3. 文化传承：研究古代汉语可以更好地传承和守护中国文化，了解古人的智慧和思想。

问题四：如何研究古代汉语？研究古代汉语可以采取以下几个方法：1. 研究基础知识：了解古代汉语的基本特点、语法结构和常用词汇。

2. 阅读古代文献：通过阅读古代文献，包括诗词、散文和历史文献等，提高对古代汉语的理解和应用能力。

3. 参加专业课程：参加古代汉语相关的专业课程或学术讲座，深入研究古代汉语的知识和研究方法。

4. 练写作：通过写作练，提高对古代汉语的运用和表达能力。

问题五：古代汉语对现代汉语的影响是什么？古代汉语对现代汉语有着深远的影响，主要体现在以下几个方面：1. 词汇影响：古代汉语中的许多词汇仍然在现代汉语中使用，例如传统文化词汇、典故等。

2. 语法变化：古代汉语的语法结构在现代汉语中保留了一部分特点，例如句法结构、修饰语的位置等。

3. 文化传统：古代汉语体现了中国古代文化的智慧和想法，这些古代文化传统依然对现代汉语和中国社会产生影响。

全国自考古代汉语（简答题）模拟试卷1(题后含答案及解析)全部题型 4. 简答题简答题1．指出下列汉字的构造方式，并将其分别归入各种类型。

(1)止(2)放(3)哀(4)牛(5)?(6)又(7)佞(8)夜(9)?(10)一正确答案：(1)形声字(2)形声字，攵形方声(3)形声字(4)象形字(5)会意字，从扇从去从水(6)象形字(7)形声字，从女仁声(8)形声字，从夕，亦声省(9)形声字，从禾顷声(10)指事字象形字：牛、又。

指事字：一。

会意字：?。

形声字：止、放、哀、佞、夜、颖。

解释下列各句中“?”字的词性和意义（或语法功能）。

2．淮?人?余言，?信??布衣?，其志??异。

正确答案：介词，介绍动作行为相关联的对象。

3．魏其?身?救灌夫。

正确答案：介词，介绍动词行为的原因或目的。

4．多多益善，何??我禽？正确答案：介词，在被动句里，引进动作行为的主动者。

5．胥之父兄?戮于楚。

正确答案：介词，直接与动词连用表示被动。

指出下列各句中加着重号的字的语法功能及意义。

6．?兮福所倚，福兮?所伏。

正确答案：兮：语气词，无义。

7．其?正？正??奇，善??妖。

正确答案：其：语气词，表示反诘，难道。

8．臣?之，利不百，不?法；功不十，不易器。

正确答案：百：数词用作动词，达到百倍。

9．然?反古者未必可非，循?者未足多是也。

正确答案：然：指示代词，这样，表示承认现实。

10．故宫?常?，而民???；有能??之，?能?下之。

正确答案：下：名词使动用法，使……下。

这里指罢免其职位。

解释下列各句中“之”字的词性和意义（或语法功能）。

11．夫子矢之曰：“予所否者，天?之！天?之！”正确答案：人称代词，指代说话者一方。

12．之子於?，逮送於野。

正确答案：近指代词，作定语。

13．君姑修政而?兄弟之?，庶免於?。

正确答案：连词，连接定语和名次中心语构成名词性偏正结构。

解释下列各句中“之”字的词性和意义（或语法功能）。

14．今夫弈之?数，小数也。

古代汉语简答题（一）及答案古代汉语简答题（一）1．为什么要学习古代汉语？2．古代汉语研究的对象是什么？3．为什么说常用词是学习古代汉语的难点？4．什么是工具书？什么是字典？什么是辞典？5．《说文解字》是一部什么样的书？6．《尔雅》是怎样一部书？“尔雅”的意思是什么？7．什么是类书？什么是索引？8．“十三经”是指哪十三部著作？9．“行”字在《康熙字典》和《辞源》中各有几种读音？两者是否一致？“行窳”的“行”读什么音？10．查阅下列各字在《康熙字典》（或《辞源》修订本）中所属的部首。

丹之亚常卍受严隣巡希幽胡怡攻书民煎者茁贰郊望平术11．改正下列叙述中的错误。

“王素慢，无礼，今拜大将，如呼小儿耳，此乃信所以去也。

”《史记·淮阴侯列传》）句中“乃”是判断词，相当于“是”。

12．改正下列叙述中的错误。

在“贫生于不足，不足生于不农，不农则不地著，不地著则离乡轻家”（晁错《论贵粟疏》）中，“地”为名词活用为动词，即不种地。

13．改正下列叙述中的错误。

在“孤与老贼，势不两立”（《资治通鉴·赤壁之战》）中，“势”为主语即“势力”或“力量”的意思。

14．改正下列叙述中的错误。

“齐将田忌善而客待之”（《史记·孙子列传》）中，“客”，即“把他当作客人”的意思。

15．改正下列叙述中的错误。

“观前之死亡不知戒”（柳宗元《蝜蝂传》）中，“死亡”为动词的使动用法，即“使前人死亡”的意思。

16．改正下列叙述中的错误。

在“丑父使公下，如华泉取饮”（《左传·成公二年》）中，“饮”为动词的一般用法，即“喝”的意思。

17．改正下列叙述中的错误。

在“卒相与欢，为刎颈之交”（《史记·廉颇蔺相如列传》）中，“交”为动词，指“交往”。

18．改正下列叙述中的错误。

在“以缚即炉火烧绝之”（柳宗元《童区寄传》）中，“缚”为动词，“用绳子缚”的意思。

19．改正下列叙述中的错误。

“闻之，有献于公”（《左传·隐公元年》）中，“献”是动词用作状语为“恭敬献上”之意。

古代汉语1试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个选项中的字是形声字？A. 马B. 月C. 森D. 休答案：D2. “窈窕淑女，君子好逑”出自哪部古代文学作品？A. 《诗经》B. 《楚辞》C. 《左传》D. 《史记》答案：A3. “举头望明月，低头思故乡”是哪位诗人的诗句？A. 李白B. 杜甫C. 王维D. 孟浩然答案：A4. 古代汉语中“之”字的用法不包括以下哪项？A. 代词B. 助词C. 动词D. 介词答案：C5. “桃之夭夭，灼灼其华”中的“夭夭”是什么意思？A. 幼小B. 茂盛C. 枯萎D. 凋谢答案：B6. “不以物喜，不以己悲”反映了哪种思想？A. 儒家思想B. 道家思想C. 墨家思想D. 法家思想答案：B7. “青青子衿，悠悠我心”中的“子衿”指的是什么？A. 孩子B. 书生C. 衣服D. 书信8. “对酒当歌，人生几何”出自哪位诗人之口？A. 王之涣B. 李白C. 杜甫D. 王勃答案：B9. “关关雎鸠，在河之洲”中的“关关”是什么意思？A. 鸟鸣声B. 鸟飞声C. 鸟舞声D. 鸟食声答案：A10. “朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”中的“白帝”指的是什么？A. 地名B. 人名C. 官职D. 神话人物答案：A二、填空题（每空1分，共10分）1. “________”是古代汉语中表示“我”的谦称。

答案：臣2. “________”是古代汉语中表示“你”的尊称。

答案：陛下3. “________”是古代汉语中表示“他”的代词。

答案：彼4. “________”是古代汉语中表示“这”的代词。

答案：此5. “________”是古代汉语中表示“和”的连词。

答案：与6. “________”是古代汉语中表示“但是”的连词。

7. “________”是古代汉语中表示“因为”的连词。

答案：因8. “________”是古代汉语中表示“所以”的连词。

答案：故9. “________”是古代汉语中表示“如果”的连词。

《古代汉语》考题集与参考答案《古代汉语》是语言学领域的一门重要课程，其考试内容一般包括音韵、文字、语法、修辞、历史文化等方面的知识。

为了帮助大家更好地备考，本文将根据关键词和内容提供一份《古代汉语》考题集与参考答案，供参考。

一、音韵1、“韵”是指什么？请简要解释古韵和今韵的区别。

2、什么是“四声”？请简要解释其特点及其在古代诗歌中的作用。

3、请简要解释“反切”法，并说明它在古代汉语语音研究中的重要性。

二、文字1、“六书”是什么？请举例说明其各自的特点和作用。

2、请解释什么是“通假字”，并说明它在古代汉语中的使用特点。

3、“碑帖”是什么？请简要说明其用途和历史价值。

三、语法1、请简要解释古代汉语的基本句式，例如主谓结构、动宾结构等。

2、什么是“使动用法”？请举例说明其在古代汉语中的表现形式和作用。

3、“之”、“其”、“而”等虚词在古代汉语中有什么作用？请分别举例说明。

四、修辞1、“对偶”是什么？请简要说明其特点及在古代诗歌中的运用。

2、“互文”是什么？请举例说明其在古代诗歌中的运用及作用。

3、什么是“比喻”？请举例说明其在古代汉语中的种类和作用。

五、历史文化1、请简要介绍中国古代的“礼乐制度”，并说明其对古代文化传承的影响。

2、“科举制度”是什么？请简要说明其起源、发展和影响。

3、请简要介绍中国古代的“五行思想”，并说明其对古代文化及社会生活的影响。

参考答案：一、音韵1、“韵”指语音的韵母部分，古韵指古代的音韵系统，今韵指现代的音韵系统。

古韵按照时间的先后顺序分为《广韵》、《集韵》、《礼部韵》等，现代音韵则以普通话为基础。

2、“四声”指古代汉语的四种声调，分别为平、上、去、入。

平声分为阴平和阳平，上声分为全上和半上，去声分为平去和上去，入声分为平入和上入。

四声在古代诗歌中具有节奏、抑扬顿挫的作用，能够表达情感和增强艺术效果。

3、“反切”是一种古代汉语的注音方法，将两个字的部分组合起来表示一个音节。

古代汉语简答题1.文言：以先秦口语为基础形成的上古书面语,以及后来仿古文章中使用的语言.言文脱节现象：随着社会和思维的发展，口语的语音、词汇和语法方面发生了变化，而书面语却一直在模仿先秦文献语言，并视之为政治和教育等领域的正统书面语，这两者之间的差距被称为言文脱节现象。

2汉语的历史分期：（一）上古汉语先秦至汉（二）中古汉语魏晋至唐（三）近古汉语宋至民国（四）现代汉语1919年五四运动以来2.许慎《说文解字》对六书的定义，班固顺序（一）象形：“象形者，画成其物，随体诘诎，‘日’‘月’是也”（二）指事：“指事者，视而可识,察而见义，‘上’‘下’是也"（三）会意：“会意者，比类合宜，以见指挥，‘武’‘信’是也"（四）形声：“形声者，以事为名，取譬相成，‘江'‘河’是也”（五）转注：“转注者，建类一首，同意相受，‘考'‘老’是也”（六）假借：“假借者，本无其字，依声讬事，‘令’‘长'是也”3.如何区分古今字和通假字：（一）通假字:古汉语书面语中，本有其字，却借用一个音同、音近的字来代替另一个字。

（二）古今字：某个多义字的几个意义中,有一个意义或几个意义后来用另一个字来记录，原先的这个多义字与后来的另一个字便组成了一对“古今字”。

（三）通假关系称为“某通某”,古今字的关系称为“某同某”（四）古今字产生时间有先后，通假字与本字需同时存在4.假借与通假的异同:同：假借和通假就它们都是“借字标音”这一点上来分析，是相同的.异：（一）假借是六书之一，假借本无其字，间接造出新字（二）通假本有其字，是在句中用音同、音近字来代替另一个字，无论直接还是间接都不造成新字5.古今字和异体字的区别同：古今字和异体字都属于异字同词现象异：(一）从产生的原因看，古今字产生的原因是“古字”兼职过多,后来统专造“今字"以减轻“古字"负担，避免交际过程中可能会产生的混淆；异体字产生的原因是由于人们记录语言时用了构思不同的造字方法或为了书写的美观(二）从产生时间上来看，“古字”产生于“今字”之前，是异时的；不少异体字的产生可以认为处于同一个历史平面上,是共时的。

古代汉语期末考试简答题一、词类活用的条件1、两个名词连用如果两个名词连用，既不是并列关系，也不是偏正关系，则其中必有一个名词或用为动词，一般是前一个名词活用为动词。

如：遂王天下。

（《韩非子·五蠹》）王天下：统治天下。

乃丹书帛曰：陈胜王。

（《史记·陈涉世家》）陈胜王：陈胜当君王。

2、名词、形容词在“所”字后“所”是个辅助性代词，经常放在动词前面，构成“所”字词组，指代一定的对象，故“所”后的名词、形容词要活用为动词。

如：置人所罾鱼腹中。

（《史记·陈涉世家》）所罾：网到的（鱼）。

世之所高，莫若黄帝。

（《庄子·盗跖》）所高：推崇的（人）。

3、名词、形容词在能愿动词后能愿动词修饰的是动词，所以当名词、形容词放在“能”、“可”、“足”、“欲”等能愿动词后面时，活用为动词。

如：子谓公冶长：“可妻也……。

”（《论语·公冶长》）可妻：可以娶妻。

问其深，则其好游者不能穷也。

（王安石《游褒禅山记》）不能穷：不能走到头。

4、名词放在副词的后面副词一般在句中只修饰限制动词或形容词，所以当名词前面有副词修饰时，要活用为动词。

如：从弟子女十人所，皆衣缯单衣。

（《史记·西门豹治邺》）皆衣：都穿着。

不足生于不农。

（晁错《论贵粟疏》）农：不从事农业生产。

5、名词、形容词放在“之”、“我”的前面“之”、“我”这两个代词的用法特点鲜明，即一般常做宾语，也就是在它们前面的多是动词，所以它们前面的名词、形容词，要活用为动词。

如：非能耕而食之，织而衣之也。

（晁错《论贵粟疏》衣之：穿它们（织的布）。

是欲臣妾我也。

（胡铨《戊午上高宗封事》）臣妾我：让我们当臣做6、名词后有介词词组介词词组在古汉语中经常做补语来修饰它前面的动词所表示的行为动作，所以名词后有介词词组，这个名词要活用为动词。

如：晋师军于庐柳。

（《左传·僖公二十四年》）军于庐柳：驻扎在庐柳。

后妃率九嫔蚕于郊。

（《吕氏春秋·上农》）蚕于郊：在郊外养蚕。

古代汉语试题及答案1 # 古代汉语试题及答案1一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个词组中的“而”字表示并列关系？A. 学而时习之B. 温故而知新C. 人而无信，不知其可也D. 而立之年答案：B2. “不以物喜，不以己悲”出自以下哪部古代文献？A. 《论语》B. 《孟子》C. 《庄子》D. 《左传》答案：B3. “桃李不言，下自成蹊”中的“蹊”字是什么意思？A. 树B. 路C. 果实D. 花答案：B4. “窈窕淑女，君子好逑”中的“窈窕”形容的是：A. 身材高大B. 举止优雅C. 性格开朗D. 容貌美丽答案：B5. “青青子衿，悠悠我心”中的“子衿”指的是：A. 女子的衣襟B. 男子的衣襟C. 孩子的衣襟D. 老人的衣襟答案：B6. “一日不见，如隔三秋”中的“三秋”指的是多长时间？A. 三个月B. 三年C. 九个月D. 三个季节答案：B7. “天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨”出自以下哪位思想家？A. 孔子B. 老子C. 墨子D. 荀子答案：D8. “不患寡而患不均，不患贫而患不安”反映了古代哪种社会思想？A. 儒家思想B. 道家思想C. 法家思想D. 墨家思想答案：A9. “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”出自以下哪部作品？A. 《诗经》B. 《楚辞》C. 《左传》D. 《史记》答案：B10. “朝闻道，夕死可矣”中的“道”指的是：A. 道路B. 道理C. 道教D. 道义答案：B二、填空题（每题2分，共20分）1. “_________，死而后已”出自《左传》，意思是形容人对某事的执着追求。

答案：生无所息2. “_________，非礼也”是《论语》中的一句话，强调了礼仪的重要性。

答案：不学礼3. “_________，不亦说乎”是孔子在《论语》中表达对学习态度的赞赏。

答案：学而时习之4. “_________，小人喻于利”是《论语》中的一句话，反映了孔子对君子和小人的区分。

古代汉语专题形考作业1答案一、简答题1.古代汉语有何特点？古代汉语是中国古代人民的语言，具有以下几个特点： -字音：古代汉语的字音与现代汉语存在区别，主要体现在声母、韵母和声调上。

例如，古代汉语的一些辅音在后来的发展中发生了变化，而且声调的使用也与现代汉语不同。

- 词汇：古代汉语的词汇比较繁琐，有很多古老的词汇，有些在现代汉语中已经不再使用。

- 语法：古代汉语的语法结构相对简单，句式多为主谓宾的结构，没有现代汉语中的复杂的修饰成分。

- 文化影响：古代汉语中的许多词汇和表达方式都带有浓厚的中国古代文化色彩。

2.古代汉语的发展历程分为哪几个阶段？并简要介绍各个阶段的特点。

古代汉语的发展历程可以分为以下几个阶段： - 上古汉语（公元前1世纪至公元3世纪）：上古汉语是古代汉语的最早阶段，受到古代中国的语音、词汇和语法的影响。

其特点是字音较古老，词汇较繁琐，语法结构相对简单。

- 中古汉语（公元4世纪至公元14世纪）：中古汉语是古代汉语的中期阶段，受到佛教经典翻译和外来语言的影响。

在中古汉语中，字音发生了一些变化，词汇增加了一些外来词，语法结构相对复杂。

- 近古汉语（公元15世纪至20世纪初）：近古汉语是古代汉语的后期阶段，受到外来语言和文化的影响。

近古汉语的字音和词汇已经比较接近现代汉语，语法结构也趋向于现代汉语。

3.古代汉语中的“四声”指的是什么？它们分别如何发音？古代汉语中的“四声”指的是声调，用来区分词义。

它们分别是平声（第一声）、上声（第二声）、去声（第三声）和入声（第四声）。

•平声：发音平坦，声调平稳。

例如，“父”、“山”。

•上声：发音上扬，声调上升。

例如，“母”、“上”。

•去声：发音下降，声调下降。

例如，“地”、“后”。

•入声：发音浊，声调降低。

例如，“穷”、“心”。

二、分析题1.根据以下句子，分析并解释古代汉语中的“按语法词类分类”的特点。

在古代汉语中，按语法词类分类是将词语按照其在句子中的功能和用法进行分类。

古代汉语第一册期末试题与答案一、简答题1. 解释古文中的“夫”、“兮”与“啻”字的用法，并举例说明。

解答：古文中的“夫”常用作表示转折或递进的连词，相当于现代汉语的“但是”、“然而”等。

例如《孟子·告子上》中的“夫尧舜之道”，表示前后对比。

古文中的“兮”用于诗歌或辞章中，表示感慨、插入语或加强语气的作用。

例如《楚辞·离骚》中的“兮世俗之所嗜，兮夫人之所爱”，表达了诗人的情感和思想。

而“啻”则表示仅仅、只有的意思，用于修辞加强语气。

例如《楚辞·招魂》中的“啻彼不行”，意味着“仅仅他不能行走”。

2. 古汉语的“承前启后”是什么意思？请举例说明。

解答：古汉语的“承前启后”意为上文与下文之间互相连贯，承接前文，引出后文。

它指的是文章或句子之间的衔接和衔接的方式。

例如在《论语·公冶长》中，孔子说：“三人行，必有我师焉。

”这里的“师”承前启后，引出了下文的讨论和教育。

3. 古代汉语中的“插入语”是什么？如何运用插入语？解答：插入语是指在句子中用于表达加强语气、表达感情或引起注意的词语或短语。

在古代汉语中，插入语的运用非常常见。

可以通过以下几种方式运用插入语：1) 在句子中插入感叹词，如“噫”、“哉”等，表示感叹或驳斥的语气。

例如《论语·阳货》中的“哉若人”，表达了孔子对于阳货的评价。

2) 在句子中插入描绘景象或补充说明的词语或短语，如“暮雪”、“乘风破浪”等。

例如《红楼梦·夜雨寄北》中的“潇湘何事思悠悠，更那堪冷落清秋”，描绘了秋夜中萧索的景象。

3) 在句子中插入递进语气或指示词，如“况且”、“乃”等。

例如《庄子·齐物论》中的“况且以神遗世，而不伤贵，安知贤者之不遗世？”中的“况且”表示递进关系。

二、阅读理解从以下古文中，选择一篇阅读并回答问题。

《论语·子张》：子张问曰：“什么是言？什么是不言？”子曰：“荐也。

”阅读内容并回答以下问题：1. 这段对话的背景是什么？解答：这段对话的背景是子张问孔子关于言语和不言之间区别的问题。

古代汉语试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，属于古代汉语中的名词的是：A. 君子B. 仁义C. 礼仪D. 道德2. “窈窕淑女，君子好逑”出自哪部古代文学作品？A. 《诗经》B. 《楚辞》C. 《论语》D. 《史记》3. 古代汉语中，“吾”和“余”在人称代词中分别代表什么？A. 我、你B. 你、我C. 我们、他们D. 他、她4. “夫子何为者”中的“夫子”指的是：A. 丈夫B. 老师C. 父亲D. 儿子5. “青青子衿，悠悠我心”中的“子衿”指的是：A. 儿子的衣领B. 学者的衣领C. 女子的衣领D. 儿童的衣领6. “一日不见，如三秋兮”中的“三秋”指的是：A. 三个秋天B. 形容时间很长C. 形容时间很短D. 形容天气很冷7. 下列哪个词在古代汉语中表示“朋友”？A. 兄弟B. 姐妹C. 同志D. 君子8. “朝辞白帝彩云间”出自哪位古代诗人之手？A. 李白B. 杜甫C. 白居易D. 王维9. “桃之夭夭，灼灼其华”中的“夭夭”形容的是：A. 桃花的颜色B. 桃花的香气C. 桃花的形态D. 桃花的生命力10. “君子之交淡如水”出自哪部古代文学作品？A. 《诗经》B. 《论语》C. 《道德经》D. 《庄子》二、填空题（每空1分，共20分）1. 在古代汉语中，“___”一词常用来表示“老师”或“导师”。

2. “___”是古代汉语中用来表示“朋友”的词语。

3. “___”是古代汉语中的一个量词，用来计数车辆。

4. “___”在古代汉语中表示“这样”或“如此”。

5. “___”是古代汉语中表示“等待”的动词。

6. “___”一词在古代汉语中用来表示“智慧”或“聪明”。

7. “___”是古代汉语中表示“早晨”的词语。

8. “___”在古代汉语中是一个表示“给予”的动词。

9. “___”一词在古代汉语中用来表示“勇气”或“勇猛”。

10. “___”是古代汉语中表示“忠诚”的词语。

古代汉语期末考试试题一、简答题（每题10分，共30分）1.《诗经》是中国古代文学的重要组成部分，请简要介绍《诗经》的内容和地位。

答：《诗经》是中国古代文学中最早的一部诗歌集合，包括了约300篇诗歌，分为风、雅、颂三个部分。

其中，风是指民歌；雅是指宫廷歌曲；颂是指宗庙祭祀之诗。

《诗经》的内容主要反映了古代社会生活的方方面面，尤其是体现了农牧民生活、宫廷礼仪、祭祀活动等。

《诗经》以其真挚的情感、生动的描写和深刻的内涵，成为中国文学的重要组成部分，并对后世文人产生了深远影响。

2.请解释并举例说明典籍和经典的区别。

答：典籍是指古代经典之书，包括儒家经典、道家经典、佛家经典等等。

典籍是经过长期传承，被认为是经典的经典之作。

而经典则是指经过长期发展沉淀，代表了某一领域或某一时期最优秀、最具有影响力的作品。

典籍是经典的一部分，但并非所有经典都是典籍。

例如，《论语》是儒家经典，也是典籍之一；而《红楼梦》则是中国古代小说的经典，但并非典籍之一。

3.请简要介绍古代汉语的具体时期和主要特点。

答：古代汉语的具体时期可以分为先秦汉语、魏晋南北朝汉语、隋唐汉语、宋代汉语等。

不同时期的古代汉语存在一定的差异，但总体上有一些主要特点。

首先，古代汉语中广泛使用象征性的字词和典故，这使得古代汉语充满了深厚的文化内涵。

其次，古代汉语形容词和动词之间区别不明显，经常使用双音节词修饰名词，使得古代汉语具有独特的韵律美。

再次，古代汉语中存在大量的典故和文言文句式，要理解古代汉语，需要对相关的典故和句式有所了解。

二、论述题（每题20分，共40分）1.请论述古代汉语对现代汉语的影响。

答：古代汉语对现代汉语产生了深远的影响。

首先，现代汉语的词汇中有很大一部分是古代汉语中直接或间接延续下来的，这些词汇丰富了现代汉语的表达能力。

其次，古代汉语是现代汉语的基础，现代汉语的语法结构和句式都有着深刻的古代汉语痕迹。

此外，古代汉语中的典故和成语也广泛应用于现代汉语中，丰富了现代汉语的文化内涵。

古代汉语试题及答案（1）一、给下列句中括号内的词选择恰当的义项1．相：A．视，观察B．辅助C．貌相，状貌D．扶着瞎子走路的人（1）危而不持，颠而不（扶），则将焉用彼相矣（《季氏将伐颛臾》）（2）今由与求也，（相）夫子。

（《季氏将伐颛臾》）2．过：A．过错B．超过C．太甚D．责备（1）求！无乃尔是过与（2）虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之（过）与3．国：A．国家B．诸侯的封地C．都城D．一个地域（1）丘也闻有（国）有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。

（2）先王之制，大都不过参（国）之一。

（《郑伯克段于鄢》）二、解释下列括号内词的意思1．邻国之民不（加）少，寡人之民不（加）多，何也2．或百步而后止，（或）五十步而后止。

3．（直）不百步耳，是亦走也。

4．不违农时，谷不可胜食也。

三、指出下列句中的通假字，并加以解释1．距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。

2．愿伯具言臣之不敢倍德也。

3．旦日不可不蚤自来谢项王。

四、解释下列句中带颜色的词，并与现代汉语中的用法加以比较1．沛公居（山东）时，贪於财货，好美姬。

2．旦日不可不蚤自来（谢）项王。

3．所以遣将守关者，备他盗之出入与（非常）也。

4．劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听（细）说，欲诛有功之人。

5．当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相（去）四十里。

6．夫秦王有虎狼之心，杀人如不能（举），刑人如恐不胜，天下皆叛之。

五、给下列括号内的词选择合适的义项1．虽（几）于成，其用于人也奚取焉A．多少B．小桌子C．接近、接近D．数量少2．抑愈所谓望孔子之门墙而不入于其（宫）者，焉足以知是且非邪A．房屋的统称B．宗庙C．古代刑罚之一D．古代五声音阶之一3．然后（识）古书之正伪，与虽正而不至焉者，昭昭然白黑分矣。

A．知道B．知识，见识C．记住D．标志，记号4．亟称其人，所以（劝）之。

A．劝告B．劝诫C．勉励D．提倡六、选出下列句中宾语前置的一项A．道德之归也有日矣，况其外之文乎B．当其取于心儿注于手也，惟陈言之务去，戛戛乎其难哉！C．吾又惧其杂也，迎而距之，平心而察之，其皆醇也，然后肆焉。

古代汉语考试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列词语中，属于古代汉语中的名词活用为动词的是：A. 春风又绿江南岸B. 明月几时有C. 把酒问青天D. 黄河入海流2. “窈窕淑女，君子好逑”出自哪部古代文学作品？A. 《诗经》B. 《楚辞》C. 《论语》D. 《史记》3. 以下哪位是唐代著名的女诗人？A. 李清照B. 薛涛C. 辛弃疾D. 李白4. “夫子何为者？树德而崇道。

”中“树德”的含义是：A. 种植德树B. 树立德行C. 种植道德D. 树立道德观5. 下列句子中，使用了对仗修辞手法的是：A. 朝辞白帝彩云间B. 两岸猿声啼不住C. 轻舟已过万重山D. 千里江陵一日还二、填空题（每题2分，共10分）1. “__________，非礼也。

”是《论语》中孔子的一句名言，强调了礼仪的重要性。

2. “__________，江船火独明。

”出自唐代诗人杜甫的《月夜忆舍弟》。

3. 在《史记·廉颇蔺相如列传》中，蔺相如以“__________”回击了廉颇的挑衅，表现了他的机智和勇敢。

4. “__________，直挂云帆济沧海。

”是唐代诗人李白的名句，表达了诗人豪放不羁的性格。

5. “__________，万径人踪灭。

”出自唐代诗人柳宗元的《江雪》。

三、简答题（每题10分，共20分）1. 请简述《诗经》的艺术特点。

2. 描述《红楼梦》中林黛玉的形象特点。

四、论述题（30分）请论述《史记》在中国古代史学中的地位和影响。

五、翻译题（每题5分，共10分）1. 将“学而时习之，不亦说乎？”翻译成现代汉语。

2. 将“天行健，君子以自强不息。

”翻译成现代汉语。

六、作文题（30分）以“我心中的古代英雄”为题，写一篇不少于800字的文章，要求观点鲜明，论据充分，条理清晰，语言流畅。

参考答案：一、选择题1. A2. A3. B4. B5. D二、填空题1. 礼之用2. 月落乌啼霜满天3. 吾岂是尔等闲杂之人4. 长风破浪会有时5. 千山鸟飞绝三、简答题1. 《诗经》的艺术特点包括：形式上以四言为主，具有韵律美；内容上反映了当时社会的各个方面，包括劳动、战争、婚恋等；表现手法上，多采用赋、比、兴三种手法，形象生动，富有情感。

古代汉语知识考试参考题库及答案（精选题）一、单选题1.是旁指代词的是A、他B、奚C、兹D、斯参考答案：A2.下列划线句子是被动句的是A、丈人智惑于似其子者而杀其真子。

B、知人之所不言，其罪大矣。

C、阙秦以利晋，唯君图之。

D、焉用亡郑以陪邻？参考答案：A3.“虏魏太子申以归。

”以，的词性、词义分别是A、动词，认为B、介词，把、用C、介词，凭借D、连词，来参考答案：D4.下列划线句子是被动句的是A、妾请子母俱迁江南，毋为秦所鱼肉也。

B、攻之不可，达之所不及，C、亡国破家相随属。

D、而圣君治国累世而不见者，其所谓忠者不忠，而所谓贤者不贤也。

参考答案：A5.下列划线句子是被动句的是A、亡国破家相随属。

B、攻之不可，达之所不及，C、秦西巴以有罪益信。

D、而圣君治国累世而不见者，其所谓忠者不忠，而所谓贤者不贤也。

参考答案：C6.表示远指指示代词的是A、兹B、斯C、此D、彼参考答案：D7.下列属于双宾语的是（）A、孙子见其马足不甚相远，B、置杯水于坳堂之上，则芥为之舟。

C、于是忌进孙子于威王。

D、是我一举解赵之围，而收弊于魏也。

参考答案：B8.下列疑问代词中不是指处所的是哪一个？A、安B、谁C、焉D、恶参考答案：B9.下列属于双宾语的是（）A、后十三岁，魏与赵攻韩，韩告急于齐。

B、使尽之，而为之箪食与肉，C、置诸橐以与之。

D、威王问兵法。

参考答案：B10.下列是第二人称代词的是A、男B、女C、他D、余参考答案：B11.表示近指指示代词的是A、彼B、夫C、此D、然参考答案：C12.“何功之有哉”之，的词性、词义分别是A、动词、到B、代词、他C、助词、表示提宾标志D、代词、这参考答案：C13.“妾请子母俱迁江南，毋为秦所鱼肉也。

”鱼肉是A、名词作状语B、名词活用作动词C、形容词活用作名词D、动词活用作名词参考答案：B14.下列疑问代词中指人的是哪一个？A、安B、谁C、焉D、恶参考答案：B15.下列属于双宾语的是（）A、齐威王欲将孙膑。