作文解读《每当我似乎感受到世界复杂深刻的意义时,正是它的简单使我震惊》讲义

【初中中考作文】人教版九年级语文下册第一单元作文点拨及范文欣赏内容预览：单元1作文教学与范文鉴赏单元写作目标1.通过写作活动，我们可以从多方面理解土地母亲，从现实层面（历史和现状）理解土地，从意义层面（文学作品和人类文化心理）理解土地。

2、能够围绕土地为话题，展开诗意的想象，写一片抒情性的文章或一首小诗。

3.培养以多种方式表达真实感受的能力。

写作技能讲解土地是人类的命脉。

人类在这片神奇的土地上创造了文明，上演了一个个动人的故事。

我相信你们对这片土地也充满了深厚的感情。

你可以用美丽的语言表达你对这片土地深深的爱和依恋。

你也可以关注眼前的土地变化，写下你对生活环境的担忧。

我们可以想象未来，让头顶的天空和脚下的大地更加迷人。

需要注意的是，无论什么样的物体写景绘画的人应该充分表达自己的感情。

我们可以适当地学习比较、风景抒情和基于事实表达愿望的技巧。

如果你写一首诗，你可以选择一组与土地有关的具体意象，放在作者的思想和感情上，缩小范围，把握细节，并使用诸如平行、隐喻、拟人等修辞手段。

土地的话题很宽泛，可以给人们写信们对土地的眷念，写土地的有关传说，写土地的文化意义，写土地保护的严峻现实。

题目要求写成抒情性的文章或一首小诗，这就要在几个方面下功夫。

一、一串珠子。

无论是叙事、讨论还是抒情，都应该是一致的，全文应该以土地的情感变化为线索。

二、情感要真诚。

无论是热爱，还是担忧，无论是反思，还是回忆，都要有自己的真情，情真方能动人。

三、语言应该有文雅。

我们应该使用排比、隐喻和其他修辞，使文章在诗意的氛围中产生涟漪。

“散文充满活力，就像诗歌一样。

”（鲍斯托夫斯基的诗性散文）散文的真实感受和灵活表达需要优美的语言来匹配。

我们经常阅读人们在散文中一见钟情的语言。

四、表达要灵活。

散文在选材上可以涉及古今中外、各行各业，在结构上也可以几放几收、舒卷自如。

对叙述、说明、议论、抒情、描写等几种表达方式也一样，可以根据需要，灵活运用。

语文下册同步解析第四单元作文六年级全文共7篇示例，供读者参考语文下册同步解析第四单元作文六年级篇11、课文阅读把握，默读课文，思考：(1)、作者看了一场怎样的杂技表演?作者看到的是一场难度极大的杂技表演。

作者看到的是一场惊心动魄的杂技表演。

作者看到的是一场观众与演员互相理解的杂技表演。

作者看到的是一场令人终身难忘的杂技表演。

(2)、默读课文，为什么说顶碗少年是一个强者?永不放弃、敢于拚搏的精神(3)、假如你当时在现场，你会想些什么，说些什么?一个人的成长历程不都是一帆风顺的，生活中难免遇到困难或者挫折，只要坚持下去，不屈不挠就一定会取得成功!或者说“失败乃成功之母”(4)、请把第一自然段和最后一自然段连起来读读，你从文末的省略号中读出了什么?把你想到的内容写下来。

“失败乃成功之母”“成功来自拼搏”“宽容和关爱助人成功”“永不言弃”等等人生哲理。

2、借鉴、感悟折枝的玫瑰一次，我应一家报社之邀采访一位17岁的残疾女孩。

这之前，我已得知这位女孩在第四届全国残疾人运动会上获得了两项冠军，是四川队仅有的三枚金牌中的两枚的获得者。

为此，家乡人欣慰不已，报社也辟出大块版面，作重点报道。

那天上午，阳光和煦。

我心情愉悦地穿过田畴，经一段短途跋涉后，来到一户满是鸡啼和狗吠的农家前。

这是一户普普通通的农家，而我要采访的双料冠军正住在这里。

想象中，她该是一位较为野气的女孩。

她不仅短跑出众，而且铅球和标枪也曾获得省残运冠军。

在心理，我早已无数次描绘过她了。

穿过院坝，我看见一丛在阳光下盛放的玫瑰。

这丛玫瑰栽种在院坝的一角，让这户农家小院充满馥郁的芳香，同时，也是它具有了一些不同寻常之处。

出乎我意料的是，采访对象是一位很清秀的女孩。

她很文静地坐在母亲的身边，讲话时，脸上还会浮起两条浅浅的红晕。

“是一朵折枝的玫瑰改变了我。

”她是这样开始谈话的。

在她8岁时，一场横祸降临。

一次玩耍中，一块滚动的石头从她的左腿上压了过去。

从此，她失去了左腿，成了小朋友们恶作剧的对象。

2024学年北京四中中考一模语文试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、积累1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（）A．娉．婷(pīng) 戎马倥偬．（zǒng）落．枕（lào）分．外高兴（fēn）B．豢．养(huàn) 趑．趄不前（zī）处．方（chù）给．予帮助（jǐ）C．干．系（gān）心宽体胖．（pán）饮．马（yǐn）供不应．求（yìng）D．泡．桐（pāo）济济．．一堂（jǐ）蓊．郁（wěng）自吹自擂．（léi）2．给下列句子排序，最合理的一项是（）①南方地区的北部也呈现出初冬的萧瑟。

②节到小雪天降雪，农夫此刻不能歇。

③小雪时节，秋去冬来，冷空气侵袭。

④在以前，人们便开始猫冬，或倚在墙根晒太阳，或围在屋内烤火盆。

⑤而如今是人勤地不懒，变冬闲为冬忙。

⑥苏轼之诗句“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”便描摹了此时的景象。

⑦北方大部分地区气温逐步达到0℃以下。

A．③⑦①⑥⑤②④B．②③⑦①⑥④⑤C．③⑦①⑤②④⑥D．②③⑦⑤⑥④①3．下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（）A．倾刻嶙峋贪赃妄法略输文采B．和蔼决别刚毅不屈一筹莫展C．愧怍毁誉察颜观色逢场做戏D．躁动隐秘举世闻名睹物思人4．依次填入下面横线处的词语，最恰当．．．的一组是自古以来，玉器在人们心中的始终是神圣、崇高的，人们用它礼天祭地，用它辟邪祛魔，也用它温润、净化自己的心灵。

玉是的，因为它的实质不过是一块普普通通的石头；但它又是灵动的，“君子如玉”，它是人格的完美再现。

A．地位肃穆高傲B．位置静穆高傲C．位置肃穆高贵D．地位静穆高贵5．将北朝民歌《敕勒歌》补写完整。

第04课 一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰课程标准 课标解读 1.了解通讯的基本特点，把握通讯的基本写法。

2．了解通讯运用的基本表现手法，体会通讯的语言特点。

1. 体会通讯的基本特点，区分消息和新闻特写。

2. 学习通讯注重细节描写和夹叙夹议的写作特点。

3. 明确舰载机着舰的重大意义，感受文中蕴含的家国深情。

潜移默化中培养学生的爱国情感和民族自豪感。

知识点01 通讯概念及特点通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种表达方式，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。

【微点拨】通讯通讯是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。

它最常见的是人物通讯和事件通讯，和消息一样，通讯要求及时、准确地报道生活中有意义的人和事，但报道的内容比消息更具体、更系统。

【即学即练1】本文是一篇事件通讯。

报道的是我国航母舰载机首架次成功着舰的过程。

知识点02 背景、文题、主旨1、背景链接2012年11月23日上午，我国第一艘航空母舰——辽宁舰，成功进行了歼-15舰载机的着舰训练。

这篇通讯记录的就是552号歼-15战斗机着舰的经过，向读者展现了这惊心动魄、振奋人心的“”一着。

这篇通知识精讲目标导航讯现场感强，角度新颖，信息量大，震撼力强，是一篇难得的佳作，获第23届中国新闻奖，文字通讯类三等奖。

2、文题解读主标题“一着惊海天”新颖独特，能迅速吸引读者的目光，激起阅读兴趣。

“着”指飞机降落；“惊”即惊动、震惊；“海天”交代此次着舰的环境。

“惊海天”生动地写出了“一着”的影响之大。

副标题“第3课目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰”则概括了这篇通讯记叙的主要事件。

“航母”“航空母舰”的简称；“首架次”指出这一事件的非凡意义和价值；“成功”表现了作者的自豪感。

3、主旨点睛这篇通讯抓住歼-15舰载战斗机首次成功着舰这一具有历史意义的时刻，采用现场特写的方法，生动再现了我国航母舰载机首架次成功着舰这一惊心动魄的时刻，抒发了强烈的爱国热情与民族自豪感。

山东省泰安一中2019届高三第一次联考语文试题（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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部编教材六年级下册第四单元作文预习全文共8篇示例，供读者参考篇1亲爱的同学们,大家好啊!我是小明,今天我们要开始学习六年级下册第四单元的内容了,真是又刺激又值得期待呀!这一单元的主题是写作文,这可是我们小学生活中非常重要的一环。

你们有没有觉得,好像从一年级开始,老师就总是让我们写这写那,时不时就要完成一篇作文作业?有时候我都觉得写作文比解数学题还要累人呢!不过没关系,通过这一单元的学习,我们一定能掌握写好作文的秘诀。

首先,老师会教我们认识不同体裁的作文,比如记叙文、说明文和议论文。

记叙文就是讲述一件事或一个经历的文章;说明文是介绍事物的知识和原理;而议论文则是对某个问题或现象进行分析和论证。

掌握了这些不同文体的特点和写作要求,我们就能写出合格的作文了。

其次,老师还会教我们一些作文的写作技巧,比如怎样确定作文题目、怎样构思文章结构、怎样开头注意力集中、怎样抓住重点有理有据地阐述主旨、以及怎样精彩总结收尾等等。

掌握了这些技巧,我们的作文就能更加精彩生动,给人留下深刻印象。

最重要的是,通过这单元的学习,我们会潜移默化地培养写作能力。

就像老师常说的,写作能力的培养需要长期的锻炼和积累。

所以同学们,一定要勤加练习写作文哦!每次完成一篇作文后,也要虚心听取老师和同学的评改意见,从中找到自己的不足,下次再接再厉。

相信只要我们坚持不懈地努力,定能熟能生巧,写出语句通顺、层次分明、情理贯通的优秀作文。

总之,这一单元内容非常重要,它不仅会教会我们写作文的基本知识和技巧,更重要的是能让我们在实践中不断提高写作水平。

所以,让我们一起努力学习,争取在这个单元取得优异的成绩吧!加油哦,同学们!篇2亲爱的同学们:大家好啊!我是小明,今天我们就来聊一聊关于六年级下册第四单元的作文预习吧。

你们是不是也觉得写作文有时候挺困难的呢?老师布置了作文题目后,很多时候我们都会发愁:"啊,该怎么写呢?写些什么内容好呢?"所以,为了帮助大家更好地完成写作任务,我特意提前预习了这个单元的相关内容,现在就让我来分享一下吧。

课时65精准分析概括形象——因形悟神，立象尽意课堂讲义复习任务 1.能够从物象的内在、外在特点和作者蕴含的情感分析概括其特征，全面分析其作用。

2.能够从正侧描写及作者的介绍、评价文字中分析概括人物形象特征，全面分析人物的作用。

考情微观年份卷别篇名题干表述设题角度命题特点2021 天津《送一位远征的友人》在作者笔下，友人L是一个怎样的人？(4分)主要人物的特点①散文形象对于全国卷来说是冷考点，不排除未来考查的可能。

②考查主要是“一象三考”：一个形象，考特点，考作用，考技巧。

以前两者为主。

2019 天津《萨丽娃姐姐的春天》文中的老祖母是一个怎样的形象？你认为这一形象对萨丽娃有什么影响？(6分)次要人物的特点与作用2017 北京《根河之恋》第二段写出了根河的哪些特点？有什么象征意义？(5分)主体物象的意蕴天津《挺拔之姿》文章写出了竹子的哪些精神气质？(3分)主体物象的意蕴题目为“挺拔之姿”，但画线部分却写扭曲的竹子，是否合乎题旨？为什么？(3分)次要物象的作用知识图要活动一一文练透[提升物象分析概括能力]散文物象主要有景、物两类。

景，景物；物，自然物和人造物，包括动物、器物、建筑物之类。

物象是作者抒情说理的主要载体，被注入了作者的思想感悟。

阅读时要抓住“物——情(志)”这对关系。

阅读下面的文字，完成后面任务。

水边，那只白鹤李汉荣星期天，我到河边散步，随身带了一本《昆虫记》，法国昆虫学家法布尔的名作，被誉为“昆虫的史诗”。

现在是4月，看着远方的油菜花开得正盛，金黄色的波浪铺张成海洋，你不能不佩服植物的单纯和伟大。

它们并没有用心策划，也不发什么宣言，只是简单地随了季节和阳光的感召，就让整个大地换了一个模样。

这季节最幸福、最忙碌的，当是蜜蜂们。

它们纷飞于花海，吟唱于暖风，把春天的精华，运往它们的秘密工厂。

我坐在临近河湾的一片油菜地边，“检阅”了数千只蜜蜂以后，想锁定某只蜜蜂，看看它的“花篮”是否已经盛满，看看它劳作时的表情，听听它对春天、对花的评价。

2024年部编版语文高二上学期期中模拟试题(答案在后面)一、现代文阅读Ⅰ（18分）阅读下面的文字，完成下面小题。

【甲】在夜幕低垂的时候，海上的景色，总是格外美丽。

一轮明月升上天空，便有如银的光辉洒在海面上，海水便仿佛镀上了一层柔和的银色。

你只觉得，海面一片宁静，连风也是静静的，只有远处偶尔传来一两声鲸鱼的歌声。

在这宁静的夜晚，你还可以听到一种奇特的声音，这种声音不是从海面上传来的，而是从海底传来的，它像是从什么乐器中发出来的，又像是某种动物在鸣叫，又像是海浪在击打礁石，但又不完全像这些声音。

这种声音，叫“波音”。

波音并不是海浪拍打礁石时发出的声音，它和潮水涨落也没有关系。

那么，波音究竟是什么呢？直到20世纪50年代，科学家才揭开这个谜底。

原来，在海底，有许多暗礁，它们是巨大的山岩，它们从海底升起，有的露出海面，有的还隐藏在海底。

这些山岩，有的像珊瑚，有的像石笋，有的像蘑菇，千姿百态，形态各异。

这些暗礁，虽然不大，却足以影响海流。

在暗礁附近，海流会变得十分湍急，而海流湍急，就会产生巨大的能量。

这些能量，一部分被海水吸收，一部分则被转化为声音，这便是我们听到的波音。

【乙】海底世界真是神秘而又奇妙。

那里有千姿百态的珊瑚礁，有光彩夺目的珍珠，还有形态各异的海洋生物。

海底世界的秘密，在科学家们不懈的努力下，逐渐被揭开。

珊瑚礁是海底世界中最常见的景观之一。

它们有的像巨大的蘑菇，有的像美丽的花朵，有的像神秘的宫殿。

珊瑚礁是珊瑚虫的家园，它们通过分泌石灰质物质，形成一个个美丽的珊瑚礁。

珊瑚礁是海洋生态系统的重要组成部分，它们为海洋生物提供了丰富的食物和栖息地。

珍珠是海底世界的另一种珍贵资源。

珍珠是由贝类分泌的珍珠质形成的，它们光彩夺目，被誉为“海中钻石”。

珍珠的形成过程十分神奇，当贝类身体受伤时，会分泌珍珠质来包裹伤口，逐渐形成珍珠。

海洋生物种类繁多，形态各异。

有庞大无比的鲸鱼，有憨态可掬的海豚，有色彩斑斓的热带鱼，还有生活在深海中的怪异生物。

四、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

每当我似乎感受到世界的深刻意义时，正是它的简单令我震惊。

——加缪要求：选好角度，明确立意，明确文体(诗歌除I)，自拟题目，不要脱离材料。

【原文】每当我似乎感受到世界的深刻意义时，正是它的简单使我震惊。

走向我的东西并不是对更加美好的日子的希望，而是对一切、对我自己纯净而又原始的冷漠。

应该粉碎这过于绵软、容易的曲线。

我需要我的清醒，是，一切都是简单的，是人自己使事物变复杂了。

——加缪【题目聚焦】综观近几年来的浙江高考作文题，越来越讲究作文的思辨性。

本次作文题目的阅读材料中核心词是“简单”。

现代社会中，很多人往往会忽视简单的事物，认为简单就是单纯而不屑一顾。

其实，这是认识上的一种误区，有很多时候恰恰是简单让我们悟出了自身的价值，迸发出许多睿智的见解，使我们的心灵受到深刻的洗礼，让我们领略人生的无限精彩。

浮躁、功利的社会现实必然会促使人们进行理性的思考，“简单”的回归就成为一种必然。

【母题解说】简单不是糊涂，而是智慧；简单不是平庸，而是深邃。

简单就是一本泛着墨香的书，一杯冒着热气的绿茶，一把缓缓摇摆的躺椅，一个温馨的家，一种心灵上的宁静与满足！简单实质上是一种面对纷杂喧嚣的清醒，是陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，王维“明月松间照，清泉石上流”的静谧，李白“清水出芙蓉，天然去雕饰”的自然。

简单需要“梧桐更兼细雨”的细腻，需要“虚怀若谷”、“物我两忘”的博大，需要“山高月小”、“风清云淡”的超脱。

简单是一种对事物经过分析判断后的彻悟，认真咀嚼生活的每一片叶子，那朴素的叶脉自然会伸展到心灵深处，简单就是一本泛着墨香的书。

于是，一杯白开水也能品成醇香的咖啡，平淡的生活也能化为隽永的图画。

现实生活中，人们常常把简单问题复杂化，复杂问题简单化，殊不知，简单中蕴含着复杂，复杂中也有简单，二者是辩证的。

重视复杂，复杂就变成了简单；忽视简单，简单就变成了复杂。

2024届云南省玉溪市红塔区语文八年级第二学期期末经典试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、积累与运用。

（28分）1．（2分）下列文学常识对应错误．．的一项是( )A．《社戏》——鲁迅——《呐喊》B．《北冥有鱼》——庄子——《逍遥游》C．《关雎》——《诗经》——史家之绝唱，无韵之《离骚》D．《马说》——韩愈——“唐宋八大家”之一2．（2分）选出下列表述有误的一项( )A．《诗经》列为“五经”之一,是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。

B．《礼记》,战国至秦汉间儒家论著的汇编,相传是西汉经学家戴圣编纂的。

C．《小石潭记》作者柳宗元,字子厚,宋代文学家,“唐宋八大家”之一。

D．《卖炭翁》《送友人》《送杜少府之任蜀州》作者都是唐朝的。

3．（2分）下面各句中加点的词语运用有误的一项是（）A．一名女司机在高速路上违章驾驶，导致临道男司机怒不可遏．．．．。

B．秦始皇兵马俑展览开始后，参观的人接踵而至．．．．。

C．李老师被同学们前呼后应．．．．地推上了领奖台。

D．在青山绿水间浮光掠影．．．．，在名篇佳作中流连忘返，都能让我们领悟美的真谛。

4．（2分）下列说法中，有误的一项是 ( )A．唐代文学家苏轼的《记承天寺夜游》记述了夜游承天寺的经历，创造了一个清幽宁静的境界，表达了复杂而微妙的心境。

B．《列夫·托尔斯泰》的作者是奥地利作家茨威格，这篇传记描绘了一幅大文豪托尔斯泰的“肖像画”，揭示出托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。

C．与通讯比较而言，新闻特写则是集中笔力，主要展示新闻事件的某一横剖面，着重描写精彩瞬间，并且比通讯更强调时效性和现场感。

第4课《繁星》类文阅读知识点：边读边想象画面，感受自然之美。

一、课内阅读（一）（2023秋·四年级课时练习）阅读课内片段，完成练习。

繁星（节选）如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。

我躺在舱面上，仰望天空。

深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。

船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。

海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。

我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。

这时候我忘记了一切，在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。

我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。

1．写出下列词语的近义词。

模糊——( ) 静寂——( ) 仿佛——( )2．文中这两个词语让你看到了怎样的画面？用恰当的语言来描述。

半明半昧：摇摇欲坠：3．选出不是写作者想象之景的一项（）A．我仿佛听见它们在小声说话。

B．海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。

C．我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。

4．选出与例句使用的修辞手法相同的一项（）例句：我觉得自己是一个小女孩，现在睡在母亲的怀里了。

A．看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，屋顶上全笼着一层薄烟。

B．那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出一点粉色。

C．七八个星天外，两三点雨山前。

D．远处一个“红领巾”边走边唱着歌：“我们的祖国是花园……”。

5．联系上下文，谈谈你对“我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话”这句话的理解。

6．你有过夜晚看星空的体验吗？写一写你看到的情景和感受。

【答案】1．隐约安静好像2．天上的星星一会儿明亮，一会儿昏暗。

星星摇摇晃晃的，好像要掉下来。

3．B 4．A5．这句话写出了作者在海上望星星的感受，表达了作者对繁星由衷的喜爱之情。

6．夜幕悄悄地降临了。

夜空一望无际，像一块深蓝色的大水晶。

满天都是星星，密密麻麻地分布在天幕上。

看，北面的那七颗星星连成一把勺子，那是北斗七星；东面的星星好像两条跃水的鱼儿，那便是美丽的双鱼座……美丽的星空，真让人陶醉。

繁星读后感•相关推荐过，小的时候，家人天天跟我讲冰心奶奶的故事，可是我一直都没有机会看她的作品，那时的我还只懂得什么叫古诗，还不清楚现代诗的格律与古诗词的韵律有什么区别。

有一次，我偶然看到了《繁星·春水》里的一首诗，我才知道现代诗比古代诗更生动上口，给人的情趣更高。

在不知不觉中我便迷上了现代诗。

不信，您就听我说一说冰心先生和《繁星·春水》这本诗集吧!翻开书，首篇导读便吸引了我。

讲到冰心是如何创作诗集，从孩提到长大，处处透露出冰心先生在写作方面的天赋。

她的诗主要以母爱，童真，自然着称。

从《繁星》中“童年呵，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。

”可想而知，冰心的童年充满着梦，充满着童稚的幻想。

“小弟弟呵，……灵魂深处的孩子呵。

”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。

这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。

她后来出洋留学，一去便是多年，她便通过笔来叙述自己的思念，迫切希望能够早点回家。

她幻想着与母亲见面，幻想着回家，她很快乐。

但是一旦没了幻想，那么她就会变得更加的失落与失望。

背井离乡，又离开了至爱的母亲，怎会没有思乡之情呢?“故乡的波浪呵!你那飞溅的浪花，从前是怎么一滴滴的敲我的盘石，现在也怎么一滴滴的敲我的心弦。

”那波浪不断的拍打岸，我无动于衷，可是一旦离开了家乡。

那一滴滴的波浪,无不在触动我内心的一根快要绷断的弦,思乡的弦。

的确，世上只有妈妈好，母爱的爱是最伟大，母亲的爱是最纯洁。

冰心的短诗，给了我万千的感慨。

她的诗不含丝毫的虚伪，全是出自内心的真实感受，真情才感人至深，也可见冰心的童年是在幻想中度过的，她的幻想是那么美，那么引人入胜，那么富有童趣。

但，她那深深的母爱情节是我们所不能企及的。

母爱是那么圣洁，它是世界上任何一种爱，都不能企及的。

冰心是母爱的代名词，通过冰心我读懂了母爱。

回想着一首首诗篇，面对着一张稿纸时的我，心潮澎湃，无法平静，万千感受，无从言说。

作者：尹振宇繁星读后感篇2满天的繁星，温柔的春水，守护着我们最美的童真，最甜的梦境。

22、《伟大的悲剧》——群文阅读于细微处绘形象——赏析细节描写本文中有多处细节描写﹐充满了感情。

如“斯科特海军上校的日记一直记到他生命的最后一息,记到他的手指完全冻住,笔从僵硬的手中滑下来为止”,这样的细节描写,令人感动。

【考点解读】细节描写是指抓住生活中细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘。

细节描写常常渗透在对人物,景物或场面的描写中。

恰到好处地运用细节描写,能起到烘托环境气氛,推动情节发展、刻画人物性格和揭示文章主题思想的作用。

常见的考查形式有:1.选文第××段中画线句子运用了哪种描写方法?有什么作用?2.本文多处运用细节描写,请任选一处加以赏析。

【技法点拨】解答此类题目一般要先明确题干要求,找出题干中提到的相关语句或段落,仔细阅读,分析细节描写的内容,体会其作用。

如本文中:“他们发现雪地上插着一根滑雪杆,上面绑着一面黑旗,周围是他人扎过营地的残迹——滑雪板的痕迹和许多狗的足迹。

在这严酷的事实面前也就不必再怀疑;阿蒙森在这里扎过营地了。

"这里运用细节描写来说明阿蒙森在这里扎过营地的严酷事实,与上文中斯科特一行人的侥幸心理相照应。

常用答题模式:描写方法＋内容分析＋表达作用。

【真题演练】（一）骑自行车翻山越河①三十年前，我父母用开菜园换来的钱，买了第一辆永久牌黑色二八式自行车。

父亲很快就学会了骑车，总挂两只菜篮子在后座两边去赶集。

②我们常顺着大路练习骑车。

田野中间的大路用沙土夯成，两边向路中央爬出绊根草，夏天的暴雨，会在路边上咬出大小坑，但在坑与坑之间，会有一条曲折如蛇的“路中路”，打足气的轮胎啃啮路面，沙沙响，像小牛吮奶，蚕吃叶，蛇蜕皮。

更妙的，是在田野间猪小肠一般的小路上骑行，小路油光水滑，没有水凼，可以顺风骑得飞快，南风吹在麦巷里，吹在湿汗淋淋的背脊与头发上。

青蛙蚱蜢固然是吓得慌不择路，狗之前总是不很耐烦地跑在我们前头，现在看着自行车上的小主人，望尘莫及自愧不如。

写作学习仿写◎文化自信：养成读写结合的好习惯，通过借鉴、模仿优秀作品，提高写作水平。

◎语言运用：研读优秀作品，从中提取值得模仿、借鉴的内容，确定仿写点。

（重点）◎思维能力：把握作品的精髓进行仿写，在模仿中思考并探索。

（难点）◎审美创造：在把握范文写作特色的基础上，结合自身情感体验，有针对性地选择仿写点。

2课时第1课时1.让学生了解仿写的重要性，能从优秀作品中提取值得模仿、借鉴的内容，确定仿写点。

2.探究整体仿写方法，培养同学们仿写作文的能力。

一、导入新课，了解仿写鲁迅说过：“如要创作，第一须观察，第二是要看别人的作品。

”张志公先生曾说：“模仿，是学习的必由之路。

”著名语言学家吕叔湘也曾指出：“语文的使用是一种技能，一种习惯，只有通过正确的模仿和反复的实践才能养成。

”确实，仿写是学习写作的必经之路。

什么是仿写呢？仿写就是模仿写作，具体来说就是模仿名家范文的语言、立意、构思、表现手法等技巧，从而进行自我写作训练的一种方法。

历史上文人墨客也常用此法。

王勃模仿庾信的“落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色”，写出千古名句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”；韩愈模仿孟子，位列“唐宋八大家”；欧阳修模仿韩愈，又成为一代宗师……可见仿写，是提高作文水平的有效方法！那么，该从哪些方面去仿写呢？请同学们打开教材阅读有关《学习仿写》的知识短文，看看这篇知识短文介绍了仿写的哪几方面内容。

预设（1）可以模仿范文的篇章结构。

（2）要注意模仿范文的写作手法。

（3）要根据内容和表达的需要，选择和确定具体的仿写点。

教师小结：仿写不是简单地“东施效颦”，而是借“他山之石”来“攻玉”，“假彼之手”写“我心”，须根据我的“玉”与“心”的需要来选择和确定仿写点。

（板书：学习仿写）【设计意图】本环节通过介绍仿写的含义和作用，让学生了解仿写的重要性；引导学生阅读知识短文，让学生了解仿写可以从哪些方面入手。

二、经典回放，实战演练1.经典回顾著名文学理论家刘勰说“缀文者情动而辞发”。

专题18：写作知识点名师点晴命题作文审题技巧从文题入手抓住关键词审题立意。

根据所给材料或提示语捕捉相关信息审题。

半命题作文补题技巧直接补题要注意抓住已给出部分的内容，进行补题。

根据所给材料或提示语巧补题。

话题作文拟题选材技巧抓住话题核心内容进行补题；围绕该话题展开联想，选择典型材料，突出主题。

材料作文立意技巧根据所给材料，提炼中心，展开联想、想象，写出经历、思考、感悟等。

【2019年题组】1．【2019年中考北京卷】从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。

题目一：请将“北京，这里有我的”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。

不限文体（诗歌除外）。

题目二：设想你是漂泊其他星球的地球人，或是外出遇险的动物，或是消逝的一片森林，或是流失异国的文物……请以“我终于回来了”为题，发挥想象，写一篇故事。

要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。

（2）作文内容积极向上。

（3）字数在600-800之间。

（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

【答案】符合题意即可。

范文：北京，这里有我的依恋北京是一个美丽的城市，他无论何时都是美的，但美的并不只有他的外在，走进他你会发现它的内在美。

我是一个纯北京人，祖上都是北京的，我也将北京当做一个家一般，长辈们也经常跟我谈到过去的北京。

父亲是一个老北京人，原来他住在西城区是一个很懂老北京文化的人小时候他带着我来到了他住的胡同里具体哪个四合院我也没记住从外面向内看，一颗古老的大树摇摇欲坠地站在胡同前好像是在守护着这份古老的蕴意，再往里看一开始很是狭窄只能通过并排的三辆自行车那么大，到里面就大了两个四合院就呈现出来，有着老北京独有的特色，退回去在从外向里看，每个单独坐落在这狭窄的胡同里的房子并不“独”反而更像是一个整体，缺了谁都会失去这韵味，邻居们的笑声每天都存在着给这里添加了暖意。

爷爷也经常与我谈起北京，上年纪后他很少说了因为他不能出去了，于是我便经常与他说起，我经常来到香山来看亲戚，于是在秋日中我经常来看枫叶，枫叶看起来很小很小，但是却传承了很多年，生命力非常旺盛，我也将枫叶带回了家给爷爷看了看，他拿起枫叶看了看，好像若有所思地笑了笑，我很是不懂于是就问：“爷爷，这片枫叶是有多好看啊能逗您笑。

2024届湖南省芷江县岩桥中学语文八年级第二学期期末质量检测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、积累与运用。

（28分）1．（2分）下列各句中，没有语病，句意明确的一项是（）A．总书记在庆祝改革开放40周年大会上回顾了改革开放一路走来的光辉历程，总结改革开放的伟大成就。

B．在高速公路上行驶，双手要保持握在方向盘上，切记不要一手握方向盘，一手做其他事。

C．全体教职工大会通过表决、推举和讨论等一系列程序，选出了学校中层领导。

D．通过开展经典诵读等活动，让我们从中深切领悟到了传统文化的魅力。

2．（2分）依次填入下面横线上的词语，恰当的一项是( )(1)这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最________最无耻的事情。

(2)一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。

就是说，从________物体而得到知识。

(3)“江歌”案让我们明白，我们可以惩罚作恶的坏人，却对冷漠的“好人”________。

A．卑劣探讨袖手旁观B．卑鄙探察袖手旁观C．卑劣探察束手无策D．卑鄙探究束手无策3．（2分）下列标点使用有错误．．．的一项是（）A．近期，向青年人提出了八字要求：勤学、修德、明辨、笃实。

B．观众们纷纷疑惑，怎么了？电视剧为何越做越长。

C．大人们的呼号“归自然！”在你们面前出丑得很了！D．社区开展精神文明建设，与居民签订《文明公约》。

4．（2分）下列加点词语运用有误的一项是（）A．湖北省黄金寺村为迎接上级扶贫检查，把几个村的羊群集中到一起，以其规模效益骗取扶贫资金，其手段之恶劣，令人叹为观止．．．．。