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2018中考《政治》复习：“一带一路”考点-中考“一带一路”作为一项重大战略部署，会是高考的重要命题方向，也有重要的指导意义。
下面就给大家详细解读一番!政治相关考点分析：1。
经济生活(1)建设“一带一路”是适应经济全球化趋势的客观要求。
建设“丝绸之路经济带”，有利于促进生产要素在沿途各国间的流动、国际分工水平的提高、各国生产力的发展，为各国经济提供了更加广阔的发展空间。
(2)建设““一带一路”是市场经济发展的内在要求。
建设“丝绸之路经济带”，有利于沿途各国加强区域合作，充分利用国际国内两种资源、两个市场，实现资源的合理、优化配置。
(3)建设““一带一路”是我国坚持对外开放的基本国策，提高开放型经济水平的要求。
建设“丝绸之路经济带”，有利于我国与中亚各国之间的相互开放、互利合作，把“引进来”和“走出去”更好结合起来。
2。
政治生活(1)国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益对立则是引起国家冲突的根源。
加强中国与中亚国家友好合作关系，促进互利共赢，符合中国与中亚各国的共同利益。
(2)和平与发展是当今时代的主题。
中国倡议共同建设“丝绸之路经济带”，主张做和谐和睦的好邻居、真诚互信的好朋友、互利共赢的好伙伴，反映了当今时代的主题。
(3)我国的国家性质和国家利益，决定了我国一贯奉行独立自主的和平外交政策，坚持独立自主的基本立场，以维护世界和平、促进共同发展为宗旨，以维护我国的独立和主权、促进世界的和平与发展为基本目标，以和平共处五项原则作为发展对外关系的基本准则。
中国发展与中亚国家友好合作关系的主张和政策，体现了我国的外交政策。
3。
文化生活(1)文化具有多样性。
在文化交流过程中，尊重文化多样性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族的文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明的繁荣进步;必须遵循各国文化一律平等的原则。
在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。
微专题四“一带一路”［热点透视］“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。
丝绸之路从运输方式上，主要分为陆上丝绸之路和海上丝绸之路。
陆上丝绸之路，是指西汉时张骞出使西域开辟的以都城长安（今西安）为起点，东汉时以都城洛阳（今河南洛阳）为起点，经我国西北和中亚、西亚国家到达地中海沿岸的交通道路。
这条路被认为是古代东西方文明的交会之路，丝绸则是最具代表性的货物。
古代海上丝绸之路从中国东南沿海，经过中南半岛和南海诸国，穿过印度洋，进入红海，抵达东非和欧洲，成为中国与外国贸易往来和文化交流的海上大通道，并推动了沿线各国的共同发展。
2013年9月和10月，中国国家主席习近平先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”倡议，得到国际社会的高度关注和有关国家的积极响应。
2017年5月举办第一届“一带一路”国际合作高峰论坛，又将“一带一路”建设推向新的高潮。
2019年高考可能会从以下几个角度对该热点进行考查：（1）以热点事件为切入点，考查我国推进“一带一路”建设的原因和意义。
⑵以“一带一路”沿线区域图和相关文字材料为背景，考查沿线具体区域特征和区域发展状况等。
⑶以我国和“一带一路”所涉及国家和地区的交往、建设等图文材料为载体，考查基础设施建设的原因、过程和影响，产业转移的原因、特征和影响，区域联系与合作现状、出现的问题、促进区域可持续发展的措施等。
［核心知识必备］1.“一带一路”产生的影响2.中国高铁的四大优势：技术、资金、机制和成本(1)技术优势：通过对国外高新技术的不断引进、消化、吸收、创新和提高，中国已经成为世界上少数几个全面掌握高铁完整技术的国家之一，积累了丰富的高铁运营管理经验，如高寒的气候、复杂的地质等。
⑵资金优势：随着亚投行作用的逐渐发挥，英、德、意、法等欧洲技术和经济强国的加入带动了更为完善的金融体系。
⑶机制优势：中国政府作为牵头部门，加大了国家的支持力度，放宽了境外投资审批权限，全力推动相关产业“走出去”。
高考历史热点专题之一带一路“以‘一带一路’建设为契机，开展跨国互联互通，提高贸易和投资合作水平，推动国际产能和装备制造合作，本质上是通过提高有效供给来催生新的需求，实现世界经济再平衡。
”“一带一路”是当今社会热点，也是高考重点，复习备考我们应重点关注。
“一带一路”构想借助古代丝绸之路的历史渊源。
世人所熟知的“丝绸之路”，是两千多年前就已存在、后来不断演变为沟通中国与亚欧非多国的商贸、物流及文化大通道的古丝绸之路，在古代东西方交流发挥了重要作用。
1．秦汉时期——丝绸之路的开辟和发展时期(1)丝绸之路是张骞于西汉出使亚洲中、西部地区开辟的以长安为起点，连接亚欧非的古代路上商业贸易路线的总称。
(2)汉武帝以后，国内社会安定，经济繁荣，采取积极对外政策，与西域地区建立联系。
(3)西汉时期开辟的丝绸之路，加强了汉朝和西域各国的联系，大大促进了东西方文化交流，扩大了古代中国在世界上的影响。
(4)开辟“海上丝绸之路”：(3)随着高僧玄奘西行印度取经求法等活动，丝绸之路在唐朝前期进入黄金时期。
4．宋元时期——丝绸之路发展由低落到迅速(1)宋代由于国家政权极为薄弱，与西域的联系受到阻碍，陆上丝绸之路几乎废弃。
更多高考资料点这里……(2)元代，丝绸之路再度繁荣，海上丝绸之路更是发展迅速。
(3)元统一中国，社会环境安定，经济发展，丝绸之路继续发展，海上丝绸之路更是繁荣昌盛。
5．明清时期——丝绸之路趋于萧条，几近停滞(1)15世纪以后，丝绸之路不再作为东西方交流的要道，而是作为记录中外交往历史遗迹的标志而存在。
(2)清朝随着封建王朝的日薄西山，统治者奉行闭关锁国的政策，陆上和海上丝绸之路都几近停止。
(3)清朝虽然开设“十三行”，但是与西方的联系大为减少，因此，当西方正在革新政治体制，开展经济运动，大力发展现代教育的时候，古老的东方还沉浸在自己的文明里“自我陶醉”，此时的中国已距离先进的西方很远很远，丝绸之路的价值已被“暴殄天物”了。
-省一带一路公需科目试题及答案一、单项选择题 1.一带一路是指( )和21 世纪海上丝绸之路。
A.丝绸之路经济带B.长江经济带C.欧亚经济带D.中巴经济走廊经济带正确答案：A 2.在进出口中( ) 是占比最大的贸易主体。
A.国有企业B.集体企业C.私营企业D.外资企业正确答案：C 3.2021 年进出口总额在全国的排位是第( )位 A.8 B.11 C.19 D.23 正确答案：C 4.最大的外资来源地是( )。
A.美国B.日本C.欧盟D. 正确答案：D 5.首家落户的国家级经贸平台是( )。
A.中国-非洲经贸博览会B.中国-东盟经贸博览会C.中国-欧盟经贸博览会D.中国-中东经贸博览会正确答案：A 6.首条定期洲际全货机航线,--北美定期洲际全货机航线，是在〔〕年开通的。
A.2021B.2021C.2021D.2021 正确答案：D 7.2021 年 7 月 18 日，( )通过了"中共省委关于大力实施创新引领开放崛起战略的假设干意见" A.中国共产党省第十一次代表大会 B.中共省第十一届委员会第一次全体会议审议 C.中共省第十一届委员会第三次全体会议审议 D.省人民政府正确答案：D 8.我国已经连续多年保持着世界〔〕大货物贸易国地位。
A.第一B.第二C.第三D.第四正确答案：. z.A 9.232 调查。
2021 年 3 月，美国以国家平安为由，对进口钢铁和铝产品分别征收 25%和 10%关税。
依据的是美国贸易法案中的〔〕。
a.232 条款B.一般 301 条款 C.特别 301 条款 D.超级 301 条款正确答案：A 10.2021 年，我国高新技术产品出口累计总额为 7468.66 亿美元，比去年同期增长 11.9%。
占出口总额的 30.03%。
省出口高新技术产品 243.8 亿元，增长 7.5%，占出口总额的〔〕。
A.10%B.12%C.22%D.26% 正确答案：B 11.当今招商引资的竞争，在一定程度上说就是( )投资环境的竞争。
“一带一路”建设典型例题剖析指导(2020江苏卷)《中巴经济走廊远景规划(2017~2030年)》将中国“一带一路”倡议与巴基斯坦“愿景2025”深入对接,为中巴合作带来新机遇。
下图为“我国企业在中巴经济走廊重大投资项目分布示意图”。
读图,完成下列要求。
(1)我国企业投资的项目主要集中于( )A.采矿和制造业B.金融和零售业C.交通和能源D.教育和医疗(2)影响我国企业投资项目地域分布的最主要因素是( )A.市场规模和劳动力数量B.区位和资源禀赋C.基础设施和生态环境D.政策和文化传统试题情景试题以我国“一带一路”、中巴合作为背景材料,以中巴产业合作分布图为背景材料,考查中巴合作项目类型及主要因素。
学科素养区域认知:通过对中巴合作项目的考查,使学生了解巴基斯坦自然、人文环境特征。
综合思维:试题通过具体实例,将区域经济合作项目与区域自然环境特征相结合,培养了学生的综合思维能力。
思路引导第一步,读图文材料,明设问。
第(1)题,主要考查中巴合作项目的类型,可根据图示直接进行判读。
第(2)题,主要考查中巴合作项目分布的影响因素。
需抓住项目特点,结合区域自然环境特征进行分析。
第二步,调知识,求答案:知识整合技能提升“一带一路”简介“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。
“一带一路”旨在借用古代丝绸之路的历史符号,高举和平发展的旗帜,积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系,共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。
“一带一路”提出的中国背景包括产能过剩、外汇资产过剩;沿线国家和地区人口、经济规模等数据;中国油气资源、矿产资源对国外的依存度高;中国的工业和基础设施集中于沿海,如果遇到外部打击,容易失去核心设施;中国边境地区整体状况处于历史最好时期,邻国与中国加强合作的意愿普遍上升。
“一带一路”重大合作项目:中欧班列、印尼雅万高铁、俄罗斯莫斯科-喀山高铁、巴基斯坦瓜达尔港口、希腊比雷埃夫斯港口、孟加拉国帕德玛大桥、中缅油气管道、英国欣克利角C核电项目、沙特廷布炼油厂、埃及输电线路、中国-白俄罗斯工业园、中国-马来西亚关丹产业园、柬埔寨西哈努克港经济特区。
2023年高考政治《中国的区域合作与一带一路》知识点导读一、区域合作的概念与意义区域合作是指不同国家或地区为了共同的利益而开展的合作行动。
中国积极参与区域合作，旨在促进地区内各国的共同繁荣与发展。
一带一路倡议是中国积极推动的一项重要区域合作倡议。
二、一带一路倡议的背景与目标1. 背景：一带一路倡议最早由中国国家主席习近平提出，旨在推动“沿线国家”间的经济合作与互联互通。
2. 目标：一带一路倡议的目标是共同建设政治互信、经济融合、文化包容的开放型合作平台，并通过互联互通来构建以合作共赢为核心的新型国际关系。
三、一带一路倡议的框架与重点区域1. 框架：一带一路倡议包括丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路两大重点区域。
2. 重点区域：主要包括亚洲、欧洲、非洲等与中国有重要经济联系的地区。
四、一带一路倡议的主要合作内容1. 基础设施建设：推动基础设施互联互通，加强公路、铁路、港口等交通建设，提升区域间的贸易与合作能力。
2. 经济合作：促进贸易与投资自由化便利化，扩大双边与多边经济合作，推动经济发展。
3. 人文交流：加强文化、教育、科技、旅游等领域的交流合作，增进各国人民之间的相互了解和友谊。
五、一带一路倡议的成果与挑战1. 成果：一带一路倡议已经在各个领域取得了显著成果，为沿线国家的经济发展和民生改善做出了积极贡献。
2. 挑战：一带一路倡议面临着地缘政治、金融风险、不稳定因素等方面的挑战，需要进一步加强合作与应对。
六、中国的区域合作政策与实践1. 政策：中国通过构建区域合作机制、签署自贸协定、推动共建产业园区等政策手段来促进区域合作。
2. 实践：中国积极参与亚洲合作对话、上海合作组织、东盟等区域组织，推动区域合作的共同发展。
七、中国的区域合作对高考政治的意义1. 备考重点：区域合作与一带一路倡议成为高考政治的备考重点，考生需了解相关的政策、框架、合作内容等知识点。
2. 考察角度：区域合作与一带一路倡议体现了中国积极参与全球事务的态度与外交政策，考察考生对中国的区域合作能力与战略思维。
2020届高考地理人教版第二轮复习专题提升训练“一带一路”建设及其影响分析一、选择题(本题共11小题，每小题4分，共44分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)随着亚太经合组织会议的召开，“一带一路”概念成了大家热议的焦点，“一带一路”将改变中国区域发展版图，更多强调省区之间的互联互通，产业承接与转移，有利于加快我国经济转型升级。
读材料和图完成1～2题。
1.“一带一路”建设应分阶段实施，近期目标重点是道路、能源管线、电信、港口等基础设施共建和互联互通，提高贸易和投资便利化程度；在这个阶段新疆的建设应该着眼于( )A.交通枢纽中心和物流中心B.火车制造中心和物流中心C.计算机制造中心和科技信息中心D.输气管线和油气加工中心2.图中各经济带和经济区的发展方向和特点，描述正确的是( )A.东北－蒙东经济区今后以高新技术产业为主B.丝绸之路经济带建设基础设施并承接产业转移C.京津冀经济区发展耗能高、耗原料多的重工业D.海上丝绸之路将以石油天然气管道建设为主解析第1题，近期目标重点是道路、能源管线、电信、港口等基础设施，因此，新疆的着眼点是交通方面的建设，A正确。
第2题，东北一蒙东经济区应该突出自然资源丰富的优势，A错。
丝绸之路经济带沿线要加强铁路、海运等交通设施建设，承接发达地区的产业转移，B正确，D错。
京津冀地区要实行产业升级，发展低能耗、低污染的高技术产业，C错。
答案 1.A 2.B“一带一路”是指“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”。
读图完成3～4题。
3.下列与“丝绸之路经济带”沿线自然带的变化规律相同的是( )A.澳大利亚大陆自东向西自然带的变化B.安第斯山东西两侧自然带的变化C.非洲大陆自南向北自然带的变化D.从刚果盆地到东非高原自然带的变化4.下列自然带中，“丝绸之路经济带”没有经过的是( )A.温带落叶阔叶林带B.热带草原带C.温带荒漠带D.温带草原带解析第3题，澳大利亚大陆自东向西自然带的变化与“丝绸之路经济带”沿线自然带的变化都反映了从沿海向内陆的地域分异规律。
