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报刊索引库
? 中文报刊资料索引数据库 中文报刊资料索引 数据库是题录型数据库，它是将《复印报刊资 料》系列刊每年选登的目录和未选印的文献题 录按专题和学科体系分类编排而成。其每条数 据包含多项信息。包括：专题代号、类目、篇 名、著者、原载报刊名称及刊期，复印专题名 称及刊期等。该数据库汇集了自 1978年至今的 百余个专题刊物上的全部题录。共计数据量为 430多万条，是一个比《复印报刊资料》目录 索引数据库数据量更加宏大，信息覆盖面更加 广泛的索引型数据库。
三、数据库内容
1.收录对象：国内公开发行的报刊上社科、人文领域各学科、 专题的重要论文、动态、背景资料，涵盖了 1995年以来百 余种印刷本《复印报刊资料》专题刊物收载的原文。
2.数据类型：文章的标题索引、题录、文摘、全文。
3.数据库类型：全文数据库 数字期刊库 报刊摘要 库 报刊索引库 目录索引库 专题研究库
二、数据库特点
1.涵盖面广： 社科、人文领域各学科 100多个专题 的文献。 2.数据量大： 共有文献全文 20余万篇，文献题录 293万篇。 3.信息全面： 有题录（文献的名称、作者、原刊地、 刊名、刊期、页号等）、文摘、全文。
4.筛选严谨： 选取的文章含有新观点、新材料、新 方法或具有一定的代表性，学术参考价值较高。
“电子资源”—“商用数据库”—“人大复 印报刊资料 ”
两种进入方式：一般人大报刊网站比较好用
填入用户、密码和验证码
1.数据库列表介绍
数据库列表为检索系统中数据库的多级目 录结构，其浏览方式为：
人大复印资料数据库 →学科大类（专题）列 表→学科年度索引列表（子库） →文献标题索 引列表→文献全文
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中国人民大学书报资料中心出版期刊一栏表序号期刊名称国内登记证号码国际登记证号码刊期复印报刊资料系列1 《复印报刊资料（马克思列宁主义研究）》CN11-5751/A ISSN1674-4470 月刊2 《复印报刊资料（毛泽东思想）》CN11-4237/A ISSN1009-7570 双月刊3 《复印报刊资料（中国特色社会主义理论）》CN11-5752/A ISSN1674-4195 月刊4 《复印报刊资料（高校思想政治理论课教学研究）》CN10-1387/D ISSN2096-1804 季刊5 《复印报刊资料（哲学原理）》CN11-4239/B ISSN1001-2710 月刊6 《复印报刊资料（科学技术哲学）》CN11-4240/B ISSN1001-2729 月刊7 《复印报刊资料（逻辑）》CN11-4241/B ISSN1001-2524 季刊8 《复印报刊资料（心理学）》CN11-4242/C ISSN1001-2532 月刊9 《复印报刊资料（中国哲学）》CN11-4243/B ISSN1007-6689 月刊10 《复印报刊资料（外国哲学）》CN11-4244/B ISSN1007-6719 月刊11 《复印报刊资料（美学）》CN11-4245/C ISSN1001-2567 月刊12 《复印报刊资料（伦理学）》CN11-4246/C ISSN1001-2737 月刊13 《复印报刊资料（宗教）》CN11-4247/C ISSN1005-4162 双月刊14 《复印报刊资料（社会科学总论）》CN11-4248/C ISSN1001-3431 季刊15 《复印报刊资料（管理科学）》CN11-4249/C ISSN1007-0591 月刊16 《复印报刊资料（创新政策与管理）》CN11-5757/G3 ISSN1674-4217 月刊17 《复印报刊资料（社会学）》CN11-4250/C ISSN1001-344X 月刊18 《复印报刊资料（社会保障制度）》CN11-4251/D ISSN1007-0613 月刊19 《复印报刊资料（社会工作）》CN11-5753/C ISSN1674-4454 月刊20 《复印报刊资料（人口学）》CN11-5754/R ISSN1674-4462 双月刊21 《复印报刊资料（政治学）》CN11-4255/B ISSN1005-4405 月刊22 《复印报刊资料（公共行政）》CN11-4256/C ISSN1008-3251 月刊23 《复印报刊资料（中国共产党）》CN11-4258/A ISSN1001-3180 月刊24 《复印报刊资料（世界社会主义运动）》CN11-5308/A ISSN1673-0623 双月刊25 《复印报刊资料（中国政治）》CN11-4260/D ISSN1001-3067 月刊26 《复印报刊资料（法理学、法史学）》CN11-4261/D ISSN1007-6697 月刊27 《复印报刊资料（宪法学、行政法学）》CN11-4262/D ISSN1007-0575 月刊28 《复印报刊资料（民商法学）》CN11-4263/D ISSN1007-0540 月刊29 《复印报刊资料（经济法学、劳动法学）》CN11-4264/D ISSN1005-4251 月刊30 《复印报刊资料（刑事法学）》CN11-4265/D ISSN1007-0559 月刊31 《复印报刊资料（诉讼法学、司法制度）》CN11-4266/D ISSN1007-0516 月刊32 《复印报刊资料（国际法学）》CN11-4267/D ISSN1007-0532 月刊33 《复印报刊资料（青少年导刊）》CN11-4268/G3 ISSN1009-7449 月刊34 《复印报刊资料（工会工作）》CN11-4269/D ISSN1009-136X 双月刊35 《复印报刊资料（妇女研究）》CN11-4270/G3 ISSN1005-4243 双月刊36 《复印报刊资料（台、港、澳研究）》CN11-5925/C ISSN1674-8786 双月刊37 《复印报刊资料（民族问题研究）》CN11-4271/G3 ISSN1009-7457 月刊38 《复印报刊资料（中国外交）》CN11-4272/D ISSN1001-2842 月刊39 《复印报刊资料（国际政治）》CN11-4273/D ISSN1005-426X 月刊40 《复印报刊资料（国民经济管理）》CN11-4277/F ISSN1009-1572 月刊41 《复印报刊资料（财务与会计导刊）》CN11-4278/F ISSN1009-7546 半月刊42 《复印报刊资料（人力资源开发与管理）》CN11-4279/F ISSN1009-7678 月刊43 《复印报刊资料（劳动经济与劳动关系）》CN11-4727/F ISSN1671-346X 月刊44 《复印报刊资料（统计与精算）》CN11-4280/C ISSN1009-7651 双月刊45 《复印报刊资料（区域与城市经济）》CN11-5762/F ISSN1674-4268 月刊46 《复印报刊资料（理论经济学）》CN11-4274/F ISSN1005-4286 月刊47 《复印报刊资料（社会主义经济理论与实践）》CN11-4275/F ISSN1005-4294 月刊48 《复印报刊资料（物流管理）》CN11-5416/F ISSN1673-4947 月刊49 《复印报刊资料（农业经济研究）》CN11-5761/F ISSN1674-425X 月刊50 《复印报刊资料（产业经济）》CN11-5760/F ISSN1674-4233 月刊51 《复印报刊资料（企业管理研究）》CN11-5307/F ISSN1673-0615 月刊52 《复印报刊资料（贸易经济）》CN11-5764/F ISSN1674-4276 双月刊53 《复印报刊资料（市场营销）》CN11-4288/F ISSN1009-1351 半月刊54 《复印报刊资料（国际贸易研究）》CN11-5763/F ISSN1674-4446 月刊55 《复印报刊资料（财政与税务）》CN11-4290/F ISSN1005-4375 月刊56 《复印报刊资料（金融与保险）》CN11-4291/F ISSN1005-4383 月刊57 《复印报刊资料(投资与证券)》CN11-4292/F ISSN1007-6670 月刊58 《复印报刊资料(经济史)》CN11-4293/F ISSN1001-3385 双月刊59 《复印报刊资料(世界经济导刊)》CN11-4729/F ISSN1671-3419 月刊60 《复印报刊资料(旅游管理)》CN11-4295/G3 ISSN1009-1637 月刊61 《复印报刊资料(文化研究)》CN11-4296/G ISSN1001-2788 月刊62 《复印报刊资料(文化创意产业)》CN11-5758/G0 ISSN1674-4225 双月刊63 《复印报刊资料(教育学)》CN11-4297/G4 ISSN1001-2869 月刊64 《复印报刊资料(思想政治教育)》CN11-4298/G4 ISSN1001-2753 月刊65 《复印报刊资料(中小学教育)》CN11-4299/G4 ISSN1001-2982 月刊66 《复印报刊资料（中小学学校管理)》CN11-4300/G2 ISSN1009-7686 月刊67 《复印报刊资料（高中语文教与学）》CN11-5931/G4 ISSN1674-876X 月刊68 《复印报刊资料（高中数学教与学）》CN11-5932/G4 ISSN1674-8794 月刊69 《复印报刊资料（中学历史、地理教与学）》CN11-4302/G4 ISSN1009-2978 月刊70 《复印报刊资料（初中语文教与学）》CN11-5929/G4 ISSN1674-8727 月刊71 《复印报刊资料（初中数学教与学）》CN11-5930/G4 ISSN1674-8778 月刊72 《复印报刊资料（中学物理教与学）》CN11-4304/G4 ISSN1009-2927 月刊73 《复印报刊资料（中学化学教与学）》CN11-4305/G4 ISSN1009-2935 月刊74 《复印报刊资料（中学外语教与学）》CN11-4306/G4 ISSN1009-2943 月刊75 《复印报刊资料（中学政治及其他各科教与学）》CN11-4307/G4 ISSN1009-296X 月刊76 《复印报刊资料（小学语文教与学）》CN11-5926/G4 ISSN1674-8751 月刊77 《复印报刊资料（小学数学教与学）》CN11-5927/G4 ISSN1674-8743 月刊78 《复印报刊资料（小学英语教与学）》CN11-5928/G4 ISSN1674-8735 月刊79 《复印报刊资料（高等教育）》CN11-4309/G4 ISSN1001-2834 月刊80 《复印报刊资料（成人教育学刊）》CN11-4310/G2 ISSN1009-7503 月刊81 《复印报刊资料（幼儿教育导读）》CN11-4311/G4 ISSN1009-749X 半月刊82 《复印报刊资料（职业技术教育）》CN11-4312/G4 ISSN1001-2826 月刊83 《复印报刊资料（新闻与传播）》CN11-4313/G2 ISSN1009-1343 月刊84 《复印报刊资料（档案学）》CN11-4314/G3 ISSN1001-3334 双月刊85 《复印报刊资料（体育）》CN11-4315/G8 ISSN1001-3253 月刊86 《复印报刊资料（图书馆学情报学）》CN11-5756/G2 ISSN1674-4489 月刊87 《复印报刊资料（语言文字学）》CN11-4317/H ISSN1001-3261 月刊88 《复印报刊资料（艺术学理论）》CN10-1471/J ISSN2096-3580 双月刊89 《复印报刊资料（文艺理论）》CN11-4318/G ISSN1001-2761 月刊90 《复印报刊资料（中国古代、近代文学研究）》CN11-4319/G ISSN1001-2893 月刊91 《复印报刊资料（中国现代、当代文学研究）》CN11-4320/G ISSN1001-2907 月刊92 《复印报刊资料（外国文学研究）》CN11-4321/G ISSN1001-2885 月刊93 《复印报刊资料（舞台艺术）》CN11-4323/J ISSN1009-766X 月刊94 《复印报刊资料（造型艺术）》CN11-4324/J ISSN1009-7635 双月刊95 《复印报刊资料（影视艺术）》CN11-4325/J ISSN1009-7627 月刊96 《复印报刊资料（历史学）》CN11-4326/K ISSN1001-2583 月刊97 《复印报刊资料（先秦、秦汉史）》CN11-4327/K ISSN1007-0648 双月刊98 《复印报刊资料（魏晋南北朝隋唐史）》CN11-4328/K ISSN1007-0621 双月刊99 《复印报刊资料（宋辽金元史）》CN11-4329/K ISSN1007-0605 双月刊100 《复印报刊资料（明清史）》CN11-4330/K ISSN1007-0583 月刊101 《复印报刊资料（中国近代史）》CN11-4331/K ISSN1001-2621 月刊102 《复印报刊资料（中国现代史）》CN11-4332/K ISSN1001-2672 月刊103 《复印报刊资料(世界史)》CN11-4333/K ISSN1001-2648 月刊104 《复印报刊资料(地理)》CN11-4334/K ISSN1009-7619 双月刊105 《复印报刊资料(生态环境与保护)》CN11-4337/P ISSN1007-0508 月刊106 《复印报刊资料(当代文萃)》CN11-4347/I ISSN1008-326X 月刊107 《复印报刊资料(家庭教育导读)》CN11-4348/G4 ISSN1009-7481 月刊108 《复印报刊资料(审计文摘)》CN11-4349/F ISSN1008-3243 月刊109 《复印报刊资料（成长读本）》CN11-5759/G4 ISSN1674-4241 月刊110 《复印报刊资料（精神文明导刊)》CN11-4352/C ISSN1009-7473 月刊111 《复印报刊资料（素质教育）》CN11-4350/G4 ISSN1009-1386 月刊112 《复印报刊资料（出版业）》CN11-5755/G2 ISSN1674-4209 月刊113 《体制改革》CN11-4339/D 月刊114 《复印报刊资料（种植与养殖）》CN11-4355/S ISSN1007-8347 半月刊人文社科文摘系列115 《马克思主义文摘》CN11-5775/A ISSN1674-4411 双月刊116 《哲学文摘》CN11-5765/B ISSN1674-4284 季刊117 《管理学文摘》CN11-5774/G3 ISSN1674-4373 双月刊118 《社会学文摘》CN11-5766/C ISSN1674-4292 季刊119 《政治学文摘》CN11-5776/D ISSN1674-442X 季刊120 《法学文摘》CN11-5767/D ISSN1674-4306 季刊121 《经济学文摘》CN11-5768/F ISSN1674-4314 季刊122 《财会文摘》CN11-5769/F ISSN1674-4330 双月刊123 《市场营销文摘》CN11-5772/F ISSN1674-4349 双月刊124 《财政金融文摘》CN11-5770/F ISSN1674-4322 双月刊125 《国际经济文摘》CN11-5771/F ISSN1674-4357 季刊126 《教育学文摘》CN11-5773/G4 ISSN1674-4365 季刊127 《文学研究文摘》CN11-5777/I ISSN1674-4381 季刊128 《历史学文摘》CN11-5778/K ISSN1674-439X 季刊原发期刊系列129 《情报资料工作》CN11-1448/G3 ISSN1002-0314 双月刊130 《国学学刊》CN11-5854/C ISSN1674-6643 季刊131 《社会学评论》CN10-1098/C ISSN2095-5154 双月刊132 《政治经济学评论》CN11-5859/D ISSN1674-7542 双月刊133 《公共管理与政策评论》CN10-1062/D ISSN2095-4026 季刊134 《文化产业导刊》CN11-5860/F ISSN1674-7534 双月刊135 《新闻春秋》CN10-1063/G2 ISSN2095-4018 季刊136 《创新人才教育》CN10-1118/G4 ISSN2095-5502 季刊137 《投资与理财》CN11-5748/F ISSN1009-1858 月刊138 《创业家》CN11-5747/F ISSN1674-4497 月刊139 《烹饪艺术家》CN11-5749/TS ISSN1674-4438 月刊140 《餐饮经理人》CN11-5750/TS ISSN1674-4403 月刊141 《创意商业评论》CN10-1470/F ISSN2096-3572 双月刊报刊资料索引系列142 《报刊资料索引(马列主义毛泽东思想研究.哲学社会科学总论分册)》CN11-4361/A 年刊143 《报刊资料索引（政治、法律分册）》CN11-4362/D 年刊144 《报刊资料索引（经济分册）》CN11-4363/F 年刊145 《报刊资料索引（文化、教育、体育分册）》CN11-4364/G 年刊146 《报刊资料索引（语言文字、文学艺术分册）》CN11-5713/H 年刊147 《报刊资料索引（历史、地理分册）》CN11-4366/K 年刊148 《报刊资料索引（著者索引分册）》CN11-4368/G2 年刊。

查看具体某项资源有两种方法：
（1）单击其前面的“＋”，则展开显示该资源节点，如上图所 示，“人大全文教育类专题”下又有11项资源：1995~2005年专
题

（2）用鼠标直接单击某资源名称。则此时背景变色，并且
在检索结果显示区中显示该资源的第一页信息。上面图3.1 显示的是单击“2005年人大全文数据库专题”后显示的内容。
第五章 国内外大型综合性数据库
第四节 人大复印资料数据库


一、数据库介绍
《人大复印资料全文数据库》是中国人民大学书 报资料中心编选的百余种《复印报刊资料》系列刊物 的电子版，收录1995年以来《复印报刊资料》系列刊 物的全部全文，论文选自人文科学和社会科学领域国
内公开出版的3500多种核心期刊和500多种报刊。涵

有些字段输入域后面有“帮助”按钮，这表示可以通过 单击这些帮助键来获得更多的信息。也可以使用逻辑方法进 行查询。“与”表示是要检索结果同时符合“与”操作符前 后的条件；“或”表示要检索结果满足“或”操作符前后条 件之一即可；“非”表示是检索结果不符合该符号后面的条 件。

如果需要同时从多个资源中查询内容，可以在左

击辅助功能下的检索历史，打开下列对话框。如图:

上半部的“已保存的检索历史”中显示的是以前保存下
来的历史记录，下半部显示的是本次登录以来所进行的检索 信息。如果认为本次检索中的某个检索命令很重要，那么可 在下半部的“现有的检索历史”中选择该检索命令并单击它 后面的“保存”。

这样，该检索命令就被保存下来，并在“已保存的检索 历史”中显示出来。如果还想要查看已保存的检索命令，可
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文章名基于学生数学活动经验的类比学习——“一次函数”（第1课时）的课例赏析精设探究·揭示本质·生长能力——以“平面直角坐标系”观课为例初中数学开放探究题的类型及解题策略“以学为中心”的数学复习课模式研究运用模式识别探寻数学之美基于学生数学活动经验的类比学习——“一次函数”（第1课时）的课例赏析2018年中考“事件的概率”专题命题分析基于发展学生核心素养的初中数学教学整体性数学思维方式视野下的章前课设计——以“分式”概念教学为例基于教材例、习题的题组设计与思考初中数学命题方法之延续策略初中数学解题后的反思策略探究“怎样解题表”在解题教学中的运用关于数学法则教学的若干思考“二次根式的加减”（第1课时）教学设计及评析整体性数学思维方式视野下的章前课设计——以“分式”概念教学为例作者姓名周泽军周远方李景财孙凯蔡支梅秦振张向东刘志昂周泽军周远方李景财丁克李海东何萍张合远姜晓翔沈晓生杨运标潘小梅于彬张俊连何萍作者单位湖北省武汉市光谷实验中学湖北省教育科学研究院湖北省武汉市光谷第三初级中学江苏省苏州市阳山实验初级中学江苏省苏州相城经济技术开发区漕湖学校山东省枣庄市第九中学湖南省沅江市教育研究室江苏省苏州高新区第五初级中学校湖北省武汉市光谷实验中学湖北省教育科学研究院湖北省武汉市光谷第三初级中学河南省商丘市梁园区基础教育教学研究室人民教育出版社课程教材研究所浙江省温州市第十九中学浙江省平阳县教师发展中心浙江省湖州市南浔区教育教学研究和培训中心福建省诏安县怀恩中学广东省东莞市中堂镇实验中学浙江省宁波市四眼碶中学山东省东营市胜利第六中学山东省东营市胜利教育管理中心教学研究室浙江省温州市第十九中学我刊原载期别2019.32019.32019.32019.42019.42019.32019.32019.42019.52019.42019.62019.62019.42019.52019.42019.5转载（索引）期别2019.62019.62019.62019.72019.72019.72019.72019.82019.82019.82019.92019.92019.92019.92019.92019.9说明相关题录转载转载转载转载索引索引转载转载索引转载索引索引索引索引索引中国人民大学《复印报刊资料·初中数学教与学》全文转载或索引我刊2019年文章统计2019年我刊初中版所刊登的文章中，有79篇被《复印报刊资料·初中数学教与学》全文转载或列为索引，其中全文转载21篇，索引53篇，观点摘编4篇，相关题录1篇，具体见下表.感谢广大教育研究人员对本刊的支持，本刊希望与广大作者共同努力，再创佳绩！文章名基于变式构造模型——“圆的拓展应用”课堂实录与评析从一节“看上去很精彩”的新授课说起数学抽象的特征与培养基于逻辑推理素养的创新教学设计——以“等腰三角形的判定”一课为例初中数学差异教学模式的探索与实践基于逻辑推理素养的创新教学设计——以“等腰三角形的判定”一课为例整体视角下章复习课的实践与思考——以“分式”章复习课为例串点成线：复习课中学材再建构的实践与思考——以“二次函数性质的应用”复习课为例浅谈三角形面积法在初中几何问题中的基本运用追本溯“圆”“圆”来如此巧抓核心破解疑难借鉴常见几何图形命制新定义试题——一道八年级期末质量检测压轴题的打磨与出炉指向数学核心素养的问题情境策略——以“圆”的教学为例追根溯源析错因诊断反思促教学——从学生解题的几处常见错误谈起核心素养下问题情境的价值取向、类型与设计策略有效设计数学活动培育数学理性精神——一次教研活动的思考例谈初中数学课堂教学资源的改编挖掘问题中的“生长点”，落实核心素养——解题教学中的问题串设计探索“四个理解”指导下的教学设计新思路——以“位似”教学设计为例低处着手高处点睛——以一道一次函数应用题为例看教学“分式”章起始课教学研究整体建构核心素养导向下的总复习教学策略体系PCK视角下的初中数学专题复习课解析——以概率专题复习课为例作者姓名陈世文时爱荣雍思贤陶丽芳邵鑫马莉莹邵鑫吴发继潘红裕黄孝培王金水林晴岚宋秀礼何训光何慧慧楚秉晶郭源源牛星惠朱丽霞尚凡青于彬李娅琴王华鹏徐谷明余献虎祁荣圣吴增生王芸韩龙淑作者单位浙江师范大学附属嘉善实验学校浙江省嘉兴市教育学院重庆市綦江区三江中学江苏省苏州市吴江区盛泽第中学天津市滨海新区塘沽第七中学江苏省苏州中学园区校天津市滨海新区塘沽第七中学江苏省南京市行知实验中学江苏省南通市通州区实验中学上海师范大学附属高桥实验中学福建省厦门市后溪中学福建教育学院湖北省秭归县茅坪中学湖北省秭归县教育科研信息中心浙江省义乌市义亭镇初级中学浙江省宁波市镇海蛟川书院江苏省南京市金陵中学西善分校海南琼中思源实验学校上海市虹口区教师进修学院山东省东营市教育科学研究院山东省东营市胜利第六中学天津市耀华中学浙江省台州市黄岩区教育局教研室浙江省开化县村头初中浙江省衢州市实验学校江苏省扬州市江都区浦头中学浙江省仙居县教育局教研室江苏省无锡市南长实验中学太原师范学院我刊原载期别2019.62019.62019.7/82019.7/82019.7/82019.7/82019.7/82019.7/82019.7/82019.7/82019.7/82019.7/82019.52019.7/82019.92019.92019.92019.92019.92019.92019.92019.7/82019.7/8转载（索引）期别2019.92019.102019.112019.112019.112019.112019.112019.112019.112019.112019.112019.112019.122019.122019.122019.122019.122019.122019.122019.122019.122020.12020.1说明索引转载转载转载索引索引索引索引索引索引索引索引转载转载索引索引索引索引索引索引索引转载观点摘编续表文章名基于数学文化视角下的中考试题分析与教学建议明确分类标准提升理性思维立足数学课堂，发展数学思维，提升数学素养——“漫谈勾股定理”教学设计“教、学、评”一体化设计易出现的误区及分析——以反比例函数概念课为例“学为中心”理念下信息技术与课堂教学融合研究——以“哪种方式更合算”综合实践课为例多元表征视域下的信息技术与中学数学教学整合策略研究有效设计数学活动培育数学理性精神——一次教研活动的思考“误中悟”教育方式的实验探索聚焦教学追求品质——广东省中小学名教师孟胜奇工作室成果凝练深化课改行动中名师工作室的机遇与挑战——在“中学数学名师工作室工作研讨与培训会”上的主旨发言半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊——“中学数学名师工作室工作研讨与培训会”总结名师工作室建设与管理的重庆经验用指向实践的教学研究引领数学教师的专业成长——名师工作室工作实践与思考凝研究之力聚协作之果——谈名师工作室的建设与成果提炼名师工作室与区域教研联动实践探索数学骨干教师培训基地的政策解析和活动设计如何进行初中代数中“四个性质”的教学既见树木，又见森林——对“等腰三角形的性质与判定”一课的设计与思考“分”“合”“联”，整体设计三角形单元教学东莞市初中数学名师“工作室+”区域融合联动教研模式的构想与实践作者姓名任保平徐波卢芳芳赵军才应佳成黄和悦吴宜勇阮征韩翔卫德彬丁增宝朱丽霞唐录义李巍孟胜奇古伯纯张劲松张晓斌吴增生段小龙张扬杨鲜枝虞涛陈林香张青云徐颖刘翥远张青云作者单位安徽省舒城县阙店乡中心学校吉林省吉林市第八中学浙江省宁波外国语学校山西省平定县东关初级中学校浙江省杭州市富阳区教育发展研究中心福建省三明市教育科学研究所福建省建宁县城关中学上海市虹口区教师进修学院安徽省枞阳县浮山中学宁夏银川市实验中学广东省东莞市第一中学中国教育学会中学数学教学专业委员会理事长中国教育学会中学数学教学专业委员会秘书长人民教育出版社中学数学室编审重庆市教育科学研究院浙江仙居县教育局教研室四川省成都市教育科学研究院四川大学附属中学内蒙古呼和浩特市教学研究室上海市建平中学浙江省台州市椒江区第二中学广东省东莞市东莞中学松山湖学校上海市浦东教育发展研究院广东省东莞市教育局教研室广东省东莞市东莞中学松山湖学校我刊原载期别2019.92019.102019.102019.102019.52019.62019.92019.112019.112019.112019.112019.112019.112019.112019.112019.112019.112019.112019.122019.11转载（索引）期别2020.12020.12020.12020.12020.22020.22020.22020.22020.22020.22020.22020.22020.22020.22020.22020.22020.22020.22020.32020.3说明转载索引索引索引转载观点摘编转载索引索引索引索引索引索引索引索引索引索引索引转载转载续表合肥师范学院数学与统计学院安徽省肥西县上派初级中学章建跃文章名“圆”章起始课教学的思考与实践以“角的平分线的性质”一课为例谈数学实验创课重概念形成过程促数学抽象落地——以二元一次方程组的概念教学为例使用分析法发现命题证明思路探究在画图和构图中破解问题——品2018年天津市中考试卷第25题有感2019年天津市中考压轴题的解法探究与反思“折”出新精彩“展”出新天地——对一道中考数学实验试题的赏析基于核心素养的中考二次函数试题命题分析中日初中学段课程标准“图形与几何”比较研究初中生数学问题提出能力的表现和启示——以北京市某区初中教育质量综合评价数学测试为例初中生数学问题提出能力的年级差异研究用指向实践的教学研究引领数学教师的专业成长——名师工作室工作实践与思考改善几何学习初体验挖掘美学素材，发展学生的美学素养初中生数学问题提出能力的年级差异研究“转变”图形悟通法“网链”本源促深思“真”探索，“实”研究，数学思维自然生长——一道“探索研究”问题的教学启示基于学习型课堂的微专题教学实践——以“图形的旋转”为例设问启发联想解题更加自然数形结合思想专题复习教学初探作者姓名郑瑄吴增生刘其武邢海秋张昆刘家良宋春刘金英赵国华季春龙陈德前迟立祥徐梦倩朱哲洪丽暖郭玉峰吴增生金晓群李国凯洪丽暖郭玉峰温晶晶苏斌王翠玲潘绍茂杨建军李健项军作者单位浙江省宁波市江北区教育局教研室浙江省仙居县教育局教研室福建省厦门集美中学广东省中山市西区初级中学淮北师范大学数学科学学院天津市静海区沿庄镇中学天津市滨海新区塘沽第六中学天津市教育教学研究室天津市滨海新区塘沽教育中心江苏省泰兴市实验初级中学江苏省兴化市教育局教研室东北师范大学附属中学初中部浙江师范大学教师教育学院北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心广东省深圳市龙岗区龙城高级中学（教育集团）宝龙外国语学校北京师范大学数学科学学院浙江省仙居县教育局教研室浙江省青田县第二中学安徽省合肥市庐阳区教研室广东省深圳市龙岗区龙城高级中学（教育集团）宝龙外国语学校北京师范大学数学科学学院浙江省温州市第三十九中学浙江省温州市教育教学研究院附属学校教育集团江滨分校江苏省睢宁县第二中学四川省成都市青羊区教育科学研究院四川省成都市树德中学浙江省临海市第五中学浙江省台州市白云中学我刊原载期别2019.112019.102019.102019.102019.102019.102019.102019.102019.102019.122019.122019.112019.122019.122019.122019.122019.122019.122019.122019.7/8转载（索引）期别2020.32020.32020.32020.32020.32020.32020.32020.32020.32020.42020.42020.42020.42020.42020.42020.42020.42020.42020.52020.8说明索引索引索引索引索引索引索引索引索引转载观点摘编转载索引索引索引索引索引索引转载观点摘编续表李亚玲。