2018年高考作文预测题目：无益之事

2018高考作文题目预测2018年高考作文题目敬业让事情更简单【作文题目】阅读下面材料，按照要求写一篇不少于800字的文章。

社会主义核心价值观中，这样诠释“敬业”：敬业是对公民执业行为准则的价值平方价，要求公民忠于职守，克己奉公，服务人民，服务社会，充分体现社会主义职业精神。

请选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。

【范文】您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘!刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇??呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。

您是我们莘莘学子心目中的楷模。

我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人??我的老师您。

您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。

您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。

这就是您留在我心中的高大形象。

在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄，又是教坛名师。

您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

啊，老师??人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。

即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声??老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生!在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。

阅读下面文字，根据要求作文。

作为杰出的科学家，爱因斯坦的头脑中转动着数字、公式以及天书般的阐释；同时，爱因斯坦又钟情音乐，总与小提琴为伴。

一边是科学创造，一边是乐声袅袅，工作与爱好领域不同而和谐共存。

我国化学界先驱、著名化学家张子高业余喜欢收藏古墨，他说：“藏墨是我的爱好，也是我研究化学史的一个小方面。

”因为好墨讲究胶轻、烟细、杆熟，涉及胶体化学的知识。

职业和兴趣如绿叶配牡丹，相得益彰。

以上材料引发你怎样的联想和感悟？结合上述材料，写一篇文章。

注意：①角度自选，立意自定，题目自拟。

②明确文体，不得写成诗歌。

③不得少于800字。

④不得抄袭、套作。

【答案解析】工作之外做点无用之事“工作之外做点无用之事”，这是著名实力派演员陈道明的一句名言。

他说：现在的演员，接受了太多以竞争为主、甚至强调“你死我活”的教育，心理整个就跟着急功近利了。

照此看来，我们整个社会似乎都得了“有用强迫症”，崇尚一切都以“有用”为标尺，有用学之，无用弃之……长此以往人心会变得越来越功利、浮躁。

一个没有业余爱好的人，必定是个无趣之人，他的生活是缺乏滋养的。

跟这样的人在一起，很难有什么共同语言，自己也会变得干枯起来。

所谓人以群分，很多时候，这个群就是按照兴趣爱好来区分的。

有共同爱好的人之间认同感比较高，无论是做朋友，还是其他关系，都有良好的基础。

而没有兴趣爱好的人，在古人看来，根本是不值得交往的。

明代文学家张岱就把没有爱好的人打入了不可交的黑名单。

他留下了这样的名言警句：“人无癖不可与交，以其无深情也。

”不难理解，没有癖好的人不能对一件事物有什么感情投入，久而久之，便会对一切麻木冷漠，没有什么人情味儿。

跟张岱生活在同一朝代的另一位文学家袁宏道对于没有爱好的人，更是没有什么好印象。

他说：“余观世上语言无味、面目可憎之人，皆无癖之人耳！”北宋处士林逋隐居西湖孤山，终生不仕不娶，除了专注写诗，惟喜植梅养鹤，人称“梅妻鹤子”，被传为千古佳话。

2018高考作文题目预测及范文：忙里偷闲，别开生面高考网为大家提供2018高考作文题目预测及范文：忙里偷闲，别开生面，更多高考作文、高考满分作文、高考零分作文请关注我们网站的更新!2018高考作文题目预测及范文：忙里偷闲，别开生面阅读下面的材料，根据要求写作。

(60分)①梁实秋说：“人类的最高理想应该是于必须的工作之余还能有闲暇去做人，去享受人的生活。

”②龙应台说：“思想需要经验的累积，灵感需要感受的沉淀，最细致的体验需要最宁静透彻的观照。

累积、沉淀、观照，哪一样可以在忙碌中产生呢?"③不说闲话，不干闲事，不做闲人。

——某中学某班班训读了上面三则材料，你有怎样的感触与思考?请以其中两则或三则为基础确定立意，写一篇文章。

要求自选角度，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于800字。

范文：忙里偷闲，别开生面不说闲话，不干闲事，不做闲人。

这是某中学某班的班训。

什么是闲话?与学习无关的话。

什么是闲事?与学习无关的事。

什么是闲人?与学习无关的人。

果能如此，可真是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”了。

能不能做到暂且不说，问题是这样做真的好吗?梁实秋说：“人类的最高理想应该是于必须的工作之余还能有闲暇去做人，去享受人的生活。

”大哲学家斯宾诺莎，为着要保持学术思想的自由，甚至拒绝当大学教授，他宁愿操磨镜片的职业，借以营生。

英国文学家兰姆写得那样一笔奇特而隽永的散文，而他的终身职业只是一个公司的书记。

波兰小说家康拉德在商船上当过多年的水手。

英国诗人罗蒙在伦敦一条小街上经营一个小书店。

对他们来说，什么是正事，什么又是闲事呢?是自由地思想，还是低头磨镜片?龙应台说：“思想需要经验的累积，灵感需要感受的沉淀，最细致的体验需要最宁静透彻的观照。

累积、沉淀、观照，哪一样可以在忙碌中产生呢?"所以要忙里偷闲。

英国首相丘吉尔，做过好久的海军大臣，却没有学过海军，他本来是文人，当过新闻记者，后来才当总统。

高三优秀议论文：有益与无益【精选】高三优秀议论文：有益与无益当第一个音符徜徉于五线谱间，当第一抹色彩跃然于纸上，当第一道花纹刻于木上时，我们的生活便变得绚丽多彩。

当音乐、美术、雕刻出现在我们的生活中时，虽然它们没有实际作用，但却丰富了我们的思想，丰富了我们的感动。

直至今日，仍有老一辈人见到我们的奇装异服，看到我们的特立独行叹息摇头。

对于当今的流行音乐，他们更是不置可否。

谁说80后的文学成长！当韩寒、郭敬明在文坛横空出世时，文坛的老前辈多抱着不屑的态度看待这一切，他们认为这两个乳臭未干的小子定如天边的流星转瞬即逝。

面对他们写出的作品更是以垃圾称呼，他们认为这样的浅薄的文字无益于80后、90后的成长，只会残害下一代。

但事实却给了这些老前辈致命的一击。

谁说这样的文学无益我们成长！我们不喜欢无病呻吟，我们就喜欢用最直白的语言表达心中所想，用最简洁的语言写出心中所感。

谁说它们是靡靡之音！当我们的流行音乐流传于大街小巷之中，面对王力宏、周杰伦含糊不清的咬字，许多人投以讨厌的目光，更有甚者贴上了靡靡之音的标签。

有的人觉得这样的音乐会降低品位，损害耳神经，不利于90后的身心健康、全面的发展。

诚然，美声、民族是你们那个时候的流行，对于我们来说，它们是在太难，远没有流行音乐来得通俗易懂；含糊不清是我们的特色，我们需要天地来张扬我们的个性，而流行音乐正是个好地方。

谁说溺爱会毁了我们！如今的孩子都是独生子女，父母把所有的爱和希望都倾注在一个孩子的身上，面对如此溺爱，有人认为我们如同温室里的花朵，见不得风吹雨打，这样的疼爱会无益我们的成长。

但在大灾大难面前，我们毫不退缩，灾区出现了80后的身影，不是一个，而是很多；90后虽无法奔赴灾区，却心系灾区，捐款捐物，我们义不容辞。

父母亲人的爱并没有教坏我们，并没有无益于我们的成长，他们的爱让我们深刻地感受到了亲人的重要性，让我们感受到珍惜生命的重要性，也让我们深刻体会到人间有情。

【题文】阅读下面的材料，根据要求写作。

（60分）2018年，四川一小学为全校36个班级各配一把戒尺。

此事经媒体报道后，引发社会广泛关注。

戒尺该不该进课堂？中国教育报微信就此发起投票调查，结果显示，近8000名参与调查的网友中，94%支持戒尺进课堂，41%的网友认为应该增加教师的惩戒权，以便“给老师充分的权力管教学生”。

53%的网友支持对教师惩戒权加以规范，“把惩戒范围、标准量化，让老师更敢管”。

当然，还有5%的网友对“戒尺进课堂”持质疑态度，认为动用戒尺是对赏识教育、鼓励教育的纠偏，但“如果惩戒流于形式，结果可能是‘兴一时’‘败一时’”。

针对我国各地中小学陆续出现的“戒尺走进课堂”这种现象，你如何看待？要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

【答案】【解析】【写作指导】这是一道指令性很强的任务驱动型作文，当我们接触这样的文章，首先，就应该第一时间锁定材料中的审题指向“如何看待戒尺走进课堂”。

如何看待，就意味着可以自由发表自己的观点。

①赞成：教育惩戒权作为立法赋予学校或教师的权力，是国家教育权的具体化，具有典型的公法特征。

戒尺教育本是祖国传统教育的一部分，在尊崇师道尊严的古代中国，戒尺就是老师教育的辅助手段，彰显教师威信，教孩子尊师重道。

②反对：教师的个人素质、负面情绪把控能力等，可能会直接决定戒尺是有效“惩戒”还是沦为变相“惩罚”，毕竟不是每位老师都能把握好戒尺力度，最后必然会有学生受到过度的伤害。

③辩证分析：“教师要眼中有光，心中有戒尺。

”教育者首要的是心中的“爱”，有爱才有教育的魅力。

“戒尺”是一把“软”尺子，对学生的惩罚要适当有度。

【标题】2018年普通高考（泄露天机）押题卷语文（二）【结束】。

有益与无益（考试作文）也许有人说，世上的许多事物，说不准它是有益还是无益，关键是你怎么来认识它、使用它、处置它，用得好就是宝；用不好，再好的东西也是草！就好比棋下得好，也不见得人家对你有多好；字写得好，也不见得你的收入多多少；人长得好，也不见得混得有多好；知识能力肚量小，也不见得钱就很少！如果只把有益无益和金钱挂钩，很多人做的许多事，确实不见得有多少益处！如果把眼前的利益看得比泰山还重，很多人做的许多事，确实不见得有多少益处！如果把个人的利益放置在集体利益之上，很多人做的许多事，让人看起来还有点傻！因此，要说一个东西，一件事情做得有益与无益，还得从它的标准是什么，对象是谁，缺的是什么，发展的趋势如何等全方位来看问题，只有把它放在这些特定的条件下去考察论证，有益无益这个问题才能搞得清楚，弄个明白！《战国策·冯谖客孟尝君》里的那个冯谖，替孟尝君到薛地放债收息以补不足，他辞别孟尝君时问道：“责毕收，以何市而反？”孟尝君曰：“视吾家所寡有者。

”正是得到了这把“看我家缺什么就买什么回来”尚方宝剑，冯谖到了封地后“焚无用虚债之券，捐不可得之虚计，令薛民亲君而彰君之善声也”。

自作主张替孟尝君烧了债券，以孟尝君的名义大胆免除了当地老百姓的所有债务，替孟尝君把“义”买下。

表面上来看，这个做法对孟尝君一点益处都没有，完全把事主当傻瓜来耍弄！怪不得孟尝君听到冯谖烧毁契据的消息，十分恼怒，但因为自己先前说过“我家缺什么就买什么”，不便发火，只好作罢。

可是一年后，有人在齐愍王面前诋毁孟尝君，愍王便以“寡人不敢把先王的臣当作自己的臣”为借口罢掉了孟尝君的相位。

当孟尝君返回自己的封地，距离薛邑尚有百里时，百姓们早已扶老携幼，在路旁迎接孟尝君。

孟尝君此时方知冯谖焚券买义收德的用意，感慨地对冯谖说：“先生所为文市义者，乃今日见之！”正是看到孟尝君身居高位却寡幸于民，得不到老百姓的理解与拥护，冯谖站在他的立场看到问题所在，果断替孟尝君把“义”买下，积善于民，才避免了这场人道主义危机，眼前利益的暂时丧失却换来了长期稳定的政治投资，使孟尝君能够“狡兔三窟”，高枕无忧，在复杂政治斗争漩涡里站稳了脚跟，事业得到了长远的发展！你能说，有益无益说不清楚么？用发展的眼光看问题，许多今天看起来无益的事你持之以恒去做，明日你才明白它才是真正对你有益的，才是你立足社会的根本啊！还有，世上不是所有事情一定得和经济沾边，与金钱挂钩才有益，有些事情在物质上看起来无益，但在精神领域却是大有益处的，我们也不要去小瞧它，而要为它鸣锣开道，大声叫好！最近《不老骑士》在网上十分火热，点击率超过千万，它以影像记录了台湾一群平均81岁的老人摩托车骑行环岛的事迹，证明老人家不是社会的负担，不是社会的包袱，不是年轻人唾弃的对象，他们也有自己的梦想，也有自己的激情，也有自己的童心，也有刻骨铭心的爱情，他们的世界，不应该成为被社会遗忘的角落！在中国日益进入老年化社会的大背景下，他们积极向上，乐观进取，不服输，不服老，“老骥伏枥，志在千里”，这种“八十一岁年轻人”的心态，理应让我们身边不少“一十八岁的老年人”感到汗颜才对！老而弥坚，愈挫愈勇，我们没有理由去呵责“廉颇老矣，尚能饭否”，我们理应为这帮乐观勇敢、充满激情、互助友爱的老人家热烈鼓掌，向他们致敬，向他们学习！他们的今天，就是我们追求的明天！他们带给我们的冲击与震撼，正是我们年轻人最缺少也是最急需的精神！他们的激情与友爱，给予了我们年轻人最有益的启示——梦想，不因岁月流逝而随风飘散；人的一生，就为梦想而生活！有益无益，换个地方，转个角度，就会倒置变化，“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”。

高考语文命题作文“有益与无益”写作导引精品素材高考语文命题作文“有益与无益”写作导引精品素材阅读下面一段文字,按要求写作文。

古人有云：“不为无益之事。

〞当人们在工具上刻下第一道花纹时，无实际作用的花纹恰恰是文明的象征；非专业棋手下棋，不是为了生计，而是表明生活有闲暇,这种闲暇不也正是“无益〞?请以“有益与无益〞为标题,写一篇文章。

要求：（1）写议或记叙文。

(2)立意自定.(3）不少于800字。

(4）不得抄袭，不得套作.该作文题为AB关系型作文题，属于新材料作文，材料没有明确观点。

但材料中已经蕴含某种信息在里面。

“古人有云:‘不为无益之事’〞是普遍规律；但“无实际作用〞的人类活动有时〔注意不是全部〕可以成为“文明的象征〞，“非专业棋手下棋，不是为了生计，而是表明生活有闲暇。

〞“闲暇〞看似无益的活动,但有时也可以陶冶人的情操.所以,有时“无益〞的活动,却可以出现有益的结果；刻意追求，有时可能变成无益或无聊的的结果。

有益无益在一定的条件下是可以相互转化的。

1.“有益〞与“无益〞可以互相转化：如：小孩玩游戏,大人看来无益,但孩子从中得到愉悦，从中学会探索自然、锻炼了动手动脑的能力；读些与自己职业无关的的书籍,可以可以增加我们的知识面，懂得做人的道理、开阔了视野。

……2。

不要刻意追求所谓“有益〞，过多探求“有益〞的东西，可能会适得其反;要掌握好“度〞；贪多求全，往往会不堪重负,甚至适得其反。

如沉湎游戏中，会玩物丧志.体育锻炼可以强健身体，但超过人体极限，可能会损伤身体。

小孩上兴趣班……3。

不带功利色彩的人类活动〔无益〕，可能会孕育出人类文明〔有益〕，鼓励人们勇于探索未知的的领域。

4。

无益向有益转化，需要一定的条件和环境，呼吁不要扼杀孩子探索未知领域的的欲望，可以谈环境的重要性。

5. 有益也会演化无益，如“开卷未必有益〞,可以谈正确引导的重要性。

6。

有些事有时有益，有时无益;有时此时有益、彼时无益。

如只看眼前利益，可能伤害长久的利益。

2018年高考作文超凡押题2018年高考作文预测和范文1、学会倾听【命题】阅读下面的材料，按要求作文。

思想家孔子：“忠告而善道之，不可则止，勿自辱也。

”意大利报人兼发行人朗根尼西：“不要给我忠告，让我自己去犯错误。

”文学家歌德：“接受忠告，就是增进一个人自己的能力。

”批评家罗伯特•林德：“友谊绝不会忍受长期和频繁的忠告。

”认真领会上面四句名言的含意，联系实际，写一篇不少于800字的文章。

自选立意，自拟题目，不得脱离材料的含意和范围，不得抄袭或套作。

【优秀作文】学会倾听善于倾听，人才能不时地进步，走向辉煌。

——题记美国通用汽车公司董事长兼总裁的阿尔弗雷德领导通用公司达33年，使公司的业绩蒸蒸日上，他之所以能取得如此巨大的成就，是因为他一直希望听到不同的意见，可见，善于倾听，学会倾听，生命便报你辉煌。

善于倾听，虚心纳谏，成就太平盛世。

唐太宗李世民，一代开国君王可谓高高在上，可他却虚心接受大臣们的意见，不断改正自身的缺点，开创了“贞观之治”，在历史上留下了美谈。

他的名言“以人为镜，可以知得失。

”跨越千百年的历史长河依然惊醒后人要善于倾听，学会倾听，只有如此，才可以名留青史，为人铭记。

闭目塞听，刚愎自用，只能为世人所叹惋，“力拔山兮气盖世”的英雄项羽，率领着项家军在战场上力破秦军主力，其身姿是何等飒爽!可最终成就伟业的却是“市井小人”刘邦，项羽也只能落了个自刎乌江的下场。

可悲可叹之余，究其原因，不难发现项羽刚愎自用，闭目塞听，唯我独尊，听不下不同意见，而刘邦却虚怀若谷，任人唯贤，善于倾听不同的意见。

二者对比我们又怎能不叹惋项羽的自大呢?历史长河滚滚逝去，激起朵朵浪花，淘尽多少帝王英雄——掬起朵朵浪花，我仿佛看到了被国人放逐的周厉王，窘迫的境遇终究使他明白要学会倾听，不要太过专制，当老百姓道路以目的时候，他也就不再成为帝王了;我仿佛又看到了那个“履至尊而制六合”的秦始皇，为了愚昧百姓，不惜焚书坑儒他不愿倾听也不想倾听。

2019高考语文备考：材料命题作文“有益与无益”写作指导与范文示例【作文题目】阅读下面一段文字，按要求写作文。

古人有云：“不为无益之事。

”当人们在工具上刻下第一道花纹时，无实际作用的花纹恰恰是文明的象征；非专业棋手下棋，不是为了生计，而是说明生活有闲暇，这种闲暇不也正是“无益”?请以“有益与无益”为标题，写一篇文章。

要求：(1)写议论文或记叙文。

(2)立意自定。

(3)不少于800字。

(4)不得抄袭，不得套作。

【一】关于此题作文的审题一是此次作文是给材料命题作文。

命题材料起引出命题的作用，作文应以命题为据，材料可用可不用。

二是命题是一个关系型〔思辨型〕标题，作文时要充分运用辩证思维，把题目放到历史与现实的广阔背景下去审视，尤其是要赋予题目的时代色彩，挖掘题目涵盖的自然、社会、人生的深刻立意，赋予作文正确的思想认识和价值判断。

据此，作文时务必揭示二方面的辩证关系。

三是要掌握辩证思维的方法。

辩证思维的基本方法包括：归纳和演绎。

归纳是从个别上升到一般的方法，即从个别事实中概括出一般的原理。

演绎是从一般到个别的方法，即从一般原理推论出个别结论。

归纳和演绎的客观基础是事物本身固有的个性和共性、特殊和普遍的关系。

但两者又是互相依赖、互相渗透、互相促进的。

归纳是演绎的基础，演绎是归纳的前提，归纳和演绎是相互推移、交替使用的。

分析与综合。

分析是在思维过程中把认识的对象分解为不同的组成部分、方面、特性等，对它们分别加以研究，认识事物的各个方面，从中找出事物的本质；综合那么是把分解出来的不同部分、方面按其客观的次序、结构组成一个整体，从而达到认识事物的整体。

分析是综合的基础，没有分析就没有综合；综合是分析的完成，离开了综合就没有科学的分析。

抽象和具体。

抽象是对客观事物某一方面本质的概括或规定；思维具体或理性具体是在抽象的基础上形成的综合，它不同于感性具体，感性具体只是感官直接感觉到的具体，而理性具体那么是在感性具体基础上经过思维的分析和综合，达到对事物多方面属性或本质的把握。

2018届高考语文话题作文大猜想及范文示例改变自己波渺渺，晴光远渡；山脉脉，轻影来翔。

大自然万物都有其存在的形式和状态，是不可能因个体而改变的。

既然我们不是女娲，有神来之手；又非安拉，有造物之能，为什么不去改变自己，以更好融入世界。

世界上总不乏能人以一己之力颠覆世界的，像乔布斯以苹果颠覆音乐梦想，像朗朗用音符改变世界对古典的看法，或是像袁隆平用杂交水稻改变国际权威对水稻的言论。

然而，每一个改变世界的人，都是先经历了改变自己的过程，如青虫破蛹，似凤凰涅槃，改变自己才有改变世界的皇牌。

毕竟，改变自己才更运筹帷幄，驾驭自如。

或许，梵高就是一个极为恰当的例子。

刚作画时，他偏向农家生活、田园场景，却总觉得不能淋漓尽致地展示内心，表现自己的情感。

他尝试着改变，也尝试着接受革新理论和日本绘画，一改原来的暗淡，他开始疯狂的调和明艳的色彩，《乌鸦群飞的麦田》，色彩热烈而骚动。

他还改变单一地使用长线与短线，在《星夜》里，融合歪曲的长线和残破的短线，这一次，他更运筹帷幄，驾驭自如，那卷曲的星云、高耸的教堂、平静的村庄在画笔下倾泻而出。

他的改变，让画笔充满灵性，倾注了他心中的狂野、非凡、热烈，自如地作画，成了他的代名词。

从另一角度说，梵•高的改变是彻底的、绝决的，他是那样坚定，让后世改变对印象画的看法，又那样强大，让后世改变对美的评审和尊崇。

不禁思考，改变自己需要足够的坚定、足够的抵抗、足够强大的内心。

总有人埋怨当今生活太快、太急，总希望“生活在别处”，然而，世界由快转慢，微乎其微，着实需要做的，是改变自己。

然而，尽管很想慢下来，却因为不够坚定，无暇改变自己浮躁的心，去体会霞飞浦漱、烟雨潇湘，享受当空月白、情愫盈腔。

只有具有足够的抵抗，足够强大的内心，才能在飞速如转的社会中特立独行，慢慢地生活，改变过往的快速而烦躁；一改急急旅游，背上行囊好好看看北京的四合院、南方的天井民居、开平的碉楼、山西的平遥古城。

只有不因别人影响、内心坚厚无比，才有足够的勇气改变住所、工作场所的两点一线，逛逛城郊野村，听满地蛙鸣，看一勾明月，就一方萋草对饮。

有益与无益——2023年11月各地联考作文金题及名师下水范文金题展示：阅读下面的材料,根据要求写作。

(60分)本试卷文言文阅读材料二中,召公劝告武王“不作无益害有益”。

的确，一个人想要有所成就,必须专注于某一领城,用心钻研。

如果不做权衡,一味地沉迷无益的事,就容易玩物丧志。

身处百年未有之大变局,青少年该如何规划自己的人生,做出一番成就呢?请结合以上材料写一篇文章。

要求：选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

材料解读：材料引用本试卷文言文阅读材料二中“不作无益害有益”这句话指出要用心钻研,不可玩物丧志。

通过对“有益”“无益”的思辨性思考,明确指出“有益”之益和“无益”之弊。

促发学生思考在当今时代应该如何进行人生规划,在做人生规划的时候如何进行“有益”“无益”的价值判断。

基于此,由材料引发的思考角度有：青少年应该如何规划有益的人生；哪些是有益的,哪些是无益的,有益与无益可辨证看待,我们应该如何判断；青少年进行人生规划时的依据,应与国家、时代、人民同频共振,无益于国家、时代、人民的选择应坚决据弃；青少年在践行人生规划时,要用心钻研,不可玩物丧志。

参考立意：1、苟利国家民族计,岂因喜恶避趋之。

2、兴利除弊，向善祛恶，青春有为3、专一事,益人生。

4、笃行有益之事，远离无益内耗偏题立意：1、学会设计人生，规划未来。

（只关注了任务驱动中的“人生规划”，而未契合材料中的“有益”“无益”的命意。

）2、崇德向善，勤掸思想尘。

（未能适当扣合“青少年如何规划人生”这一情境任务。

）金句速览：1、玩人丧德，玩物丧志。

——《尚书》2、欲多则心散，心散则志衰，志衰则思不达。

——《鬼谷子》3、右手画圆，左手画方，不能两成。

——《韩非子》4、祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。

——欧阳修《新五代史》5、搏二兔不得一兔。

——围棋大师吴清源6、锚定造福国家和人民的奋斗目标，激扬"用志不分，乃凝于神"的专注力，人生因此而精彩，事业因此而辉煌。

高考备考：2018年高考作文终极猜想2018年高考作文终极猜想庄照岗【终极押题】阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

（60分）小明是某知名大学物理学专业高材生，临近毕业，老师希望他继续考研读博，投身科学研究，莫浪费了一身才华；父母希望他去知名科技公司任职，待遇好，缓解家庭压力；同学劝他报考公务员，工作稳定又可以服务人民；乡亲们劝他回家乡发展，振兴乡梓，惠及四邻，大有可为。

小明陷入了纠结与迷茫。

如果你是小明的弟弟小唐，你会给出怎样的建议？为什么？请写一篇文章加以阐述。

要求：明确建议，选好角度，明确文体，自拟题目，使用恰当的措辞，有理有据，不要套作，不得抄袭。

【押题理由】纵观近三年的全国卷作文题目，每年都在变化。

15年的女儿举报父亲高速公路上开车打要求书信的格式，16年聚焦教育问题以分数论英雄以漫画的形式呈现出乎大部分人的意料，17年以关键词组合的形式向外国青年介绍中国再次刷新了作文的命题形式。

18年全国卷作文又将以什么面目出现？我想可能不会延续17年组合型的命题形式，可能会有再次颠覆大家的认知。

但不管如何，这几年的命题形式虽有变化，但也有规律可循，那就是任务驱动、交际语境、时事热点、立德树人。

新时代，作为社会主义现代化建设接班人的高中生，面对不同的工作，选择和权衡，取舍与比较，最能考查学生的情感、态度、价值观，最能见出学生的社会主义信念与家国情怀、责任担当。

如何平衡个人价值实现与社会家国要求？如何将个人理想奋斗融入国家和民族事业中？如何发挥自身特长主动承担新时代的历史使命？如何为全面建设小康社会与建设美丽乡村做出应有贡献？这就非常考验学生的视野、素质与情怀。

【立意方向】1.考研读博，投身科学研究理由：不浪费一身才华；不辜负师长教诲、国家培养；将个人价值与社会价值相融合；家国与时代之需要。

国家亟需在一些关键核心技术上实现突破。

……2.去知名科技公司任职理由：待遇好，缓解家庭压力；与自身专业特长相契合；新时代，科技创新大有可为；科技改变生活，影响时代。

18年高考预测作文18年高考预测作文篇一笛卡尔说：没有正确的方法，即使有眼睛的博学者，也会像瞎子一样盲目摸索。

近日，武汉理工大学的一名副教授主动趴在教室前门，要求学生“凌辱”他。

教授想用这种奇异的方法，让学生敢于挑战权威，激发学生敢于用真理否定权威，反抗权威的精神。

在当时，在他的鼓励下，真的有一百多名学生跨过了这位老师的身体。

有人认为有理，表示肯定，有人表认为无礼，表示不解，有人认为不懂，表示疑惑。

而我认为：礼与理结合才是教与学的正道。

“古之学者必有师”这是出自《师说》的一句话，意传道受业解惑也。

这句话的意思是“老师是用来传授道理，教授学业，答疑解难的人”。

不管是古代还是近代，亦或者是现代，求学的人一定有老师。

“师者“，因此受人尊敬，让人敬仰。

因为老师传授的除知识以外，更多的是传授“理”。

而中国是一个文明之国，礼仪之邦，“礼”，便成了”理“的制高点。

教授的作法有失偏颇，只能让学生从高坡上滚下，因此我认为让学生从老师身上跨过去，这种行为是不可取的。

巴尔扎克说：社会是个沼泽，我们得站在高处。

随着时代的改变，科技的不断进步的同时，人们的素养却在退步。

学生对老师越发的不尊重，甚至是无视老师的存在。

曾有一则新闻报道过：一个刚满十八岁的少年小龙，因为班主任管他玩手机，竟当着母亲的面杀害了班主任。

这件事情的风波并未真正停止，又出现了武汉理工大学的一名副教授主动趴在教室前,让学生跨过。

在这片沼泽里，杂草层生，是怨天空呢，还是怨土壤呢?本来就普遍存在的学生对老师藐视的现象，再加上这类事件的出现，并在社会上掀起热潮，只会让学生更加轻视老师，不尊重老师;只会助长社会上的不良风气，有损我国教育形象，不利于文明礼仪的传承。

现在人们就认为：权威人士和拥有权贵的人士说的话就是真理的，就是“礼”。

就算发现其中明显或不明显的错误，也没有人勇敢的站出来指出。

若有人勇敢的指出，便认为是“失礼”，“礼”便没有了界限，“理”也就没有了高度。

高中毕业班摸底测试四写作(60分)23.阅读下面的材料,根据要求写作。

(60分)本试卷文言文阅读材料二中,召公劝告武王“不作无益害有益”。

的确，一个人想要有所成就,必须专注于某一领城,用心钻研。

如果不做权衡,一味地沉迷无益的事,就容易玩物丧志。

身处百年未有之大变局,青少年该如何规划自己的人生,做出一番成就呢?请结合以上材料写一篇文章。

要求：选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

下水文规划人生当专注，莫因玩物误终身安慧鞍山八中莫把真心空计较，惟有大德享百福。

欲就大德当用心，专注一事贵精深。

百年未有大变局，不作无益害有益。

心心在一艺，其艺必工；心心在一职，其职必举。

若不做权衡，一味沉溺，玩物丧志，万事成空。

所以，规划人生当专注，莫因玩物误终身。

擘画蓝图襄盛世，青衿志远运筹谋。

规划人生，当笃定目标，选好自己的人生方向，做好职业选择。

人生不可重来，如何活得精彩，离不开理性清醒的职业规划。

有梦不觉路远，理想为帆，生命之舟方可破浪前行。

以理想指路，做好生涯规划，首先应该考虑国家的需要，只有把自己的事业融入家国的需要，才能有条件和机会成就完美的人生。

当然，自己的兴趣爱好，爱我所爱，才能无怨无悔，才能创榛辟莽，广阔天地大有作为。

最后，一定要明确自己拥有的天赋和特长，这是你干事创业的基础和必备条件，若非能为岂能敢为，又何谈敢为。

潮头登高再击桨，无边胜景在前头。

规划人生，选定方向后，还要专注一事，心无旁骛，矢志不渝，砥砺前行。

一暴十寒，朝三暮四，难成大事。

择一事，终一生,不为繁华易匠心,不舍初心得始终。

因为专注，才能深入研究，用心钻研。

徐淙祥心怀天下仓，为了提高粮食产量，专注在田间地头，“为了种好粮,俺能不要命”，从选种到育苗，从间种到水肥管理，从病虫害管理到收获入仓，不作无益害有益，才有了粮食高产的节节攀升，才有了感动中国，为我们指引航程。

故而，我辈青年欲成就一番事业，莫因玩物误终身，专注人生砥砺行。

2018年高考作文预测题目：无益之事
阅读下面的文字，根据要求作文。

古人云：“不为无益之事。

”当人们在工具上刻下第一道花纹时，无实际作用的花纹恰恰是文明的象征;非专业棋手下棋，不是为了生计，而是表明生活有闲暇，这种闲暇不也正是“无益”?
要求：写成记叙文或者议论文，立意自定，不少于800字，不要套作，不得抄袭。

[高考写作指导]古人所说的话显然不全对。

或者换个角度来说，“刻花纹”“下棋”这些活动，未必就是古人所说的“无益之事”。

材料所表明的无非是这样的观点：某些看似无实际用处的行为，可能在精神和娱乐层面对人是有益的。

可以这样表述最佳立意：
(1)人生要追求美
(2)精神的追求是更高的追求
(3)让生活拥有一份闲暇
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2025年高考作文押题范文：无用之用，亦有大用【满分作文】造型不一的杯碟、设计独特的摆件、软萌可爱的玩偶.…这些物品都有着一个共同特点：好看，却不一定实用，网友们将这一类物品戏称为“美丽废物”。

但也有网友认为，看似无用的物件蕴含着不可替代的治愈力量，也是生活不可缺少的调味剂。

对此，你有怎样的感悟和思考，请结合材料写一篇文章。

要求：诗歌除外，文体不限，不少于800字，不得抄袭。

【满分作文】无用之用，亦有大用造型不一的杯碟、设计独特的摆件、软萌可爱的玩偶.…这些物品看似是“美丽废物”，其实蕴含着不可替代的治愈力量，也是生活不可缺少的调味剂。

由此可知，无用之用，亦有大用。

庄子有言：“人皆知有用之用，而莫知无用之用也。

”诚哉斯言。

当下，很多人目光狭隘，看待事物停留于功能性实用的层次，能满足工作和生活需求的，为有用之物，否则，便是无用之物。

对于有用之物，他们视若珍宝；对于无用之物，则弃如敝履。

这样做，无疑是片面的，也是功利的。

作家巴金曾告诉我们：“人，不能只靠吃米活着。

”倘若我们的需求，仅仅停留于物欲层次，所拥有的都是功能性的实用之物，那么，心灵的土地将多么贫瘠，灵魂的星空又何以璀璨绚丽？真正的智者，必然会打开视野，看到物质之外的精神世界。

而精神世界的需求，往往不是面包，而是水仙花。

这，便需要好看但不实用的东西，比如，文学。

莫言说：“文学和科学相比较，的确是没有什么用处。

但是文学的最大的用处，也许就是它没有用处。

”此言甚是。

看上去“毫无用处”的文学，却可以给我们提供精神的养料，让内心日益变得强大而坚韧。

于是，遭遇打击时，我们会用“文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋”的典故来激励自己；感到懈怠时，我们会用“宜将奋勇追穷寇，不可沽名学霸王”的诗句来警醒自己；缺乏耐心时，我们会用李白铁杵磨成针的事迹来督促自己……文学中的典故、诗句和事迹，就像一堆堆无形的土壤，将我们的心灵之树滋润得葳蕤茁壮，假以时日，必将硕果累累。

无益之事退之的作文素材英文回答：When it comes to things that are of no benefit to me, I believe in the philosophy of "less is more." Life is too short to waste time on activities or tasks that do not add value or bring joy to my life. Instead, I prefer to focus on things that are meaningful and productive.One example of a useless activity that I avoid is mindlessly scrolling through social media. While it can be entertaining and a way to stay connected with friends and family, it often becomes a time-consuming habit that adds no real value to my life. Instead, I choose to limit my social media usage and use that time for more productive activities such as reading, exercising, or pursuing my hobbies.Another example is engaging in gossip or negative conversations. These interactions not only waste time butalso create a negative atmosphere and can harm relationships. Instead, I choose to surround myself with positive and uplifting people, and engage in conversations that are meaningful and constructive.中文回答：说到对我毫无益处的事情，我相信“少即是多”的哲学。

2025届高考作文复习和素材积累“未决之事”材料分析+立意指导+标题范例+素材积累+范文阅读下面的材料，根据要求写作。

生活中不乏“未决之事”：选择尚未确定，方向尚未明确，关系尚未理清……有人感到“未决之事”让人纠结、焦虑、无从下手；有人却觉得“未决之事”孕育希望，提供可能，促使深入思考……即将步入独立生活的当代青年，你们的生活中想必有许多“未决”的状况，对此有怎样的体会和想法？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。

一、材料分析材料开篇指出生活中充满了各种“未决之事”，像选择、方向、关系等方面的不确定，这些情况是生活的常态，几乎每个人都会遇到。

接着阐述了人们对“未决之事”的两种态度：一种是消极的，认为其会带来纠结、焦虑和无助感，这是因为人们往往对确定性有一定的依赖，当面对未决状况时，会担心做出错误的决策，从而陷入不良的情绪中；另一种是积极的，将“未决之事”视为孕育希望和可能的契机，并且能够促使自己深入思考，这是因为不确定性也意味着有多种发展方向，通过思考可以挖掘潜力，发现新的机会，实现个人的成长与突破。

对于即将步入独立生活的当代青年来说，这一话题具有很强的现实意义。

青年正处于人生的关键转折点，面临着诸如学业深造、职业选择、人际关系处理等诸多“未决之事”。

正确看待和处理这些未决状况，不仅关系到个人的短期发展，如能否顺利进入理想的学校或找到合适的工作，更会对其长期的人生轨迹产生重要影响，包括价值观的形成、性格的塑造以及未来生活的幸福感等。

因此，青年需要学会在“未决之事”面前保持理性、乐观的态度，积极应对，从中汲取成长的力量，做出明智的决策，开启独立而充实的人生篇章。

二、立意指导1. 以思破局，解未决之惑：论述当代青年在面对未决之事时，应通过深入思考来分析各种可能性及其后果。

比如在选择大学专业时，不能仅仅跟风或听从他人建议，而要思考自己的兴趣、优势以及未来的职业规划，权衡不同专业的发展前景和个人契合度，像一位对文学有浓厚兴趣且擅长写作的青年，经过深思熟虑后选择了汉语言文学专业，为日后从事编辑、写作等工作奠定基础，以此说明思考对于解决未决之事的重要性，帮助青年做出更符合自身发展的决策。

有益与无益800字作文【篇一：议论文命题作文审题方法训练】议论文命题作文审题方法训练（大作文）一、议论文命题作文审题方法示例：表达语句：①以“”为题。

②请以“有益与无益”为标题1、看清命题作文是哪种类型的。

①单字。

如《清》、《浊》②两字。

如《季节》（2007年高考题）③三字。

如《90后》、《十八岁》、《中国味》④四字。

成语、短语关系型题目：偏正短语《生存智慧》《时代之声》《坦然面对》、动宾短语《战胜诱惑》、主谓短语《心静则平》、并列短语《患得患失》、并列短语《主流与另类》、《有益与无益》、《我思我忧》、《有益与无益》。

⑤完整或不完整有句子：《戈多来了》、《留一点空白》（2006年高考题）⑥复句关系型题目：《因为有你，我的世界更精彩》、⑦注意隐含的人称、指代义、比喻义：《动人春色不须多》、春色比喻美好、亮点2、每字要弄清词性、意思，注意关系。

名词要注意其本义，引申义和比喻义。

形容词与动词话题，写作时根据立意，补出主语或宾语后3、写作时要紧扣标题字词句，至少在开头、分论点、结尾要出现。

4、命题作文的变式：材料＋命题作文：注意材料是命题背景、出发点，写时要点一下材料相关内容。

如：阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。

（70分）蒋方舟原来的梦想是当大师，但渐渐地，她觉得当大师不是主观能决定的，她的想法开始变得现实。

不过，她想：“我的梦想再现实也绝对不是一套房子。

我的奋斗是想在写作之外，有能够让我逃遁的一个领域，默默地干，它不一定是学术的东西。

那样，我就不用整天面对一些社会问题或话题了。

”要求：①以“梦想与现实”为题，自选角度写一篇记叙文或议论文；②字数不少于800字；③不得套作，不得抄袭二、作文审题案例分析2011年省质检语文“有益与无益”关系型作文写作指导五、写作(70分)18．阅读下面一段文字，按要求写作文。

古人有云：“不为无益之事。

”当人们在工具上刻下第一道花纹时，无实际作用的花纹恰恰是文明的象征；非专业棋手下棋，不是为了生计，而是表明生活有闲暇，这种闲暇不也正是“无益”?请以“有益与无益”为标题，写一篇文章。

高考作文有益无益范文有益与无益高中800字谈论文有益与无益“有益”与“无益”只是相对而言，并非肯定。

比如传统中药砒霜，对正常人无益甚至有害；但对白血病人却有益。

“冬吃萝卜夏吃姜”，同样的萝卜同样的姜，不同季节，对人体就存在“有益”与“无益”的区分。

中药的配伍，以及药引，把“有益”“无益”之妙体现得幽静无比。

既然“有益”与“无益”有这样的奥妙，那么切不行轻易断言什么是“有益”什么是“无益”。

有些父母不让孩子看闲书，说这“无益”。

真的吗？我记得，鲁迅先生是提倡青年人读闲书的，也就是那些“任凭翻翻”的书，它可以关心我们“广收博采”。

想必这是鲁迅先生本人的读书体会，可见读所谓“无益”闲书，也是可以读出文豪的。

有些父母不让孩子打电子嬉戏，说这“无益”。

真的吗？风靡全国的“三国宰”桌游的开发者就是从玩电子嬉戏入道的，而后从“玩家”精深到“行家”，这“80后”的小子资产已达上千万了。

想当时，要他真被“无益”唬住了，还有今日的创业胜利吗？“有益”与“无益”是你中有我，我中有你，闪烁着哲学的光线。

庄子对此有精到的感悟，他以“无用之用”来洞察人世的微妙。

庄子寓言有这么一则，说一棵长在路边的树，枝干弯弯曲曲，木匠连看都不看，由于“无用”；然而这棵树逍遥拘束，免遭斧斤，保全了本人。

这就是“无用之用“，与“无益之益”亦是相关联的。

庄子之说乃刺俗世的有用主义，即只看到眼前之“用”而不顾长远之“用”。

今人之“有益”“无益”的价值推断，急功近利不行忽视。

精神的缺失已成社会之病、社会之痛。

那天读到德国诗人歌德在乡下的小木屋里给伴侣写信，他写到“……我不接待采访，不看报纸，按时看日出，像现在这样”，我默然无语，只是感动于歌德对自然的喜爱。

今日我更进一步熟悉到，“看日出”是一种精神的超越，超越功利心，许多看似“无益”的事物都有“看日出”的意义。

题目为有益与无益的800字作文shower 加关注下载更多首页热图草根消遣军事排名名博美食体育专题回顶部有益与无益（学写2021高三省质检作文题）阅读：2614 2021-04-10 10:42 标签：训练高考作文文化社会人生情感杂谈人要生存，就得向自然和社会索取，怎样索取才是有效的？大家都喜爱用“有益”和“无益”来作标准，说：不为无益之事。