纪念陶行知诞辰120周年庆典活动主持词
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纪念陶行知诞辰125周年页数:16
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纪念陶行知爷爷诞辰主持词页数:11
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福州教育学院纪念陶行知诞辰120周年大会
福州教育学院纪念陶行知诞辰120周年大会
无
【期刊名称】《福建陶研》
【年(卷),期】2011(000)004
【总页数】1页(PF0004-F0004)
【作者】无
【作者单位】不详
【正文语种】中文
【中图分类】T
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1.永远的陶行知——在纪念陶行知先生诞辰120周年大会上的讲话 [J], 朱小蔓
2.永远的陶行知——在纪念陶行知先生诞辰120周年大会上的讲话 [J], 朱小蔓
3.缅怀陶行知学习陶行知民盟福建省副主委陈榕在纪念陶行知诞辰120周年大会上的发言 [J], 无
4.学陶师陶再普新篇福建教育学院院长、省陶行知研究会会长赵素文在纪念陶行知诞辰120周年大会上的发言 [J], 无
5.福州教育学院举行纪念陶行知诞辰120周年大会 [J], 无
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当代教育家的伟大先驱——纪念陶行知先生诞辰一百二十周年
教 了 ， 操不 教 了 ， 体 家事 不 教 了 ，农 艺不 教 了 ， 艺 不 工 教了， 科学 的实 验 不教 了 ， 谓 课 内课 外 的活 动 都 不 所 教 了 ， 要 教 的 只是 书 ， 是 考 的书 ， 是 《 考 指 所 只 只 会
作为一名教育工作者 ， 尤其是一名工作在陶行知
的 晓庄 师 范 、 才 学 校 ， 起 组 织 的 “ 育 发 国难 教 育 社 ” 、
他鲜活的生活教育 、 大众化 的创 造教育 、 至尊至善 的
人格教 育 是我 国现 代教 育 的瑰宝 ， 的教 育思 想 和人 他
ｌ８ ０
二 纛 期 庆 研 史 念行 先诞 １周 专 Ｇ ，３ 重 陶 文 纪 陶知生辰２ 年 刊 ２４ 。 Ｎ ０ 。 １ １ ＿
始 ， 是行 之成 ”又 改行 知 。 知 ， 毕业 于金 陵大 学文 学 系 。 后 留学 美 国 ， 曾从 实 用 主义教 育家 杜威 学 习 。 国后 ， 回
学 习陶行 知 。就 要认真 研 究他 的 “ 生活 教 育” 理 论， 弘扬 他 有 关 生活 是发 展 的 、 育 也 应 随 时代 的前 教 进而 不断 发展 的思 想 ， 时俱 进 ， 拓创 新 。 与 开
创 立 了充满 生 机 的生活 教育 理论 。这 既是 他个 人 ， 也 是 中国现代 教 育史 上非 常重 要 的教 育创新 范 例 。陶
学 习陶 行知 ，就 要 学 习他 的全面 发展 教 育观 ， 推 动 “ 应试 教 育 ” 素质 教育 ” 变 。 向“ 转
“ 千教万教教人求真 ， 千学万学学做真人” 的教育 思想 ， 是实施素质教育 ， 提高学生素质的关键所在 ， 是
之际， 以行知先生为楷模 ， 努力成为“ 志存高远 、 爱岗
【范文】纪念陶行知诞辰120周年庆典活动主持词
纪念陶行知诞辰120周年庆典活动主持词开场白赵：亲爱的老师们唐：可爱的小朋友们，合：大家好赵：我是大三班的赵鑫涛小朋友，很高兴成为今天的小主持人唐：我是大二班的唐佳琪小朋友，我也很高兴和赵鑫涛一起成为小主持人。
（和赵鑫涛握握手）赵：哎，唐佳琪，你知道今天为什么让我们当小主持人吗？唐：这还不简单，因为咱俩会讲话呗。
赵；你呀，还真不谦虚，是为了纪念陶行知爷爷诞辰120周年，以及庆祝我们幼儿园更名一周年。
所以今天我们幼儿园所有的老师和小朋友相聚在陶行知爷爷的铜像前开展庆典活动。
唐：原来如此呀，看来今天真是个双喜临门的好日子呀。
哎呀妈呀，我太激动了。
我们幼儿园的名字叫曹桥行知幼儿园，是因为陶行知爷爷。
他是一位热爱小朋友的伟大教育家，是我们共同的爷爷赵：对啊，我们都是幸福的小陶子，陶爷爷希望我们能够在快乐的行动中学会更多知识，就像陶行知这个名字一样，接下来，就让我们用动听的声音唱响属于我们的园歌吧。
（1、全体幼儿唱院歌）赵；小朋友动听的歌声让我们幼儿园充满了快乐，我们都是活泼的小陶子，在幼儿园里健康成长。
唐；哎哎哎，别说了别说了，我们快去做客吧，要来不及了。
赵；做客？今天谁那么大方要请客吗？唐；是啊，大一班有只小熊听说我们幼儿园里今天很热闹，要请客了呢，我们赶快去吧。
（拉住赵鑫涛）赵；哎呀，瞧他急的，那小朋友们，我们赶快一起去看看“小熊请客“吧。
（2、大一班童话剧“小熊请客）赵；哎，唐佳琪，幼儿园里有圈圈吗？唐；这个当然有。
赵；那幼儿园里有心形的圈圈吗？唐；这个…可以有吧。
赵；这个，还真有哦，就在大三班哦。
大家想看吗？唐；让欢迎大三班的老师和小朋友为我们带来节目“心形圈”。
（3、大三班教师唱歌“心形圈”，幼儿运动项目展示）赵：唐佳琪，我今年七岁了，你呢？唐；我也七岁了。
赵；看来我们都已经不是三岁小孩了，我们长大了。
唐；是啊，我们不是小孩了，所以希望老师们，爸爸妈妈们，也不要把我们当做什么都不懂的小孩了。
赵；是啊，陶爷爷说‘小孩人小心不小’，我们也有自己的想法，下面让我们欣赏中三班和中四班的小朋友带来《小孩不小歌》（4、小孩不小歌）赵；唐佳琪，你喜欢小狐狸吗？唐；这个，我得先问问小朋友（小朋友们，你们喜欢和小狐狸吗？请中班的幼儿配合说不喜欢）小朋友都不喜欢小狐狸，所以我也不喜欢。
在重庆市纪念陶行知先生诞辰120周年大会上的讲话
在重庆市纪念陶行知先生诞辰120周年大会上的讲话
金永
【期刊名称】《重庆陶研文史》
【年(卷),期】2011(000)004
【摘要】尊敬的各位领导、各位专家、老师们：今年是伟大的人民教育家陶行知先生诞辰120周年。
由民盟市委、市教委、西部教育促进会、市陶研会、重庆市教育学会和重庆育才中学联合主办的纪念陶行知先生诞辰120周年大会在我校举行，我们深感荣幸，倍觉鼓舞。
我谨代表重庆育才中学全体师生员工，为大会的顺利召开表示热烈的祝贺，向嘉宾们的到来表示热烈的欢迎!
【总页数】1页(P1-1)
【作者】金永
【作者单位】重庆育才中学
【正文语种】中文
【中图分类】G40-092.6
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纪念陶行知诞辰120周年庆典活动主持词
纪念陶行知诞辰120周年庆典活动主持词第一篇：纪念陶行知诞辰120周年庆典活动主持词纪念陶行知诞辰120周年庆典活动主持词开场白赵：亲爱的老师们唐：可爱的小朋友们，合：大家好赵：我是大三班的赵鑫涛小朋友，很高兴成为今天的小主持人唐：我是大二班的唐佳琪小朋友，我也很高兴和赵鑫涛一起成为小主持人。
（和赵鑫涛握握手）赵：哎，唐佳琪，你知道今天为什么让我们当小主持人吗？唐：这还不简单，因为咱俩会讲话呗。
赵；你呀，还真不谦虚，是为了纪念陶行知爷爷诞辰120周年，以及庆祝我们幼儿园更名一周年。
所以今天我们幼儿园所有的老师和小朋友相聚在陶行知爷爷的铜像前开展庆典活动。
唐：原来如此呀，看来今天真是个双喜临门的好日子呀。
哎呀妈呀，我太激动了。
我们幼儿园的名字叫曹桥行知幼儿园，是因为陶行知爷爷。
他是一位热爱小朋友的伟大教育家，是我们共同的爷爷赵：对啊，我们都是幸福的小陶子，陶爷爷希望我们能够在快乐的行动中学会更多知识，就像陶行知这个名字一样，接下来，就让我们用动听的声音唱响属于我们的园歌吧。
（1、全体幼儿唱院歌）赵；小朋友动听的歌声让我们幼儿园充满了快乐，我们都是活泼的小陶子，在幼儿园里健康成长。
唐；哎哎哎，别说了别说了，我们快去做客吧，要来不及了。
赵；做客？今天谁那么大方要请客吗？唐；是啊，大一班有只小熊听说我们幼儿园里今天很热闹，要请客了呢，我们赶快去吧。
（拉住赵鑫涛）赵；哎呀，瞧他急的，那小朋友们，我们赶快一起去看看“小熊请客“吧。
（2、大一班童话剧“小熊请客）赵；哎，唐佳琪，幼儿园里有圈圈吗？唐；这个当然有。
赵；那幼儿园里有心形的圈圈吗？唐；这个…可以有吧。
赵；这个，还真有哦，就在大三班哦。
大家想看吗？唐；让欢迎大三班的老师和小朋友为我们带来节目“心形圈”。
（3、大三班教师唱歌“心形圈”，幼儿运动项目展示）赵：唐佳琪，我今年七岁了，你呢？唐；我也七岁了。
赵；看来我们都已经不是三岁小孩了，我们长大了。
唐；是啊，我们不是小孩了，所以希望老师们，爸爸妈妈们，也不要把我们当做什么都不懂的小孩了。
重庆市纪念陶行知先生诞辰120周年“行知论坛”发言记录
二Ｏ一一 年第 四 期 （第４ ） 总 ４期
重 庆 陶研 文 史
ＧｏｌＮｏ１ Ｎ４０ ． １ ，４ ２ ｅ ｅ ａ， ．４ ｎｒ
重庆 市纪 念 陶行 知先 生诞 辰 １ ０ 年 “ 知论 坛” 周 ２ 行
发言 记 录
金永 （ 育才 校 长至 １ ８ 年 。对 陶 先 生 的 批 判 ，是 十 ９１
分 粗 暴 和 完 全 错 误 的 。 改 革 开 放 ， 终 于 恢 复 了陶 先 生
的 光 辉 形 象 ，真 是 大 快 人 心 。 四 川 最 早 的 陶 研 会 在 重
庆 成 立 ，是 我 打 的 报 告 。 当 年 的 新 闻 发 言 稿 都 是 我 写 的 。 今 天 来 参 会 的 首 长 有 人 大 副 主 任 、政 协 副 主 席 、
但 学 生 的 负 担 还 是 太 重 ，被 紧 紧 缚 在 作 业 和 考 试 上 ，
去 做 ，就 能 够 在 短 时 间 内 ，把 重 庆 育 才 办 成 重 庆 最 著 名 、 在 全 国有 较 高 知 名 度 、在 国 际 上 有 较 高 水 准 的 学
校 。 本 校 教 师 和 学 生 都 进 发 出 了 激 情 ， 只 要 我 们 努
陶 行 知 教 育 思 想 的 传 承 是 殚 精 竭 虑 的 ，我 们 决 心 在 实 践 中 把 陶 行 知 的 生 活 教 育 理 念 落 实 到 方 方 面 面 ， 决 心 把 育 才 办 成 陶 行 知 生 活 教 育 的 实 践 基 地 。 育 才 的 教 学 实 践 已 经 引 起 社 会 的 广 泛 关 注 ， 今 年 ，重 庆 中 学 教 育
连 假 期 也 不 能 放 松 ， 两 个 月 的 假 期 就 补 课 一 个 月 。 陶
重 庆 陶研 文 史
ＧｏｌＮｏ１ Ｎ４０ ． １ ，４ ２ ｅ ｅ ａ， ．４ ｎｒ
重庆 市纪 念 陶行 知先 生诞 辰 １ ０ 年 “ 知论 坛” 周 ２ 行
发言 记 录
金永 （ 育才 校 长至 １ ８ 年 。对 陶 先 生 的 批 判 ，是 十 ９１
分 粗 暴 和 完 全 错 误 的 。 改 革 开 放 ， 终 于 恢 复 了陶 先 生
的 光 辉 形 象 ，真 是 大 快 人 心 。 四 川 最 早 的 陶 研 会 在 重
庆 成 立 ，是 我 打 的 报 告 。 当 年 的 新 闻 发 言 稿 都 是 我 写 的 。 今 天 来 参 会 的 首 长 有 人 大 副 主 任 、政 协 副 主 席 、
但 学 生 的 负 担 还 是 太 重 ，被 紧 紧 缚 在 作 业 和 考 试 上 ，
去 做 ，就 能 够 在 短 时 间 内 ，把 重 庆 育 才 办 成 重 庆 最 著 名 、 在 全 国有 较 高 知 名 度 、在 国 际 上 有 较 高 水 准 的 学
校 。 本 校 教 师 和 学 生 都 进 发 出 了 激 情 ， 只 要 我 们 努
陶 行 知 教 育 思 想 的 传 承 是 殚 精 竭 虑 的 ，我 们 决 心 在 实 践 中 把 陶 行 知 的 生 活 教 育 理 念 落 实 到 方 方 面 面 ， 决 心 把 育 才 办 成 陶 行 知 生 活 教 育 的 实 践 基 地 。 育 才 的 教 学 实 践 已 经 引 起 社 会 的 广 泛 关 注 ， 今 年 ，重 庆 中 学 教 育
连 假 期 也 不 能 放 松 ， 两 个 月 的 假 期 就 补 课 一 个 月 。 陶
纪念诞辰周年主持词
纪念诞辰周年主持词亲爱的各位嘉宾，大家好！今天，我们齐聚在这里，怀着崇敬和感慨，共同纪念一个伟大的诞辰周年。
这个人的名字，无需庄严的介绍，因为他已经深深地烙印在我们每个人的心中。
他是一位伟大的思想家，一个杰出的领袖，也是我心目中的楷模。
他的存在改变了世界，他的言行影响了亿万人的命运。
他一生践行着自己的信仰，不畏艰难险阻，勇往直前，成为了不朽的传奇。
纪念是为了铭记，我们纪念他，不仅是为了怀念他的伟大，更是为了向他致敬，学习他的精神和品质，使之成为我们人生道路上的指南针。
他燃烧的热情和追求卓越的精神，深深地感染着我们。
他不曾安于现状，总是不断追求进步。
他的坚持和努力，在历经无数挫折和困难之后，终于达到了他的目标。
他不仅改变了自己的命运，也改变了世界的面貌。
他教会了我们，只要坚持不懈，只要心怀梦想，我们都可以成为更好的自己。
他的胸怀和智慧，也是我们值得学习的。
他对人类命运的关切，对社会问题的深思，给人以启示。
他通过自己的实践，呼吁人们关注环境问题，推动社会进步。
他的言行成为了我们信仰的力量，激励我们行动起来，为这个世界的美好未来贡献力量。
在纪念他的同时，我们也要思考他的精神对我们的启发。
他是一个坚定的信念者，一个永不放弃的战士。
他在前进的道路上遇到了无数的阻碍，但他始终没有放弃，尽管他对自己的力量产生过怀疑，但他仍坚持自己的梦想，最终实现了他的夙愿。
我们要学习他的坚韧精神，面对困难时不气馁，不退缩。
我们要相信自己的力量，相信自己的梦想，坚持不懈地努力，不断超越自己。
纪念是为了教育，我们纪念他，也是为了让后人了解他的伟大。
我们要将他的事迹和精神传承下去，让更多的人知道他，了解他，受到他的启发。
我们要把他的精神融入到我们的日常生活中，让他的灵魂在我们心中永远闪耀。
让我们用坚定的信念，热情的心灵，纪念他的诞辰周年。
让我们学习他的思想和行动，为实现我们的梦想而努力。
让我们共同创造一个更美好，更有希望的世界。
谢谢！。
陶行知先生纪念塑像揭幕仪式发言稿
英才高级中学陶行知先生纪念塑像揭幕仪式发言稿各位领导，各位老师，同学们：大家，早上好！今天，很荣幸参加陶行知先生纪念塑像揭幕仪式，作为发言老师，我感到特别激动!同学们，你们了解陶行知先生吗？陶行知（1891年10月18日－1946年7月25日），安徽省歙县人，中国人民教育家、思想家，伟大的民主主义战士，爱国者，中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。
简单的说，他就是在我们中国最危难时期的一位“最美”人民教师。
我看过这样一则故事。
在陶先生创办的育才学校，学生们每天上午上文化课：语文、外语、数学、哲学。
下午上专业课：文学、音乐、戏剧等，还要进行劳动、军事训练和社会调查，日程总是排得满满的。
有一段时间，有的学生厌烦了这样紧张的生活，在自习时间偷偷地打扑克。
老师发现了，上前劝阻，他们还说这是‚有劳有逸。
一天晚上，陶行知走过男生宿舍，顺便进去看看，正赶上有七八个男生在打扑克，玩得很带劲。
陶行知没作声，站在旁边看着。
一个同学突然发现了陶校长，急忙推旁边的同学，几个人慌忙放下扑克，羞愧地站起来，低着头等着挨批评。
陶校长一句话也没说，沉默了一会儿就转身走了。
第二天，陶校长在全校会上讲述了抗日战争形势后问：“抗日需要人才，将来建国需要人才，你们难道可以浪费自己的时间吗？你们有多少本领要学啊！我要你们自觉地把扑克牌交出来，像烧鸦片一样把它烧掉！要知道，时光是最宝贵的”。
孩子们低着头，把一副副扑克牌放在台上，堆成一堆。
陶校长用火柴点燃了牌，又温和地对孩子们说：“有人说‘有劳有逸’，‘逸’就只能玩扑克？你们可以练琴、写诗、作画，也可以打球、下棋……只有多学一点本领，将来才能建设国家。
时光可贵，一去不回啊！”看完这则故事我深刻感觉到先生卓越的教育机智，也深刻的体会到自己作为一名新时代的人民教师需要学习的还有很多。
先生说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。
你别忙着把他们赶跑。
你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。
杂文大师陶行知——纪念陶先生诞辰120周年
生， 是应 中国 当时社会 的需 要 。这种 文 体能迅 速 而恰 当地反 映社 会上 的 日常事 变 ， 以 动 员群 众 ， 育 群 供 教 众来 革命 ， 推动社 会 向前 发展 。
陶行知全集 中的某些章节。恭读时 ，常掩卷而思 ， 回 忆着恩师的音容笑貌 ，从他宽厚而慈祥 的笑容中 ， 也
学 不死 ， 祸不 止 ” 大 的谬 论 中 ， 吴 颠倒 的逻 辑反 转 过 将 来 。陶行 知先 生 在文 中说 ：礼 教 吃人 ！ 萨 吃人 ！洪 “ 菩 水 吃人 ！ 旱灾 吃 人 ！ 肯 给人 吃而 起来 作 战 ， 不 战之前 ，
战之后 。战而胜 ， 战而败 ， 屡败而屡战 ， 心灵里都会起
一
种 不能 自已 的节 奏 的跳 动 。” 种不 能 自己而有 节 这
奏 的跳动 ， 用语言文字说出来的 ， 或是诗 ， 或是歌或是 文， 都是文学。“ 陶先生对文学 的定义极形象 ， 极简朴
地 说 明 了文学 的起 源 及作 用 。 ” 此定 义 的角 度观 察 从
为“ 伟大的人民诗人” 而陶先生的诗有许多是他所写 ，
久 不 能忘 怀 呢？ 就 因为那 就是 他 战斗 的心 声 ， 是 从 都
他 心 灵深 处 ， 不可 抑制 地 涌 出的 。
《 护校宣言》 。陶氏在反动派的屠刀面前是不甘心缄
默的！
陶先 生 为新 中 国 的诞 生奋 斗 了一 生 ， 他创 办 了一
陶行 知 先生 背着 国 民党 反 动 派 的通缉 令 于 １３ ９ １
表 达他 战斗 的心声是 种 策略 。他称 这种 文体 为 “ 自由 谈” “ 或 大众 文 ” 。 杂 文 应 属散 文 的一 种 ， 文艺 性 的论 文 ， 是诗 是 也 人 和战 士一 体 的产物 。陶行 知 先 生 早就 被 郭 沫若 誉
陶行知全集 中的某些章节。恭读时 ，常掩卷而思 ， 回 忆着恩师的音容笑貌 ，从他宽厚而慈祥 的笑容中 ， 也
学 不死 ， 祸不 止 ” 大 的谬 论 中 ， 吴 颠倒 的逻 辑反 转 过 将 来 。陶行 知先 生 在文 中说 ：礼 教 吃人 ！ 萨 吃人 ！洪 “ 菩 水 吃人 ！ 旱灾 吃 人 ！ 肯 给人 吃而 起来 作 战 ， 不 战之前 ，
战之后 。战而胜 ， 战而败 ， 屡败而屡战 ， 心灵里都会起
一
种 不能 自已 的节 奏 的跳 动 。” 种不 能 自己而有 节 这
奏 的跳动 ， 用语言文字说出来的 ， 或是诗 ， 或是歌或是 文， 都是文学。“ 陶先生对文学 的定义极形象 ， 极简朴
地 说 明 了文学 的起 源 及作 用 。 ” 此定 义 的角 度观 察 从
为“ 伟大的人民诗人” 而陶先生的诗有许多是他所写 ，
久 不 能忘 怀 呢？ 就 因为那 就是 他 战斗 的心 声 ， 是 从 都
他 心 灵深 处 ， 不可 抑制 地 涌 出的 。
《 护校宣言》 。陶氏在反动派的屠刀面前是不甘心缄
默的！
陶先 生 为新 中 国 的诞 生奋 斗 了一 生 ， 他创 办 了一
陶行 知 先生 背着 国 民党 反 动 派 的通缉 令 于 １３ ９ １
表 达他 战斗 的心声是 种 策略 。他称 这种 文体 为 “ 自由 谈” “ 或 大众 文 ” 。 杂 文 应 属散 文 的一 种 ， 文艺 性 的论 文 ， 是诗 是 也 人 和战 士一 体 的产物 。陶行 知 先 生 早就 被 郭 沫若 誉
万世师表——纪念陶行知诞辰120周年
万世师表——纪念陶行知诞辰120周年
詹伟勇
【期刊名称】《重庆陶研文史》
【年(卷),期】2012(000)001
【摘要】浩浩神州百家亲，拳拳赤子一国心。
遥问行知归何方，华夏大地留芬芳。
【总页数】1页(P77-77)
【作者】詹伟勇
【作者单位】汕头职业技术学院
【正文语种】中文
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琳
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纪念陶行知诞辰120周年庆典活动主持
词
开场白
赵：亲爱的老师们
唐：可爱的小朋友们，
合：大家好
赵：我是大三班的赵鑫涛小朋友，很高兴成为今天的小主持人
唐：我是大二班的唐佳琪小朋友，我也很高兴和赵鑫涛一起成为小主持人。
（和赵鑫涛握握手）
赵：哎，唐佳琪，你知道今天为什么让我们当小主持人吗？
唐：这还不简单，因为咱俩会讲话呗。
赵；你呀，还真不谦虚，是为了纪念陶行知爷爷诞辰120周年，以及庆祝我们幼儿园更名一周年。
所以今天我们幼儿园所有的老师和小朋友相聚在陶行知爷爷的铜像前开展庆典活动。
唐：原来如此呀，看来今天真是个双喜临门的好日子呀。
哎呀妈呀，我太激动了。
我们幼儿园的名字叫曹桥行知幼儿园，是因为陶行知爷爷。
他是一位热爱小朋友的伟大教育家，是我们共同的爷爷
赵：对啊，我们都是幸福的小陶子，陶爷爷希望我们能
够在快乐的行动中学会更多知识，就像陶行知这个名字一样，接下来，就让我们用动听的声音唱响属于我们的园歌吧。
（1、全体幼儿唱院歌）
赵；小朋友动听的歌声让我们幼儿园充满了快乐，我们都是活泼的小陶子，在幼儿园里健康成长。
唐；哎哎哎，别说了别说了，我们快去做客吧，要来不及了。
赵；做客？今天谁那么大方要请客吗？
唐；是啊，大一班有只小熊听说我们幼儿园里今天很热闹，要请客了呢，我们赶快去吧。
（拉住赵鑫涛）
赵；哎呀，瞧他急的，那小朋友们，我们赶快一起去看看“小熊请客“吧。
（2、大一班童话剧“小熊请客）
赵；哎，唐佳琪，幼儿园里有圈圈吗？
唐；这个当然有。
赵；那幼儿园里有心形的圈圈吗？
唐；这个…可以有吧。
赵；这个，还真有哦，就在大三班哦。
大家想看吗？
唐；让欢迎大三班的老师和小朋友为我们带来节目“心形圈”。
（3、大三班教师唱歌“心形圈”，幼儿运动项目展示）
赵：唐佳琪，我今年七岁了，你呢？
唐；我也七岁了。
赵；看来我们都已经不是三岁小孩了，我们长大了。
唐；是啊，我们不是小孩了，所以希望老师们，爸爸妈妈们，也不要把我们当做什么都不懂的小孩了。
赵；是啊，陶爷爷说‘小孩人小心不小’，我们也有自己的想法，下面让我们欣赏中三班和中四班的小朋友带来《小孩不小歌》
（4、小孩不小歌）
赵；唐佳琪，你喜欢小狐狸吗？
唐；这个，我得先问问小朋友（小朋友们，你们喜欢和小狐狸吗？请中班的幼儿配合说不喜欢）小朋友都不喜欢小狐狸，所以我也不喜欢。
赵；唉，看来小狐狸这家伙干坏事儿已经出名了呀。
怪不得大家都不喜欢他呢。
这不，今天，他又出来干坏事了呢。
唐；不会吧，今天他想干嘛啊？
赵；他呀，出来卖药了呀！
唐；不行不行，我得去看看。
阻止一下他。
（做跑得动作）
赵；你等等我呀，我们和小朋友一起去呀。
（拉住唐）小朋友们，我们一起去看看小狐狸卖药吧。
（5、大二班情景剧“小狐狸卖药”）
赵；唐佳琪，刚猜中班的弟弟妹妹表演了小孩不小歌，
现在，小班的弟弟妹妹也要表演了。
唐；哇，小班的弟弟妹妹好棒呀，这么小都能表演了。
那我们中班、大班的哥哥姐姐们，用响亮的掌声请出弟弟妹妹为我们表演陶爷爷的诗歌“自立立人歌”吧。
（6、小班诗歌《自立立人歌》）
赵：唐佳琪，我身上有两个宝贝，你猜猜是哪里？
唐；我看你浑身都是宝啊
赵；谢谢夸奖，其实我的两个宝贝你也有，我们每个小朋友都有。
唐；那是什么呢？
赵；就是我们的小手和大脑呀。
我们做任何事都离不开它们呢。
唐；对啊，看来他们真是我们的大宝贝呀，接下来就让我们欣赏中二班带来的诗歌表演《手脑相长歌》
（7、中二班诗歌表演手脑相长歌）
赵：唐佳琪，你知道小蝌蚪的妈妈是谁吗？
唐；不就是大蝌蚪吗
赵；小朋友，他说的对不对呀？（问小朋友）我们一起来告诉他吧。
（青蛙）
唐，哦，原来是田鸡（用土话）啊。
赵；哈哈，小蝌蚪长大后就会变成青蛙，接下来，中一班的小朋友要为我们表演舞蹈《小蝌蚪变青蛙》，我们一起
去欣赏吧。
（8、中一班舞蹈《小蝌蚪变青蛙》）
赵；刚才，小朋友们表演了那么多好看的节目，让我们为自己鼓鼓掌吧。
唐；接下来，我们最尊敬的老师们也要表演节目了，那就让我们把最热烈的掌声送给老师吧。
请邱老师、唐老师、沈老师为我们带来诗朗诵“献给老师的诗”
（9、教师诗朗诵）
结束语
赵；快乐的时光总是如此飞跑
唐；快乐的心情总是如此美好
赵；让我们记住今天，，记住精彩的节目，记住这段美好时光
唐；让我们谨遵陶行知爷爷的教诲，在幼儿园里玩中学，乐成长
合；祝大家欢欢喜喜玩中学，健健康康乐成长！再见！。