决。
3 孩子不仅要尽快适应新的学习要求,还要能独立解决原来由幼儿园老师帮助解决的许多日常生活
问题。因此在入小学前关注孩子自理能力的发展,养成良好的生活习惯,是孩子完成学习任务的
4 必要前提。
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三、幼小衔接的有关问题
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培养准小学生的自我服务能力
学龄前儿童在进入小学以后,会感到与幼儿园的生活相比有着方方面面的不同。比如一个很明显
2 的保护下成长的孩子,许多都没有受到过什么挫折,所以心理的承受能力差。
家长要注意对孩子这方面能力的培养。
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四、需要家长配合的一些事情
1 在家的教育要与老们的要求基本保持一致,给孩了养成良好的习惯。 2 生活自理方面希望家长不要包办,这样会剥夺孩了自我成长的机会。 3 在马上升入学前班期间,如果没有特殊情况,请坚持每天送孩了来园。 4 请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。
三、幼小衔接的有关问题
心理准备 自我管理
独立意识 注意力
自我服务 社交能力
生活规律 挫折教育
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三、幼小衔接的有关问题
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做好上小学的心理准备
在幼儿园里由于幼儿教师时刻关心着孩子在园的全天活动,对孩了的照顾比较周全,孩子对老师
2 的依赖性比较大。而在小学里,老师主要精力放在教学上,对孩子的生活、活动的关心会相对较
本学期幼儿园继续聘请了男体育老师来 幼儿园给幼儿开展体能训练活动。
幼儿在跳绳方面,需要特别加强。小学 之后可能会开展班里幼儿“跳绳”比赛 项目,各位家长可以提前帮助练习。
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二、能愉快地参加幼儿园的各项活动,养成良好的生活习惯,具有一定的生活自理能力。