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❖ 学法指导 ❖ 1、熟读课文,能用自己的话转述课文内容。 ❖ 2、反复品读重要语句、认真思考、标注说明方法 ❖ 3、小组学习要高效,互帮互助答疑解惑。
❖ 展示任务 ❖ 1、由导生组织各小组进行新型玻璃展销会。 ❖ 2、由一人来展示“学习作者的表达方法”的内容
其他人做补充。 ❖ 3、各小组长派两人分别介绍你们认识的新型玻璃
某玻璃”的口吻,把自己介绍给大家, 注意抓住玻璃的特点和作用) ❖2、作者在介绍各种玻璃时运用了哪些 说明方法,从文中画出来,读一读, 并体会这样写的好处。
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1、夹丝防盗玻璃(情境描述,
引人入胜)
❖这种玻璃叫“夹丝网防盗玻 璃”,博物馆可以采用,银行可 以采用,珠宝店可以采用,存放 重要图纸、文件的建筑物也可以 采用。
❖举例子 7
2、夹丝玻璃
(另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的)
它非常坚硬,受到猛击仍安然无恙,即使被打碎了, 碎片仍然藕断丝连地粘在一起不会伤人。
1、“安然无恙”和“藕断丝连”是什么意思?
“安然无恙”:形容很平安,没有受到一点儿伤害。本课 指夹丝玻璃非常坚硬,受到猛击,仍受不到任何伤害。 “藕断丝连”:比喻表面上好像已经断了,实际上仍有 牵连。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
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❖这样写的好处是 生动形象、恰如。其分
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5、吃音玻璃(你可能会想,窗子上的玻
璃要是能使房间里冬暖夏凉,那该多好!)
❖噪音像一个来无影去无踪的“隐身 人”,不像烟尘和废水那样可以集中 起来处理。