高中会考历史复习资料

1 高中化学会考知识点总结

作者：Chuck Tao

时间：2011年6月4日星期六

一、 元素化合物：

卤族元素

1.遇淀粉变蓝的物质 I2（碘水、碘酒）

2.使淀粉—KI溶液变蓝的物质 Cl2

3.最强的含氧酸 HClO4

4.最稳定的气态氢化物 HF(氟化氢)

5.实验现象：（1）铜丝在氯气中燃烧：产生棕黄色的烟

（2）H2在Cl2中燃烧：产生苍白色的火焰

（3）CH4与Cl2混合光照：黄绿色变浅，瓶内壁有油状液滴

6.漂白粉的有效成分 Ca(ClO)2 （次氯酸钙）

7.检验Cl￣：先加稀HNO3酸化，再加入AgNO3溶液，有白色沉淀

氧族元素

1.能使带火星的木条复燃的气体:O2

2.能使品红褪色的气体:SO2(颜色可复现)、Cl2（颜色不可复现）

3.能使澄清的石灰水变浑浊的气体:CO2、SO2

4.浓硫酸的特性:吸水性、脱水性、氧化性、难挥发

5.检查肠胃用作“钡餐”的 BaSO4 2 6.检验SO:先加稀盐酸酸化，再加入BaCl2溶液，有白色沉淀

7.某溶液加入盐酸产生刺激气味气体，该溶液中定含有:SO3

8.引发酸雨的污染物:SO2

氮族元素

1.常用作金属焊接保护气、代替稀有气体填充灯泡、保存粮食水果的气体：N2

2.在放电情况下才发生反应的两种气体：N2与O2

3.遇到空气立刻变红棕色的气体：NO

4.有颜色的气体：Cl2（黄绿色）、NO2（红棕色）、

5.造成光化学烟雾的污染物 NO2

6.极易溶于水的气体 NH3、HCl

7.NH3喷泉实验的现象：红色喷泉

8.NH3的空间结构：三角锥形

9.溶于水显碱性的气体：NH3

10.能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体：NH3

11.两种气体相遇产生白烟：NH3遇HCl

12.某溶液加入NaOH溶液产生气体：气体一定是NH3；溶液一定含NH

13.检验某白色固体是铵盐的方法：加入浓NaOH溶液并加热，产生刺激气味能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体，则固体为铵盐。

高一历史会考复习参考资料

历史必修（Ⅰ）

专题一 古代中国的政治制度

1、西周分封制

【答案】分封，就是封帮建国的意思。周王把国都附近的地区划为王畿，由周王直接统治。王畿以外的地区分封诸侯，让他们建立诸侯国，镇守疆土，保卫王室。被分封的诸侯，接受周王的册封和礼器，对周王承担纳贡和朝聘的义务，并随周王参与出征、祭祀、吊丧庆贺等事项。如果诸侯间发生了争执和冲突，则由周天子进行调结和处理。周王是全国最高统治者，是诸侯们的共同主子，自称为上天之子，故又称天子。诸侯是周王的臣属，必须服从于周王的命令。对于不尽义务或者反抗的诸侯，周王有权进行处罚乃至征讨。

2、宗法制

【答案】宗法制是由原始社会的父系家长制直接演变而来的，它是用规定宗族内嫡庶系统的办法，来确定和巩固父系家长在本宗族内的地位，以保证王权的稳定。宗法制是西周分封制在政治制度方面的体现。宗法制的核心内容是嫡长子继承制。即嫡长子继承父亲的宗主地位，庶子进行分封。天子、诸侯、卿大夫的法定继承人首先是嫡子中的长子，庶子即使比长子年长，也不能作为继承者，即“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长。”按照宗法制的规定，周王的嫡长子继承国君位，其余诸子分封为卿大夫；卿大夫的嫡长子继承封号，其余诸子分封为士。嫡长子与分封下去的众子有双重关系，在亲缘上是兄弟关系，在政治上又是君臣关系。

3、中国早期政治制度的特点

【答案】中国古代的早期国家（夏商周三代），是在原始社会的基础上发展起来的。在原始社会，基本的社会关系就是血缘关系。这种社会结构在国家诞生以后被完整的保留了下来。因此，夏商周三代是一种部族国家，其政治制度带有浓厚的部族色彩，形成了以宗法制为核心的政治制度体系。

4、“始皇帝”的来历

【答案】先秦时期最高统治者一般都称“王”，公元前221年完成了前无古人的事业、自感功高盖世的赢政，认为“王”的称号不足以显示其权势和地位。于是采用上古“帝”位的名号，称为“皇帝”。“皇帝”之称实际上就是古代传说中“三皇五帝”的合称。“皇帝”名号的确立，是秦完成统一大业的产物，显示了皇帝独尊的权势和地位。以“皇帝”之称代替“王”之号也反映了神化君权的新统治观念的出现。从此，“皇帝”成为我国历代最高封建统治者的称谓。

依据学情进行高中历史会考复习

北京市第十九中学 朱彦山

高中阶段学生真正的第一次大的考验就是──会考。很多同学忐忑不安，焦急万分。因为会考成绩不仅仅代表这一学科学的好坏，而且对现阶段高考录取改革对会考成绩的要求也十分重要。为了帮助同学们在这段时间搞好历史复习，在会考中取得理想的成绩，同时也为以后的高考奠定坚实的基础，我在引领学生会考复习时进行了以下的探讨：

一、端正复习态度，进行扎实准备。

端正态度与否和扎实准备工作是会考成败的关键。对于那些平时努力、基本功扎实，复习时也切实有效的同学，取得好成绩是不成问题的。对于那些基础不牢固，学习困难较大的同学，要防止其在复习时丧失信心，不战自败，得不偿失。对这部分同学更应该在精神上、心理上鼓励他们。要更多的关注他们，更要杜绝他们将宝压在考前的一、两份模拟试卷上面。让这部分学生学会看书，学会使用《会考说明》；基于会考的需要，看书要看两种，一是课本，二是《会考说明》。怎样看书？看书就是把教材通看一遍，不论正文还是注解或者历史纵横，要注重课本上的小字内容，小字是对大字的解释或说明，便于更好的理解大字内容。看书的同时我们还必须思考，将课本的前后各个章节的知识进行联系，要把本节的知识与以前所学知识联系对比（便于做选择题），如两次鸦片战争比较，抗日民族统一战线和革命统一战线比较，北平谈判和重庆谈判比较，四个时期建设成就比较；看完某一节课后，我们要回想本节课的知识结构，如针对某一个事件，我们要找出这一事件的背景（原因）、经过、结果、产生这种结果的原因、性质、意义或影响。如太平天国运动、甲午中日战争、新变化运动等；当某一章看完以后，同学们应当总结这一个阶段历史的发展，包括政治、经济、文化等各方面的变化。比如：五四运动前后，中国社会政治、经济、思想文化领域新变化及原因；过度时期中国社会的历史特点。请注意，有些知识点在教材中配有一些图表，尤其是带星号的内容，需一并掌握。看书的过程实际上是一个梳理知识的过程、积累知识的过程，要做到有条不紊。

- 1 - 高中历史会考复习知识点精简版

必修一

1，西周政治制度：宗法制，分封制。

2，秦朝政治制度：中央集权制度，郡县制。作用：①有利于统一，②有利于对地方的控制。

3，隋唐政治制度：三省六部制。作用：①提高了办事效率；②有利于加强皇权。

4，元朝政治制度：行省制度。

5，选官制度：汉武帝时，察举制；征辟制。隋唐时，科举制。

6，监察制度：秦朝：御史大夫。汉武帝：刺史。隋唐：门下省。

7，加强专制集权措施：汉武帝：实行推恩令。宋太祖：①收精兵②削实权③制钱谷。明太祖：废丞相。明成祖：设内阁。清朝：设军机处，标志着专制兵权发展到最高。

8，希腊的（自然地理环境）决定了古希腊城邦制度。

9，古希腊城邦的主要特征：小国寡民，各邦长期独立自治。

10，梭伦改革，作用：将国家引上民主轨道。

11，克里斯提尼改革，（最终在雅典确立了民主制）（陶片放逐法）

12，雅典民主制的基本特点：人民主权与轮番而治。

13，雅典（公民大会）、（五百人议事会）、（民众法庭）是民主政体特征的充分体现。

14，雅典民主的意义：①为人类提供了一种集体管理的新形式。②创造出差额（选举制）、（任期制）、（议会制）、（比例代表制）。

雅典民主的局限性：雅典民主不是现代意义的民主，只是男性公民的民主。

15，罗马：屋大维：元首制。

16，《十二铜表法》是古希腊第一部成文法。《查士丁尼法典》标志着罗马法已经发展到完备阶段。 - 2 - 17，1688年，光荣革命。1688年，英国资产阶级和新贵族发动的推翻詹姆斯二世的统治、防止天主教复辟的非暴力政变。

18，1689年，《权利法案》，内容：确立了议会主权，限制了国王的权力，英国建立了君主立宪制政体。

19，国家－政体－文献（英国－君主立宪制－《权利法案》）、（美国－民主共和制－《1787年美国宪法》）、（法国－民主共和制－《1875年宪法》）、（德国－君主立宪制－《德意志帝国宪法》）