中考语文总复习专题训练文言文阅读与对比

专题训练(十三) 文言文阅读与对比

◇ 课外文言文单篇阅读或课内对比 ◇

一、阅读下面的文言文,完成问题。(14分)

曾从龙传

曾从龙,字君锡,左仆射公亮四世从孙。初名一龙,庆元五年,擢进士第一,始赐今名。授签书奉国军节度判官厅公事。

嘉定六年秋,阴雨,乞放系囚进对言修德政蓄人材饬边备。帝善其言。七年,知贡举。疏奏:“国家以科目网罗天下 之英隽,义以观其通经,赋以观其博古,论以观其识,策以观其才。异时谋王断国,皆繇此其选。比来循习成风,文气不振, 学不务根祇,辞不尚体要,涉猎未精,议论疏陋。愿下臣此章,风厉中外,澄源正本,莫甚于斯。”诏从之。

端平元年,授资政殿大学士。时有三京之役,极论南兵轻进易退。未几言验。进知枢密院事兼参知政事,以枢密院使 督视江淮、荆襄军马。疏言:“边面辽远,声援不接,请并建二阃。”诏许之,专畀江淮,以荆襄属魏了翁。朝论边用不给,·曾从龙传》节选自《宋史() 诏从龙、了翁并领督府。及从龙卒,赠少师。1.用“/”给文中画波浪线的语句划分朗读节奏。(3分)

乞 放 系 囚 进 对 言 修 德 政 蓄 人 材 饬 边 备

2.解释下列加点词在文中的意思。(4分)

(1)擢进士第一 擢: ． (2)策以观其才 观: ． (3)议论疏陋

陋: ． (4)授资政殿大学士 授: ． 3.将文中画横线句子翻译为现代汉语。(4分)

(1)异时谋王断国,皆繇此其选。

(2)时有三京之役,极论南兵轻进易退。

4.作者在上文中记叙了人物的哪些事件?(3分)

)

分(15完成问题。,阅读下面的文言文 ][2018·成都改编二、．

①乏,,家产不过十金默而好深沉之思。清静亡为,少耆欲扬雄,字子云,蜀郡成都人也。雄少而好学,博览无所不见, ② 虽富贵不事也。非圣哲之书不好也;非其意,晏如也。自有大度无儋石之储,, 至不,,每作赋,常拟之以为式。又怪屈原文过相如雄尝好辞赋。先是时,蜀有司马相如,作赋甚弘丽温雅,雄心壮之③何必湛,命也,遇不遇,自投江而死。悲其文,读之未尝不流涕也。以为君子得时则大行,不得时则龙蛇,容,作《离骚》 自岷山投诸江流以吊屈原,名曰《反离骚》。身哉!乃作书,往往摭《离骚》文而反之,除,奏《羽猎赋》,,召以为门下史,荐雄待诏,岁余,初雄年四十余,自蜀来至游京师,大司马车骑将军王音奇其文雅所荐莫不拔权倾人主,与王莽、刘歆并。哀帝之初,又与董贤同官。当成、哀、平间,莽、贤皆为三公,为郎,给事黄门,⑤④久次转为大夫。恬于势利乃称功德获封爵者甚众,雄复不侯,以耆老,擢,而雄三世不徙官。及莽篡位谈说之士用符命 如是。若使遭遇明君更阅贤知而桓谭以为绝伦。,桓谭曰:“今扬子之书文意至深,而论不诡于圣人于时,刘歆及范逡敬焉, 为所称善则必度越诸子矣。” ·)

有删改扬雄传》,(选自《汉书古代指天赐吉祥给人::通“沉”,使沉没。④符命[注释] ①耆:通“嗜”,嗜好。②儋石:两石与一石,指数量少。③湛 年寿高。即祥瑞之物。⑤耆老:君的凭证,) )(2分1.下列语句中加点词解释有误的一项是(

:通“无”,没有A.清静亡为 亡． 其文雅B.大司马车骑将军王音奇． 对……感到惊奇奇: 徙C.而雄三世不徙官 :迁移． 论:而论D.不诡于圣人 观点．2.用斜线给文中画波浪线句子断句。(3分)

若 使 遭 遇 明 君 更 阅 贤 知 为 所 称 善 则 必 度 越 诸 子 矣

3.将文中画线句子翻译为现代汉语。(6分)

(1)家产不过十金,乏无儋石之储,晏如也。

(2)及莽篡位,谈说之士用符命称功德获封爵者甚众,雄复不侯。

4.扬雄作为大儒,备受推崇。《陋室铭》和本文都推崇他的什么品德?本文中扬雄还有什么突出之处受人推崇?(4分)

三、[2018·石家庄模拟大联考] 阅读下面的文言文,完成问题。(12分)

贞观初,太宗谓侍臣曰:“为君之道,必须先存百姓。若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。若安天下,必①,声色皆由嗜欲以成其祸。若耽嗜滋味,玩悦,未有身正而影曲,上治而下乱者。朕每思伤其身者不在外物,须先正其身②不敢纵离叛亦兴。朕每思此,万姓为之解体,怨讟既作,,所欲既多,所损亦大既妨政事,又扰生民。且复出一非理之言,③詹何对以修身,,故能远体诸物。昔楚聘詹何,问其治国之要皆亦近取诸身逸。”谏议大夫魏徵对曰:“古者圣哲之主,) 实同古义。”(选文有改动之术。楚王又问治国何如,詹何曰:‘未闻身治而国乱者。'陛下所明, :放纵取乐,贪图安逸。这里是沉溺的意思。②讟(dú):怨恨。③纵逸[注释] ①玩悦:) ( )(3分1.下列句子中,加点词的意义或用法相同的一项是 A.①腹饱而身毙．) 年又最高(《醉翁亭记》②饮少辄醉,而． B.①朕每思伤其身者不在外物．) (《马说》真不知马也②其． C.①所欲既多．) (《出师表》②临表涕零,不知所言． 修身之术D.①詹何对以．) 《岳阳楼记》②不以物喜(．) 分2.解释下列句子中加点的词语。(3 : (1)犹割股以啖腹 股． 嗜(2)皆由嗜欲以成其祸 : ． 出: (3)且复出一非理之言． ) 把下列句子翻译成现代汉语。(4分3. ,必须先存百姓。(1)为君之道

(2)未闻身治而国乱者。

) 请用自己的话概括。唐太宗的治国之道与《邹忌讽齐王纳谏》中齐威王的治国之道有何不同4.? (2分

附:王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。(《邹忌讽齐王纳谏》)

四、[全品原创] 阅读下面的文言文,回答问题。(15分)

云阳洞北小港记(节选)

赵 垣

自云阳洞口北行四十步,得小港。港之上芳树丛生,凉樾低荫。沿港而西,竹篱映水,古屋参差。时疏雨乍过,新笋解① 草蛙鸣动而已。,人语不传。惟闻山鸟唤晴,箨,蔷薇盛开② ,俗名棋盘山。其峰盖庆忌塔之址也。 村之侧有山山有石峰如覆钟。垒石其上,若棋居然 ③忽有声自壁,,如奁初启然。遂徇崖而下,临水坐。坐甫定 峰之阳不散步,下视悬崖百尺,石壁绕池,壁如玦,池如镜

④墓。其庙在港南小流水桥上。,各肖其人之声。同游人相顾错愕……随山东折,即港之阳。土阜隆然起者为金祝内出)

(有删改[注释] ①解箨(tuò):脱壳。②庆忌塔:塔名。③奁(lián):古代妇女梳妆用的镜匣。④金祝:宋朝抗金英雄金胜、祝威的合称。金兵攻打杭州时,两人和军民拼死抵抗,因寡不敌众,英勇就义。

1.用“/”为文中画横线的句子断句。(标两处)(2分)

村 之 侧 有 山 山 有 石 峰 如 覆 钟。

2.下列加点词的意义和用法相同的一组是(3分)( )

A.自云阳洞口北行四十步 北山愚公者 ．．B.得小港 得道者多助 ．．C.下视悬崖百尺

下见小潭 ．．D.惟闻山鸟唤晴 不能称前时之闻 ．．3.翻译下面的句子。(4分)

(1)忽有声自壁内出,各肖其人之声。

(2)随山东折,即港之阳。

)

分(2理清作者的行踪。,根据文章内容4.

云阳洞口→ → →金祝墓。

5.文中写“同游人相顾错愕”有何作用?请简要回答。(4分)

五、[2018·岳阳] 阅读下面两个语段,完成问题。(16分)

[甲] 天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不 胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。(《得道多助,失道寡助》)

[乙] 齐王使使者问赵威后。书未发,威后问使者曰:“岁亦无恙耶?民亦无恙耶?王亦无恙耶?”使者不说,曰:“臣 奉使使威后,今不问王,而先问岁与民,岂先贱而后尊贵者乎?”威后曰:“不然。苟无岁,何以有民?苟无民,何以有君?故·齐策》) 有舍本而问末者耶?”(选自《战国策1.解释下列加点的词。(6分)

(1)七里之郭 郭: ． (2)委而去之 去: ． (3)域民不以封疆之界 域: ． (4)天下顺之 顺: ．

(5)齐王使使者问赵威后 使: ． (6)使者不说

说: ． 2.用“/”为文中两个画横线的句子标出停顿。(每句标一处)。(2分)

(1)天 时 不 如 地 利 (2)岁 亦 无 恙 耶

3.用现代汉语翻译下列句子,(4分)

(1)得道者多助,失道者寡助。

(2)苟无民,何以有君?

)

分(4用自己的话填空。,根据选文甲和乙的内容4.

选文甲和乙都阐释了① 的治国理想,但语言风格不同,甲文大量使用② 、③ 句,语言气势 磅礴;乙文则大量运用④ 句,语气强硬,不容置辩。

六、[2018·东营] 阅读下面两个语段,完成问题。(12分)

[甲] 微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。

忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作……人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

(林嗣环《口技》)

[乙] 李超,字魁吾,淄之西鄙人。豪爽好施。偶一僧托钵,李饱啖之。僧甚感荷,乃曰:“吾少林出也。有薄技,请以相授。”李喜,馆之客舍,丰其给,旦夕从学。三月,艺颇精,意得甚。僧问:“汝益乎?”曰:“益矣。师所能者,我已尽能之。”僧笑,命李试其技……既而支撑格拒,李时时蹈僧瑕,僧忽一脚飞掷,李已仰跌丈余。僧抚掌曰:“子尚未尽吾能也。”……

①意气而,,不觉技痒,见一少年尼僧弄艺于场,观者填溢。……李在侧李由此以武名,遨游南北,罔有其对。偶适历下易之。又年少,,无妨一戏。但两相会意可耳。”李诺之。然以其文弱故进。……尼乃曰:“既是憨师弟子,同是个中人②不能起。蹶仆尼骈五指下削其股,李觉膝下如中刀斧,以要一日之名。……尼乃起。少间喜胜,思欲败之,,李腾一踝去,③ 幸勿罪!”李舁归,月余始愈。尼笑谢曰:“孟浪迕客, 不然,股已断矣!”,为述往事。僧惊曰:“汝大卤莽!惹他何为?幸先以我名告之,后年余,僧复来)

(蒲松龄《武技》 :共同用手抬。[注释] ①罔:无。②蹶仆:跌倒。③舁) (4分1.解释下列句中加点的词。 : (1)不能名其一处也 名． ,(2)有薄技请以相授

以: ． 馆: 之客舍(3)馆． : 之(4)然以其文弱故,易 易 ． 2.简要说明两文在写法上的相同之处及其作用。(3分)