四字成语结构方式方法举例
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四字成语语法结构一、数字组成的成语。
如:一穷二白、二话不说、三头六臂、四平八稳、五湖四海、六神无主、七拼八凑、八面玲珑、九死一生、十面埋伏、百孔千疮、千变万化、万无一失。
二充分运用近义词。
1、第一、三个字互为近义词。
如家喻户晓、歪风邪气、摩拳擦掌等。
2、第二、四个字互为近义词。
例如千言万语、一干二净、穷凶极恶等。
3、前两个字互为近义词。
如:门户之见、肝胆相照等。
4、后两个字互为近义词。
例如:另起炉灶、金碧辉煌等。
三、巧用反义词。
1、第一、三个字互为反义词。
例如:大同小异、无独有偶、凶多吉少等。
2、第二、四个字互为反义词。
如:说长道短、行远自迩、改邪归正等。
3、前两个字互为反义词。
例如:表里如一、远近闻名、本末倒置等。
4、后两个字互为反义词。
如:不相上下、不知好歹、颠倒是非等。
5、前后两个字互为反义词。
例如:古今中外、悲欢离合、生死存亡等。
四、第一、二个字是叠词。
如:泛泛而谈、奄奄一息、津津有味等。
五、第三、四个字就是叠词。
例如:忠心耿耿、神采奕奕、虎视眈眈等。
六、前后两字均是叠词。
如:清清楚楚、吞吞吐吐、浑浑噩噩等。
第一种分类:一、数字组成的成语。
例如:一穷二白、二话不说、三头六臂、四平八稳、五湖四海、六神无主、七拼八凑、八面玲珑、九死一生、十面埋伏、百孔千疮、千变万化、万无一失。
二巧用近义词。
1、第一、三个字互为近义词。
例如家喻户晓、歪风邪气、摩拳擦掌等。
2、第二、四个字互为近义词。
如千言万语、一干二净、穷凶极恶等。
3、前两个字互为近义词。
例如:门户之见、肝胆相照等。
4、后两个字互为近义词。
如:另起炉灶、金碧辉煌等。
三、充分运用反义词。
1、第一、三个字互为反义词。
如:大同小异、无独有偶、凶多吉少等。
2、第二、四个字互为反义词。
例如:说长道短、行远自迩、改邪归正等。
3、前两个字互为反义词。
如:表里如一、远近闻名、本末倒置等。
4、后两个字互为反义词。
例如:不相上下、不知好歹、颠倒是非等。
5、前后两个字互为反义词。
成语的五种基本结构1. 主语+动词+...成语这种结构通常作为一个完整的句子出现,其中成语通常被用来修饰主语或者描述它的动作或状态。
例如:- 现在他已经过了那个难关,一帆风顺。
(一帆风顺:比喻顺利无阻)- 这个人在决策方面总是遵循阳谋阴诈的策略。
(阳谋阴诈:暗中算计,用阴险手段取得胜利)- 我们应该尽快采取措施,不可对此事束手无策。
(束手无策:无计可施,无法解决问题)2. 。
成语+的+主语+动词这种结构通常用来强调一个主语在某种情况下的性质或者特点。
成语位于句首,作为主语的修饰语。
例如:- 祖父年轻时候是个乐观向上、充满干劲的人。
(乐观向上:看问题积极乐观,勇敢向上)- 做事情要靠谱,不能象你一样三心二意。
(三心二意:心思不专,拿不定主意)- 她是我见过最擅长处理矛盾的人。
(擅长处理矛盾:善于处理分歧,化解矛盾)3. 主语+...,成语+动宾结构这种结构中,成语是主语的补充说明,通常作为动宾结构的一部分,修饰动作的结果或者影响。
例如:- 那位演员的表演可以说是丰富多彩,令人印象深刻。
(丰富多彩:形容丰富多样、富有变化)- 彼得教授的讲座深入浅出,让大家都有一种返璞归真的感觉。
(深入浅出:深入浅出的讲解,通俗易懂)- 他的笑容让人感到异常温暖,让人忍不住暖在心头。
(暖在心头:形容心情愉悦、感受到温暖)4. 成语+主语+谓语+宾语这种结构中,成语位于句首,作为主语的修饰语。
其余部分与普通的汉语句子相似。
例如:- 金钱并不能决定一个人的幸福,勇往直前才是真正的成功之路。
(勇往直前:勇往直前的精神,形容人的顽强进取)- 在生活中要懂得抓住机会,时不我待已经成为我们的必修课。
(时不我待:时光不等人,意味着要及时行动,充分利用时间)- 此刻的他面露喜色,已经顺利地完成了困难的任务。
(面露喜色:形容表现出欣喜的神态)5. 成语+的是+描述这种结构中,成语作为主语,后面跟着“是”字,紧接着是一组形容词或者描述性的词汇。
四字成语结构并列结构。
如:风花雪月;暴风骤雨;地动山摇。
主谓结构。
如:良莠不齐;赏罚分明;黔驴技穷。
动宾结构。
例如:投其所好;扣下心弦;包罗万象。
偏正结构。
如:世外桃源;中流砥柱;后起之秀。
后迁调结构。
例如:逍遥法外;重于泰山;妙不可言。
连动结构。
如:画蛇添足;见风使舵;谈虎变色。
兼语结构。
例如:引狼入室;请君入瓮。
紧缩结构。
(复句形式的紧缩)。
如:迷途知返;稍纵即逝。
同位结构。
(前后词语同义)。
例如:诸葛孔明;推三阻四四字成语的语法结构主要有:1、并列结构。
例如:东南西北、苦辣酸甜、多寡长短、喜怒哀乐2、主谓结构。
如:春暖花开,鸟语花香,山穷水尽3、动宾结构。
例如:漫山遍野,行云流水,腾云驾雾造句并列结构造句:1、一个人的喜怒哀乐最容易在神情上表露出来。
2、大雾漫天,遮天蔽日,分不清东南西北,辩未明四面八方,顷刻感受到天地之间仿佛只剩我。
主谓结构造句:1、他俩就是在春暖花开的时节相恋的。
2、每当走进鸟语花香的公园,我的心情总会变得格外舒畅。
动宾结构造句:1、漫山遍野的枫叶好像一片燃烧的火。
2、他骑着骏马疾驰在草原上,有如腾云驾雾通常。
abcc的135个:傲骨嶙嶙、白发苍苍、不过尔尔、波光粼粼、波光鳞鳞薄暮冥冥、板上钉钉、不甚了了、白雪皑皑、此恨绵绵长夜漫漫、大才盘盘、大才盘盘、大腹便便、谠论侃侃大名鼎鼎、颠毛种种、钉头磷磷、独行踽踽、得意洋洋得意扬扬、风尘碌碌、风尘仆仆、风度翩翩、丰度翩翩福寿绵绵、风雨凄凄、俯仰唯唯、负债累累、瓜瓞绵绵顾虑重重、关情脉脉、怪事咄咄、鸿飞冥冥、含情脉脉虎视眈眈、虎视耽耽、好善恶恶、饥肠辘辘、剑戟森森吉祥止止、空腹便便、苦海茫茫、聊复尔尔、两手空空来势汹汹、路远迢迢、泪眼汪汪、磨刀霍霍、目光炯炯暮气沉沉、妙手空空、怒气冲冲、秋波盈盈、气喘吁吁群雌粥粥、千里迢迢、其势汹汹、气势汹汹、秋水盈盈气息奄奄、情意绵绵、人才济济、热气腾腾、人情汹汹人情汹汹、人心惶惶、人心皇皇、人言藉藉、人言籍籍人言啧啧、神采奕奕、瘦骨嶙嶙、生机勃勃、书空咄咄生气勃勃、死气沉沉、杀气腾腾、书声琅琅、书声朗朗铁板钉钉、天理昭昭、童山濯濯、天网恢恢、天下汹汹逃之夭夭、桃之夭夭、铁中铮铮、威风凛凛、万里迢迢万目睽睽、温情脉脉、无所事事、文质彬彬、文质斌斌兄弟怡怡、血迹斑斑、心旌摇摇、血泪斑斑、相貌堂堂喜气洋洋、羞人答答、想入非非、心事重重、行色匆匆行色怱怱、信誓旦旦、小时了了、雄心勃勃、小心翼翼兴致勃勃、血债累累、一表堂堂、仪表堂堂、衣冠楚楚议论纷纷、杨柳依依、意气扬扬、意气洋洋、野心勃勃忧心忡忡、忧心悄悄、言笑晏晏、一息奄奄、余音袅袅英姿勃勃、庸中皦皦、庸中佼佼、佣中佼佼、余子碌碌言之凿凿、众口嗷嗷、众目睽睽、忠心耿耿、中心摇摇雨雪霜露悲欢离合阴晴圆缺摸爬滚打笔墨纸砚油盐酱醋东南西北苦辣酸甜多寡长短高矮胖瘦喜怒哀乐魑魅魍魉唱念搞踢爱恨情仇酒色财气烟酒糖茶年月日时风花雪月亭台楼阁望闻问切妖魔鬼怪衣食住行古今中外日月星辰山川河岳生杀予夺。
成语的结构类型
1. 并列式结构的成语呀,就像双胞胎一样,两个部分同等重要,互相并列!比如说“琴棋书画”,琴和棋、书和画不就是并列在一起嘛!这多有意思呀!
2. 主谓式结构的成语,就好像有主角和动作,比如“愚公移山”,愚公就是那个主角,移山就是他干的事儿,是不是很好理解呢?
3. 动宾式结构啊,就像是有个动作和承受这个动作的对象,“包罗万象”,包罗就是动作,万象就是被包罗的呀!
4. 偏正式结构呢,可以想象成有个重点和修饰它的部分哦!像“世外桃源”,桃源是重点,世外就是修饰它的呀!
5. 补充式结构,就像是给一个东西再加点什么,“迫不及待”,不等待已经很明确了,加上“迫及”就是进一步补充说明了呀!
6. 连动式结构,那就是一连串的动作哟,“走南闯北”,走和闯不就是接连的动作嘛!
7. 兼语式结构,可以看成一个人传递给另一个人的动作呢,“引狼入室”,狼先被引,然后进了室呀!
8. 紧缩式结构呀,是把很多意思压缩在一块儿啦,“人云亦云”,就是这么简洁又形象啊!
我觉得成语的这些结构类型真的很神奇,就像一个个小小的语言密码,等着我们去发现和解读呢!。
ﻩ成语构造ﻩ1.主谓构造如“光阴似箭”,就是一条主谓宾俱全旳成语:“白驹”,主语;“过”,谓语;“隙”,宾语。
再如,“气象万千”,主语是“气象”,谓语是“万千”。
2.动宾构导致语有两种类型,一类是动词加宾语,如“刻画无盐”,另一类是动词前面尚有状语,如“以强凌弱”、“因祸得福”、“渐入佳境”等。
如:投其所好付诸东流非池中物扣人心弦出其不意攻其不备3.偏正构造,就是既有中心语,又有修饰语。
如:弹丸之地当务之急栋梁之材多事之秋肺腑之言覆盆之冤4.并列构造如:大惊小怪飞短流长开天辟地天灾人祸左顾右盼阴差阳错5.后补构造,是指成语旳后一部分是对前一部分旳补充或阐明。
前一部分就是一般所说旳谓语,从词性来说,前一部分一般是形容词或动词。
如“冷若冰霜”、“垂涎三尺”。
如:当之无愧安之若素受之有愧呆若木鸡冷若冰霜坚如磐石练习1.指出下列成语旳构造。
高瞻远瞩、层峦叠嶂、云蒸霞蔚、分门别类、博大精深中流砥柱、揭竿而起默默无闻、得意忘形言者无罪、短兵相接、鞭长莫及、胸有成竹、鹏程万里、置之度外、包罗万象、粉饰太平、混淆黑白、崭露头角。
2.成语对对①正对守株待兔——望梅止渴——精卫填海——忠告逆耳——胸有成竹——②反对。
如:流芳百世——伶牙俐齿--—井然有序--—精雕细刻——固若金汤-- —粗茶淡饭--—呆若木鸡--—3.生活情境一在推荐班干部旳班会上,同窗甲说:“某同窗有不少缺陷,不能推选为班级干部。
”ﻫ同窗乙辩驳说;“某同窗身上虽然有不少缺陷,但他也有诸多长处。
有些缺陷是掩盖不了诸多长处旳。
”同窗丙也批准同窗乙旳观点,但他是这样说旳:“某同窗有缺陷不假,长处更多。
正可谓_____嘛。
”生活情境二假期中,你与父母去游了黄山。
归来后,你向好朋友说起这次经历,说起黄山旳美丽,你会如何说呢?甲:“黄山旳风景,真是美啊!”乙:“黄山旳美景,令人_____ 啊!”4.根据下面句子旳语境,写出两个合用于句中横线处旳熟语。
我们旳各级领导干部有时耳闻目睹,亦可以感知腐败,但不能觉得上面有人这样做了,我们也就可以这样做,并且以、来为自己作心灵深处旳开脱;由于这波及到自身旳人格修养和道德定位问题,波及到每个人做人旳底线及人生态度问题。
成语结构类型有哪些
成语结构类型有以下几种:
1、主谓结构:前一成分是主语,表示要说的是谁或什么;后面陈述的部分是谓语,说明主语怎么样或是什么。
例如:毛遂自荐、百花齐放、衣冠楚楚、胸有成竹。
2、联合结构:由地位平等的两项或几项组成。
例如:光明磊落、古今中外、起承转合、笔墨纸砚。
3、偏正结构:分为定中和状中两种。
定中由定语和名词性中心语组成。
例如:世外桃源、后起之秀。
状中由状语和动词、形容词中心语组成。
例如:惨淡经营。
4、动宾结构:前面是动语,表示动作行为,后面被动作支配的部分是宾语,表示做什么、是什么。
例如:包罗万象、顾全大局、墨守成规。
5、补充结构:前面是中心语,由谓词充当;后面是对中心语的补充。
例如:逍遥法外、流芳百世、危在旦夕、迫不及待。
6、连谓结构:由多项谓词性词语连用。
例如:画蛇添足、解甲归田、见风使舵。
7、兼语结构:前一动词的宾语兼作后一谓语的主语,即动宾短语的宾语和主谓短语的主语套叠。
例如:调虎离山、引狼入室、请君入瓮。
四字成语结构方式举例四字成语就是固定短语得一类.从结构瞧,它就是约定俗成得,不能随意变动词序,抽换或增减其中得成分。
研究成语得语法结构,分析一下它得结构方式,对正确理解与运用成语,实在就是大有好处得。
成语得结构方式,大致有下列八种:一、并列式⒈名+名如:张三李四、帝王将相;⒉动+动如:敲诈勒索、贪污腐化;⒊形+形如:谦虚谨慎、艰苦朴素;⒋偏正+偏正①定名+定名如:五湖四海、良师益友;② 状动+状动如:深谋远虑、豕突狼奔;③状形+状形如:万紫千红、十全十美;⒌动宾+动宾如:厉兵秣马、说长道短;⒍主谓+主谓如:上行下效、心平气与。
二、偏正式⒈定+名如:至理名言、一臂之力;⒉状+动如:量力而行、翻然悔悟;⒊状+形如:豁然开朗、孜孜不倦。
三、支配式如:解放思想、震撼人心.四、补充式⒈动+补如:爱不择手、持之以恒;⒉形+补如:重于泰山、漆黑一团。
五、陈述式如:愚公移山、青出于蓝.六、连动式如:触景生情、饮水思源.七、兼语式如:引狼入室、纵虎归山。
八、能愿式如:不可磨灭、未能免俗。
成语:成语就是语言中经过长期使用、锤炼而形成得固定短语。
它就是比词得含义更丰富而语法功能又相当于词得语言单位,而且富有深刻得思想内涵,简短精辟易记易用。
并常常附带有感情色彩,包括贬义与褒义、成语多数为4个字,也有3字得以及4字以上得成语,有得成语甚至就是分成两部分,中间有逗号隔开。
四字成语得语法结构主谓式:名副其实、盛气凌人、杞人忧天、胸有成竹、买椟还珠愚公移山万象更新;动宾式:好为人师、莫名其妙、视为畏途;联合主谓式:天翻地覆、水落石出、手舞足蹈;联合动宾式:知己知彼、养精蓄锐、防微杜渐、发号施令;联合名词式:粗心大意、南辕北辙、镜花水月;联合动词式:突飞猛进、勇往直前;动补式:逍遥法外、问道于盲;兼语式:以邻为壑、令人生畏;并列式:千山万水、画蛇添足;偏正式:倾盆大雨、窈窕淑女(中间可加“得”字)。
成语得结构就是多种多样得,上面只就是简单举例得性质。
成语的四种构词方式从成语的构成来看,一般有四种构词方式,具体包括:含比喻成分的成语、含夸张成分的成语、出自成语故事的成语、出自寓言故事的成语。
一、含比喻成分的成语:含比喻成分的成语,即在成语中运用了比喻的修辞手法,比喻是一种常用的修辞手法,用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。
简单说来,这种含比喻成分的成语就是一句缩减版的比喻句。
光阴似 (箭) 、骨瘦如 ( 柴 )、如 ( 雷 )灌耳、柔情似 ( 水 ) 、如花似 (玉)、心乱如(麻)、面如(土 )色、挥汗如(雨 ) 、健步如(飞 ) 、守口如 (瓶 )、如(影 )随形、如(鱼)得水、身轻如 ( 燕 ) 、洞若观火、柔情似水、恩重如山、健壮如牛、胆小如鼠、大巧若拙、大智若愚、如花似玉、如花似锦、如获至宝、如隔三秋、如出一辙、如胶似漆、如丧考妣、如雷贯耳、如堕烟海、如影随形、如日中天、如临深渊、如虎添翼、如履薄冰、如鱼得水、如坐针毡、如狼似虎、星月如钩、碧空如洗、对答如流、力大如牛、恩重如山、大雨如注、人流如潮、挥金如土、疾走如飞、一见如故、和好如初、视死如归、暴跳如雷、心急如焚、挥汗如雨、惘然若失、门庭若市、归心似箭、繁花似锦、易如反掌、轻如鸿毛、稳如泰山、浩如烟海、了如指掌、轻如鸿毛、固若金汤、冷若冰霜、判若两人、视若路人、旁若无人、呆若木鸡、噤若寒蝉、如出一辙、如法炮制、如雷贯耳、如梦初醒、如泣如诉、如释重负、如数家珍二、含夸张成分的成语含夸张成分的成语,就是在成语里面运用了夸张的手法,即言过其实,用夸大的词语来形容事物。
怒发冲冠、一目十行、一日千里、一字千金、百发百中、一日三秋、不毛之地、不计其数、胆大包天、寸步难行、一步登天、千钧一发、震耳欲聋、攻无不克、战无不胜、惊天动地、天翻地覆、摩肩接踵、无孔不入、人山人海、人声鼎沸、地动山摇、只手遮天、气吞山河、山穷水尽、十万火急、浩气长存、万古长青、天衣无缝、度日如年、永垂不朽、永无休止、死去活来、千里迢迢、尘土飞扬、翻江倒海、蚍蜉撼树、一落千丈、一手遮天、一掷千金、刀山火海、大海捞针、气吞山河 ,、一目十行、一手遮天、寿比南山、翻天覆地、顶天立地、一步登天、晴天霹雳、壮志凌云、一毛不拔、垂涎三尺、怒发冲冠、气吞山河、地动山摇、皓月当空、日理万机日月如梭三头六臂三、出自成语故事的成语出自成语故事的成语就是这个成语来源于历史典故,具有一定的代表性。
四字成语有几种形式四字成语的语法结构主要有:1、并列结构。
如:东南西北、苦辣酸甜、高低长短、喜怒哀乐2、主谓结构。
例如:春暖花开,鸟语花香,山穷水尽3、动宾结构。
如:漫山遍野,行云流水,腾云驾雾造句并列结构造句:1、一个人的喜怒哀乐最难在神情上流露出。
2、大雾漫天,遮天蔽日,分不清东南西北,辩不明四面八方,顷刻感受到天地之间仿佛只剩下我。
主谓结构造句:1、他俩是在春暖花开的时节相识的。
2、每当来到鸟语花香的公园,我的心情总会显得格外杨开第。
动宾结构造句:1、漫山遍野的枫叶似的一片冷却的火。
2、他骑着骏马飞奔在草原上,犹如腾云驾雾一般。
1、描绘外貌的成语身强体壮骨瘦如柴弱不禁风五官端正虎背熊腰怒发冲冠饱经风霜容光焕发奇装异服和颜悦色衣不蔽体衣衫褴褛慈眉善目齿例如珍珠面不改色面黄肌瘦大腹便便鹤发童颜白里透红体态轻盈尖嘴后腮2、描绘语言的成语对答如流语无伦次义正辞严滔滔不绝油腔滑调谈古论今口是心非甜言蜜语花言巧语信口开河脱口而出各抒己见强词夺理指桑骂槐长吁短叹无理取闹巧舌如簧语重心长大言不惭理直气壮隐约其辞口蜜腹剑信口开河豪言壮语3、描绘神态的成语神采奕奕精神焕发谈笑风生得意忘形全神贯注泰然自若呆若木鸡无精打采垂头丧气张牙舞爪目瞪口呆张口结舌神采飞扬趾高气扬坐卧不安温情脉脉威风凛凛漫不经心神态自若神色不惊踌躇满志悠然自得耀武扬威喜笑颜开4、描绘动作的成语察言观色左顾右盼瞠目结舌袖手旁观伸头缩颈一饮而尽洗耳恭听眼疾手快龇牙咧嘴手忙脚乱昂首挺胸抓耳挠腮摩拳擦掌手不释卷前俯后仰上蹿下跳大步流星手舞足蹈交头接耳东张西望拳打脚踢蹑手蹑脚指手画脚摇头摆尾5、描绘心理的成语心花怒放犹豫不决胸有成竹心慌意乱惶恐不安怒气冲天沾沾自喜提心吊胆心领神会心急如焚心惊肉跳喜出望外悔恨交加喜不自禁满腔怒火做贼心虚追悔莫及火冒三丈不安恐惧魂不附体羞愧难当忐忑不安深恶痛绝慷慨激昂6、描绘品质的成语视死如归舍生取义舍己为人见义勇为刚正不阿盛气凌人落井下石精忠报国两袖清风浩气长存拾金不昧乐于助人坚强不屈大义凛然雪中送炭拔刀相助洁身自好鞠躬尽瘁明哲保身营私舞弊坚贞不屈大公无私一尘不染循规蹈矩7、描绘春天的成语春光明媚春意盎然春暖花开万紫千红春满人间春寒料峭桃红柳绿风和日丽百花争艳百花齐放春回大地春色满园鸟语花香草长莺飞欣欣向荣争奇斗艳鸟语花香群芳争艳万物峥嵘生机勃勃柳暗花明阳春三月万木竞秀8、描绘夏天的成语夏天炎炎骄阳似火酷热盛夏夏阳酷热烈日当空热风扑面热不容耐盛夏三伏炎炎盛夏烈日中天夏意正浓挥汗如雨赤日炎炎大雨倾盆伏梢未尽疾风暴雨倾盆大雨滂沱大雨绿叶成阴郁热乏味溽暑酷夏汗流浃背大雨涔涔熏风拂拂9、描绘秋天的成语秋风瑟瑟秋风海风秋雨绵绵秋风送来爽秋高气爽秋菊黎明秋色宜人秋水长天硕果累累望穿秋水天高云淡黄叶飞舞五彩斑斓金桂盛开平分秋色叶落知秋层林尽染枫叶似火万花凋零万里霜天落叶飞舞五谷丰登金凤飒飒秋风萧瑟10、描绘冬天的成语天寒地冻风雨交加瑞雪飞舞鹅毛大雪雪兆丰年香郁玉砌银装素裹冰天雪地白雪皑皑寒梅黎明百花凋零数九寒冬雪窑冰天寒风刺骨滴水成冰北风尖叫寒冬腊月雪上加霜玉树银花朔风怒号松柏傲寒踏雪访华梅山歌舞银蛇千里冰封11、描绘花草树木的成语山花烂漫姹紫嫣红百花怒放琼花玉叶含苞欲放奇花异草草长莺飞桃红柳绿国色天香沁人心脾亭亭玉立铁树开花绿草如茵杂草丛生碧草荒烟古木参天千姿百态强干弱枝枝繁叶茂十围之木高耸入云花团锦簇翠色欲流高超过鲍事天12、描绘山水原野的成语崇山峻岭依山傍水千山万水山鸣谷应杂乱森郁危峰兀立怪石嶙峋奇峰怪石拔地而起峰峦壮丽千岩竞秀重峦叠嶂千岩万壑山重水复荒山野岭波涛汹涌波澜壮阔漫山遍野沃野千里行云流水原野广袤悬崖绝壁名山胜水13、描绘虫鱼鸟兽的成语金蝉脱壳闲云野鹤蜻蜓点水螳螂捕蝉鸦雀无声管中窥豹鹦鹉学舌飞鸽传书百鸟朝凤飞蛾扑火河东狮吼盲人摸象声誉鹊起跛鳖千里哀鸿遍野蚍蜉撼树爱屋及乌劳燕分飞一丘之貉蚕食鲸吞趋之若鹜鸠占鹊巢凤毛麟角鹅行鸭步14、描绘生肖的成语胆小如鼠抱头鼠窜鼠目寸光猫鼠同眠牛刀小试初生牛犊目无全羊吴牛喘月虎视眈眈卧虎藏龙委肉虎蹊照猫画虎兔死狐悲狡兔三窟乌飞兔走守株待兔龙肝豹胎群龙无首云起龙骧叶公好龙一龙一蛇打草惊蛇画蛇添足佛口蛇心马首是瞻盘马弯弓蛛丝马迹青梅竹马羊入虎口十羊九牧顺手牵羊饿虎吞羊沐猴而冠猴年马月尖嘴猴腮杀鸡吓猴鸡毛蒜皮鹤立鸡群山鸡舞镜牛鼎烹鸡鸡犬不宁驴鸣狗吠狗尾续貂土龙刍狗猪突豨勇封豕长蛇一龙一猪狼奔豕突15、描绘早中晚夜的成语晨光熹微喷薄欲出金光万道旭日东升光芒万丈白虹贯日日上三竿残阳例如血霞光万道日薄西山暮色苍茫夜幕降临漆黑一片星光灿烂玉兔东升风清月朗披星戴月万籁俱寂16、描绘风雨雷电的成语疾风骤雨狂风暴雨栉风沐雨风号浪瞪风平浪静倾盆大雨电闪雷鸣瓢泼大雨和风细雨电光火石风调雨顺风驰电掣风吹雨打风和日丽风起云涌风雨交加17、描绘风景名胜的成语名山大川巧夺天工湖光山色美不胜收风景如画举世闻名名不虚传天造地设鬼斧神工气壮山河五彩缤纷心旷神怡诗情画意引人入胜叹为观止光彩夺目18、描绘人体器官的成语唇亡齿寒了如指掌肝胆相照明眸皓齿摩肩接踵眼疾手快耳聪目明耳目一新牵肠挂肚改头换面胸有成竹趾高气扬脚踏实地千钧一发心腹之患抓耳挠腮19、描绘数量多少的成语包罗万象应有尽有琳琅满目一应俱全无穷无尽星罗棋布。
四字成语结构方式举例四字成语是固定短语的一类。
从结构看,它是约定俗成的,不能随意变动词序,抽换或增减其中的成分。
研究成语的语法结构,分析一下它的结构方式,对正确理解和运用成语,实在是大有好处的。
成语的结构方式,大致有下列八种:一、并列式⒈名+名如:三四、帝王将相;⒉动+动如:敲诈勒索、贪污腐化;⒊形+形如:谦虚谨慎、艰苦朴素;⒋偏正+偏正① 定名+定名如:五湖四海、良师益友;② 状动+状动如:深谋远虑、豕突狼奔;③ 状形+状形如:万紫千红、十全十美;⒌动宾+动宾如:厉兵秣马、说长道短;⒍主谓+主谓如:上行下效、心平气和。
二、偏正式⒈定+名如:至理名言、一臂之力;⒉状+动如:量力而行、翻然悔悟;⒊状+形如:豁然开朗、孜孜不倦。
三、支配式如:解放思想、震撼人心。
四、补充式⒈动+补如:爱不择手、持之以恒;⒉形+补如:重于泰山、漆黑一团。
五、述式如:愚公移山、青出于蓝。
六、连动式如:触景生情、饮水思源。
七、兼语式如:引狼入室、纵虎归山。
八、能愿式如:不可磨灭、未能免俗。
成语:成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语。
它是比词的含义更丰富而语法功能又相当于词的语言单位,而且富有深刻的思想涵,简短精辟易记易用。
并常常附带有感情色彩,包括贬义和褒义.成语多数为4个字,也有3字的以及4字以上的成语,有的成语甚至是分成两部分,中间有逗号隔开。
四字成语的语法结构主谓式:名副其实、盛气凌人、杞人忧天、胸有成竹、买椟还珠愚公移山万象更新;动宾式:好为人师、莫名其妙、视为畏途;联合主谓式:天翻地覆、水落石出、手舞足蹈;联合动宾式:知己知彼、养精蓄锐、防微杜渐、发号施令;联合名词式:粗心大意、南辕北辙、镜花水月;联合动词式:突飞猛进、勇往直前;动补式:逍遥法外、问道于盲;兼语式:以邻为壑、令人生畏;并列式:千山万水、画蛇添足;偏正式:倾盆大雨、窈窕淑女(中间可加“的”字)。
成语的结构是多种多样的,上面只是简单举例的性质。
成语在语言表达中有生动简洁、形象鲜明的作用。
它的本身就有不少比喻和对比以及加重的措辞方法。
如“阳奉阴违”、“外强中干”、“五光十色”、“一知半解”、“七嘴八舌”、“患得患失”、“不寒而栗”等各有妙用。
因为成语有多种意义,所以文学家对成语的运用都非常注意。
熟语:是习用的词的固定组合,语义结合紧密、语音和谐,是语言中独立运用的词汇单位,它包括成语、谚语、歇后语和惯用语。
熟语一般具有两个特点:结构上的稳定性、意义上的整体性。
熟语的分类:现代汉语中有些定了型的词组和短语,经常作为一个完整的单位来使用,不能随意改变其成分,包括成语、谚语、惯用语、歇后语、格言、警句等,容十分丰富。
熟语的来源:1、来自民间口语和名人之言2、来自古代书面语3、借自外语熟语举例:1、哀莫大于心死——心死:指心像死灰的灰烬。
指最可悲哀的事,莫过于思想顽钝,麻木不仁。
2、爱博而情不专——对人或事物的喜爱很广泛,而感情不能专一。
3、爱则加诸膝,恶则坠诸渊——加诸膝:放在膝盖上;坠诸渊:推进深渊里。
意指不讲原则,感情用事,对别人的爱憎态度,全凭自己的好恶来决定。
4、爱之欲其生,恶之欲其死——喜爱他时,总想叫他活着;讨厌他时,总想叫他死掉。
指极度地凭个人爱憎对待人。
5、安于故俗,溺于旧闻——俗:习俗。
溺:沉溺,陷入。
拘守于老习惯,局限于旧见闻。
形容因循守旧,安于现状。
6、鞍不离马背,甲不离将身——甲:铠甲。
马不卸鞍,人不解甲。
处于高度警惕状态。
7、八公山上,草木皆兵——八公山:在淮西市西。
将八公山上的草木,都当作是士兵。
形容极度惊恐,疑神疑鬼。
8、八九不离十——指与实际情况很接近。
知识点拓展谚语:是熟语的一种。
是流传于民间的比较简练而且言简意赅的话语。
多数反映了劳动人民的生活实践经验,而且一般都是经过口头传下来的。
它多是口语形式的通俗易懂的短句或韵语。
和谚语相似但又不同的有成语、歇后语、俗语、警语等。
一、气象谚语:这是人们在长期的生产实践中,观察气象的经验总结。
1.蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到。
2.日落胭脂红,无雨也有风。
3.朝霞不出门,晚霞行千里。
二、农业谚语:它是农民在生产实践中总结出来的农事经验。
1.枣芽发,种棉花。
2.今冬麦盖三层被,来年枕着馒头睡。
3.庄稼一枝花,全靠粪当家。
4.春雷响,万物长。
三、卫生谚语:卫生谚语是人们根据卫生保健知识概括而成的。
1.冬吃萝卜夏吃,不用医生开药方。
2.饭后百步走,活到九十九。
3.食能以时,身必无疾。
4.要想人长寿,多吃豆腐少吃肉四、社会谚语:社会谚语泛指为人处世、接物待人、治家治国等方面应注意的事。
1.量小非君子,无毒不丈夫。
2.凡人不可貌相,海水不可斗量。
3.若要人不知,除非己莫为。
五、学习谚语:多是学习经验的总结,激励人们发奋学习。
1.蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理。
2.刀不磨要生锈,人不学要落后。
3.世上无难事,只怕有心人。
格言:是可以作为人们行为规的言简意赅的语句。
是人们机智的精华,众人汇成的睿智,是指导人生走向成功之路的法宝,时刻激励人生取得进步。
一般不直接考查,主要是通过写作体现出来。
规律技巧:在容上它是人生经验和规律的总结,具有教育意义;在语言形式上简洁而精练。
因此,格言与谚语、名言、警句、箴言等有着直接的血缘关系,可以说,只要是有教育意义的精练语句,都可以称为格言。
只是谚语来源于民间无名氏之口,或经众人加工而成,而名言则大多数出于名人之口。
格言包括的容不是太广泛,简单的说"格言"大多是以激励的意思为主,也因为名言之所以叫名言是因为是有个名字是名人说的话,后来又出来了大众能接受的词“格言”一般都是某公司的格言,某人的格言,基本上都是一些努力、加油、奋斗之类的句子.格言一般出自古代的书面文献,经引用后广泛流传,至今仍具有教育意义。
由于流传时间久,人们或许已经不知道或不注意其出处,只注意教育意义。
典故:有用事和引用前人诗句两种。
用事是借历史故事来表达作者的思想感情,包括对现实生活中某些问题的立场和态度、个人的情绪和愿望等;引用或化用前人诗句,是加深含义,促使人们产生先关联想而寻意于言外。
典故的来源:第一,来源于民间故事、传说、民间习俗、神话、历史上的著名事件,或是某个地名等。
第二,来源于一些历史书上或文学作品中的故事和人物。
第三,来源于佛经、圣经等书上的故事、人物、礼仪等。
典故的分类:成语典故,如不入虎穴焉得虎子,按图索骥等;历史典故,如唐易老,广难封等;文学典故,如晓风残月,大江东去等;文化典故,如牛郎织女等。
典故的运用:1、要熟悉掌握大量典故,要避免创作时头脑空空联想不到有关典故;2、要准确理解有关典故的正确含义和使用方法,避免用错,用偏,产生笑话,影响意思表达;3、写诗词要特别掌握典故的活用,可以根据句子声韵文字的需要变换调整;4、要注意典故的生命力;5、典故在传达表现事物事理中毕竟是隔了一层,是一种由彼而产生的联想,所以诗词创作不宜多用;6、既然典故是历史的故事,其运用是为更好传达思想情感的,根据阅读对象和时事纳入新典故也就是很正常的了下列句子中加点的成语使用不当的一项是()A.新学年,新气象。
作为永寿中学的新同学,我们看到校园中一座座美轮美奂的楼房,心里真是自豪极了。
B.咱们的班主任能干得很,在他的管理下,我们班不仅学风浓厚,而且好人好事不断,蔚然成风。
C.中学生正处于风华正茂的时代,应该好好学习。
D.做事情应该从长远考虑,从全局出发;要是目无全牛,就容易导致碰壁。
D解析:本题重点考查考生正确辨析和使用成语的能力,需根据语境和词义来分析。
(目无全牛:全牛,整个一头牛。
眼中没有完整的牛,只有牛的筋骨结构。
比喻技术熟练到了得心应手的境地。
不能与“目无全局”相混。
美轮美奂:轮,高大;奂,众多。
形容房屋高大华丽。
蔚然成风:蔚然,草木茂盛的样子。
指一件事情逐渐发展盛行,形成一种良好风气。
风华正茂:风华,风采、才华;茂,旺盛。
正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。
形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。
)下列句子中加点的成语使用不当的一项是( )(3分)A.这篇小说构思新颖、匠心独运、情节起伏跌宕,吸引着众多的读者。
B.任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来,都不过是沧海一粟。
C.磁湖沿岸,繁花似锦,绿柳如烟,湖光山色,令人心旷神怡。
D.近阶段,毒生、铬大米、毒淀粉等食品安全问题如雨后春笋般地涌现,令公众惴惴不安。
D【解析】试题分析:D项中,“雨后春笋”比喻事物迅速大量地涌现出来,多用于褒义场合,这里用来形容有毒食品,不恰当。
考点:正确使用词语(包括熟语)。
能力层级为表达运用E。
下列句子中加点成语使用不当的一项是()2013-02-06 22:28匿名|分类:学习帮助|浏览691次A.半山腰的松柏根深蒂固,枝繁叶茂。
B.为提高产品质量,领导深入调查研究,可谓处心积虑。
C.春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
D.每一朵盛开的花像一个忍俊不禁的笑容。
分享到:2013-02-06 22:29提问者采纳下列句子中加点成语使用不当的一项是(B. )“处心积虑”含贬义,不好去形容领导。
【才子风华】团队为您解答,祝你学习进步!有不明白的可以追问,满意请采纳。
!提问者评价!下列句子中加点成语使用不当的一项是()(3分)D试题分析:A、不可开交:形容没法解开或无法摆脱。
B、明察秋毫:形容人能洞察事理。
C、一丝不苟:指做事认真细致,一点儿不马虎。
D、可望而不可即:常比喻目前还不能实现的事物。
经分析,答案用法是不正确的的。
考点:本题考查学生运用成语的能力。
点评:正确运用成语,要弄清楚一下几种类型的错误:一、看成语含义与前后文的修饰限制成分是否协调;二、看成语意思与所处的语境是否吻合,是否造成大词小用或小词大用;三、看成语的褒贬感情色彩是否适合所在的语境;四、看成语适用的对象、围和场合是否造成冠戴;五、看成语运用是否因望文生义而误用;六、看成语是否因画蛇添足而造成前后容重复。
下列各句中,加点成语使用正确的一项是(要有解析)A.翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山。
苍山如屏,洱海如镜,真是巧夺天工。
B.在今年的“排队推动日”活动中,虽仍有凤毛麟角的几个“不自觉者”,但广大市民不论乘车还是购物都能自觉排队。
C.有些地方的球迷,对主队的平庸表现绝不谩骂,而是将大家耳熟能详的老歌即兴换上新词,齐声歌唱,委婉地表达不满。
D.运动会上,他借的一身衣服很不合身,真是捉襟见肘。
提问时间:2011-12-11 16:52:51 评论┆ 举报最佳答案此答案已被选择为最佳答案,但并不代表问吧支持或赞同其观点回答:&令铭&am...级别:四年级2011-12-16 09:33:06来自:省市答案选:C解析:A项,巧夺天工,人工的精巧胜过天然。