java毕业设计任务书

毕业设计任务书万能模板计算机1. 引言本文档旨在提供一个适用于计算机相关专业的毕业设计任务书的万能模板。

该模板旨在帮助学生明确毕业设计的目标、任务和要求，以便顺利进行和完成毕业设计。

2. 背景毕业设计是计算机专业学生完成学业的重要组成部分。

通过毕业设计，学生可以巩固所学知识，并将其应用于实际项目中。

毕业设计任务书是毕业设计过程中的重要文件，它需要明确任务的目标、范围和要求，以便指导学生的实际操作和撰写毕业论文。

3. 任务目标本次毕业设计的目标是帮助学生深入研究某一特定领域，并开发一个具有实际应用价值的软件或系统。

任务目标应该明确，具体而实际可行。

4. 任务描述本次毕业设计的任务描述如下：•针对某一特定领域（例如：人脸识别、图像处理、网站开发等），进行深入研究并了解相关领域的背景和现状。

•在该领域中选择一个具体的问题或挑战，并提出解决方案的初步构想。

•设计和实现一个软件或系统原型，用于解决选定问题或挑战。

5. 任务要求本次毕业设计的任务要求如下：•学生需进行大量的文献查阅，了解该领域的相关研究和现有解决方案。

•学生需分析选定问题或挑战的特点和需求，并提出解决方案的设计思路和技术方案。

•学生需实现一个软件或系统原型，并进行测试和评估。

•学生需撰写一篇完整的毕业论文，包括选题背景、相关工作、问题分析与解决方案、设计与实现、测试与评估等章节。

6. 预期成果本次毕业设计的预期成果包括：•完成一个具有实际应用价值的软件或系统原型。

•撰写一篇完整的毕业论文，并进行答辩。

7. 时间安排本次毕业设计的时间安排如下：•第1周-第2周：查阅文献，了解选定领域的背景和现状。

•第3周-第4周：确定问题或挑战，并提出初步解决方案的构想。

•第5周-第10周：设计和实现软件或系统原型。

•第11周-第12周：测试和评估原型，完善毕业论文的撰写。

•第13周-第14周：准备毕业论文的答辩。

8. 评估标准本次毕业设计的评估标准如下：•毕业论文的写作质量和结构合理性。

《Java语言程序设计课程设计》任务书及题目一、J ava语言课程设计目的和要求1.课程目的1）总结、巩固Java语言的基础知识，进一步加深对Java语言的理解和掌握。

2）通过课程设计为学生提供了一个既动手又动脑，独立实践的机会，可以将课本上的理论知识和现实问题有机地结合起来，锻炼学生的分析、解决实际问题的能力。

3）培养学生在项目开发中团队合作精神、创新意识及综合能力。

2.课程要求1、对系统进行功能模块分析、模块分析要准确，符合课题要求，实现相应功能；可以另外加上其他功能或修饰，使程序更加美观、完善、合理。

2、系统设计要实用，编程要简练，功能要尽量全面，尽量具有实用功能。

3、要求采用面向对象程序设计方法，程序采用阶梯缩进书写格式，要求上机调试通过。

5、按要求撰写《Java语言程序设计课程设计》总结报告（模板另附），并及时上交。

二、Java语言课程设计课题课题一：学生成绩管理系统1.1 功能要求：1.1.1 创建数据库菜单1、用创建数据库菜单的创建库结构菜单项创建Access数据库的Student表单，其库结构为：学生编号（字符型10字符，其中年份（4字符）院系（2字符），编号（4字符））姓名（字符型15字符）出生日期（字符型10位，例如1999-02-15）数学（整型）英语（整型）2、用创建数据库菜单的录入记录菜单项录入5~6名学生的信息的Access数据库的Student表单中。

1.1.2 一般查询菜单1、用一般查询菜单的顺序查询菜单项执行对Student表单的顺序查询操作。

2、用一般查询菜单的条件查询菜单项执行对Student表单的条件查询操作。

1.1.3 高级查询菜单1、用高级程序菜单的排序查询菜单项执行对Student表单的排序查询操作。

2、用高级程序菜单的模糊查询菜单项执行对Student表单的模糊查询操作。

3、用高级程序菜单的随机查询菜单项执行对Student表单的随机查询操作。

1.1.4 记录操作菜单1、用记录操作菜单的修改记录菜单项执行对Student表单的修改记录操作。

java超级玛丽游戏计算机毕业设计任务书毕业设计(论文)任务书第1页毕业设计(论文)题目:基于JAVA的超级玛丽的设计和实现毕业设计(论文)要求及原始数据(资料):1. 深入了解超级玛丽的游戏环境和可研究性;2(熟练掌握Java，html编程语言并能灵活运用;3. 设计实现游戏的功能模块;4 熟练地运行程序和修改程序;5. 对java环境有深入的研究;6(训练检索文献资料和利用文献资料的能力;7(锻炼自我完成论文的能力。

第2页毕业设计(论文)主要内容:1 详细了解基于java的超级玛丽游戏的功能与应用。

具体说明超级玛丽游戏的编写目的参照文献以及技术说明。

2 实现的简单功能是实现超级玛丽到水沟和食人花的上面时会使Mario死掉，跳跃的过程中可以顶破砖块等，实现原版游戏中的玛丽游戏的主要功能，游戏人物Mario可以根据玩家的操作进行移动和跳跃，在落到蘑菇人头上时会让蘑菇人死掉，落基本游戏要素3 包括具体的设计目的，游戏的功能需求，具体的功能模块，功能描述，程序的整体框架，程序的详细设计等等对设计java的超级玛丽游戏进行可行性研究的报告。

涉及到可行性研究的前提对现有系统的分析，所建议技术可行性的分析。

可行性研究的前提。

4 对java超级玛丽游戏进行概要设计和详细设计5 系统的设计和实现包括5.1开发工作5.2游戏素材管理5.3游戏场景布置5.4游戏用例图5.5游戏状态图5.6游戏例图6 对设计进行具体的总结。

7 参考文献8 致谢学生应交出的设计文件(论文):1(内容完整、层次清晰、叙述流畅、排版规范的毕业设计论文;2(包括毕业设计论文、源程序等内容在内的毕业设计电子文档及其它相关材料。

第3页主要参考文献(资料):1 夏人青，罗志敏，严军.中国大学生创业政策的回顾与展望(1999-2011)，高教探索，2012(1):123~1282 王光亚. 手机下Java游戏开发概述，电子科学，2009(2):25~263 车战斌，韩玉民，刘安战. 高职Java手机游戏开发专业课程体系建设研究，职业教育研究，2012(2):44~454 丁峰，徐鹏，蔡月茹. 基于Java的Web应用概览，计算机世界，2004(1):124~127 5 籍炜. 基于Java的拼图游戏开发，学园，2013(5):1506 李德平. 基于JAVA的指纹考勤机统计软件的开发，清远职业技术学院学报，2012,5(3):34~397 Weirich S, Huang L. A Design for Type-Directed Programming in Java, ElectronicNotes in Theoretical Computer Science ,2005 .117~1368 迟伟雅. Java语言简介，电脑与网络，23~259 陈涵生. Java语言与Java技术，计算机工程，1997，27(5):3~610 J. Martinez-Llario，M. Gonzalez-Alcaide. Design of a Java spatial extension forrelational databases，The Journal of Systems and Software，2011 (84):2314~2323 11 张小红. 浅谈ORACLE中基于JAVA的存储查询优化，电子技术与软件工程，2013(5):200~20112 Claudia B, Stephan D. Educational and technical design of a Web-based interactivetutorial on programming in Java，Science of Computer Programming2004(53):25~36 13 吴越胜,李新磊等. Eclipse 3.0 程序开发技术详解，清华大学出版社, 2010: 13~15 14 吴亚峰,苏亚光等. 30天学通java项目案例开发，电子工业出版社, 2009: 153~190 15 唐大仕. JAVA程序设计第二版，清华大学出版社, 2003:1~1016 吕聃. 基于Java的在线考试系统设计与实现，吉林大学，学位论文，201217 尚蔚. 基于Java的多形式WEB视频监控系统的设计与实现，东华大学，学位论文，2010 18 强锋科技. Java开发利器: Eclipse从入门到精通，清华大学出版社, 2005: 24~111 19 宋全德. 基于Java的Madlib自动化测试框架，计算机系统应用，2014,23(2):28~35 20 (英)伊乐斯, 克里普斯著, 蔡黄辉, 马文涛译.架构实战—软件架构设计的过程，机械工业出版社, 2010: 42~76专业班级学生要求设计(论文)工作起止日期 2014年3月17日~2014年6月27日指导教师签字日期 2014年3月17日教研室主任审查签字日期系主任批准签字日期。

毕业设计（论文）任务书第1页毕业设计（论文）题目：基于Java的俄罗斯方块游戏的设计和实现毕业设计（论文）要求及原始数据（资料）：1．描述经典游戏俄罗斯方块的基本规则；2．详述实现俄罗斯方块游戏所有的界面和形状需求；3．熟练掌握Java编程技术，Eclipse平台的使用及相关知识的运用；4．训练利用Java编写程序的能力；5．深入解读编写俄罗斯方块游戏时的关键技术；6. 设计并实现俄罗斯方块游戏的各个模块；7．训练检索文献资料和利用文献资料的能力；8．训练撰写技术文档与学位论文的能力。

第2页毕业设计（论文）主要内容：1．详细描述俄罗斯方块游戏的规则和主要的显示需求和游戏需求；2．了解编写俄罗斯方块游戏的相关技术；3．熟悉俄罗斯方块游戏，熟悉并搭建开发环境；4．了解俄罗斯方块游戏实现的关键技术支持，熟悉Java编写程序的设计流程；5. 深入分析实现俄罗斯方块游戏的游戏模块和控制模块的关键技术；6．熟练掌握基于Java的Eclipse平台的开发流程与技术；7．设计与实现俄罗斯方块的游戏模块和控制模块。

学生应交出的设计文件（论文）：1．内容完整、层次清晰、叙述流畅、排版规范的毕业设计论文；2．包括毕业设计论文、源程序等内容在内的毕业设计电子文档及其它相关材料。

第3页主要参考文献（资料）：[1] 李刚，疯狂Java讲义（第3版），北京：电子工业大学出版社，2014.7[2] 明日科技，Java从入门到精通（第4版），北京：清华大学出版社，2016（2017.1重印）[3] 荣钦科技Java2游戏设计.清华大学出版社,2004.[4] 高凌琴陈青华.俄罗斯方块游戏关键技术探讨[J].信息技术与信息化讨,2008年第二期[5] 艾克尔.Java编程思想[M].北京：机械工业出版社,2005.2[6] (美) Paul Hyde.Java线程编程[M].北京：人们邮电出版社，2003[7] Martin dejode.Symbian OS J2ME[M].北京：人民邮电出版社，2005.10[8] 朱福喜. Java程序设计技巧与开发实例[M].北京:人民邮电出版社，2004.2[9] 袁海燕王文涛.Java实用程序设计100例[M].北京：人民邮电出版社，2005.2：51～96[10] 黄复贤.俄罗斯方块游戏的敏捷设计与开发[J]. 电脑编程技巧与维护，2005.4[11] (美)Bill Venners.深入Java虚拟机[M].北京：机械工业出版社，2003.9.63～98[15] (美)John Zukowski.Java 2 从入门到精通[M].北京：电子工业出版社，1999[16] 宋波.Java应用开发教程[M].北京：电子工业出版社，2002[17] 托普雷.J2ME技术手册[M].北京：中国电力出版社,2004.6：259～312专业班级学生要求设计（论文）工作起止日期指导教师签字日期教研室主任审查签字日期系主任批准签字日期。

毕业设计任务书题目家庭财务系统管理系别xxxxxxxxxx 班级xxxxxxxxxxx 学生姓名xxxx 学号xxxxxxxx指导教师xxxx，xxxx唐山工业职业技术学院任务书填写要求1．毕业设计任务书由指导教师根据各专业的具体情况填写，经教研室负责人审查签字后生效。

此任务书应在正式开始前一周内填好并发给学生；2．任务书内容必须用黑墨水笔工整书写或按统一电子文档标准格式打印，不得随便涂改或潦草书写，禁止打印在其它纸上后剪贴；3．任务书填写的内容，必须和要求学生完成的任务一致，若中途有变更，应当经过原签字人同意后，补入书面修改意见；4．任务书内有关“系”、“专业”等名称，应写中文全称，不能写数字代码。

5．任务书内“主要参考文献”的填写，应按照国标GB 7714—87《文后参考文献著录规则》的要求书写，也可按以下格式填写：期刊杂志类：序号，作者，文章题目，期刊名，年份，期数，页码图书类：序号，书名，出版单位，年份，页码网上资料类：序号，作者，文章名，网址，日期6．有关年月日等日期的填写，规定一律用阿拉伯数字书写。

如“2020年4月2日”或“2020-04-02”。

7.电子文档文本、字号、行距要求：小4号字体，20磅行距。

毕业设计任务书5．毕业设计工作进度计划：序号起迄日期工作内容1 2021-01-11 发放任务书2 2021-01-12～01-15 确定课题并开题3 2021-01-16～02-10 系统调研4 2021-02-11～02-20 需求分析5 2021-02-20～03-20 具体设计6 2021-03-21～03-31 运行调试7 2021-04-01～04-15 撰写毕业设计说明书8 2021-04-16~04-19 上交毕业设计说明书及作品9 2021-04-20~04-25 交叉评阅及答辩指导教师签字：年月日教研室审查意见：教研室主任签字：年月日。

Java语言课程设计任务书一、Java语言课程设计目的和要求1.目的：1）复习、巩固Java语言的基础知识，进一步加深对Java语言的理解和掌握；2）课程设计为学生提供了一个既动手又动脑，独立实践的机会，将课本上的理论知识和实际有机的结合起来，锻炼学生的分析解决实际问题的能力。

提高学生适应实际，实践编程的能力；3）培养学生在项目开发中的团队合作精神、创新意识及能力。

2.要求：1）对系统进行需求分析及可行性分析系统实现的目的，项目开发的背景，系统要达到的目标，开发系统所用的开发环境，预期使用的用户等。

2）对系统进行总体设计分析系统的功能结构模块，并给出系统的功能结构图，分析系统的数据流程图，并给出系统的数据流程图，设计要符合课题要求，实现相应功能；可以加以其他功能或修饰，使程序更加完善、合理。

3）详细设计①分析系统实体，画出每个实体的E-R图。

②设计所需的数据表，给出所需数据表的字段名称，数据类型，字符长度，字段说明，约束条件。

③编码实现每个子功能模块，并进行测试。

4）系统总结。

二、Java语言课程设计选题参考题目（可自己选题，需经老师审核）1．分配人数：，一人一题，独立完成。

2．设计过程：1) 分析设计准备阶段（按组讨论、对系统功能进行分析，确定算法，并进行明确分工）；2) 编程调试阶段（绘制流程图，编制源程序；上机调试，修改程序）3) 总结报告和书写说明书阶段（撰写上交相关资料）3.交设计报告时间：2012.12.31（各班负责人把课程设计报告收齐后连同光盘（一班刻一张盘）交给老师）三、考核内容和方式1.在设计期间，学生要按时上机，设计结束根据记录的设计材料整理成设计说明书。

设计说明书中应写下设计中的主要收获，要求对问题有一定的分析，文字简短明确流畅。

2.结合学生的动手能力，独立分析解决问题的能力和创新精神，设计成绩由指导教师根据考勤、设计说明书质量以及学习态度按五级分制综合评定。

成绩分优、良、中、及格和不及格五等。

java 课程设计任务书一、课程目标知识目标：1. 掌握Java基本语法和编程结构，理解面向对象编程的基本概念；2. 学习使用Java进行简单程序设计，包括变量声明、数据类型、运算符、流程控制语句等；3. 了解Java异常处理机制，掌握基本的异常处理方法；4. 理解类的定义和对象创建，掌握封装、继承和多态等面向对象的基本特性。

技能目标：1. 能够独立编写简单的Java程序，具备基本的编程能力；2. 能够运用所学知识解决实际问题，进行基础算法的实现；3. 学会使用调试工具进行程序调试，提高解决问题的能力；4. 培养良好的编程习惯，编写结构清晰、可读性强的代码。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对编程的兴趣，激发学习热情，树立自信心；2. 培养学生的团队协作精神，学会与他人共同解决问题；3. 培养学生严谨、踏实的学术态度，注重细节，追求卓越；4. 培养学生具备创新意识和探索精神，敢于尝试新方法，勇于克服困难。

课程性质：本课程为Java编程入门课程，旨在让学生掌握Java基本语法和编程技巧，培养面向对象的编程思维。

学生特点：学生处于初中或高中年级，具备一定的逻辑思维能力，对计算机编程感兴趣，但可能缺乏实际编程经验。

教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，通过实例教学，让学生在实践中掌握知识，提高编程能力。

同时，关注学生的情感态度，激发学习兴趣，培养良好的编程习惯。

在教学过程中，将目标分解为具体的学习成果，便于教学设计和评估。

二、教学内容1. Java概述与开发环境搭建- 了解Java发展史、特点与应用领域- 学习Java开发环境搭建，熟悉集成开发工具2. Java基本语法- 变量声明、数据类型与运算符- 流程控制语句（条件语句、循环语句）- 数组的使用3. 面向对象基础- 类的定义、构造方法与实例化- 封装、继承与多态- 抽象类与接口4. Java常用类库与工具- String类与字符串操作- 异常处理机制- 集合框架简介5. 简单的Java程序设计- 编写控制台输入输出程序- 实现基础算法（排序、查找等）- 文件读写操作6. 综合案例分析与实践- 案例分析：经典算法实现、小型项目开发- 实践项目：学生信息管理系统、简易计算器等教学内容安排与进度：第1周：Java概述与开发环境搭建第2-3周：Java基本语法第4-5周：面向对象基础第6周：Java常用类库与工具第7周：简单的Java程序设计第8周：综合案例分析与实践教材章节关联：《Java编程思想》第1-3章：Java概述、基本语法、流程控制《Java编程思想》第4-7章：面向对象基础、封装、继承与多态《Java核心技术》第1部分：Java基本语法、面向对象、异常处理等《Java核心技术》第2部分：Java常用类库、文件读写、集合框架等三、教学方法1. 讲授法：- 对于Java基本语法、面向对象基础等理论性较强的内容，采用讲授法进行教学，由教师系统地讲解知识点，帮助学生构建知识体系。