少年宫鼓号队活动记录(2014.6-2014.8)
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小学少年宫鼓号队工作总结
小学少年宫鼓号队是一个充满活力和激情的团队。
在过去的一年中,我们经历
了许多挑战和成长,取得了许多成绩。
在这篇文章中,我将总结我们鼓号队的工作,并分享我们的收获和经验。
首先,我们鼓号队在过去的一年中参加了许多活动和比赛。
我们不仅在学校的
校庆活动中表演,还参加了许多地方的文化节和比赛。
通过这些活动,我们不仅展示了我们的音乐才华,还结识了许多志同道合的朋友。
我们的队伍在这些比赛中取得了不俗的成绩,这得益于我们团队的团结和努力。
其次,我们鼓号队在过去的一年中进行了许多训练和排练。
我们每周都会进行
集体排练,不断提高我们的音乐水平和团队协作能力。
在这个过程中,我们克服了许多困难,学会了如何与队友合作,如何克服舞台恐惧,如何在紧张的比赛中保持冷静。
这些训练不仅提高了我们的音乐技能,还培养了我们的团队精神和坚韧性格。
最后,我们鼓号队在过去的一年中也进行了许多社会实践活动。
我们不仅在表
演中展示了我们的才华,还参加了一些公益活动,为社会做出了一些贡献。
这些活动让我们明白了音乐的力量,音乐不仅可以给人们带来快乐,还可以传递正能量,影响社会。
总的来说,小学少年宫鼓号队在过去的一年中取得了许多成绩。
我们团队的凝
聚力和努力付出让我们在各项活动中脱颖而出。
我们也明白了音乐的力量和社会责任,这让我们更加坚定了前行的步伐。
希望在未来的日子里,我们鼓号队能够继续努力,取得更好的成绩,为社会做出更多的贡献。
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的发展,音乐教育在青少年成长过程中的重要性日益凸显。
为了提高少年宫音乐教学质量,促进教师专业成长,我宫于近日开展了为期一周的音乐教研活动。
本次活动旨在通过集体备课、教学观摩、经验分享等形式,提升教师的教学水平,激发学生的学习兴趣,推动音乐教育的创新发展。
二、活动时间及地点活动时间:2022年10月15日-10月19日活动地点:少年宫音乐教室三、活动内容1. 集体备课10月15日,全体音乐教师齐聚一堂,进行了集体备课活动。
首先,教研组长对本次教研活动进行了简要介绍,明确了活动目标和要求。
随后,各年级组教师针对本学期教学计划进行了深入研讨,对教材内容、教学方法和评价方式进行了详细分析。
2. 教学观摩10月16日,活动进入教学观摩环节。
五位教师分别展示了五节音乐课,涉及声乐、器乐、舞蹈等多个领域。
观摩课结束后,全体教师进行了评课议课活动。
在评课过程中,教师们积极发言,对观摩课的优点和不足进行了客观评价,并提出了改进建议。
3. 经验分享10月17日,活动进入经验分享环节。
三位优秀教师分享了他们在音乐教学中的成功经验和心得体会。
他们分别从课程设计、教学方法、学生管理等方面进行了详细阐述,为其他教师提供了宝贵的借鉴。
4. 教学研讨10月18日,全体音乐教师围绕“如何提高音乐教学质量”这一主题展开了热烈讨论。
在讨论过程中,教师们结合自身教学实践,提出了许多切实可行的改进措施,如加强学生音乐素养培养、创新教学方法、注重课堂互动等。
5. 教学技能培训10月19日,活动最后一天,我们邀请了知名音乐教育专家为全体音乐教师进行了教学技能培训。
专家从音乐教育的基本理论、教学方法、教学技巧等方面进行了深入讲解,并结合实际案例进行分析,使教师们受益匪浅。
四、活动总结本次音乐教研活动圆满结束,取得了预期效果。
以下是活动总结:1. 教师专业素养得到提升。
通过集体备课、教学观摩、经验分享等活动,教师们相互学习、取长补短,教学水平得到了显著提高。
社富中心小学少年宫鼓号队活动教案社富中心小学少年宫鼓号队活动教案社富中心小学少年宫鼓号队活动教案社富中心小学少年宫鼓号队活动教案社富中心小学少年宫鼓号队活动教案社富中心小学少年宫鼓号队活动教案社富中心小学少年宫鼓号队活动教案社富中心小学少年宫鼓号队活动教案社富中心小学少年宫鼓号队活动教案活动时间第 11 周活动地点三一班教室、下操场辅导教师刘悦玲、陈智花活动课题指挥学习基本手法活动目的号手和鼓手继续练习基本的节奏,鼓手能敲打稳定的基本节奏,号手能吹出平稳的声音。
活动准备鼓号队队鼓、队号等活动设计:一、吹奏练习,吹长音要吸气认真,吸的满,吹起时不要浪费气流,让每一分气流都用在声音上,长音要吹得直,不要倾斜,保持全身稳定,吹长音要有音头,用舌头将气流送进号嘴内,第一个音发吐,然后平稳将气流吹出,使声音保持稳定,到了结尾勿突然收起。
二、练习出旗曲活动设计:一、吹奏练习,吹长音要吸气认真,吸的满,吹起时不要浪费气流,让每一分气流都用在声音上,长音要吹得直,不要倾斜,保持全身稳定,吹长音要有音头,用舌头将气流送进号嘴内,第一个音发吐,然后平稳将气流吹出,使声音保持稳定,到了结尾勿突然收起。
二、练习行进曲活动设计:一、吹奏练习,吹长音要吸气认真,吸的满,吹起时不要浪费气流,让每一分气流都用在声音上,长音要吹得直,不要倾斜,保持全身稳定,吹长音要有音头,用舌头将气流送进号嘴内,第一个音发吐,然后平稳将气流吹出,使声音保持稳定,到了结尾勿突然收起。
二、练习行进曲社富中心小学少年宫鼓号队活动教案一、活动设计:组合练习二、练习本学期学过的曲谱社富中心小学少年宫鼓号队活动教案社富中心小学少年宫鼓号队活动教案。
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鼓号队活动计划少年宫鼓号队活动计划一、练习曲目:1. 少先队鼓号曲:《间奏曲》、《行进曲》、《进行曲》、《出旗曲》、《退旗曲》、《颁奖曲》、《授巾曲》、《检阅曲》、《宣誓曲》、《迎宾曲》、《欢送曲》。
2.《少先队鼓号队新曲谱》共5套3.《少先队鼓号队总谱》选其中5套,出旗曲、退旗曲、颁奖曲、授巾曲、迎宾曲,0套为间奏。
二、训练计划:三月份:1.复习前五支曲目2.训练《颁奖曲》、《授巾曲》3.简单列队训练(一)四月份:1.复习前七支曲目。
2.训练《检阅曲》、《宣誓曲》。
3.列队训练(二)五月份:1.复习前九支曲目;2.训练《迎宾曲》、《欢送曲》;3.列队训练六月份:1.编队表演训练;2.加强十支曲目的训练。
三、演奏曲目要求要求鼓号队演奏少先队乐曲(参照曲目)《雏鹰之歌》、《中国少年先锋队队歌》、《少先队队歌》、《红领巾之歌》及其他适合鼓号队演奏的少儿歌曲。
1.定时训练。
“一日之季在于晨”,早晨是训练的最好时间。
训练的内容有:发声呼吸的练习、音符的讲解、节奏的讲解、队列队形的训练、演奏表情的练习等。
训练时,必须注意训练内容的联系,不能盲目的去练习,要注意各种乐器的谐调发音。
每天训练一小时。
不过要注意号手每次训练不能超过半小时,以保护学生的嗓子。
学校也可随时为号手准备一些润嗓子的药,防止学生的嗓子因为吹号而受伤害。
2.讲悟结合。
指导老师讲解乐理要通俗易懂,符合小学生的认知规律和心理特点,谱子和鼓点节奏知识必须创设情景,使学生进入具体的音乐情景,通过一些音乐表演和音乐游戏来获取知识。
如我讲解1拍、2拍、半拍鼓点时,分别叫学生模仿大象走路,咚、咚(× ×),狮子吼叫,吼(× -),小鸟的叫声,叽叽,叽叽(×× ××),再让学生用乐器敲打出节奏,从而使学生轻松地掌握了这三种鼓点地演奏。
鼓队兴趣小组活动计划
记录
SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#
中心小学鼓号队兴趣小组活动计划、记录(2011——2012学年度第一学期)
中心小学
2011 . 9
琉璃河中心校鼓乐队兴趣小组活动计划单位:中心小学
琉璃河中心校鼓号队兴趣小组活动记录
单位:中心小学指导教师:张春梅
琉璃河中心校鼓号队兴趣小组活动记录
单位:中心小学指导教师:张春梅
琉璃河中心校鼓号队兴趣小组活动记录
单位:中心小学指导教师:张春梅
琉璃河中心校鼓号队兴趣小组活动记录
单位:中心小学指导教师:张春梅
琉璃河中心校鼓号队兴趣小组活动记录
单位:中心小学指导教师:张春梅
琉璃河中心校鼓号队兴趣小组活动记录
单位:中心小学指导教师:张春梅
琉璃河中心校鼓号队兴趣小组活动记录
单位:中心小学指导教师:张春梅
琉璃河中心校鼓号队兴趣小组活动记录
单位:中心小学指导教师:张春梅
琉璃河中心校鼓号队兴趣小组活动记录
单位:中心小学指导教师:张春梅
琉璃河中心校鼓号队兴趣小组活动记录
单位:中心小学指导教师:张春梅
琉璃河中心校鼓号队兴趣小组活动记录
单位:中心小学指导教师:张春梅
琉璃河中心校鼓号队兴趣小组活动记录
单位:中心小学指导教师:张春梅
琉璃河中心校鼓号队兴趣小组活动记录
单位:中心小学指导教师:张春梅
琉璃河中心校鼓号队兴趣小组活动记录
单位:中心小学指导教师:张春梅。
一、少年宫乐队演出
今天是少年宫的乐队演出,台下欢呼声此起彼伏。
一群穿着凤凰服装的少年们紧紧抓住手中的乐器,恰到好处地演奏着熟悉的歌曲。
观众们此起彼伏地为他们的演奏喝彩,仿佛那是他们最知心的朋友时那样,支持着他们,给他们温暖。
乐队成员们通过一曲曲的歌曲将自己的热情、努力和坚持展现在台下观众面前。
他们的演奏充满着朝气,宣泄着活力,让观众惊叹不已。
每当乐队成员们把乐曲演奏完,观众欢呼起来,手舞足蹈的情景令人心动。
后来乐队成员们又准备了精彩的表演,他们穿上了五光十色的服装,拿着各种乐器,灿烂夺目。
台下观众们又以更大的阵势欢呼喝彩,调动着他们的神经,令他们热血沸腾,为他们欢呼喝彩。
乐队成员们最后演奏了一首《感恩的心》,在他们的表演中,少年宫所有成员都发出了有力的声音,让观众热泪盈眶。
演出最终收官,台下的观众们鼓起掌来,表达着对少年宫乐队的敬仰和赞赏。
作为一场传统的乐队演出,今天也是少年宫令人难忘的一天。
二、少年宫篮球比赛
今天是少年宫的篮球比赛,所有的少年们都穿着凤凰服装,站在球场中央准备上场:一队黄色,一队绿色。
辅导员:周锭芮丽杰王晓霞朱雯婷
辅导员:周锭芮丽杰王晓霞朱雯婷
辅导员:周锭芮丽杰王晓霞朱雯婷
辅导员:周锭芮丽杰王晓霞朱雯婷
辅导员:周锭芮丽杰王晓霞朱雯婷
辅导员:周锭芮丽杰王晓霞朱雯婷
辅导员:周锭芮丽杰王晓霞朱雯婷
辅导员:周锭芮丽杰王晓霞朱雯婷
“尚美乡村学校少年宫”鼓号目项活动记录辅导员:周锭芮丽杰王晓霞朱雯婷
“尚美乡村学校少年宫”鼓号目项活动记录辅导员:周锭芮丽杰王晓霞朱雯婷
辅导员:周锭芮丽杰王晓霞朱雯婷
辅导员:周锭芮丽杰王晓霞朱雯婷
辅导员:周锭芮丽杰王晓霞朱雯婷
辅导员:周锭芮丽杰王晓霞朱雯婷
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辅导员:周锭芮丽杰王晓霞朱雯婷
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辅导员:周锭芮丽杰王晓霞朱雯婷
辅导员:周锭芮丽杰王晓霞朱雯婷
辅导员:周锭芮丽杰王晓霞朱雯婷。