中药学实验

第1篇摘要：随着中医药事业的不断发展，中药学教学在高等教育中的地位日益重要。

本文以某高校中药学专业为例，分析了一堂中药学实践课的教学过程，探讨了教学方法、学生参与度以及教学效果等方面，旨在为中药学教学提供有益的参考。

关键词：中药学；教学实践；案例分析；教学方法一、引言中药学作为我国传统医学的重要组成部分，具有悠久的历史和丰富的实践经验。

随着现代科技的发展，中药学教育也在不断创新。

本文通过对一堂中药学实践课的案例分析，探讨如何提高中药学教学效果，培养适应社会需求的中药学人才。

二、案例背景某高校中药学专业，采用“理论教学与实践教学相结合”的教学模式。

本次案例分析的实践课主题为“中药材的识别与鉴定”，旨在让学生通过实际操作，掌握中药材的识别方法和鉴定技巧。

三、教学过程1. 教学准备（1）教师准备：教师根据教学大纲和课程要求，准备中药材样品、教学课件、实验器材等。

（2）学生准备：学生预习教材相关内容，了解中药材的基本知识。

2. 教学实施（1）课堂导入：教师简要介绍中药材的识别与鉴定在中药学中的重要性，激发学生的学习兴趣。

（2）讲解知识点：教师详细讲解中药材的形态、颜色、气味、质地等特征，以及鉴定方法。

（3）实验操作：学生分组进行实验，教师巡回指导。

（4）讨论交流：学生分组讨论实验结果，分享学习心得。

3. 教学总结教师总结本次实践课的学习成果，强调中药材识别与鉴定的重要性，并对学生的表现进行点评。

四、案例分析1. 教学方法（1）理论与实践相结合：本次实践课采用“理论教学与实践教学相结合”的方法，让学生在理论学习的基础上，通过实际操作提高中药学知识的应用能力。

（2）分组讨论：通过分组讨论，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

2. 学生参与度（1）预习：学生通过预习教材，了解中药材的基本知识，为实践课做好准备。

（2）实验操作：学生在实验过程中积极参与，认真观察、记录实验结果。

（3）讨论交流：学生在讨论交流中分享学习心得，提高中药学知识水平。

实验实训名称：中药鉴定实验实验实训时间：2023年11月实验实训地点：XX中医药高等专科学校中药实验室一、实验实训目的1. 熟悉中药鉴定的基本方法和步骤。

2. 掌握中药的性状鉴定、显微鉴定和理化鉴定等方法。

3. 培养实验操作技能和观察能力。

4. 提高对中药质量评价的认识。

二、实验实训原理中药鉴定是中药学的重要基础，通过对中药的性状、显微和理化特征进行鉴定，可以确保中药的质量和疗效。

性状鉴定主要观察中药的外观、颜色、气味、质地等；显微鉴定则通过显微镜观察中药的粉末、切片等；理化鉴定则通过化学方法检测中药的成分。

三、实验实训材料1. 实验药材：黄芪、当归、川芎、黄连等。

2. 实验仪器：显微镜、天平、烘箱、烧杯、试管等。

3. 实验试剂：硫酸、盐酸、氢氧化钠、乙醇等。

四、实验实训步骤1. 性状鉴定- 观察药材的外观、颜色、气味、质地等特征。

- 记录观察结果。

2. 显微鉴定- 将药材制成粉末或切片。

- 在显微镜下观察药材的细胞壁、细胞核、导管、纤维等结构。

- 记录观察结果。

3. 理化鉴定- 取药材样品，进行水分测定、浸出物测定等。

- 取药材样品，进行酸碱度测定、重金属含量测定等。

- 记录实验结果。

五、实验实训结果与分析1. 性状鉴定- 黄芪：呈圆柱形，表面淡黄色或黄棕色，有纵皱纹，断面纤维状。

- 当归：呈圆柱形，表面黄棕色或棕色，有纵皱纹，断面黄白色。

- 川芎：呈不规则结节状，表面黄棕色，有纵皱纹，断面类白色。

- 黄连：呈圆柱形，表面黄棕色或棕色，有纵皱纹，断面棕色。

2. 显微鉴定- 黄芪：粉末呈淡黄色，可见纤维束，细胞壁厚，有纹孔。

- 当归：粉末呈黄棕色，可见薄壁细胞，细胞壁薄，有纹孔。

- 川芎：粉末呈黄棕色，可见导管，细胞壁厚，有纹孔。

- 黄连：粉末呈棕色，可见导管，细胞壁厚，有纹孔。

3. 理化鉴定- 黄芪：水分含量为8.2%，浸出物含量为7.5%。

- 当归：水分含量为7.8%，浸出物含量为6.2%。

报告日期：2023年11月一、实验背景与目的随着中医药事业的不断发展，中药学作为一门传统而又现代的学科，其在医疗保健领域的作用日益凸显。

为了提高学生的中药学实践能力，培养其严谨的科学态度和创新能力，本次实验实训旨在通过一系列综合实验，让学生深入了解中药的药效物质基础、炮制工艺、药理作用以及临床应用等知识。

二、实验内容与步骤1. 药材鉴定实验（1）目的：掌握中药材的鉴定方法，提高药材辨识能力。

（2）步骤：- 收集常见中药材，如人参、黄芪、当归等。

- 通过外观、气味、显微特征等方法进行鉴定。

- 对鉴定结果进行记录和分析。

2. 药材炮制实验（1）目的：学习中药材的炮制工艺，掌握炮制对药效的影响。

（2）步骤：- 以当归为例，进行清炒、炒炭等炮制方法实验。

- 观察炮制前后药材的性状变化，分析炮制对药效的影响。

- 记录炮制过程和结果。

3. 药材提取实验（1）目的：学习中药有效成分的提取方法，掌握提取工艺。

（2）步骤：- 以甘草为例，进行水提、醇提等提取方法实验。

- 比较不同提取方法对有效成分提取率的影响。

- 分析提取工艺的优缺点。

4. 药理实验（1）目的：验证中药的药理作用，为临床应用提供依据。

（2）步骤：- 以黄连为例，进行抗炎、抗菌等药理实验。

- 观察实验结果，分析中药的药理作用。

- 记录实验数据和结论。

5. 中药制剂实验（1）目的：学习中药制剂的制备方法，提高制剂质量。

（2）步骤：- 以中药颗粒剂为例，进行制备实验。

- 观察制剂的性状和质量，分析制剂工艺的合理性。

- 记录制剂过程和结果。

三、实验结果与分析1. 药材鉴定实验通过实验，学生掌握了中药材的鉴定方法，提高了药材辨识能力。

实验结果表明，外观、气味、显微特征等方法在药材鉴定中具有重要作用。

2. 药材炮制实验实验结果表明，炮制对药材的性状和药效具有显著影响。

如清炒当归可提高其抗炎作用，炒炭当归则可增强其止血作用。

3. 药材提取实验实验结果表明，不同提取方法对有效成分提取率的影响较大。

《中药学》课程实验教学大纲一、基本情况1、实验总学时数：92、实验项目数：43、适用专业：适用于中医临床、中西医结合和针推等本科专业。

4、开课学期：第三学期。

5、实验教材：自编实验指导。

二、实验教学目的及任务中药学是研究中药的基本理论和临床应用的学科。

通过实验，一方面可以巩固并加深学生对所学中药理论知识的理解，另一方面可培养学生初步掌握中药实验研究的方法和训练实验操作技术。

三、考核方式及评分办法根据实验报告，评优、良、及格、不及格等级。

四、实验主要仪器设备智能热板仪、生物信号采集处理系统。

五、实验项目实验一、延胡索镇痛作用的观察（热板法）（一）实验类型：创新性实验；（二）实验类别：专业基础实验；（三）每组人数：3－5人；（四）实验目的与要求：通过实验观察延胡索的镇痛作用，并使学生了解热板法镇痛实验的具体做法。

（五）实验内容提要：调节好热板的实际温度后，每次取小鼠1只，放入观察桶内，依次记录自放入观察桶至出现舔足所需时间，作为该鼠的痛阈值，将两次痛阈的平均值作为该鼠给药前的痛阈值。

然后将其分成2组，分别灌服醋制延胡索煎剂和生理盐水。

给药后的15、30、60、90、min测定各鼠痛阈值，将结果记入表内，按不同的时间测定的各鼠痛阈平均值计算用药后痛阈提高的百分率。

痛阈提高率== 给药后平均痛阈值—给药前平均痛阈值×100%给药前平均痛阈值（六）实验器材：RB—200智能热板仪、灌胃针头、注射器、天平、秒表。

实验二、活血化瘀药红花对凝血时间的影响（一）实验类型：创新性实验；（二）实验类别：专业基础实验；（三）每组人数：3－5人；（四）实验目的与要求：通过活血化瘀药红花对小鼠凝血时间的影响，加深学生对活血化瘀药的理解，并通过实验，学会一些基本实验操作技术。

（五）实验内容提要：将小鼠分成3组，分别灌胃生理盐水、红花煎液，采用毛细玻管法，分别测定给药前后的凝血时间。

（六）实验器材：毛细管、烧杯、灌胃针头、注射器、天平、秒表。

《中药药剂学》实验报告姓名：冯春霞学号：201225821049 专业：中药学实习时间：2014.9.21-2014.10.18实习地点：汕头市金润堂中药饮片厂有限公司指导老师：吴晓杰实习课目：《中药药剂学》实习主要内容：散剂、煎膏剂、颗粒剂、丸剂的制备实验一六一散剂的制备一、实验目的(1)掌握一般散剂的制备方法。

(2)熟悉散剂等量递增的原则。

二、实验仪器、试剂和药材1.仪器：粉碎机、药筛（80目，100目）、瓷研钵、烧杯、天平2.药材：滑石粉60g，甘草10g三、实验内容制法：（1）滑石、甘草各粉碎成细粉。

（3）将少量滑石粉放于研钵内先行研磨，以饱和研钵的表面能。

再称取甘草10g置研钵中，逐渐加入等容积滑石粉研匀，过筛，即得。

按每包7g分包。

四、散剂的常规质量检查1.外观检查散剂应干燥、疏松、混合均匀、色泽一致。

2.均匀度照《中国药典》2010年版一部附录检查，取供试品适量，置光滑纸上，平铺约5cm2，将其表面压平，在明亮处观察，应色泽均匀，无花纹与色斑。

3.水分照《中国药典》2010年版附录照水分测定法(附录ⅨH)测定。

除另有规定外，不得过9.0％。

4.装量差异依照《中国药典》2010年版一部附录I B检查，单剂量包装的散剂，照下述方法检查应符合规定。

检查法取供试品10袋（瓶），分别称定每袋（瓶）内容物的重量，每袋（瓶）装量与标示装量相比较，按表中的规定，超出装量差异限度的不得多于2袋（瓶），并不得有1袋（瓶）超出限度1倍。

5.装量多剂量包装的散剂，照最低装量检查法（《中国药典》2010年版一部附录Ⅻ C)检查，应符合规定。

6.无菌用于烧伤或严重创伤的外用散剂，照无菌检查法（《中国药典》2010年版一部附录ⅩⅢ B)检查，应符合规定。

7.微生物限度除另有规定外，照微生物限度检查法（《中国药典》2010年版一部附录ⅩⅢ C）检查，应符合规定。

五、思考题1、等量递增法的原则是什么？当药物比例量相差悬殊时，取量小的组分及等量的量大的组分，置于混合器中混合均匀，再加入与混合物等量的量大的组分稀释均匀，如此直至加完全部量大的组分，混匀，过筛。

一、实验名称中药鉴定实验二、实验目的1. 掌握中药鉴定的一般方法和步骤。

2. 了解中药的性状、粉末、理化鉴别等基本知识。

3. 提高对中药质量的鉴别能力。

三、实验时间2023年X月X日四、实验地点XX大学中药学实验室五、实验指导老师XX老师六、实验器材1. 显微镜2. 药材：人参、黄芪、当归、川芎、甘草等3. 粉碎机4. 研钵5. 烧杯6. 天平7. 标本夹8. 滤纸9. 紫外线灯七、实验内容1. 性状鉴定（1）人参：呈圆柱形或纺锤形，表面灰黄色，有纵皱纹及支根痕。

根茎短，呈圆柱形，有不定根及稀疏的凹点状茎痕。

质脆，断面平坦，呈淡黄白色，显粉性。

气微香，味微苦、甘。

（2）黄芪：呈圆柱形或长圆柱形，表面淡黄色或淡棕色，有纵皱纹或纵沟。

质硬而韧，不易折断，断面纤维性强，呈淡黄色，显粉性。

气微，味微甜。

（3）当归：呈圆柱形或长圆锥形，表面黄棕色或棕褐色，有纵皱纹及横长皮孔。

质硬而脆，易折断，断面呈黄白色，显粉性。

气香，味甘、微苦。

（4）川芎：呈不规则结节状拳形，表面黄棕色或棕色，有纵皱纹及横长皮孔。

质坚实，不易折断，断面呈黄白色，显粉性。

气香，味辛、苦。

（5）甘草：呈圆柱形或长圆柱形，表面黄棕色或棕色，有纵皱纹及横长皮孔。

质坚实，易折断，断面呈淡黄色，显粉性。

气微，味甜。

2. 粉末鉴定将药材粉碎成粉末，进行显微镜观察。

（1）人参：粉末呈淡黄白色，纤维束壁较厚，木化，纹孔明显。

草酸钙针晶细小，散在或充塞于薄壁细胞中。

（2）黄芪：粉末呈淡黄白色，纤维束壁较厚，木化，纹孔明显。

草酸钙针晶细小，散在或充塞于薄壁细胞中。

（3）当归：粉末呈黄棕色，韧皮部细胞呈纺锤形，壁薄，纹孔明显。

木栓细胞呈类方形，壁较厚，纹孔明显。

（4）川芎：粉末呈棕色，草酸钙簇晶存在于薄壁细胞中，淀粉粒类圆形或椭圆形。

（5）甘草：粉末呈淡黄色，纤维束壁较厚，木化，纹孔明显。

草酸钙针晶细小，散在或充塞于薄壁细胞中。

3. 理化鉴别（1）人参：取药材粉末0.1g，加甲醇1ml，振摇，滤过。

实验一解表药的识别【实验目的】通过对本章药物的识别，能辨识常用的解表药物。

【实验要求】1.全面掌握以下几味药物：麻黄、桂枝、紫苏、荆芥、防风、羌活、白芷、薄荷、牛蒡子、桑叶、菊花、柴胡、葛根。

2.熟悉本章其他药物的功效及用途。

【实验器材】解表药饮片标本。

【实验方法及步骤】（一）理论讲解本次实验需要掌握的内容：凡以发散表邪、解除表证为主要作用的药物，称解表药，也称为发表药。

解表药根据其性能可分成发散风寒与发散风热两类，分别用治风寒表证、风湿表证与风热表证、温病初起。

部分解表药尚可用于水肿、咳喘、麻疹、风疹、风湿痹痛、疮疡初起而兼有表证者。

1、麻黄Mahuang【来源】为麻黄科草本状小灌木草麻黄、木贼麻黄、和中麻黄的草质茎。

主产于河北、山西、内蒙古、甘肃等省。

【采收炮制】立秋至霜降之间采收，阴干切段。

生用、蜜炙或捣绒用。

【性状特点】细长圆柱形，直径１～２mm,有时带少量木质茎。

淡绿色至黄绿色，有细纵棱线，粗糙。

节明显，节间长２～６cm，节上有膜质鳞叶，裂片2，先端反曲，基部筒状。

质轻脆，易折断，折断时有粉尘飞出。

断面黄绿色略呈纤维性，外圈绿黄色，中央髓部暗红棕色。

炼蜜炒后为蜜炙麻黄，深黄色，显粘性。

气微香，味微苦涩。

【性味归经】辛、微苦、温。

归肺、膀胱经。

【功效应用】发汗解表，宣肺平喘，利水消肿。

主治风寒感冒，胸闷咳喘，风水水肿；支气管哮喘。

【用法用量】煎服，3～10g。

发汗解表宜生用，止咳平喘多炙用。

【使用注意】本品发散力强，凡表虚自汗、阴虚盗汗及虚喘均当慎用。

2、桂枝Guizhi【来源】为樟科常绿乔木肉桂的嫩枝，主产于广东、•广西及云南省等省区。

【采收炮制】常于春季割取嫩枝，晒干或阴干，切片或切段用。

【性状特点】药材为长圆柱形，有分枝，细枝略呈四棱形，直径2～9mm。

表面红棕或紫棕色，微有光泽，有纵皱纹，可见叶痕、芽痕及细点状皮孔，较粗枝条皮部作环状横裂，细枝皮部易剥露出棕色木部。

质硬、脆，易折断，横断面皮部薄，褐棕色，木质部黄白色或灰黄色，髓部略呈方形。

一、前言中药学作为我国传统医学的重要组成部分，具有悠久的历史和丰富的实践经验。

为了提高我国中药学人才培养的质量，我参加了为期一个月的中药学实验室实训。

通过这次实训，我对中药学的基本理论和实践操作有了更深入的了解，以下是我对实训过程的总结和体会。

二、实训内容1. 中药材的鉴定与采集实训期间，我们学习了中药材的鉴定方法，包括外观鉴定、显微鉴定、理化鉴定等。

通过观察中药材的性状、颜色、气味等特征，以及利用显微镜、光谱仪等仪器进行显微鉴定和理化鉴定，提高了我们对中药材真伪的辨别能力。

同时，我们还学习了中药材的采集方法，了解了不同中药材的生长环境和采集时间。

通过实地采集，我们深刻体会到中药学在实践中的应用，以及中药材的珍贵性。

2. 中药饮片的炮制与加工实训中，我们学习了中药饮片的炮制与加工方法，包括切片、炒制、炙制、蒸制等。

通过实际操作，我们掌握了中药饮片的炮制工艺，了解了不同炮制方法对药效的影响。

此外，我们还学习了中药饮片的储存与养护，了解了不同药材的适宜储存条件和养护方法，以确保中药饮片的质量。

3. 中药制剂的制备与质量控制实训期间，我们学习了中药制剂的制备方法，包括汤剂、散剂、丸剂、膏剂等。

通过实际操作，我们掌握了中药制剂的制备工艺，了解了不同制剂的特点和适用范围。

同时，我们还学习了中药制剂的质量控制方法，包括外观、性状、含量测定等。

通过这些实训，我们提高了对中药制剂质量的认识，为今后从事中药制剂研发和生产打下了基础。

4. 中药药理与临床应用实训中，我们学习了中药药理的基本知识，了解了中药的作用机制、药效特点等。

通过学习，我们对中药的临床应用有了更深入的了解，为今后从事中药临床应用研究奠定了基础。

三、实训体会1. 培养了实践操作能力通过实训，我们掌握了中药学的基本实践操作技能，如中药材鉴定、中药饮片炮制、中药制剂制备等。

这些技能对于今后从事中药研究、生产、销售等工作具有重要意义。

2. 增强了团队协作意识实训过程中，我们与同学们互相学习、互相帮助，共同完成了各项实训任务。