2011-2012学年第二学期教务处工作总结

2011-2012学年度第二学期教导处工作总结在学校领导和全体教职工的共同努力下，抓好教学常规管理，带领教师投入教学改革，促使教师的教学行为和学生的学习方式的转变，以适应新课改的要求，部分学科的教学质量有了大幅度的提高。

现总结工作如下：我们始终坚持正确的办学方向，认真贯彻执行教育方针和教育法规，制订了适合我校的发展规划，做到目标到位，责任到人；树立正确的教育观，面向全体学生；积极创设良好的育人环境，不断丰富校园文化，为学生的健康发展奠定良好的基础。

我们的办学理念是“以质量求生存，以特色求发展”，面向全体学生，努力让每一位学生都能在学校得到一定的发展，为现代社会培养全方位人才。

我们的办学目标是：围绕一个中心（以提升教育教学质量为中心），强化四个加大（加大教师考勤的实施力度，加大一支高素质教师队伍的建设，加大学生日常行为习惯的养成教育，加大校园基础设施的建设），做到两个确保（确保教育教学质量稳步提高；确保师生安全零事故）。

一、重视教学常规管理努力提高教学质量1、重视抓好备课工作。

我们要求教师用新的理念统领课堂，用新的师生关系维系课堂，以新的角色进入课堂，我们倡导自主学习、合作学习、探究学习，让生命享受到真诚的关爱、成功的喜悦、学习的乐趣、合作的真谛、失败的教训。

教师引导学生勤于动脑、动手、动口，实现师生互动、生生互动的教学，课堂教学的真正目的是教给学生学习的方法、思维的方法、交流的方法、活动的方法，获得学习的乐趣，培养学习的兴趣，既关注知识与能力的提高，也关注过程与方法的体现，更关注情感、态度、价值观的形成，实现感情的交流，生命的交流。

2、重视课堂教学要求，严把课堂教学关。

“课堂教学”是提高教学质量的重要环节，课堂教学是学生学习的主战场。

本学期来，我们要求教师在备课、讲课、辅导，学生的领会、感悟、理解、记忆等方面，都要把知识的落实，智力的开发，能力的提高，情感的体念当做基础工程去抓，与“导学案”为抓手。

2011至2012学年教务处工作总结2011至2012学年在学校的正确指导下，圆满完成了各项教学任务，高考达二本线273人，超额完成了上级下达的高考任务。

对照学年初学校提出的各项教学目标及教导处工作计划，上学年主要做了如下工作。

一、构建有效课堂，统一集体备课。

一是认识提高；二是多数在向高效课堂努力。

高效课堂是长期以来的一个话题。

在教育的发展，高考竞争的形势下，高效教学是提高教学质量，强化竞争的重要因素之一。

上学学校提出的构建高效课堂，引起大多数教师的重视。

积极探索在备、讲、辅、批、考、评各方面做出了很大的努力，并有一定的效果。

（认识到了并不是上了课就好，必须要熟悉教材、了解学生、认真准备。

）集体备课要求以学科组长为核心，同学科同一年级教师集体研讨、进行备课。

各科已在这样做，但还有很多不足，须坚持和完善。

二、落实教学常规，加强教学检查。

1、程校长组织学习了安康市教学常规要求、并对我校落实教学常规提出了具体要求。

2、强化一日教学出勤检查、教导处、年级组共同实施检查，检查结果月月公示，并存档于绩效考核等挂钩。

3、每学期对教案、作业进行两次检查、学年末由行政会成员对教案作业进行了检查。

（教案不足处、作业数量问题）4、学年末组织了学生评教活动，每班20名学生参与，从学生评教结果看，绝大多数教师的工作学生是认可的。

5、对高一、高二学段学校按期检测，保障各学段教学任务按期完成、高二学业水平考试多数科目成绩良好。

（需提高优秀率）6、多媒体教学进课堂。

绝大多数教师都能自制课件进行教学、提高了教学容量。

（不可忽略传统方法、板书）三、鼓励学生参加教育部门组织的学科竞赛，强化特长生培养。

1、积极组织学生参加学科竞赛（物、化、生、数、体），并取得了很好的成绩。

（各科正在制定和完善竞赛奖励办法）2、成立体、艺培训班，制定培训方案，培训效果明显。

高考艺术、体育上线人数可说明。

（体育训练班由不单设班到单设班级到招收特长生，学校在探索到底怎么做更好，怎么做才能进一步增强双上线人数）四、加强高三备考，强化复习策略、争取优异成绩。

教务处第二学期工作总结6篇篇1本学期，教务处全体人员在学校党委和行政的正确领导下，严格按照学期初制定的工作计划，以大力提升教育教学质量为中心，扎实工作，开拓创新，圆满完成了本学期的各项工作任务。

现将主要工作成绩总结如下：一、教学管理本学期，教务处继续推进教学管理规范化、信息化、常态化，强化教学管理，提高教学质量。

1. 做好教学常规工作。

严格执行教学计划，开齐课程，开足课时。

加强教学常规管理，通过教学日志、教学检查、教学评估等方式，全面掌握教师教学情况和学生学习情况。

及时做好教学总结和反馈，针对教学中存在的问题，提出改进意见和建议。

2. 推进教学信息化建设。

继续推进网上评教、网上选课等信息化手段，提高教学管理效率。

同时，加强网上教学资源建设，丰富网上教学资源库，为学生提供更加便捷的学习方式。

3. 加强教学督导工作。

本学期，教务处继续加强教学督导工作，通过听课、评课、反馈等方式，对教师的教学质量进行全面督导。

同时，加强与教师的沟通与交流，及时了解教师的教学情况和困难，提供必要的支持和帮助。

二、课程建设本学期，教务处继续加强课程建设，取得显著成果。

1. 完善课程体系。

根据学校人才培养方案，不断完善课程体系，优化课程结构。

同时，加强与兄弟院校的交流与合作，学习先进经验，不断提高课程建设水平。

2. 加强课程资源建设。

本学期，教务处继续加强课程资源建设，丰富课程资源库。

通过购买、自制等多种渠道，收集优质教材、课件、视频等教学资源，为学生提供更加丰富多样的学习资源。

3. 推进课程改革与创新。

本学期，教务处继续推进课程改革与创新，鼓励教师积极探索新的教学方法和手段。

同时，加强与学生的互动与交流，及时了解学生的学习需求和反馈，不断改进和优化课程设置和教学方案。

三、学生管理本学期，教务处继续加强学生管理，提高学生综合素质。

1. 做好学籍管理工作。

严格执行学籍管理规定，加强学籍管理工作。

同时，加强与学生的沟通与交流，及时了解学生的学习情况和困难，提供必要的帮助和支持。

小学2011-2012学年度第二学期教务工作总结各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！小学2011-2012学年度第二学期教务工作总结本学期我校的教务工作以三个代表重要思想为指导，坚持社会主义办学方向，稳步推进素质教育。

以规范教学管理，狠抓教学质量为中心；与时俱进，开拓进取，在深化课堂教学改革中，坚持开展教学研究，不断提高教育教学水平，切实贯彻实施新的课程标准，扎实抓好课改工作，提高教育教学质量。

正确引导和帮助青少年儿童健康成长，使他们能在德、智、体、美等方面全面发展。

一、坚持育人为本，德育为首，加强师德师风建设，狠抓学生德育教育。

1、加强政治学习，努力实践三个代表。

及时组织教师学习上级有关文件精神、政策。

不断提高教师政治思想觉悟，与时俱进，提高教师爱岗敬业的自觉性。

本学期2月18日组织全校教师学习《中华人民共和国义务教育法》。

2月19日组织全体教师到鸿江中学分别参加师德专题讲座。

2月24日召开学校班主任、中队辅导员工作交流会，组织教师撰写德育论文，。

2、组织教师学习《福建教育》、《人民教育》、《素质教育博览》、《课程标准解读》等业务书刊、杂志、关于转发省教育厅《关于印发福建省义务教育课程实施计划（试行）的通知》和《关于福建省基础教育地方课程管理的意见（试行）的通知》，以及镇教委办下达的文件、文章等，更新教育教学理念。

3、进一步增强教师教书育人，以身立教的使命感和责任感，树立品德高尚，爱岗敬业的教师队伍形象。

4、认真组织教师参加各级各类的进修培训，做好课改培训工作。

重点组织教师参加基础教育课程改革教学，及每学年的教师继续培训工作，鼓励教师参加自学考试，提高教师的自身业务水平，更好地服务于教育教学。

今年4月17日全体数学教师参加教学区数学讲座。

4月24日组织周天德、陈奕发、曾婉宜等部分教师往晋江市第二实小参加首届骨干教师风格展示课。

2011—2012（下）初中部教务处工作总结本学期根据学校对教务处工作的要求，围绕学校的工作重点，以全面提高教育教学质量为切入点，以整体推进教学改革为中心，扎扎实实开展了教务处的工作，初步提升了初中部教师的业务能力。

本学期即将结束，现将这学期的工作做一简单的回顾。

1、制定本学期工作计划并布置落实相关内容2、本学期进行了三次能力阶段训练，由学校统一考试时间，学年组长自行安排，教务处统计成绩。

本学期继续规范阶段能力训练的监堂和阅卷工作，使训练工作有序进行。

本学期的能力训练工作从出题、考场、监考、批卷、完成试卷分析，到质量分析会，各学年组长均身先士卒、以身作则，起到了模范带头作用。

存在的问题是个别学科能力训练试题比例不当，没有严格按照7：2：1的比例，小科的题量较小。

3、抓后进生以及学困生的转化工作。

要求教师不但在课堂教学中注重后进生以及学困生的转化培养，课后对后进生以及学困生留有不同质量的作业，并要求教师利用课余时间做好批改，发现问题及时订正。

存在的问题是：后进生以及学困生的转化还需要进一步的深入探讨，更需要全体教师共同协作。

4、组织教师利用农远资源结合科研课题上多媒体课。

按照学期初的计划，鼓励教师尽可能多的上多媒体课，为充分利用农远资源使其更好的服务于教学，拟定本学期每位教师上4节不同内容的多媒体课，并把此项要求列入完成课题任务的考核之中。

部分教师上多媒体课的节数远远的超出了学校的要求。

通过上课真切的感受到了多媒体给教学带来的便利。

另外，本学期由教务处组织七、八年级的任课教师利用多媒体上教学展示课。

每节课教务处都跟班听课并将教师的讲课录制下来，积累了一定的教学资源。

本学期充分的利用了农远资源，极大的提高了教学的效果和教师的业务能力。

5、科研工作。

在学校领导的正确领导下，遵循国家十二五课题的对学校教育教学工作的具体要求做了如下工作: （1）准备材料，深入理论：每名课题组成员结合课题内容完成了教学心得或体会、教学实录和教学设计等近百余篇，内容充实具体，研究深入透彻，取得了阶段性的成果；（2）实践过程：每位课题教师结合所承担的市级及国家级课题并充分利用农远资源，开展了多媒体教学活动。

2011-2012学年度第二学期教务处工作总结本学期教务处工作人员都能尽职尽责，努力工作，在校长室的直接领导下，在广大师生的支持下，经全体人员的共同努力，按学校工作计划与教务处工作计划，有序开展各项工作，较圆满地完成各项工作任务。

现将本学期的主要工作总结如下：一、坚持教学中心，全面提高质量1.强化教学管理建设的作用学校树立了一把手校长指导教学，教务主任专抓教学的责任意识，完善了教务处、年级组、教研组、备课组为责任载体的管理网络。

首先强化一把手校长的责任，校长是教学质量的第一责任人，对教学质量负总责。

再次是强化班子成员捆绑教学工作的责任制，实行中层领导包级责任制。

通过管理网络的建设，每一位教师对质量二字做到刻骨铭心，全校上下形成教学质量是学校生命线、生存线的强烈意识。

2、确保常规管理的科学化、实效性（1）、本年度教务处继续推广课间的“无缝对接”管理，学生有了近距离接触老师的机会，教师也更能了解到学生的第一手资料。

加强晨读管理和指导，对学生每天阅读的内容，任课教师都有具体的安排和检查，对学生每天阅读的情况，都有专人督促，努力提升自我教育和自我管理能力，学生良好的学习习惯、行为习惯得到有效培养，现在早自习高效的读书活动已成为我校的一道风景线。

（2）、坚持执行教研组长例会制，及时布置和贯彻学校当前重点工作，总结已做工作的得失。

采取每周教研组长检查与每月教务处检查相结合的形式，对任课教师的备课、听课及批改作业情况进行检查，评出等级，并记录在案，作为年终教师考核的依据。

通过此举督促教师备好课，听好课，批好作业。

从检查的结果来看，绝大多数的教师都能做到认真备课，书写详细的导学案，完成学校规定的听课任务，及时认真批改作业，常规工作做得较扎实。

（3）、本学期是考试学期，考试组织的好坏直接影响到教学质量的提高。

在常规组织4次考试的前提下，本学期对九年级的一模、二模、、三模训练考试，从考场安排、监考安排、改卷安排等方面都作了精心设计，成绩评价做到科学公正，考后及时集中召开总结表彰会，及时建立优秀学生档案和学困生档案，对各年级的优秀之星和进步之星进行了张榜表彰，分头召开各年级教师会,并对学生进行了2次问卷调查, 广泛听取了学生的意见和建议，及时了解老师教学、班级管理、课堂纪律等情况,分别反馈给各任课教师，对学生意见较多的教师进行个别谈话，提醒他们注意，并及时改进。

2011——2012年第二学期小学教导处工作总结最新修改第一篇：2011——2012年第二学期小学教导处工作总结最新修改2011-2012学年第二学期小学教导处教学工作总结一学期以来，我校在高新区文教局与教研室的正确领导和关怀下，认真贯彻我区落实大力推进“轻负担，高质量”的精神，紧紧围绕坚持一个中心——全面提高教学质量；抓住两个重点——严格规范办学行为，全面提高课堂教学效率；落实三项大事——教学常规的落实、青年教师的培训、依托名师团队建设，打造课堂教学特色。

突显四个亮点—主题课程学习、读书活动、和雅英语坊、和雅课堂建设的特色教学。

以教学科研为方向，以课程改革为重心，以提升教学质量为目标，以提高教师专业素质为关键，全面优化学校教育教学管理，进一步提升我校整体办学水平，现将一学期来的教学工作重点从以下三个方面做如下的总结：一.重点工作（一）以活动为平台构建和雅课堂1.我最喜欢的课堂标准词凝炼及解读：2月28日下午，北海学校报告厅里座无虚席，“我最喜欢的课堂”关键词解读在热烈的气氛中圆满结束，与会的领导、教师、家长和学生代表爆发出经久不息的掌声，王翠萍主任高度评价了我校打造“和〃雅”课堂的多项举措。

北海学校一直致力于创建办学特色，确立“和雅”理念，建设“和雅”文化，实施“和雅”教育，塑造“儒雅”教师，培养“文雅”少年。

此次“我最喜欢的课堂”关键词围绕师生融洽、课堂开放、导放适度、启迪智慧、体验成功等十二个方面进行了全面解读，推进了教学的深度反思，力争让学生在和谐的、对话的、开放的、快乐的课堂中探索未知，增长知识。

“我最喜欢的课堂”关键词解读作为重要的常规性教学质量监控工作，是构建高效优质课堂的重要步骤，对提高课堂教学质量具有重要意义。

与会教师们纷纷表示收获良多，这必将在我校教师中掀起一场头脑风暴，北海也必将成为孩子们学习的乐土，教师实现职业理想的圣地！2.校级课堂教学大赛为进一步塑造和雅教师，构建和雅课堂，2012年3月是潍坊高新北海学校课堂研讨月，第三届课堂教学大赛在教导处的精心组织下如期举行。

2011-2012第二学期教务处工作总结本学期教务处本着求实的精神、务实的态度，在校长的领导下，教务处以教学为中心，以常规为抓手，以提高教育教学质量为宗旨，加强师资队伍建设为目的，明确教学工作是学校的中心工作，加强教学过程管理是提高教学质量的首要途径。

我们教务处紧紧抓住一个“实”字，以提升教学质量为中心，不断强化教学管理，狠抓教师培训，提升教师素质，在全体教职工的共同努力下，学校教学工作有了喜人的变化。

现对本学期工作总结如下：一、抓好教学常规，强化教学管理落到“实处”抓好制度落实。

教学常规是搞好教学工作最根本的环节，是提高教学质量的基本保证。

健全各项规章制度又是学校教学常规落实管理工作的一项重要措施。

1、严格执行自治区“规范办学行为”规定。

本学期教务处严控学生在校学习时间；跟踪监控学生作业总量，保证学生每天一小时的阳光体育运动。

同时严格执行国家课程计划，促进学生素质全面发展。

本学期教务处严格执行教育局颁布的义务教育课程计划，开齐开足各门课程。

今年是自治区中小学规范办学行为专项整治年，教务处以此为契机，扎实开展工作，不断加大督查力度。

通过教师、家长、学生调查问卷形式自查了我们学校在规范办学行为方面存在的问题，并制定整改措施积极解决问题，也在短时间内取得了一定的成绩。

2、加强常规检查。

认真抓好教学常规检查，以定期不定期相结合的方式进行教师业务检查，并对检查结果以文字形式通报并下发至各处室、年级组，及时进行总结反馈，以利于进一步的工作。

坚持课堂检查制度和及时反馈制度，对教师备课、作业等教学常规工作进行检查，本学期特别增设了教学常规检查登记表，就备课、上课、课时计划及作业等对任课教师提出了意见和建议。

使得教学常规检查工作真正落到实处，起到积极的促进作用。

3、开展“推门听课”活动，提高课堂教学的高效性。

课堂教学是教学常规工作的重头戏，是教学质量的保证。

本学期校领导加强课堂教学管理，重视各项教学常规的落实，中层以上领导每周推门听课至少2节，每周例会公布领导听课节数。

教务处2011-2012学年下学期工作总结和2012-2013学年上学期工作计划要点（二〇一二年七月十一日）2011-2012学年下学期工作总结一、继续推进人才培养模式改革1、全面推动访学工作。

组织好第一批本科生访学工作，协调有关事项，做好管理工作，在宣传部的协助下在校园网开辟访学专栏，组织学生发表访学心得，交流访学体会，宣传访学工作，产生了很好的影响。

经友好协商，增加访学目的地学校，目前已有浙江大学、中国农业大学、西北农林科技大学、南京农业大学、河海大学、西南大学等6所高校接受我校学生访学。

组织第二批访学学生遴选工作，遴选出57名学生，精心细致安排好前期工作，举行优秀本科生赴内地高校访学启动仪式。

2、进一步规范双学士学位工作，会同继续教育学院申请收费立项。

继续推进本科生科学导师制的实施。

在公共选修课中开设专家讲座。

制订2012级本科专业人才培养计划。

继续开展大学生创新项目,本学期完成了315项大学生创新项目的验收工作，其中验收通过220项，暂缓通过5项，取消8项，延期82项。

二、加强教学建设1、组织好第二批紧缺人才专业建设，做好学期检查交流。

组织申报专业综合改革试点项目，最终推荐水利水电工程、动物医学申报。

组织申报卓越工程师教育培养计划专业，推荐计算机科学与技术专业软件工程方向和农业机械化及其自动化专业申报。

2、提前准备，精心组织，申报国家精品视频公开课。

协调视频拍摄工作，对视频内容、字幕及申报材料等进行认真审核，并组织修改。

最终“外来生物的影响：以新疆为例”和“新疆多民族文化”两门课程成功入选，实现国家级精品课程零的突破。

3、组织申报自治区教学名师、教学能手；组织评选学校教学成果奖，组织申报自治区教学成果奖；做好2005-2009年立项的自治区级精品课程的自检和互检工作。

4、加强少数民族教学工作。

组织审核专业汉语教材；编制预科教学质量与工作水平评估方案；组织召开少数民族学生座谈会；调整了民语言学生预科跳级时间和跳级标准。

2011-2012第二学期教学工作总结汇报弹指之间，我已在博爱学校工作了七个半年头了，也在教学主任的岗位上工作了五年了。

五年，不长不短的时光。

没了年少的轻狂，没了气盛的锋芒，多了稳重，多了担当。

管理工作日趋熟悉，不减的依然是那份热爱与执著。

在董事长和校长的亲自带队指导下，在同级主任的帮助下，在同事们的配合下，回顾自己本学期的工作，最深的体会就是繁忙、紧张，腿疼心累人充实，一步一个脚印走得踏实而舒心。

一、教学工作：1.本学期教学上，我共听课74节，全校进行了两轮教务处组织的推门课，并分别于二月和三月进行了两次课改阶段性总结。

2.和图书馆翟老师一起组织了全校的读书节活动与漂书乐活动。

3.协助四个教研组（含英语小组）召开教学研讨活动，并与几位教研员定期召开碰头会，交流组内信息与想法。

4.本学期除引导老师们继续课堂改革外，我还认真学习大教育家苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》，抽空便读上几页，有很多好的收获。

5.本学期因为教师的突然流动，我先后在二年级担了一个月的语文，在四年级担了一个月的数学课。

担二年级语文期间，针对二年级识字基础不扎实的情况，一边讲授新课，一边复习巩固前面的内容。

担任四年级数学也是突然的决定。

虽然我的专业是文科，之前也从未担过数学课，但面对挑战我欣然接受，把它当成一次难得的锻炼机会。

所以，潜下心读教材，研究教参，尽全力把数学课不仅上明白，还上得有趣味，让学生喜爱。

二、管理工作本学期教学管理工作我们依然紧紧抓住“四双四环”的课堂模式进行纵深的学习与加强。

努力把课堂改革工作做细做实。

为此，我们开学初即进行课堂改革培训工作：（一）开会讨论假期当中老师们对三个问题的思考。

另外三个教研组各有一个专项讨论题。

大家深入讨论，综合分析，集体分享。

先理解课改的必要性，再体悟课改的必须性，最后到课堂落实的方法上。

（二）在上学期课堂改革的基础上，进一步完善课改模式，确定本学期课堂改革目标与方法，对老师们进行培训。