小学四年级下4单元人教版新课标作文：战争中的孩子_单元作文

战争中的孩子作文战争中的孩子。

战争，是一场残酷的游戏，它不分国界、不分种族、更不分年龄。

在战争中，孩子们往往是最无辜的受害者。

他们失去了家园，失去了亲人，失去了童年的快乐。

他们被迫踏上逃亡之路，他们被迫承受着成年人都难以忍受的痛苦。

在战争中，孩子们的眼神里充满了恐惧和无助，他们的心灵早已经被战争的阴影笼罩。

在战争中，孩子们的生活充满了不确定性。

他们可能会失去家人，也可能会失去自己的生命。

在战争的硝烟中，孩子们不再有安稳的家，不再有温暖的被窝，他们只能在炮火的轰鸣中挣扎求生。

他们可能会被迫流离失所，成为无家可归的流浪儿童，他们可能会被卷入战争的漩涡，成为无辜的牺牲品。

在战争中，孩子们的命运如同一颗漂泊的尘埃，随风飘荡，无法找到归宿。

在战争中，孩子们的心灵受到了严重的创伤。

他们可能会目睹亲人的死亡，也可能会亲身经历战争的残酷。

在战争的阴影下，孩子们的心灵早已经被摧残，他们失去了童年的快乐，失去了对世界的信任。

他们可能会变得冷漠、孤僻，他们可能会背负着沉重的心理负担，无法摆脱战争的阴影。

在战争中，孩子们的心灵如同一片受伤的花朵，无法再次绽放出生机与希望。

在战争中，孩子们的未来充满了不确定性。

他们可能会失去受教育的机会，也可能会失去实现梦想的机会。

在战争的硝烟中，孩子们的未来变得黯淡无光，他们可能会被迫放弃学业，投身到生活的泥淖中。

他们可能会失去对美好生活的向往，失去对未来的希望。

在战争中，孩子们的未来如同一片茫茫的沙漠，无法找到生长的萌芽。

然而，即使在战争的阴影下，孩子们仍然有着坚强的意志和不屈的精神。

他们可能会在战争中挣扎求生，也可能会在战争中寻找希望。

在战争的硝烟中，孩子们可能会展现出惊人的勇气和顽强的毅力，他们可能会成为战争中的奇迹。

他们可能会在战争的阴影下重新找到生活的希望，重新找到心灵的慰藉。

在战争中，孩子们可能会成为生命的奇迹，成为战争中的明星。

在战争中，孩子们的命运如同一颗流星，短暂而绚烂。

四年级下册语文书四单元作文战争中的孩子一个偶然的机会，我看到了一张旧照片。

下面是小编整理的战争中的孩子作文，欢迎大家阅读! 【战争中的孩子_作文1】一个偶然的机会，我看到了一张旧照片。

它印证着1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站时的真实情景。

照片上，只见一片本来繁华的景象在一阵狂轰滥炸后化为废墟。

只留下断裂的天桥、扭曲的铁路、残破的房屋、满地的碎瓦碎片啊······还有一个孤独的小男孩。

这个仅有两三岁大的小男孩为什么独自坐在废墟里号啕大哭呢?他的爸爸妈妈呢?一个个问题在我的脑海里浮现。

也许，他的爸爸妈妈正要带她乘火车外出逃难，去寻找一个安全地带。

没想到，还没登上火车，日本侵略者的战机就投下了罪恶的炸弹。

幼小的他从此失去了亲爱的爸爸妈妈，只能坐在地上无助的、撕心裂肺的痛哭······我想，那个记者一定会在拍完照后帮助他的。

他一定会在好心人的帮助下成长为一个对社会有用的人，为新中国的建设作出贡献。

受惠于社会的他长大后，也一定会对需要帮助的孩子们伸出温暖的援助之手。

可是，我又想到，在那个年代，日本侵略者对我们中国的践踏远远不止一个火车站。

一定还有很多可怜的孩子，他们在日本帝国主义无情的炮火中失去了亲人，又得不到帮助。

那些孩子有可能还没长大就已经饿死了。

有些孩子也许能活下来，但是如果没人帮助他们，他们很有可能变成小偷，因为没人给他们生活必需品，他们生存不下去，更没人告诉他们什么该做，什么不该做。

想到这些，我真是十分痛恨日本侵略者。

他们毁了多少个幸福的家庭。

他们让多少孩子没有了父母，没有了关爱，只能在街头流浪。

我很同情那些经历战火的孩子，我想这个世界上要是没有战争，那该多好哇!那些孩子就可以像我们一样幸福的生活了。

语文四年级下册第四单元作文战争中的孩子 战争夺去了和平，生灵涂炭。

以下是小编带来的战争中的孩子作文 ，希望对你有帮助。

战争中的孩子作文(一) 废墟中，我听到了一股凄惨的声音，十分悲愤。

原来，是一个孩子，一个战火中的孩子，在呆呆地坐上海火车南站，痛哭流 涕， 衣不蔽体。

面对一片废墟， 依稀可以看见铁路上的尸体， 其中， 就有他父母、 姐姐哥哥的尸体。

父母尽自己最后的力量，保护了他。

可是，他却成了个可怜的 孤儿，成了个战火中的孩子。

他哭、 他恨， 他把脸朝向被日本鬼子炸毁的车站， 朝向父母的遗体， 他在想： 我的命运将如何…… 他哭， 因为可恨的鬼子炸毁了车站， 夺走了幸福， 他的父母， 也躺在废墟下， 只有他免于此难。

正当他们一家准备逃走时，凶狠的、恶狼般的日本鬼子，毫不 留情地投下炮弹，让那可恶的炮弹吞噬人们的生命，只有幸存的、极少的人活下 来了，孩子遍体鳞伤，却无人依靠，实在可怜…… 战火中的孩子啊!你们命运该如何呢?你还那么小， 父母又已牺牲， 你的路还 很长啊…… 战火中的人们啊，侵略者们，你们也有父母，为什么不为了父母、亲人而和 平呢?为了战火中的孩子，去争取吧，也许有一天，你的孩子也变成了战火中的 儿童。

我们祈祷， 我们期盼， 能让战火中的儿童重拾笑容， 能让和平之神永驻人间。

战争中的孩子作文(二) 回忆往事， 我们大概会想起童年的美好时光， 让你情不自禁地笑起来。

但是， 当你看见这张老照片时，你就不会不由自主的笑起来，定会热泪盈眶。

1937 年 8 月 28 日，日本侵略者轰炸了上海火车南站，这张照片就是当时 记者拍下来的真实情景。

这天，阳光明媚，晴空万里，上海火车南站和往常一样，涌动的人群川流不 息。

突然，天空传来“嗡嗡”的飞机声。

【单元作文】四年级下册第四单元作文战争中的孩子战争中的孩子在战争中生活的孩子是多么可怜啊！他们本应该享受幸福快乐的童年生活，却因为战争而失去了家园，失去了父母，失去了上学读书的机会。

他们被迫背负着成年人的责任，过着艰难的生活。

我曾经看过一部纪录片，讲述了一位战争中的孩子的故事。

他叫做小明，只有十岁的年纪，却在战争中失去了父母。

他流离失所，四处漂泊，辗转于各地的难民营中。

他的生活十分艰辛，每天都在为了生存而挣扎。

他没有饭吃，没有干净的衣服穿，更没有温暖的庇护所。

他的眼中充满了无助和绝望，但是他却没有放弃自己。

他学会了自己挣钱，做各种各样的工作来换取食物和衣物，他勇敢坚强，一直坚守着自己心中的一线希望。

小明在难民营中结识了一群和他一样命运的孩子们，他们成立了一个小组织，帮助彼此共同度过这段艰难的日子。

他们一起搜集废品，做义工，组织学习，给彼此力量和鼓励。

他们在战争中虽然失去了一切，但是他们并没有失去信念和希望。

他们努力学习，向往有一天能够重返校园，重新开始美好的学习生活。

小明是一个勇敢的孩子，他用自己的双手创造了一个新的生活。

虽然他的过去充满了悲伤和困苦，但是他并没有被这些击倒。

他努力活着，坚信自己会有美好的未来。

战争中的孩子们，他们不是甘于命运的牺牲品，他们虽然生活在战乱的年代，但是他们心中依然充满了希望和渴望，他们渴望和平，渴望幸福，渴望有一个美好的未来。

他们是坚强的，他们是勇敢的，他们在那片黑暗的战争中依然闪耀着光芒。

在战争中成长，他们经历了太多的痛苦和困苦，但是他们并没有因此而放弃。

他们用自己的努力和坚持，在逆境中寻找生存的希望。

他们是战争中的英雄，他们是伟大的，他们的坚强和勇敢让人们感动。

我们应该给予战争中的孩子更多的关爱和帮助。

我们可以向他们伸出援手，给予他们援助和帮助。

我们可以通过各种途径，为战争中的孩子募捐物资，捐款，给予他们更多的温暖和希望。

我们也可以关注他们的生活，给予他们鼓励和支持。

小学四年级下册第四单元作文战争中的孩子可恶的战争让多少人的家庭支离破碎，让多少人无家可归。

以下是小编带来的战争中的孩子作文，希望对你有帮助。

战争中的孩子作文(一)在一个阳光明媚的下午，妈妈抱着三岁的小明，和爸爸走在上海火车南站的站台上，准备接小明的姥姥。

天很蓝，能看见天上飞过的小鸟，偶尔还能听到zidan声。

姥姥乘坐的火车终于到站了，爸爸妈妈让小明坐在长椅上，他们去接小明的姥姥。

突然，一声巨响如春雷般震耳，原来是日本侵略者在向下投zhadan。

小明还没明白怎么回事，长椅已经被气浪掀翻，小明摔倒在地上，急忙往前走找爸爸妈妈。

可是，小明眼前的景象完全变了样：原本繁华的火车站变成了一堆废墟，茫茫人海不见了踪影，有的被炸弹炸死了;有的受了伤;还有的匆匆离开火车站。

地上血流成河。

小明惊恐地看着眼前的一切，顿时坐在地上嚎啕大哭起来，空气中到处弥漫着硝烟，没人搭理小明，小明拼命喊：“爸爸——妈妈——”可爸爸妈妈再也不能答应他了……可恶的战争让多少人的家庭支离破碎;让多少人无家可归;让多少孩子像小明一样可怜。

希望和平之神永驻人间，停止战争，让世界成为和平之神的家吧!战争中的孩子作文(二)平时的上海火车南站人山人海，1937年8月28日也照常一样。

火车站里，有的人拿着包袱，有的人背着老人，还有的人抱着孩子，人们都焦急地等待着火车快点到站，把他们带到远离战争的地方。

随着一声巨响，地洞山摇，时不时地还有许多房屋倒塌，曾经高高耸立的月台楼也只剩下了小半截。

人们惊慌失措地奔跑着，其中一对妇夫妇和其它几个人挤来挤去，终于逃了出去，摆脱了炸弹的袭击。

没等他们出去多远，一颗炸弹又飞了下来，一下子就炸死了不计其数的人，上海火车南站的人几乎无一幸存。

有一颗炸弹，孩子的妈妈倒下了，她用最后的声音喊道：“带好孩子。

”孩子的爸爸扔下所有的东西，抱起孩子，在烟雾中奋力奔跑，要找一个让孩子安全藏生的地方。

终于，他们来到了一个铁架上，他把孩子藏进了铁架的空隙处。

战争中的孩子四年级下册第四单元作文争给人们带来了多少苦难啊!让我们停止战争，呼吁和平吧!小编收集了战争中的孩子作文，欢迎阅读。

第一篇：战争中的孩子一次偶然的机会，我看到了这样一张令人揪心的旧照片。

这是1937年8月28日，侵略者轰炸上海火车南站时，被记者拍下来的真实情景：断裂的天桥，坍塌的房屋，碎砖碎瓦散落了一地。

扭曲的铁轨上，一个衣衫褴褛的小男孩正在嚎啕大哭。

这场空前大劫难，给人们留下了难以忘怀的伤痛。

那一天，上海火车南站和往常一样，人山人海、川流不息。

谁会料到，死神就这样悄悄降临了。

突然，一声刺耳的警报声响彻云霄。

人们还没有醒悟过来是怎么回事，突如其来的敌机已在上空盘旋。

一枚枚无情的炸弹从天而降“轰—轰—”硝烟四起。

尖叫声、哭喊声、奔跑声连成一片。

房屋被炸毁了，惊慌失措的人们一个接着一个倒在血泊中。

瞬间，整个火车站变成了废墟。

尸横遍地、血流成河，惨不忍睹。

“妈妈，你怎么了?爸爸，我害怕… … ”就在这死寂中，突然传来一个小男孩的哭喊声。

他坐在废墟上，瞪着惊恐的大眼睛，脸上沾满了灰尘，嘴里不停地喊着爸爸妈妈。

忽然从废墟深处传来了一丝微弱的声音：“过来，孩子。

”小男孩听见了，急忙爬到妈妈身边。

只见妈妈轻轻摸了摸小男孩的头说：“孩子，你要坚强地活下去呀… … ”话还没说完，便闭上眼睛长眠了。

小男孩使劲推着妈妈，可也无济于事。

他张开嘴撕心裂肺地哭起来。

这哭声是多么凄惨，多么无助，听着让人心碎… … 后来，这个小男孩被一位好心人收留，将他抚养成人。

长大后，小男孩成了一名人，保家卫国，为祖国效力!看着这张旧照片，我心中充满了愤恨。

侵略者践踏的仅仅是一个火车站吗?他们在中国的土地上留下了多少罪证，是它们让一个个幸福的家庭毁掉，让一个个无辜的孩子成了没有父母疼爱的孤儿… …战争是残酷的，是无情的，是可怕的。

今天，我们中国孩子虽然生活在和平坏境中，但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。

四年级下册作文战争中的孩子_人教版四年级下册第四单元战争中的孩子作文一、人教版四年级下册第四单元作文在我们课本里P19页有一张非常残酷的照片，这张照片是在1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，被记者拍下来的真实情景。

在这张照片上有一个小孩。

这个小孩为什么哭呢？也许是他的父母要回老家，但是发生爆炸时，突然火车一响，他的父母就不知了去向，就只剩下小孩一个人在这里嚎啕大哭！那他的父母在哪里？或许这个小孩的父母已经被日本人夺去了宝贵的生命，但不敢让人们相信的是当时的抗日战争让多少人失去了那宝贵的生命。

但在当时可能发生了什么事？在当时父母可能要离开这个地方去坐火车回老家。

可能他们并不知道危险面临着他们，向他们逼近。

但日本侵略者轰炸上海南站时，他的父母就已经离开了这个世界。

留下小男孩，但是小男孩再也见不到他的爸爸妈妈啦！这个孤独的小男孩以后的命运如何？说不定在战争过后小男孩会被好心人收养，也说不定也会被日本人收养，或者他长大以后想为他的父母报仇，为国家报仇，为人民报仇。

这一连串的疑问出现在我的脑海中，也知道问题已经解决了！同学们让我们一起抗日，不让敌人欺负我们的国家。

我们要维护和平，让和平永远留在我们每个人之间吧！二、战争中的孩子作文400字1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，被记者拍下来的真实情景。

1937年8月28日，上海火车南站，小明和妈妈正要上火车的时候，从蔚蓝的天空中掉了一颗无情的子弹把那个繁华的火车炸成废墟。

在废墟做了个两三岁的小男孩，在那悲伤地喊：“爸爸妈妈你们在哪，你们怎么丢下我一个人不管呢？但是没有一个理他，因为它的周围都没有人，他是唯一的辛存者。

这个孩子的父母在哪呢？他们埋在废墟下。

这个孩子将来的命运会怎样呢？可能会被一个善良的人收养，也可能是被警察留下来……我真想大声地对大人们喊：“救救这个孩子吧！为了父亲不再失去孩子，为了儿子不再失去家人，为了妻子不再失去丈夫。

四年级下册语文第四单元作文400字【优秀】战争与武装冲突相比，对抗形式，战争表现为。

下面是小编整理的四年级下册第四单元作文，希望随大家有帮助! 【战争中的孩子作文1】1937年8月28日，上海南站人山人海，车站里，有的人拿着包袱，有的人背着老人，不家的人抱着孩子，人们都焦急地望着火车的轨道，希望火车早时间驶来，让自己逃到远离战争的地方。

火车终于驶来，人们你挤我，我挤你，上车的速度很慢。

这时，随着一声巨响，刹那间地动山摇，房屋倒塌，人们都像只小鹿似的惊惶失措地奔跑着，叫喊着……其中，一位夫妇带孩子和和其它几个人挤来挤去，终于逃了出来，摆脱了炸弹的袭击，没等他们出去，一颗炸弹从天上飞下来，一下子就炸死了不计其数的人们，这位母亲也被炸倒，她把孩子扔到孩子的父亲手里说：“带……带好……孩子。

”说完，便没有了呼吸。

孩子的父亲扔下所有的东西，抱起孩子，用最快的速度奔跑起来，要给孩子找一个安全，不易被发现的地方――铁架边，把孩子放好后，一颗炸弹飞来，孩子的爸爸也倒下了。

孩子看着眼前的一切，仿佛看懂了什么，用比较小的声音喊：“爸爸，妈妈。

”他是多么可怜孤单，因为他的爸爸妈妈再也回不来了。

他不明白：为什么要伤害他的爸爸妈妈?为什么有人要去欺负他们?为什么?为什么?为什么?日本侵略者给我们中华人民、孩子带来了痛苦，将永远铭刻我心中。

【战争中的孩子作文2】我们虽然素不相识，但是，我却收到过你们用心灵发出来的你们对战争的憎恨。

如今，战争的暴力充满着你们的头脑，你们爱和平，不是吗?当我从电脑里看到这些图片时，我的心顿时凉了半截，对比我们的生活，我们没有子弹，没有硝烟，有明亮，宽敞的教室，有一张平稳的课桌，生活在快乐与幸福之中。

战争中的孩子小学四年级优秀作文
这个单元我们对“战争与和平”这一专题进行了综合*的学习，让我对战争有很多的感想，战争给我们带来了太多的伤害了。

语文课上我翻开书本，我第一眼看到的就是一张黑白的照片，这是日本侵略*时，一位记者拍下来的真实场景，从照片中可以清楚的看出战争带给我们的悲痛。

这张照片最显眼的就是看到有一个看起来才三四岁的小孩坐在一片废墟中，他的身上已经鲜血直流，虽然从照片上看得不那么清楚，但他的眼睛里一定充满了悲伤、恐惧、绝望和无助。

在孩子的四周，到处都是七横八竖的尸体，鲜血已经流成湖泊。

后来，老师跟我们讲了这张照片背后的故事，我才知道那天人们得知日本侵略者将要轰炸上海，都惊恐万分地急忙收拾好了行李赶往火车站，想赶快逃离上海，可是已经为时已晚了，日本侵略者的轰炸机早开到了火车站。

“嘭嘭”的几声*声，一座座楼房瞬间倒塌了，之前一片繁华的上海火车站变成了人间地狱，人们像无头苍蝇一样，到处乱撞，跑呀，喊呀，死伤无数。

那个小男孩当时一定在喊着：“爸爸妈妈，你们在哪呀？快来救救我啊？”可是无论他怎么喊，他的爸爸妈妈始终没有出现，因为他的爸爸妈妈在这战争中已经死了。

这个孩子以后就要面对一个人的生活了，我多么希望会有好心人收留他呀！我又想到我们现在的生活是多么的幸福啊，和那些还在战争中的孩子相比，我们现在的生活简直就像在天堂一般幸福。

同学们，战争给我们带来了灾难，不仅是家破人亡，还有心灵深深的创伤，当今社会还有很多战争，我真心期盼世界停止战争，世界上所有的孩子不再生活在战争的*霾下，希望战争中的孩子也可以像我们一样在一个幸福的环境下健康成长。

四年级下册单元作文：战争中的孩子
战争开始了。

原来，生活在太平世界的人们过着幸福快乐的生活，小女孩丽萨和她的家人也一样。

可是有一天，不知谁说了什么，战争就开始了。

丽萨他们这些无辜的居民，整天生活在弥漫着烟雾的日子里。

晚上，子弹声，枪炮声。

扰得大伙不得安宁。

有一天，敌军突然打到丽萨的家乡来了!爸爸赶紧抱着丽萨，妈妈则抱着弟弟，不停的向外跑。

不料被敌军拦了个正着。

丽萨的妈妈不慌不忙地跟敌人理论起来。

而胆小的丽萨早已开始抽泣起来。

远处的上坡上飘着浓浓的黑烟，敌军把丽萨的爸爸关押起来。

而妈妈和丽萨姐弟却幸存下来。

一段时间过去了，弟弟塞克和丽萨明白了他们失去了爸爸，嚎啕大哭了起来。

虽然他们还活着，但是一个幸福的家庭就这样的破碎了，没有了爸爸，妈妈该是多么的辛劳啊!
那些战争的国家，请你们明白：保卫和平，反对战争!让我们一起行动吧!。