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幼儿园复活节活动方案一、活动背景复活节是一个西方的重要节日，象征着重生与希望。
为了让幼儿园的小朋友们感受多元文化的魅力，丰富他们的生活体验，我们计划举办一场充满趣味和欢乐的复活节活动。
二、活动目标1、让幼儿了解复活节的由来和相关文化知识。
2、通过参与活动，培养幼儿的动手能力、创造力和团队合作精神。
3、为幼儿提供一个欢乐、温馨的活动氛围，增强他们的自信心和社交能力。
三、活动时间具体活动时间四、活动地点幼儿园园内五、参与人员全体幼儿及教师六、活动准备1、收集有关复活节的图片、故事书等资料，制作成 PPT 或视频，用于向幼儿介绍复活节的知识。
2、准备各种活动材料，如彩蛋、颜料、画笔、彩色纸、毛绒兔子玩具、塑料彩蛋、小篮子、糖果等。
3、布置活动场地，悬挂彩色气球，摆放复活节装饰品，营造出浓厚的节日氛围。
4、将幼儿分成若干小组，每组安排一名教师负责指导和协助。
七、活动流程1、复活节知识讲解（1）教师通过 PPT 或视频，向幼儿讲解复活节的由来、象征意义和传统习俗。
（2）展示复活节彩蛋、兔子等相关图片，让幼儿观察并讨论。
2、绘制彩蛋（1）为每组幼儿提供煮熟的鸡蛋、颜料、画笔等材料。
（2）幼儿在教师的指导下，发挥自己的想象力，绘制出独特的彩蛋。
3、制作兔子头饰（1）教师分发彩色纸、剪刀、胶水等材料。
（2）幼儿动手制作兔子头饰，教师给予必要的帮助。
4、寻找彩蛋游戏（1）将事先准备好的塑料彩蛋藏在活动场地的各个角落。
（2）幼儿分成小组，手持小篮子，在规定时间内寻找彩蛋。
（3）找到彩蛋最多的小组获胜，给予奖励。
5、复活节礼物分发（1）为每位幼儿准备一份小礼物，如糖果、小玩具等。
（2）教师将礼物分发给幼儿，让他们感受到节日的喜悦。
6、合影留念（1）组织幼儿和教师一起合影，记录下这难忘的时刻。
（2）鼓励幼儿展示自己的作品和收获的礼物。
八、注意事项1、活动过程中，教师要密切关注幼儿的安全，避免发生意外事故。
2、鼓励幼儿积极参与活动，但不要强迫，尊重每个幼儿的个性和兴趣。
复活节幼儿园的节日活动教案一、活动目标：1. 让幼儿了解复活节的相关知识，知道复活节彩蛋的象征意义。
2. 通过活动，培养幼儿的观察力、动手能力和团队协作精神。
3. 激发幼儿的想象力，让他们在活动中感受节日的快乐。
二、活动准备：1. 彩蛋、画笔、颜料等绘画材料。
2. 复活节相关故事书籍。
3. 音乐播放设备。
三、活动过程：1. 引入：教师向幼儿介绍复活节的来历和彩蛋的象征意义。
2. 绘画彩蛋：教师引导幼儿用画笔和颜料绘制属于自己的彩蛋。
3. 故事分享：教师讲述一个关于复活节的温馨故事。
4. 歌曲欣赏：教师播放复活节相关的歌曲，让幼儿感受节日的氛围。
5. 互动游戏：组织幼儿进行复活节主题的互动游戏，如“寻找彩蛋”。
四、活动延伸：2. 环境创设：利用彩蛋装饰幼儿园环境，营造节日氛围。
3. 区域活动：在幼儿园各区域设置与复活节相关的小任务，让幼儿在完成任务中感受节日快乐。
五、活动评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们的兴趣和需求。
2. 关注幼儿在绘画、互动游戏等环节的表现，评估他们的动手能力和团队协作精神。
3. 搜集家长和幼儿的反馈意见，不断优化活动方案。
六、活动内容：1. 复活节故事会：邀请家长来园，共同为孩子们讲述复活节的来历和意义。
2. 复活节手工艺：教孩子们制作简单的复活节手工艺品，如复活节兔子、彩蛋挂饰等。
3. 复活节美食：组织孩子们制作复活节特色美食，如彩蛋饼干、复活节蛋糕等。
七、活动准备：1. 复活节故事书籍、投影仪等。
2. 手工艺材料：彩纸、胶水、剪刀等。
3. 复活节美食制作材料：饼干、糖果、奶油等。
八、活动过程：1. 复活节故事会：教师或家长为孩子们讲述复活节的来历和意义，引导孩子们理解和感受。
2. 复活节手工艺制作：教师示范制作过程，引导孩子们动手制作复活节手工艺品。
3. 复活节美食制作：教师示范制作过程，引导孩子们动手制作复活节特色美食。
九、活动延伸：1. 家园共育：鼓励家长与孩子一起完成手工艺品和美食制作，增进亲子关系。
幼儿园复活节活动教案一、活动目标1. 了解复活节的来历和习俗，知道复活节彩蛋的意义。
2. 通过手工制作、游戏等活动，培养幼儿的动手能力、观察力和想象力。
3. 增进幼儿之间的友谊，感受团队合作的乐趣。
4. 培养幼儿热爱生活、珍惜生命的情感。
二、活动准备1. 教具：复活节相关图片、视频、彩蛋模板、画笔、颜料、剪刀、胶水等。
2. 材料：彩纸、彩蛋、绳子、棉花等。
3. 环境：宽敞明亮、布置温馨的活动室。
三、活动过程1. 主题导入（5分钟）1.1 教师展示复活节相关图片和视频，引导幼儿了解复活节的来历和习俗。
1.2 邀请幼儿分享他们对复活节的认知和看法。
2. 手工制作（10分钟）2.1 教师发放彩蛋模板，讲解制作方法，并示范制作过程。
2.2 幼儿按照模板制作彩蛋，可以自由发挥，用画笔、颜料进行装饰。
2.3 教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。
3. 游戏环节（10分钟）3.1 教师组织幼儿进行“找彩蛋”游戏，设置障碍物，增加趣味性。
3.2 幼儿分组进行游戏，鼓励合作、分享和交流。
3.3 游戏结束后，邀请幼儿分享游戏心得。
四、活动总结与反思（5分钟）1. 教师引导幼儿总结本次活动所学内容，巩固对复活节的认知。
2. 邀请幼儿分享他们在活动中的收获和感受。
3. 教师对本次活动进行小结，提出改进意见。
五、活动延伸1. 家庭作业：请家长协助幼儿在家制作彩蛋，并拍摄照片，下节课分享。
2. 环境创设：将幼儿制作的作品布置在活动室，营造节日氛围。
3. 课后反思：教师根据幼儿在活动中的表现，进行教学反思，调整教学策略。
六、活动内容：学习复活节的故事6.1 教师通过图片、图书、和简短的故事来向幼儿介绍复活节的来源和耶稣复活的经过。
6.2 教师引导幼儿讨论复活节对于基督徒的意义，并尝试理解复活节的象征意义，如彩蛋、小兔等。
七、活动内容：复活节彩蛋装饰7.1 教师提供各种颜色的彩纸、颜料、贴纸等装饰材料。
7.2 每个幼儿得到一个空蛋壳，他们可以用提供的材料来装饰自己的彩蛋。
最新幼儿园复活节活动方案(5篇)最新幼儿园复活节活动方案(5篇)篇一春暖花开，万物复苏，复活节寄予着“新的开始，新的希望”，它是仅次于圣诞节的西方重要节日之一，岚谷一直提倡关注孩子们在节日中的想法、行为及其乐趣与需要，于是我们在课程中设置社会生活或重大事件的活动，旨在在此过程中，让岚谷宝贝不仅能对复活节的民俗有一个基本的了解，更可以通过自身的眼耳感官、手脑思维的不同体验，从而愿意主动、快乐、自然地享受节日氛围。
无论对于人的个体成长、群体塑造、社会发展，还是对民族文化的传承与更新，都是十分有意义的。
4月5日―4月6日美地园岚谷宝贝1、通过系列活动了解西方传统节日“复活节”的由来以及习俗，感受西方文化，感受异国的不同风俗文化。
2、让幼儿感受多元国际文化，学习并掌握复活节相关的知识元素；3、为幼儿创设良好的多元化的人文环境，提供良好的英语学习氛围，让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。
4、通过系列活动，欣赏故事、图片，参与合作游戏，手工制作等方式，培养幼儿互帮互助，合作与分享，增进幼儿间的友谊，促进同伴间的交往。
由于各年龄的认知经验不同，本次活动将以班级为单位，各年龄组根据各年龄幼儿不同的兴趣点，进行选择性课程的渗透。
复活节的户外活动，在愉快的活动、游戏中体验“复活节”传统文化《彩蛋大变身》、《彩蛋旅行记》、，老师组织本班幼儿进行藏彩蛋、找彩蛋、运彩蛋、滚彩蛋等游戏活动，锻炼幼儿的观察力和手、眼、脚的协调性，感受节日的快乐气氛。
《鬼马小精灵》《彩蛋大比拼》（彩绘鸡蛋）《盘子里的邦尼兔》（利用一次性餐盘手工制作）通过自己制作复活节的装饰环境，在一起绘制的过程中，提高动手能力，体味复活节的快乐。
《复活节来啦》了解复活节的来源、习俗以及代表物品：蛋、兔子、百合花。
《创意彩蛋秀》：使用煮熟的鸡蛋、毛笔、颜料、调色板彩绘鸡蛋，“彩蛋”可以是熟鸡蛋用食用色素染上色画上装饰画，也可以是貌似蛋壳的容器装上巧克力、小娃娃、小玩具、小卡片等。
幼儿园复活节活动策划（精选18篇）幼儿园复活节活动策划篇1一、活动背景：每年的复活节指的是春分月圆后的第一个星期日，如果月圆那天刚好是星期天，复活节则推迟一星期。
因而复活节可能在从3月22日到4月25日之间的任何一天。
复活节发生在过了春分月圆后的第一个星期日，原是纪念耶稣复活的日子.而现在对大多数人来说，复活节只是一个人们享受美好春光的普通节日。
对于孩子们来说，没有比复活节彩蛋或巧克力蛋更重要的了。
蛋象征春天及新生命的开始。
二、复活节教学活动时间：X月X日。
三、复活节活动环境布置：各班由师生以及家长共同参与制作复活节的有关代表装饰品，如：彩蛋、小兔等，还可以写上祝福心语，摆设或挂在教室里外。
幼儿园艺术组组织制作和布置复活节的环境，例如饰物展示在中庭、楼梯等，还可以体现幼儿以家长的作品。
四、复活节活动教学内容：1、组织幼儿了解复活节的节目特征以及其节目代表的内涵：比如：现在对大多数人来说，复活节只是一个人们享受美好春光的普通节日。
对于孩子们来说，没有比复活节彩蛋或巧克力蛋更重要的了。
蛋象征春天及新生命的开始。
幼儿园复活节主题范本参考由提供!2、英文教学内容：复活节Easter鸡蛋Eee彩色的鸡蛋Colorfulegg小兔bunny滚鸡蛋Rolleggs找鸡蛋Findeggs3、组织幼儿在幼儿园玩“找鸡蛋Findeggs”“滚鸡蛋Rolleggs”“运蛋”等游戏。
4、教师与幼儿一起动手制作各式各样的彩蛋和小兔头饰，也可以延伸到家庭参与，给孩子营造浓厚的学习气氛，并把作品展示在家庭以及校园的每一处。
5、组织家长与孩子一起亲子教学延伸活动。
6、美术组研究制作大气、隆重，艺术性强，给孩子提供浓郁、激发力强的多元文化教育气氛。
7、充分发挥外教的优势和作用，由外教主动参与制定教学计划，落实计划的执行。
五、活动准备：购买30个鸡蛋、15个鹅蛋、颜料、画笔、各种制作蛋的废旧材料，彩带、游戏工具、教学计划、亲子活动方安。
幼儿园复活节活动教案一、活动目标：1. 认知目标：让幼儿了解复活节的相关知识，知道复活节彩蛋的寓意。
2. 技能目标：培养幼儿动手操作能力，学会用彩纸、颜料等材料制作彩蛋。
3. 情感目标：培养幼儿之间的合作与分享精神，感受复活节的欢乐氛围。
二、活动准备：1. 教具准备：复活节相关图片、视频，彩纸、颜料、画笔、鸡蛋等材料。
2. 环境布置：复活节主题装饰，如彩蛋、兔子等。
三、活动过程：1. 导入：通过图片和视频，让幼儿了解复活节的历史背景和习俗，引导幼儿关注复活节彩蛋的寓意。
2. 制作彩蛋：讲解并示范如何用彩纸、颜料等材料制作彩蛋，让幼儿自己动手操作，制作属于自己的彩蛋。
四、活动延伸：1. 环境布置：让幼儿将自己制作的彩蛋放置在幼儿园的公共区域，营造浓厚的复活节氛围。
2. 家庭作业：鼓励幼儿回家后，与家长一起寻找生活中的复活节元素，如彩蛋、兔子等，并拍摄照片或绘制画作，在下一次活动中分享。
五、活动评价：1. 幼儿参与度：观察幼儿在活动中的积极参与情况，以及与同伴的合作表现。
2. 作品完成度：评价幼儿制作的彩蛋完成质量，鼓励创新和细致的操作。
3. 情感态度：关注幼儿在活动中的情感表现，如欢乐、合作、分享等，培养幼儿积极向上的情感态度。
六、活动注意事项：1. 在活动过程中，确保幼儿安全使用剪刀、颜料等工具。
3. 关注每个幼儿的制作进度，适时给予指导和鼓励。
七、活动步骤：1. 介绍复活节的来历和彩蛋的寓意。
2. 示范制作彩蛋的步骤和方法。
3. 引导幼儿动手制作彩蛋，并在制作过程中给予帮助和指导。
4. 组织幼儿展示自己的作品，鼓励互相欣赏和交流。
八、活动互动环节：1. 问答环节：教师提问关于复活节的问题，引导幼儿积极回答。
2. 分享环节：让幼儿分享自己制作彩蛋的过程和感受。
3. 游戏环节：组织复活节主题游戏，如“彩蛋接力”、“兔子跳”等，增进幼儿之间的互动。
九、活动总结：1. 回顾活动过程，强调复活节的意义和彩蛋的寓意。
第一章：复活节的由来与意义1.1 介绍复活节的起源和背景1.2 解释复活节对基督教的重要性1.3 探讨复活节象征物，如彩蛋、兔子等的文化意义第二章：复活节手工活动2.1 制作彩蛋：教导幼儿用颜料、贴纸等装饰蛋壳2.2 兔子耳朵发箍：引导幼儿用纸张、剪刀、胶水等制作兔子耳朵发箍2.3 复活节彩旗：和幼儿一起制作彩旗，贴上复活节相关图案第三章：复活节游戏活动3.1 复活节寻宝游戏：设置寻宝线索，让幼儿寻找隐藏的彩蛋3.2 复活节接力赛：组织幼儿进行复活节主题的接力赛，如兔子跳、滚彩蛋等3.3 复活节知识问答：进行复活节相关知识的问答，增进幼儿对复活节的了解第四章：复活节故事分享4.1 讲述耶稣复活的圣经故事4.2 分享复活节相关的故事或绘本，如《复活节的兔子》等4.3 邀请家长或老师分享他们所知道的复活节故事第五章：复活节美食活动5.1 制作复活节彩蛋饼干：引导幼儿参与制作复活节主题的饼干5.2 复活节兔子蛋糕：和幼儿一起制作兔子形状的蛋糕5.3 品尝复活节特色美食：如复活节面包、彩蛋布丁等，让幼儿品尝并了解复活节的饮食文化第六章：复活节户外活动6.1 复活节彩蛋接力：设置一个接力赛，每个队伍需要将彩蛋从一个人传到一个人6.2 兔子跳比赛：组织幼儿进行兔子跳比赛，看谁跳得最快最远6.3 复活节装饰比赛：每个班级负责一个区域，用复活节的装饰品来装饰，看哪个班级装饰得最漂亮第七章：复活节艺术创作7.1 复活节主题绘画：给每个幼儿发放画纸和颜料，让他们自由发挥，画出他们心中的复活节7.2 制作复活节兔子玩偶：使用棉花、布料、颜料等材料，引导幼儿制作兔子玩偶7.3 复活节音乐律动：教唱复活节相关的歌曲，让幼儿跟着音乐一起律动第八章：复活节环保教育8.1 复活节彩蛋的环保意义：教导幼儿彩蛋的制作材料可以回收再利用，培养他们的环保意识8.2 兔子生态保护：讲解兔子的生活习性和环境保护的重要性，让幼儿了解如何保护兔子及其生活环境8.3 复活节环保手工：利用回收材料，引导幼儿制作环保手工艺品第九章：复活节亲子活动9.1 复活节彩蛋寻宝：家长和幼儿一起参与寻宝活动，增进亲子关系9.2 复活节亲子烘焙：家长和幼儿一起制作复活节特色的烘焙食品，共享亲子时光9.3 复活节兔子手偶剧：家长和幼儿一起制作兔子手偶，并进行表演第十章：复活节总结与反思10.1 复活节活动回顾：和幼儿一起回顾复活节活动的过程和收获10.2 复活节感受分享：让幼儿分享自己在复活节活动的感受和体验10.3 复活节教育意义：总结复活节活动的教育意义，强调爱、和平与希望的重要性重点和难点解析重点：1. 复活节的由来与意义：让幼儿了解复活节的起源、背景及其对基督教的重要性。
复活节幼儿活动教案第一章：复活节的由来活动目标：1. 让幼儿了解复活节的由来和意义。
2. 培养幼儿对基督教文化的认识。
3. 提高幼儿的口头表达能力。
活动准备：1. 复活节相关图片和资料。
2. 彩纸、彩笔等绘画材料。
活动过程：1. 教师向幼儿介绍复活节的由来和意义，让幼儿了解复活节的重要性。
2. 教师引导幼儿讨论复活节的相关习俗，如彩蛋、兔子等。
3. 教师带领幼儿进行绘画活动，用彩纸和彩笔制作彩蛋。
4. 教师鼓励幼儿分享自己的作品，让幼儿口头表达复活节的喜悦。
活动评价：1. 观察幼儿对复活节知识的掌握程度。
2. 评估幼儿在绘画活动中的表现。
3. 关注幼儿在分享过程中的口头表达能力。
第二章：复活节彩蛋游戏活动目标：1. 让幼儿体验复活节彩蛋游戏的乐趣。
2. 培养幼儿的观察力和思维能力。
3. 提高幼儿的团队协作能力。
活动准备：1. 准备若干个彩蛋，其中一个彩蛋内有小奖品。
2. 设置游戏场地，标出起始线和终点线。
活动过程：1. 教师向幼儿讲解游戏规则，让幼儿了解游戏的目的。
2. 教师组织幼儿进行复活节彩蛋游戏，幼儿需要找出含有奖品的彩蛋。
3. 教师鼓励幼儿分享找到奖品的喜悦，培养幼儿的团队协作精神。
活动评价：1. 观察幼儿在游戏中的表现，评估幼儿的观察力和思维能力。
2. 关注幼儿在团队协作过程中的沟通和协作能力。
第三章：复活节兔子手工制作活动目标：1. 让幼儿了解复活节兔子的象征意义。
2. 培养幼儿的动手能力和创造力。
3. 提高幼儿的环保意识。
活动准备：1. 准备废旧报纸、彩纸等材料。
2. 提供兔子模板或其他相关素材。
活动过程：1. 教师向幼儿介绍复活节兔子的象征意义，让幼儿了解兔子在复活节的重要性。
2. 教师带领幼儿进行兔子手工制作，鼓励幼儿发挥创意，装饰自己的兔子。
3. 教师引导幼儿讨论废旧材料再利用的意义，培养幼儿的环保意识。
活动评价：1. 观察幼儿在手工制作过程中的动手能力和创造力。
2. 关注幼儿在环保意识方面的表现。
复活节幼儿园的节日活动教案一、活动目标：1. 认知目标：让幼儿了解复活节的来历和习俗，知道复活节与兔子和彩蛋的关系。
2. 技能目标：培养幼儿动手制作彩蛋的能力，提高他们的动手能力和创造力。
3. 情感目标：培养幼儿热爱生活，喜欢参与节日活动的情感。
二、活动准备：1. 物质准备：彩纸、水彩笔、颜料、鸡蛋、剪刀、胶水等制作彩蛋的材料。
2. 环境准备：布置一个充满复活节氛围的环境，如彩蛋、兔子等元素。
三、活动过程：1. 导入：教师通过图片或故事引入复活节的主题，让幼儿了解复活节的来历和习俗。
2. 制作彩蛋：教师向幼儿演示制作彩蛋的步骤，引导幼儿自己动手制作彩蛋。
3. 作品展示：让幼儿将自己的作品展示给大家，分享制作过程中的乐趣。
4. 游戏环节：组织幼儿进行复活节主题的游戏，如找彩蛋、兔子接力等。
5. 结束活动：教师总结幼儿在活动中的表现，给予鼓励和表扬。
四、活动延伸：1. 家园共育：教师将制作彩蛋的方法和步骤告知家长，鼓励家长与幼儿一起在家制作彩蛋。
2. 环境创设：利用幼儿制作的彩蛋，装饰教室环境，营造复活节的氛围。
五、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对复活节的认知和兴趣。
2. 评价幼儿在制作彩蛋过程中的动手能力和创造力。
3. 关注幼儿在游戏环节的表现，了解他们的团队合作精神和运动能力。
六、活动注意事项：1. 在制作彩蛋环节，教师要确保幼儿使用剪刀和胶水等工具的安全，避免发生意外。
2. 在游戏环节，教师要注意幼儿的安全，确保游戏场地安全无障碍。
3. 教师要关注每个幼儿的活动情况，给予他们必要的帮助和指导。
七、活动物资清单：1. 彩纸2. 水彩笔3. 颜料4. 鸡蛋5. 剪刀6. 胶水7. 画纸8. 兔子玩偶八、活动步骤详细说明：1. 导入环节（5分钟）：教师通过图片或故事引入复活节的主题，让幼儿了解复活节的来历和习俗。
2. 制作彩蛋环节（10分钟）：教师向幼儿演示制作彩蛋的步骤，包括剪蛋、涂色、装饰等，引导幼儿自己动手制作彩蛋。
幼儿园复活节主题活动方案一、活动背景复活节是西方传统节日之一，它象征着生命的重生和希望。
为了让幼儿园的小朋友们了解这个节日，感受复活节的欢乐氛围，我们特此举办一场别开生面的复活节主题活动。
二、活动目标1.培养幼儿的观察力、动手能力和创造力。
2.增进幼儿之间的友谊，提高团队协作能力。
3.让幼儿了解复活节的文化背景，感受节日的快乐。
三、活动时间2023年4月10日（星期一）上午9:00-11:30四、活动地点幼儿园操场及各班教室五、活动对象幼儿园全体师生六、活动流程1.开场仪式（1）主持人介绍活动背景、目标和意义。
（2）园长发表讲话，为活动拉开序幕。
2.复活节知识讲解（1）老师为小朋友们讲解复活节的由来、习俗和象征意义。
（2）通过图片、视频等形式展示复活节的相关内容。
3.复活节主题游戏（1）寻找复活蛋各班老师提前在操场上放置复活蛋，小朋友们分组寻找，找到后交给老师，最快找到的组获胜。
（2）复活蛋装饰每组小朋友领取一个复活蛋，用彩纸、水粉等材料进行装饰，比一比哪个组的复活蛋最漂亮。
4.复活节美食制作（1）制作复活节蛋糕小朋友们分组，在老师的指导下制作复活节蛋糕，品尝自己的劳动成果。
（2）制作复活节糖果小朋友们用糖果、巧克力等材料制作复活节糖果，分享给其他小朋友。
5.复活节表演（1）舞蹈表演小朋友们表演舞蹈，展示自己的才艺。
（2）诗歌朗诵小朋友们朗诵关于复活节的诗歌，感受节日的氛围。
6.结束仪式（1）园长颁发奖品，表彰表现优异的小朋友们。
七、活动准备1.提前布置活动场地，摆放好复活蛋、彩纸等材料。
2.准备好制作蛋糕和糖果的原材料。
3.准备好舞蹈、诗歌等表演节目。
4.准备好奖品和纪念品。
八、活动注意事项1.确保活动安全，做好安全防护措施。
2.活动过程中，老师要密切关注幼儿的表现，及时给予指导和帮助。
通过这次复活节主题活动，我们希望小朋友们能够在愉快的氛围中了解西方文化，培养自己的动手能力和创造力，度过一个难忘的节日。
活动准备：
Happy Easter (hop,hop,hop)
3、组织幼儿进行绘画彩蛋活动。
方案一：使用Ipad，事先在Ipad中放入空白的鸡蛋型图片，然后让孩子们发挥自己的想象，在上面作画涂色。
方案二：事先给小朋友准备好一张画有鸡蛋形状的白纸，让他们涂色，课后可以将他们悬挂在教室里让他人欣赏
4、游戏
（1）运送彩蛋的游戏
规则：让小朋友两人一组，背靠背。
请2-3组进行比赛。
设置起点终点，在两人之间放一个充气的塑料彩蛋，从起点出发，看哪一组小朋友在彩蛋不掉落的情况下到达终点就是赢家。
（2）藏蛋与找蛋的游戏
规则：将椅子围成一个圈，老师将蛋给几个小朋友，让一半的小朋友站在圈里（所有有蛋的和几个没蛋的小朋友），其余没蛋的小朋友站外圈。
请有蛋的小朋友们将蛋藏于身上，没蛋的小朋友去找。
5、教兔子耳朵的歌
6、集体跳兔子舞来结束复活节活动。
left right left left right right
leftleft right right go gogo
leftleft right right go turn around go gogo
jumping grooving dancing everybody
rooling moving singing night&day
let’s fun fun together
let’s play the penguings games
smacking beating clapping all together rocking bumping screaming all night long let’s go everybody and play again this song leftleft right right go turn around go gogo leftleft right right go turn around go gogo。
