幼儿园复活节活动方案

2024年学校复活节活动策划方案嘿，各位老师们，家长们，还有我们可爱的小朋友们，复活节就要来啦！作为一个有着10年方案写作经验的大师，今天就来给大家分享一下我们学校2024年的复活节活动策划方案，保证让你的孩子们玩得开心，学得快乐！一、活动主题：欢乐复活节，快乐共成长1.活动背景复活节是一个充满欢乐和温馨的节日，它象征着新生和希望。

我们希望通过这次活动，让孩子们在欢声笑语中感受节日的氛围，同时培养他们的动手能力和团队协作精神。

2.活动目标（1）让小朋友们了解复活节的起源和意义；（2）培养孩子们的动手能力和创造力；（3）增进师生之间的感情，加强家校联系；（4）营造欢乐、温馨的校园氛围。

二、活动时间：2024年4月10日（星期二）三、活动地点：学校操场、各班教室四、活动流程1.上午场（1）8:30-9:00，全体师生集合，主持人开场，介绍活动主题和流程；（2）9:00-9:30，复活节知识讲解，让孩子们了解复活节的起源、意义和习俗；（3）9:30-10:30，复活节创意手工制作，如制作复活节彩蛋、兔子帽等；（4）10:30-11:00，复活节趣味游戏，如捉迷藏、踩气球等；（5）11:00-11:30，各班展示手工制作成果，评选最佳创意奖。

2.下午场（1）13:30-14:00，复活节主题表演，如舞蹈、歌曲、童话剧等；（2）14:00-15:00，复活节寻宝活动，孩子们在操场上寻找隐藏的复活节彩蛋；（3）15:00-15:30，复活节美食分享，孩子们将自己制作的复活节美食分享给大家；五、活动准备1.提前布置活动场地，确保安全、美观；2.准备活动所需道具、材料和奖品；3.培训志愿者，确保活动顺利进行；4.加强家校沟通，让家长了解活动安排，积极参与。

六、注意事项1.活动期间，注意孩子们的安全，避免发生意外；2.活动中，关注孩子们的参与度，确保每个孩子都能参与到活动中来；七、活动预算1.活动道具、材料费用：1000元；2.活动奖品费用：500元；3.活动场地布置费用：300元；4.其他杂费：200元。

复活节的活动方案复活节是西方重要的节日之一，它被认为是传统的春季节日，它通常在春季的第一个星期日庆祝。

为了庆祝这个节日，人们往往会组织一系列有趣的活动。

下面是一些复活节活动的方案。

1.彩蛋找寻游戏彩蛋找寻游戏是复活节期间最受欢迎的活动之一、在这个游戏中，彩蛋通常被隐藏在花园、家里或公园的各个角落。

参与者需要寻找隐藏的彩蛋，并将其收集起来。

寻找彩蛋的过程充满了乐趣和刺激。

为了增加游戏的乐趣，可以将彩蛋藏在一些难以找到的位置，并设置一些谜题和线索，使寻找过程更具挑战性。

2.装饰复活节蛋装饰复活节蛋是另一项非常受欢迎的活动。

你可以提前准备一些硬煮鸡蛋和各种装饰工具，比如彩色笔、贴纸、刺绣线等。

家庭成员和朋友可以一起坐下来，用创意和想象力来装饰鸡蛋。

你可以设计自己的图案或者尝试一些传统的复活节图案，如十字架、兔子等。

通过这个活动，人们不仅可以亲手制作出独特的装饰品，也能享受创作的乐趣。

3.制作复活节卡片制作复活节卡片是一个有趣的活动，可以与家人和朋友分享节日的喜悦。

你可以准备一些卡纸、彩色铅笔、贴纸和装饰品。

然后，用自己的创意来制作复活节卡片。

你可以用彩色铅笔画出精美的图案，或用贴纸和装饰品点缀卡片。

当然，你也可以在卡片上写下温馨的祝福语和祝福词。

制作卡片的过程充满了乐趣和创造力，还可以展示自己的艺术才华。

4.参观复活节游行在一些城市，特别是在欧洲，复活节游行是传统的活动之一、游行通常由各种人物、舞者和乐队组成，他们会途经城市的主要街道，表演各种各样的节目，并给人们带来快乐和娱乐。

你可以邀请家人和朋友一起参观游行，欣赏各种精彩的表演和彩车。

这是一个很好的机会，让你亲身体验复活节的欢乐氛围。

5.制作复活节蛋糕制作复活节蛋糕也是一项有趣的活动。

你可以选择你喜欢的蛋糕食谱，并用彩色糖霜、巧克力和装饰品来装饰蛋糕。

你可以制作兔子形状的蛋糕，或者用小鸟和花朵来装饰。

制作蛋糕的过程充满了创造力和乐趣，你可以邀请家人和朋友一起参与制作，增加互动和团队合作的乐趣。

复活节活动方案（通用18篇）复活节活动方案篇1一、活动目的：为迎接西方之传统复活节，与汇景住户度过一个象征重生和希望的复活节，共同感受古老而有意义的.基督教节日。

1、七彩缤纷童“画”世界：在商业街广场正中摆放一个大型“复活蛋”(1.5米)，四周用伸缩拉杆围闭，供现场小朋友自由绘画(蜡笔画)，绘画分批进行，每批10人。

2、流沙添色：凡报名参加活动的小朋友均可以领到一个透明“复活蛋”，小朋友可自己的爱好，自由发挥，往蛋里加填彩粉，组合成不同的颜色的“复活蛋”作品完成后可带走作为纪念。

3、寻找复活蛋：活动区域设在商街广场四周绿化带，20分钟内在规定的区域找到不同颜色的复活蛋(乒乓球代替)，可领取相应的奖品。

4、兔子舞：由现场大兔子带动，现场人员跳兔子舞，也同时作为活动结束项目。

七、费用收取：￥10元/人复活节活动方案篇2为了增加酒吧人气，提升酒吧营业额，爵士吧将在复活节当天举行“狂欢璀璨复活节”活动，下面是具体的复活节活动方案。

一、活动主题：“狂欢璀璨复活节”。

三、分工：全场由梁献方负责客户接待，马东风负责跟进其相关的具体工作。

四、活动内容：1、当天不可以取存酒、赠送的酒水。

3、当天消费收10%的服务费，预先定位可免服务费。

4、每消费300元即可获得抽奖卷一张，可赠送精美小食一份、果盘一个。

由兔女郎派发抽奖卷。

5、设置奖项一等奖(一名)：黑牌一支，二等奖(二名)：大地一支，三等奖(三名)百威半打。

精美礼品(30份)：小兔公仔，荧光棒两筒，复活彩蛋，大兔公仔服一套，兔女郎服两套。

6、精彩表演：21:30由歌手情情唱歌，抽出三等奖(三名)，可有观众来抽，奖品由兔女郎送出。

7、10:00唐仔(主持)和观众玩一个投彩蛋的`游戏，投中者可获的兔公仔(小)一个，每张台3次机会。

8、11:00由(大)兔公仔跳一段舞，然后抽出二等奖两名，也找观众抽，奖品由兔女郎送出。

9、11:30由情情唱歌，接这抽出一等奖(一名)节目结束。

有关复活节的活动方案鸡蛋、兔子、春天，还有那抹不可或缺的明亮的色彩，这些都是复活节不可或缺的元素。

作为一名拥有十年方案写作经验的大师，下面是我为你精心策划的复活节活动方案。

一、活动主题：春天的盛宴——复活节欢乐颂1.活动背景：复活节是基督教纪念耶稣复活的节日，同时也是春天的象征。

在这个充满生机和希望的季节，我们希望通过一系列有趣的活动，让大家感受春天的美好，共享节日的欢乐。

2.活动目标：通过活动，增进参与者之间的友谊，弘扬传统文化，提高团队凝聚力，营造浓厚的节日氛围。

二、活动时间：4月10日（星期六）上午9:00-下午5:00三、活动地点：公园、室内活动室四、活动对象：全体员工及家属五、活动流程：1.开场表演：邀请专业表演团队，进行复活节主题的舞蹈、歌曲表演，为活动营造欢乐氛围。

2.鸡蛋彩绘：准备充足的鸡蛋、彩绘工具，让大家发挥创意，绘制出独一无二的复活节彩蛋。

3.复活节寻蛋游戏：在公园内设置多个彩蛋，参与者需在规定时间内找到指定数量的彩蛋，以兑换奖品。

4.兔子舞会：组织兔子舞比赛，邀请参与者共同参与，评选出最佳兔子舞团队。

5.复活节美食街：设置美食摊位，提供各种复活节特色美食，如巧克力兔、复活节蛋糕等。

6.创意市集：邀请手工艺人、艺术家参展，展示复活节主题的手工艺品，如彩蛋、兔子玩偶等。

7.复活节主题摄影比赛：鼓励参与者拍摄复活节相关照片，评选出最佳摄影作品。

8.结束仪式：颁发奖品，合影留念，结束一天的欢乐时光。

六、活动宣传：1.制作活动海报、邀请函，通过公司内部邮件、群等方式发送给员工。

2.利用社交媒体平台，如、微博、抖音等，发布活动预告，吸引更多参与者。

3.在公司内部公告栏、食堂等地张贴活动海报，提高员工关注度。

七、活动预算：1.场地租赁：2000元2.活动道具：1000元3.食品饮料：1500元4.奖品及纪念品：1000元5.宣传费用：500元总计：5000元八、活动注意事项：1.提前做好活动场地、道具、食品等准备工作，确保活动顺利进行。

幼儿园英语教案《复活节》一、教学目标1.让幼儿了解复活节是一个重要的西方节日，明白复活节的来历和相关文化；2.培养幼儿英语学习的兴趣和能力，学习日常生活中常用的复活节词汇；3.通过动手制作复活节彩蛋，提高幼儿动手能力和创造力。

二、教学内容1.复活节的来历和文化；2.复活节的常用英语词汇；3.制作复活节彩蛋。

三、教学准备1.复活节图片和视频；2.色彩温暖的彩蛋制作材料；3.简单易懂的英语教材。

四、教学过程步骤一：引入1.老师向学生简单介绍关于复活节的一些背景知识，例如：复活节是什么、什么时候庆祝和为什么要庆祝复活节。

利用图片或视频让幼儿在视觉上对复活节进行了解。

2.老师问学生们是否听说过复活节。

为学生提供简单英文词汇，例如：“Easter”、“egg”、“bunny”等。

让学生尝试说出这些词汇并加以介绍，让幼儿逐渐了解复活节的一些英语词汇。

步骤二：教学1.老师用卡通图片和简单英文词汇向学生讲解复活节的相关文化：1.节日蛋：蛋是在复活节庆祝活动中最常见的物品之一。

老师通过简单易懂的英语词汇解释节日蛋的来历、制作方法和象征意义。

2.复活节兔：在西方的复活节庆祝活动中，田野中的小野兔是负责分发复活节蛋的，因此兔子成了复活节的主题之一。

让幼儿看一些有趣的复活节兔的图片，并介绍一些与兔子有关的英文词汇。

2.老师指导学生制作简单的复活节彩蛋：1.提供卡纸、彩纸、蜡笔、彩色毛线、瓷漆彩绘笔等制作用的材料，让学生随意涂画创作；2.用简单的英文字句，比如“Happy Easter”，来鼓励学生在复活节彩蛋上进行创意涂鸦，让孩子们的作品更具有个性和创造力。

3.老师要求学生运用所学复活节英文词汇及制作好的复活节彩蛋表演小短剧，操作完毕后老师可给予学生表现相应评价。

步骤三：总结1.复习整理所学的英文词汇和文化；2.让幼儿和老师一起看看他们创作的复活节彩蛋，用英语谈论自己的作品。

老师也可以鼓励孩子们用英语交流，并对他们说：“You did a great job!”等等鼓励类的话语；五、教学扩展1.在圣诞节时能够较大程度上激发幼儿的创造性思维，在复活节的庆祝活动也可以指导其创作更多复活节装饰性良好的手工作品，从而提高幼儿动手能力和创造力。

大段复活节亲子活动方案活动主题：《复活节亲子活动》活动目标：1、让幼儿感受西方的文化和有趣的外国节日的风俗.2、根据大段的年龄段的活动设计，让幼儿感受到游戏的乐趣。

3、通过亲子游戏，增进亲子情感，体会活动的快乐。

活动地点：白鹭洲公园主持人：活动准备：白色兔子形状风筝活动过程：一、开场舞带动跳二、英语歌曲表演（外教带唱）三、亲子游戏：（4个竞技游戏＋2组集体游戏）四、亲子手工diy（做风筝）五、亲子放风筝游戏一：彩蛋入兜兜游戏准备：海洋球，塑料篓6个，松紧带6根。

游戏规则：六组家庭可以同时玩，家长将系好松紧带的塑料篓绑在腰上，家长和幼儿站在各自规定的线后孩子将篮子里的球投入兔妈妈的塑料篓里，裁判老师计时。

看哪组在一分钟内接到的彩蛋最多者为胜利。

游戏二：传蛋游戏准备：彩蛋5个家庭为一队，每次游戏可以有三队，小朋友与家长交叉排好，也就是要一个小朋友一个家长一个小朋友一个家长，以此类推。

然后开始传蛋，家长可以从下面将蛋传给小朋友，小朋友接到蛋后传给下一个，最先完成任务的队为胜利。

活动三：你争我夺来抢蛋活动准备：彩蛋（10个/人）、松紧带游戏规则：一个圆的松紧带，5个家长站在里面，孩子站在自己家长面前2米处，游戏开始后，每个家长用尽全力去拉松紧带，抢前面自己孩子的递过来的彩蛋，3分钟内，拿到最多彩蛋的亲子组合为胜利。

游戏四：护蛋行动游戏准备：勺子、乒乓球游戏规则：家长和幼儿面对面站在相距一定距离的起跑先上。

游戏开始孩子用勺子将蛋（乒乓球）往家长的方向运，然后交给家长。

家长继续向幼儿的起跑线运蛋。

谁先到谁为胜集体游戏：海底寻蛋集体活动（抖动彩虹伞游戏）游戏准备：彩虹伞、海洋球游戏规则：家长拉起装有海洋球的彩虹伞，听到老师口令后抖动彩虹伞。

幼儿负责捡起彩蛋，谁最多则为胜利。

集体游戏：滚蛋游戏准备：大彩蛋（气球）游戏规则：家长和幼儿面对面手拉手围成一个大圆圈，听到老师的口令后，家长和幼儿抖蛋一个接一个，中途彩蛋掉落，游戏重新开始。

复活节活动方案
1.复活节彩蛋游戏：可以在室内或室外设置一个寻找彩蛋的游戏，将彩蛋藏起来，然
后让小朋友们去找。

可以将彩蛋藏在花园里、家里的各个角落或者用特殊的方式隐藏
起来，增加挑战性。

2.复活节手工制作：可以准备一些复活节主题的手工材料，让小朋友们动手制作彩蛋、兔子等复活节的装饰品。

这不仅可以培养他们的动手能力，还可以增加他们对复活节
的认识。

3.复活节烘焙活动：可以一起来做复活节主题的甜点，比如彩蛋形状的饼干、兔子形
状的蛋糕等。

可以和小朋友们一起选择配料、制作过程中的搅拌、装饰等，增加亲子
互动的乐趣。

4.复活节传统游戏：可以一起玩复活节的传统游戏，比如丢蛋比赛、兔子短跑比赛等。

通过游戏来增强家庭成员之间的互动，加强彼此间的联系。

5.复活节派对：可以邀请家人、朋友来参加复活节派对，一起分享复活节的快乐。

可
以准备一些小礼品、游戏等活动，给参与者带来欢乐和惊喜。

6.复活节义卖活动：可以举办复活节义卖活动，将义卖所得的款项捐赠给需要帮助的
人或机构。

可以鼓励孩子们将自己制作的手工作品义卖，让他们感受到帮助他人的快乐。

复活节活动策划方案一.活动时间：___ 年___月___日星期五晚上19:——21:二.活动地点：___少儿英语学校三.参加人员：___少儿英语学校所有员工，外教，本校报名学生，外校报名学生(人数___人左右) 主持人：___四.活动准备：统计好参加人数。

购买清单：复活节彩蛋，复活节兔子，奖品(第一名每人10枚印章，第二名每人8枚，第三名每人5枚，最后一名的每人只有2枚) 教室布置：气球，彩带，卡纸剪的小兔子，全体职工将画的彩蛋和剪好的小兔子贴在墙上布置教室。

五.活动流程：主持人讲话，宣布今天晚上派对的意义，并向小___介绍复活节的由来，宣布晚会纪律。

讲稿：各位小朋友，欢迎你们来到有我们___少儿英语主办的复活节派对。

我是今晚的活动主持___。

首先，我们欢迎___给我们介绍一下复活节的由来及其意义。

m介绍，k翻译:复活节是西方国家,尤其是___为了庆祝___被钉死在十字架后第三天复活的节日,是非常重要的节日。

庆祝的时间大致在___月22到___月___日之间，通常在星期四的晚上。

星期五人们会去___祈祷。

然后星期天和家人一起享用属于复活节的食物，比如祝圣羔羊、祝圣面包等。

复活节的前几个周，商店里会有很多巧克力彩蛋，鸡肉和复活兔。

在俱乐部，家里或者学校，孩子们可以玩游戏，装饰彩蛋，正如我们接下来要做的一样。

你们准备好了吗?那接下来就开始我们的第一个游戏吧。

晚会纪律：为维护晚会现场秩序，保证晚会效果，现将会场纪律通知如下：1、各老师将小朋友按顺序安排入座，禁止在会场内大声喧哗，随意跑动，所有小朋友与老师不得早退。

2、晚会演出期间要保持安静，不得在会场内接打电话，不得交头接耳，嬉戏打闹。

3、晚会期间除晚会工作人员外，禁止小朋友在会场内随意走动。

4、晚会零食由老师统一发放或安排获奖小朋友游戏结束后发放，不得争抢。

5、晚___需物品小朋友不得随意翻动，一经发现扣除该组___分比赛分数。

6、所有小朋友应保持会场清洁卫生，将果壳统一丢放，严禁乱丢垃圾。

幼儿园复活节主题活动方案一、活动背景复活节是西方传统节日之一，它象征着生命的重生和希望。

为了让幼儿园的小朋友们了解这个节日，感受复活节的欢乐氛围，我们特此举办一场别开生面的复活节主题活动。

二、活动目标1.培养幼儿的观察力、动手能力和创造力。

2.增进幼儿之间的友谊，提高团队协作能力。

3.让幼儿了解复活节的文化背景，感受节日的快乐。

三、活动时间2023年4月10日（星期一）上午9:00-11:30四、活动地点幼儿园操场及各班教室五、活动对象幼儿园全体师生六、活动流程1.开场仪式（1）主持人介绍活动背景、目标和意义。

（2）园长发表讲话，为活动拉开序幕。

2.复活节知识讲解（1）老师为小朋友们讲解复活节的由来、习俗和象征意义。

（2）通过图片、视频等形式展示复活节的相关内容。

3.复活节主题游戏（1）寻找复活蛋各班老师提前在操场上放置复活蛋，小朋友们分组寻找，找到后交给老师，最快找到的组获胜。

（2）复活蛋装饰每组小朋友领取一个复活蛋，用彩纸、水粉等材料进行装饰，比一比哪个组的复活蛋最漂亮。

4.复活节美食制作（1）制作复活节蛋糕小朋友们分组，在老师的指导下制作复活节蛋糕，品尝自己的劳动成果。

（2）制作复活节糖果小朋友们用糖果、巧克力等材料制作复活节糖果，分享给其他小朋友。

5.复活节表演（1）舞蹈表演小朋友们表演舞蹈，展示自己的才艺。

（2）诗歌朗诵小朋友们朗诵关于复活节的诗歌，感受节日的氛围。

6.结束仪式（1）园长颁发奖品，表彰表现优异的小朋友们。

七、活动准备1.提前布置活动场地，摆放好复活蛋、彩纸等材料。

2.准备好制作蛋糕和糖果的原材料。

3.准备好舞蹈、诗歌等表演节目。

4.准备好奖品和纪念品。

八、活动注意事项1.确保活动安全，做好安全防护措施。

2.活动过程中，老师要密切关注幼儿的表现，及时给予指导和帮助。

通过这次复活节主题活动，我们希望小朋友们能够在愉快的氛围中了解西方文化，培养自己的动手能力和创造力，度过一个难忘的节日。

幼儿园复活节活动方案(共5篇)时间：20XX年04月06日上午9:00——10:00内容：1.将彩蛋放置在园内指定的区域，让小朋友们进行寻找。

2.找到彩蛋后，进行小游戏，如抛接、滚动等。

3.在游戏中，让小朋友们感受到复活节的欢乐氛围，并加强他们的身体协调能力。

玩转第四站：小鸡出壳时间：20XX年04月06日下午15:00——16:00内容：1.在户外设置一个巨型蛋壳，让小朋友们围绕蛋壳进行游戏。

2.游戏中，让小朋友们模拟小鸡出壳的过程，感受到生命的诞生和希望的象征。

3.同时，让小朋友们锻炼观察力和团队合作能力。

通过以上这些活动，我们希望让宝贝们在欢乐的氛围中了解西方文化和复活节的含义，同时锻炼他们的身体协调能力和团队合作能力。

让他们在游戏中研究，感受生命的力量和希望的象征。

On the morning of April 6th。

20XX。

the XXX place from 10:30 to 11:00.The activities included two games: Hide and Seek with Easter Eggs and Find the Easter Eggs。

Each class of children had their own designated n for the game。

The nursery class played on the back playground。

the small class played on the front playground。

and the middle and large class went to the Yage Garden small park。

After the games。

the children played Egg XXX.XXX activities was to let the children XXX XXX Easter。