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博士学术沙龙活动方案策划一、活动背景和目的博士学术沙龙是为在读博士生提供一个展示自己研究成果和与他人交流学术思想的平台。
通过举办此活动，旨在促进博士生之间的相互交流、切磋学术、拓宽视野，提高学术研究能力和科研水平，培养博士生的学术素养和团队合作精神。
二、活动时间和地点活动时间：xxxx年xx月xx日（星期六）xx:00-xx:00活动地点：xxxx大学xxxx楼xxxx会议室三、活动流程安排1. 14:00-14:10 开场致辞主持人对本次活动的目的和流程进行简要介绍，欢迎所有博士生的到来。
2. 14:10-14:30 主题演讲1邀请一位相关领域的专家教授进行主题演讲，题目为《xxxx》。
演讲时间为20分钟，后留有10分钟进行提问和讨论。
3. 14:30-14:50 主题演讲2邀请一位博士生进行主题演讲，题目为《xxxx》。
演讲时间为20分钟，后留有10分钟进行提问和讨论。
4. 14:50-15:20 学术海报展示博士生根据自己的研究课题制作海报，以展示自己的研究成果。
海报展示时间为30分钟，期间博士生与参会人员进行交流和提问。
5. 15:20-15:40 咖啡休息时间提供咖啡、茶点和点心，博士生与教授专家和其他博士生进行交流和互动。
6. 15:40-16:00 学术报告邀请一位博士生进行学术报告，题目为《xxxx》。
报告时间为20分钟，后留有10分钟进行提问和讨论。
7. 16:00-16:20 学术讨论主持人对本次活动进行一个总结，并邀请所有博士生进行学术讨论，进行思想碰撞和互相启发。
8. 16:20-16:30 闭幕致辞主持人对本次活动的圆满结束进行总结，并感谢所有参与者的支持和努力。
四、活动宣传与参与方式1. 活动宣传a. 制作宣传海报和传单，张贴在校内各个公告栏和主要科研楼。
b. 在学校官网和微信公众号发布活动信息和报名方式。
c. 邀请校内媒体进行报道和宣传。
2. 参与方式a. 所有在读博士生均可参与此次学术沙龙活动。
科研沙龙活动策划书模板3篇篇一科研沙龙活动策划书模板一、活动主题探索科研之路，分享学术心得二、活动目的1. 为科研人员提供一个交流和分享的平台，促进学术合作和创新。
2. 增强科研人员的团队合作意识和沟通能力。
3. 拓宽科研人员的视野，了解最新的科研动态和趋势。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[具体参与人员]六、活动准备1. 确定活动主题和议程，并邀请相关领域的专家和学者担任嘉宾。
2. 准备活动所需的场地、设备和资料，如投影仪、音响、笔记本电脑、宣传海报等。
3. 组织志愿者团队，负责活动的现场组织和协调工作。
4. 提前宣传活动，吸引更多的科研人员参与。
七、活动宣传1. 海报宣传：在学校、科研机构、实验室等场所张贴活动海报。
2. 网络宣传：在学校官网、科研机构网站、社交媒体平台等发布活动通知和宣传海报。
3. 邮件宣传：向相关领域的科研人员发送活动通知和邀请邮件。
八、活动流程1. 签到入场：活动开始前 30 分钟开始签到，发放活动资料和礼品。
2. 开场致辞：主持人介绍活动背景、目的和议程，欢迎嘉宾和参与者。
3. 主题演讲：邀请相关领域的专家和学者进行主题演讲，介绍最新的科研成果和发展趋势。
4. 互动交流：组织参与者进行互动交流，分享自己的科研经验和心得，提出问题和建议。
5. 小组讨论：将参与者分成小组，围绕特定的科研主题进行深入讨论，促进学术合作和创新。
7. 合影留念：组织参与者进行合影留念，记录活动的精彩瞬间。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 设备租赁费用：[X]元3. 嘉宾交通和住宿费：[X]元4. 活动资料和礼品费用：[X]元5. 餐饮费用：[X]元6. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗或随意走动。
2. 参与者要尊重嘉宾和其他参与者的意见和观点，不得进行人身攻击或恶意评价。
3. 活动组织者要做好安全防范工作，确保活动现场的安全和秩序。
学术技术沙龙活动策划方案目录1. 引言2. 活动概述3. 活动目标4. 活动内容5. 活动流程6. 参与人员7. 资源需求8. 宣传推广9. 风险控制10. 结束语1. 引言学术技术沙龙是一种开放性的学术交流活动，旨在促进不同领域的学术专家和技术爱好者之间的交流与合作，提高全体参与者的学术水平和科技创新能力。
在这个数字科技时代，技术沙龙已成为学术和技术界探索未来的重要平台。
本方案旨在策划一场专业性强、参与度高、有深度和有趣的学术技术沙龙活动。
2. 活动概述本次活动计划于XX年XX月XX日在XX大学国际会议中心举办，预计参与人数约为300人。
活动分为主题演讲、技术交流会和圆桌讨论三个环节，涵盖的领域包括计算机科学、人工智能、数据分析等。
通过活动的开展，参与者可以了解新兴技术的应用，分享研究成果，以及扩展人脉和学术合作机会。
3. 活动目标- 搭建学术交流平台，促进不同领域学术专家和技术爱好者之间的交流和合作；- 推广最新的学术研究成果和技术应用，提高参与者的学术水平和科技创新能力；- 促进参与者的人脉拓展，为他们提供学术合作的机会；- 扩大活动的影响力和知名度，建立长期的学术和技术交流平台。
4.1 主题演讲主题演讲环节邀请知名学者和领域专家进行演讲，分享其研究成果和技术应用的最新进展。
演讲内容应围绕活动主题，具有一定的学术深度和实际应用性。
演讲时间不超过30分钟，后面留出10分钟时间供与会人员提问。
4.2 技术交流会技术交流会是与会人员展示和分享自己的研究成果和技术应用的机会。
与会人员可以通过提交自己的技术演示内容或研究论文，则有机会进行现场展示和交流。
此外，组委会将根据提交的演示内容和论文，选择部分优秀作品进行现场评审和表彰。
4.3 圆桌讨论圆桌讨论环节将针对某个具体热门技术议题展开深入讨论。
邀请多位知名学者和领域专家坐席，与与会人员一起就当前技术领域的发展方向、挑战和机遇进行交流和讨论。
圆桌讨论时间为60分钟，开放给与会人员提问。
博士教师沙龙活动方案策划活动目的:1. 为博士生提供一个交流和学术合作的平台，促进博士生之间的互动与合作；2. 帮助博士生掌握学术交流技巧和学术论文写作能力，提高研究质量；3. 促进博士生与导师之间的沟通和合作，建立良好的师生关系；4. 增强博士生的科研能力和学术竞争力。
活动时间:每月举办一次，具体时间由教务处与相关教师商议确定。
活动内容:1. 学术报告- 邀请校内外知名学者或行业专家举办学术报告，包括前沿研究领域、学术成果介绍、学术方法与技巧分享等。
- 报告内容紧密联系博士生研究方向，涉及不同学科领域。
- 报告后进行问答环节，博士生可以提问并与学者或专家互动。
2. 学术研讨会- 针对不同学科领域设立专题研讨会，通过小组讨论方式，促进博士生对特定问题的深入探讨。
- 鼓励博士生在研讨会上提出自己的研究成果和问题，通过互相交流和互相启发来提高科研能力。
3. 主题分享- 鼓励博士生提交自己的论文摘要，并在沙龙活动上进行主题分享，分享自己的研究成果和科研经验。
- 提供机会让博士生在活动中展示自己的研究成果，增加学术曝光率。
4. 导师座谈- 邀请导师参与座谈环节，与博士生面对面交流、分享经验和指导意见。
- 打破师生间的隔阂，增强双方的沟通和合作。
5. 学术写作指导- 邀请专业写作指导人员进行学术写作指导，包括学术论文写作、撰写学术报告和学术演讲等方面的技巧。
- 提供论文写作指导和修改建议，协助博士生提高论文写作质量。
6. 学术竞赛- 定期组织学术竞赛，推动博士生积极参与学术活动。
- 设立奖项鼓励博士生在学术竞赛中表现出色，提高学术竞争力。
7. 社交活动- 安排社交活动，如聚餐、户外拓展等，增进博士生之间的友谊，培养团队合作精神。
- 鼓励博士生在社交活动中分享学术心得和科研经验，促进交流与交流。
流程安排:1. 邀请参加：- 每次活动提前一周，向博士生发送邀请函，邀请其参加活动并提交论文摘要或报告题目（自愿参加）。
博士系列活动方案一、活动主题本次活动主题为“迈向博士之路，拓展学术视野”。
二、活动时间活动将于2022年9月15日至9月30日举行，为期15天。
三、活动内容安排1. 学术讲座•活动期间邀请知名学者进行学术讲座，涵盖各学科领域。
•时间：每天下午2点至4点•地点：学术报告厅2. 学术研讨会•为研究生提供研讨会，让他们可以与各领域专家交流学术观点。
•时间：每周二、周四上午10点至12点•地点：研讨会交流厅3. 学术沙龙•每周末举办学术沙龙活动，让研究生们可以自由讨论学术问题，分享研究成果。
•时间：周六、周日下午3点至5点•地点：学生活动中心4. 专业导师指导•为参加活动的研究生提供专业导师指导，帮助他们规划未来学术发展方向。
•时间：根据研究生需求预约安排四、活动目标•帮助研究生拓展学术视野，提升学术研究水平。
•促进学术交流，增进研究生之间的合作与交流。
•激发研究生的学术兴趣，鼓励他们迈向博士之路。
五、活动预算•活动预算为XXXX元，其中包括邀请专家费用、场地租赁费用、活动物资费用等。
六、活动组织•活动由学术办公室组织，设立活动策划小组负责具体方案的实施和执行。
七、活动宣传•活动宣传将通过校园广播、学校官网、社交媒体等多种渠道进行，详细活动信息将提前公布在相关平台。
八、活动成果评估•活动结束后将进行成果评估，通过问卷调查等方式收集研究生对活动的反馈意见，并对活动进行总结与改进。
以上是本次博士系列活动方案的具体内容，希望能为广大研究生提供一个学术交流与学习的平台，共同推动学术研究的发展。
博士联谊活动方案1. 活动背景近年来，越来越多的博士生投身于学术研究和专业领域，为了促进博士生之间的交流与合作，本次活动旨在策划一场博士联谊活动，为博士生们提供一个分享经验、建立关系的平台。
2. 活动时间与地点•时间：活动将于每月第一个周五下午5点开始•地点：校园内的博士生活动中心3. 活动内容•主题演讲：邀请学术界知名专家进行主题演讲，分享他们的研究成果和经验，激发博士生的思维。
•学术交流：设置分组讨论环节，让博士生们就特定话题展开深入交流，促进学术合作与创新。
•文艺表演：安排博士生自发表现的文艺节目，如朗诵、音乐演奏等，丰富活动氛围。
•交流互动：设置自由交流时间，让博士生之间相互交流经验和心得，建立友谊与合作关系。
4. 活动筹备•组织团队：成立工作组，分工合作，确保活动策划与执行顺利进行。
•经费支持：申请学校或学术机构的经费支持，确保活动经费充裕。
•宣传推广：通过校园电子屏、社交媒体等渠道宣传活动，吸引更多博士生参与。
•设备支持：准备投影仪、音响设备等必要设备，确保活动顺利进行。
5. 活动评估与反馈•意见收集：设置反馈表，搜集参与者对活动的意见和建议，为下一次活动改进提供依据。
•效果评估：对活动的参与度、满意度等进行评估，总结活动经验，为未来活动规划提供借鉴。
结语通过本次博士联谊活动，我们希望能够加强博士生之间的沟通交流，促进学术交流与合作，搭建更加紧密的博士生群体，共同成长，共同进步。
让我们一起努力，打造一场精彩的博士联谊活动！以上是博士联谊活动方案的具体内容，希望能够得到大家的支持与参与，共同创造一次意义深远的活动！。
大学博士联谊会活动策划方案范文策划方案一、活动背景作为高校博士研究生，我们肩负着学术研究的重任，同时，也渴望拓宽人际交往，结识志同道合的朋友。
为此，特策划举办此次大学博士联谊会，旨在搭建一个学术交流、资源共享、友谊发展的平台。
二、活动目标1.促进各学院博士研究生之间的学术交流与合作。
2.拓展博士研究生的社交圈子，结识更多志同道合的朋友。
3.提升博士研究生的综合素质，培养团队协作精神。
三、活动主题“携手同行，共创未来”四、活动时间2023年10月20日（周六）9:00-18:00五、活动地点学校会议中心六、活动对象全校博士研究生及博士生导师七、活动内容1.开幕式活动开始，主持人介绍活动背景、目的和意义，邀请校领导致辞，然后进行全体合影留念。
2.学术论坛邀请各学院博士研究生代表进行学术分享，内容涉及不同领域的学术研究。
旨在促进学术交流，激发创新思维。
3.互动环节（1）破冰活动：通过趣味游戏，增进参与者之间的了解和友谊。
（2）主题沙龙：针对特定话题，开展小组讨论，激发思维碰撞。
（3）茶歇时间：提供茶点、水果，让参与者放松身心，交流心得。
4.资源对接会为博士研究生提供实习、就业、学术合作等资源对接平台，助力个人发展。
5.闭幕式八、活动组织1.主办单位：学校研究生会2.承办单位：各学院研究生会3.协办单位：校团委、校学生会九、活动宣传1.制作宣传海报、易拉宝，在校内张贴、摆放。
2.利用学校官方网站、公众号、微博等平台进行线上宣传。
3.发放活动邀请函，邀请校内外相关人员参加。
4.开展预热活动，如线上话题讨论、问卷调查等。
十、活动预算1.场地费用：10000元2.餐饮费用：15000元3.宣传费用：5000元4.活动用品费用：3000元5.其他费用：2000元总计：35000元十一、活动效果评估1.活动现场参与人数及满意度。
2.学术论坛成果转化情况。
3.参与者对资源对接会的评价。
4.活动结束后，对参与者进行跟踪调查，了解活动效果。
学术沙龙策划书(2018)各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢以下是小编整理的学术沙龙策划书，供大家浏览参考，更多内容请进入实用资料栏目查看。
篇一：学术沙龙策划书一、活动主题：“在途中”主题沙龙二、活动背景：主题沙龙旨在为广大在校大学生提供交换思想的平台，扩大同学们的知识面，锻炼同学的思维、逻辑以及语言组织能力，进一步培养和提升学生的学术思维和学术习惯，而且使同学学会善于发现身边的问题并通过这种轻松有意义的活动而尽可能去分析和解决这些问题，活跃人文的学术气氛。
同时提供与老师交流的平台，在与老师的对话中，解决自己的疑问，提升自己的专业水平。
三、活动意义：萧伯纳说:“倘若你有一个苹果,我也有一个苹果,而我们彼此交换这些苹果,那么你和我仍然是各有一个苹果。
但是,倘若你有一种思想,我也有一种思想,而我们彼此交换这些思想,那么,我们每人将有两种思想。
”“在途中”主题沙龙，是我校唯一的学生自主辩论、学术探讨的研究生精品活动，秉承着“创新、争鸣、共进”的自由思想，是人文学院研究生最重要活动之一，在此之前总共举办过三期，其主题鲜明，标新立异，能够积极关注社会热点及最新动态，用独特的人文视角阐释问题与当今社会的密切联系，充分体现了我院优良的人文精神，加之形式新颖、内容丰富，受到了贵州省内其他高校及院系的赞誉，在很多学生中间取得了较大的反响。
因此，继续传承“在途中”学术的沙龙文化，继续开展“在途中”学术沙龙活动，是我们义不容辞的义务与责任，更是广大同学的迫切要求。
四、活动宗旨更自由，更开放，更大胆，更深度五、活动主题话题一：校园里的失业与失恋在于自己还是在于社会话题二：房价限购与限售——对比分析话题三：以房养老——利弊分析话题四：山寨文化来袭——利弊分析话题五：网购与实购——对比分析六、活动时间20xx年x月x日七、活动地点人文学院三楼学术沙龙中心八、主办单位人文学院研究生会九、参加人员人文学院全体学生，以及热爱生活的朋友们十、活动前期安排活动1、学术部商讨沙龙活动主题、主讲人和主持人2、确定活动开展具体地点，由综合部申请教室和调试多媒体设备3、确定参加此次活动的主要人员并告之主题4、由研究生会主席邀请嘉宾并告之主题5、宣传部负责海报制作，张贴海报，对此次活动进行宣传6、邀请记者团成员，对本次活动进行报道7、由学术部制订主题沙龙QQ高级群、飞信，制成纪念卡片送给到场人员8、外联部做好引导嘉宾、学生入场就坐工作十一、活动流程1、主持人开场白——向大家介绍人文学院沙龙活动，介绍到场嘉宾、以及活动规则2、主持人引出活动主题3、主持人利用PPT对主题背景进行讲解4、主持人总结，由嘉宾对主题进行分析和点评，扩展思路5、主讲人在对弈的阵营发表观点，引发争议于讨论6、同学们自由博弈，对主持人提出的问题自由讨论，嘉宾也一同参与7、每1小时博弈，主持人提示话题双方有无换位举动8、主持人总结此次活动十二、注意事项1、事先向主要参加此次活动的人员提供与主题相应的材料2、材料不应当仅仅参考中国学者的态度，应当广而深，可参考实际案例，或类似案例，以事实说话3、大家讨论偏离主题时，主讲人应当适当调整4、同学们发言应当有序5、主讲人之间，主讲人与主持人之间应当事先沟通6、活动开始前40分钟全体研会成员必须到场，布置场地7、主持人职能：①把确定的活动主题通知大家②活动开场白，引题，承上启下③介绍嘉宾、主要参加者④维护交流现场秩序⑤总结活动8、主讲人职能①对活动主题进行介绍和剖析②总结每个阶段同学们的发言，并且不断深化主题③引出问题进行讨论4.活动宣传篇二：博士沙龙活动策划书一、讲座目的性格能创造辉煌也能酿造悲剧，如果你想改变你的世界,创造你的辉煌，那么，请重视你的性格。
博士沙龙策划书主办单位：上海理工大学大学生科学技术协会协办单位：上海理工大学英国文化交流中心一、活动背景：二十一世纪是一个全球化的时代，科学突飞猛进、技术创新，来自全球各地的学术工作者共同合作，拥有不同文化背景的人们以不同的思维视角交流学习，碰撞出更多思维火花。
大学作为学术创新的温床，曾经并且至今仍旧源源不断地吸收、培养具有全球化与专业化视野的学术工作者。
本届“博士沙龙”活动以“砥砺学术，交流思想”为重点，邀请具有海外游学经验的博士生及学术工作者，以及校内的外国留学生、教授共聚一堂，就海外学术经历，分享经验、交流看法。
从不同文化背景视角交流学术观点，引导学生从更广阔的视野看待问题，提升同学的学术思维及自信态度，引导同学树立崇尚科学，积极推动锐意创新的精神。
二、活动主题：砥砺学术精神，碰撞思维火花。
三、本届活动内容：首先，嘉宾（具有海外游学经历的学术工作者及外国留学生、老师）对自身学术背景及近期关注学术话题进行介绍，具有海外游学经历的学术工作前辈为现场观众分享自身在海外游学过程中的所思所得，与前来我校交流的外国留学生、老师以自身不同的文化背景，讨论各自的科研工作经验，阐述学术感想。
之后就学术内容、意义有关内容与同学进行讨论，就如何培养学术爱好、抓住学术灵感、锤炼严谨科研逻辑问题进行交流。
四、活动目的：本次活动旨在为全体学术爱好者提供交换思想的平台，扩大同学们的知识面，锻炼同学的思维能力，进一步培养和提升同学的学术思维和学术习惯，而且使同学们学会善于发现身边的问题，并尽可能去分析和解决这些问题，活跃校园的学术氛围，促进学科的联系和渗透，提高同学们的科学素质，推动自主创新。
五、邀请嘉宾:刘建国，教授，博士生导师。
理学博士(2010，瑞士University of Fribourg)，工学博士(2007,大连理工大学)。
牛津大学赛义德商学院Research Fellow，牛津大学Green Temple College Research Fellow。
博士沙龙方案一、背景介绍随着科技的发展和高等教育的普及，博士研究生教育逐渐成为科研人才培养的重要环节。
为了促进博士研究生之间的交流与合作，提高他们的学术水平和创新能力，许多高校和科研机构纷纷组织博士沙龙活动。
本文将介绍一种博士沙龙方案，以帮助组织者更好地开展博士沙龙活动。
二、博士沙龙方案的目标和意义博士沙龙是为博士研究生提供一个交流和学习的平台，促进他们的学术成长和创新能力的培养。
通过博士沙龙，博士研究生可以互相分享经验和成果，探讨学术问题，培养团队合作意识，增加学术竞争力。
而博士沙龙方案则是用来指导组织者如何策划和开展博士沙龙活动，确保其在内容和形式上的科学性和有效性。
三、博士沙龙方案的内容1. 主题选择：博士沙龙的主题应紧密与博士研究生的学术研究领域相关，具有一定的前沿性和创新性，能够引起研究生的兴趣和参与度。
2. 活动策划：博士沙龙的活动形式可以多样化，包括学术讲座、学术报告、学术交流和研讨会等。
组织者需要根据具体情况确定活动的时间、地点和参与人员，并制定详细的活动流程和议程。
3. 演讲嘉宾邀请：邀请具有一定学术声誉和研究成果的专家学者或行业领袖作为演讲嘉宾，为博士研究生带来新的学习和思考。
4. 学术交流与互动：设置互动环节，鼓励博士研究生积极提问和交流，促进彼此之间的合作和共同进步。
5. 成果展示与评选：为参与博士沙龙活动的研究生提供展示自己研究成果的机会，可以通过海报展示、口头报告等形式进行。
同时，设置评选机制，对表现优秀的研究生进行奖励和鼓励。
四、博士沙龙方案的实施步骤1. 方案确定：明确博士沙龙的目标和主题，制定详细的活动方案。
2. 嘉宾邀请：联系并邀请合适的演讲嘉宾，与其确定活动时间和内容。
3. 宣传推广：通过学校网站、学院通讯等渠道宣传博士沙龙活动，吸引博士研究生参与。
4. 活动准备：租赁会议室、布置会场、准备会议材料等必要的活动准备工作。
5. 活动开展：按照活动方案进行活动，确保活动的顺利进行。
第一届“博才飞扬”—跨校博士沙龙
策划书
华中师范大学文学院
2014年10月
一、主办单位：
华中师范大学研究生会
二、承办单位：
华中师范大学文学院研究生会
三、协办单位：
华中师范大学物理学院研究生会
华中师范大学城市与环境规划学院研究生会
四、活动目的：
本次沙龙旨在发挥不同院系不同院校的学术优势，为相关院系及院校的在校博士生提供一个砥砺思想、启迪智慧的平台。
在展现广大在校博士优良的学术品格与学术思维的同时，引导广大博士生从不同的文化视角交流学术观点、从更广阔的视野看待学术问题，从而进一步增进学术交流、碰撞思维火花、活跃学术氛围。
五、沙龙主题：
评析读图时代国文化经典的呈现形式及其意义。
分论题：
1.《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》等古典名著所描绘的世界虽早已化作历史的尘埃，但它们的艺术魅力却经久不衰。
在读图时代，古典名著除了传统的纸质形式，还被屡屡改编翻拍搬上银幕，甚至还出现了电子游戏版本，其呈现形式越来越多元化。
如何评价新媒体时代古典名著屡屡被改编被翻拍这一文化现象？
2.在读图时代，电影作为一种具有张力的表现形式具有着旺盛
的生命力。
请以许鞍华的《黄金时代》为例，试析相对于传统的纸质文本，“可视化”的图像在展现人物形象上的新特质？
3.在读图时代，民间文化经典也走上了“可视化”传播的道路。
在这一背景下，如何解读张艺谋的《印象·刘三姐》？
4.读图时代下，得到大众深度参与的微电影，成为新媒体势力的主要代表者，请以《一触即发》、《66号公路》、《极光之城》等微电影为例，评析这一新兴势力出现的意义与价值。
六、参加对象：
华中师范大学文学院、物理学院、城环学院博士，武汉大学博士，中南财经政法大学博士等。
七、宣传方案：
1.宣传方式：海报，院系网络平台，社交平台（QQ群、微信、
微博），图书馆LED屏，华大传媒。
2.宣传工作分配：宣传海报由文学院研究生会学术部、物理学
院学术部以及城市与环境规划学院学术部负责制作并张贴，采访报道及拍照由文学院研究生会宣传部负责。
文学院学术部、物理学院学术部以及城市与环境规划学术部负责发动参与活动的兄弟院系及兄弟院校做好各自院系及院系的宣传工作。
3.宣传地点安排：海报张贴在文学院、物理学院、城市与环境
规划学院办公楼前以及南湖宿舍区，同时借助图书馆LED屏进行广泛的宣传活动。
八、活动口号：
砥砺思想启迪智慧
九、会场布置：
此次沙龙预期规模为30至40人，故举办单位将申请一个可以容纳30至40人左右的带有多媒体设备的圆桌会议室。
十、活动亮点：
1.主题设置：此次沙龙的主题在设置上，既考虑到了文学院的学科优势，同时也紧扣时代脉搏，关注现代社会中涌现出新的文化现象。
2.参与人员：此次沙龙在参与人员上，打破了专业相同这个传统模式，将物理学院与城环学院的博士也吸纳到此次活动中，以期让不同文化背景、不同学科、不同思维模式的博士生在交流与对话中碰撞出思维的火花。
3.宣传计划：在宣传计划这一环节，文学院学术部将为此次沙龙制作主题邀请函，以扩大此次活动的影响力。
十一、活动流程：
（一）开场及致辞：18:30——18:40（10分钟）
1．各院系及院校博士生入会场。
2．主持人致欢迎词，介绍到场领导、嘉宾以及各兄弟院系及院校。
3．华中师范大学文学院张三夕教授讲话，并宣布沙龙活动正式开始。
（二）主题发言环节：18:40——19:55（75分钟）
1、受邀高校中，武汉大学、中南财经政法大学、华中师范大学
的学生代表发言。
（共60分钟，各10分钟）
2、受邀嘉宾老师，简要主题阐述。
（共10分钟左右，各老师5分钟）
3、中场休息。
（5分钟）
（三）自由讨论环节：19:55——20:40（45分钟）
1.三所学校及院系的博士分为五小组，组内成员根据提供的问题讨论，也可以提出新的问题，进行讨论。
（10分钟）
2.讨论过后，每个小组请出一名代表发言，发言后由老师点评。
（35分钟，各小组代表5分钟以内，每位老师点评5分钟以内）（四）总结发言环节20:40——20:50（5分钟）
1.受邀嘉宾华中师范大学张三夕老师（待定）总结发言。
（5分钟）
（五）结束环节 20:50——21:00 （10分钟）
1.主持人致闭幕词，宣布本次活动结束。
2.老师和同学合影留念。
3.欢送老师及兄弟院校同学离场。
附：活动注意事项
1．各位老师发言时间请控制在五分钟左右。
2．小组讨论时间为十分钟，时间较短，小组长的选定工作最好能在此前进行。
3．每组代表发言时间在五分钟。
附：经费预算：。
