四年级下册知识总结
- 格式:doc
- 大小:47.00 KB
- 文档页数:4
四年级数学下册知识点总结四年级数学下册知识点总结1.整数加法(1)把两个数合并成一个数的运算叫做加法。
(2)在加法里,相加的数叫做加数,加得的数叫做和。
加数是部分数,和是总数。
(3)加数+加数= 和,一个加数= 和-另一个加数2.整数减法(1)已知两个加数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算叫做减法。
(2)在减法里,已知的和叫做被减数,已知的加数叫做减数,未知的加数叫做差。
被减数是总数,减数和差分别是部分数。
(3)加法和减法互为逆运算。
3.整数乘法(1)求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。
(2)在乘法里,相同的加数和相同加数的个数都叫做因数。
相同加数的和叫做积。
(3)在乘法里,0和任何数相乘都得0.(4)1和任何数相乘都的任何数。
(5)一个因数×一个因数= 积;一个因数= 积÷另一个因数4.整数除法(1)已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算叫做除法。
(2)在除法里,已知的积叫做被除数,已知的一个因数叫做除数,所求的因数叫做商。
(3)乘法和除法互为逆运算。
(4)在除法里,0不能做除数。
因为0和任何数相乘都得0,所以任何一个数除以0,均得不到一个确定的商。
(5)被除数÷除数= 商,除数= 被除数÷商被除数= 商×除数。
5.整数加法计算法则:相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。
6.整数减法计算法则相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。
7.整数乘法计算法则先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数,用因数哪一位上的数去乘,乘得的数的末尾就对齐哪一位,然后把各次乘得的数加起来。
8.整数除法计算法则先从被除数的高位除起,除数是几位数,就看被除数的前几位;如果不够除,就多看一位,除到被除数的哪一位,商就写在哪一位的上面。
如果哪一位上不够商1,要补“0”占位。
四年级下册数学知识点归纳总结
四年级下册的数学知识点归纳总结如下:
1. 三位数的认识:认识三位数及其读法和写法,理解三位数的大小关系。
2. 加减运算:进一法和退一法的运用,三位数的加减运算,进位和退位的概念,加减
法混合运算。
3. 成倍数的认识:认识2、5、10的倍数概念和判断方法,能利用倍数关系进行计算。
4. 时钟的读法:认识时钟的指针和读写时间的方法,学会判断时间的前后顺序。
5. 圆的认识:认识圆的形状和特征,画圆和用圆量角。
6. 长方形和正方形的面积:认识长方形和正方形,计算长方形和正方形的面积。
7. 计量:认识千克、克和升的概念,会使用千克、克和升进行计量。
8. 分数的初步认识:认识分数的概念和表示方法,会读写常见分数。
9. 二位数的认识:认识二位数及其读法和写法,理解二位数的大小关系。
10. 数据的整理和分析:学会整理数据和绘制简单的条形统计图。
11. 分数的比较:学会比较两个分数的大小,使用分数进行比较。
12. 二位数和三位数的加减运算:学会对二位数和三位数进行加减运算,进位和退位运算。
以上是四年级下册数学的主要知识点,通过学习这些知识点,可以掌握数的认识、计算、测量和数据分析等基础数学能力。
四年级下册科学全册知识点归纳第一单元植物的生长变化在这个单元中,我们首先要了解的是种子的结构和萌发过程。
种子一般由种皮、胚和胚乳组成。
胚是种子最重要的部分,它包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。
当种子具备了适宜的温度、水分和空气等条件时,就会萌发。
在种子萌发后,会长成幼苗。
幼苗的生长需要阳光、水分、空气和土壤中的养分。
植物的根能够吸收水分和矿物质,并且具有固定植物的作用。
茎则负责运输水分和养分,同时支撑着植物的身体。
随着植物的不断生长,会开花结果。
花的结构包括花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊。
雄蕊产生花粉,雌蕊接受花粉后,经过受精过程,子房发育成果实,胚珠发育成种子。
第二单元动物的生命周期动物的一生都要经历出生、生长发育、繁殖和死亡等阶段。
像蚕这样的昆虫,要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段,这种发育过程被称为完全变态发育。
而像蝗虫等昆虫,只经过卵、若虫和成虫三个阶段,叫做不完全变态发育。
鸡、鸭、鹅等鸟类通过产卵来繁殖后代。
哺乳动物则一般是胎生,比如猫、狗、牛等。
在动物的生长过程中,它们的身体会不断发生变化。
比如,蚕在幼虫期会不断蜕皮,身体逐渐长大。
第三单元温度与水的变化温度是表示物体冷热程度的物理量。
我们常用的温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的。
在测量温度时,要根据测量对象选择合适的温度计,并正确读取温度计的示数。
水有三种形态:固态(冰)、液态(水)和气态(水蒸气)。
水在加热到一定温度时会沸腾,变成水蒸气;在冷却到0 摄氏度时会结冰。
冰在受热的情况下会融化成水,水蒸气遇冷会凝结成小水珠。
这些变化都是在一定条件下发生的。
第四单元磁铁磁铁具有磁性,能够吸引铁、钴、镍等金属。
磁铁有南北两极,同极相斥,异极相吸。
我们可以通过悬挂法或指南针来确定磁铁的南北极。
在生活中,磁铁有很多应用,比如磁悬浮列车、指南针、冰箱门的磁条等。
第五单元电路一个简单的电路由电源、导线、开关和用电器组成。
电流从电源的正极出发,经过导线、用电器,回到电源的负极,形成一个闭合回路。
四年级下册语文知识点归纳总结四年级语文知识点课文单元分类第1单元——写景第5单元——热爱生命第2单元——以诚待人第6单元——乡村生活第3单元——大自然的启示第7单元——执着追求第4单元——战争与和平第8单元——故事长廊单元作文分类1、第1单元——校园之景(写景) 5、第5单元——热爱生命的人和事2、第2单元——写心里话 6、第6单元——乡村风景或乡村生活3、第3单元——观察与发现 7、第7单元——我敬佩的一个人4、第4单元——看图写想象 8、第8单元——自由表达单元心得体会1、学习了第1单元,我感受到了祖国的风景是那么的奇妙无比,引人入胜。
2、学习了第2单元,我懂得了做人要做一个诚实讲信用的人。
3、学习了第3单元,我感受到了只要你细心观察、用心思考,就会有所发现。
4、学习了第4单元,我体会到了我们要热爱和平、维护和平、制止战争。
5、学习了第5单元,我体会到了我们要热爱生活,珍惜生命,让有限的生命体现出无限的价值。
6、学习了第6单元,我体会到了乡村的风光是如此的独特迷人、自然和谐啊!7、学习了第7单元,我体会到了无论学习或是做事,都应该认准目标,执著追求。
8、学习了第8单元,我从这些故事当中体会到了做事、做人的道理,领略故事是多么的引人入胜啊!课文心得体会1、学习了《桂林山水》,我感受到了桂林的山是多么的奇秀险,桂林的水是多么的静清绿啊!2、学习了《记金华双龙洞》,我感受到了双龙洞是多么雄伟、惊险、神奇啊!3、学习了《七月的天山》,我感受到了七月的天山是多么的奇妙无比,引人入胜啊!4、《中彩那天》告诉我们,人生最重要的是诚实,讲信用,这是比物质财富更加珍贵的财富。
5、学习了《万年牢》,我感受到了无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。
6、学习了《尊严》,我感受到了做人要做一个自爱自强自尊的人。
或要用自己的劳动去维护个人的尊严。
小学语文四年级期末考试必会知识点(一)劝学类:诗句作者诗题黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
四年级下册语文重点归纳
一、词汇和语法:
1. 词汇积累:学生需要掌握课本中出现的新词汇,并能够正确书写和运用。
这包括名词、动词、形容词、副词等各类词汇。
2. 语法知识:学生需要了解并掌握基本的语法规则,如句子的结构、时态、语态等。
同时,还需要学习一些复杂的句型,如并列句、复合句等。
二、阅读理解:
1. 理解能力:通过阅读课文和课外文章,学生能够理解文章的主旨大意,抓住关键信息,理解作者的意图和态度。
2. 阅读技巧:学生需要学习并掌握一些阅读技巧,如预测、推断、归纳等,以提高阅读效率和理解能力。
三、写作表达:
1. 写作技能:学生需要学习如何构思文章、组织语言、表达思想。
同时,还需要注意文章的结构、条理和语言的准确性。
2. 写作练习:通过完成课本中的写作任务,学生可以锻炼自己的写作能力,提高表达水平。
四、文化知识和情感价值观:
1. 文化知识:通过学习课文和相关知识,学生可以了解中国的传统文化、历史地理、风俗习惯等方面的知识。
2. 情感价值观:通过阅读和理解课文,学生可以培养自己的爱国情怀、民族精神和社会责任感等情感价值观。
以上是四年级下册语文的一些重点归纳,希望对学生们的学习有所帮助。
同时,也建议学生们在学习的过程中注重实践和应用,将所学知识运用到实际生活中去。
部编人教版四年级下册语文的重要复习知
识
1. 课文复
- 复所有的课文内容,包括课文的主要情节、人物、事件等。
- 注意重点复课文中的生字词和词语搭配。
2. 词语运用
- 复课本中出现的常见词语,包括词义、词性和用法。
- 运用这些词语进行造句练,加深理解和记忆。
3. 语法知识
- 复四年级下册语文的语法知识点,如名词、动词、形容词、副词等。
- 熟悉这些语法知识的基本概念和用法,并能在句子中正确运用。
4. 句子练
- 进行句子练,包括改写句子、连词成句、填空等。
- 练句子的结构和语法,提高语文表达能力。
5. 阅读理解
- 复阅读理解题型,包括根据文章内容回答问题、判断正误等。
- 提高阅读理解能力和阅读速度。
6. 作文练
- 进行作文练,选择自己感兴趣的话题进行写作。
- 注重作文的结构和语言表达,提高写作能力。
7. 诗词鉴赏
- 复四年级下册的古诗词,了解诗词的意境和表达方式。
- 研究默写古诗词,培养对诗词的欣赏和理解能力。
以上是部编人教版四年级下册语文的重要复知识,希望可以帮
助你进行有效的复。
记得多加练,掌握好基础知识,提高语文水平。
加油!。
四年级下册知识点总结第一单元察看物体1、察看物体所说的前方、左面、上边、右边,都是相关于自己的方向来说的。
2、从不一样的方向察看物体,看到的形状可能不一样,也可能同样。
如以前方、后边、上边看到的形状同样都是;而以前方和右边看到的形状不一样。
(以前方看到的是从右边看到的是)第二单元用字母表示数1、简易写法9 × x 或 x ×9 能够简写成 9 ? x 或 x? 9(把乘号用点取代), 也能够简写成 9x (特别注意省略乘号时一定把数字写在前方)。
1×x 或 x×1 能够简写成 x。
*注意:只有在含有字母的乘法式子里,数字和字母、字母和字母之间的乘号才能省略,其余的运算中的运算符号不可以省略。
2、两个重要的数目关系单价×数目 =总价速度×时间 =行程单价 =总价÷数目速度 =行程÷时间数目 =总价÷单价时间 =行程÷速度3、用字母表示计算公式长方形的周长:C=2(a+b)或C=2a+2b长方形的面积:S=ab正方形的周长:C=4a正方形的面积S=a 2a2读作:a的平方,表示两个a相乘。
即 a2=a×a4、求含字母的式子的值把字母表示的数代入式子中按运算次序计算即可,特别要注意代入的格式一定先抄代数式,再代入计算。
例:当 a=3,b=5 时求 2a+6b的值。
解:当 a=3,b=5 时2a+6b=2×3+6×5=6+30=364、加法互换律:互换两个加数的地点和不变。
用字母表示: a+b=b+a5、加法联合律:三个数相加,先把前两个数相加,或先把后两个数相加,和不变。
用字母表示:(a+b)+c=a+(b+c)第三单元三位数乘两位数1、三位数乘两位数的笔算方法:先用两位数个位上的数去乘三位数,积的末位要和两位数的个位对齐;再用两位数十位上的数去乘三位数,积的末位要和两位数的十位对齐;最后把两次乘得的积相加。
四年级数学下册知识点归纳总结(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用范文,如演讲致辞、合同协议、条据文书、策划方案、总结报告、简历模板、心得体会、工作材料、教学资料、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this store provides various types of practical sample essays, such as speeches, contracts, agreements, documents, planning plans, summary reports, resume templates, experience, work materials, teaching materials, other sample essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!四年级数学下册知识点归纳总结四年级数学下册知识点归纳总结通用5篇信息爆炸时代下,需要具备信息分析和判断能力,识别和过滤虚假和不实信息。
四年级语文下册知识点总结一、字词部分。
1. 生字词。
- 会写的字要掌握字形结构、笔画顺序,并且能正确书写。
像“聚”字是上下结构,共14画。
2. 多音字。
- 如“卷”,在“试卷(juàn)”和“卷起(juǎn)”中读音不同;“屏”在“屏风(píng)”和“屏息凝视(bǐng)”中有不同发音。
3. 近义词。
- 许多词语有相近的意思。
如“观赏”和“欣赏”,都有观看、领略美好事物的意思,但“观赏”更侧重于观看,“欣赏”还带有喜爱、赞美的情感。
4. 反义词。
- 像“宽阔”与“狭窄”,“平静”与“动荡”等,掌握反义词有助于理解词语的语义和在语境中的准确运用。
5. 词语积累。
- 四字词语:如描写自然风光的“奇峰罗列”“水平如镜”;描写人物神态的“面如土色”“眉清目秀”等。
还需要积累一些成语故事中的成语,如“囊萤夜读”中的“囊萤映雪”等。
6. 词语的理解与运用。
- 要能联系上下文理解词语的意思。
例如在“猫的性格实在有些古怪。
”这句话中,“古怪”并不是指真的奇怪,而是通过描写猫既老实又贪玩等多种看似矛盾的性格特点来体现。
同时要能够准确运用词语进行造句。
二、句子部分。
1. 修辞手法。
- 比喻:把一种事物比作另一种事物。
如“漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
”将漓江的水比作无瑕的翡翠,生动形象地写出了水的绿。
- 拟人:赋予事物人的动作、情感等。
例如“几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
”“探出头来”把笋当作人来写,表现出笋的生机与活力。
- 排比:三个或三个以上结构相似、内容相关的句子排列在一起。
如“海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。
”增强了语势,强调了海上夜的特点。
- 夸张:对事物的特征进行夸大或缩小。
像“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
”用“三千尺”夸张地写出了庐山瀑布的高。
2. 句子转换。
- 把字句和被字句:“他把教室打扫干净了。
”可转换为“教室被他打扫干净了。
四年级下册数学知识点四年级下册数学知识点总结第一单元:四则运算加法、减法、乘法和除法统称四则运算。
其中:和=加数+加数加数=和-另一个数差=被减数-减数减数=被减数-差被减数等于减数,差是0积=因数×因数因数=积÷另一个因数商=被除数÷除数除数=被除数÷商注意以下几点:1.不能将“0”作为除数,字母表示:a÷0 错误2.一个数加上0仍等于原数,字母表示:a+0= a3.一个数减去0仍等于原数,字母表示:a-0= a4.被减数等于减数,差是0,字母表示:a-a = 05.一个数乘以0等于0,字母表示:a×0=06.0除以任何非零的数仍等于0,字母表示:0÷a(a≠0)=07.被除数等于除数,商是1,字母表示:a÷a=1(a不为0)第三单元:运算定律及简便运算加减法运算定律:1.加法交换律:a+b=b+a2.加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)3.连减的性质:a-b-c=a-(b+c)乘除法运算定律:1.乘法交换律:a×b=b×a2.乘法结合律:(a×b)×c= a×(b×c )3.乘法分配律:1)两个数的和与一个数相乘:(a+b)×c=a×c+b×c2)两个数的差与一个数相乘:(a-b)×c= a×c - b×c4.除法的性质:a÷b÷c= a÷(b×c)第四单元:小数的意义和性质1.小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一,分别写作0.1、0.01、0.001.每相邻两个计数单位间的进率是10.2.小数的数位是十分位、百分位、千分位,小数最高位是十分位,整数部分的最低位是个位。
3.以6.378为例,其计数单位是0.001,其中有6个整数部分,3个十分之一,7个百分之一,8个千分之一。
第一单元重点句型1、How are you? 你好吗?回答I am fine/ Fine/Very well .Thanks /Thank you.2、Welcome back to school. 欢迎回到学校3、You can call me Mr Wood. 你们可以叫我Wood 老师4、Nice to meet you. Nice to meet you, too. 很高兴见到你。
我也很高兴见到你。
5、This is my new pencil box. 这是我的新铅笔盒。
6、What ’s in it? (铅笔盒)里面有什么?7、Where is my pencil?我的铅笔在哪里?8、Whose pen is this?这是谁的钢笔?9、Is this your ruler?这是你的尺子吗?Yes it is ./No it isn’t 是的它是。
/不,它不是。
10、What can you see?你能看到什么?I can see ……11、on在…上面under 在…下面in在…里面in front of在…前面behind在…后面beside在…旁边between在…之间12、Danny is betweeen the desk and the chair. Danny 在桌子和椅子中间。
13、Jenny is beside Kim. Jenny在Kim旁边14、Kim is beside Jenny. Kim在Jenny旁边15、The school bag is on the desk. 书包在桌子上16、The book is in the schoolbag . 书在书包里17、The crayons are under the desk. 蜡笔在桌子下面18、一one 二two 三three 四four 五five 六six 七seven 八eight九nine 十ten 十一eleven 十二twelve 十三thirteen 十四fourteen 十五fifteen 十六sixteen 十七seventeen 十八eighteen 十九nineteen 二十twenty 三十thirty 四十forty 五十fifty 六十sixty 七十seventy 八十eighty 九十ninety一百one hundred (十几通常是以teen结尾几十通常是以ty 结尾)19、How many books are there on the desk?桌子上有多少本书?There are eight books. 有八本书20、Let’s put eight books on the eight books.让我们把八本书放到八本书的上面。
21、Li Ming is in front of the tree. 李明在树的前面。
22、Li Ming is behind the tree. 李明在树的后面23、Where is Danny ?Where is Jenny? Danny在哪儿?Jenny在哪儿?24、He is in front of Steven/behind Danny? 他在Steven的前面。
他在Danny的后面。
25、He is reading a book 他正在读书。
26、They are playing a game 他们正在做游戏。
27、Where is my pencil?Here it is. 我的铅笔在哪里?它在这。
第二单元重点句型1、These are the twelve months of the year. 这些是一年当中的月份。
2、Twelve months make a year. 十二个月是一年。
3、一月January (Jan.) 二月February(Feb.) 三月March (Mar.) 四月April(Apr.)五月May(May.) 六月June(Jun.) 七月July(Jul.) 八月August(Aug.)九月September(Sept) 十月October(Oct.) 十一月November(Nov.)十二月December(Dec.)4、This is a race 这是一场比赛。
5、Li Ming is the first. 李明是第一名6、The girl is the second.女孩是第二名。
7、The boy in red shorts is the third 穿红短裤的男孩是第三名。
(序数词前必须有the)8、第一first 第二second 第三third 第四fourth 第五fifth 第九ninth 第十二twelfth(一、二、三,单独记;八去t,九除e, ve要用f替,整十基数变序数,先把ty变成tie;要是遇到两位数,十位基数个位序,th最后加上去)9、星期一Monday 星期二Tuesday 星期三Wednesday 星期四Thursday 星期五Friday星期六Saturday 星期日SundaySunday is the first day of the week.星期日是一星期的第一天。
Monday is the second day of the week. 星期一是一星期的第二天10、Let ’s say the months of the year. 让我们说一说一年当中的月份。
11、January the first is New Year’s day 一月一日是元旦(新年)12、When is the Spring Festival? 什么时候是春节? When is it? 是什么时间?When is your birthday? 你生日在什么时候13、It is in January or February.(月份前用in) 春节在一月或者是在二月。
(月份前用in,表示在几月)14、International Workers’ Day is May the first 劳动节在五月一日15、This is Children’s Day.It is June the first 这是儿童节,儿童节在六月一日。
16、Teachers’Day is September the tenth 教师节在九月十日。
17、When is National Day?October the first 国庆节在什么时候?十月一日。
18、This is the sun.The sun is hot.这是太阳,太阳是热的。
(太阳前必须有the)19、Do you see the cloud and the rain?你看到云和雨了吗?20、Look at the wind. 看风。
21、This is snow.Snow is cold and white.这是雪。
雪是白的和冷的。
22、How is the weather today?今天的天气怎么样?23、It is cold and snowy/It is warm and windy. 天气寒冷多雪。
天气温暖多风。
24、How is the weather in December? 十二月的天气怎么样?25、How is the weather in Kunming? 昆明的天气怎么样?26、This is a sunny day.It is warm。
今天是个晴天。
天气温暖。
27、It is cloudy。
天气多云28、It is windy.It is cool. 天气多风。
天气凉爽。
29、It is rainy. 天气多雨。
29、How is the weather in October in C hina. 中国十月的天气怎么样?30、January is the first month of the year? 一月是一年之中的第一个月。
第三单元重点句型1、How old are you?你多大了?I am...years old. 我......岁了。
2、How tall are you?你多高?I am...metres tall. 我身高......米。
3、What are you wearing? 你穿什么衣服?I’m wearing...4、Where do you live? 你住哪?I live in a house beside the park.我住在公园附近的房子里。
5、What is your address? 你的地址是哪里?My address is....我的地址是……6、How do you go to scholl? 你怎么去学校?By_+交通工具_______.坐……7、I live near the schoo,so I go to school on foot.我住在学校附近,所以我步行去上学。
8、I live far from the school.我住的离学校远。
9、My dad drives me .我爸爸开车送我。
10、I ride my bike.我骑自行车。
11、Do you walk to school? 你走着去上学吗?12、No,I go to school by ... 不,我…..去上学。
13、What do you like to do?你最喜欢做什么?14、I like to fly kites with my friends.我喜欢和我的朋友放风筝。
15、I like to play ping-pong我喜欢打乒乓球。
(篮球,足球,乒乓球前不能加the )16、Jenny likes to fly kites,but Steven likes to play ping-pong.Jenny喜欢放风筝,但是Steven喜欢打乒乓球。
17、I like to play with my toys.我喜欢玩玩具。
18、I like to play computer games.。
我喜欢玩电脑游戏。
19、Kim likes to play with her toys, but Danny likes to play computer games.Kim喜欢玩具丹尼喜欢玩电脑。
第四单元重点句型1、What’s your favourite colour?你最喜欢的颜色是什么?My(或our/their)favourite colour is …我(我们/他们)最喜欢的颜色是……2、…are my favourite colthes. …是我最喜欢的衣服。
3、Our/Their favourite colthes are…我们的/他们的最喜欢的衣服是…4、What’s for lunch午餐吃什么?5、What’s your favourite food?你最喜欢什么食物?I have …for breakfast/lunch/dinner. 我早餐/午餐/晚餐吃……6、What subject is it? 它是什么学科?7、What’s your favourite subject?你最喜欢的学科是什么?My favourite subject is …8、What’s your favourite school work?你最喜欢的学校活动是什么?9、I like to draw pictures .我喜欢画画That is my favourite school work.那是我最喜欢的学校工作10、I like to draw pictures,and I like to write stories.我喜欢画画我喜欢写故事。