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2024版国际贸易实务教学大纲合同目录第一章：前言1.1 教学大纲的目的与范围1.2 教学大纲的适用对象1.3 教学大纲的法律依据与遵循原则第二章：课程概述2.1 课程目标与教学理念2.2 课程结构与模块划分2.3 教学方法与评估方式第三章：教学内容3.1 国际贸易理论基础3.2 国际贸易实务操作3.3 国际市场营销策略第四章：教学资源4.1 教材与参考书目4.2 网络资源与数据库4.3 案例库与模拟交易平台第五章：教学安排5.1 学期与课时分配5.2 教学进度计划表5.3 实践活动与实地考察第六章：学生能力培养6.1 知识掌握与理解能力6.2 分析问题与解决问题能力6.3 跨文化沟通与国际商务谈判技巧第七章：教学评价与反馈7.1 学生学习成果评价标准7.2 教学过程的监控与评估7.3 反馈机制与持续改进第八章：教学支持与服务8.1 教师团队与教学支持8.2 学生辅导与咨询服务8.3 教学设施与技术资源第九章：课程管理与监督9.1 课程负责人与教学团队9.2 课程质量控制与标准9.3 课程更新与维护机制第十章：合同条款10.1 合同的生效与终止10.2 违约责任与免责条款10.3 争议解决与适用法律第十一章：签字栏11.1 制定方签字11.2 审核方签字11.3 签订日期与地点第十二章：附录12.1 相关教学文件与政策12.2 教学日历与重要日期12.3 联系方式与沟通渠道以上为2024版国际贸易实务教学大纲的合同目录，详细列出了教学大纲的各个组成部分和关键要素。
合同编号______第一章：前言1.1 教学大纲的目的与范围本教学大纲旨在指导和规范国际贸易实务课程的教学活动，确保教学质量，提升学生的专业技能和实际操作能力。
1.2 教学大纲的适用对象本教学大纲适用于______学院的国际贸易实务课程，面向______专业的学生。
1.3 教学大纲的法律依据与遵循原则本教学大纲依据______教育法规和相关教学标准制定，并遵循教育公平、科学性、实用性等原则。
国际贸易实务工作计划范文一、项目背景随着全球化经济的发展，国际贸易逐渐成为各国之间经济合作的重要形式。
作为一个国际贸易公司，我们将面临着更多的挑战和机遇。
为了更好地开展国际贸易业务，本工作计划旨在制定一套详细的实务方案，以确保国际贸易业务的顺利进行。
二、目标与任务1. 目标：在国际贸易领域取得更多的市场份额，提高公司的竞争力。
2. 任务：（1）拓展国际贸易业务，开拓新的市场；（2）提高客户满意度，保证交易顺利进行；（3）加强与供应商的合作，确保产品质量和供应稳定；（4）优化国际物流，降低成本并提高效率；（5）严格遵守国际贸易法规，规避风险并确保合规性。
三、具体工作计划1. 拓展国际贸易业务（1）市场调研：通过市场调研分析各国的经济发展情况、贸易政策、消费市场需求等，确定目标市场；（2）开展市场推广：利用各种营销渠道，开展宣传和推广活动，提高公司在国际市场的知名度和美誉度；（3）寻找合作伙伴：与当地的贸易公司、经销商、代理商等建立合作关系，共同开发市场，拓展客户群体。
2. 提高客户满意度（1）建立完善的客户服务体系：建立客户档案，了解客户需求，及时响应客户问题和投诉；（2）加强沟通：与客户保持密切联系，及时提供产品信息、价格变动、订单进度等信息，确保客户对交易情况和产品了解清晰；（3）质量保证：严格把控产品质量，确保产品符合当地标准和客户要求，提高客户满意度。
3. 加强与供应商的合作（1）选择稳定的供应商：通过多渠道寻找稳定的供应商，确保供应链的稳定性；（2）签订合同：与供应商签订严格的合作协议，明确供应条件、质量标准、交付日期等重要条款；（3）定期评估供应商：定期对合作的供应商进行评估，及时发现和解决问题，确保供应质量和稳定性。
4. 优化国际物流（1）选择合适的物流方式：根据产品的特点和市场需求，选择合适的海运、空运、铁路运输等物流方式；（2）降低物流成本：谈判获取更有竞争力的物流报价，优化物流路线，降低物流成本；（3）提高物流效率：建立完善的物流管理制度，提高货物的装卸、运输和配送效率。
学校官网首页－职能部门－教务部－表格下载－实践科表格－广东技术师范学院实验报告规范广东技术师范学院实验报告规范（暂行）一、每个学生每个实验项目一份实验报告。
二、实验报告内容一般包括以下几个内容：1.实验项目名称：simtrade2.实验目的和要求:复制实习指导书的“实习目标”和“对学生的实习要求”3.实验原理：按照国际贸易实务的流程4.主要仪器设备：计算机和simtrade软件5.实验内容及步骤:自己和自己做的第一单的主要内容6.实验数据记录和处理：贸易合同、进出口预算表、海运提单、保险单、汇票、报关单、收汇核销单、付汇核销单、和信用证。
（要把这些单据截图或者拍下来然后粘贴在第6这一项下面）7.实验结果与分析：工厂、出口商、进口商三者各自发生的费用以及得到的利润要列出来。
8.问题与讨论:包含：1.单据存在的问题。
2.三者盈还是亏？3.在做的时候遇到的问题，如货物被抢意外之类。
9.实验预习报告（含以上1、2、3、4、5项，需经指导教师签字认可，附在实验报告后）注：各专业各课程的实验报告内容与格式可由指导教师根据实验具体情况做出要求。
三、实验报告第一页按学校统一的实验报告格式书写，附页用A4纸书写，字迹工整，曲线要画在座标纸上，线路图要整齐、清楚（不得徒手画）。
如打印也应采用统一的实验报告的版头（A4纸）。
四、每学期将拟存档的学生实验报告按课程、实验项目分类装订成册，即每个实验项目每门课程的所有实验报告装订成一本。
装订线在左侧，第一页加订实验报告封皮。
五、广东技术师范学院实验报告封皮范本（附后）。
六、广东技术师范学院实验报告范本（附后）。
七、广东技术师范学院实验预习报告范本（附后）。
实验报告课程名称：国际贸易实务实训实验项目：simtrade实验时间：2016-03-28实验班级：总份数：指导教师：敖建猛经济与贸易学院一教129 实验室二〇〇年月日实验报告一、实验项目名称：SIMTRADE二、实验目的和要求:在专业教育中，实习是一个重要的实践性教学环节。
经济管理系物流管理专业实训（实习）任务书实训（实习）名称国际贸易实务实训实训（实习）地点教8616,8618实训（实习）时间2010.12.19——2010.12.30班级B09321，322指导教师郭凤艳物流管理教研室制2010年11月18日说明1. 专业实训（实习）是专业课程知识在实践领域的延伸，是在对某一个具体项目（科目）的深入了解，掌握其“流程”、“经营运作”、“规划设计”等相关内容，并进行综合分析，提出自己的观点并经指导教师现场指导，结合所学理论知识最终形成有一定现实指导意义的实训（实习）报告，为进一步的专业技能提升奠定基础。
2．专业实训（实习）采取实验室项目、实训基地实习、现场参观考察事后交流总结等多种组织形式实现。
3. 指导教师负责学生的具体实训（实习）工作，处理学生实训（实习）中的有关问题。
要求指导教师每天到实训（实习）场所现场指导。
4．实习基地实习的，实习指导教师根据实习单位的实习鉴定意见、学生的实习报告，以及学生在整个实习过程中的表现、给出学生的鉴定意见和评语，综合评定实习成绩。
成绩均由实习单位与指导教师共同评定。
指导教师应当在学生实习结束后一周内完成实习成绩评定和汇总工作。
5．学生的实训（实习）日志内容要实事求是，逐日认真填写。
文字表达要明确、严谨，语言通顺。
6．实训（实习）日志交电子稿。
实训（实习）报告一律打印上交，每日日志字数不少于150字，报告字数不少3000字。
7. 撰写要求，标题用四号宋体加粗，单倍行间距，段前段后一行间距；正文用小四号宋体，单倍行间距，段前断后0行间距。
（一） 实训（实习）目的国际贸易实务实训是物流专业教学过程中必要的实践环节。
通过本实训，利用相关教学软件，在网络上建立几近真实的国际贸易模拟环境，让学生在其中亲身实践，熟悉外贸业务的流程和惯例，熟练运用交易磋商的各种基本技巧，体会国际贸易中不同当事人的不同地位，面临的具体工作和互动关系，从而达到理论与实践相结合的目的。
国贸专业实习计划【篇一：国际经济与贸易个人实习计划】个人实习计划一、实习目的1、贯彻落实本科生专业培养计划，加强实践教学环节，检验、巩固、理解和丰富所学的基础知识和专业知识，使自己通过动手操作，撞我国际贸易操作技能。
2、通过对国际货物买卖实物的具体操作，掌握进出口的成本核算、询盘、发盘与还盘等各种基本技巧；熟悉国际贸易的物流、资金流与业务流的运作方式；切身体会到国际贸易中不同当事人面临的具体工作与他们之间的互动关系；学会外贸公司利用各种方式控制成本以达到利润最大化的思路；认识供求平衡、竞争等到宏观经济现象，并能够合理地加以利用。
通过训练使学生在实训中充分发挥主观能动性，真正理解并吸收课堂中所学到的知识，为将来走上工作岗位打下良好甚础。
二、实训内容出口贸易模拟操作（teach metrade），通过一个互动渐进的模拟训练平台，使自己能在仿真的国际商务环境中，切身体会商品出口交易的全过程，熟悉进出口贸易各个环节的主要操作技能。
三、实训时间、地点时间：每周五第6-9节，共18周四、地点：实训楼305、308教室实训条件：“tmt”软件及有关设备，上机电脑1台。
五、实训教师张力、袁美琴、潘老师六、具体专业实习内容1、9月6日：实训动员、定实训计划、拟写建交函。
建交函应该包括以下内容：说明信息来源、言明去函目的、本公司概述、产品介绍、激励性结尾。
2、9月13日：出口报价核算。
出口报价核算主要包括：报价数量核算、采购成本核算、出口退税收入核算、国内费用核算、海运费核算、保险费核算、利润核算、（fob、cfr、cif）的外币报价核算等。
3、9月20日：出口报价核算、发盘函。
交易的一方为了销售或购买一批商品，向对方提出有关的交易条件，并表示愿按这些条件达成一笔交易，这种意思表示的行为称作发盘。
发盘函就是买卖双方沟通的桥梁。
4、9月27日：还盘核算。
一般情况下，还盘阶段是贸易磋商中持续时间最长的阶段，因为讨价还价是贸易磋商的主旋律。
工作报告-国际贸易实务实习报告工作报告-国际贸易实务实习报告一、实习单位及背景介绍我在某国际贸易公司进行了为期三个月的实习，该公司是一家专注于跨境贸易的综合性企业，业务范围涵盖进出口贸易、报关报检、国际物流等。
二、实习目标及计划在实习期间，我的主要目标是了解并掌握国际贸易实务中的相关知识和技能，同时通过实际操作来提升自己的实践能力。
我制定的实习计划包括以下几个方面：1.了解国际贸易的基本概念和原则；2.学习并掌握国际贸易的业务流程；3.熟悉并运用相关的国际贸易法律法规；4.参与实际的进出口业务，并学习相关文书的填写和处理；5.了解并掌握国际贸易中的仓储和物流管理。
三、实习内容及成果在实习期间，我积极参与了公司的实际业务操作，并从中学到了很多有用的知识和技能。
具体来说，我的主要实习内容和成果如下：1.了解国际贸易的基本概念和原则：通过公司的培训和学习资料，我对国际贸易的基本概念和原则有了一定的了解，包括贸易方式、支付方式、贸易壁垒等。
2.学习并掌握国际贸易的业务流程：我参与了公司的进出口贸易业务流程，包括洽谈、签订合同、办理报关报检、安排国际物流等，通过实际操作和领导的指导，我对贸易业务流程有了更深入的了解。
3.熟悉并运用相关的国际贸易法律法规：在实习期间，我学习了中国和国际上的相关贸易法律法规，包括进出口管理条例、国际贸易合同的规定等，并成功运用到了实际的业务操作中。
4.参与实际的进出口业务，并学习相关文书的填写和处理：我参与了公司的实际进出口业务操作，包括合同的签订、报关单的填写、提单的办理等，并学习了相关文书的处理流程和注意事项。
5.了解并掌握国际贸易中的仓储和物流管理：在实习期间，我也有机会了解和参与了公司的仓储和物流管理工作，包括库存管理、货物配送等，通过实践操作，我对仓储和物流管理有了更深入的了解。
四、实习心得及收获通过这次实习，我对国际贸易的实际操作有了更深入的了解，同时也掌握了一些实用的技能和知识。
国际贸易实务实训总结报告(一) 国际贸易实务实训总结报告(一)第一章项目背景介绍1. 项目目的2. 项目时间和地点3. 项目团队成员介绍第二章项目准备阶段1. 确定项目目标和范围2. 制定项目计划和时间表3. 确定项目预算和资源需求4. 拟定项目相关文件和合同第三章市场调研1. 目标市场分析2. 竞争对手分析3. 潜在客户调研4. 需求分析和产品定位第四章供应链建设1. 供应商选择和谈判2. 供应商评估和合同签订3. 物流运输规划和管理4. 仓储和库存管理第五章外贸操作1. 进出口贸易流程介绍2. 报关和报检手续3. 订单处理和跟踪4. 交付和结算第六章财务管理1. 开票和税务申报2. 外币结算和汇率风险管理3. 费用控制和成本核算4. 利润分析和财务报表第七章风险管理1. 市场风险2. 政策风险3. 汇率风险4. 信用风险第八章项目总结与展望1. 项目成果总结2. 项目问题及解决方案3. 未来发展规划附件：________1.项目计划表2.目标市场调研报告3.供应商评估表4.成本核算表5.财务报表法律名词及注释：________1.进口贸易：________指将商品从一个国家或地区引进到另一个国家或地区的贸易活动。
2.出口贸易：________指将商品从一个国家或地区出口到另一个国家或地区的贸易活动。
3.报关：________指向海关提交相关文件和信息，进行商品申报和税费缴纳的手续。
4.报检：________指对进出口货物进行品质、数量等方面的检验，确保符合相关标准和规定。
5.汇率风险：________指由于货币汇率的变动导致交易金额发生波动而引起的风险。
6.信用风险：________指在贸易活动中，买方或卖方无法履约或违约的风险。
一、引言随着全球化进程的加快，国际贸易在我国经济发展中扮演着越来越重要的角色。
为了更好地培养具备国际贸易实务能力的人才，我校特开设了国际贸易实务实训课程。
本次实训以小组为单位，旨在通过模拟国际贸易操作，使学生了解国际贸易实务流程，掌握国际贸易实务操作技能，提高学生的综合素质。
二、实训目的1. 使学生了解国际贸易实务的基本流程，包括市场调研、贸易磋商、合同签订、单证制作、货物交付、结算与理赔等环节。
2. 培养学生运用所学知识解决实际问题的能力，提高学生的团队协作能力和沟通能力。
3. 使学生熟悉国际贸易法律法规，了解国际贸易惯例，增强学生的法律意识。
三、实训内容本次实训共分为以下几个部分：1. 市场调研：小组通过查阅资料、调查问卷等方式，了解目标市场的供需状况、竞争态势、法律法规等信息。
2. 贸易磋商：小组根据市场调研结果，制定贸易策略，与外商进行询盘、发盘、还盘等环节的磋商。
3. 合同签订：小组根据磋商结果，草拟合同文本，与外商签订贸易合同。
4. 单证制作：小组根据合同要求，制作各种国际贸易单证，如发票、装箱单、运输单据、保险单等。
5. 货物交付：小组安排货物运输，跟踪货物动态，确保货物按时、安全地交付给外商。
6. 结算与理赔：小组根据合同约定，办理结算手续，处理贸易纠纷，进行理赔。
四、实训过程1. 小组成立：将学生分为若干小组，每组5-6人，选出组长负责协调小组工作。
2. 分工合作：小组成员根据自身特长，分工合作，完成各项实训任务。
3. 模拟操作：小组模拟国际贸易操作，按照实训内容进行实际操作。
4. 汇报总结：实训结束后，各小组进行总结汇报，分享实训心得。
五、实训成果1. 学生掌握了国际贸易实务的基本流程和操作技能。
2. 学生提高了团队协作能力和沟通能力。
3. 学生熟悉了国际贸易法律法规和惯例。
4. 学生培养了严谨的工作态度和敬业精神。
六、实训感悟1. 实践出真知：通过本次实训，我深刻体会到理论知识与实际操作相结合的重要性。
国际贸易实务课程
实训报告
指导教师：
班级：
姓名：
学号：
经贸系
2019年 12月 24 日
一、实训目的
二、实训时间
三、实训内容
四、实训业务情况
(一) 公司财务流失
截图即可
图1 公司业务流程图（二）实训业务概况
图2 实训业务总结
（二）实训业务实施情况以CPT+L/C （挑选一笔自己做的最好的业务进行分析）为例
1.交易准备阶段
（文字+操作图）
重点分析自己所在国的优势产品，列表，需用数据说明原委。
2.交易磋商阶段
（文字+操作图）
3.签订合同阶段
4.履行合同阶段
（文字+操作图）
五、实训心得
根据自己的实训情况如实总结。
（一）实习收获
1.
2.
3.
起码列三条，多了不限
（二）实习感悟
1.
2.
起码总结两条以上的感悟，多了不限。
具体要求：
1.正文字体：宋体
2.正文字号：小四
3.涉及到图或表，需要加图题和表题（图题在最下，表题在最上），并标序号，字号和正文相同，字号均比正文小一号，即五号字体
4.首行缩进两个空格，间距：段前、段后，0
5.电子档命名方式：学号+姓名+项目综合实训报告，例如：1614251125李晓项目综合实训报告
6.正反双面打印
7.电子档实训报告在17周最后一次课前提交云班课，纸质版双面打印后装订交给学习委员，学习委员在17周最后一次课结束后收齐按学号顺序排好后交到A107。
《国际贸易实务》实验教学计划一、教学任务和目的国际贸易实务实验是国际经济与贸易专业教学过程中必要的实践环节。
通过本模拟实验，利用相关教学软件，在网络上建立几近真实的国际贸易模拟环境，让学生在其中亲身实践，熟悉外贸业务的流程和惯例，熟练运用交易磋商的各种基本技巧，体会国际贸易中不同当事人的不同地位，面临的具体工作和互动关系，从而达到理论与实践相结合的目的。
二、教学基本要求本模拟实验内容包括独立进行业务规划，利用网络发布广告，搜索信息，同业务伙伴建立合作关系，进出口成本核算，交易磋商的过程，外销合同的签订，进出口货物的运输、保险和索赔，进出口报检、报关，缮制单据，议付结汇，办理出口核销退税等内容。
通过本模拟实验，理解和掌握外贸业务中的流程及其具体的实施。
三、实验内容交易前的准备工作及其建立业务关系；交易磋商（询盘、报盘、还盘、接受）与签订合同；信用证的开证，信用证的审证和改证；办理货物运输和保险；办理进出口报检和报关；缮制议付单据、结汇；办理出口核销退税。
四、学时分配五、考试或考核办法1、模拟实验成绩由两部门构成：平时成绩40%，实习末根据提交的实习报告考核成绩60%2、成绩采用五级记分制：优秀、良好、中等、及格与不及格。
六、教材与参考书1、《国际贸易实务》吴百福上海人民出版社2、《国际贸易实务》陈永福科学出版社3、《模拟进出口实验》祝卫金融出版社七、说明本实验是上机实验，利用模拟实习软件，学生在一个仿真的环境中以出口方或进口方的身份模拟具体的进出口业务操作。
实验在经管学院电子商务实验室进行，每组1人。
附件一：实验一交易前的准备工作及其建立业务关系一、实验目的或实验原理本实验主要是让学生在模拟的环境下，发布商业信息，寻找客户，掌握国际贸易中贸易如何利用商务信函建立业务关系，使贸易得以顺利进行。
二、实验内容交易前的准备工作包括出口和进口两方面，出口交易前的准备工作包括：对国际市场的调查研究、对交易对象客户的调查和出口商品的商标注册。
