电阻知识点+测试题

电阻练习题及答案电阻练习题及答案电阻是电学中的重要概念，它是指电流通过导体时所遇到的阻碍程度。

在电路中，电阻起着控制电流大小和方向的作用。

为了更好地理解和应用电阻，我们需要进行一些练习题来加深对电阻的认识。

练习题一：并联电阻的计算1. 在一个并联电路中，有三个电阻，分别为R1=10Ω，R2=20Ω，R3=30Ω。

求并联电路的总电阻。

解答：并联电路中，总电阻的计算公式为：1/Rt = 1/R1 + 1/R2 + 1/R3。

代入数值计算可得：1/Rt = 1/10 + 1/20 + 1/30 = 1/6。

因此，总电阻Rt = 6Ω。

2. 如果将上述并联电路中的R2更换为R2' = 40Ω，求新的总电阻。

解答：同样使用并联电路的计算公式，代入数值计算可得：1/Rt' = 1/10 + 1/40 + 1/30 = 1/4。

因此，新的总电阻Rt' = 4Ω。

练习题二：串联电阻的计算1. 在一个串联电路中，有四个电阻，分别为R1=5Ω，R2=10Ω，R3=15Ω，R4=20Ω。

求串联电路的总电阻。

解答：串联电路中，总电阻的计算公式为：Rt = R1 + R2 + R3 + R4。

代入数值计算可得：Rt = 5 + 10 + 15 + 20 = 50Ω。

2. 如果将上述串联电路中的R3更换为R3' = 25Ω，求新的总电阻。

解答：同样使用串联电路的计算公式，代入数值计算可得：Rt' = 5 + 10 + 25 + 20 = 60Ω。

练习题三：电阻的功率计算1. 在一个电路中，有一个电阻R = 10Ω，通过该电阻的电流为I = 2A。

求该电阻消耗的功率。

解答：电阻消耗的功率计算公式为：P = I^2 * R。

代入数值计算可得：P = 2^2 * 10 = 40W。

2. 如果将上述电阻的电流增加到I' = 4A，求新的功率。

解答：同样使用功率的计算公式，代入数值计算可得：P' = 4^2 * 10 = 160W。

电阻练习题及答案电阻练习题及答案电阻是电路中常见的一个概念，它是指电流在通过导体时所遇到的阻碍程度。

在电路中，电阻扮演着重要的角色，它能够控制电流的大小和方向。

为了更好地理解和掌握电阻的概念，我们可以通过练习题来加深对电阻的理解。

练习题一：串联电阻的计算1. 三个电阻分别为10欧姆、20欧姆和30欧姆，它们串联在一起，求总电阻。

答案：总电阻为10 + 20 + 30 = 60欧姆。

2. 两个电阻分别为15欧姆和25欧姆，它们串联在一起，求总电阻。

答案：总电阻为15 + 25 = 40欧姆。

练习题二：并联电阻的计算1. 三个电阻分别为10欧姆、20欧姆和30欧姆，它们并联在一起，求总电阻。

答案：总电阻的倒数等于各个电阻的倒数之和，即1/总电阻 = 1/10 + 1/20 + 1/30。

计算得到总电阻为6欧姆。

2. 两个电阻分别为15欧姆和25欧姆，它们并联在一起，求总电阻。

答案：总电阻的倒数等于各个电阻的倒数之和，即1/总电阻 = 1/15 + 1/25。

计算得到总电阻为9欧姆。

练习题三：电阻的功率计算1. 一个电阻为20欧姆的电器，通过2安培的电流，求功率。

答案：功率等于电流的平方乘以电阻，即功率 = 2 * 2 * 20 = 80瓦特。

2. 一个电阻为30欧姆的电器，通过1安培的电流，求功率。

答案：功率等于电流的平方乘以电阻，即功率 = 1 * 1 * 30 = 30瓦特。

练习题四：电阻的色环识别电阻的色环是用来标识电阻值和精度的。

常见的电阻色环有黑、棕、红、橙、黄、绿、蓝、紫、灰、白和金、银两种金属色环。

其中，金色环表示精度为5%，银色环表示精度为10%。

例如，一个电阻的色环为棕、黑、红、金，求其阻值。

答案：根据色环识别规则，棕色环对应1，黑色环对应0，红色环对应2，金色环对应±5%。

所以，阻值为10 * 10^2欧姆，即1000欧姆。

练习题五：电阻的串并联组合1. 两个串联电阻分别为10欧姆和20欧姆，它们并联在一个电路中，求总电阻。

电阻理论知识试题及答案一、单项选择题1. 电阻的基本单位是（）A. 欧姆B. 安培C. 伏特D. 瓦特答案：A2. 在一定温度下，导体的电阻大小与以下哪个因素无关？（）A. 导体的长度B. 导体的材料C. 导体的横截面积D. 导体的颜色答案：D3. 一段导体的电阻为10欧姆，通过它的电流为0.5安培，那么该导体两端的电压是（）A. 2VB. 5VC. 10VD. 20V答案：B4. 电阻的并联意味着（）A. 总电阻大于任何一个分电阻B. 总电阻小于任何一个分电阻C. 总电阻等于所有分电阻之和D. 总电阻等于所有分电阻的平均值答案：B5. 在串联电路中，电阻的总阻值与各个电阻之间的关系是（）A. 总电阻等于所有电阻的乘积B. 总电阻等于所有电阻的和C. 总电阻等于所有电阻的平均值D. 总电阻小于任何一个电阻答案：B二、填空题6. 电阻的国际单位是_______，符号为Ω。

答案：欧姆7. 导体的电阻值与导体的_______、_______和_______有关。

答案：材料、长度、横截面积8. 欧姆定律的公式是_______。

答案：V = IR9. 当电阻并联时，等效电阻的倒数等于各电阻倒数之_______。

答案：和10. 在串联电路中，通过各个电阻的_______是相等的。

答案：电流三、简答题11. 什么是超导现象？超导材料有哪些应用？答：超导现象是指在低于某一临界温度时，某些材料的电阻突然下降到零的现象。

超导材料的应用包括磁悬浮列车、粒子加速器的磁体、高性能的电磁线圈等。

12. 为什么导体的电阻会随温度的变化而变化？答：导体的电阻随温度变化是因为温度的变化会影响导体内部原子的热振动，进而影响电子在导体中的运动。

一般情况下，金属导体的电阻随温度升高而增加，而半导体的电阻随温度升高而减小。

四、计算题13. 一个电路由两个电阻串联组成，电阻R1为200欧姆，电阻R2为300欧姆，求总电阻。

答：在串联电路中，总电阻等于各个电阻的和。

习题巩固一、填空题1.导体对电流的阻碍作用称为。

2.在国际单位制中，电阻的单位是。

3.1KΩ= Ω 1MΩ= Ω4.数码法一般用3位数字表示电阻值的大小，第一、二位为。

5.直接测量电阻阻值的仪表工具是。

二、选择题1.用数字万用表2KΩ档测量电阻时，最高位显示数字1，下列说法正确的是（）。

A.电阻的阻值为1ΩB.电阻内部短路C.万用表损坏D.万用表量程选小了2.某四环电阻的阻值为25Ω，误差范围为±1%，其色环对应的颜色是（）。

A.红黑黑棕B.红绿黑棕C.红棕黑金D.棕棕红红3.某五环电阻其色环对应的颜色分别为“黄绿灰橙红”，其大小为（）。

A.435KΩ±2%B.524KΩ±2%C.458KΩ±2%D.258KΩ±1%4.万用表测量电阻时遵循先选档位，后选量程，量程按（）选用的原则。

A.从大到小B.从小到大C.最小D.随意5.识读电阻色环时，应当先找出（）色环。

A.误差B.倍率C.有效值D.任一三、判断题1.万用表测量电阻时，任何档位均可测量其阻值大小。

（）2.测量电阻时，用双手捏住表笔金属部分测量阻值，其结果更准确。

（）3.某电阻表面上印有4K50字样，表示其阻值大小为4.5KΩ。

（）4.五环电阻的阻值一定比四环电阻的阻值大。

（）5.用数字万用表测量电阻阻值直观且准确。

（）四、简答题1.电阻参数的标注方法有哪些？2.简述用数字式万用表测量电阻阻值的操作步骤。

16.3电阻➢定义：导体对电流阻碍作用的大小叫做电阻➢电阻的符号:R; 电阻在电路图中的符号。

➢单位：国际单位：欧姆（Ω）。

常用单位：千欧（ΚΩ）、兆欧（МΩ）。

③换算：1МΩ=1000ΚΩ 1 ΚΩ=1000Ω2．决定电阻大小的因素：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的：材料、长度、横截面积和温度。

同种材料制成的长度相同而横截面积不同的导体，横截面积小的电阻大。

同种材料制成的横截面积相同而长度不同的导体，长度长的电阻大。

导体电阻的大小与是否接入电路、与外加电压及通过电流大小等外界因素均无关。

3.导电能力介于导体、绝缘体两者之间的叫半导体，如硅等。

4.某些导体在温度下降到某一温度，会出现其电阻为0的情况，这就是超导现象，这时这种导体就叫超导体。

【例题解析】1、电阻表示导体对的作用的大小，电阻是导体本身的一种_________，它的大小决定于导体的_________ 、____________和____________。

另外，还与_________有关。

在电路图中电阻的符号是。

10KΩ= Ω= MΩ2、5.8×448400Ω= KΩ= MΩ3、不同材料，导电性能不同，导电性能介于导体和绝缘体之间的称为体.“超导”是20世纪初科学家的重大发现，某些金属导体的温度降低到一定程度时，电阻就变成了，这种现象叫做__________现象。

4、将一根镍铬合金丝均匀拉长后，其长度_____________，横截面积________________，电阻______________(选填“变大”、“变小”或“不变”)5、有一段导线电阻为R，当把它均匀拉长到原来的两倍时，导线的电阻是原来这段导线电阻的________倍．6、在图1所示的电路中，小红把5Ω、50Ω的不同导体分别接在同一电路中，哪种情况灯泡更亮? 。

这是因图1为。

7、关于电阻的大小，以下说法正确的是（忽略温度的变化）（）A、导线越长，电阻越大B、导线越粗，电阻越小C、铁导线的电阻比铜导线的电阻大D、同种材料、粗细相同的导线越短，电阻越小8、有一段裸导线，下列哪一种方法可以减小它的电阻（）A、把导线对折合在一起B、减少通过导线的电流C、增大导线两端的电压D、把导线拉长一些9、关于电阻，下列说法中正确的是（）A、绝缘体不容易导电，是因为它们没有电阻B、导体和绝缘体的电阻大小只跟材料有关C、将一根铜导线均匀拉长后，其电阻变大D、铜导线的电阻一定比铝导线的电阻小10、在研究“导体电阻的大小与哪些因素有关”的试验中，将一根粗细均匀的导体截成A、B两段后分别接入电路中，如图2所示，则这是用来研究（）A、导体电阻与横截面积的关系B、导体电阻与材料的关系C、导体电阻与长度的关系图2D、导体电阻与温度的关系11、有一段导体，下列措施中能减小其电阻的是（）A、减小导体两端的电压B、减小导体中的电流C、减小导体的横截面积D、减小导体的长度12、关于导体的电阻,下列说法正确的是 ( )A 导体中的电流越大,其电阻越小B 电阻是导体本身的性质C 粗导线的电阻比细导线的电阻小D 铜导线的电阻比铁导线的电阻小13、下列措施中，不可能改变导体电阻大小的是（）A、改变导体的长度B、改变导体的材料C、改变导体的横截面积D、改变导体在电路中连接的位置14、白炽灯的灯丝断了一截，若搭上后仍能使用，则灯丝的电阻将 ( )A ．变大了B ．变小了 C. 和原来一样大 D ．变大、变小都有可能 15、为了改变一根导线电阻的大小，下列方法中肯定不能达到目的的是（ ）A ．将导线拉长后使用 B.将导线对折后使用 C. 给导线加热 D.改变导线中的电流 16、小芳同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时，做出了如下猜想： 猜想①：在温度不变时，导体的电阻与导体的材料有关； 猜想②：在温度不变时，导体的电阻与导体的长度有关； 猜想③：在温度不变时，导体的电阻与导体的横被面积有关． 供她选择的导体如下表所示：她画出了实验电路图，并按要求正确地连接了电路．请完成下列填空（只填序号）： (1)要验证猜想①，小芳同学应选择的两段导体是 和 ； (2)要验证猜想②，小芳同学应选择的两段导体是和 ；(3)要验证猜想③，小芳同学应选择的两段导体是和 ；⑷这种物理研究方法，通常叫做。

电压和电阻练习题一、选择题1. 当两个电阻R1和R2串联连接在电压为V的电路中，串联电阻为：A. R1+R2B. R1/R2C. R1×R2D. V/(R1+R2)2. 在电阻为R的电路中，电阻的温度系数定义为：A. 电阻的温度对电流的影响B. 电阻的温度对电压的影响C. 电阻的温度对电阻值的影响D. 电阻的温度变化量对电流的影响3. 一个电子器件在5V电压下的电流为2A，则该器件的电阻值为：A. 0.5ΩB. 2.5ΩC. 7.5ΩD. 10Ω4. 一个电压为12V的电池连接在电阻为4Ω的电路中，电路中的电流为：A. 3AB. 8AC. 48AD. 96A5. 电阻R1和R2并联，各自电阻值相同，在电压为V的电路中，并联电阻为：A. 2R1B. R1+R2C. R1/2D. R1×R2二、填空题1. 一个电阻为8Ω的电路，通过电流为2A，则该电路的电压为________ V。

2. 一个电路中的电压为12V，电阻为3Ω，则通过该电路的电流为________ A。

3. 一个电路中通过电流为0.5A，电阻为10Ω，则该电路的电压为________ V。

4. 如果一个电压为24V的电池连接在电路中，通过电流为3A，则该电路中的电阻为________ Ω。

5. 一个电路中的电阻为2Ω，通过电流为4A，则该电路中的电压为________ V。

三、计算题1. 一个电路中的电压为12V，电阻为4Ω，求该电路中的电流。

2. 一个电路中通过电流为3A，电阻为6Ω，求该电路中的电压。

3. 如果一个电路中的电压为15V，电流为2A，求该电路中的电阻。

4. 一个电路中的电流为2A，电阻为8Ω，求该电路中的电压。

5. 如果一个电路中的电阻为6Ω，电压为18V，求该电路中的电流。

四、解答题1. 当两个电阻为R1和R2的电路串联连接时，如何计算总电阻？2. 当两个电阻为R1和R2的电路并联连接时，如何计算总电阻？3. 什么是欧姆定律？写出欧姆定律的数学表达式。

《电阻的测量》练习题 1一、选择题（ ）1、在“伏安法测电阻”的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是 A ．改变电路中的电流 B ．改变被测电阻的阻值 C ．改变被测电阻两端的电压 D ．保护电路（ ）2、一个白炽灯泡，在室温下用伏安法测一次电阻，在正常工作时再用伏安法测一次电阻，后一次测得的阻值比前一次测得的阻值大10倍以上，造成这种差异的原因是A ．两次测量加在灯泡两端的电压不同B ．两次测量灯丝温度不同C ．两次测量通过灯丝的电流不同D ．两次测量室内的温度不同（ ）3、如图所示的电路，电源电压不变，闭合开关，当滑动变阻器的滑片向右移动时A ．电压表示数变大，电流表示数变小，灯泡变暗B ．电压表示数变小，电流表示数变大，灯泡变亮C ．电压表示数变小，电流表示数变小，灯泡变暗D ．电压表示数变大，电流表示数变大，灯泡变亮 二、实验、探究题4、为了测量阻值约为5Ω的定值电阻Rx 的阻值，许华用如图所示的电路进行实验。

（1）请连接实物图。

（2）电路连接正确后，在闭合开关之前，滑动变阻器的滑片应移到______________(选填“A ”或“B ”)端，这样做的目的是为了防止电流过大，保护电路； （3）许华同学合上开关，调节变阻器的滑片到某位置时，观察到两个电表的示数如右图，电压表示数为________V ，可计算出电阻值为____________Ω。

许华仅把这一次实验测量所得的阻值作为最后的结果，小明认为不合适，理由是： ___________________________。

（4）实验时，许华还设计了另一种不同的方案测该电阻的阻值（电路如下图所示，仍用两节干电池作电源，电流表仍有0-0.6A 和0-3A 两个量程），设计的实验操作步骤如下： ①按照电路图正确连接电路，②闭合开关S 1，读出电流表示数I 1，③闭合开关S 1和S 2，读出电流表示数I 2。

则未知电阻Rx 的数学表达式是_________________（图中R 0为已知电阻）。

九年级物理电阻知识点归纳及专项练习知识点一：电阻1.定义：导体对电流的阻碍作用叫电阻，用R表示，国际制单位的主单位是欧姆，简称欧，符号是Ω。

常用单位有千欧（KΩ）和兆欧（MΩ），1MΩ=1000 KΩ=106Ω。

2.。

知识点二：决定电阻大小的因素影响电阻大小的因素有：导体的材料种类、长度、横截面积。

电阻是导体本身的一种特性，它不会随着电压、电流的变化而变化。

（1）当导体的材料和长度一定时，导体的横截面积越大，导体的电阻越小；（2）不同种类的导体电阻一般不同；（3）当导体的材料和横截面积相同时，长度越长，导体的电阻越大。

知识点三：半导体和超导体（1）某些导体在温度下降到某一温度时，就会出现其电阻为0的情况，这就是超导现象，这时这种导体就叫超导体。

（2）半导体的导电性能介于导体和绝缘体之间。

深刻理解电阻大小的影响的因素导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积，还与温度有关。

与导体是否连入电路、是否通电，及它的电流、电压等因素无关。

说明：①导体材料不同，在长度和横截面积相同时，电阻也一般不同；②在材料和横截面积相同时，导体越长，电阻越大；③在材料和长度相同时，导体的横截面积越小，电阻越大；④导体的电阻与导体的温度有关。

对大多数导体来说，温度越高，电阻越大。

只有极少数导体电阻随温度的升高而减小（例如玻璃）。

课后练习：基础训练：1．电阻表示导体对电流的阻碍作用，符号为____，基本单位是_____，单位符号是____。

电阻是导体本身的一种属性，它的大小决定于导体的材料、长度和_________。

还受温度的影响，对大多数导体，温度越高，电阻越大。

【答案】R，欧姆，Ω。

横截面积。

2.某些导体在温度下降到某一温度时，就会出现其电阻为0的情况，这就是_____现象，这时这种导体就叫超导体。

_____的导电性能介于导体和绝缘体之间。

【答案】超导。

半导体。

3.下列说法中正确的是（）【答案】DA．绝缘体不容易导电是因为绝缘体中几乎没有电荷B．两个完全相同的灯泡串联，靠近电源正极的灯泡较亮C．电压一定的情况下，导体的电阻与导体中的电流成反比D．把导线A剪为相等的两段，其中一段拉长到原来的长度，其阻值大于导线A的原阻值。

电阻习题（含答案）一、单选题 (本大题共 6 小题，共 12.0 分 )1.下列关于电阻的说法正确的是（）A. 导体通电时有电阻，不通电时没有电阻B. 通过导体电流越大，电阻越大C. 导体两端电压越大，电阻越大D. 导体电阻是导体本身性质2.把一根粗导线与一根细导线串联起来接入电路中，则（）A. 细导线的电阻大B. 粗导线的电阻大C. 粗导线中的电流大D. 两导线中的电流一样大3.关于导体的电阻，下列说法正确的是（）A. 加在导体两端的电压越大，导体的电阻越大B. 通过导体的电流为零，导体的电阻也为零C. 通过导体的电流越大，导体电阻越小 D. 电阻是导体本身的性质，与电流、电压无关4.一根铜导线的电阻为R，将它均匀拉长后，它的电阻（）A. 变大B. 变小C. 不变D. 无法判断5.关于铜导线，下列说法正确的是（）A. 铜导线是导电能力最好的导线B. 铜导线均匀拉长后，电阻变小 C. 铜导线截成两段后并成一根使用，电阻变小 D. 铜导线的温度升到足够高时，电阻为零6.关于导体的电阻，下列说法正确的是（）（温度影响不计，ρ镍铬＞ρ铝＞ρ铜）A. 两根铝导线，长度越长电阻越大B. 两根铝导线，横截面积相同，长度越长电阻越大C. 相同长度的导线，横截面积越大电阻越小 D. 铜线的电阻比镍铬合金线的电阻小二、填空题 (本大题共 6 小题，共12.0 分 )7.在温度一定的条件下，做“研究决定电阻大小因素”的实验时，采用了 ______ 的方法，即每次选用两根合适的导线，测出通过它们的电流，然后进行比较得出结论．下表给出了实验中所用到的导线的情况．导体代号A B C D E F G材料锰铜钨镍铬丝锰铜钨锰铜镍铬丝长度（ m） 1.00.5 1.5 1.0 1.2 1.50.5横截面积（ mm ）23.20.8 1.20.8 1.2 1.2 1.2（ 1）为了研究导线电阻与材料是否有关，应选用的两根导线是______ ．（ 2）为了研究导线电阻与长度是否有关，应选择的两根导线是______ ．（ 3）为了研究导体电阻与横截面积是否有关，应选择的两根导线是______ ．8.一根粗细均匀的铜导线，电阻为R，如果把它截为长度相同的两段，每段的电阻为R1，则 R1 ______ R；如果原来的导线对折拧成一条使用，其电阻为R2，则 R2 ______ R．（填“＜”“＞”“）=”9.如图所示的实物电路图中， AB 部分为电阻丝．当电路接通后，用看到的现象是示数______ ，（选填“增大”，“不变”或“减小”），该现象说明______ ．10.如图所示，将不同导体接到电路A、B 之间时，闭合开关，可通过观察、比较______ 来判断不同导体电阻的大小；若两个导体的电阻差异不大，则可以用______表替换灯泡作进一步的判断．11.两根由同种材料制成的均匀电阻丝A、B，A 的长度为 L，直径为 d；B 的长度为 2L，直径为2d．根据你所做过的相关实验猜想导体的电阻可能与长度成______ 比、与横截面积成______ 比、 R A B．（选填“＞”、“＜”或“ =）”______ R12.三条同种材料制成的导线 A、 B、C，A 比 B 长， C 与 B 等长； C 比 B 粗， A、 B 粗细相同．设三条导线的电阻分别是 R A、R B、R C，在相同温度下，三条导线的电阻大小关系为______ ＞ ______ ＞ ______ ．三、实验探究题(本大题共7 小题，共 42.0 分 )13.在做“决定电阻大小的因素”实验时，为了便于研究，而采用控制变量法，即每次需选两根合适的导线，测出通过它们的电流，然后进行比较，最后得出结论．导线代号A B C D E F G长度 1.00.5 1.5 1.0 1.2 1.50.5横截面积 3.20.8 1.20.8 1.2 1.2 1.2材料锰铜钨镍铬丝锰铜钨锰铜镍铬丝（ 1）为了研究电阻与导体材料有关，应选用的两根导线是______ ；（ 2）为了研究电阻与导体的长度有关，应选用导线 C 和导线 ______；（ 3）为了研究电阻与______ 的关系，应选用导线 A 和导线 D．14.在探究导体电阻大小与哪些因素有关的实验中，下表是“方博科技实验小组”在实验中所用导体的相关物理量的记录：请问：导体编号A B C D长度（ m） 1.0 1.0 1.00.5横截面积（ mm 2） 1.2 1.2 2.4 1.2材料镍铬丝锰铜丝镍铬丝镍铬丝（ l）要探究导体电阻大小与长度是否有关，应选用 A 与 ______ 两根导体；（ 2）选用 A 与 ______ 两根导体要探究导体电阻大小与______ 是否有关．（ 3）以上研究问题的科学方法是采用了“ ______法”．15.如图所示的四幅图中，都是用来研究导体电阻大小的相关因素实验的连接装置，认真观察比较和分析每幅图后，回答下面问题：（ 1）如果选用 B 图进行实验，导线AB 和 CD 必须满足的条件是______ ，从实验中可得出的结论是______（ 2）如果需要探究电阻大小与导体的横截面积大小是否有关，应选用______ 图进行实验，可得出的结论是______ ．（ 3）综合 A、B、C、D 四个图实验，可得出导体的电阻与导体的______ 、 ______ 以及 ______ 有关．16.做“探究导体电阻大小与哪些因素有关”的实验中，准备在下图中的M、N 两点间接入待研究的电阻丝，电源电压恒定，忽略温度对灯丝电阻的影响，待用电阻丝的规格如下：导体编号材料长度横截面积ab镍铬合金丝L Scd镍铬合金丝2L Sef锰铜合金丝L Sgh镍铬合金丝L2S（ 1）通过分析猜想：① 电阻可能与导体的材料有关；② 电阻可能与导体的温度有关：③ 电阻可能与导体的横截面积有关；④ 电阻应该还与导体的长度有关．要探究猜想③应该选用导线______ 和导线______（填表格中的编号字母）进行对比实验．（ 2）正确选择后，将所选电阻丝分别接入M 、 N 两点间，闭合开关，通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小．实验中，两次电流表指针均有偏转，但第一次的示数小于第二次的示数，且灯泡不亮，说明第二次接入电阻______ ，电流______ ．（选填“较大”或“较小”）17.在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，小明设计了如图 1 电路．（ 1）本实验中，小明通过观察______ 现象，来粗略判断 a、b 两点间导体电阻的大小．（ 2）考虑到当 a、b 两点间导体电阻的大小差别不大时，灯泡亮度变化不明显，另有甲、乙两位同学分别对小明的电路作了如下的改进：甲把灯泡更换为电流表；乙在原电路中串联接入电流表．你认为 ______ 同学的改进更好一些，理由是除了可以精确反映电阻值大小的微小差别外，多一个灯泡还可以起到______ 的作用．（ 3）小亮设计了如图 2 所示的电路图，做“探究导体电阻大小与哪些因素有关”的实验，在 A、 B 间接入表中待研究的电阻丝，电源电压U 恒定，序号材料长度横截面积1锰铜合金丝L S2镍铬合金丝L S3镍铬合金丝L2S4镍铬合金丝2L S①小亮选择序号为______ 的两根电阻丝来探究探究导体电阻大小与导体长度的关系．②依次把序号为2、 3 的两根电阻丝与A、 B 的两端连接，闭合开关，发现接序号为3的电阻丝时电流表的示数大，由此可以得出的结论是______ ．18.小明的小组做探究导体电阻大小与哪些因素有关关物理量的记录：导体编号A B C D长度（ m） 1.0 1.0 1.00.5横截面积（ mm 2） 1.2 1.2 2.4 1.2材料镍铬丝锰铜丝镍铬丝镍铬丝（ 1）要探究导体电阻大小与长度是否有关，应选用______ 两根导体．（ 2）选用 A、 C 两根导体，可以得出结论：______ ．（ 3）若选用A、 B 两根导体进行探究，探究的问题是______ ．（ 4）这个实验中涉及到的主要研究方法，和下列哪个实验的研究方法是一样的______ A．研究压力作用效果与压力、受力面积的关系B．用一条带箭头的直线表示光的传播路线和方向C．用水流的形成来类比电流的形成D．用刻度尺直接测量一张纸的厚度测不出来，可以测出100 张纸的厚度，然后除以100求出来．19.在做《决定电阻大小的因素》实验时，为了研究方便，某实验小组同学每次挑选两根合适的电阻丝，测出通过它们的电流后进行比较，得出结论．请根据表格中的信息回答下列问题：材料锰铜钨镍铬锰铜钨锰铜镍铬电阻丝代号A B C D E F G长度 m 1.00.5 1.5 1.0 1.2 1.50.5横截面积 mm2 3.20.8 1.20.8 1.2 1.2 1.2（ 1）研究电阻与导体材料的关系，应选电阻丝______ ；（ 2）研究电阻与导体长度的关系，应选电阻丝 C 和 ______ ；（ 3）研究电阻与横截面积的关系，应选电阻丝 A 和 ______ ．四、计算题 (本大题共 1 小题，共8.0 分 )20.是某实验小组在探究导体电阻大小与哪些因素有关的实验中所用导体的相关物理量的记录：导体编号A B C D长度（ m） 1.0 1.0 1.00.5横截面积（ mm 2） 1.2 1.2 2.4 1.2材料镍铬丝锰铜丝镍铬丝镍铬丝（ 1）影响导体电阻大小的因素较多，因此本实验要采用的探究方法是______ ；（ 2）选用导体AD，可探究导体电阻大小与______ 是否有关；（ 3）要探究导体电阻大小与导体材料是否有关，应选用______ 和______ 两根导体．（以上两空选填导体编号）电阻习题（含答案）【答案】1.D2.D3.D4.A5. C6. B7.控制变量； C、 F； C、 G； A、 D8.＜；＜9.变小；金属导体温度升高，电阻增大10.灯泡的亮暗；电流表11.正；反；＞12.R A； R B； R C13.C、 F； G；横截面积14.D； B；材料；控制变量15.材料和横截面积相同；在材料和横截面积相同时，导体越长电阻越大；；C；在导体的长度和材料相同时，横截面积越大，导体电阻越小；长度；横截面积；材料16.ab； gh；较小；较大17.灯泡的亮度；乙；保护电路； 2、 4；在导体的材料、长度相同时，导体的横截面积越大，电阻越小18.A、 D；导体的长度和材料相同时，其电阻与横截面积有关；导体电阻大小与材料的关系； A19.C、 F； G； D20.控制变量法；长度； A； B【解析】1.解：电阻是导体对电流的阻碍作用，是导体本身的一种特性；其大小与导体的材料、长度、横截面积、温度有关，而与导体两端的电压、通过的电流无关．故 ABC错误， D正确．故选 D．电阻是导体对电流的阻碍作用，是导体本身的一种属性；其大小与导体的材料、长度、横截面积、温度有关，而与导体两端的电压、通过的电流无关．据此分析判断．电阻是导体本身的属性，导体的电阻大小决定于导体的长度、横截面积和材料．2.解：粗导线与细导线串联，则通过两导线的电流相等；两根导线的长度、横截面积大小未知，不能判断电阻的大小．由上分析知，ABC错误， D正确．故选 D．要解决此题，需掌握：（ 1）影响电阻大小的因素：材料、长度、横截面积、温度；（ 2）串联电路中，电流处处相等．本题主要考查了影响电阻大小的因素及串联电路的电流规律，要抓住基础知识进行分析，难度不大．3.解：电阻是导体本身的属性，只与导体的材料、长度、横截面积和温度有关，与导体两端的电压和通过的电流无关，所以ABC错误， D正确．故选 D．电阻是导体本身的属性，只与导体的材料、长度、横截面积和温度有关，与两端的电压和通过的电流无关．知道电阻是导体本身的一种性质是解决该题的关键．4.解：因为一根导体越长、横截面积越小，电阻就越大，所以当一根导线被拉长后，电阻增大．故选 A．根据影响电阻大小的因素进行分析，即导体的电阻与导体的长度、横截面积以及材料有关．知道导体的长度、横截面积以及材料决定电阻的大小，并且知道电阻的大小与其决定因素的关系．5.解： A、银的导电能力比铜导线的导电能力更好，故 A 错误；B、铜导线均匀拉长后，导线材料不变，长度变长、横截面积变小，电阻变大，故 B 错误；C、铜导线截成两段后并成一根使用，导线材料不变，相当于长度变短、横截面积变大，导线电阻变小，故 C 正确；D、随温度的升高，铜导线的电阻变大，当温度降低到足够低时，电阻为零，故D错误；故选 C．根据以下知识答题：（1）导体电阻由导体材料、导体长度与导体横截面积决定；在导体材料一定时，导体越短、横截面积越大，导体电阻越小，反之导体电阻越大；（2）导体电阻同时受温度的影响，金属导体的电阻一般随温度的升高而增大；（3）当温度降低到一定程度时，导体电阻突然消失，这是超导现象．本题考查了影响导体电阻的因素的应用，是一道基础题．6.解：A、导体电阻由导体材料、长度、横截面积决定，因为不知两导线横截面积间的关系，因此忽略温度的影响，长度长的铝导线电阻不一定大，故 A 错误；B、在材料、横截面积相等的情况下，导体越长，导体电阻越大，材料相同的两根铝导线，横截面积相等，较长导线的电阻大，故 B 正确；C、导体电阻由导体的材料、长度与横截面积决定，由于不知道材料的关系，长度相等时，横截面积大的导线电阻不一定小，故 C 错误；D、导体电阻由导体的材料、长度与横截面积决定，只知道导体的材料，不知道导体的长度和横截面积关系，无法确定电阻的大小，故 D 错误．故选 B．导体电阻由导体的材料、长度与横截面积决定，与导体两端电压和通过导体的电流无关．本题考查了影响导体电阻的因素，知道影响导体电阻的因素即可正确解题，本题是一道基础题．7.解：在物理学中，当探究一个物理量与多个物理量之间的关系时，就要利用控制变量法．（ 1）为了研究导线电阻与材料是否有关，就要使导线的长度、横截面积相同，材料不同，根据表格中的数据，只有C、 F 两根导线符合条件．（2）为了研究导线电阻与长度是否有关，就要使导线的材料、横截面积相同，长度不同，根据表格中的数据，只有C、 G两根导线符合条件．（3）为了研究导线电阻与横截面积是否有关，就要使导线的材料、长度相同，横截面积不同，根据表格中的数据，只有A、 D两根导线符合条件．故答案为：控制变量；（ 1） C、 F；（ 2）C、 G；（3） A、 D．影响电阻大小的因素有：导体的材料、长度和横截面积．物理学中对于多因素的问题常采用控制因素的办法，把多个因素的问题变成多个单因素的问题，这种方法叫控制变量法．此题通过实验考查控制变量法在探究影响电阻大小因素中的应用，要记住控制变量法和影响电阻大小的因素．8.解：一根铜导线，材料一定，横截面积一定，截成两段后，任何一段与原来的相比，长度都减小了，所以电阻值减小，则R1＜ R；将原来的导线对折拧成一条使用，材料不变，长度减小一半，横截面积增大一倍，电阻值减小，则 R2＜ R．故答案为：＜；＜．导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积以及温度有关，要选择导体或改变导体电阻就要围绕以上影响因素分析．本题考查了学生影响电阻大小的因素，易错点在第二空的解答，理解导体对折后，导体的长度和横截面积都发生变化是解决此题的关键．9.解：因为金属的电阻随温度的升高而增大，因此通过如图所示的实验可以观察到灯泡的亮度变暗，电流表示数变小．故答案为：变小；金属导体温度升高，电阻增大．金属导体的电阻随温度的升高而增大，由欧姆定律可得出电路中电流的变化，则可知灯泡的亮度变化．本题通过实验探究得出电阻的大小与温度有关，同时会灵活应用欧姆定律分析电学中三个基本物理量的关系．10.解：将不同导体接到电路 A、 B 之间时，电路中接入的电阻不同，会导致电路中电流也不同，所以灯泡的亮度也不同，因此我们可以简单的通过灯泡的亮暗比较两个电阻的阻值大小；若两个导体的电阻差异不大，则必须用电流表替换灯泡，作更为准确的判断．故答案为：灯泡的亮暗；电流表．电路中接入的电阻不同，会导致电路中电流也不同，所以灯泡的亮度也不同，因此我们可以简单的通过灯泡的亮暗比较两个电阻的阻值大小，这种方法叫做转换法，如果要精确比较，还是要用电流表．本题型中将比较电阻的大小转化为比较灯泡的亮度或电流表的示数，这是我们物理学中经常用到的转换法，故在平时的学习时，应注意对常见物理研究方法的积累．11.解：两根由同种材料制成的均匀电阻丝A、B，A 的长度为 L，直径为 d；B的长度为2L，直径为 2d，设 A 导体的电阻为R A， B 导体的电阻为R B，B 导体可视为两个直径为2d、长度为L 的同种材料导体 1 串联而成的，设其中每个导体的电阻为R1，根据等值电阻的串联规律，则有2R1=R B，将 B 导体与导体1 相比较， B 导体的长度是导体 1 长度的2 倍，而横截面积和材料均相同，故可得出：在材料不变，横截面积变的情况下，导体的电阻与长度成正比；因横截面面积与直径的平方成正比，所以 B 导体可视为 4 个直径 d、长度为 L 的同种材料导体 R2并联而成的，B 导体的横截面积等于 4 倍的导体R2的横截面积；设其中每个导体的导体电阻R2，根据等值电阻并联的规律，则有=R B，将导体 B 与电阻R2相比较，导体 B 的横截面积为导体 2 横截面积的 4 倍，而两导体的长度、材料均相同，可知：在导体长度、材料相同的条件下，导体的电阻与导体的横截面积成反比；导体 B 与导体 A 相比材料相同，而 A 的长度是 B 的倍，而 A 的横截面积是 B 的倍，根据导体的电阻与长度成正比、与横截面积成反比，所以横截面积对电阻的影响更大一些，即 R A＞R B．故答案为：正；反；＞根据等效替代法，将 B 导体视为两个直径为2d、长度为 L 的同种材料导体 1 串联而成的，由串联电阻的规律得出导体电阻大小与长度的关系；求出导体 B 和 A 的横截面积的关系，将导体 B 视为与其等长而与 A 相同横截面积、同种材料的 4 个导体 2 并联，根据并联电阻的规律得到导体的电阻与横面积的关系；根据上面得出的结论，综合得出影响电阻大小因素较大的一个因素，从而判断导体AB 电阻的大小．本题考查影响电阻大小的因素，运用到控制变量法和等效替代法，和串联、并联电阻的知识，综合性较强，有一定难度．12.解：因为 A、B、C 三根导线的材料相同，由于 A 和 B 一样粗，但 A 比 B 长，粗细、材料相同时，导体越长，电阻越大，因此 A 的电阻大于 B 的电阻；又因为 B 和 C 一样长，但 C 比 B 粗，而横截面积越小，电阻越大，因此 B 的电阻大于 C 的电阻；故： R A＞ R B＞R C．故答案为： R A； R B； R C．决定电阻大小的因素有：导体的长度、横截面积和材料，长度越长、横截面积越小、电阻率越大，导体的电阻越大；根据影响导体电阻大小的因素进行分析．本题考查了影响电阻大小的因素的掌握情况，本题的关键是牢记影响电阻大小的因素．13.解：（ 1）要研究材料与导体电阻大小的关系，就要控制导体的长度、横截面积相同，导体的材料不同，在表格中给的导线中，只有CF符合条件．（ 2）要研究长度与导体电阻大小的关系，就要控制导体的材料、横截面积相同，导体的长度不同，在表格中给的导线中，只有CG符合条件．（3）导体的电阻与材料、长度、横截面积有关，已经探究了导体的电阻与材料和长度的关系，所以下一步应该探究电阻与横截面积的关系．要研究横截面积与导体电阻大小的关系，就要控制导体的材料、长度相同，导体的横截面积不同，在表格中给的导线中，只有 D 与 A 的材料、长度相同，而横截面积不同，故选D．故答案为：（ 1） C、F；（ 2） G；（ 3）横截面积．决定导体电阻大小的因素有三个：导体的材料、长度、横截面积，并且与长度成正比，与横截面积成反比．由于导体的电阻与三个因素有关，所以探究影响导体电阻大小的因素时要用到控制变量法．探究电阻大小与哪个因素有关时，就要控制其他的因素不变，只让这一个因素变化．（1）（ 2）根据控制变量法的思路，利用实验目的，选取符合特征的实验器材．（3）根据使用控制变量法使用方法，要逐个对导体的材料、长度、横截面积进行探究，在已经探究了材料、长度这两个因素的基础上，从而可以确定下一步的探究方案．用控制变量法是解决此题的关键．14.解：（ 1）要探究导体电阻大小与长度是否有关，就要控制导体的材料、横截面积相同，长度不同，如表中数据控制，应选用导体 A 和 D；（ 2）如表中导体 A 和 B 材料、横截面积相同，长度不同，材料不同，所以选用导体A 和 B，可探究导体电阻大小与材料是否有关；（3）影响导体电阻大小的因素较多，因此本实验要采用的探究方法是控制变量法．故答案为：（ 1） D；（ 2） B；材料；（ 3）控制变量．（1）导体电阻的大小与导体长度、材料、温度和横截面积等因素有关．在探究性的实验题中，若要探究的物理量与多个因素有关，都要用到控制变量法．（2）分析表中实验数据，根据实验所控制的变量分析答题．物理学中对于多因素的问题，常常采用控制因素的办法，把多因素的问题变成多个单因素的问题，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法，一定要掌握控制变量法．15.解：综合观察 4 个图可知， A 中导体长度和横截面积相同； B 中导体材料和横截面积相同，而长度不同；C中导体的长度和材料相同，横截面积不同；D中研究与温度的关系．（1）如果选用 B 图进行实验，可知，导线 AB和 CD必须满足的条件是材料和横截面积相同，从实验中可得出的结论是：在材料和横截面积相同时，导体越长电阻越大；（2）如果需要探究电阻大小与导体的横截面积大小是否有关，要控制导体的长度和材料相同，改变横截面积，应选用 C图进行实验，可得出的结论是：在导体的长度和材料相同时，横截面积越大，导体电阻越小（3） A 中导体长度和横截面积相同而材料不同，电流表示数不同，说明电阻与材料有关，综合 A、B、 C、 D 四个图实验，可得出导体的电阻与导体的长度、横截面积、材料有关．故答案为：（ 1）材料和横截面积相同；在材料和横截面积相同时，导体越长电阻越大；（2） C；在导体的长度和材料相同时，横截面积越大，导体电阻越小；（3）长度；横截面积；材料．仔细对比四个图，找出相同的量及不同的量，根据影响电阻大小的因素，在研究电阻与其中一个因素的关系时，要控制其它的因素不变；通过电流表的示数可表示电阻的大小，用到了转换法；本题探究影响电阻大小的因素，考查控制变量法及转换法的应用．16.解：（ 1）要探究猜想③，根据控制变量法的思路，应该控制导体的长度、材料相同，横截面积不同，因此应该选择导线ab 和 gh；（ 2）当导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比，所以电流大的，电阻小，电流小的，电阻大；且灯泡的亮度由灯泡的实际功率决定，灯泡越暗，灯泡的实际功率越小，说明第二次接入电阻较小，电流较大，所以第一次的示数小于第二次的示数，且灯泡不亮．故答案为：（ 1） ab； gh；（ 2）较小；较大．（1）导体的电阻跟导体的长度、横截面积和材料有关，当研究电阻与导体横截面积的关系时，应控制其它的因素不变；入导线的电阻大小，根据I=，电压相同，电阻越大，电流越小．本探究实验中用到了两种物理学方法：一是控制变量法，二是转换法（通过电流大小比较电阻大小）．17.解：（ 1）因为通过灯泡的电流越大，灯泡越亮，因此a、b 间的电阻越大，电路中的电流越小，灯泡的越亮；反之，灯泡越暗；故根据灯泡的亮度反映a、 b 间电阻的大小；（ 2）将灯泡换为电流表，a、 b 间的电阻决定电路中的电流，因此，当a、 b 间电阻过小时，电流会过大，电路可能会被烧坏；在原电路中串联一个电流表，灯泡可以起到保护电路的作用．因此乙同学的方案更好，可以起到保护电路的作用；（3）①要研究电阻与导体长度有关，应选用导线材料、横截面积都相同，长度不同的导线，故 2、 4 符合要求；②导线 2、 3 的材料、长度都相同，导线 3 的横截面积是导线 2 横截面积的 2 倍，通过导线 3 的电流大，说明导线 3 的电阻小于导线 2 的电阻，说明在导体的材料、长度相同时，导体的横截面积越大，电阻越小．故答案为：（ 1）灯泡的亮度；（ 2）乙；保护电路；（ 3）① 2、4；②在导体的材料、长度相同时，导体的横截面积越大，电阻越小．（1）根据电阻是阻碍电流大小的因素，而与其串联的灯泡通过灯泡的明暗程度可以反映电流的大小进行分析；（2）电路的总电阻越大，电路中的电流会越小，电路以及电路中的各元件越安全，因此根据保护电路的思路进行分析；（3）影响电阻大小的因素有：材料、长度、横截面积这三个，要研究电阻与某个决定因素的关系，就要根据控制变量法的思路，来选取合适符合条件的金属丝：即只有要研究的那个因素不同，其余的其他的几个因素相同，这种方法物理学上叫做控制变量法．本题通过影响电阻大小的实验，考查电路的组成以及欧姆定律的应用，本题的关键是知道灯泡中的电流可以影响灯泡的亮度，要学会应用控制变量法来解决物理问题．18.解：（ 1）要研究导体的电阻与长度的关系，就要选取材料、横截面积都相同，而长度不同的两根导体作为实验器材，故选用 A 和 D 两根导体；（2）A、C 的长度和材料相同，横截面积不同，可以研究导体的电阻与横截面积的关系，可以得出结论：导体的长度和材料相同时，其电阻与横截面积有关；（3） A、 B 的长度和横截面积相同，材料不同，可以探究导体电阻大小与材料的关系；（4）探究导体电阻大小与那些因素有关的实验时，运用了控制变量法；A、探究压力作用效果与压力、受力面积的关系时，运用了控制变量法；B、用一条带箭头的直线表示光的传播路线和方向，运用了模型法；C、用水流的形成来类比电流的形成，运用了类比法；D、用刻度尺直接测量一张纸的厚度测不出来，可以测出100 张纸的厚度，然后除以100求出，运用了累积法．因此与本实验方法一致的是A．故答案为：（1）A、D；（2）导体的长度和材料相同时，其电阻与横截面积有关；（3）导体电阻大小与材料的关系；（4）A．（1）电阻的大小在不考虑温度的前提下，有三个决定因素：材料、长度、横截面积；（2）因此要研究电阻的大小与每一个因素的具体关系时，要用到控制变量法．即，研究。

初中物理电阻试题及答案1. 单选题：电阻的大小与下列哪个因素无关？A. 材料B. 长度C. 横截面积D. 温度答案：D2. 填空题：当导体两端的电压增大时，其电阻值_________（增大/不变/减小）。

答案：不变3. 计算题：一根铜导线，长度为2米，横截面积为0.01平方米，铜的电阻率为1.68×10^-8欧姆·米。

求该导线的电阻值。

答案：R = ρ * (L / A) = 1.68×10^-8 * (2 / 0.01) = 0.0336欧姆4. 实验题：在实验中，你发现将一根导线对折后，其电阻值变为原来的一半。

请解释这个现象。

答案：当导线对折后，其长度减半，横截面积加倍，根据电阻公式R = ρ * (L / A)，电阻值与长度成正比，与横截面积成反比，因此电阻值变为原来的一半。

5. 判断题：导体的电阻只与材料、长度和横截面积有关，与电流和电压无关。

答案：正确6. 多选题：下列哪些因素会影响导体的电阻大小？A. 材料B. 温度C. 电流D. 电压答案：A B7. 简答题：为什么在电路中使用电阻？答案：电阻在电路中用于限制电流的大小，保护电路不受过大电流的损害，同时也可以用于分压和分流，实现电路的稳定工作。

8. 论述题：请描述欧姆定律及其在电路分析中的应用。

答案：欧姆定律描述了电压、电流和电阻之间的关系，即V = IR，其中V是电压，I是电流，R是电阻。

在电路分析中，欧姆定律用于计算电路中的电流和电压，是分析和设计电路的基础。

通过欧姆定律，我们可以确定电路中各部分的电压和电流分布，从而进行电路的优化和故障诊断。