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好的财务人员应具备的素质一、专业素质1.深厚的专业知识：好的财务人员需要具备一定的财务、会计、税务等方面的专业知识，能够准确的进行数据分析、统计和计算，并能够在财务问题上提供合适的解决方案。
2.熟悉财务法律法规：好的财务人员对于财务法律法规必须有一定的了解，能够准确判断公司的财务行为是否符合法律法规的规定，并且能够帮助公司避免税务等方面的风险。
3.熟练掌握财务软件和工具：好的财务人员需要熟悉和掌握各种财务软件和工具，能够将数据精确处理，并且能够利用财务软件分析数据，提供可靠的决策支持。
4.良好的沟通能力：好的财务人员除了具备专业技能之外，还需要具备良好的沟通能力，能够与其他部门进行沟通交流，以表现一个优异的企业形象。
5.认真负责：好的财务人员需要对工作保持认真负责的态度，对公司的财务管理尽心尽职。
二、职业素养1.保持职业道德：财务人员作为企业重要骨干之一，必须要保持职业道德，不得利用职务之便谋取私利。
2.注重保密：好的财务人员需要注重保密，不得泄露公司的商业机密和财务信息。
3.严格的自我管理：好的财务人员也需要具备严格的自我管理，能够把好自己的各项职责，不让小的疏漏带来企业的不良影响。
4.管理能力：好的财务人员需要具备管理能力，尤其是在收付款、资金管理、成本控制等方面需要有敏锐的管理眼光和决策能力。
5.团队合作：好的财务人员需要具备团队合作精神，能够积极与团队成员协同配合，达成目标。
三、思维素质1.分析问题能力：好的财务人员需要具备强大的分析问题能力，能够在短时间内分析问题，提出完整的解决方案。
2.判断能力：好的财务人员在面对问题时能够有迅速的判断能力，对未来的商业趋势和账务状况进行预测，有远见卓识。
3.解决问题能力：好的财务人员需要具备解决问题的能力，不仅能够发现问题，更能够提供可行的解决方案，及时解决问题。
4.创新性思维：好的财务人员需要具备创新性思维，找到创新性的解决方法，为公司提供创新的发展理念。
财务人员应具备的素质和能力
作为一名财务人员，除了具备基本的财务知识和技能外，还需要具备以下素质和能力：
1.严谨的工作态度。
财务工作需要高度严谨和精准性，因此财务人员必须具备认真负责、注重细节的工作态度。
他们需要严格执行各项规章制度，对每个环节进行认真核对和审核，以确保财务数据的准确性。
2.良好的沟通能力。
在日常工作中，财务人员需要与其他部门的同事协作，需要向管理层提供财务报表和分析，同时还需要与银行、税务等外部机构进行业务沟通。
因此财务人员必须具备良好的沟通能力，能够清晰表达自己的意见，正确理解他人的意图，并迅速解决沟通中出现的问题。
3.熟练的计算和分析能力。
财务工作离不开数字，因此财务人员必须具备高超的计算能力和分析能力。
他们需要熟练运用各种财务工具和软件，对财务数据进行准确的收集、分类、处理和报告，并进行有效的财务分析和预测。
4.敬业精神和持续学习的意识。
财务工作是一个不断变化的领域，财务人员需要不断学习和更新自己的知识，以适应市场和法律的变化。
同时，他们需要具备敬业精神，对工作具有高度的责任感和使命感，时刻保持专业精神，不断提高自己的专业水平。
5.积极的解决问题能力。
在财务工作中，常常会出现各种各样的问题，财务人员需要能够迅速识别问题，正确分析原因，制定有效的解决方案，并加以实施。
他们需要在压力下保持冷静，善于抓住关键问题，迅速做出决策，以提供最优解决方案。
总之，作为一名财务人员，必须具备以上素质和能力，同时也需要不断学习和提升自己的综合素质，以适应越来越复杂的财务环境和市场竞争。
财务人员职业素养财务人员职业素养是指财务工作者应具备的职业道德、专业素养和能力素质。
财务人员作为企业财务管理的核心力量，其工作所涉及的业务范畴广泛、涉及面广，因此其职业素养对企业的财务稳健运行和提高业绩至关重要。
一、职业道德素养财务人员需要秉持职业道德，对企业、客户、同事、社会具有责任感和敬业精神。
其中包括以下方面：1. 诚信：财务人员在工作中应保持真实、可信、透明的态度，不得隐瞒或歪曲财务信息，不能从中谋取个人私利。
2. 保密：财务人员拥有财务信息的掌握权，应保护企业和客户的隐私，确保相关信息不被泄露。
3. 公正：财务人员应当保持公正，不得有利益冲突，确保业务操作的公正性和合法性。
二、专业素养财务人员需要具备专业素养，包括财务知识、专业技能、管理技能和信息处理能力等方面。
1. 财务知识：财务人员应具有扎实的财务知识，能够有效地分析财务数据和财务报表，并能为企业提供科学的决策建议。
2. 专业技能：财务人员应熟练掌握财务核算、财务管理、风险管理等方面的专业技能，能够准确地进行财务分析和预测。
3. 管理技能：财务人员需要具备一定的管理能力，包括团队协作、沟通能力、决策能力和计划能力。
4.信息处理能力：财务人员需要熟练掌握各种信息处理工具，如会计软件、财务分析软件、数据处理软件等，以便有效地管理和分析数据。
三、能力素质财务人员需要具备与职业相关的能力素质，包括分析能力、判断能力、应变能力、学习能力等方面。
1. 分析能力：财务人员需要具备较强的分析能力，能够准确地分析财务数据，帮助企业管理层做出科学决策。
2. 判断能力：财务人员需要具备较强的判断能力，能够在复杂的财务环境中快速做出正确的判断和决策。
3. 应变能力：财务人员需要能够应对各种突发事件，及时调整财务管理策略，保证企业的财务安全和稳健运行。
4. 学习能力：财务人员需要具备较强的学习能力，能够及时学习和掌握新的财务政策和法规，不断提升自己的专业水平。
财务人员应该具备的素质与技能财务人员应该具备的素质与技能随着经济不断发展，财务部门在企业中的地位和作用越来越重要，而财务人员作为这一部门的中坚力量，则应具备一定的素质和技能。
那么，在2023年，财务人员需要具备哪些素质和技能呢？一、核心素质1.诚信在财务领域中，保持诚信是最基本的素质，反之，诚信缺失则会对企业的财务稳定和形象造成极大的损失。
因此，财务人员必须始终保持真诚、正直、坦率的态度，严格遵守法律法规、职业道德规范，保持行业良好信誉。
2.责任心财务人员的工作涉及到企业的资金、税收和财务报表等关键领域，因此必须具备高度的责任心。
只有承担起责任，才能不断完善财务管理，保障企业的发展，同时，也能提高自己的工作水平和职业能力。
3.专业素养财务人员必须具备丰富的金融、会计、税务等专业知识，了解企业的财务状况和经济环境等方面的情况。
同时，还需不断学习、更新自己的知识和技能，以跟上财务管理行业的发展趋势。
二、核心技能1.会计核算及分析财务人员的主要工作是对企业的账务进行核算和分析，确定企业的财务状况及经营成果。
因此，财务人员需要具备良好的会计知识和技能，包括编制账目、审核财务报表、税务申报等方面的能力。
2.风险控制财务人员需要对企业的财务风险进行预测和控制，避免出现损失和信誉受损的情况。
同时，也需要针对不同的风险制定有效的应对措施，提高预算和成本控制能力，确保企业的财务稳定和可持续发展。
3.信息技术随着信息技术的不断发展，财务人员需要具备一定的信息技术能力，包括信息处理、数据分析、财务软件操作等方面的技能。
只有不断掌握新的信息技术，才能更好地应对财务管理的需求。
4.沟通能力财务人员在工作中需要与各个部门进行沟通和协调，特别是在与高层领导的沟通中，需要能够准确表达财务状况和相关意见，为企业的决策提供有效的支持。
总而言之，财务人员在2023年需要具备的素质和技能不仅限于以上这些，还需要能够适应不断变化的经济环境、遵循国家政策法规、注重个人职业规划和素质提升等方面的能力。
财务人员应该具备的素养一、专业素养1．完善的财务知识体系一个出色的财务人员除了要求掌握足够的财务知识，还要结合税法、审计，更要掌握经济法、计算机和其他基础文化知识。
具体而言，财务人员不仅要熟悉财务的基本概念，还要通晓财务通则、会计准则、财务制度、会计制度等财务规范性、法律性的知识。
财务人员只有拥有了完善的财务知识体系才能够正确地通过真实的会计核算和运用现代的会计手段如高等数学、运筹学等数学工具和分析方法，综合分析企业财务经营状况，为企业今后的发展、投资、融资、上市、信贷等等，提供可靠的财务决策依据。
2．处理业务的创新能力创新是知识经济时代的重要特征，也是当代经济发展与增长的重要因素，更是财务人员与社会大环境相适应的必备条件。
现代经济的发展、金融方式的多渠道、电子商务的产生，原有的借贷记账法、历史成本原则和权责发生制对企业的资产、负债，所有者权益这些有形资产的确认、记录、计量、报告是行之有效的，但对于一些企业创新而产生的专利、商誉、市场开发、人才引进等等无形资产的揭示则显得有些苍白无力，不能真实地、公正地反映企业的财务状况，真实的企业业绩。
面对新的经营方式、新的经营理念，财务人员必然要有新的应对的措施和正确的、具体的账务处理方法。
二、职业道德修养主要应包括以下四个方面的职业道德素质。
1．熟悉法规、依法办事：财经法规是财务人员职业道德规范的重要基础。
财务工作涉及面广，为了处理各方面的关系，要求财务人员做到“不唯上、不唯权、不唯情、不唯钱、只唯法。
”2．实事求是、客观公正：这是一种工作态度，也是财务人员追求的一种境界。
3．恪守信用、保守秘密：财务人员应当始终如一地使自己的行为保持良好的信誉，不得有任何有损于职业信誉的行为，不参与或支持任何可能有负职业信誉泄密活动。
4．敬业爱岗、搞好服务：热爱自己的职业，是做好一切工作的出发点。
财务人员明确了这个出发点，才会勤奋、努力地钻研业务技术，使自己的知识和技能适应具体从事的财务工作的要求。
财务具备的基本素质
财务具备的基本素质包括：
1. 专业知识：财务人员需要具备扎实的财务专业知识，了解财务会计、管理会计、财务报告等相关知识。
2. 分析能力：财务人员需要具备良好的分析能力，能够准确地分析财务数据，并从中找出问题、提出建议。
3. 统筹能力：财务人员需要具备统筹能力，能够在不同的财务需求和限制条件下做出合理的决策。
4. 沟通能力：财务人员需要具备良好的沟通能力，能够与团队成员、上级、客户等进行有效的沟通，解释财务数据并传达相关信息。
5. 效率和准确性：财务人员需要具备高效和准确的工作能力，能够及时处理财务事务，确保财务数据的准确性。
6. 风险管理能力：财务人员需要具备风险管理的能力，能够识别和评估财务风险，并采取相应的措施进行控制和应对。
7. 独立性和诚信：财务人员需要具备独立性和诚信的品质，能够按照道德准则进行工作，保持财务数据的真实性和可靠性。
8. 学习和适应能力：财务人员需要具备不断学习和适应的能力，能够跟上行业发展的变化，并不断提高自身的专业素养。
工作总结财务人员应具备的素质和能力怎么写作为一名财务人员，要想在工作中取得成功，必须具备一定的素质和能力。
本文将从多个方面详细介绍工作总结财务人员应具备的素质和能力，以便财务人员更好地树立自我意识，提高工作效率和素质。
一、专业素质1.吃苦耐劳的精神作为一名财务人员，要拥有吃苦耐劳的精神，能够在工作中坚持不懈地完成任务。
这是因为财务工作往往需要长时间，高强度的劳动，包括财务分析、会计核算、财务报告、税务申报等多项任务，需要财务人员具备很强的工作态度和精神力量。
2.专业知识和技能作为财务人员，必须具备专业知识和技能，包括财务、会计、税务等方面的知识。
只有掌握了这些专业知识，才能够在工作中更好地发挥自己的作用，提高工作效率和素质。
3.细致认真在财务工作中，一个小小的错误都可能造成不良的后果，因此在工作中要细心认真，认真核对每一个数字，保证数据的准确性。
此外，财务人员还要注意保险证照的保存和保护，防止遗失和涂污。
4.团队配合财务工作通常是需要团队共同努力才能完成的，因此财务人员需要具备良好的团队协作精神，能够与同事和上级建立良好的合作关系，在团队中发挥自己最大的作用，协同完成任务。
二、沟通能力1.表述清晰财务人员需要清晰地表述自己的意见和建议，以便能够迅速、有效地沟通。
在工作中，财务人员常常需要向同事和上级汇报财务报告、分析结果等关键信息，因此必须具备表述清晰、简明扼要的能力。
2.倾听能力在和同事、上级和客户进行沟通时，财务人员需要倾听对方的需求和意见，积极建立沟通和互动的渠道，以建立更好的合作关系。
3.权衡利益财务人员在工作中还需要能够权衡利益，与各方面的利益相关人建立良好的合作关系，维护各方面的利益，并尽力解决分歧和冲突，确保工作的正常开展。
三、时间管理能力1.合理分配时间在财务工作中，能够合理分配时间，高效地完成任务是非常重要的。
因此财务人员必须具备时间管理能力，合理安排工作以及规划未来的时间。
2.应变能力有时候财务工作需要在紧迫的情况下迅速完成，因此财务人员需要具备应变能力，能够快速做出决策和行动，并在最短时间内完成任务。
作为财务人员应具备的素养为了正确履行职责和行使权限，财务人员应该具备良好的个人素养，那么作为财务人员要具备什么素养呢?下面是店铺搜集整理的一些内容，希望对你有帮助。
作为财务人员应具备的素养:基本道德素质道德是指人们共同生活及其行为的准则和规范，是一个人的品行。
财务管理人员与钱打交道，要见钱眼不花、手不痒，公私分明，自律观念强，作风正派，为人光明磊落，办事实事求是，爱岗敬业。
财务管理人员由于其所处位置的重要性，其品德素质对企业的发展至关重要。
一名优秀的财务管理人员必须具有良好的工作作风，不论做人还是做事都实事求是，在财务管理工作中遵纪守法，廉洁奉公，严格按规章制度办事，坚持原则。
视企业利益高于自身利益，不做任何不利于企业的事情，严格保守企业的各种商业机密，自觉维护企业形象。
作为财务人员应具备的素养:诚信素质财务主管人员要对法规讲诚信，遵纪守法，不做违反法规的事;对领导讲诚信，忠于上级，忠于董事会的决议，不阳奉阴违;对企业讲诚信，一切为企业着想，严格保守企业商业秘密;对部属讲诚信，办事公道，以理服人，以法和制度管人，团结同事;对社会讲诚信，诚信纳税，诚信反映各种数据，诚信处理好各方面的事务。
作为财务人员应具备的素养:业务素质企业财务管理是一项专业性很强的工作，必须熟悉和掌握一定的专业知识和相关知识，才能做好企业的理财工作。
财务主管必须熟练掌握会计知识和企业财务操作技能，同时必须掌握相关的专业知识，以及国家有关财务会计工作法规政策，作为自己开展工作的依据。
作为财务人员所应具备工作能力素养1、职业形象包括职业着装、商务礼仪等。
这将最直接地体现一个人的职业素养，简要概括为举止得体、仪表大方、谈吐温文尔雅。
2、时间观念一个没有时间观念的人会让人没有信任感，须注重以下这样一些方面：遵守上班时间、会议时间、同外公司的人约定的时间。
上班应比公司所规定的时间早到五分钟左右，利用这短短的几分钟，使自己的心情稳定下来，准备迎接一天工作的挑战。
财务人员职业素养描述
财务人员是财务管理中至关重要的一环,他们的职业素养对于公司的财务管理和运营有着重要的影响。
以下是财务人员职业素养的描述:
1. 准确性:财务人员必须保持数据的准确性和完整性,确保公司的财务报告和决策基于准确的数据和信息。
他们需要仔细审查和确认各种财务数据的准确性,并遵循严格的会计准则和法规。
2. 沟通能力:财务人员需要具备良好的沟通能力,包括口头和书面沟通。
他们需要与各部门的同事、管理层以及其他利益相关者保持良好的沟通,确保信息的传递和共享,以及理解他们的需求和期望。
3. 团队合作:财务人员需要与各个部门紧密合作,共同完成公司的财务任务。
他们需要了解各个部门的工作流程和需求,协调和配合各项工作,确保财务工作
高效有序。
4. 风险管理:财务人员需要意识到财务管理的风险和潜在威胁,并采取适当的措施进行风险管理和控制。
他们需要了解市场和行业的变化趋势,预测风险,
并制定相应的风险管理策略。
5. 职业道德:财务人员需要遵守职业道德规范,保持诚信和正直。
他们需要遵守公司的行为准则和法律法规,不泄露公司的商业机密和财务信息,保护公司
的利益。
6. 持续学习:财务人员需要不断学习和更新自己的知识和技能,了解最新的财务技术和趋势,提高自己的专业水平和竞争力。
财务人员职业素养的重要性在于,他们需要具备专业知识和技能,与各个部
门协作,并遵守职业道德规范。
这些素养的提高可以提高公司的财务管理水平,
提高公司的运营效率和盈利能力。
财务人员应具备的素质工作总结随着经济的发展和全球化的推进，财务工作变得越来越重要。
财务人员作为企业的重要管理人员，需要具备一系列的专业素质和技能，以确保企业的财务状况良好，管理有序。
本文将从以下几个方面对财务人员应具备的素质进行总结。
一、专业知识与技能1.会计知识：财务人员需要具备全面的会计知识，包括财务会计、管理会计、税务会计等方面的知识。
这些知识是进行财务工作的基础。
2.财务管理知识：财务人员需要了解财务管理的原则、方法、策略等，包括投资管理、成本管理、风险管理等方面的知识。
这些知识能够帮助财务人员更好地管理企业的财务状况。
3.商业法律知识：财务人员需要了解商业法律知识，包括合同法、公司法、税法等方面的知识。
这些知识是保证企业合法经营、规避风险的基础。
4.计算机技能：现代财务工作离不开计算机技术的支持，财务人员需要掌握财务软件的使用技巧，能够熟练运用Excel等办公软件进行数据分析和管理。
二、职业道德素质1.诚信守法：财务人员必须遵守国家法律法规和职业道德规范，保持诚信守法的形象。
在工作中，要严格遵守会计准则和制度，保证财务数据的真实性和准确性。
2.客观公正：财务人员需要在工作中保持客观公正的态度，不受任何利益干扰，为企业的利益负责。
3.保守秘密：财务人员需要保守企业的商业秘密和财务机密，不泄露任何可能损害企业利益的信息。
4.服务精神：财务人员需要具备服务精神，积极为企业内部各部门提供优质的财务服务，协助企业实现整体发展目标。
三、沟通协调能力1.与其他部门沟通：财务部门需要与企业内部其他部门保持良好的沟通合作关系，确保财务信息的及时传递和共享。
2.与供应商、客户沟通：财务人员需要与供应商、客户等外部合作伙伴进行有效的沟通协调，确保企业的供应链和销售渠道畅通。
3.与税务、审计部门沟通：财务人员需要与税务、审计等政府部门保持密切联系，确保企业合法合规经营。
4.内部沟通：财务部门内部需要建立良好的沟通机制，确保各项工作的协调一致。
三，财务人员应具备怎样的素质会计是经济管理的重要组成部分。
会计人员是会计工作的主要承担者，其素质的高低直接关系到会计工作的质量。
面向21世纪的新形势，会计人员必须具备相应的专业知识和业务胜任能力，才能较好地完成自己的本职工作。
一、影响会计人员应具备的专业知识和业务胜任能力的因素（一）影响会计人员应具备的专业知识的因素人的大脑是一个信息系统，系统从外界（环境）接收信息是系统的输入过程，系统接收的信息量取决于外界对系统的传输方式和系统本身对信息的接收能力。
因此，影响会计人员应具备的专业知识的因素有两个，一是环境，二是会计人员自身的能力。
环境对会计专业知识的影响主要表现为教育和实践经验。
环境中的知识能通过扩散规律使会计人员获得专业知识。
当会计人员处于知识离子浓度高的环境中时，通过接触发生渗透作用，使会计人员的专业知识从低水平向高水平靠拢。
这种规律有三种表现形式：（1）“名师出高徒”。
名师是一个“高渗体”，接受名师的教育很容易使会计人员的专业知识提高到较高的水平。
这就要求从事职业教育的教师既具有渊博的理论知识，又具有丰富的实践经验；既具有新理论、新知识和新技能，又具有教育学和心理学的知识，懂得教育的基本规律、原理和方法。
因此，管理职业教育的机构应选择具有较高专业水平、懂得教育规律的教师任教。
（2）“人才链现象”。
如果会计人员所在单位的学术（或学习）气氛浓，平均水平高，必然能通过环境的作用，加速会计人员学习专业知识。
（3）“信息流效应”。
知识信息、文献资料、图书情报等的质量和数量对会计人员的专业知识也有重要的影响。
这意味着会计人员的职业教育应注意教材、文献资料的编写质量。
（4）会计实践可以使会计人员把自己的专业知识用于解决实际问题，一方面可以检验所获得的专业知识是否真正弄懂，促使将未弄懂的专业知识在会计实务中弄懂；另一方面可以获得书本上难以获得的职业经验。
此外，会计人员通过完成会计工作及在完成会计工作时对会计问题的分析、判断等也可以获得专业知识。
因此，职业（实践）经验是影响会计人员专业知识的重要因素之一。
个人能力是指同样的教育和工作环境，不同能力的会计人员获得的专业知识是不同的。
因此，会计人员的先天素质和后天素质是影响其专业知识的重要因素之一。
（二）影响会计人员应具备的业务胜任能力的因素会计人员应具备的业务胜任能力是指会计人员顺利完成某项会计工作时在主观上所具有的一种心理特征。
对实际的会计工作，往往需要的不是一种能力，而是多种能力的组合。
能力包括在会计活动中的实务能力和认识能力。
能力是在先天素质的基础上，经过后天的培养和锻炼，在会计工作的实践中形成和发展起来的。
从脑科学的角度讲，大脑是一部信息处理机器，机器进行加工处理，提供信息的能力取决于从环境中获得数据的质量、数量和机器自身的性能。
依据这一事实，影响会计人员应具备的业务胜任能力的因素应包括两方面的内容：一是会计人员自身的先天素质，二是会计人员在后天环境中形成的素质。
先天素质影响着人的能力形成和智力发展。
能力是在先天素质的基础上，在生活环境和教育的影响下，经过后天的培养和锻炼而形成和发展起来的。
所以先天素质在能力发展中起着重要的作用，为能力的发展提供了可能性。
由此我们得出结论，会计人员的先天素质是影响会计人员业务胜任能力的一个重要因素。
后天环境主要包括以下几方面：（1）社会环境：国家的法律、法规和专业标准对会计人员的强制约束力、社会对会计人员的监督力，迫使会计人员提高自己的业务胜任能力。
因此，社会环境是影响会计人员业务胜任能力的重要因素之一。
（2）教育环境：教育环境是会计人员获得专业知识的重要途径，而扎实的专业知识影响着会计人员的业务胜任能力。
此外，会计人员某些先天素质缺陷也可以通过后天学习得到不同程度的补偿，从而发展他们在工作中所需要的业务胜任能力。
因此，教育环境是影响会计人员业务胜任能力的重要因素之一。
（3）会计实践：会计人员在会计实践中，必然要遇到各种问题，有些问题就会与自己的能力欠缺或薄弱发生矛盾。
这种矛盾的产生和解决的过程就能形成会计人员的业务胜任能力或使业务胜任能力得到提高。
此外，会计人员的某些先天素质缺陷也可以通过会计实践得到不同程度的补偿，从而发展他们在工作中所需要的业务胜任能力。
因此，会计实践是影响会计人员业务胜任能力的重要因素之一。
（三）专业知识和业务胜任能力与取得会计业绩的关系会计人员的专业知识和业务胜任能力与顺利完成会计工作，取得会计业绩的关系如何呢？一方面，会计人员的专业知识为会计人员提供了会计实务操作时进行推理、分析和制定具体会计流程的依据，是取得会计业绩的必要因素之一。
但另一方面，企业是一个复杂的经营管理系统，有很多难以确定的因素，会计人员必须根据自己的专业知识，结合企业的具体实际情况，对那些不确定因素做出合理的解释，找出其中的原因，确立采取的对策。
反之，若不能对会计工作中出现的不确定因素予以合理的解释，意味着会计人员虽已获得了专业知识，但没有能力把所学的专业知识灵活地运用于具有不同情况的会计工作中，难以顺利地完成会计工作并取得会计业绩。
因此，对参与实际会计工作过程中出现的不确定因素，能依据所获得的专业知识予以合理的解释、判断和推理所具有的能力也是取得会计业绩的必要因素之一。
至此，我们已经构造出了取得会计业绩的两个要素，其中专业知识是思想，能力是分析、判断和推理出会计实务中出现的各种不确定因素的原因。
两个要素合并为整体，共同决定会计人员的会计业绩，或者说会计人员的会计业绩是由会计人员的专业知识和能力共同决定的。
二、会计人员应具备的专业知识分析（一）会计人员合理知识结构的需求分析知识经济时代的来临，使全世界进入了一个知识爆炸的时代。
知识、理论、方法、技术都在飞速发展，知识更新周期越来越短。
18世纪时知识更新周期为80～90年，19世纪到20世纪初，缩短为30年，20世纪初至20世纪90年代又缩短为15年，20世纪末缩短为5～10年，21世纪初预计为3～5年。
同时，由于各个专业学科的知识量愈来愈大，因此，要求受教育的时间不断延长，每一具体课程的内容也不断地加深、加宽和加重，学校所设置的课程通常是比较成熟的学科，不成熟的学科通常不能设置课程。
这意味着大学生们在校攻读时有些课程还没有成熟，是未引进人们重视的新知识，但当他们毕业走向工作岗位后，这些知识很可能已经陈旧了，甚至过时了，又有更新的知识出现。
国外有人统计，一个学生在校学习获得的知识5％～10％是将来必须的，而90％～95％的知识是在工作以后的不断学习中获得的。
因此，现代科技知识和信息日益激增与会计人员接受信息的时间限度之间存在着矛盾；专业知识增长的无限性与会计人员生命的有限性之间存在着矛盾；知识更新周期的不断缩短与会计人员受教育时间不断延长之间存在矛盾：专业知识既高度分化又高度综合的发展趋势与现在学校所设专业研究方向越分越细，以及各个专业之间缺乏横向联系的局面等也存在着尖锐的矛盾。
解决这些矛盾的方法之一是建立合理的知识结构。
知识不在于多，而在于合理。
人们积累知识总是为了实现某种特定的功能。
为了实现这种特定功能，必须形成与这种功能相应的知识结构。
结构不同，功能也不同。
因此，为了顺利地完成会计工作，就必须建立与其相适应的、合理的专业知识结构。
（二）会计人员应具备专业知识结构的类型专业知识主要是通过教育和实践经验获得的。
会计人员通过教育主要获得的是会计的理论知识，而我们知道，会计理论研究会计的职能、作用、对象、任务、准则、种类、方法以及各种差错的弊端的规律性及其相互之间的有机联系。
因此，会计理论为会计人员从事会计工作提供一种基本思想，它能帮助会计人员进行思维、推理、分析和判断，具有指导作用和预言作用。
思想具有通用性，它是从大量的具体会计实务中抽象出来的。
一个人只有获得了会计理论，才能面向不同的企业进行科学的会计工作。
因此，扎实的会计理论是会计人员在会计工作时进行推理、分析和判断的理论基础，是构成专业知识结构必不可少的重要因素之一。
会计理论通常以陈述性知识（Declarative Knowledge）作为主要特征，它给出有关的事实、定义和公式。
例如，短期借款是一种流动负债，这个定义在通过财务比率分析，如通过流动比率、速动比率等进行核算、分析时是必须的，因为流动负债是这些比率中的一个比例因子。
实践经验是获得专业知识的重要途径之一。
通过实践经验主要获得的是过程式知识（Preocedural Konwledge）。
会计是一门操作性、技术性很强的科学，会计理论只提供了进行会计工作的思想，不是会计操作过程中的具体程序和具体方法（因为不同的企业，其会计的具体程序和具体方法是不同的）。
因此，取得会计业绩通常与采用的具体会计程序密切相关，与此有关的知识是过程式知识。
过程式知识主要是由完成具体会计任务的规则或步骤构成，它强调的是会计工作的过程，通常该知识要花费较长的时间才能积累出来。
综上所述，按影响专业知识的因素模型，会计人员应具备的专业知识结构是由过程式知识和陈述性知识两部分构成的。
（三）会计人员应具备专业知识结构的内容专业知识是会计人员知识结构的特色所在，无此专业知识，就不可能成为会计人员。
但是，现代会计业务的重要特征之一就是综合性。
这一特征又要求会计人员的知识结构不能只限于本专业，而是既要有一定的深度，又要有一定的广度，需要做到深广结合。
专业是分工的结果，分工越细，专业越精；专精是需要的，但专精不能孤立，专业越精，发生关系的方面也越多。
如同建宝塔，塔越高，则塔的基础应越宽，专精需要广博的知识，专精的结果也扩大了知识，也提高了专精的水平。
因此，会计人员的知识结构好比一座宝塔，塔尖部分是专业学科知识，塔的中间部分是专业学科的基础知识，塔的下半部是应用专业性知识所需要的其他知识，如数学、外语、逻辑学、心理学等会计人员必须具备的基础文化素质和修养。
会计人员比较理想的知识结构应是以博促专，以专取博，专与博相结合。
但要直接构造出会计人员的具体专业知识结构将是非常困难的。
根据结构—功能的方法论，事物内部的结构与外在的功能是联系在一起的，有什么样的结构就有什么样的功能。
作为一个职称，会计人员的专业知识结构本身是一个“黑箱”，我们无法直接通过直观感知找到会计人员的专业知识结构到底有哪些，但我们可以通过分析会计人员的专业知识结构在从事会计业务的活动中的外在表现，即专业知识结构在从事会计活动中的功能和作用来把握专业知识的内容与结构。
因此，我们可以根据结构—功能方法中的“黑箱方法”，即通过会计人员必须完成的任务和应具备的功能来间接反推出会计人员应具备的专业知识结构。
会计人员在企事业单位中主要从事会计核算和财务管理工作，专业知识结构主要是满足其从事会计核算和财务管理的内存需要。
