幼儿园幼儿缺勤追踪调查制度

幼儿园因病缺勤登记及病情追踪报告制度
1. 背景
在幼儿园中，因病缺勤是常见的情况。

为了保障幼儿的健康，
幼儿园需要建立一套科学、规范的因病缺勤登记及病情追踪报告制度。

2. 目的
该制度的目的是记录幼儿因病缺勤的情况，并追踪病情的发展，以便及时采取相应的措施，保障幼儿的健康与安全。

3. 实施步骤
3.1 因病缺勤登记
- 幼儿园工作人员应当及时记录幼儿因病缺勤的情况。

- 在幼儿的个人档案中，标注因病缺勤的日期和病因。

3.2 病情追踪报告
- 幼儿园工作人员应当定期追踪记录幼儿的病情，特别是对于
较严重的疾病，如传染性疾病等，需要做好相应的登记和报告。

- 病情追踪报告应包括以下内容：
- 幼儿的基本信息，包括姓名、性别、年龄等；
- 病情的描述，包括症状、病程等；
- 医疗处理和建议，包括就医情况、用药情况等；
- 随访记录，包括病情的变化、康复情况等。

3.3 通知家长
- 幼儿园应当及时通知家长幼儿因病缺勤的情况，同时提供病
情追踪报告给家长，以便家长及时了解并配合治疗。

4. 基本原则
- 保护幼儿的隐私权，病情追踪报告应仅在必要的范围内共享；
- 保证信息的准确性和完整性，确保病情追踪的有效性；
- 建立健康档案管理制度，对于敏感疾病的报告需要遵守法律
法规的要求。

以上是幼儿园因病缺勤登记及病情追踪报告制度的基本要点，
通过该制度的实施，幼儿园可以更好地管理幼儿的健康问题，保障
幼儿的利益和安全。

幼儿园缺勤追踪登记制度幼儿园缺勤追踪登记制度1幼儿园是群体集聚的场所，往往是个体传染患者没有得到及时、有效的控制。

因此，执行因病缺勤追查与登记制度，对于确保校园内的卫生安全，关系重大。

根据上级有关要求，特制订本制度如下：一、各班班主任对于因病缺勤的幼儿，应当了解幼儿的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时通知保健老师，保健老师接到报告后，应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。

二、各班班主任负责每天班内因病缺课幼儿人数的`统计与登记，并做好因病缺课幼儿的联系工作，将联系情况报告学校保健老师，并作进一步的家庭联系。

三、一日活动中发现幼儿有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知保健老师，以便进行进一步排查，确保做到对病人的早发现、早报告，并做好相应的表格填写。

四、告知家长幼儿因病缺课时要事先向班主任汇报请假，说明病因。

五、班主任和保健老师对边治疗边要求来园的幼儿家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息，病愈后要查验传染病复学医学诊断报告或进行观察后才能进班。

幼儿园缺勤追踪登记制度2 1、班主任老师，发现幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病人及因病缺勤等情况时，应及时与幼儿家长联系询问缺勤原因并及时报告给安全主任。

2、学校安全主任应及时进行排查，并将排查情况记录在幼儿因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志上。

3、幼儿每天的晨午检必须由班主任对早晨到校的.每个幼儿进行观察、询问，了解幼儿出勤、健康状况。

班主任应关注本班幼儿的出勤情况，对于因病缺勤的幼儿，应当了解幼儿的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。

4、在同一班级，一天内有3例或者连续3天内有多个幼儿（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

幼儿园幼儿因病缺勤登记追踪报告制度1. 引言为了规范幼儿园幼儿因病缺勤的登记和追踪报告工作，保障幼儿健康和教育权益，订立本制度。

本制度是幼儿园内部管理的紧要依据，适用于幼儿园全体教职员工，必需严格遵守。

2. 缺勤登记2.1 登记责任人每个班级的班主任是负责该班幼儿因病缺勤的登记工作的责任人。

其他教职员工也可以辅佑襄助完成登记工作。

2.2 登记内容登记缺勤信息时，应录入以下内容：•幼儿姓名•缺勤日期•缺勤原因（病因）•家长联系方式•家长估计幼儿复学日期2.3 登记方式幼儿园采用电子化登记系统进行幼儿缺勤信息的录入和管理。

班主任在系统中创建幼儿档案，并及时更新幼儿的缺勤信息。

2.4 登记时限幼儿缺勤信息应在当天内登记完毕，确保信息的及时性和准确性。

3. 报告追踪3.1 缺勤报告班主任在每周一上午9点前，将上周幼儿因病缺勤情况进行报告并提交给幼儿园行政部门。

报告应包含如下内容：•缺勤幼儿名单•缺勤天数统计•缺勤原因统计•备注3.2 报告审核幼儿园行政部门收到班主任提交的缺勤报告后，应进行审核。

审核内容包含但不限于确认缺勤信息的准确性和完整性。

3.3 报告追踪幼儿园行政部门在审核通过后，应依据报告中的信息进行缺勤情况的追踪。

针对长期缺勤幼儿，行政部门应及时与家上进行沟通，了解幼儿的病情和复学计划。

4. 家长合作4.1 通知责任幼儿园提示家长，一旦幼儿因病缺勤，家长需及时通知班主任并供应认真的缺勤原因和复学计划。

4.2 证明料子家长应供应医生出具的病情证明料子，以便幼儿园行政部门进行核实和备案。

4.3 复学手续家长在幼儿复学时，应提前向班主任提交相关的医生复诊证明等料子，并依照幼儿园规定的手续完成办理。

5. 违纪处理对于有意隐瞒或供应虚假缺勤原因的家长，幼儿园将依照相关规定予以相应的纪律处分。

实在的处分措施包含但不限于口头警告、书面警告、暂时停止幼儿入园权、停止幼儿园关系等。

6. 定期评估幼儿园将定期对幼儿因病缺勤登记追踪报告制度进行评估和改进，以适应实际情况和提高工作效率。

幼儿园幼儿因病缺勤登记与追踪制度1一、引言幼儿园是孩子们成长的重要阶段，孩子们的健康和安全是幼儿园的首要任务。

为了及时了解和掌握幼儿因病缺勤的情况，确保孩子们的健康和安全，制定一份完善的幼儿园幼儿因病缺勤登记与追踪制度至关重要。

本文将详细介绍这一制度的内容和实施方法。

二、制度内容1.登记制度幼儿园应建立幼儿因病缺勤登记制度，对每个因病缺勤的幼儿进行详细登记。

登记内容包括幼儿的姓名、性别、年龄、班级、缺勤日期、缺勤原因（疾病名称）、家长联系方式等。

登记信息应准确、完整，以便后续追踪和管理。

2.追踪制度对于因病缺勤的幼儿，幼儿园应建立追踪制度。

首先，在幼儿缺勤后，应及时联系家长了解幼儿的病情和缺勤原因。

如需进一步了解或确认，可安排医生进行诊断和确认。

其次，对于因病需要继续休息的幼儿，应安排专人进行追踪管理，确保幼儿得到及时的治疗和照顾。

同时，应定期向家长反馈幼儿的病情和治疗进展情况。

3.报告制度幼儿园应建立报告制度，对于因病缺勤的幼儿，应及时向相关部门报告。

报告内容包括幼儿的姓名、性别、年龄、班级、缺勤日期、缺勤原因（疾病名称）、家长联系方式等。

同时，对于出现传染病疫情或其他突发公共卫生事件的，应按照相关规定及时报告相关部门。

三、实施方法1.加强宣传教育幼儿园应加强对家长和幼儿的宣传教育，提高家长和幼儿对因病缺勤登记与追踪制度的认识和理解。

通过宣传教育，让家长和幼儿了解该制度的重要性，积极配合幼儿园的登记和追踪工作。

2.完善登记和追踪流程幼儿园应完善登记和追踪流程，确保信息的准确性和及时性。

同时，应建立完善的沟通机制，确保家长、幼儿园和相关部门之间的信息畅通。

对于因病需要继续休息的幼儿，应制定详细的追踪计划和管理措施，确保幼儿得到及时的治疗和照顾。

3.加强人员培训和管理幼儿园应加强对相关人员的培训和管理，提高他们的专业素养和工作能力。

同时，应建立完善的人员管理制度，明确工作职责和要求，确保登记和追踪工作的顺利进行。

幼儿园缺勤追踪制度一、目的为确保幼儿园的正常教育教学秩序，保障幼儿的身心健康，提高幼儿园的教育教学质量，根据我国相关法律法规和教育部门的要求，特制定本制度。

本制度旨在规范幼儿园缺勤追踪工作，加强对缺勤幼儿的管理，确保每位幼儿都能健康成长。

二、适用范围本制度适用于幼儿园全体教职工及幼儿。

三、缺勤分类1. 因病缺勤：幼儿因病需要休息治疗时，应及时向班主任请假，并提交医疗机构出具的诊断证明。

2. 事假：幼儿因家庭特殊情况需临时请假时，家长应提前向班主任说明原因，并办理请假手续。

3. 病假：幼儿因病需要长期请假时，家长应及时向班主任提交医疗机构出具的诊断证明，并办理请假手续。

4. 事假：幼儿因家庭特殊情况需长期请假时，家长应提前向班主任说明原因，并办理请假手续。

四、缺勤追踪流程1. 班主任应在每日晨检时了解幼儿的出勤情况，对缺勤幼儿进行登记。

2. 班主任应及时与缺勤幼儿的家长沟通，了解缺勤原因，对因病缺勤的幼儿，要求家长提供诊断证明。

3. 班主任应对缺勤幼儿的关注，及时了解幼儿的身体状况和恢复情况，对因病缺勤的幼儿，应定期跟进恢复情况。

4. 班主任应在每学期末对缺勤幼儿进行汇总，并将汇总表上报园领导。

际情况进行处理。

五、缺勤追踪措施1. 对因病缺勤的幼儿，班主任应密切关注其病情，提供必要的帮助和支持，协助家长解决困难。

2. 对事假幼儿，班主任应了解家庭特殊情况，给予关心和支持，提供必要的帮助。

3. 对连续缺勤的幼儿，班主任应家访了解情况，与家长共同寻找解决问题的办法。

4. 对缺勤幼儿，班主任应加强教育教学工作的调整，尽量减少幼儿缺勤对学习的影响。

六、缺勤追踪结果反馈1. 班主任应及时向家长反馈幼儿缺勤追踪情况，确保家长了解幼儿在园的表现和身体状况。

向班主任反馈审批结果，指导班主任做好缺勤幼儿的管理工作。

七、注意事项1. 教职工应认真履行请假手续，及时向班主任报告缺勤原因。

2. 家长应积极配合幼儿园的缺勤追踪工作，如实报告幼儿缺勤原因。

幼儿园因病缺勤登记、追踪制度一、目的为了更好地保障幼儿的健康，及时掌握幼儿因病缺勤情况，预防疾病在园内的传播，提高我园疾病防控能力，根据我国相关法律法规和幼儿园实际情况，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我园全体幼儿及教职工。

三、因病缺勤登记1. 幼儿因病缺勤由家长向班主任报告，并提供医院诊断证明或病历。

班主任应在接到报告后1天内进行核实，并做好登记。

2. 教职工因病缺勤应向园领导报告，并提供医院诊断证明或病历。

园领导应在接到报告后1天内进行核实，并做好登记。

3. 因病缺勤的幼儿和教职工在病愈返园时，应提交医院出具的健康证明。

经园保健医生审核合格后，方可入园。

四、因病缺勤追踪1. 班主任应密切关注因病缺勤幼儿的健康状况，定期与家长沟通，了解幼儿病情的变化。

对长期因病缺勤的幼儿，应主动协助家长寻求医疗资源，并提供必要的帮助。

2. 园领导应密切关注因病缺勤教职工的健康状况，定期与教职工沟通，了解职工病情的变化。

对长期因病缺勤的教职工，应主动协助寻求医疗资源，并提供必要的帮助。

3. 园保健医生应定期对因病缺勤的幼儿和教职工进行追踪，了解其健康状况，对疾病发展趋势进行分析，并提出预防措施。

4. 园保健医生应定期向园领导报告因病缺勤情况，对园内疾病流行趋势进行分析，并提出改进措施。

五、因病缺勤数据分析与利用1. 班主任应定期向园保健医生提供班级因病缺勤幼儿的数据，包括缺勤时间、病因等。

2. 园保健医生应对全园因病缺勤数据进行汇总、分析，掌握园内疾病流行情况，并及时向园领导报告。

3. 园领导应根据因病缺勤数据分析，合理安排园内卫生保健工作，提高园内卫生保健水平。

六、保密原则1. 因病缺勤登记、追踪过程中，应严格遵守保密原则，保护幼儿和教职工的隐私权。

2. 因病缺勤登记、追踪资料应妥善保存，不得泄露给无关人员。

七、制度落实与监督1. 园领导应加强对因病缺勤登记、追踪制度的落实情况进行监督，确保制度得到有效执行。

幼儿园因病缺勤登记与追踪制度在幼儿园教育中，幼儿因病缺勤是一种不可避免的情况。

为了管理幼儿园的学生健康状况，并提供及时的追踪和照顾，幼儿园需要建立因病缺勤登记与追踪制度。

该制度的目的是确保幼儿的身体健康，并及时采取相应的措施和服务。

1. 缺勤登记为了保证对因病缺勤幼儿的及时了解，幼儿园需要建立一套缺勤登记系统。

该系统应包括以下内容：1.1 幼儿姓名及个人信息在系统中，每个幼儿都应有一个个人档案，包括姓名、年龄、性别、家庭住址、联系方式等个人信息。

这样能够方便工作人员了解幼儿的背景信息。

1.2 缺勤原因及期限每位因病缺勤的幼儿，都要在系统中详细记录缺勤原因，并设定缺勤的期限。

例如，若是感冒，可以设定缺勤期限为三天。

如果超过设定期限，应该及时通知家长和医生。

1.3 家长通知和签字确认幼儿缺勤时，家长应尽快通知幼儿园。

幼儿园工作人员应与家长进行沟通，确保了解幼儿的病情，并在系统中记录家长的通知和签字确认。

2. 追踪与照顾在幼儿因病缺勤期间，幼儿园应积极进行追踪和照顾。

以下是一些可以采取的方法：2.1 老师的关怀与探访幼儿园的老师应定期进行电话或家访，了解幼儿的病情和康复进展。

这样可以让家长感受到幼儿园的关怀，并提供适当的指导和建议。

2.2 病情记录幼儿园应建立幼儿的病情记录档案，并定期对幼儿的病情进行追踪。

在幼儿复学时，可以根据病情记录，制定个性化的康复计划，提供针对性的教学和照顾。

2.3 医务室与医生的参与幼儿园应设立医务室，并配备专业的医生或护士。

幼儿园的工作人员应将幼儿的病情及时告知医生，接受专业的意见和指导。

医务室也可以承担幼儿的常规健康检查和医疗服务。

3. 教师培训与知识普及为了更好地管理因病缺勤的幼儿，幼儿园应定期进行教师培训，并普及与疾病相关的健康知识。

这样可以提高教师的健康意识和应对能力，更好地照顾幼儿的身体健康。

4. 家长参与与配合幼儿园需要与家长保持密切的联系，及时了解幼儿的病情和康复进展。

一、制度目的为保障幼儿的身体健康，有效预防传染病疫情在幼儿园发生，确保幼儿园教育教学秩序的正常进行，特制定本制度。

二、制度内容1. 班主任责任（1）班主任应每日对幼儿进行晨检，发现幼儿有发热、皮疹、腹泻、呕吐等症状，应立即登记在晨检表上，并及时报告幼儿园疫情报告人。

（2）班主任应详细记录因病缺课幼儿的病因、缺勤时间等信息，并填写《因病缺课缺勤追踪记录表》。

（3）班主任应与因病缺课幼儿家长保持密切联系，了解幼儿病情，并通知家长及时将幼儿送医治疗。

2. 幼儿园疫情报告人职责（1）接到班主任报告后，及时了解幼儿病情，并向上级部门报告。

（2）对疑似传染病患者进行隔离观察，防止疫情扩散。

（3）根据病情变化，及时调整隔离措施。

3. 幼儿园保健员职责（1）负责幼儿因病缺课缺勤的登记、统计工作。

（2）对因病缺课幼儿进行病因追踪，了解病情变化。

（3）对疑似传染病患者进行隔离观察，并向上级部门报告。

4. 家长责任（1）幼儿因病缺课时，家长应配合班主任和幼儿园做好病情报告、治疗等工作。

（2）家长应及时将幼儿送医治疗，并告知班主任幼儿病情。

（3）病愈后，家长需提供医生开具的病愈复课证明，经幼儿园审批后方可复课。

三、制度执行1. 幼儿园应定期对班主任、疫情报告人、保健员等进行培训，提高其疾病防控意识和能力。

2. 幼儿园应设立因病缺课缺勤追踪登记簿，对因病缺课缺勤情况进行详细记录。

3. 幼儿园应定期对因病缺课缺勤情况进行汇总分析，及时发现和解决存在的问题。

四、制度监督1. 幼儿园成立疾病防控工作领导小组，负责监督本制度的执行情况。

2. 幼儿园定期对班主任、疫情报告人、保健员等进行考核，确保其认真履行职责。

3. 幼儿园设立举报电话，接受家长和社会各界的监督。

五、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由幼儿园负责解释。

3. 本制度如有未尽事宜，由幼儿园根据实际情况予以补充。

幼儿园幼儿因病缺勤登记与追踪制度一、目的为了加强幼儿园对幼儿健康状况的监测与管理，及时发现和控制传染病的传播，保障幼儿的身体健康和生命安全，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于本幼儿园所有在园幼儿。

三、因病缺勤登记班主任或保育员应每日对幼儿的出勤情况进行登记，对因病缺勤的幼儿，应详细询问其病情和病因，并记录在《幼儿因病缺勤登记表》中。

登记表应包括以下内容：幼儿姓名、班级、缺勤日期、缺勤原因（疾病名称、症状等）、就诊医院、诊断结果、是否传染病等。

班主任或保育员应每日将《幼儿因病缺勤登记表》报送至幼儿园保健室，保健室负责汇总和分析缺勤情况，发现异常情况及时报告给园长和相关部门。

四、因病缺勤追踪对于因病缺勤的幼儿，班主任或保育员应通过电话、微信等方式与家长保持密切联系，及时了解幼儿的病情变化和康复情况。

若幼儿被诊断为传染病，班主任或保育员应立即报告给保健室，保健室应按照相关规定及时上报给当地卫生部门和教育部门，并采取必要的防控措施。

保健室应定期对因病缺勤的幼儿进行追踪随访，了解他们的康复情况和返校时间，确保幼儿身体健康后方可返校。

五、责任与义务班主任、保育员和保健室工作人员应认真履行职责，严格按照本制度执行因病缺勤登记与追踪工作。

家长应积极配合幼儿园的工作，如实提供幼儿的病情和就诊情况，确保信息的真实性和准确性。

幼儿园应加强对保健室工作人员和班主任、保育员的培训，提高他们的专业素养和防控意识，确保幼儿园的健康安全。

六、附则本制度自发布之日起执行，如有修改或补充，由幼儿园园长负责解释。

本制度未尽事宜，按照国家有关法律法规和幼儿园相关规定执行。

通过本制度的实施，我们希望能够更好地关注幼儿的健康状况，及时发现和控制传染病的传播，为幼儿的健康成长提供有力保障。

同时，我们也呼吁广大家长和社会各界共同关注幼儿的健康成长，共同为创造一个安全、健康的幼儿园环境而努力。

幼儿园因病缺课缺勤登记与追踪制度1.引言在幼儿园教育中，幼儿的健康状况是一项重要的关注点。

幼儿因病缺课缺勤可能对他们的学习和成长产生负面影响。

为了及时掌握幼儿的缺课和缺勤情况，并对其进行有效追踪和管理，幼儿园需要建立一套完善的登记与追踪制度。

2.登记制度2.1 缺课登记幼儿园在每天上午开始时，由班主任或教师负责进行幼儿的缺课登记。

登记过程包括记录幼儿的姓名、班级、缺课日期、缺课原因等信息。

幼儿园应建立统一的登记表格或电子表格，方便记录和统计。

2.2 缺勤登记对于未请假或事先未通知的幼儿缺勤，幼儿园也需要进行登记。

登记过程和内容与缺课登记相似，包括记录幼儿的姓名、班级、缺勤日期等信息。

对于频繁缺勤的幼儿，幼儿园应及时与家长进行沟通并了解缺勤原因。

2.3 请假制度幼儿园应制定明确的请假制度，要求家长在幼儿缺课前提前请假，并提供请假单。

请假单应包括请假时间、缺勤原因、请假期限等信息。

请假单由家长提交给班主任或幼儿园办公室进行登记。

请假情况应及时通知相关教师，并在登记表格中进行记录。

3.追踪制度3.1 病假追踪对于因病缺课的幼儿，幼儿园应建立病假追踪制度。

通过与家长沟通，了解幼儿的病情及复课时间，并在登记表格中及时更新相关信息。

追踪工作应持续进行，直到幼儿恢复健康、复课为止。

3.2 长期缺勤追踪对于频繁缺勤或长期缺勤的幼儿，幼儿园应进行积极的追踪工作。

通过与家长的沟通，了解缺勤原因，并提供适当的帮助和支持。

对于长期缺勤的幼儿，幼儿园可与家长协商制定缺勤补习计划，帮助幼儿恢复学习进度。

3.3 教师协助追踪幼儿园的教师应积极参与登记与追踪工作。

教师应定期检查登记表格，并与班主任和幼儿园办公室进行沟通，及时了解幼儿的缺勤情况。

教师还可以通过与家长的交流，获取更多关于幼儿缺勤原因的信息，以便更好地帮助幼儿。

4.总结幼儿园因病缺课缺勤登记与追踪制度对于维护幼儿的学习和健康至关重要。

通过建立完善的登记制度，幼儿园可以及时了解幼儿的缺课和缺勤情况；通过追踪制度，幼儿园可以积极掌握幼儿的病情和长期缺勤情况，并提供适当的支持和帮助。