学前班教材.《漂亮的花雨伞》教案

一、教案基本信息教案名称：《漂亮的小花伞》课时安排：25分钟年级：幼儿园中班教学目标：1. 让幼儿认识和了解伞的不同种类和用途。

2. 培养幼儿的动手能力和创造力。

3. 培养幼儿的合作精神和分享意识。

教学准备：1. 准备不同种类和颜色的伞若干把。

2. 彩色纸、剪刀、胶水等手工材料。

3. 音乐播放设备。

二、教学过程1. 导入：教师出示不同种类和颜色的伞，引导幼儿观察和描述。

2. 学习伞的用途：教师通过讲解和示范，让幼儿了解伞的用途，如遮阳、避雨等。

3. 制作小花伞：教师发放手工材料，引导幼儿动手制作小花伞。

过程中，教师巡回指导，帮助幼儿解决困难。

4. 展示和分享：完成制作后，教师组织幼儿展示自己的作品，并分享制作过程中的心得体会。

5. 结束活动：教师带领幼儿唱一首关于伞的歌曲，如《小雨伞》，结束本次活动。

三、作业设计1. 回家后，让幼儿向家人介绍今天学到的关于伞的知识。

2. 鼓励幼儿用自己的小花伞参与家庭活动，如避雨、遮阳等。

四、教学评价1. 观察幼儿在制作小花伞过程中的动手能力和创造力。

2. 关注幼儿在展示和分享环节的合作精神和表达能力。

3. 搜集家长反馈，了解幼儿在家庭中运用所学知识的情况。

五、教学反思教师在课后对自己的教学进行反思，分析教学过程中的优点和不足，以便在今后的教学中进行改进。

关注幼儿在活动中的表现，了解他们的兴趣和需求，为下一节课的教学做好准备。

六、教学内容拓展1. 伞的文化背景：教师向幼儿介绍伞在世界各地的文化意义和象征，如中国的油纸伞、日本的和伞等。

2. 伞的环保意识：教师引导幼儿探讨伞的环保意义，如使用可回收材料制作伞面，提倡低碳出行等。

七、教学活动延伸1. 伞的主题绘画：教师组织幼儿进行伞的主题绘画活动，让幼儿发挥想象力，创作出自己心中的小花伞。

2. 伞的表演游戏：教师引导幼儿自编自导伞的表演游戏，如模拟下雨天撑伞的场景等。

八、教学资源整合1. 利用互联网资源：教师搜索有关伞的图片、视频等资源，制作成课件，辅助教学。

幼儿园美术活动《漂亮的雨伞》教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《多彩的生活》，详细内容为第一节《漂亮的雨伞》。

通过本节课的学习，让幼儿了解雨伞的基本结构，学会用色彩和图案装饰雨伞，培养幼儿的观察能力和动手能力。

二、教学目标1. 让幼儿认识雨伞的基本结构，如伞面、伞骨、伞柄等。

2. 培养幼儿运用色彩和图案装饰雨伞的能力，提高审美观念。

3. 培养幼儿在团队中协作完成作品的能力，增强团队意识。

三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿运用丰富的色彩和图案装饰雨伞。

教学重点：让幼儿掌握雨伞的基本结构，学会观察和表现生活中的美。

四、教具与学具准备教具：雨伞实物、彩色笔、水粉颜料、画纸、画板、调色盘、画笔、范例作品等。

学具：彩色笔、水粉颜料、画纸、画板、调色盘、画笔等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示雨伞实物，引导幼儿观察雨伞的形状、颜色和图案，让幼儿说出自己在生活中见过的漂亮雨伞。

2. 讲解雨伞的基本结构（5分钟）教师通过展示雨伞实物，讲解雨伞的伞面、伞骨、伞柄等基本结构，让幼儿对雨伞有更深入的了解。

3. 示范装饰雨伞（10分钟）教师现场示范如何用色彩和图案装饰雨伞，讲解色彩搭配和图案设计的技巧，让幼儿学会表现生活中的美。

4. 幼儿动手实践（10分钟）幼儿根据教师提供的材料，动手装饰自己的雨伞。

教师巡回指导，解答幼儿在创作过程中遇到的问题。

5. 作品展示与评价（10分钟）教师组织幼儿展示自己的作品，引导幼儿互相评价，鼓励幼儿发表自己的看法，培养审美观念。

六、板书设计1. 课题：《漂亮的雨伞》2. 雨伞的基本结构：伞面、伞骨、伞柄3. 色彩搭配与图案设计技巧七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，为家人设计一把漂亮的雨伞。

2. 答案：请幼儿根据课堂所学，运用色彩和图案装饰雨伞，发挥自己的想象力，创作出独一无二的作品。

八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本次课程中，教师应关注每个幼儿的创作过程，及时解答疑问，提高幼儿的动手能力。

2024年幼儿园大班《美丽的雨伞》优秀美术精彩教案一、教学内容本节课选自2024年幼儿园大班美术教材第四章《多彩的生活》，详细内容为《美丽的雨伞》。

通过本节课的学习，孩子们将了解雨伞的基本结构，学会用丰富的色彩和图案装饰雨伞，培养他们的观察力、想象力和创造力。

二、教学目标1. 让幼儿了解雨伞的基本结构，知道雨伞的作用。

2. 培养幼儿运用色彩和图案装饰雨伞的能力，提高他们的审美情趣。

3. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，激发他们学习美术的兴趣。

三、教学难点与重点重点：雨伞的基本结构和装饰方法。

难点：运用丰富的色彩和图案进行创意装饰。

四、教具与学具准备教具：PPT、实物雨伞、彩色笔、颜料、画纸等。

学具：彩色笔、颜料、画纸等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用实物雨伞，引导幼儿观察雨伞的结构，了解雨伞的作用。

2. 新课导入（5分钟）通过PPT展示各种美丽的雨伞图片，让幼儿欣赏并讨论，激发他们的创作欲望。

3. 讲解与示范（10分钟）介绍雨伞的基本结构，演示如何用色彩和图案装饰雨伞。

4. 创作实践（15分钟）孩子们根据示范，运用彩色笔、颜料等材料，在画纸上创作自己的美丽雨伞。

5. 随堂练习（5分钟）让幼儿互相展示自己的作品，并进行简单评价，提高他们的审美能力。

六、板书设计1. 板书《美丽的雨伞》2. 板书内容：雨伞的基本结构色彩和图案的运用创意装饰方法七、作业设计1. 作业题目：设计一个独特的雨伞2. 答案要求：运用丰富的色彩和图案，表现出自己的个性和创意。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注每个幼儿的创作过程，了解他们的需求和问题，及时进行指导。

2. 拓展延伸：组织一次“雨伞秀”，让幼儿展示自己的作品，提高他们的自信心。

引导幼儿关注生活中的其他物品，尝试运用所学知识进行创意装饰。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 教具与学具的准备4. 板书设计5. 作业设计6. 课后反思及拓展延伸一、教学难点与重点设定教学重点是雨伞的基本结构和装饰方法，难点是运用丰富的色彩和图案进行创意装饰。

幼儿园美术活动《漂亮的雨伞》精品教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《生活中的美》，详细内容为《漂亮的雨伞》。

通过本节课的学习，让幼儿运用自己的观察力、想象力和创造力，设计出独一无二的雨伞。

二、教学目标1. 培养幼儿对美术活动的兴趣，激发幼儿的创造力和想象力。

2. 培养幼儿观察生活中美好事物的能力，学会从生活中发现美、创造美。

3. 培养幼儿动手操作能力，提高幼儿的绘画和色彩搭配技巧。

三、教学难点与重点教学难点：雨伞的线条描绘和色彩搭配。

教学重点：培养幼儿的观察力、创造力和动手操作能力。

四、教具与学具准备教具：PPT、实物雨伞、画纸、画笔、颜料、调色板等。

学具：画纸、画笔、颜料、调色板、水杯、抹布等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示不同场景下的雨伞，引导幼儿观察、讨论，让幼儿了解雨伞的用途和特点。

2. 讲解与示范（10分钟）a. 讲解雨伞的构造、线条描绘和色彩搭配。

b. 示范如何画出漂亮的雨伞，边示范边讲解。

3. 幼儿创作（15分钟）a. 发给每个幼儿画纸、画笔、颜料等材料。

b. 引导幼儿按照示范步骤，动手绘制自己的雨伞。

c. 教师巡回指导，解答幼儿在创作过程中遇到的问题。

4. 随堂练习（5分钟）a. 让幼儿互相展示自己的作品，进行评价和交流。

b. 教师针对每个幼儿的作品进行点评，提出改进意见。

a. 邀请部分幼儿分享自己的创作心得。

六、板书设计1. 《漂亮的雨伞》2. 内容：a. 雨伞的构造：伞骨、伞面、伞柄b. 线条描绘：直线、曲线、波浪线等c. 色彩搭配：红、橙、黄、绿、蓝等七、作业设计1. 作业题目：设计一幅以《漂亮的雨伞》为主题的画作。

2. 答案要求：a. 线条流畅，结构清晰。

b. 色彩搭配合理，富有创意。

c. 画面饱满，充满童趣。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师在本节课中是否充分调动了幼儿的积极性和创造力，教学目标是否达到。

2. 拓展延伸：a. 举办一个“雨伞创意大赛”，鼓励幼儿发挥想象，设计出更多有趣的雨伞。

幼儿园美术活动《漂亮的雨伞》教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《色彩的奇妙世界》，详细内容为“漂亮的雨伞”。

通过本节课的学习，让幼儿了解雨伞的基本结构，学会运用色彩、图案装饰雨伞，培养幼儿的审美观和创造力。

二、教学目标1. 让幼儿了解雨伞的基本结构，学会用线条和色彩描绘雨伞。

2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，激发幼儿对美术活动的兴趣。

3. 培养幼儿合作意识，提高幼儿的团队协作能力。

三、教学难点与重点教学难点：雨伞结构的描绘和色彩的搭配。

教学重点：学会用线条和色彩装饰雨伞，培养幼儿的审美观。

四、教具与学具准备教具：雨伞实物、画纸、画笔、颜料、调色板、课件。

学具：画纸、画笔、颜料、调色板。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示雨伞实物，让幼儿观察雨伞的结构和图案，引导幼儿说出雨伞的特点，激发幼儿兴趣。

2. 新课导入（10分钟）（1）教师通过课件展示不同图案和色彩的雨伞，让幼儿观察并说出雨伞的美丽之处。

（2）教师讲解雨伞的基本结构，引导幼儿学会用线条和色彩描绘雨伞。

3. 例题讲解（10分钟）教师现场演示如何用线条和色彩装饰雨伞，边演示边讲解步骤，让幼儿跟随操作。

4. 随堂练习（15分钟）幼儿分组进行随堂练习，教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题。

5. 展示评价（5分钟）每组选出一名代表展示作品，教师和幼儿共同评价，给予鼓励和表扬。

六、板书设计1. 雨伞的基本结构2. 色彩搭配方法3. 伞面装饰图案七、作业设计1. 作业题目：画出自己喜欢的雨伞。

2. 答案：幼儿完成一幅雨伞作品，要求结构清晰，色彩搭配和谐，图案富有创意。

八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：关注幼儿在绘画过程中的表现，发现优点和不足，及时调整教学方法。

2. 拓展延伸：鼓励幼儿回家后，与家长一起观察生活中的雨伞，尝试用不同的材料和方法制作雨伞，提高幼儿的动手能力和创造力。

重点和难点解析1. 教学难点：雨伞结构的描绘和色彩的搭配。

幼儿中班美术课教案《漂亮的小花伞》教案：《漂亮的小花伞》一、教学内容本课教材选用《幼儿园中班美术》第9册第4课《漂亮的小花伞》。

教学内容主要包括：学习描绘伞的形状和结构，认识不同的伞面图案，运用剪贴、涂色等手法创作小花伞，培养幼儿的观察力、动手能力和创造力。

二、教学目标1. 引导幼儿观察伞的形状和结构，培养幼儿的观察能力。

2. 通过学习，让幼儿能运用剪贴、涂色等手法创作小花伞，提高幼儿的动手能力。

3. 培养幼儿对美的感知和审美能力，激发幼儿的创造力和想象力。

三、教学难点与重点重点：掌握伞的形状和结构，学会运用剪贴、涂色等手法创作小花伞。

难点：培养幼儿对美的感知和审美能力，激发幼儿的创造力和想象力。

四、教具与学具准备教具：多媒体教学设备、彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等。

学具：每位幼儿准备一张彩纸、一把剪刀、一盒胶水、一套画笔和颜料。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿观察各种伞的图片，引导幼儿说一说伞的形状和结构，以及自己喜欢的伞面图案。

2. 伞的形状和结构（5分钟）教师通过多媒体展示伞的形状和结构，让幼儿了解伞的基本特点，如：伞柄、伞骨、伞面等。

3. 创作小花伞（10分钟）教师分发彩纸、剪刀、胶水、画笔和颜料等材料，讲解创作小花伞的步骤：（1）用彩纸剪出伞的形状；（2）在伞面上画出自己喜欢的图案；（3）用剪刀剪出图案的轮廓；（4）将剪出的图案粘贴在伞面上；（5）用颜料涂色，完成小花伞的创作。

4. 作品展示与评价（5分钟）教师组织幼儿展示自己的作品，让幼儿互相欣赏、评价，培养幼儿的审美能力和表达能力。

六、板书设计伞的形状伞的结构剪贴涂色七、作业设计1. 请幼儿回家后，与家长一起收集各种伞的图片，观察伞的形状和结构，下一堂课分享。

2. 完成一幅关于伞的绘画作品，要求表现伞的形状、结构和图案。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过观察、实践、创作等方式，让幼儿掌握了伞的形状和结构，学会了运用剪贴、涂色等手法创作小花伞。

幼儿园小班美术教案：《漂亮的雨伞》一、教学目的1.增强幼儿的审美能力和创造力；2.培养幼儿的艺术兴趣和表现能力；3.发掘幼儿的天赋和潜力，提高幼儿的自信心和自主性。

二、教学内容本节课的主题为《漂亮的雨伞》。

选取这一主题是因为雨伞作为日常用品，不仅具有实用功能，同时也可以设计得十分美观，丰富了人们的生活。

教学内容包括以下三个方面：1.雨伞的基本形状和构造；2.雨伞的装饰图案和色彩；3.幼儿自主创作与表现。

三、教学过程1. 导入环节教师为幼儿讲述“漂亮的雨伞”这一主题，引导幼儿回忆自己见过的漂亮的雨伞样式。

2. 示范创作教师现场示范，以画板和画笔为材料，为幼儿演示如何画出漂亮的雨伞。

教师带领幼儿一起分析雨伞的基本形状和构造，如伸缩杆、伞帽、伞柄等，并注意造型的比例和分布。

3. 带领观察教师带领幼儿观察不同种类的雨伞和伞面上的图案和颜色，引导幼儿感知美和欣赏美，学习欣赏艺术品的能力。

4. 美术活动1.孩子选择自己喜欢的颜色和图案，根据所提供的模板，描绘出属于自己的漂亮的雨伞；2.孩子们可以通过辅导老师的指导，自选颜色和图案进行自由绘画，表现自己的作品；3.老师与孩子结合合作完成一系列主题设计；5. 评价与分享教师在课堂上进行互动的点评，邀请孩子分享自己的作品，让孩子们在分享的过程中学习自我表达和自信心的培养。

四、教学重点和难点1. 教学重点1.教育孩子表达自己对美的追求和理解；2.培养孩子的艺术兴趣和创造力；3.提升孩子的审美能力。

2. 教学难点1.雨伞的构造比较复杂，难度较大，关注幼儿的绘画时，要善于观察和鼓励；2.幼儿的表达能力和想象力不足，需要老师的引导与鼓励。

五、教学延伸1.教师可以根据幼儿的兴趣和特点，安排不同富有创意的美术活动；2.建议用语音和图像或视频记录下孩子们在美术课上的创作，留作回忆。

六、总结通过针对《漂亮的雨伞》这一主题的美术教学，可以培养幼儿的艺术兴趣和创造力，增强幼儿的审美能力和创新思维，使他们在美好的艺术氛围中茁壮成长。

幼儿园美术活动《漂亮的雨伞》教案一、教学内容教材：《幼儿园美术活动指导手册》第五册章节：第二章——色彩与形状内容：学习使用水彩笔进行雨伞的绘制，通过观察和想象，运用色彩和形状表现雨伞的美丽。

二、教学目标1. 培养幼儿对色彩和形状的感知能力，提高他们的美术表现力。

2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，让他们能够独立创作出漂亮的雨伞作品。

3. 通过绘画活动，培养幼儿的耐心和细心，提高他们的动手能力。

三、教学难点与重点重点：学习使用水彩笔进行雨伞的绘制，掌握基本的色彩和形状搭配。

难点：如何引导幼儿观察和想象，培养他们的创新意识和表现力。

四、教具与学具准备教具：水彩笔、雨伞图片、范例作品学具：画纸、水彩笔、调色板、清水五、教学过程1. 引入：教师展示雨伞图片，引导幼儿观察雨伞的形状、颜色和图案，激发他们的兴趣。

2. 讲解：教师简要讲解雨伞的绘制步骤和技巧，强调色彩和形状的搭配。

3. 示范：教师示范绘制一幅雨伞作品，边示范边讲解，让幼儿跟随教师一起操作。

4. 练习：幼儿按照教师的要求，独立绘制雨伞作品，教师巡回指导，纠正错误，鼓励幼儿发挥想象力，创作出独特的作品。

5. 展示：将幼儿的作品展示在墙上，让大家一起欣赏，互相学习。

六、板书设计板书内容：漂亮的雨伞步骤：1. 绘制伞柄2. 选择颜色3. 画出伞面4. 添加图案5. 完成作品七、作业设计作业题目：请幼儿回家后，观察家人或朋友雨伞的颜色和图案，然后画下来，下节课分享。

答案：幼儿根据观察，绘制出家人或朋友雨伞的颜色和图案。

八、课后反思及拓展延伸拓展延伸：教师可以组织幼儿进行雨伞作品比赛，鼓励他们发挥创意，提高绘画技巧。

同时，可以邀请家长参与，增进亲子关系。

还可以带领幼儿户外观察雨伞，丰富他们的生活经验。

重点和难点解析一、教学内容《漂亮的雨伞》这一教案选自《幼儿园美术活动指导手册》第五册，第二章涉及色彩与形状的教学内容。

在此活动中，幼儿将学习使用水彩笔来绘制雨伞，通过观察和想象，运用色彩和形状来表现雨伞的美丽。

幼儿园美术活动《漂亮的雨伞》教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术活动教材第四章《色彩世界》中的第三节《漂亮的雨伞》。

教学内容主要包括：认识雨伞的结构，了解雨伞的种类和用途；学习用彩笔、水粉等材料创作雨伞画；培养幼儿对色彩的感知能力和审美情趣。

二、教学目标1. 让幼儿了解雨伞的结构、种类和用途，培养他们的观察力和想象力。

2. 培养幼儿运用彩笔、水粉等材料进行绘画创作的能力，提高他们的动手操作能力。

3. 激发幼儿对美术活动的兴趣，培养他们的审美情趣和创新能力。

三、教学难点与重点教学难点：雨伞的绘画技巧和色彩搭配。

教学重点：认识雨伞的结构，学会用彩笔、水粉等材料创作雨伞画。

四、教具与学具准备教具：PPT、实物雨伞、绘画材料（彩笔、水粉、画纸等）。

学具：彩笔、水粉、画纸、调色盘、画笔。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）展示实物雨伞，引导幼儿观察雨伞的结构和特点。

（2）邀请幼儿分享自己见过或用过的雨伞，讨论雨伞的种类和用途。

2. 新课内容讲解（10分钟）（1）通过PPT展示不同种类的雨伞，让幼儿认识雨伞的结构和特点。

（2）讲解绘画雨伞的方法和技巧，引导幼儿学习彩笔、水粉等绘画材料的运用。

3. 例题讲解（5分钟）（1）出示一张雨伞画，分析其结构和色彩搭配。

（2）示范绘画过程，讲解绘画步骤和注意事项。

4. 随堂练习（10分钟）（1）发放绘画材料，让幼儿根据所学知识，自由创作雨伞画。

（2）教师巡回指导，及时解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。

5. 作品展示与评价（10分钟）（1）让幼儿展示自己的作品，分享创作心得。

（2）教师对幼儿的作品进行评价，给予鼓励和指导。

六、板书设计1. 雨伞的结构：伞面、伞骨、伞柄、伞尖。

2. 雨伞的种类：折叠伞、直杆伞、自动伞、手动伞。

3. 绘画雨伞的步骤：画伞面、画伞骨、画伞柄、画伞尖、上色。

七、作业设计1. 作业题目：请小朋友回家后，用自己的彩笔或水粉，为家人画一幅漂亮的雨伞画。

幼儿园美术活动《漂亮的雨伞》教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术活动教材，主要围绕“漂亮的雨伞”展开。

教学内容包括教材第5章《色彩的世界》中的第2节“雨伞上的色彩”，详细内容为认识雨伞的结构，学习用不同的颜色和图案装饰雨伞，培养幼儿的观察能力和创造力。

二、教学目标1. 让幼儿了解雨伞的结构，认识不同颜色和图案，并能运用到绘画中。

2. 培养幼儿的动手操作能力，提高他们的绘画技巧。

3. 激发幼儿的想象力，培养他们的创新意识。

三、教学难点与重点教学难点：雨伞结构的认识，颜色的搭配。

教学重点：学会用不同的颜色和图案装饰雨伞，培养幼儿的观察能力和创造力。

四、教具与学具准备教具：PPT课件、雨伞模型、彩色笔、画纸、调色盘、水彩颜料。

学具：彩色笔、画纸、水彩颜料。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示各种漂亮的雨伞，引导幼儿观察雨伞的结构、颜色和图案，激发他们的兴趣。

2. 讲解雨伞的结构和颜色搭配（5分钟）利用雨伞模型和PPT课件，讲解雨伞的结构，让幼儿认识不同的颜色和图案。

3. 示范绘画（10分钟）教师现场示范如何用彩色笔和水彩颜料装饰雨伞，讲解绘画技巧。

4. 幼儿动手操作（10分钟）让幼儿根据所学知识，使用彩色笔和水彩颜料，自主创作一幅漂亮的雨伞画作。

5. 随堂练习（10分钟）教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。

6. 展示作品，相互评价（5分钟）让幼儿展示自己的作品，互相评价，培养他们的审美能力。

六、板书设计1. 课题：漂亮的雨伞2. 结构：伞面、伞骨、伞柄3. 色彩搭配：红、橙、黄、绿、蓝、紫七、作业设计作业题目：请小朋友回家后，为爸爸妈妈画一幅漂亮的雨伞。

答案：略八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解、示范、实践等多种教学手段，让幼儿掌握了雨伞的结构、颜色搭配和绘画技巧。

课后，教师应关注幼儿的作业完成情况，及时给予指导和鼓励。

在拓展延伸方面，可以引导幼儿观察生活中的雨伞，发现更多美丽的颜色和图案，激发他们的创作灵感。