谈谈对地图和地图学的认识
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我对地图的认识和看法我心目中的地图应该是这样的:首先,它应该是简洁,明了的,能让人一眼找到作图者想传递的信息和读者所需要的信息;其次,它应该是有着较大的信息容量的,能让人在取得自己想要的信息后,获取一些在其周边的相关信息;再者,它应该是方便阅读,易于携带的,这样才能在旅行或者是游玩的时候随时随地提供给我们该地区的地理信息;接着,它应该是质量好,精度高,错误少的,能值得读者信任;最后,它可以加入一些当地的特有元素,如凤凰的地图就有手绘版的,清晰且富有纪念意义。
地图作为认路,旅行,地理研究的必备品,在生活学习中一直发挥着不可或缺的作用。
在我学习的旅途中,各种不同性质不同用途的地图在地理的教学过程中一直协助着我不断进步,也让我第一次对地图这小小的版面竟能有如此的信息量而感到惊奇,从此对地图产生了浓厚的兴趣。
在生活中用途就更加广阔与全面了,在很小的时候,我就是通过悬挂在家里的一张旧式中国地图来认识这个我所在的国度。
每一个省份,每一个城市,都令我感到惊奇,充满着未知,吸引着我的心;长大后,我通过教科书和老师给我的地图更全面仔细的认识这个世界,不同的地形地貌,不同的风俗人情,丰富的异族文化,璀璨的建筑风格都让我视若珍宝;当我自己踏出旅行的步伐时,地图又成了我行走于各地的必备品,指引着我的行程与方向,告诉我下一步该去的地方。
至于在网上和生活中所看到的新型地图,最常用的就是数字地图了,作为可随时GPS 定位的新型地图,它在便携性和方便性上有得天独厚的优势,缺点是有时候定位并不算特别准确;接着便是立体形象的全息地图,拥有着立体直观,方便找到自己所需信息的特点,也是航空航天,军事作战的必需品,在定点打击和军事侦查等方面都有着不错的优势。
缺点是制作成本高,不易大规模制作;然后便是人口地图,人口地图则是反映人口分布、人口密度、人口构成、人口变动等状况的一种专题地图。
人口地图的编制是把有关人口的统计资料经过整理后,选择或设计适当的表现方法,绘制成为以地图为背景的图象,反映人口分布区域差异规律和发展趋势。
地图与地图知识点总结地图是一种以平面形式表现地球表面特征的地理信息图。
它是地理学和地理信息科学中的基本工具,能够准确有效地记录和呈现地球上各种地理信息。
地图不仅可以用来导航和定位,还可以用来分析地理空间数据,是人们研究地球表面特征和自然环境的重要工具。
地图的种类有很多,按制图目的和表现内容的不同可以分为政治地图、物理地图、等高线地图、气象地图、环境地图、地形图等等。
地图的内容丰富多样,不同的地图图例和符号用于表示地理信息,比如山脉、河流、湖泊、森林等地理要素。
地图知识点总结地图知识点是指关于地图的一些基本概念、原理和方法,包括地图的分类、制图原理、地图投影、地图坐标系统、地图符号、比例尺等内容。
以下是一些关于地图知识点的总结:地图的分类根据地图的制图目的和表现内容的不同,地图可以分为政治地图、物理地图、气象地图、地形图、等高线地图、环境地图等等。
政治地图:用来表示国界、行政区划、城市的分布和名称等政治信息的地图。
物理地图:用来表示地表形态、地形地貌、水系、地貌等自然地理信息的地图。
气象地图:用来表示气象要素、如气温、气压、降水量、风向等信息的地图。
地形图:用来表示地表的高程和地势的地图。
等高线地图:用等高线表示地表地形起伏和高程的地图。
地图的制图原理地图制图的基本原理包括选择合适的投影方法和坐标系统、采集和整理地理空间数据、确定地图要素的形状和位置、绘制地图图例和符号等。
地图投影地球是一个近乎球体的椭球体,为了将三维地球表面的信息准确表现在二维平面上,需要进行投影。
地图投影是指将地球表面的三维球面投影到地图上的二维平面的方法和过程。
地图坐标系统地图坐标系统是指用来表示地图上位置的坐标体系。
常用的地图坐标系统有经纬度坐标系统和平面直角坐标系统。
地图图例和符号地图上的各种地理信息要素用图例和符号表示,图例是指用来解释地图上图形或符号的说明,而符号是地图上用来表示各种地理信息要素的图形和标志。
比例尺地图的比例尺是指地图上表示地球表面距离与实际地球表面距离之间的比值。
地图读后感地图是人类认识世界、探索未知的重要工具。
通过地图,我们可以了解地球的地理位置、地形地貌、气候分布等信息,也可以找到我们要去的地方。
地图读后感是对地图的认识和感悟,下面我将分享一些我对地图的一些感受和思考。
首先,地图是一本无声的书。
地图上的每一条线、每一个标注都蕴含着丰富的信息。
通过地图,我们可以了解到世界上各种地理现象和人文景观。
比如世界地图上标注着各个国家的位置和面积,让我们一目了然地了解到世界各国的分布和大小。
地图上还标注着各种地形地貌,如山脉、河流、湖泊等,让我们可以在脑海中想象出那些美丽的景色。
此外,地图上还标注着各种地理现象,如气候分布、植被分布等,让我们可以了解到世界各地的气候和自然环境。
总之,地图是一本无声的书,通过它我们可以了解到世界的方方面面。
其次,地图是一面窗户。
通过地图,我们可以看到世界各地的风土人情。
地图上标注着各种人文景观,如城市、村庄、名胜古迹等,让我们可以了解到世界各地的人文地理。
比如中国地图上标注着北京、上海、广州等大城市,让我们可以了解到中国各地的经济发展和人口分布。
地图上还标注着各种名胜古迹,如长城、故宫、兵马俑等,让我们可以了解到世界各地的历史和文化。
通过地图,我们可以打开一扇窗户,了解到世界各地的风土人情。
最后,地图是一种思维方式。
通过地图,我们可以进行空间思维和地理思维。
地图是一种抽象的表达方式,它将真实的地理空间以图形的方式呈现在我们面前。
通过地图,我们可以进行空间思维,想象出地球的形状和大小,以及各种地理现象的分布和关系。
地图还可以进行地理思维,通过地图我们可以了解到各种地理现象的原因和影响,从而培养我们的地理思维能力。
总之,地图是一种思维方式,通过它我们可以进行空间思维和地理思维。
总之,地图是一本无声的书,一面窗户,一种思维方式。
通过地图,我们可以了解到世界的方方面面,了解到世界各地的风土人情,培养我们的地理思维能力。
因此,地图是我们认识世界、探索未知的重要工具,也是我们了解世界、了解自己的重要途径。
地图观后感1. 引言地图是人类创造的一种重要工具,用于帮助我们理解和导航周围的世界。
通过观察和分析地图,我们能够了解地理特征、人类分布、资源分布等等。
在这篇文章中,我将分享我对地图观的一些感悟和体会。
2. 地图的重要性地图起源于古代,最早是用来绘制地理特征和导航航海的工具。
如今,随着科技的进步,地图不仅可以显示地理信息,还能提供实时导航、交通路线规划、地理分析等功能。
地图已经成为我们日常生活中不可或缺的一部分。
首先,地图能够帮助我们更好地了解世界。
通过观察地图,我们可以了解地理特征如山脉、河流和湖泊的分布情况。
此外,地图还能展示人类活动的痕迹,包括城市分布、人口密度和经济发展水平等。
通过观察地图,我们可以得到关于地球的全局视角。
其次,地图具有实用性。
我们可以使用地图进行导航,规划旅行路线,甚至找到附近的商店和餐厅。
地图还可以用于灾害管理,帮助人们了解灾害发生的区域和可能受影响的人口。
地图还被广泛用于城市规划和土地利用管理。
最后,地图还可以用于研究和分析。
地图可以帮助我们理解地理数据的分布和变化趋势。
通过地图,我们可以分析人口增长情况、资源分布情况、环境变化等等。
地图还可以用于可持续发展的规划,帮助我们保护环境和促进经济发展。
3. 地图观的体验对于我个人来说,观察地图给我带来了很多启发和快乐。
当我打开地图时,我感觉自己好像站在一个可以看到整个世界的高处。
我可以用手指滑动地图,放大和缩小,探索未知的地方。
每当我规划旅行的时候,我都会依赖地图来找到最佳路线。
地图上的路径规划和实时导航功能让旅行变得更加便利和愉快。
即使在陌生的城市中,我也能够准确地找到目的地。
除了实用性,观察地图还能给我带来美的享受。
地图上的色彩和线条可以组成美妙的图案,让我联想到艺术品。
尤其当我观察地图绘制的地理特征时,我不禁感叹大自然的奇妙和多样性。
通过观察地图,我也发现了一些有趣的事实。
例如,我发现世界上最高的山脉是喜马拉雅山脉,最长的河流是尼罗河,最大的热带雨林是亚马逊雨林。
地图学知识点大一第一学期地图学是地理学的重要分支,研究地球表面上各种地理现象在地图上的表达和呈现方式。
下面将介绍地图学的一些基本知识点,以帮助大一学生在第一学期对地图学有一个初步的了解。
一、地图的定义与分类地图是用各种方法将地球表面上的信息图形化呈现的一种工具。
根据不同的表达要求和功能,地图可以分为休闲地图、交通地图、军事地图、地质地图等等。
其中,休闲地图常见于旅游活动,交通地图用于导航,军事地图用于战略决策,地质地图则用于研究地质结构。
二、地图的制作与投影地图的制作过程包括选择坐标系统、数据采集、数据处理和图形绘制等。
而为了将三维的地球表面展示在平面上,需要进行地图投影。
常见的地图投影方法有圆柱投影、圆锥投影和平面投影等。
每种投影方法都有其优缺点,制图者需要根据实际需求来选择合适的投影方式。
三、地图符号与比例尺地图中的符号是将地球上的地理现象用图形符号来表示的方式。
不同的地图符号代表着不同的地理要素,如山脉、河流、湖泊、道路、建筑物等。
此外,比例尺是用来表示地图上距离与实际距离之间的比例关系,它可以帮助读者准确测量地图上的距离和面积。
四、地图解读与应用地图不仅是一种图形化呈现地理信息的工具,还可以用来解读和应用地理知识。
通过读图解析地图,我们可以了解地球表面上的地理特征、地貌分布、气候分布等。
此外,地图还可以应用于城市规划、资源开发、环境保护等领域,为决策者提供可靠的参考依据。
五、地图学的发展与应用前景随着科技的不断进步,地图学得到了广泛的应用和发展。
如今,我们已经能够通过卫星遥感技术获取高精度的遥感数据,并且能够利用地理信息系统(GIS)对这些数据进行处理和分析。
地图学的应用领域也越来越广泛,涉及气象、交通、环境、国土安全等多个领域,具有广阔的发展前景。
总结:地图学是地理学的重要分支,研究地球表面的地理信息在地图上的表达和呈现方式。
了解地图的基本知识点,能够帮助我们更好地理解和运用地图,同时也可以提高我们对地球表面地理现象的认识与理解。
!期袁勘省等 ! 现代地图与地图学概念认知及学科体系探讨 *1.>* 地球系统科学及相关学科本身的理论 " 如区域经济综合体理论 " 人口资源环境协调发展理论 " 经济与社会可持续发展理论等 # 研究内容包括区域" 要素的常规综合制图与数字综合制图的原理和理论 # 学中 " 是因为它是由数字综合制图理念发展而来 " 且其原理与扩大了的现代地图学概念极其相似 % 请仔细体会前述定义 &# 上述 $ $% $& 可称为地图学’ 个经典 " 传统理论’’ $( $ 可称为地图学 ( 个现代理论’ ! $ " $ !地学可视化理论把电脑和人脑中的不可视信息转变成可视信息的理论 # 是关于地学数据表达 $ 处理与传输的基本理论 # 地图作为地学图形语言 " 纸图本身就是地学图形可视化产品 # 计算机和信息技术发展后 " 科学计算可视化概念引入计算机制图学 " 加强了地图数据符号化处理 $ 显示与设计 " 地图可视化已成为数字地图制图与用图的技术基本理论 # # 可称为地图学 ( 个新理论’* 目前仍包括传统部分"但传统会逐渐被淘汰掉 # % & 技术地图学技术地图学是制作地图的技术方法和工艺过程的学科 # 目前 " 制图工艺已实现了全数字化过程 " 以遥感图像数据为基础 " 与人文社会经济统计数据相融合 " 全面通过电脑编辑与制印程序自动控制 " 形成智能化 $ 高效率的规模生产 # 暂可分以下 * 个 ! "地学信息图谱理论地学信息图谱理论是由地图数据库 $#$ $%&$ 与数字地球的大量数字信息 " 经过图形思维与抽象概括 " 并以计算机多维动态可视化技术显示地球系统及各要素空间形态结构和时空变化规律的一种新理论 # 图谱理论我国古来有之 " 陈述彭先生赋予它信息时代的新含义 " 把它视为地球时空规律信息探求和表达的新模式 " 故其应属地球信息系统科学范畴 " 但也可把它视为地学图形思维与抽象概括的新理念 " 因而也可视其为数字环境下地图学的新理论 # 研究内容包括图谱建立与应用的系统基本理论 # $地图编制技术研究普通地图和专题地图编制+ 制图的技术 # 重点是技术原理 $ 编制方法和工艺过程 # 包括普通与专题图的设计与编辑准备 $ 编稿与原图编绘 $ 制作与整饰技巧等 # 可分传统模拟地图和现代数字" 电子地图编制技术 # 这里主要指前者模拟地图编制 " 而后者数字" 电子地图编制应划归数字制图技术中 # 模拟地图编制技术的三级学科应随 ( 数字制图技术的逐渐成熟而被淘汰掉 # % 数字制图技术又称计算机制图 "计算机地图制图技术 # 是研究利用计算机软硬件系统自动制作地图 ,包括数字 $ 电子 $ 多媒体 $ 多维动态 $ 网络格网等地图- 的技术与方法 # 这里主要强调制图技术是全数字技术 # 从内容上包括普通地图和专题图 " 从方法上主要是数字编图和规模化生产 # 这是其与地图编制技术的主要区别 # 它是现代一切制图技术的基本技术 # #数字地球理论数字地球是对真实地球及其相关现象的统一性数字化重现和认识 " 是实体地球的虚拟对照物 # 数字地球理论即为实现数字化地球的理念 # 它包括各种类型和比例尺地球空间 % 含相关统计及文本 & 数据获取 $ 存储 $ 分析 $ 处理 $ 传输 $ 显示与应用的系统理论 " 包括把数据转换成可理解并可方便获得的信息的一切相应技术的原理 # 这个系统理论包括地球系统理论 $ 地球信息理论与技术原理 % 含网络 " 格网数据模型与数据结构$ 多源多时相多分辨率数据集成 $ 分布式计算与格网计算 $ 海量存储与网络传输$ 三维仿真与虚拟现实 $ 空间数据仓库 $ 智能化信息提取与检索 $ 信息共享与认知和信息分析与应用等原理 &# 从制图角度看 " 数字地球可理解为全球数字制图的概念 " 因而可把数字地球的理论部分列入理论地图学中’ 把数字地球的技术部分归入技术地图学中# 数字地球的理念已远远超出全球数字制图的概念了 " 它与现代地图学一起已构成更高层次的 ( 地球信息科学的范畴 # 其所以把它列入现代地图 & 遥感制图技术研究应用航空 +航天遥感影像数据制作地图的技术与方法 # 航空影像主要用于测制地形图和利用航片+ 数据编制大比例尺专题图 " 卫星影像主要用于编制中 $ 小比例尺专题图 " 但是随着影像分辨率的提高 " 利用卫星影像编制大 $ 中比例尺的专题图和地形图已成为可能 " 如利用分辨率 ./012 的快鸟 ,34567 859:-$12 的 &7;<;= 和 />2 的 $?;@ 卫星影像可以测制大比例尺地形图和专题图生成 # 所以 ( 遥感制图技术应含 ( 航空+ 航天影像全数字摄影测图和(遥感数字专题制图两种技术 # 后者是地图学的重点# ’ 地图可视化技术数字制图 $#$ 与 %&$ 都是以数字信息的处理与显示为前提 " 都需要计算机实现地学空间图形数据的可视化 " 而且这种地图可视."/ 地球信息科学 !""# 年化已不只是传统的二维图形 ! 平面 " 静态可视化 # 而是多维 ! 立体 $ 时空 " 与动态可视化 # 并且还是交互 ! 认知 " 与智能 ! 虚拟 " 的可视化 % 国际地图学协会前主席泰勒教授认为地图可视化是现代地图学的核心 ! 应理解为技术核心 # 现代地图的科学内容核心应为陈述彭先生说的综合制图与地图概括 "% 科 % 研究内容包括模拟与数字两种地图的选用 $ 分析与图上作业等 % $地图的选用包括对不同种类地图的功能作用 # 评价方法 &标准 # 使用程度等的分析研究 %其目的是为某种地图的具体应用充分做好应用之前的各种准备工作 % !综合制图与图谱技术是研究制作综合地图的技术与方法 % 陈述彭先生早就提出了综合制图的理念 # 即在传统技术条件下包括制作单幅综合图 $ 综合系列图和综合地图集等 % 由于传统条件下综合地图只能手工制作 # 受到很大限制 & 而在信息时代 %地图分析方法包括对各种传统模拟地图与现代数字 & 电子地图的目视阅读分析 # 数理统计分析 # 数量量算分析 # 数学模型分析 # 图解图谱分析的原理与方法等内容 % & 野外使用地图包括野外利用地图定位 $ 定向 $ 专业调查填图 $ 室内转绘标图等 % $% 技术等全数字制图条件下的综合制图技术大为改善 % 陈述彭先生也再次把传统’ 地学图谱 (上升为’ 地学信息图谱 ( 理论 # 把制出的成果图不叫地图而叫’ 地学信息图谱 (# 即把’ 地学信息图谱 ( 看做是比数字综合地图更高层次的地学规律的图形 & 图像的更综合概括表达 % 因此 # 从这种意义上说# 亦可把’ 地学信息图谱 ( 看成是地学规律的更概括 $ 更抽象的综合制图活动 # 即把地学信息图谱的技术划归为综合制图的技术中% ’ 导航 &定位作业包括地图上的各种具体应用作业方法研究 # 如目标定位 $ 炮弹制导 $ 汽车&舰船& 飞行器导航等 %目的是把图上获取的知识与规律直接用于作业实践的行为控制 % 以上研究内容目前既包括传统也包括现代应用 # 传统地图应用部分会逐渐淘汰掉 % 为了说明问题和叙述方便 #在地图学基础& 概论教材中 # 就某一主题而言 # 可把理论 $ 技术与应用三者结合起来叙述 % 如讲综合制图 # 可把综合制图理论$ 综合制图技术及综合地图的应用三者合起来讲 # 不必再把理论 $ 技术和应用分的那么清 % 其他如地图可视化 $ 地学信息图谱 $ 数字地球等 # 都可同样处理 % 但他们的确存在理论问题 # 也存在技术和应用问题 % "地图制印与电子出版技术地图制印是研究纸质印刷地图的分色胶片和’% 版的制作与印刷技术的原理及方法 # 随着传统地图编制技术落后将会被淘汰掉 & 地图电子出版是指应用电子计算机和制版设备自动制作地图胶片与印刷版以及自动控制胶印机 # 实现地图制图$ 制版与印刷一体化的技术总称 % 虽然地图制印与电子出版也含地图制图 # 但它的重点不在编图 # 而在地图出版印刷前的少量制图编辑加工 & 如果是用数字地图或 (% 数据直接出版 # 那还存在可视化问题 # 即要把这些数字地图数据或 (% 数据符号化处理 % 所以 # 地图制印与电子出版含有少量制图和可视化技术 # 但又不能把它叫做数字制图与地图可视化 % - 地图学的展望 !"# 未来制图与用图的技术将随信息技术与计算机技术发展得到全面提升 $ 空间数据库技术将链接数字制图技术 $$% 技术 #而成为地球信息技术 & # 数字地球技术以 $% 技术为主的地球空间信息技术 # 特别是 *+,(% 技术快速发展 # 全数字制图条件下的数字地球技术可统称为地球空间信息技术 # 它应包括 $% 技术在内的城市 $ 省区$ 国家 $ 区域和全球数字综合制图的技术 $ 地学可视化技术 $ 虚拟现实技术$ 现代网络格网技术和空间数据基础设施等技术 % !$ " 应用地图学是研究地图的选用 # 阅读 &量算& 统计 &模型 &图解 & 图谱等分析 # 野外使用地图和室内图上作业 $ 导航定位控制等原理和技术方法的学 % 网络技术和虚拟现实技术发展将使未来地图走向虚拟化 # 多维化和多感觉化 & & 地图源信息获取 $ 制作加工过程和信息表达 # 将更加智能化 $ 模式化和标准化& ’ 地图功能将从模拟表达$ 空间分析 $ 动态监测 # 走向数据挖掘与知识发现 $ 综合评价与预测预报 % 使地图的功能更加多极化 # 产品更加多样化 # 应用更直接化与用户化 & ! 地图的制作与应用更加普及和大众化#使!期袁勘省等 ! 现代地图与地图学概念认知及学科体系探讨 (%1-( 得地图主体和客体变得同一化 " 论 # 北京 ! 测绘出版社#%(/!’ ! 全球制图合作与地图的无缝链接 # 信息 $ 技术与经济的一体化 # 将促使地球信息研究与利用一体化 % 地图制图活动与学术交流将更加全球化与国际化 % $0& 测绘学编委会’ 中国大百科全书 & 测绘学’’ 北京 ! 中国大百科全书出版社#%(/.’ $-& 高俊’ 地图’ 地图制图学 ! 理论特点与科学结构’ 地图 # 总 % $* 期#%(/0, &.’’ $/& 陆淑芬主编’ 地图学基础’ 北京 ! 高等教育出版社 #%(/-’ $(& 赵淑梅主编’ 地图学基础’ 北京 ! 高等教育出版社 #%(/-’ $%1& 罗宾逊著’ 地图学原理 & 第五版’’ 李道义等译 # 高俊校 # 北京 ! 测绘出版社#%(/(’ !"# 未来地图学的理论研究将更加深入 # 新理论将不断建立和完善 " 数字综合制图理论将随数字制图 $ 遥感制图 $ 全球制图 $ 地学信息图谱等综合制图技术与应用的发展将不断完善 % 数字地图学的科学体系将最终建立起来 % $%%& 张力果等编著’ 地图学’ 北京 ! 高等教育出版社#%((1’ $%*& 田德森编著’ 现代地图学理论’ 北京 ! 测绘出版社#%((%’ $%"& 尹贡白 # 王家耀 # 田德森等编著’ 地图概论’ 北京 ! 测绘出版社#%((%’ # 数字地球理论将随数字城市 $ 数字省区 $ 数字国家 $ 数字区域 $ 全球数字综合制图等的实践与发展而得到不断的提高和完善 % 在全世界将最终实现数字地球的理念 % $%!& 张奠坤 # 杨凯元编著’ 地图学教程’ 西安 ! 西安地图出版社#%((*’ $%.& 泰勒’ 地图学的概念基础 ! 信息时代的新方向’ 地图# %((*, &% ’’ $%0& 高俊’ 数字地图 #*% 世纪测绘业的支柱’ 测绘通报# %(((, &%1’’ $%-& 廖克’ 迈向 *% 世纪的中国地图学’ 地球信息科学# %(((, &* ’’ $%/& 王家耀 # 陈毓芬著’ 理论地图学’ 北京 ! 解放军出版社# *111’ $%(& 蔡孟裔 , 毛赞猷 , 田德森 , 周占螯编著’ 新编地图学教程’ 北京 ! 高等教育出版社# *111’ $ 地学信息图谱理论将随地球系统理论与地学信息技术 # 如 "#$ 多维动态可视化和虚拟现实等技术的融合 $ 发展 $ 提高而完善 % 典型的地学信息图谱将会不断涌现出来 % % 地球信息科学将随数字综合制图 $ 数字地球和地学信息图谱 " 个地图学新理论的研究 $ 发展和不断完善 $ 提高 # 将最终建立起相应的理论 $ 技术与应用的学科体系 % 参考文献 $%& 陈述彭著’ 地图学 # 地学的探索 & 第二卷’’ 北京 ! 科学出版社#%((’ $*1& 马永立编著’ 地图学教程’ 南京 ! 南京大学出版社#*111’ $*%&祝国瑞编著’ 地图学’ 北京 ! 测绘出版社#*11*’ $**& 廖克著’ 现代地图学’ 北京 ! 科学出版社#*11"’ $*"& 廖克著’ 地图学的研究与实践’ 北京 ! 中国地图出版社 # *11"’ $*!& 王英杰 , 袁勘省等编著’ 多维动态地学信息可视化’ 北京 ! 科学出版社#*11"’ $*& 陈述彭 + 信息流与地图学’ 中国地图学年鉴’ 北京 ! 中国地图出版社#%((%’ $*.& 马耀峰 # 胡文亮 , 党安定 , 陈逢珍编著’ 地图学原理’北京 ! 科学出版社#*11!’ $"& 陈述彭’ 超前决策与知识创新’ 地球信息科学#%(((, &% ’+ $*0& 张荣群 # 袁勘省 # 王英杰编著’ 现代地图学基础’ 北京 ! 中国农业大学出版社#*11.’ $!& 南京大学等 ! 校地理系编著 + 测量学与地图学 + 北京 ! 人民教育出版社 #%(-(+ $.& 萨里谢夫著 # 李道义 , 王兆彬译 # 廖克校’ 地图制图学概$/VW$ 地球信息科学 !""# 年!"#$% &’ (#’$*+’", -&’.+/"0&’1 ’$ 2#34+."5%1"+* &6 "7+ 8&9+:’ ;</ <’9 -<:"&=:</7% $%&’ (*+,-*./0 12&’3 45*.67*!0 8&’3 $9*.:9-;0 <% =9*>9*./ !! 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浅谈如何进行地图的学习与其它学科相比,地理学科最突出的特征是大量运用图表表达空间的概念和地理事物的空间结构联系及其发展变化的过程,这也体现了地图是地理的第二语言,学好地图用好地图则也就成为学习地理的法宝。
在高考中,地理学科对学生的地图能力要求很高。
从命题看可以说是“无图不成题”而且是文字中无图也在考查学生的地图掌握程度。
这些都表明地图在高中地理教学中占有很重要的地位。
但是许多学生连基本的地图知识都不懂。
下面是这几年对地图教学的认识:一、有地图高中地理教材中有地理课本、地图册和地图填充图册,学校订书时不一定订全,但这些地图册还略显少了,并且地图的单项信息量少,不能应付高考。
在用这些地图册的基础上,我们要求文科生的同学每人手里要配备一本大容量的地图册。
二、用地图要求上课时力争每节课都使用地图册。
在使用地图册时,我们在高一时要求学生认真读好教材及配套地图册中的每幅图表,弄清图表的基本构成要素及绘制方法,图表所要表现的地理事物,以及此类图还可以表现其他的哪些地理要素以及此类图的一些变式。
在高二阶段,学生的文理科基本分开,这时期对文科的同学要求提高,必须按高考的要求来完成地图教学。
在教学中分成三个阶段,第一阶段:识图。
从政区图、地形图开始,再配一些空白轮廓图,让学生边学边练,先掌握主要的地名,如高原、平原、山地、河流、大的岛屿、半岛,主要的国家,我国的省,主要的矿产地、工业中心和旅游胜地等。
让学生做到胸中有图。
第二阶段,要求学生掌握图表材料的分析,我们要求按如下步骤来训练和培养学生读图能力:①读图名,弄清所看地图反映什么内容;②读图例,弄明白图上每种地理符号的含义;这两项是读懂地图的基础;对统计图还要求读坐标、读数据、读整体特征或变化趋势,选取有代表性的点进行分析判断。
第三阶段,图文转换,要求学生运用地图进行知识迁移,能做到图图互换、图文互换、文图互换、图表转换。
尤其这几年的高考,地图由过去的具体图到现在的抽象图,并且这一趋势还在加强,如果没有图文转换能力,是很难应付高考的。
地图学的发展及重要性一、什么是地图学地图学是研究地图的理论、编制技术与应用方法的科学,是一门研究以地图图形反映与揭示各种自然和社会现象空间分布、相互联系及动态变化的科学、技术与艺术相结合的科学。
国家的疆域可以用地图、文字等多种形式来表达,其中,地图是表示国家版图最常用、最主要的形式。
在地图上可以形象直观地表示出国家的疆域范围和边界、各级行政区域、行政中心、主要城市等。
现阶段对地图学的定义是:研究地图信息的表达、处理和传输的理论和方法,以地理信息可视化为核心,探讨地图的制作技术和使用方法的学科。
二、地图学的发展本文将从四个大的阶段讲解地图学发展简史:原始地图,古代地图,近代地图和现代地图。
一、原始地图地图的产生和发展是人类生产和生活的需要。
今天保存下来最古老的地图是距今约4700年左右的苏美尔人绘制的地图(图1-5)。
距今约4500年左右的古代巴比伦地图(图1-6),是制作在粘土陶片上的,绘有山脉,四个城镇和流入海洋的河道。
代表着人们对自然环境的认识。
从近代发现的太平洋海岛原始部落用木柱制作的海岛图,用柳条、贝壳编缀的海道图等,证明原始地图仅起确定位置,辨别方向的作用,可能都是些示意性的模型地图。
二、古代地图春秋战国时期战争频繁,地图成为军事活动不可缺少的工具。
我国发现最早以实测为基础的古地图,是1973年在湖南长沙马王堆汉墓中挖掘出的公元前168年的三幅帛地图:地形图、驻军图和城邑图。
地形图内容包括自然要素(河流、山脉)和社会经济要素(居民地、道路),这和现代地图四大基本要素相似。
对古代地图产生重大影响的是希腊著名数学、天文、地图学家托勒密(公元87~150年)和中国晋代杰出地图学家裴秀。
他们的作品反映了西方、东方不同的发展特点和古代地图科学的重大成就,对后来的地图产生了长期深远的影响。
托勒密写的《地理学指南》,实际上是一部地图学论著。
附带的27幅地图,是世界上最早的地图集雏形。
中国西晋地图学家裴秀绘制了18幅《禹贡地域图》及《地形方丈图》;总结前人和自己的经验,提出了六项制图原则即“制图六体”:分率、准望、道里、高下、方邪、迂直。
地图学知识点整理地图学知识点整理第一章导论一.地图的定义与基本特征1.地图的定义:地图是依据特定的数学法则,通过科学的概括,并运用符号系统将地理信息表示在一定载体上的图形,以传递客观现象的数量、质量特征在空间和时间上的分布规律和发展变化。
2.地图的基本特征:地理信息的载体——多样性数学法则的结构——(地图投影,坐标系统,比例尺)有目的的图形概括——(地理信息形成地图信息的过程,图形的形状变化和尺寸变化)符号系统的运用——(地理信息的图形借助地图符号,地图是符号的模型)二、地图的功能与分类1.地图的功能:(1) . 地图信息的载负功能地图信息分为直接(从图中直接反映)和间接信息(分析)组成,(2) . 地图的传递功能将制图者和用图者联系起来,统一在地图信息的传递过程中(3) . 地图的模拟功能所需表示的对象,在众多特征中抽取内在的,本质的联系,进行实物的模拟(4) . 地图的认知功能用图者根据自己的知识和经验,对图形进行联想和推演和各种分析2.地图的类型(1)按尺度划分:大比例尺地图:大于比例尺 1:10 万的地图中比例尺地图:比例尺 1:10 万 ~1:100 万小比例尺地图:比例尺小于 1:100 万(2)按区域划分(了解)A.星球图、地球图B.世界图、半球图、大洲图、大洋图C.国家图、行政区图D.局部区域图(3)按照地图的图型划分普通地图(自然地理和社会经济一般特征的,不偏重哪一个要素,分为地形图和地理图)专题地图(各自学科体系进行层次细分,构成地图的主要内容)(4)按地图的维数划分平面地图和立体地图(5)按其他指标分类按用途按语言种类按历史年代按出版和使用方式三、地图学1.地图学的概念:地图学是以地理信息可视化为核心,探讨地图的理论实质、制作技术和使用方法的综合性科学。
2.地图学的学科体系(了解)3.地图学的相关学科第二章地图的数学基础一、地球体与大地坐标系1.大地坐标系:大地坐标系是指描述地球表面空间位置的数学参照系。
地图学原理知识点总结地图学原理知识点总结如下:一、地图和地图学的概念1.地图:按照一定的数学法则,用符号表示地球表面的自然和社会现象的图形。
2.地图学:研究地图的理论、编制技术和使用方法的科学。
二、地图的基本特性1.统一性:地图必须遵循一定的数学法则,包括地图投影和地图比例尺等。
2.概括性:地图只表示地物的主要特征和相互关系,对地物进行必要的取舍和简化。
3.符号化:地图使用特定的符号系统来表示各种地理信息。
4.目的性:地图的编制和使用都具有一定的目的,例如科学研究、资源管理、环境监测等。
三、地图的种类1.按内容分为:普通地图、专题地图和影像地图。
2.按比例尺分为:大比例尺地图(>1:10万)、中比例尺地图(1:10万-1:100万)、小比例尺地图(>1:100万)。
3.按制作方式分为:传统手工制作、计算机辅助制作。
四、地图投影1.投影的定义:将地球表面上的经纬网转换到平面上的过程。
2.投影的分类:等角投影、等面积投影和任意投影。
3.常用投影方法:墨卡托投影、高斯-克吕格投影等。
五、地图比例尺1.比例尺的定义:地图上某一线段的长度与地面上相应线段的实际长度之比。
2.比例尺的表示方法:数字比例尺(如1:10万)、文字比例尺(如“一厘米代表实地五公里”)。
3.比例尺的选择:根据地图用途、区域特点、实地范围等因素选择合适的比例尺。
六、地图符号系统1.地图符号的分类:点状符号、线状符号、面状符号等。
2.地图符号的设计原则:简明、直观、统一、分类表示等。
3.地图符号的色彩设计:色彩的心理学原理、色彩的对比与调和等。
4.地图符号的字体设计:字体的分类与特点、字体的组合与排列等。
谈谈对地图和地图学的认识?答:地图是遵循一定的数学法则,将地理信息通过科学的概括综合,运用符号系统表示在一定的载体上的图形,以传递它们的数量、质量在时间和空间上的分布规律和发展变化地图的构成要素有:数学要素、地理要素、辅助要素。
l数学要素,指构成地图的数学基础。
例如地图投影、比例尺、控制点、坐标网、高程系、地图分幅等。
这些内容是决定地图图幅范围、位置,以及控制其它内容的基础。
它保证地图的精确性,作为在图上量取点位、高程、长度、面积的可靠依据,在大范围内保证多幅图的拼接使用。
数学要素,对军事和经济建设都是不可缺少的内容。
2地理要素,是指地图上表示的具有地理位置、分布特点的自然现象和社会现象。
因此,又可分为自然要素(如水文、地貌、土质、植被)和社会经济要素(如居民地、交通线、行政境界等)。
3辅助要素,主要指便于读图和用图的某些内容。
例如:图名、图号、图例和地图资料说明,以及图内各种文字、数字注记等。
地图所具有的基本特征,可以概括为四个方面:数学法则、运用地图语言、地图概况、符号系统。
1、具有特殊的数学法则:(平面、高程)运用地图投影:比例尺、坐标网、大地控制点。
2、使用了地图语言表示事物1)在地图上分门别类的使用了地图符号,可清晰地表示地物的复杂轮廓;2)实地形体,但有重要重要意义的物体,也可以用特色符号突出表示。
3)对事物的形态、质量、数量可以通过地图符号表达。
4)地表以下或受到覆盖的物体亦可在地图上清晰表达。
3、地图概括:根据地图用途或主题的需要,对实况或原图内容进行取舍和化简,以便在有限的图画上表达出制图区域的基本特征和地理要素的主要特点的理论与方法。
4、地图符号:表示各种事物现象的线划图形,色彩,数学语言和记注的总和,也称为地图符号系统。
狭义的地图符号是指在图上表示制图对象空间分布,数量,质量等特征的标志,信息载体,包括线划符号,色彩图形和注记。
地图的分类1、按内容分类分普通地图和专题地图二大类,普通地图:基本上以相同详细程度表示地球表层各种自然与社会现象的地图。
专题地图:突出而详细地表示某一种或几种主题要素或现象的地图。
2、按比例尺分类:大比例尺图:>1:10万中比例尺图1:10万~1:100万小比例尺图<1:100万3、按包含的制图区域分类:自然区划图:大陆、海洋、世界图、自然区图政治行政区划图:国示图、省、市、县、乡图、月球图、火星图亦可列入。
4、按用途分类:通用图:一览图、挂图专用图:航空图、旅游图、军事地图,历史地图。
5、按使用方式分类:桌图:地形图、地图集等挂图:屏幕图——电子地图随身携带图:丝质地图、导游图6、按地图维数分类:平面地图(二维地图)、立体地图(三维地图)7、按其它标志分类:按外形特征分:平面、立体、球状地图、彩色、单色地图按感受方式分:视觉地图、触觉地图、线划地图、数字地图、影像地图按结构分:单幅图、多幅图、地图集按基质分:纸质、丝质、塑料按信息可靠程度分:文献地图、假想地图、预报地图按实际需要分:调查地图、评价地图、方案地图地图的成图方法1.实测成图法:图根据控制测量→细部测量→绘制成图→制印2.编绘成图法:编辑准备工作→编绘→清绘→制印3.计算机辅助成图法:输入前管理→数字化计算机处理→图形输出→地图制印4.遥感影像成图法:资料准备→图像处理→图像镶嵌→图像判读→地图要素转绘→地图整饰→地图制印地图学是研究地图的理论、编制技术与应用方法的科学,是一门研究以地图图形反映与揭示各种自然和社会现象空间分布、相互联系及动态变化的科学、技术与艺术相结合的科学。
国家的疆域可以用地图、文字等多种形式来表达,其中,地图是表示国家版图最常用、最主要的形式。
在地图上可以形象直观地表示出国家的疆域范围和边界、各级行政区域、行政中心、主要城市等。
现阶段对地图学的定义是研究地图信息的表达、处理和传输的理论和方法,以地理信息可视化为核心,探讨地图的制作技术和使用方法的学科。
地图分类专题地图自然地图、地质图、地球物理图、地貌图、气候图、陆地水文图、土壤图、植被图、动物图、海洋地图。
社会经济地图行政区划地图、人口地图、经济地图、工业地图、农业地图交通运输地图、邮电通讯地图、财贸金融地图、第三产业地图、教育与科研地图、医疗保健地图、文化地图、历史地图。
环境地图环境污染与环境保护地图、自然灾害地图、自然保护地图、生态环境地图、疾病与医疗地理图、全球变化图。
专用地图教学地图航海图、航空图、宇航图、旅游地图、公路交通图、水利地图、传媒地图、军事地图。
特种地图数字地图、立体地图、屏幕地图、触觉地图、(盲文地图)、塑料何丝绸地图、工艺品地图、发光地图、缩微地图、多媒体、电子地图、互联网络地图。
地图集与系列地图、地图集、系列地图。
地图学是以地图信息传输为中心,研究地图的理论、制作技术和使用方法的科学。
地图学研究的任务科学水平→发挥地图功能的潜力――――地图是一种简化和抽象的空间模型。
功能:1)地图的模拟功能;2)地图的信息负载功能——直接与间接信息,1-2亿个信息单位的信息载体。
3)信息传输功能,空间信息的图形传递形式。
地图模型的直观性,抽象性、合成性、几何相似性,地理对应性、比例尺的量测性等,是其它形状的模型不预备的。
4)认识功能,利用图形表达事件,给人以特殊的感受。
美国副总统戈尔提出“知识经济”,1998年又提出“数字地球”给地图学提出更高的要求,提出了发展的前景。
地图学的结构及学科分支1.理论地图学:地图概论、地图投影、地图信息及其传递、地图感受、地图符号学、地图概括教学地图学、地图模式,综合制图理论。
2.地图制图学:普通地图制图学、专题地图制图学、遥感资料地图机助制图学、地图印刷学3.应用地图学:~基本功能、~评价、~分析的方法论、~自动分析与处理、~应用。
随着遥感技术,计算机技术的应用,学科之间的渗透、交叉,其任务更加拓展―――地理信息系统“数字地。
现代地图学理论研究发展了地图学理论:地图信息论、地图信息传递论、地图感受论、地图符号论、地图模型论、地图认知理论、制图综合理论地图学的结构体系理论地图学(地图学的理论基础),包括:地图学概论、地图模型理论、地图信息理论、地图传输理论、数学地图学、地图符号学、地图感受理论、综合制图理论、制图综合理论;地图制图学(编图方法和技术),包括:普通地图制图学、专题地图制图学、遥感制图学、机助制图学、地图制印学;应用地图学(地图应用的原理和方法),包括:地图的基本功能、地图的评价、地图的实际应用、地图分析的方法论、地图分析利用步骤、地图分析利用方法、地图信息的自动分析与处理。
现代地图学理论由于地图学与自然科学、社会科学、系统科学、信息科学、思维科学、人体科学、行为科学、艺术科学等有着交叉及关联关系,它们的研究成果为地图学的发展提供了理论基础和技术支持,并促进了地图学理论研究的进展。
地图信息论地图信息表现为图形几何特征、多种彩色的总和及其相互联系的差别,可以说地图信息是以图解形式表达制图客体和其性质构成的信息。
地图信息论就是研究以地图图形表达、传递、贮存、转换、处理和利用空间信息的理论。
该理论有助于认识地图的实质,并深化了对地图信息的计量方法的研究。
地图传输论是研究地图信息传输的原理,过程和方法的理论。
该理论认为:客观环境——制图者——地图——用图者——再认识的客观环境构成了一个统一的整体。
客观环境被制图者认知,形成知识概念,通过符号化变为地图,用图者通过符号识别,在头脑中形成对客观环境的认识。
这个过程是一个地图信息流传输的过程,地图制作和使用都包括在这个传输过程中;地图符号能有效传输地理信息,但传输过程中会受到“噪声”干扰。
该理论对于地图最佳制作和地图有效使用具有积极作用。
地图符号学是研究地图符号系统的构图基础,感受方式及其设计使用的科学。
提出了六种视觉变量:形状、亮度、色彩、尺寸、密度和方向是地图符号系统的构图基础;四种感受方式:组合感受、选择感受、等级感受和数量感受是制图过程中的视觉特点,该理论对于地图符号设计和地图生产有较大影响。
地图模型论是研究如何建立再现的客观环境的地图模型,并以地图数学模型来表达的理论。
该理论认为地图是客观世界的模拟横型。
此模型是制图者的概念模型,并可用数学方法表达,经过抽象概括的制图对象的空间分布结构。
该理论对于深入认识地图的实质,并对推动数字制图的发展有重要作用。
地图认知论是研究人类认知地图获取信息的手段,原理和过程的理论。
该研究有两项成果。
一是“地图认知环”学说,认为用图者首先接受到图像地图客体,进而在头脑中进行信息处理,获取,然后据已有知识对所获信息进行加工,从而产生头脑信息图;再进一步通过对实地地理现象进行研究,最后得到所认知的地理实体,完成一轮认知环。
二是“多模式感知和认知理论”,是指在虚拟地图环境下,用多种认知手段(如视觉、听觉)分别获取知识,并将其加以比较和想象处理,进而形成各自的知识库(如视觉、听觉知识库),最后将各知识库融合,产生综合知识库。
该理论对制图手段、多媒体技术、虚拟现实技术的结合使用有重要意义。
地图感受论是研究地图视觉感受过程的物理学、生理学和心理学方法,探讨地图是如何被用图者有效感受的理论。
研究内容有分级符号、网纹和等值灰度梯尺的视觉效果,色彩设计客观性、视觉感受与图形构成的规律、特点等。
该理论对于地图设计有重要意义。
地图学发展趋势智能化包括地图信息源信息获取,地图制作过程和地理信息表达的智能化等。
虚似化地图学将来表达的制图对象不一定都是实体的客观存在,很多内容将是虚拟的、模拟的、多维仿真式的。
功能多极化地图功能从表达地理客体规律特征,扩展到知识发现、空间分析、动态显示监测、综合评价、预警预报等。
主客体同一化随着科技发展,促进地图制作技术的不断改进和创新,地图制作将越来越简单,故既是地图制作者又是地图使用者将渐趋普遍,使主客体同一化。
全球一体化随着数字地球战略的实施和推进,将实现全球化的地图无缝拼接和万维网联通,使地图在表达地球和研究地球方面,都可以整体化,全球一体化形式出现。
地图、RS、GIS和GPS 一体化数据库是链接数字地图、RS、GIS、GPS技术的共有基础,随着这些科技手段的不断发展,将使其在信息科学的范畴内不断融合并趋向一体化,为地球信息科学、数字地球的成熟发挥作用。
地图学与其他学科的关系地图学作为区域性学科,它的主要基础就是地学。
所有这些如地理学、地学、生物学、环境科学等区域学科的野外实地勘测、调查都离不开地图。
各用对象又是地图学的研究对象。