2014年集美大学国家级、省级大学生创新性实验计划项目

莆田学院机电工程学院（项目对接材料）2014年7月15日一学院简介机电工程学院创办于1993年，是2013年6月从电子信息工程系分离出来的一个颇具实力的工科学院。

学院下设4个系部：测控工程系、机械工程系、电气工程系和基础教学部；1个科研机构：机电技术研究所。

学院建有省级实验教学示范中心，省级CAD/CAM工程研究中心，省级基础综合实验室，校企联合实验室等，实验室面积3400多平米，仪器设备总值高达3600多万元。

下设8个基础实验室，3个工程实训室，9个专业实验室。

校外建有6个产学研合作教育基地。

建有1个专业图书资料室，专业学术期刊近百种，专业图书近6000余册。

学院现有专任教师33人，其中教授7人，副高9人；博士4人，硕士21人。

教师中有2人获省级教学名师称号,1人获福建省新建本科院校新世纪优秀人才计划，1人获市新长征突击手称号，3人获得校级教学名师称号，获得省教育系统先进集体等称号。

近五年来，学院教师公开发表论文96篇，其中被SCI、EI、ISTP等各类收入39篇；出版专著2部；拥有国家实用新型专利11项；获批中央财政项目1项，省部级项目4项，地厅级项目25项，连续三年获得校级科研先进单位，已形成校企合作、产学研相结合的良好育人氛围。

二主要科研人员研究方向及研究成果宋一然：教授，现任莆田学院副校长，2009年被评为福建省高校教学名师，以他为带头人的专业教学团队被评为省级教学团队。

参加过国家“九五”科技攻关计划“新型自动植入内窥镜系统研究”和国家“863”计划“全蠕动蠕动机器人驱动内窥镜系统研究”等科研项目的研究，科研成果《新型自动植入内窥镜系统》、《微型多关节仿生蠕动医用机器人诊查系统》通过国家教育部的鉴定。

先后撰写了《基于电磁驱动的蠕动型微机器人运动机理》、《基于网络远程控制的核管道插接焊缝检测机器人系统》、《Research cn Miniature Hexapod Bio-robot》、《Research cn Oil /Gas ln-pipe lnspection Robot》等四十多篇高水平的论文发表在国内外多家学术刊物上，并多次赴日本东京等大学进行学术交流。

附件1：集美大学诚毅学院大学生创新性实验计划项目中期检查报告项目编号：项目名称：项目负责人：所在系、年级、专业：指导教师姓名、职称：指导教师联系电话：填写日期：集美大学诚毅学院教务部2011年制填写说明及注意事项一、中期检查报告逐项认真填写，填写内容必须实事求是，表达明确严谨。

二、表格中的字体为小四号仿宋体，1.5倍行距；需签字部分由相关人员以黑色钢笔或水笔签名。

均用A4 纸双面打印，于左侧装订成册。

三、报告书一式三份（均为原件）报送教务部，同时提交电子文档。

项目名称申请经费起止时间年月至年月负学号姓名年级所在系、专业联系电话E-mail责人参加成员姓名学院职务/职称导师E-mail联系电话一、项目研究进展情况（研究内容、方法、目前完成的主要工作等）二、项目研究已取得阶段性成果、收获和体会三、项目研究存在的主要问题及应对思路与措施四、项目研究下阶段主要任务、拟取得的主要成果及时间进程安排五、项目经费使用情况（说明购置实验材料、加工测试、资料、复印、调研、交通等已开支经费数额）项目负责人（签名）：年月日六、指导教师意见（从研究内容和进展、阶段性成果、存在问题和建议等加以评价）签名：年月日七、所在系意见签名盖章：年月日八、学院意见签名盖章：年月日附件2集美大学诚毅学院大学生创新性实验计划项目结题报告项目编号：项目名称：学生姓名：所在学校和院系：项目实施时间：指导教师:联系电话:填表日期：集美大学诚毅学院2011年制填写说明及注意事项一、结题报告逐项认真填写，填写内容必须实事求是，表达明确严谨。

二、表格中的字体为小四号仿宋体，1.5倍行距；需签字部分由相关人员以黑色钢笔或水笔签名。

均用A4 纸双面打印，于左侧装订成册。

三、报告书一式三份（均为原件）报送教务部，同时提交电子文档。

一、基本情况项目名称立项时间完成时间 序号姓 名学号专业班级所在系项目中的分工1234项目主要研究人员5二、研究成果简介项目研究的目的、意义；研究成果的主要内容、重要观点或对策建议；成果的创新特色、实践意义和社会影响；研究成果和研究方法的特色。

⼤学⼗三五专业建设与发展规划集美⼤学“⼗三五”专业建设与发展规划为全⾯贯彻《国家中长期教育改⾰和发展规划纲要（2010-2020）》、《福建省教育厅关于加快普通⾼等学校本科专业结构调整优化的若⼲意见》(闽教⾼〔2015〕28号)及《福建省教育厅关于做好普通本科⾼校“⼗三五”专业建设与发展规划编制⼯作的通知》（闽教⾼〔2016〕3号）等⽂件精神，落实学校“⼗三五”发展规划，进⼀步优化我校专业结构，强化办学优势与特⾊，提升专业建设与产业转型升级的契合度，提⾼⼈才培养质量，特制定本规划。

⼀、学校办学定位及发展规划（⼀）办学指导思想全⾯贯彻党的⼗⼋⼤、⼗⼋届三中、四中全会精神和习近平总书记重要讲话精神，围绕深化教育综合改⾰、建设中国特⾊现代⼤学制度的重⼤任务，突出质量主题，更新发展观念，破解发展难题，坚持内涵发展、特⾊发展、和谐发展，加快建设有特⾊、⾼⽔平、国内知名的⼤学，为实现国家战略和服务地⽅经济社会发展做出更⼤贡献。

服务⾯向定位：⽴⾜地⽅、⾯向全国、服务⾏业。

在服务⾯向定位上，要坚持⽴⾜地⽅、服务地⽅，主动融⼊地⽅经济与社会发展，同时⾯向全国办学，坚持服务⾏业发展的办学传统。

⼈才培养定位：培养应⽤型创新⼈才。

在⼈才培养定位上，坚持应⽤型⼈才培养特⾊，⾯向社会发展需求，提⾼学⽣的创新意识和创新能⼒。

（⼆）学校的奋⽃⽬标把学校建设成有特⾊、⾼⽔平、国内知名的⼤学是我们的发展愿景。

为实现这⼀宏伟⽬标，校党委提出“两步⾛”的构想。

第⼀步，从现在到“⼗三五”末，稳固提升学校在福建省重点建设⾼校中的位置，展现有特⾊、⾼⽔平、国内知名⼤学的各项内在指标全⾯提升，为实现宏伟⽬标奠定坚实的基础。

第⼆步，再⽤10年左右的时间，到2030年，在全国同类⾼校中实⼒显著提升，在省重点建设⾼校中优势更加明显，特⾊更加突出，若⼲学科达1到国内⼀流⽔平。

今后五年学校的具体⽬标是：——显著提升⼈才培养质量。

应⽤型创新⼈才培养特⾊形成⼴泛社会影响⼒，学⽣综合素质得到社会普遍认可。

莆田学院2015年大事件1月4日，第七届全国高校百佳网站网络评选获奖名单揭晓，我校门户网站获得了第七届全国高校百佳网站优秀“群众路线教育实践”活动专题特别奖。

6日，福建省内审协会通报表彰，我校监察审计处被授予福建省内部审计先进集体荣誉称号。

10日至11日，在福建省师范大学举行的福建省高校教职工气排球赛中，我校气排球代表队荣获男子组一等奖、女子组获得二等奖、混合组获得二等奖。

12日，我校电台节目荣膺福建省首届高校电台节目大赛二等奖。

2月25日，全国第四届大学生艺术展演活动及全国第四届高校艺术教育科研论文报告会在天津举行。

我校大学生艺术团选送的两个节目均获得艺术表演类甲组二等奖。

3月10日，教育部发布了《关于公布2014年国家级大学生创新创业训练计划项目名单的通知》（教高司函[2014]58号），我校首批20项大学生创新创业训练计划项目获得国家级立项。

其中创新训练项目15项，创业训练项目3项，创业实践项目2项。

24日，莆田学院、湄洲湾职业技术学院两所高校党委书记抓基层党建工作述职评议考核会议在莆田学院召开。

27日，福建省第四届高校辅导员职业能力大赛决赛在福建师范大学举行。

莆田学院信息工程学院辅导员黄欣获二等奖。

4月6日，印尼力宝集团董事局主席李文正博士携夫人李丽梅女士一行，莅临莆田学院考察指导。

21日下午，校第二届工会委员会全体委员会议在文荣体育馆召开，选举产生校第二届工会委员会主席、副主席。

会议由工会副主席林雪峰主持。

23日，第四届全国高校辅导员职业能力大赛第四赛区复赛在广西大学举行。

我校信息工程学院辅导员黄欣参加复赛并斩获三等奖的佳绩。

28日，莆田学院与福建省海安橡胶有限公司全面战略合作伙伴协议签订暨揭牌仪式，在海安橡胶有限公司举行。

5月5日至9日，由中国旅游协会旅游教育分会主办的“神州视景杯”第七届全国旅游院校服务技能（饭店服务）大赛在河南郑州举行。

我校管理学院旅游系4名同学参加了大赛，旅游管理12级伊梦佳同学喜获高校组西餐摆台一等奖、旅游管理12级李圳芳同学喜获高校组鸡尾酒调制二等奖、旅游管理13级余贝贝同学喜获高校组中式铺床二等奖、旅游管理13级鄢科敏同学喜获高校组中餐摆台三等奖。

集美大学高等教育教学成果奖励办法（征求意见稿0513）为鼓励学校广大教师从事教育教学研究，提高教育教学质量，提高教学水平和教育质量，奖励取得教学成果的集体和个人，发挥教学成果的引领激励作用，依据国务院颁发的《教学成果奖励条例》，结合我校实际，特制定本办法。

一、奖励范围高等教育教学成果奖励范围包括在我校工作的教师、教学辅助人员、教学管理干部从事本科教育、研究生教育和非学历教育的教学成果。

高等教育教学成果要符合党和国家教育方针、政策，反映高等教育教学规律，突出教育教学改革，具有独创性、新颖性、实用性，对提高教学水平和教育质量产生明显效果。

主要包括转变教育思想观念、改革人才培养机制、创新人才培养模式、加强教学质量保障、推进优质教育资源共享、推动教学管理机制改革、优化学科专业结构、改进教学内容方法、强化实践育人环节、全面推进素质教育等方面。

二、申报条件（一）申报成果原则上应是近年来国家、省和我校在教学领域改革、建设和管理工作中的项目。

（二）申报校级教学成果特等奖，须是在教育教学改革方面迈出重大步伐，达到国内领先水平，并取得重大的人才培养效益，具有较大的应用推广价值的成果；申报校级教学成果一等奖，须是达到国内先进水平，并取得较大的人才培养效益，具有较大的应用推广价值的成果；申报校级教学成果二等奖，须是达到省内先进水平，且人才培养效益明显，具有一定应用推广价值的成果。

（三）成果应经过2年以上教育教学实践检验（特等奖和一等奖的成果一般应经过不低于4年的教育教学实践检验），实践检验的起始时间，应从正式实施(包括正式试行)教育教学方案的时间开始计算，不含研讨、论证及制定方案的时间。

截止时间为推荐校级教学成果奖的时间。

（四）成果的主要完成人应直接参加成果的方案设计、论证、研究和实施全过程，并做出主要贡献。

成果的主要完成单位应为成果主要完成人所在的单位，并在成果的方案设计、论证、研究和实践的全过程中做出主要贡献。

（五）已获得过国家级、省级和校级教学成果奖的项目，在内容基本相同而没有特别创新的情况下不得重复申报。

华侨大学教务处文件
教务〔2014〕53号
关于公布我校2014年国家级大学生创新创业
训练计划项目名单的通知
各学院：
根据《关于公布2014年国家级大学生创新创业训练计划项目名单的通知》（教高司函[2014]58号），我校申报的《光固化逐层沉积3D打印技术的方法与材料研究》等55个项目获批教育部2014年国家级大学生创新创业训练计划项目立项，现予以公布（见附件1）。

教育部2014年国家级大学生创新创业训练计划每个项目资助（财政部教育部联合财政拨款）1万元，研究期限1-2年，第一批启动经费按总金额40%拨给，将根据中期检查情况续拨或取消资助经费。

我校2014年国家级大学生创新创业训练计划项目实施时间从2014年7月2日（公示日期）开始计算。

学院应负责将情况通知项目负责人和指导教师, 切实加强大学生创新创业训练计划项目的监督与管理，提供必要的场所、设备、政策和配套经费支持，确保项目按时完成。

请各项目负责人接到通知后，立即召集项目组全体成员认真填写项目保证书(空表可从教务处主页下载),于12月1日前将其交到教务处
实践教学管理科，并把电子版发送至sjk@；厦门校区的学生可通过A602转。

附件：1.华侨大学2014年国家级大学生创新创业训练计划项目名单
2.华侨大学2014年国家级大学生创新创业训练计划项目
保证书
教务处
2014年11月19日
附件1
华侨大学2014年国家级大学生创新创业训练计划项目名单
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附件2
华侨大学2014年国家级大学生创新创业训练计划项目保证书。

集大诚毅教综[2010]8号关于印发《集美大学诚毅学院本科教学质量与教学改革工程建设规划》的通知院内各有关单位：为进一步推进本科教学质量与教学改革工程的建设，以促进学院教学质量的全面提高，特制定《集美大学诚毅学院本科教学质量与教学改革工程建设规划》。

现印发给你们，请遵照执行。

附件：《集美大学诚毅学院本科教学质量与教学改革工程建设规划》二○一○年四月二十九日附件：集美大学诚毅学院本科教学质量与教学改革工程建设规划学院从创办至今，已实现了跨越式发展，办学水平和办学规模都有了很大的提升，已处于从规模发展转向内涵式发展的重要时期，学院的办学特色和人才培养质量是学院的生命工程。

为使学院能够更好的持续健康发展，深化教育教学改革，经学院研究决定，全面实施“本科教学质量与教学改革工程”（以下简称质量工程）。

结合学院实际，特制定学院本科教学质量与教学改革工程建设规划。

一、指导思想以“三个代表”的重要思想和科学发展观为指导，以经济社会发展对人才培养的客观需求为导向，以提高教育质量为目标，坚持“巩固、深化、提高、发展”的方针，遵循高等教育的基本规律，牢固树立人才培养是高校的根本任务、质量是高校的生命线、教学是高校的中心工作的理念；加大教学投入，强化教学管理，深化教学改革，建立和完善保障教育教学质量的长效机制，办出特色和水平。

二、建设目标通过质量工程的实施，使我院的教学质量得到进一步提升，专业结构和专业设置更加合理，人才培养模式改革更加深入，学生的实践能力、创新精神和就业竞争力明显增强，教师队伍整体素质进一步提高，管理制度更加健全，教学管理水平进一步提高，促进学院规模、结构、质量、效益协调可持续发展，使我院在海西建设中的作用得到更好的发挥，更好地适应经济社会发展的需要。

三、建设内容（一）专业建设1．按照优势突出、特色鲜明、新兴交叉、社会急需的原则，择优选择和重点建设一批特色（品牌）专业。

“十二五”末将建设10个院级特色专业；4个省级特色专业。

福建省人民政府关于2014年度福建省科学技术奖励的决定正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 福建省人民政府关于2014年度福建省科学技术奖励的决定闽政文〔2015〕55号各市、县（区）人民政府，平潭综合实验区管委会，省人民政府各部门、各直属机构，各大企业，各高等院校：为全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，实施创新驱动发展战略，激励科技人员创新创业，根据《福建省科学技术奖励办法》的规定，经省科学技术奖励委员会评审，省政府决定，授予林圣彩教授、王泽生教授级高级工程师福建省科学技术重大贡献奖，授予“微型生物在海洋碳储库及气候变化中的作用”等2项成果福建省自然科学奖一等奖，授予“TKK代数及Virasoro－like李代数的表示理论”等3项成果福建省自然科学奖二等奖，授予“芬斯勒几何中的比较定理与子流形”等5项成果福建省自然科学奖三等奖，授予“金属结合剂牢固把持金刚石磨粒的关键技术及应用”等2项成果福建省技术发明奖一等奖，授予“菌草栽培灵芝及其有效成分的应用”等2项成果福建省技术发明奖二等奖，授予“高效毛细管电色谱微分离技术及其应用”等7项成果福建省技术发明奖三等奖，授予“海洋船舶重防腐涂料的研发与产业化应用”等11项成果福建省科技进步奖一等奖，授予“低品位复杂黑白钨资源绿色高效开发”等57项成果福建省科技进步奖二等奖，授予“制备工业炸药用硝酸铵溶液应用系统的研究”等100项成果福建省科技进步奖三等奖，并对获奖者颁发奖状、证书和奖金。

全省科技工作者要向林圣彩教授、王泽生教授级高级工程师等获奖者学习，求真务实、勇于创新，抓住中央支持福建进一步加快经济社会发展的大好机遇，着力推进科学发展、跨越发展，为建设机制活、产业优、百姓富、生态美的新福建作出新的更大贡献。

集美大学本科学生课外技能训练与创新实践学分认定与管理办法集大教〔2007〕49号第一章总则第一条倡导大学生发展个性，积极参与科学研究、技术开发、学科竞赛、文学艺术创作、体育活动及各类社会实践活动，激发和培养大学生的创新精神、创业意识和实践能力，进一步提高学生的思想素质、专业素质、文化素质和身心素质。

第二条课外技能训练与创新实践学分是指普通全日制本科学生在校期间，以我校学生名义参加课外技能训练与创新实践活动，按规定获得的学分.第三条为规范课外技能训练与创新实践学分的管理，学校将自主创新学习纳入人才培养方案，建立课外技能训练与创新实践学分认定标准。

根据学生在课外技能训练与创新实践活动中所取得的成绩，给予不同的学分。

课外技能训练与创新实践学分单独记入学生成绩单.第二章课外技能训练与创新实践学分的构成第四条课外技能训练与创新实践学分构成1.学术竞赛；2.发表论文；3。

完成研究项目;4。

获国家专利；5.各类认证资格考试;6.校园文化活动；7。

学术、思想教育讲座;8.体育比赛;9。

社团活动、社会实践等；10。

党团组织活动.第三章课外技能训练与创新实践学分的认定与计算第五条学术竞赛在学科竞赛或综合类学术科技竞赛中，获得国际学科竞赛一、二、三等奖或优秀奖者,分别计15、14、13、10学分，正式参加比赛计3学分；获得国家级一、二、三等奖或优秀奖者，分别计10、8、6、4学分,正式参加比赛计2学分；获得省(部)级一、二、三等奖或优秀奖者，分别计7、5、4、3学分，正式参加比赛计1。

5学分；获校级（或市级）一、二、三等奖者，分别计4、3、2学分，正式参加比赛计1学分;获院级一、二等奖者，分别计2、1学分，正式参加比赛计0。

5学分。

第六条发表论文核心期刊以上刊物以第一作者公开发表计5学分，第二作者及以下计4学分;国内核心期刊以第一作者公开发表计4学分，第二作者及以下计3学分；其他公开发行学术期刊及论文集第一作者计3学分,第二作者及以下计1学分；独立或主编学术著作计5学分;参与教师著作、教材编写，以全书正式出版、版权页署名(或“前言”、“后记”内说明）为准,按执笔编（著）3万字以上、2万字以上、1万字以上和1万字以下四个等次，分别计4、3、2、1学分。