第3讲运输需求分析

实训任务3-第三方物流需求相关案例分析(参考答案) 实训3：第三方物流需求相关案例分析一、实训目的：1、使学生认识第三方物流市场需求状况及其发展动力2、会进行第三方物流市场需求分析3、了解第三方物流需求的促进因素二、实训要求：1．本次实训为小组完成。

2．以老师给的电子版实训报告格式完成实训报告，WORD格式，文件名为“班级组名”。

4.本次实训时间为2课时，快下课派代表上台讲解。

三、实训内容案例1：从“日立物流”的变迁看物流一体化及第三方物流的发展日本自第二次世界大战结束后，依靠其制造业在国际市场上的良好表现创造了经济奇迹，于20世纪70年代中期迅速发展成为世界第二的经济大国。

可是由于日本的经济发展模式是一直依靠国际市场的原材料供应和商品外销，致使日本企业的物流费用在发达国家之中一直居高不下，为了解决物流成本巨大的问题，就必须加大对物流技术和设备方面的投资。

为了以相对较小的风险迅速提高自己在成本方面的竞争力，物流一体化的解决方案就被提到了各大制造企业的议程上来。

事实上，从20世纪五六十年代，众多的日本企业就开始了在物流作业中尝试集约经营模式的探索。

20世纪50年代，很多日本的大型制造企业开始将其原本分散于各地分公司的运输部门集中起来，成立了由原来公司控股的物流子公司。

例如，日立制造所于1950年2月通过整合其下属部门的运输力量成立了日东运输株式会社，新成立的公司主要的业务是面向日立集团分布在全日本各地的工厂和销售公司进行日本国内的公路运输事业。

通过这一措施，原来分散于各个部门的运输设备的利用率大幅度提升，运输效率也得以提高，运输成本也有了明显的减低。

尝到甜头的日立制造所为了进一步扩大这种集约经营的规模效应，并强调与这个运输企业的隶属关系，于1952年将日东运输株式会社更名为日立运输株式会社，紧接着于1954年11月向海外市场的国际海运业务也交给了这个子公司。

随着业务的逐步扩大，作为日立子公司的日立运输株式会社本身也得到了极大的发展，于1962年4月与其他运输业主合资成立了自己的第三方物流子公司“日和运送”，以充分利用自己的运输和物流力量，进一步向社会企业提供服务。

第1篇一、实验目的本次实验旨在通过模拟运输流程，了解运输流程管理的各个环节，包括货物入库、运输配送、仓储管理等，掌握运输流程管理的具体操作步骤和注意事项，提高对运输流程管理的认识。

二、实验内容1. 实验环境实验环境为奥派物流实践平台，该平台提供了运输流程管理的模拟操作环境。

2. 实验步骤（1）货物入库1）注册运输公司，设置基础数据信息，包括驾驶员信息、车辆信息和费用设置等。

2）根据客户入库指令，进行货物验收、库位分配、库存管理等操作。

（2）运输配送1）根据客户发货指令，进行配送处理。

2）根据配送计划，进行车辆、人员、货物出库处理。

3）对货物进行装载、运输、卸载等操作。

（3）仓储管理1）对仓库内的货物进行分类、整理、盘点等操作。

2）对仓储过程中的异常情况进行处理。

3. 实验结果通过实验，掌握了运输流程管理的各个环节，包括货物入库、运输配送、仓储管理等，提高了对运输流程管理的认识。

三、实验分析1. 货物入库在货物入库过程中，我们需要对货物进行验收、库位分配、库存管理等操作。

这些操作保证了货物在仓库中的有序存放，便于后续的运输配送工作。

2. 运输配送在运输配送过程中，我们需要根据配送计划进行车辆、人员、货物的出库处理。

同时，还要注意货物的装载、运输、卸载等环节，确保货物安全、准时送达。

3. 仓储管理仓储管理是运输流程管理的重要组成部分。

通过对仓库内货物的分类、整理、盘点等操作，可以确保仓库内货物的有序存放，提高仓储效率。

四、实验结论通过本次实验，我们了解了运输流程管理的各个环节，掌握了运输流程管理的具体操作步骤和注意事项。

以下是实验过程中总结的经验和体会：1. 运输流程管理是一个复杂的过程，需要各个环节的协同配合。

2. 在运输流程管理中，货物入库、运输配送、仓储管理是三个关键环节。

3. 运输流程管理要注重细节，确保货物安全、准时送达。

4. 运输流程管理要注重与客户沟通，了解客户需求，提高客户满意度。

五、实验建议1. 在运输流程管理中，应加强对各个环节的监控，确保运输流程的顺利进行。

管理运筹学讲义运输问题引言在现代社会，运输问题是管理运筹学中的一个重要问题。

无论是物流行业还是供应链管理，运输问题都是必不可少的一环。

运输问题的解决可以帮助企业有效地规划和管理物流流程，降低运输成本，提高运输效率。

本文将介绍管理运筹学中的运输问题，包括问题的定义、数学模型、常用的解决方法以及在实际应用中的案例分析。

运输问题的定义在管理运筹学中，运输问题是指在给定的供应点和需求点之间，如何分配物品的问题。

通常，问题的目标是找到一种分配方案，使得总运输成本最小。

运输问题可以抽象成一个图模型，其中供应点和需求点之间的路径表示运输线路，路径上的边表示运输的数量和成本。

每个供应点和需求点都有一个需求量或供应量。

问题的目标是找到一种分配方案，使得满足所有需求量的同时最小化总运输成本。

数学模型运输问题可以用线性规划来建模。

假设有m个供应点和n个需求点，每个供应点的供应量为si，每个需求点的需求量为dj。

定义xij为从供应点i到需求点j 的运输量，则运输问题的数学模型可以形式化表示为如下线性规划问题：minimize ∑(i=1 to m)∑(j=1 to n) cij * xijsubject to∑(j=1 to n) xij = si, for all i = 1,2,...,m∑(i=1 to m) xij = dj, for all j = 1,2,...,nxij >= 0, for all i = 1,2,...,m and j = 1,2,...,n其中cij表示从供应点i到需求点j的运输成本。

解决方法针对运输问题，常用的解决方法有以下几种：1. 单纯形法单纯形法是一种用于解决线性规划问题的常用方法。

对于运输问题，可以通过将其转化为标准的线性规划问题，然后使用单纯形法来求解最优解。

2. 匈牙利算法匈牙利算法是一种经典的图论算法，可以用于解决运输问题。

算法的核心思想是通过不断寻找增广路径来寻找最大匹配。

物流员需求分析表物流员需求分析表一、背景信息物流行业作为现代经济的重要支柱之一，对物流员的需求也持续增长。

物流员是指从事货物运输、仓储、配送和相关作业的从业人员，他们承担着保障货物顺利运输的重要责任。

随着电商行业的兴起、国际贸易的扩大以及消费者需求的变化，物流员的需求量也在不断提高。

因此，对物流员需求进行详细分析，有助于招聘者更好地了解岗位要求及相关培训需求。

二、需求分析1.工作内容物流员工作主要包括货物搬运、装卸、运输、配送、仓库管理等。

在货物搬运方面，物流员需要根据工作需要，将货物从仓库或货运站点搬运到运输工具上，或者将货物从运输工具上搬运到目的地。

在装卸方面，物流员需要根据规定的流程操作货物的装卸工作。

在运输和配送方面，物流员需要根据订单和运输计划，按时将货物送达指定的目的地。

在仓库管理方面，物流员需要进行货物的入库、出库、盘点等操作。

2.技能要求物流员需要具备一定的体力和耐力，能够胜任长时间的搬运工作。

同时，物流员需要具备一定的操作技能，如使用搬运设备、装卸货物的工具。

此外，物流员需要具备良好的沟通能力和团队合作精神，能够与仓库管理员、运输司机等其他相关岗位进行有效的沟通与协作。

3.教育背景物流员职位通常不要求特定的教育背景，但具备相关的职业培训和证书会增加求职者的竞争力。

如物流操作证书、驾驶证等。

4.工作经验物流员职位一般对工作经验没有特别高的要求，但有相关工作经验的求职者会更受青睐。

有仓库管理、货物配送、装卸作业等相关经验的求职者，能够更快速地适应和胜任物流员的工作。

5.其他要求物流员需要具备一定的安全意识和责任心，能够遵守安全操作规程，确保工作安全。

此外，物流员需要具备一定的地理知识和驾驶技巧，以便能够准确、高效地进行货物配送。

三、培训需求1.基础培训针对没有经验的求职者，可以提供基础培训，包括物流相关知识的讲解、操作技能的培训，如搬运设备的操作、货物装卸技巧的学习等。

2.专项培训根据具体的工作需求，可以进行专项培训。

运输调度流程培训本次培训介绍尊敬的各位同事，大家好！感谢大家参加本次“运输调度流程培训”。

本次培训旨在帮助大家深入了解和掌握运输调度的各项工作流程，提升工作效率和服务质量。

将为大家介绍运输调度的基本概念和重要性。

运输调度是物流管理中的核心环节，它涉及到货物从起始地到目的地的全程安排和监控。

通过有效的运输调度，我们可以确保货物准时、安全地送达，提高客户满意度。

接下来，将详细讲解运输调度的具体流程。

包括运输需求分析、运输资源规划、运输路线设计、运输任务分配、运输进度跟踪等环节。

将结合实际案例，帮助大家深入理解每个环节的操作要点和注意事项。

我们还将重点介绍运输调度中的信息化工具和技巧。

在当今社会，信息化已经成为提高工作效率的必要手段。

将介绍一些常用的运输调度软件和系统，并教大家如何利用这些工具进行有效的运输调度。

在培训的将进行互动环节，解答大家提出的问题，并进行模拟操作练习。

我们鼓励大家积极提问，相互交流，共同提升运输调度的能力。

通过本次培训，我们相信大家能够全面了解运输调度的各项工作流程，掌握相关的信息化工具和技巧，提升运输调度的效率和质量。

希望大家能够将所学的知识运用到实际工作中，为公司的发展做出更大的贡献。

再次感谢大家的参与，祝本次培训圆满成功！以下是本次培训的主要内容一、培训背景随着公司业务的不断扩展，运输调度工作的重要性日益凸显。

然而，在实际工作中，我们发现部分同事对运输调度流程的理解和掌握程度仍有待提高。

为了提升整体运输效率，确保货物安全、准时送达，公司决定举办本次“运输调度流程培训”。

二、培训目的本次培训旨在帮助同事们深入了解运输调度的概念、流程及信息化工具，提高工作效率，提升服务质量。

通过培训，我们希望达到以下目的：1.使同事们全面了解运输调度的各项工作流程，明确各环节的操作要点和注意事项。

2.培养同事们运用信息化工具进行运输调度的能力，提高工作效率。

3.增强团队协作意识，提升运输调度工作的整体水平。

一．名词解释1.物流：（美）物流是在供应链运作中，对货物、服务及相关信息从起源地到消费低之间有效率、有效益的流动和存储进行计划、执行和控制，以满足顾客要求的过程。

该过程包括进向、去向、内部和外部的移动以及以环境保护为目的物流回收。

（中）物品从供应地向接受地的实体流动中，将运输、储存、装卸、搬运、流通加工、信息处理等功能有机结合，优化管理来满足顾客要求的过程。

2. 物流系统:物流系统是指在一定的时间和空间里，由所需位移与服务的物、提供服务的设备（含包装设备、装卸搬运机械、运输工具、仓储设施）、组织服务的人和信息等若干相互制约的动态要素所构成的具有特定功能的有机整体。

3. 物流需求：物流需求是社会经济活动特别是制造与经营活动所派生的一种物的移动和储存的服务需求。

4. 第四方物流：是物流服务系统中的供应集成商，提供组织物流服务所需设施、信息装备等资源和资金、技术，以及物流方案等。

5. 物流节点：物流节点是城市各类物流设施的集中地区的统称。

物流节点集多种设施为一体，是大规模、集约化物流设施的集中地和物流线路的交汇点，是以仓储、运输场站、流通加工等设施为主，同时还包括一定的与之配套的信息、咨询、维修、综合服务等设施的集中地。

6. 物流节点体系：物流节点体系是指由为满足各类物流需求的具有不同等级、不同功能、不同规模、不同覆盖范围而形成的物流节点集合体。

7. 物流规划：物流规划是指确定物流系统的发展目标，以及实现发展目标的工程、措施、解决方案、管理模式、政策保障等的过程。

8. 物流动线：物流动线是物流作业中物品的移动线路的空间表现形式，是物流流线的形式之一。

9. 物流效益：(1)宏观：A.空间效益B .时间效益：1.缩短时间创造的收益2.延长时间差创造效益3.错位时间效益C.规模效益(2)微观：经济效益、社会效益10. 物流供给：物流供给是物流系统性能的综合表示，一般指节点与通道的能力与服务，如运输能力、仓储的库容量、物流中心的处理能力、配送的速度等。