田普-除草剂试验方案讲课教案
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除草剂安全使用技术讲义课件
除草剂作一种效杂草控制手段，具高效、快速、省力等显著优点，能够帮助快速清除杂草，提高农作物产量品质。然而，除 草剂也存一些缺点，如环境污染、非目标生物害、抗性杂草等问题。因此，使除草剂时需采取安全措施，并遵循科学药方法 。
02
除草剂安全使技术
除草剂选原则
根据草种选择除草剂
根据农田中主杂草种类，选择 目标草种具高效抑制作除草剂
水体影响
除草剂使后，残留药物可能通过 表径流、雨水冲刷等途径进入水 体，水生生物产生毒害，影响水 体生态平衡。
除草剂环境影响及防治措施
防治措施
合理选除草剂品种，尽量选择低毒、低残留除草 剂； 控制药量，避免过量使；
除草剂环境影响及防治措施
科学安排药时间，减少周围环境污染 ；
加强环境监测与评估，及时发现并处 理环境污染问题。
除草剂废弃物处理方法
正确处理除草剂废弃物保护环境类健 康重环节。
VS
过期、损坏剩余除草剂，应按照当法 律法规进行安全处理。一般情况除草 剂废弃物应存放专容器中，并指定废 弃物处理场所进行无害化处理。避免 将除草剂废弃物直接排入水体或与生 活垃圾混合处理，免造成环境污染危 害类健康。
05
除草剂安全使技术案例析
案例一
除草剂使当，导致农作物受害
某农场使除草剂时，没按照说明书正确使导 致农作物受药害，减产严重。
案例二：某区除草剂水源污染治理案例
除草剂流入水源，造成环境污染
某区大量使除草剂流入水源，造成水体污染，当政府 采取措施进行治理，恢复水源质量。
案例三
推广安全使技术，提高除草效果
某公司通过推广除草剂安全使技术，提高除草效果，减 少药害环境污染，获得良好经济效益社效益。
06
总结与展望
02
除草剂安全使技术
除草剂选原则
根据草种选择除草剂
根据农田中主杂草种类，选择 目标草种具高效抑制作除草剂
水体影响
除草剂使后，残留药物可能通过 表径流、雨水冲刷等途径进入水 体，水生生物产生毒害，影响水 体生态平衡。
除草剂环境影响及防治措施
防治措施
合理选除草剂品种，尽量选择低毒、低残留除草 剂； 控制药量，避免过量使；
除草剂环境影响及防治措施
科学安排药时间，减少周围环境污染 ；
加强环境监测与评估，及时发现并处 理环境污染问题。
除草剂废弃物处理方法
正确处理除草剂废弃物保护环境类健 康重环节。
VS
过期、损坏剩余除草剂，应按照当法 律法规进行安全处理。一般情况除草 剂废弃物应存放专容器中，并指定废 弃物处理场所进行无害化处理。避免 将除草剂废弃物直接排入水体或与生 活垃圾混合处理，免造成环境污染危 害类健康。
05
除草剂安全使技术案例析
案例一
除草剂使当，导致农作物受害
某农场使除草剂时，没按照说明书正确使导 致农作物受药害，减产严重。
案例二：某区除草剂水源污染治理案例
除草剂流入水源，造成环境污染
某区大量使除草剂流入水源，造成水体污染，当政府 采取措施进行治理，恢复水源质量。
案例三
推广安全使技术，提高除草效果
某公司通过推广除草剂安全使技术，提高除草效果，减 少药害环境污染，获得良好经济效益社效益。
06
总结与展望
大豆田草害防除实习课教案
3、苗后化学除草
（1）影响因素
气候条件，温度低于13℃或高于28℃禁止施药；空气湿度，低于65%影响药效；风速高于4米/秒影响药效；
喷雾器械，施药时间都会影响药效。
（2）防除一年生禾本科杂草 拿捕净、精禾草克、高效盖草能，（主要靠杂草的茎叶吸收，杂草的植株枯死）防除稗草、狗尾草、野燕麦、野黍。
防除阔叶杂草 氟磺胺草醚（杂草液晶吸收，直至枯死）、苯达松（防除蓼吊子、苋菜、灰菜、苍耳、苘麻等）、三氟羧草醚（防除苋菜、苍耳、鸭跖草、香薷）、乙氟羧草醚（防除苋菜、苍耳、鸭跖草、香薷）、克莠灵（防除谷莠子、苣荬菜、小蓟）异噁草松（苗后2——4叶使用）、咪唑乙烟酸（普施特、豆草除、豆施乐、咪草烟）。使用后杂草植株枯死，对大豆的生长没有伤害。
化学除草剂的选择
播前或播后苗前处理的优点：除草效果稳定、施药成本低、；缺点是：受土壤类型、有机质含量、影响大，药效受气候的影响大、除草剂（嗪草酮2,4—D丁酯）在低洼地块形成药害。
苗后处理 优点：土壤类型、土壤温度的影响小。 缺点是：干旱少雨药效低，温度过高或过低产生药害，必须等到所有的杂草出齐才能喷药，影响了豆苗的生长。
豇豆类螟
寄主与危害 主要寄主有豇豆、菜豆、芸豆、豌豆、绿豆、刀豆、扁豆、大豆、水豆等豆科蔬菜。
发生规律 豇豆类螟喜高温潮湿的环境，田间搭架、浇水都会使危害加重。
防治方法 在花荚期防成虫及初孵幼虫，可用10％除虫精乳油3000倍液，2.5％活捕菊酯、或20％氰戊菊酯乳油3000倍液喷雾。
豆天蛾
寄主与危害 主要寄主为大豆，也能危害绿豆、豇豆、刺槐等。
酰胺类除草剂同氯嘧磺隆（豆磺隆、豆草隆、豆草净、豆仓），嗪草酮（赛克、甲草嗪）2,4—D丁酯、异唏草松（广灭灵、田得济、豆草灵）、噻吩磺隆
（1）影响因素
气候条件，温度低于13℃或高于28℃禁止施药；空气湿度，低于65%影响药效；风速高于4米/秒影响药效；
喷雾器械，施药时间都会影响药效。
（2）防除一年生禾本科杂草 拿捕净、精禾草克、高效盖草能，（主要靠杂草的茎叶吸收，杂草的植株枯死）防除稗草、狗尾草、野燕麦、野黍。
防除阔叶杂草 氟磺胺草醚（杂草液晶吸收，直至枯死）、苯达松（防除蓼吊子、苋菜、灰菜、苍耳、苘麻等）、三氟羧草醚（防除苋菜、苍耳、鸭跖草、香薷）、乙氟羧草醚（防除苋菜、苍耳、鸭跖草、香薷）、克莠灵（防除谷莠子、苣荬菜、小蓟）异噁草松（苗后2——4叶使用）、咪唑乙烟酸（普施特、豆草除、豆施乐、咪草烟）。使用后杂草植株枯死，对大豆的生长没有伤害。
化学除草剂的选择
播前或播后苗前处理的优点：除草效果稳定、施药成本低、；缺点是：受土壤类型、有机质含量、影响大，药效受气候的影响大、除草剂（嗪草酮2,4—D丁酯）在低洼地块形成药害。
苗后处理 优点：土壤类型、土壤温度的影响小。 缺点是：干旱少雨药效低，温度过高或过低产生药害，必须等到所有的杂草出齐才能喷药，影响了豆苗的生长。
豇豆类螟
寄主与危害 主要寄主有豇豆、菜豆、芸豆、豌豆、绿豆、刀豆、扁豆、大豆、水豆等豆科蔬菜。
发生规律 豇豆类螟喜高温潮湿的环境，田间搭架、浇水都会使危害加重。
防治方法 在花荚期防成虫及初孵幼虫，可用10％除虫精乳油3000倍液，2.5％活捕菊酯、或20％氰戊菊酯乳油3000倍液喷雾。
豆天蛾
寄主与危害 主要寄主为大豆，也能危害绿豆、豇豆、刺槐等。
酰胺类除草剂同氯嘧磺隆（豆磺隆、豆草隆、豆草净、豆仓），嗪草酮（赛克、甲草嗪）2,4—D丁酯、异唏草松（广灭灵、田得济、豆草灵）、噻吩磺隆
《除草剂的生物测定》课件
实验评价：实验结果符合预期，证明了除草剂对植物生长的影响，为除草剂的使用提供了科学依据。
除草剂的生物测定实例分析
实验目的：研究不同除草剂对小麦发芽率的影响
实验材料：小麦种子、不同种类的除草剂
实验方法：将小麦种子分别浸泡在不同种类的除草剂中，观察发芽情况
实验结果：不同种类的除草剂对小麦发芽率有不同影响，有的除草剂对小麦发芽率有抑制作用，有的则没有影响。
生物测定的方法包括急性毒性测定、慢性毒性测定、生殖毒性测定等。
生物测定的结果可以为除草剂的安全使用提供科学依据。
生物降解研究：研究农药在生物体内的降解过程和降解产物
农药残留检测：检测农产品中的农药残留量
环境监测：检测土壤、水体、大气等环境中的农药残留量
农药毒性研究：研究农药对生物体的毒性作用和毒性机制
生物测定的定义：通过生物实验来测定除草剂的毒性、药效和残留等指标
生物测定的方法：包括急性毒性试验、慢性毒性试验、残留试验等
生物测定的应用：在农药登记、环境监测、食品安全等领域具有广泛应用
生物测定是通过生物反应来测定除草剂的毒性和活性的方法。
生物测定的原理是利用生物对除草剂的敏感性，通过观察生物的反应来评估除草剂的毒性和活性。
数据整理：对收集到的数据进行整理，包括数据清洗、数据转换等
数据解释：根据数据分析结果，解释实验结果，如除草剂对植物生长的影响等
实验目的：评估除草剂对植物生长的影响
实验方法：使用不同浓度的除草剂处理植物，观察生长情况
实验结果：不同浓度的除草剂对植物生长有不同影响，低浓度除草剂对植物生长影响较小，高浓度除草剂对植物生长影响较大
优点：可以评估除草剂对非目标生物的影响，保护生态环境
缺点：需要较长的时间进行实验，不能立即得到结果
农药田间药效试验技术PPT课件
2018/10/27
杀菌剂田间药效试验技术
杀菌剂田间药效试验技术 一、试验准备工作 试验处理
试验药剂：了解药剂特点、作用方式，以及药剂对作物的敏感
性，避免产生药害，试验药剂一般为三个处理剂量。如果试验药
剂是混配制剂还要设各单剂作为对照处理。 对照药剂：选择当地常规药剂为对照药剂，对照药剂应是在该 作物和对象上获得登记的产品(特殊情况除外)，使用常规用量。 空白对照：按试验要求设置无药剂处理对照。
2018/10/27
除草剂田间药效试验技术
一、药效试验开展 区划与基本资料调查 在田间划小区(小区应是长方形)，根据田间实际情况，
采用裂区随机排列。 记录当天的天气情况，如最高和最低气温、天气阴晴、 风力及土壤的干湿度等。
2018/10/27
除草剂田间药效试验技术
一、药效试验开展 土壤处理剂试验应记录施药是在作物播种前或后几天施
C A D B E CK F
E CK F A B D C
2018/10/27
完全随机排列
随机区组排列
杀虫剂田间药效试验技术
二、试验实施 取样调查
常用的取样方法有对角线法、大五点法、棋盘式法、平行线 法、分行法、Z字形法等。 对于分布均匀的随机分布型害虫采用大五点、棋盘式、对角
线等方法较合适；对于分布不均匀的核心型害虫采用平行线法
根据试验对象的为害方式，确定取样方法(见《准则》)。如五点
取样法、对角线取样法、平行取样法等。具体调查方法(见《准
则》)对杀菌剂试验而言多数为分级调查方法，已有准则的试验须 按准则要求进行，没有准则的参考相近准则进行。
2018/10/27
2018/10/27
杀菌剂田间药效试验技术
农业小麦除草剂讲课教案
农业小麦除草剂讲课教案一、教学目标：1. 了解小麦种植中常见的除草剂种类和使用方法。
2. 掌握小麦除草剂的使用原理和注意事项。
3. 培养学生对农业生产中化学除草剂的正确使用和安全意识。
二、教学重点和难点：1. 小麦除草剂的种类和使用方法。
2. 小麦除草剂的使用原理和注意事项。
三、教学内容：1. 小麦种植中常见的除草剂种类：（1）草甘膦，是一种广谱除草剂，对多种禾本科杂草和双子叶杂草有良好的除草效果。
（2）苯嘧磺隆，对禾本科杂草和部分双子叶杂草有较好的除草效果。
（3）除草灵，对一些禾本科和双子叶杂草有较好的除草效果。
2. 小麦除草剂的使用方法：（1）选择适宜的除草剂，根据小麦田间杂草的种类和生长情况选择合适的除草剂。
（2）按照使用说明正确施药，根据除草剂的使用说明，掌握正确的施药时间、剂量和方法。
（3）注意安全防护，在施药过程中做好个人防护，避免皮肤接触和吸入除草剂。
四、教学过程：1. 导入，通过图片或视频展示小麦田间常见的杂草，引导学生思考杂草对小麦生长的影响。
2. 讲解小麦除草剂的种类和使用方法，重点介绍草甘膦、苯嘧磺隆和除草灵的特点和适用范围。
3. 分组讨论，将学生分成小组，讨论在小麦种植中应该如何选择合适的除草剂，并设计施药方案。
4. 案例分析，结合实际案例，分析小麦除草剂使用不当可能导致的问题，并讨论应对措施。
5. 引导学生总结，让学生总结小麦除草剂的使用原理和注意事项，强调安全施药和环境保护的重要性。
6. 布置作业，要求学生结合自己家乡的小麦种植情况，撰写一份小麦除草剂使用方案，并提出改进建议。
五、教学反思：通过本节课的教学，学生对小麦除草剂的种类和使用方法有了更深入的了解，培养了他们正确使用化学除草剂的意识和能力。
在教学过程中，我注意引导学生思考和讨论，激发了他们的学习兴趣，提高了课堂的互动性和实用性。
下一步可以结合实地考察，让学生亲自体验小麦除草剂的使用，加深对知识的理解和掌握。
田普-除草剂试验方案
田普４5％CS防除移栽番茄田杂草
田间药效试验方案
试验目的: 评价供试巴斯夫农药产品对本试验设定防治对象的防治效果,探索最佳使用剂量范围、施药时间和使用方法;并评估供试巴斯夫农药产品对供试农作物的安全性。
试验作物和防治对象: 移栽番茄田;防治当地常见杂草．
试验小区设计:三次重复, 随机区组排列,采用大区试验,即每小区处理面积1亩,不设重复，随机排列。
注意小区间隔,喷药时避免雾滴飘移影响到相邻小区(宜早晚在风力较小时喷药；注意天气预报，避开喷药后2４小时内降雨）.
用药时间及方法：
1.移栽前用药:移栽前１—３天土壤喷雾处理，用水量每亩３０-45公斤，
旱时可加大用水量至每亩60公斤。
注意：需保证移栽深度在３厘米以上,避免作物露根或根系接触到毒土层.田普施药后可不混土,如需要混土,必须用专业机械均匀混土,并确保混土深度３-5厘米，混土处理时采用高推荐剂量。
观测方法:
1．防治效果:用药后第5-10天观察、记录各处理小区是否有杂草出苗、及不同杂草的死亡速度。
在用药后第14－20天、和第30－5０天分两次调查对不同杂草种类的株数防效；第2次调查时同时取样,评价对不同杂草的鲜重防效．
2．记录并分析试验地土壤质地,试验期间内的气温、降雨情况，及其他重要农业措施,特别是同期使用其他农药对本试验结果可能产生的影响。
番茄生产部原料管理部
2０1１年4月1日。
综合实践课除草教案(2篇)
教学评价：
1. 学生对除草知识的掌握程度。
2. 学生在除草实践中的表现，如合作意识、动手能力等。
3. 学生对除草活动的参与程度，如积极提问、认真记录等。
教学延伸：
1. 邀请农民伯伯到学校进行讲座，让学生了解更多关于农业生产的知识。
2. 组织学生参观农田，了解农业生产过程。
3. 开展“我为家乡添绿”活动，鼓励学生在家乡进行绿化植树。
2. 学生回答后，教师总结：“农作物需要阳光、水分、土壤等条件才能生长，而杂草也会争夺这些资源，影响农作物的生长。”
二、讲解除草知识
1. 教师讲解杂草对农作物生长的影响，包括杂草与农作物的竞争关系、杂草传播病虫害等。
2. 教师讲解基本的除草方法，如手工除草、化学除草等。
三、实践操作
1. 教师示范除草操作，强调安全注意事项，如穿戴手套、避免锄头碰到自己等。
2. 提问：同学们知道哪些除草的方法？引导学生思考并分享。
二、知识讲解
1. 教师通过PPT展示除草的原理和方法，讲解不同类型的除草工具及其使用方法。
2. 强调除草时的注意事项，如：保护皮肤、保持耐心、细致等。
三、实践活动
1. 学生分组，每组配备一名组长，负责组织协调组内成员。
2. 教师分配任务，每组负责一片草地的除草工作。
2. 教师点评，肯定学生的努力和成果，指出不足之处，提出改进建议。
五、总结与反思
1. 教师总结本次综合实践课的收获，强调劳动的重要性。
2. 学生反思自己在除草过程中的表现，提出今后改进的方向。
教学评价：
1. 观察学生在除草过程中的表现，如：态度认真、团结协作、遵守纪律等。
2. 评价学生掌握除草技能的程度，如：能否正确使用除草工具、掌握除草方法等。
1. 学生对除草知识的掌握程度。
2. 学生在除草实践中的表现，如合作意识、动手能力等。
3. 学生对除草活动的参与程度，如积极提问、认真记录等。
教学延伸：
1. 邀请农民伯伯到学校进行讲座，让学生了解更多关于农业生产的知识。
2. 组织学生参观农田，了解农业生产过程。
3. 开展“我为家乡添绿”活动，鼓励学生在家乡进行绿化植树。
2. 学生回答后，教师总结：“农作物需要阳光、水分、土壤等条件才能生长，而杂草也会争夺这些资源，影响农作物的生长。”
二、讲解除草知识
1. 教师讲解杂草对农作物生长的影响，包括杂草与农作物的竞争关系、杂草传播病虫害等。
2. 教师讲解基本的除草方法，如手工除草、化学除草等。
三、实践操作
1. 教师示范除草操作，强调安全注意事项，如穿戴手套、避免锄头碰到自己等。
2. 提问：同学们知道哪些除草的方法？引导学生思考并分享。
二、知识讲解
1. 教师通过PPT展示除草的原理和方法，讲解不同类型的除草工具及其使用方法。
2. 强调除草时的注意事项，如：保护皮肤、保持耐心、细致等。
三、实践活动
1. 学生分组，每组配备一名组长，负责组织协调组内成员。
2. 教师分配任务，每组负责一片草地的除草工作。
2. 教师点评，肯定学生的努力和成果，指出不足之处，提出改进建议。
五、总结与反思
1. 教师总结本次综合实践课的收获，强调劳动的重要性。
2. 学生反思自己在除草过程中的表现，提出今后改进的方向。
教学评价：
1. 观察学生在除草过程中的表现，如：态度认真、团结协作、遵守纪律等。
2. 评价学生掌握除草技能的程度，如：能否正确使用除草工具、掌握除草方法等。
综合实践除草教学设计(3篇)
第1篇一、教学背景随着我国农业现代化的推进，农村劳动力逐渐向城市转移，农田的除草工作成为农业生产的难题之一。
为了提高学生的实践能力，培养他们的环保意识和团队协作精神，特设计本综合实践除草教学活动。
二、教学目标1. 知识目标：- 了解农田杂草的生长规律和特点。
- 掌握常见的除草方法及其适用条件。
- 熟悉农田杂草防治的相关法律法规。
2. 能力目标：- 培养学生动手操作和实际解决问题的能力。
- 提高学生的观察能力和分析能力。
- 增强学生的团队协作能力和沟通能力。
3. 情感目标：- 培养学生热爱劳动、尊重劳动者的情感。
- 增强学生的环保意识和社会责任感。
- 培养学生吃苦耐劳、勇于挑战的精神。
三、教学内容1. 农田杂草的识别：- 学习农田杂草的形态、生长习性及特点。
- 通过图片、实物等方式识别常见农田杂草。
2. 除草方法：- 介绍化学除草、机械除草、生物除草等方法。
- 分析各种除草方法的优缺点及适用条件。
3. 除草实践：- 安排学生在农田中进行实际除草操作。
- 指导学生使用除草工具，如锄头、镰刀等。
4. 除草后的管理：- 学习如何进行除草后的农田管理。
- 了解杂草防治的法律法规。
四、教学过程（一）导入阶段1. 课堂导入：教师通过图片、视频等形式展示农田杂草的危害，激发学生的学习兴趣。
2. 提问互动：引导学生思考农田杂草的防治方法及其重要性。
（二）知识学习阶段1. 讲授农田杂草的识别：教师讲解农田杂草的形态、生长习性及特点，并展示图片、实物。
2. 讲解除草方法：介绍化学除草、机械除草、生物除草等方法，分析各种方法的优缺点及适用条件。
（三）实践操作阶段1. 分组进行除草：将学生分成若干小组，每组负责一块农田的除草工作。
2. 指导操作：教师现场指导学生使用除草工具，确保操作规范。
3. 交流心得：各小组分享除草过程中的经验和遇到的问题。
（四）总结反思阶段1. 课堂总结：教师总结本次教学活动的主要内容，强调农田杂草防治的重要性。
水稻除草课程设计方案模板
一、课程名称水稻除草技术与应用二、课程目标1. 理解水稻田杂草的发生规律及危害。
2. 掌握水稻除草的基本原理和关键技术。
3. 熟悉常用除草剂的使用方法和注意事项。
4. 培养学员解决实际水稻除草问题的能力。
三、课程内容模块一：水稻田杂草基础知识1. 水稻田杂草的分类及特点2. 水稻田杂草的发生规律及危害3. 水稻与杂草的识别与区分模块二：水稻除草技术原理1. 封闭除草技术2. 选择性除草技术3. 综合防治技术模块三：常用除草剂及其使用1. 常用除草剂的种类及作用机理2. 常用除草剂的适用范围及效果3. 除草剂的安全使用与注意事项模块四：水稻除草操作技能1. 播前土壤处理2. 播后苗前封闭处理3. 苗后茎叶处理4. 特殊情况下的除草处理模块五：案例分析1. 不同类型水稻田杂草的防治案例2. 除草剂使用不当导致的药害案例分析3. 水稻除草新技术与新方法的应用四、教学方法1. 讲授法：系统讲解水稻除草的理论知识。
2. 案例分析法：通过实际案例提高学员解决问题的能力。
3. 实践操作法：现场示范和学员动手操作，提高学员的实际操作技能。
4. 讨论法：组织学员讨论实际案例，激发学员思考。
5. 角色扮演法：模拟水稻除草现场，提高学员应对复杂情况的能力。
五、课程安排1. 理论教学：12学时2. 实践操作：12学时3. 案例分析：6学时4. 自习与复习：10学时六、考核方式1. 理论考核：书面考试，占总成绩的40%。
2. 实践操作考核：现场操作，占总成绩的30%。
3. 案例分析报告：占总成绩的20%。
4. 出勤与课堂表现：占总成绩的10%。
七、课程资源1. 教材：《水稻除草技术与应用》2. 教学课件3. 实验室、田间实践基地4. 网络资源：相关网站、在线课程、视频资料八、预期效果通过本课程的学习，学员能够掌握水稻除草的基本知识和技能，提高水稻产量和品质，为我国粮食安全生产做出贡献。
九、课程更新根据水稻除草技术的发展和市场需求，定期更新课程内容，确保课程的前沿性和实用性。
除草剂课程设计方案模板
一、课程名称除草剂应用技术二、课程背景随着农业现代化的发展，化学除草技术已成为农业生产中不可或缺的一部分。
为了提高学生对除草剂的认识和应用能力，特设计本课程。
三、课程目标1. 知识目标：（1）了解除草剂的发展历程、种类及作用机理；（2）掌握不同类型除草剂的适用范围、使用方法和注意事项；（3）熟悉除草剂的安全使用原则和环境保护要求。
2. 能力目标：（1）具备识别、选择和应用除草剂的能力；（2）能够根据作物种类、生长阶段和田间杂草情况，制定合理的除草方案；（3）具备解决田间除草问题的实际操作能力。
3. 素质目标：（1）培养严谨的科学态度和实事求是的工作作风；（2）提高学生的环保意识和可持续发展观念；（3）增强学生的团队合作和沟通能力。
四、课程内容1. 引言：除草剂的发展历程、种类及作用机理2. 除草剂分类与作用机理（1）触杀型除草剂（2）内吸型除草剂（3）触杀-内吸型除草剂3. 除草剂使用方法与技术（1）喷雾技术（2）土壤处理技术（3）种子处理技术4. 除草剂选择与应用（1）根据作物种类选择除草剂（2）根据杂草种类选择除草剂（3）根据生长阶段选择除草剂5. 除草剂安全使用与环境保护（1）安全使用原则（2）环境保护要求（3）废弃除草剂处理五、教学方法1. 讲授法：系统讲解除草剂的基本知识、使用方法和注意事项；2. 案例分析法：通过分析实际案例，提高学生的分析问题和解决问题的能力；3. 实验法：通过实验操作，使学生掌握除草剂的使用技巧和注意事项；4. 讨论法：组织学生就除草剂应用中的热点问题进行讨论，培养学生的团队合作和沟通能力。
六、教学进度安排1. 第1周：课程介绍、除草剂发展历程与分类2. 第2周：除草剂作用机理与使用方法3. 第3周：除草剂选择与应用4. 第4周：除草剂安全使用与环境保护5. 第5周：实验操作与案例分析6. 第6周：课程总结与考试七、考核方式1. 课堂表现：占30%2. 实验操作：占30%3. 案例分析报告：占20%4. 期末考试：占20%八、教学资源1. 教材：《除草剂应用技术》2. 课件：课程讲义、实验指导书3. 实验设备：喷雾器、土壤处理设备、种子处理设备等4. 网络资源：相关网站、学术论文、视频教程等九、课程评价1. 学生评价：通过问卷调查、课堂讨论等方式，了解学生对课程内容的满意度；2. 教师评价：根据学生的实验操作、案例分析报告和期末考试成绩，综合评价学生的学习成果；3. 教学反思：教师定期对课程进行总结和反思，不断优化教学方法和内容。
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田普-除草剂试验方案
田普45％CS防除移栽番茄田杂草
田间药效试验方案
试验目的：评价供试巴斯夫农药产品对本试验设定防治对象的防治效果，探索最佳使用剂量范围、施药时间和使用方法；并评估供试巴斯夫农药产品对供试农作物的安全性。
试验作物和防治对象：移栽番茄田；防治当地常见杂草。
试验小区设计：三次重复, 随机区组排列,采用大区试验，即每小区处理面积1亩，不设重复，随机排列。
注意小区间隔，喷药时避免雾滴飘移影响到相邻小区（宜早晚在风力较小时喷药；注意天气预报，避开喷药后24小时内降雨）。
用药时间及方法：
1.移栽前用药：移栽前1-3天土壤喷雾处理，用水量每亩30－45公斤，旱
时可加大用水量至每亩60公斤。
注意：需保证移栽深度在3厘米以上，避免作物露根或根系接触到毒土层。
田普施药后可不混土，如需要混
土，必须用专业机械均匀混土，并确保混土深度3-5厘米，混土处理时采用高推荐剂量。
观测方法：
1．防治效果：用药后第5－10天观察、记录各处理小区是否有杂草出苗、及不同杂草的死亡速度。
在用药后第14－20天、和第30－50天分两次调查对不同杂草种类的株数防效；第2次调查时同时取样，评价对不同杂草的鲜重防效。
2．记录并分析试验地土壤质地，试验期间内的气温、降雨情况，及其他重要农业措施，特别是同期使用其他农药对本试验结果可能产生的影响。
番茄生产部原料管理部
2011年4月1日。