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小学体育说课稿ppt各位评委老师大家好，我是**,今天我说课的题目是《身体与心理健康》。
首先声明，本人说课不是说教材本身！在说课之前先说一下自己是怎么想的吗？为什么说？怎样说？然后根据本节课的教学目标、教学过程、学生的认知特点、教材及其它相关资料来进行说课。
在说课过程中你会发现说课很重要！好！现在就请大家跟着我的思路开始说课吧！一、说课准备“备而不教，教而不备”，好的准备能够起到事半功倍的效果。
所以说，我将说课准备分为以下两部分：一、教学目标：本节课的教学目标包括身体素质、心理健康、身心发展、健康生活、身体发育五个方面；二、教学重难点：主要是掌握身体素质是学生身心发展的基础。
所以，以学生为主体进行教学具有很强地实效性和针对性。
所以这部分内容是学生主要关注的。
下面我将根据学生现有的知识经验和兴趣爱好，以及学生对本节课有什么新的认识和理解出发，对教学重难点进行分析总结，并对教学方法进行必要的指导和训练。
教学过程根据教学目标设置了三个教学环节：活动导入、活动练习和小结环节。
在活动导入环节中为学生创设了一种轻松愉快的活动气氛。
在小结环节中为学生创设了一个生动活泼、积极进取、自主探究学习环境。
通过本节课学生在活动中逐步获得了身体健康和心理健康知识，同时还得到了锻炼心理素质等方面发展。
二、说课重点基于本节课的教学目标，根据新课程的理念和精神我确定了以下几点教学目标：第一：了解身体与心理健康的关系并能坚持锻炼。
第二：能初步了解学生的身体素质对心理的影响并能在今后的体育锻炼中更好地保持与发展身体健康状况。
第三：在教学过程中能掌握有关学生心理健康的知识和技能并能坚持锻炼。
第四：掌握科学的体育锻炼方法及简单的器材和体育卫生保健知识和技能并在今后的锻炼中达到最佳水平。
第五：懂得健康不仅仅是身体合格才是最重要的，还应该包括心理健康。
第六：对体育活动有初步的兴趣和爱好并且能努力保持体育锻炼和心理健康。
第七：积极参加学校活动和课外活动并能遵守纪律和安全制度并能大胆参加体育活动和自我评价，对体育课提出一些好的建议和意见。
