说一说,摆一摆。
你的球能从下 面通过吗？
探索与发现 说一说,摆一摆。
圆柱能不能横着摆？
圆柱竖着摆，防止滚动。 圆柱不能横着摆，会滚动。
探索与发现
探索与发现
上下一样粗。 两头平平的。
摸出一个圆柱 立在桌子上。
探索与发现
摸出一个正方体，放在 圆柱的上面。
6个面都是平平的。 6个面都是一样大。
探索与发现
4个
8个
两层都是4 个正方体。
学以致用 下面哪个图形能滚，在下面画“√”。
（ ） （√ ） （ ）
学以致用
这节课你知道了哪些知识？
可ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
长方体 以
拼
正方体
搭
的
圆柱
图
形
球滚 动
不能拼搭
每个人的一生都有许多梦想，但如果其中一个不断搅扰着你，剩下的就仅仅是行动了。 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——《论语·雍也》 记住：你是你生命的船长，走自己的路，何必在乎其它。 你生命的前半辈子或许属于别人，活在别人的认为里。那把后半辈子还给你自己，去追随你内在的声音。 今天，你们是甜美的花朵，明天，你们是尊贵的果实，而我终生的事业是做一片常青的叶！——陈青梅 你能够先知先觉地领导产业，后知后觉地苦苦追赶，或不知不觉地被淘汰。 勇往直前，决不放弃！ 我们最值得自豪的不在于从不跌倒，而在于每次跌倒之后都爬起来。 美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦。——车尔尼雪夫斯基 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。 雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。 只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。 既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容 忍的态度。——苏霍姆林斯基 君子不重则不威，学则不固。主忠信。无友不如己者，过则勿惮改。——《论语·学而》 生活若剥去了理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。 带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。——张石平 不知道而信口开河是不明智的知道了却闭口不讲是没有尽心竭力。
