2019届九年级化学下册第九章现代生活与化学9.2化学合成材料教案(新版)粤教版
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309教育资源库 9.2 化学合成材料
教学目标
【知识与技能】
(1)知道塑料、合成橡胶和合成纤维的性能和用途。
(2)了解有机合成材料的用途和对环境的危害,认识环境保护的重要性。
(3)认识新材料的开发与社会发展的密切关系。
【过程与方法】
通过阅读,认识有机合成材料的发展对人类社会的进步所起的重要作用。
【情感态度与价值观】
(1)了解学习化学的重要价值。
(2)培养学生关注社会和人类生存环境的情感。
(3)增进学生对“事物是一分为二的”辩证唯物主义观点的认识。
教学重难点
【重点】
(1)了解三大合成材料及其特性。
(2)了解纤维的简易鉴别方法。
(3)认识保护环境的重要性。
【难点】
对新材料的认识和理解。
教学过程
知识点一 常见的有机合成材料
【自主学习】
阅读教材第267~270页的内容,完成下列填空:
1.有机合成材料主要有塑料、合成橡胶和合成纤维等,是相对分子质量较大的高分子化合物。
2.塑料
(1)根据合成树脂的成分分类,可分为聚乙烯塑料、聚氯乙烯塑料、聚苯乙烯塑料等;按受热后的变化分类,可分为热塑性塑料(受热会软化, 冷却后硬化,并可以反复加工)和热固性塑料(受热时会软化成型,但冷却固化后就不能再用加热的方式使之软化)两类。
(2)塑料一般都质轻、柔软、绝缘、耐腐蚀、易成型和易加工,而且价格低廉。
(3)聚四氟乙烯——塑料之王。聚四氟乙烯有优异的热性能、化学性能、易清洁性能和无毒性能,具有良好的耐化学腐蚀和耐老化的性能,“王水”也难以腐蚀。
3.合成橡胶是一种人工合成的高分子材料。合成橡胶的弹性、耐磨性、绝缘性等性能比天然橡胶优越,广泛应用于轮胎和制鞋工业等。 309教育网
309教育资源库 4.合成纤维和天然纤维的物理性质比较
纤维种类
光泽 手感 其他
棉纤维 无光泽 柔软,弹性差 纤维较短,易拉断
羊毛纤维 光泽柔和 柔软,有弹性 纤维呈卷曲状
合成纤维 光泽明亮 手感光滑,不够柔软,弹性好 纤维强度大,耐磨,耐拉伸
生活中常用于做衣服,把合成纤维和天然纤维混纺,制成的织物兼有两类纤维的优点。
【教师点拨】
棉纤维、羊毛纤维、合成纤维的燃烧现象比较:
纤维种类 燃烧情况 气味 灰烬
棉纤维 易燃,直接燃烧 烧纸的气味 灰色,细而软
羊毛纤维 起泡成球,不延续燃烧 烧毛发的气味 黑褐色小球,易碎
合成纤维 先熔化再燃烧,或边熔化边燃烧
特殊气味 黑色或褐色硬块
【跟进训练】
1.下列物质所用的高分子材料,你认为具有热固性的是( D )
A.塑料凉鞋
B.自行车内胎
C.电线外面的塑料护套
D.电视机外壳
2.灼烧衣线闻到烧焦羽毛的气味,由此可判断这件衣服的面料是( A )
A.羊毛 B.棉
C.麻 D.合成纤维
3.合成纤维具有的特性是( D )
①强度高 ②弹性好 ③耐磨 ④透气性好 ⑤吸水性好 ⑥耐化学腐蚀
A.①②③④ B.④⑤⑥
C.④⑤ D.①②③⑥
知识点二 白色污染
【自主学习】
阅读教材第270~271页的有关内容,完成下列填空:
1.白色污染:人们对难降解的塑料垃圾(多指塑料袋)污染环境现象的一种形象称谓。
2.白色污染的危害
(1)破坏土壤结构,影响耕地质量和土壤的透气性、透水性等;
(2)危害海洋生物的生存;
(3)影响农作物对水分、养分的吸收,抑制农作物的生长发育,造成减产;
(4)如果焚烧含氯的塑料,会产生有毒的氯化氢气体,从而对空气造成污染。