2019届九年级化学下册第九章现代生活与化学9.2化学合成材料教案(新版)粤教版

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309教育资源库 9.2 化学合成材料

教学目标

【知识与技能】

(1)知道塑料、合成橡胶和合成纤维的性能和用途。

(2)了解有机合成材料的用途和对环境的危害,认识环境保护的重要性。

(3)认识新材料的开发与社会发展的密切关系。

【过程与方法】

通过阅读,认识有机合成材料的发展对人类社会的进步所起的重要作用。

【情感态度与价值观】

(1)了解学习化学的重要价值。

(2)培养学生关注社会和人类生存环境的情感。

(3)增进学生对“事物是一分为二的”辩证唯物主义观点的认识。

教学重难点

【重点】

(1)了解三大合成材料及其特性。

(2)了解纤维的简易鉴别方法。

(3)认识保护环境的重要性。

【难点】

对新材料的认识和理解。

教学过程

知识点一 常见的有机合成材料

【自主学习】

阅读教材第267~270页的内容,完成下列填空:

1.有机合成材料主要有塑料、合成橡胶和合成纤维等,是相对分子质量较大的高分子化合物。

2.塑料

(1)根据合成树脂的成分分类,可分为聚乙烯塑料、聚氯乙烯塑料、聚苯乙烯塑料等;按受热后的变化分类,可分为热塑性塑料(受热会软化, 冷却后硬化,并可以反复加工)和热固性塑料(受热时会软化成型,但冷却固化后就不能再用加热的方式使之软化)两类。

(2)塑料一般都质轻、柔软、绝缘、耐腐蚀、易成型和易加工,而且价格低廉。

(3)聚四氟乙烯——塑料之王。聚四氟乙烯有优异的热性能、化学性能、易清洁性能和无毒性能,具有良好的耐化学腐蚀和耐老化的性能,“王水”也难以腐蚀。

3.合成橡胶是一种人工合成的高分子材料。合成橡胶的弹性、耐磨性、绝缘性等性能比天然橡胶优越,广泛应用于轮胎和制鞋工业等。 309教育网

309教育资源库 4.合成纤维和天然纤维的物理性质比较

纤维种类

光泽 手感 其他

棉纤维 无光泽 柔软,弹性差 纤维较短,易拉断

羊毛纤维 光泽柔和 柔软,有弹性 纤维呈卷曲状

合成纤维 光泽明亮 手感光滑,不够柔软,弹性好 纤维强度大,耐磨,耐拉伸

生活中常用于做衣服,把合成纤维和天然纤维混纺,制成的织物兼有两类纤维的优点。

【教师点拨】

棉纤维、羊毛纤维、合成纤维的燃烧现象比较:

纤维种类 燃烧情况 气味 灰烬

棉纤维 易燃,直接燃烧 烧纸的气味 灰色,细而软

羊毛纤维 起泡成球,不延续燃烧 烧毛发的气味 黑褐色小球,易碎

合成纤维 先熔化再燃烧,或边熔化边燃烧

特殊气味 黑色或褐色硬块

【跟进训练】

1.下列物质所用的高分子材料,你认为具有热固性的是( D )

A.塑料凉鞋

B.自行车内胎

C.电线外面的塑料护套

D.电视机外壳

2.灼烧衣线闻到烧焦羽毛的气味,由此可判断这件衣服的面料是( A )

A.羊毛 B.棉

C.麻 D.合成纤维

3.合成纤维具有的特性是( D )

①强度高 ②弹性好 ③耐磨 ④透气性好 ⑤吸水性好 ⑥耐化学腐蚀

A.①②③④ B.④⑤⑥

C.④⑤ D.①②③⑥

知识点二 白色污染

【自主学习】

阅读教材第270~271页的有关内容,完成下列填空:

1.白色污染:人们对难降解的塑料垃圾(多指塑料袋)污染环境现象的一种形象称谓。

2.白色污染的危害

(1)破坏土壤结构,影响耕地质量和土壤的透气性、透水性等;

(2)危害海洋生物的生存;

(3)影响农作物对水分、养分的吸收,抑制农作物的生长发育,造成减产;

(4)如果焚烧含氯的塑料,会产生有毒的氯化氢气体,从而对空气造成污染。