江西省上饶市2017_2018学年高一数学上学期期末考试试题含解析

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江西省上饶市2017-2018学年高一上学期期末考试数学试题

一、选择题(本大题共12小题,共60.0分)

1.设全集U={x∈N*|x≤6},A={1,2},B={2,3,4},则A∩(∁UB)=( )

A. 1 B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】

可解出集合,然后进行交集、补集的运算即可.

【详解】解:,2 ,3 ,4 ,5,;

,5,;

故选:.

【点睛】考查描述法,列举法的定义,以及补集和交集的运算,属于基础题.

2.已知幂函数f(x)=xa的图象经过(2,),则f(4)=( )

A. B. 2 C. D. 8

【答案】B

【解析】

【分析】

求出幂函数的解析式,然后求解f(4)的值 .

【详解】解:因为幂函数的图象经过点,

所以幂函数的解析式为:,

则(4).

故选:.

【点睛】本题考查幂函数的解析式的求法及函数值的求法,考查计算能力,属于基础题.

3.下列各组函数表示同一函数的是( )

A. ,

B. ,

C. , D. ,

【答案】C

【解析】

【分析】

逐一分析四组函数的定义域和解析式是否一致,结合同一函数的定义,可得答案.

【详解】解:A中, ,,

故A中两个函数不是同一函数;

B中, 的定义域为,的定义域为,

故B中两个函数不是同一函数;

D中,的定义域为,,的定义域,故D中两个函数不是同一函数;

C中,和的定义域均为,且对应关系一致,

故C中两个函数表示同一函数;

故选:C.

【点睛】本题考查的知识点是判断两个函数是否为同一函数,两个函数解析式表示同一个函数需要两个条件:①两个函数的定义域是同一个集合;②两个函数的解析式可以化为一致.这两个条件缺一不可,必须同时满足,属于基础题.

4.直线-=1的倾斜角的大小为( )

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】

利用直线倾斜角与斜率的关系即可得出.

【详解】解:设直线的倾斜角为,.

则,.

故选:B. 【点睛】本题考查了直线倾斜角与斜率的关系,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.

5.已知m、n是两条不同直线,α、β是两个不同平面,则下列命题正确的是( )

A. 若α、β垂直于同一平面,则α与β平行

B. 若m、n平行于同一平面,则m与n平行

C. 若α、β不平行...,则在α内不存在...与β平行的直线

D. 若m、n不平行...,则m与n不可能...垂直于同一平面

【答案】D

【解析】

选项A中,α,β垂直于同一平面,则α,β可以相交、平行,故A不正确;

选项B中,m,n平行于同一平面,则m,n可以平行、重合、相交、异面,故B不正确;选项C中,α,β不平行,但平面α内会存在平行于β的直线,如平面α中平行于α,β交线的直线;

选项D中,其逆否命题为“若m与n垂直于同一平面,则m,n平行”是真命题,故D项正确.

所以选D.

6.a=,b=2-3,c=log25,则三个数的大小顺序( )

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】

利用指数函数,对数函数的单调性即可得出 .

【详解】解:,,,

则三个数的大小顺序为.

故选:.

【点睛】本题考查了指数函数、对数函数的单调性,考查了推理能力与计算能力,属于基础题 .

7.如图所示为一个几何体的三视图,则该几何体的表面积为( ) - 4 - / 16

A.

B.

C.

D.

【答案】C

【解析】

【分析】

根据三视图可得该几何体是有一个圆柱挖去两个圆柱所得,作出几何体的直观图,观察截去几何体的结构特征,代入数据计算 .

【详解】解:根据三视图可得该几何体是有一个圆柱挖去两个圆柱所得,作出几何体的直观图(如图) ,

则该几何体的表面积为.

故选:.

【点睛】本题考查了常见几何体的三视图和结构特征,属于基础题 .

8.已知函数是定义在上的偶函数,且当时,,则函数的大致图象为( ) - 5 - / 16

【答案】C

【解析】

试题分析:当时,的图象是的图象向左平移1个单位得到的,只有C符合,故选C.

考点:函数的图象.

9.若函数y=log2(kx2+4kx+5)的定义域为R,则k的取值范围( )

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】

根据二次函数的性质以及对数函数的定义求出的范围即可.

【详解】解: 由题意得:

在恒成立,

时,成立,

时,,

解得:,

综上,,,

故选:.

【点睛】本题考查了二次函数的性质,考查对数函数的性质以及分类讨论思想,是一道基础题 .

10.已知a>1,k≠0,函数f(x)=,若函数g(x)=f(x)-k有两个零点,则实数k的取值范围是( ) A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】

令,即,运用指数函数的单调性和一次方程的解法,解不等式可得所求范围 .

【详解】解:,,函数,

若函数有两个零点,

可得时成立, 即有,

解得;

由时,,,

综上可得的范围为.

故选:.

【点睛】本题考查函数的零点个数问题解法,考查指数函数的单调性和不等式的解法,考查运算能力和推理能力,属于基础题 .

11.已知集合A={(x,y)|=2},集合B={(x,y)|ax-y-2=0},且A∩B=∅,则a=( )

A. 2 B. C. 和2 D. 和2

【答案】D

【解析】

【分析】

①集合,由于直线不经过点,所以. 根据,可得,解得.

②直线化为:,与直线平行时, 满足,可得.

【详解】解:①集合,由于直线不经过点,所以.

集合,且,

,可得,解得.

②直线化为:,与直线平行时, 满足,

. 综上可得:或.

故选:.

【点睛】本题考查了直线方程、集合运算性质、分类讨论方法,考查了推理能力与计算能力,

属于基础题 .

12.已知函数f(x)=2x+-3,g(x)=kx+3,若存在x1∈[2,3],对任意的x2∈[-1,2],使得f(x1)<g(x2),则实数k的取值范围是( )

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】

分别求出函数与在定义域中的最小值,把问题转化为求解 .

【详解】解: 对于,令,

,,,,

则函数在,上为增函数,

(4);

由存在,,对任意的,,使得,

得.

当时,,在,为增函数,

由,解得;

当时,,在,为减函数,

(2),

,解得;

当时,,成立 .

综上, 实数的取值范围是,,,.

故选:.

【点睛】本题考查函数恒成立问题,考查数学转化思想方法,体现了分类讨论的数学思想方法,是中档题.

二、填空题(本大题共4小题,共18.0分)

13.计算:+log2×log32-=______.

【答案】-1

【解析】

【分析】

根据根式、对数和有理指数幂的运算性质可得 .

【详解】解:原式 ,

故答案为:.

【点睛】本题考查了根式、对数和有理指数幂的运算性质,属基础题 .

14.一个正四棱台斜高是12cm,侧棱的长是13cm,侧面积是720cm2,则它的高是______.

【答案】

【解析】

【分析】

作出图形,利用侧棱,斜高可得上下底边长之差,再利用侧面积列方程得到底边长, 最后利用直角三角形求高 .

【详解】解:如图,在中,,,

可得,

设,

则,

得, - 9 - / 16 在中,

,,

可得,

即四棱台的高为,

故答案为:.

【点睛】此题考查了四棱台侧棱,斜高,底边,高之间的关系,属于基础题.

15.若正三棱锥的三个侧面两两垂直,侧棱长为a,顶点都在一个球面上,则该球的半径为______.

【答案】

【解析】

【分析】

由三棱锥的三条侧棱两两垂直,把该三棱锥补形为正方体,该正方体的外接球就是三棱锥的外接球,利用正方体的对角线长公式算出球的半径即可.

【详解】解:如图,

正三棱锥的三条侧棱,,两两互相垂直,

侧棱长,补形为正方体, 则其外接球的半径为.

故答案为:.

【点睛】本题考查多面体外接球半径的求法,训练了分割补体法,考查长方体的对角线长公式,属于中档题 .

16.下列说法中,正确的是______(填上所有符合条件的序号)

①y=e-x在R上为增函数

②任取x>0,均有3x>2x ③函数y=f(x)的图象与直线x=a可能有两个交点

④y=2|x|的最小值为1;

⑤与y=3x的图象关于直线y=x对称的函数为y=log3x.

【答案】②④⑤

【解析】

【分析】

由指数函数的单调性,可判断①;由指数函数的单调性可判断②;由函数的定义可判断③;由指数函数的单调性及奇偶性可判断④;由指数函数和对数函数互为反函数,可判断⑤.

【详解】解:对于①,在上为减函数,故①错;

对于②,任取,均有,故②正确;

对于③,函数的图象与直线最多有一个交点,故③错;

对于④,,由,可得,可得的最小值为1,此时,故④正确;

对于⑤,与的图象关于直线对称的函数为,故⑤正确.

故答案为:②④⑤.

【点睛】本题考查函数的单调性和最值,以及对称性,奇偶性,考查运算能力,属于基础题.

三、解答题(本大题共6小题,共72.0分)

17.已知集合,.

若,求实数的取值范围.

【答案】

【解析】

试题分析:根据条件得到,从而可讨论是否为空集,从而得出关于不等式或不等式组,得出范围求并集即可得出实数的取值范围.

试题解析:,又,或,当时,有,,当时,如图所示:

由数轴,可得,解得,综上,可得实数取值范围是.

18.菱形ABCD中,A(-4,7),C(2,-3),BC边所在直线过点P(3,-1).求: