国庆节红色经典诗歌朗诵方案

一、活动背景为庆祝中华人民共和国成立74周年，弘扬爱国主义精神，传承红色基因，加强校园文化建设，激发广大师生的爱国热情，特举办“国庆红色经典诵读”活动。

二、活动主题“诵红色经典，传爱国情怀，筑中国梦”三、活动时间2023年9月30日-10月7日四、活动地点学校多功能厅、各班级教室五、活动对象全校师生六、活动内容1. 红色经典诵读比赛（1）参赛对象：全校师生（2）参赛形式：个人或团体参赛，每人或每个团体选取一首红色经典作品进行朗诵。

（3）比赛流程：初赛、复赛、决赛2. 红色经典诵读讲座（1）主讲人：邀请专家学者或优秀朗诵者进行红色经典朗诵技巧讲座。

（2）讲座内容：红色经典作品背景介绍、朗诵技巧分享、经典诵读经验交流等。

3. 红色经典诵读作品展览（1）展览地点：学校走廊、教室（2）展览内容：红色经典诵读比赛优秀作品、师生自选红色经典诵读作品等。

4. 红色经典诵读主题活动（1）主题：我与祖国共成长（2）活动形式：师生共同创作红色经典诵读作品，以朗诵、舞蹈、歌曲等形式展现对祖国的热爱之情。

七、活动安排1. 初赛（9月30日-10月2日）（1）各班级组织初赛，选拔优秀选手参加复赛。

（2）评选标准：朗诵技巧、情感表达、作品内容等。

2. 复赛（10月3日-10月5日）（1）各年级组选拔优秀选手参加决赛。

（2）评选标准：朗诵技巧、情感表达、作品内容等。

3. 决赛（10月6日-10月7日）（1）决赛现场：邀请专家学者、优秀朗诵者担任评委。

（2）评选标准：朗诵技巧、情感表达、作品内容等。

4. 红色经典诵读讲座（10月7日）（1）邀请专家学者或优秀朗诵者进行讲座。

（2）讲座内容：红色经典作品背景介绍、朗诵技巧分享、经典诵读经验交流等。

5. 红色经典诵读作品展览（9月30日-10月7日）（1）各班级组织创作红色经典诵读作品，并报送至学校。

（2）学校组织展览，展示优秀作品。

八、活动要求1. 各班级、各年级组要高度重视，积极组织，确保活动顺利开展。

庆国庆诗歌朗诵活动方案（精选19篇）庆国庆诗歌朗诵活动方案 1为庆祝祖国某某华诞，陶冶学生艺术情操和丰富课余生活，提升学生诗歌朗诵水平及语文素养，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，经学校研究决定，将在国庆节到来之际开展以“我的梦中国梦”为主题的诗歌朗诵比赛活动，为使活动有序高质地进行，特制定本活动方案。

一、活动主题：我的梦中国梦。

二、活动时间：9月30日下午。

三、活动对象：2—5年级。

四、活动内容、形式：1、内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的`诗歌或散文诗及古今诗词均可，也可以结合实际进行改写、创作。

2、二—三年级采取个人参赛，四—五年级以班级为单位参赛，采用集体颂、小组颂等，形式自定。

每个节目的时间要求二、三年级控制在4分钟左右，四、五年级控制在5分钟左右。

五、比赛规则：1、朗诵篇目为诗歌或散文诗。

参赛内容健康，积极向上，切合主题，适合小学生朗诵。

2、可适当配音乐，但要突出朗诵。

(可以不必脱稿)。

3、必须用普通话朗诵，发音准确，感情充沛，声音富有表现力，达到一定朗诵效果。

4、评分办法：本次比赛中采用100分制进行评判，要求思想内容和完美的表达形式相统一。

每个节目表演完毕后，评委当场进行评分，统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分。

5、奖项设置：二、三年级设一等奖2名，二等奖3名，三等奖6名，四、五年级设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

六、比赛要求：1、各班要认真组织，做好比赛前的排练工作。

前一班级比赛时，后一班级在候场区安静等待。

2、所需音乐自备，音乐请于9月27日以mp3格式发送到陈淑萦老师的邮箱。

3、各班务必于9月27日前将节目名称、串词发到陈淑萦老师的邮箱。

4、全体师生必须遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励，不得擅自提前退场或中途走动。

庆国庆诗歌朗诵活动方案 2为庆祝祖国某某岁生日，陶冶学生艺术情操，提升学生诗歌朗诵水平及语文素养，展示青春活力，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，经学校研究决定，将在国庆节到来之际开展以“读好书颂祖国圆梦想”为主题的诗歌朗诵比赛活动，为使活动有序高质地进行，特制定本活动方案。

2024传承红色经典朗诵活动方案（通用15篇）传承红色经典朗诵活动方案（精选篇1）一、活动主题：浓情五月、激扬青春二、活动目的：为了培养同学们爱国情操，给喜欢诗歌的同学提供一个展示自我的舞台，进一步活跃校园文化气氛，丰富大学生课余生活，营造良好的学习氛围。

三、主办单位：管理工程学院团委学生会四、活动内容：（一）时间：初赛：20__年四月末旬决赛：20__年5月4日（二）地点：具体时间地点另行通知决赛在学术报告厅宣传计划一、展板（包括电子海报）的宣传（一）在学校人流较集中的地方放置宣传展板，商家可以赞助商的身份出现，还可带有商家自身的宣传。

（二）展板在比赛前一周开始使用，对比赛进行宣传。

此时，会有两块展板，商家会以赞助商的身份出现，还可带有商家自身的宣传，但不可超过总面积的四分之一。

（宣传面积需与负责人协同商定）二、横幅的宣传（一）比赛前一周，可在学校醒目的地方悬挂两至三条带有商家名称的横幅进行宣传，但不可太商业化，面积也不可太大。

（横幅内容可由我方和赞助商共同商定）（二）比赛现场可挂带有商家名称的横幅（要根据选择的场地决定横幅的数量），但不可太商业化，面积也不可太大。

（横幅内容可由我方和赞助商共同商定）三、微博的宣传（一）结合去年的比赛花絮制作一段诗歌朗诵大赛的宣传视频，在我院微博“安徽工程大学管理之家”上发布，并发布一系列与诗歌朗诵相关的信息，充分调动同学们参与的积极性和关注度（二）使用“微博上墙”技术，活动当天发送微博即可参与现场抽奖，赢取丰厚奖品（详见诗歌朗诵大赛微博参与方式通知）比赛流程一、前期准备1、制定策划书，向学生会申请比赛举办资格，商讨并确定比赛的时间、比赛主题以及比赛规则、比赛内容。

2、向管理工程学院各班级发放通知并进行宣传。

3、制作比赛宣传视频。

4、申请展板桌椅以及学术报告厅。

5、确定参赛人员名单。

6、准备决赛选手视频资料的采集，并制作开场选手视频介绍。

二、比赛具体活动实施（一）初赛流程1、主持人宣布比赛开始2、每位选手进行不超过一分钟的自我介绍3、诗歌朗诵（独诵、对诵、群诵均可，可搭配歌曲、戏曲、话剧等）4、评委进行评分5、符合要求的选手进入下一轮（二）决赛流程（详情参见附表）1、比赛活动前1小时工作人员进入比赛场地，明确比赛进程和责任划分、注意事项，并布置比赛场地，调试音响、微博上墙准备、抽奖软件准备、主持人注意事项。

一、活动背景国庆节，是中华人民共和国成立的纪念日，是全体中华儿女共同庆祝祖国母亲华诞的日子。

为了弘扬爱国主义精神，增强民族自豪感，丰富群众文化生活，特举办本次国庆诗歌朗诵活动。

二、活动主题“庆华诞，赞祖国，筑梦新时代”三、活动时间2023年10月1日四、活动地点XX广场五、活动对象全市各界人士、学校师生、文艺工作者等六、活动流程1. 开幕式- 演出单位介绍- 领导致辞- 主持人宣布活动开始2. 诗歌朗诵环节- 第一篇章：历史回响- 朗诵《七律·长征》- 朗诵《沁园春·雪》- 朗诵《黄河颂》- 第二篇章：辉煌成就- 朗诵《春天的故事》- 朗诵《中国梦》- 朗诵《走进新时代》- 第三篇章：展望未来- 朗诵《我们的中国梦》- 朗诵《新时代的青年》- 朗诵《祖国，我为你歌唱》3. 舞蹈、歌曲等文艺表演- 表演《我和我的祖国》- 表演《歌唱祖国》- 表演《欢庆》等舞蹈节目4. 互动环节- 观众现场签名，表达对祖国的祝福- 现场抽奖活动，奖品为精美礼品5. 闭幕式- 主持人宣布活动圆满结束- 领导致辞- 演出单位感谢词七、活动准备1. 诗歌选择- 根据活动主题，挑选具有代表性的诗歌作品。

- 诗歌内容应积极向上，充满正能量。

2. 朗诵者选拔- 通过海选、初赛、决赛等方式，选拔优秀的朗诵者。

- 确保朗诵者的朗诵水平符合活动要求。

3. 场地布置- 在活动现场布置国旗、鲜花等装饰，营造节日氛围。

- 设置观众席，确保观众能够舒适观看。

4. 声音、灯光、音响设备调试- 确保音响设备正常运行，保证现场音质效果。

- 调整灯光布局，营造合适的演出氛围。

5. 活动宣传- 通过电视、报纸、网络等媒体进行活动宣传。

- 制作宣传海报、宣传册等，发放给市民。

八、活动总结活动结束后，对本次朗诵活动进行总结，包括活动效果、观众反响、媒体报道等方面。

对参与活动的单位和个人进行表彰，对活动中的不足之处提出改进意见，为今后类似活动的成功举办积累经验。

“迎国庆颂祖国”经典诗歌朗诵比赛活动方案（共5则）第一篇：“迎国庆颂祖国”经典诗歌朗诵比赛活动方案“迎国庆颂祖国”经典诗歌朗诵比赛活动方案“迎国庆颂祖国”经典诗歌朗诵比赛活动方案一、活动目的通过经典诗歌朗诵活动对学生进行爱国主义教育和民族精神教育，让他们通过诗歌的朗诵来赞扬祖国伟大、壮丽、富强的面貌，喜迎建国60周年，提高学生对民族文化的认识，继承发扬诗歌文化，加深学生对祖国的情感，培养队员从小树立为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神，学做国家的新主人。

二、活动时间与地点9月25日（初定）学校操场三、活动对象1—6年级以班级为单位，各班演出人数在10人以上，也可师生同台表演。

四、活动内容与要求1．以诗歌朗诵的形式表达少先队员对祖国的热爱之情。

2．朗诵内容以歌颂伟大的祖国、伟大的党、歌颂家乡的诗歌、散文及古今诗词均可。

3．朗诵形式多样，可配表演，所需音乐自备。

4．服装要求统一、规范、整齐。

5．参赛班级表演时间为5分钟以内。

五、评奖办法1．评分采用十分制：评分标准分值得分（1）所选诗歌符合要求，主题鲜明突出，内容积极向上。

2分（2）精神饱满，服装统一，姿态得体大方。

2分（3）感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。

2分（4）吐字清晰，声音宏亮，正确把握诗歌节奏，朗诵富有韵味和表现力。

2分（5）朗诵形式富有创意，配以适当动作或配乐，或以其他富有创意形式朗诵。

2分2．以年级段为单位，低段、中段、高段各评出一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。

3．评委另定。

六、其他未尽事宜，另行通知。

第二篇：“迎国庆颂祖国”经典诗歌朗诵比赛活动方案“迎国庆颂祖国”经典诗歌朗诵比赛活动方案一、活动目的通过经典诗歌朗诵活动对学生进行爱国主义教育和民族精神教育，让他们通过诗歌的朗诵来赞扬祖国伟大、壮丽、富强的面貌，喜迎建国60周年，提高学生对民族文化的认识，继承发扬诗歌文化，加深学生对祖国的情感，培养队员从小树立为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神，学做国家的新主人。

一、活动背景国庆节，是中华人民共和国成立的纪念日，是全体中华儿女共同庆祝的重要节日。

为了弘扬中华民族优秀传统文化，激发爱国主义情怀，增强民族凝聚力，特制定本方案，通过诵诗词、唱红歌的形式，丰富国庆节庆祝活动，让人民群众在欢庆的氛围中感受祖国的繁荣昌盛。

二、活动主题“共筑中国梦，欢歌颂中华——国庆节诵诗词唱红歌活动”三、活动时间2023年10月1日四、活动地点市区广场、社区文化中心、学校操场等五、活动对象全市各级党政机关、企事业单位、学校、社区、家庭等六、活动内容1. 诵诗词环节（1）组织全市各学校、社区开展经典诗词朗诵比赛，参赛选手自选一首爱国主题的诗词进行朗诵。

（2）邀请著名诗词朗诵艺术家现场指导，提升朗诵水平。

（3）设立优秀选手奖、优秀组织奖等奖项，对获奖者进行表彰。

2. 唱红歌环节（1）组织全市各级单位开展红歌合唱比赛，参赛队伍自选一首红歌进行合唱。

（2）邀请专业音乐团队进行指导，提高合唱水平。

（3）设立最佳合唱奖、最佳创意奖等奖项，对获奖团队进行表彰。

3. 互动环节（1）现场观众参与互动，通过答题、抽奖等方式，加深对爱国主义教育内容的理解。

（2）邀请观众上台，与参赛选手共同完成一首红歌合唱，感受团结的力量。

4. 颁奖典礼（1）对诵诗词、唱红歌环节的获奖者进行颁奖。

（2）表彰在活动中表现突出的单位和个人。

七、活动流程1. 开幕式（1）主持人介绍活动背景和意义。

（2）领导致辞，对国庆节诵诗词唱红歌活动表示祝贺。

2. 诵诗词环节（1）各参赛队伍依次进行诗词朗诵。

（2）评委进行现场点评。

3. 唱红歌环节（1）各参赛队伍依次进行红歌合唱。

（2）评委进行现场点评。

4. 互动环节（1）观众参与互动。

（2）观众与参赛选手共同完成红歌合唱。

5. 颁奖典礼（1）对诵诗词、唱红歌环节的获奖者进行颁奖。

（2）领导为获奖单位和个人颁发奖状。

6. 闭幕式（1）主持人宣布活动圆满结束。

（2）领导与观众共同合影留念。

八、宣传推广1. 利用广播、电视、报纸、网络等媒体，广泛宣传国庆节诵诗词唱红歌活动。

一、活动背景国庆佳节，举国同庆。

为庆祝中华人民共和国成立74周年，弘扬爱国主义精神，丰富人民群众的精神文化生活，特举办“庆国庆诗歌朗诵”活动。

通过诗歌朗诵这一形式，表达我们对祖国的热爱和祝福，激发民族自豪感。

二、活动主题“颂祖国，筑梦想，奋进新时代”三、活动时间2023年10月1日四、活动地点市文化广场五、活动对象全市各级机关、企事业单位、学校、社区等群众团体及个人六、活动内容1. 开场致辞：由主办方领导发表讲话，介绍活动背景和意义。

2. 诗歌朗诵：（1）集体朗诵：《我和我的祖国》（2）个人朗诵：《我爱你，中国》（3）小组朗诵：《长征》（4）学生朗诵：《少年中国说》（5）职工朗诵：《歌唱祖国》（6）社区朗诵：《五星红旗迎风飘扬》3. 互动环节：（1）观众提问：邀请观众现场提问，朗诵者现场回答。

（2）观众参与：邀请观众上台，与朗诵者共同完成一首诗歌的朗诵。

4. 优秀朗诵者表彰：对表现突出的朗诵者进行表彰。

5. 结束语：由主办方领导致闭幕词，活动圆满结束。

七、活动流程1. 14:00-14:30 开场致辞2. 14:30-15:00 集体朗诵《我和我的祖国》3. 15:00-15:30 个人朗诵《我爱你，中国》4. 15:30-16:00 小组朗诵《长征》5. 16:00-16:30 学生朗诵《少年中国说》6. 16:30-17:00 职工朗诵《歌唱祖国》7. 17:00-17:30 社区朗诵《五星红旗迎风飘扬》8. 17:30-18:00 互动环节9. 18:00-18:30 优秀朗诵者表彰10. 18:30-19:00 结束语八、活动宣传1. 通过电视台、广播、报纸等媒体进行宣传。

2. 制作宣传海报，张贴在市区公共场所。

3. 利用网络平台，发布活动信息，扩大活动影响力。

4. 邀请网红、自媒体人等进行现场直播，提高活动关注度。

九、活动筹备1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。

2. 确定活动场地，进行场地布置。

庆国庆诗歌朗诵比赛方案•相关推荐庆国庆诗歌朗诵比赛方案（精选10篇）在现实生活或工作学习中，大家都接触过诗歌吧，诗歌具有精炼、集中，节奏鲜明，富有韵律的特点。

那么问题来了，到底什么样的诗歌才经典呢？以下是小编精心整理的庆国庆诗歌朗诵比赛方案，希望对大家有所帮助。

庆国庆诗歌朗诵比赛方案篇1一、活动目的为庆祝建国xx周年，培养学生的爱国主义情操，传承发扬“书同文、语同音”的语言文化，构建和谐语言生活，在国庆来临之际，特举行20xx年庆国庆诗歌朗诵比赛活动。

二、活动主题“抒发爱国情怀，歌颂祖国辉煌”。

三、组织单位语文教研组四、比赛要求1、要求朗诵者以生动的语言和真实感人事例，表达对祖国、对人民的深厚感情，要围绕祖国xx周年生日和国家、家乡、学校、家庭等的喜人变化为主题，展现江家店镇初中学生热爱祖国，奋发进取、积极向上的精神面貌。

2、朗诵内容要紧扣主题，具体真实，表达连贯贴切，语言运用符合演讲者的年龄特点。

3、朗诵者必须使用普通话，要求口齿清晰、表达流畅、精神饱满、感情充沛、仪态自然。

4、参赛稿件自备。

每位参赛选手的朗诵时间3－4分钟。

五、参赛形式1、初中各班以班级为单位，于9月16日至9月18日进行预赛，选出两名优胜同学代表班级参加学校的决赛。

2、各班班长于9月29日午自习来语文教研组报送参赛稿件、参赛名单，并抽签决定参赛顺序。

六、比赛时间及场地安排1、比赛时间：20xx年9月30日15点整。

2、比赛地点：学校大礼堂七、评分标准朗诵满分为100分。

评分标准如下：1、朗诵内容：40分。

要求朗诵内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

2、语言表达：30分。

要求声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，表达流畅，有感情。

讲究演讲技巧，语速恰当。

3、形象风度：20分。

要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。

4、综合印象：10分。

由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

政教处迎国庆红色经典诗歌朗诵比赛方案为迎接祖国70周年华诞，弘扬中华民族的爱国精神和革命精神，培养学生的文化素养和国家意识，政教处决定举办一场红色经典诗歌朗诵比赛，活动方案如下：一、比赛主题庆祝新中国成立70周年，弘扬中华民族的爱国精神和革命精神。

二、比赛内容选手可自选一首中国现代史、革命历史题材的红色经典诗歌进行朗诵。

三、比赛形式1.初赛：校级初赛将以班为单位进行，每个班可选派1名选手参赛。

初赛采取朗诵形式，要求选手为自己所选的诗歌配合背景音乐，通过声音、情感表达表现出自己的朗诵功底。

2.决赛：由初赛的优胜者代表各班参加校级决赛，决赛以个人为参赛单位进行，每个班可最多派出2名选手参赛。

决赛以现场朗诵形式进行，要求选手在抽到所选诗歌后立即开始朗诵，无任何音乐或背景音响配合，通过声音、情感表达和动作表现表现出自己的朗诵功底。

四、评分标准1.朗诵准确性：选手应准确地把握诗歌的节奏、语调和语言形式，避免出现漏字、错音、断句等错误。

2.情感表达：选手要通过声音、语言和动作表达出诗歌所表现出的情感、意境和意义。

3.造型、动作：选手体态自然，动作简洁大方，配合诗歌的意境进行表演。

4.文化底蕴：选手要在朗诵中把握诗歌的内涵，理解其背后的含义，准确表达红色经典所传递的思想和精神。

五、比赛时间初赛时间：9月20日至9月25日，各班自行安排比赛时间，初赛结束后班级内优胜者须在9月28日前向政教处报名参加决赛。

决赛时间：10月1日上午九点，所有参赛选手必须到达比赛现场。

六、奖项设置根据比赛结果，评出第一、第二、第三名，同时颁发优秀组织奖、最佳形象奖、最佳策划奖等。

七、参赛要求1.根据诗歌朗诵的内容，选手需自备或选用音频资料作为配合。

2.参赛选手应服装整齐，体态端庄，不得穿着违背社会公共道德风尚的衣物。

3.在比赛过程中，选手和观众应保持安静，礼貌和谦虚。

四、参赛报名请各班团委与政教处联系，报名截止日期为9月25日。

八、注意事项为确保比赛公正、公平，在初赛和决赛过程中，选手必须在现场抽签，抽到所选的红色经典诗歌朗诵。

一、活动背景国庆节，是中华人民共和国成立的纪念日，也是全国各族人民欢庆国家繁荣昌盛的日子。

为弘扬爱国主义精神，增强民族自豪感，我们特举办“国庆节爱国诗歌朗诵”活动，通过诗歌朗诵的形式，表达对祖国的热爱和祝福。

二、活动主题“我和我的祖国，一刻也不能分割”三、活动时间2023年10月1日（国庆节当天）四、活动地点学校操场或室内报告厅五、活动对象全校师生六、活动流程1. 开场致辞- 校长或主持人简短介绍活动背景和意义，宣布活动开始。

2. 诗歌朗诵节目- 节目一：《祖国颂》- 朗诵者：教师代表- 节目简介：通过朗诵《祖国颂》，表达对祖国壮丽山河、悠久历史的赞美之情。

- 节目二：《我爱这土地》- 朗诵者：学生代表- 节目简介：朗诵《我爱这土地》，传达对祖国深沉的爱意和为祖国献身的决心。

- 节目三：《七律·长征》- 朗诵者：师生联合朗诵- 节目简介：通过朗诵《七律·长征》，缅怀革命先烈，传承长征精神。

- 节目四：《我的祖国》- 朗诵者：学生代表- 节目简介：朗诵《我的祖国》，展现祖国现代化建设的辉煌成就，激发爱国热情。

- 节目五：《黄河颂》- 朗诵者：教师代表- 节目简介：朗诵《黄河颂》，歌颂黄河的伟大，表达对中华民族的敬意。

3. 互动环节- 主持人邀请现场观众分享自己与祖国的故事，共同感受祖国的伟大。

4. 结束语- 校长或主持人总结活动，对参与活动的师生表示感谢，并祝愿祖国繁荣昌盛。

七、活动准备1. 诗歌选择：挑选具有代表性的爱国诗歌，如《祖国颂》、《我爱这土地》、《七律·长征》、《我的祖国》、《黄河颂》等。

2. 朗诵者选拔：通过班级推荐、个人报名等方式选拔朗诵者，确保朗诵水平。

3. 舞台布置：布置舞台背景，如悬挂国旗、摆放鲜花等，营造节日氛围。

4. 音响设备：确保音响设备正常工作，为朗诵提供良好的音效。

5. 人员安排：安排工作人员负责活动现场的秩序维护、灯光控制、音响调节等工作。