华南师范研究生毕业条件

研究生毕业要求研究生毕业要求是指完成研究生学业所需要具备的条件和成绩要求，主要包括以下几个方面：1. 学业成绩：研究生毕业要求首先是学业成绩方面的要求。

研究生学习期间，需要通过一定的考试或者评估，获得一定的学分和学术成绩。

通常要求研究生在各门课程中取得一定的分数或者达到一定的绩点。

此外，还需要完成研究生指导教师布置的项目或者课题，撰写并通过研究生论文答辩。

2. 学术研究能力：研究生毕业的另一个重要要求是学术研究能力。

研究生阶段，学生需要开展一定的学术研究，掌握独立撰写学术论文和分析问题的能力。

能够独立设计研究方案，采集和分析数据，写出具有一定学术价值的论文。

同时，在研究生期间还需要掌握一定的学术交流和表达能力，能够进行学术报告和学术交流。

3. 创新能力：研究生毕业要求还包括创新能力。

研究生阶段，学生需要具备开展创新科研工作的能力，能够提出新的问题或者解决具有挑战性的问题。

在研究过程中，需要能够运用创新思维和方法，提出新的观点和结论。

同时，还需要具备独立思考和解决问题的能力，能够主动探索新的领域和方向。

4. 学术道德和职业素养：研究生毕业要求还包括学术道德和职业素养方面的要求。

研究生学习期间，学生需要遵守学术道德规范，不得抄袭和造假，尊重知识产权，保护科研成果的合法权益。

同时，还需要具备一定的团队合作和领导力素质，能够与他人合作开展科研工作，能够有效沟通和协调工作。

总结起来，研究生毕业要求主要包括学业成绩、学术研究能力、创新能力以及学术道德和职业素养等方面的要求。

这些要求旨在培养研究生具备扎实的学术基础和研究能力，能够独立开展学术研究工作，为国家和社会的发展做出贡献。

同时，也体现了高等教育培养人才的目标和要求。

华南师范学科语文教育硕士在职研究生
华南师范大学是中国广东省的一所教育部直属重点大学，拥有雄厚的师资力量和丰富的教育资源。

华南师范学科语文教育硕士在职研究生是华南师范大学面向全国教育工作者开设的硕士专业学位研究生项目。

该项目旨在培养具有系统的语文学科知识和教育研究能力的高级教育专门人才，能够在中小学语文教育领域从事教学、教育管理、教材编写、研究等方面的工作。

华南师范学科语文教育硕士在职研究生项目通常要求申请者具有相应的本科学历，并在教育工作单位从事基础教育教学或管理工作。

学制为三年，学习内容包括教育学、心理学、语文学理论与方法、中小学语文教育研究等。

毕业后，学生将获得硕士学位，并具备深入理解语文学科和教育教学理论的能力，能够独立开展教育教学研究和改革实践，具备研究型教师或学科教学带头人的能力，为教育事业发展做出贡献。

华南师范学科语文教育硕士在职研究生项目是华南师范大学优秀的专业学位研究生项目之一，同时也是华南地区培养语文教育专门人才的重要平台。

华南师范大学教育硕士（心理健康教育方向）专业学位研究
生培养方案
心理健康教育方向专业硕士研究生教学计划
注：1.“考查”和“考试”栏目里用“√”来表示。

2. 最低必须修满41学分。

其中必修26学分，限选2学分，任选4学分，其它9学分。

3.《心理学研究前沿动态》为每一位硕士生必选科目，要求不少于10次学术报告。

全日制教育硕士心理健康教育专业学位研究生必读文献主要书目和期刊目录
《心理学研究前沿与新进展》课程简明教学大纲
《心理学实证研究与实验设计》课程简明教学大纲
《统计原理与数据处理》课程简明教学大纲
《心理健康教育课程设计与组织》课程简明教学大纲
《社会调查研究方法》课程简明教学大纲
《心理咨询个案分析与督导》课程简明教学大纲
《心理援助与危机干预》课程简明教学大纲
《心理测量应用与人才测评》课程简明教学大纲
《认知神经科学专题研究》课程简明教学大纲
《组织行为与人力资源管理》课程简明教学大纲
《EAP与职业健康心理学》课程简明教学大纲
《婚姻与家庭心理研究》课程简明教学大纲
《青少年问题研究》课程简明教学大纲。

华南师范大学研究生学籍管理规定本站记者2009-9-4第一章总则第一条为了全面贯彻党和国家的教育方针，维护正常的教学秩序，保证研究生的培养质量，促进研究生德、智、体全面发展，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》和《华南师范大学全日制学生管理规定》，结合我校实际情况，制定本规定。

第二条对研究生的学籍管理，坚持以生为本、遵循研究生教育教学规律、严格要求和规范管理的原则。

第二章入学与注册第三条新生必须持我校录取通知书，按规定日期来校报到，办理入学手续。

因故不能按期报到者，应凭有关证明向学校请假，请假时间一般不能超过两周；未请假或请假逾期不到者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。

原是在职人员的，报到时须自带工资关系、户口迁移证、已婚者须带婚育生育证明，定向和委托培养研究生只需带录取通知书。

第四条新生入学后三个月内，学校将按照国家招生规定对其进行复查（复查内容包括：健康、政治、业务、录取材料），复查合格者予以注册，取得学籍。

复查不合格者，根据情况予以处理，直至取消入学资格。

经学校指定的二级甲等以上医院（下同）诊断患有疾病不宜入学的，经本人申请、学校批准，可以保留入学资格一年。

保留入学资格者不具有学籍，不享受在校学生任何待遇。

在保留入学资格期内，经治疗康复的，可以向学校申请入学，由学校指定医院诊断，符合体检要求，经学校复查合格后，按时重新办理入学手续。

复查不合格或逾期不办理入学手续者，取消入学资格。

新生若不能按时提供个人档案，或在复查中发现有弄虚作假、徇私舞弊者，一经查实，取消学籍，退回原工作单位。

情节恶劣的，请有关部门查究。

第五条每学期开学时，研究生必须按学校规定日期返校，并持本人研究生证到本学院研究生工作办公室（或研究生教务员）注册。

因特殊原因不能如期注册者，必须请假；不请假或请假未准而不按时注册者，根据情况给予批评教育或必要的纪律处分；未经研究生院（处）批准，逾期两周不注册者作旷课论，按第十五条有关规定处理。

华师…2017‟108号关于印发《华南师范大学研究生教学管理规定（修订）》的通知各学院、各部处、各单位：现将《华南师范大学研究生教学管理规定（修订）》印发给你们，请遵照执行。

华南师范大学2017年9月4日- 1 -华南师范大学研究生教学管理规定（修订）为进一步提高我校研究生教学水平和培养质量，促进教风、学风建设，完善管理制度，特制定本规定。

第一章任课教师第一条研究生课程（包括全校公共学位课、学科基础课、专业必修课和选修课）的任课教师必须是教学、科研经验较丰富的高级职称人员或具有博士学位的优秀讲师。

对于初次讲授研究生课程者或是新开课程，其课程教学计划应由相应学科点组织审阅，教师需通过院（所）组织的试讲后方可正式授课。

任课教师一旦列入当前学期课程表，不得随意调换授课人员。

外籍教师任课资格参照学校国际交流合作处相关条例执行。

第二条任课教师应对课程的教学内容和教学过程负责，课程教学要注意尊重和激发研究生的学习兴趣，注重培育研究生的独立思考能力和批判性思维，要以全面提升研究生的创新能力和发展能力为目标。

要加强不同培养阶段（本科、硕士、博士）课程体系的整合、衔接，体现不同教育层次的特点与要求，避免单纯因人设课。

鼓励任课教师开设项目训练型、实践型、案例分析型、交叉学科类等课程，积极组织专题性的课堂讨论。

第三条为保证教学计划的严肃性，研究生培养方案中的课程，均应依时开出，依时进行考核，如因特殊原因需要调整，即- 2 -培养方案需要变更，需在上一学期末由主讲教师填写《华南师范大学研究生培养方案变更申请表》，报研究生院培养办公室备案后方可正式开课，否则不计算学分和成绩。

第四条任课教师必须按照教学大纲、教学计划及课程表认真组织教学，保证正常教学秩序和教学进度。

不得无故停课、缺课或增减课时。

如因故确实需要请假调课时，任课教师必须提前填写《华南师范大学研究生调停课程申请表》，报研究生院培养办公室审批并由研究生教学秘书及时通知研究生。

研究生毕业的条件研究生毕业的条件主要包括以下几个方面：学术成绩符合要求、完成学位论文、完成学位课程要求、修满学分要求、通过学位考试以及完成实践环节。

首先，学术成绩符合要求是研究生毕业的基本条件之一。

在研究生阶段，学生需要修习一系列的专业课程和选修课程，并参与科研活动，积累学术经验。

在这个过程中，学生的学术成绩的好坏直接反映出他们的学习情况和掌握专业知识的程度。

一般来说，学术成绩必须达到学校规定的最低要求，才能够满足毕业的条件。

其次，完成学位论文也是研究生毕业的重要条件。

学位论文是研究生期间的主要科研任务，需要学生展开独立的研究工作，撰写一篇有学术价值的论文，表达自己对某一问题的独特见解和观点。

完成学位论文意味着学生已经具备了独立研究的能力和科研水平，是研究生毕业的必要条件。

此外，完成学位课程要求也是研究生毕业的条件之一。

学位课程是研究生学习阶段的重要组成部分，包括核心课程和选修课程，通过学习这些课程学生能够全面系统地掌握所学专业的基本理论和知识。

为了毕业，学生需要修完并取得相应学分的学位课程，这是学校对学生学术能力和专业素养的要求。

另外，修满学分要求也是研究生毕业的条件之一。

学分是衡量学生学业完成情况的重要标准，代表着学生在学习阶段所投入的时间和精力。

学生需要根据学校的规定，修完一定数量的学分才能毕业。

一般来说，学位课程和实践环节都有相应的学分要求，学生需要按照学校的要求，修完规定学分才能够顺利毕业。

此外，通过学位考试也是研究生毕业的必要条件。

学位考试是评判研究生是否具备毕业资格和学术水平的重要手段，包括笔试和答辩两个环节。

学生需要在学校规定的时间和方式下顺利通过学位考试，才能够毕业。

最后，完成实践环节也是研究生毕业的条件之一。

实践环节是研究生学习阶段的重要组成部分，通过参与实验、实习、科研等活动，学生能够锻炼实际操作能力和解决问题的能力。

学生需要按照学校规定的实践要求完成实践环节，这是学校对学生实际能力和职业素养的要求。

华南师范大学硕士学位申请＊及论文答辩相关要求（修订）（＊说明:此要求适用于全日制硕士研究生、港澳台在职兼读硕士研究生、高校教师在职攻读硕士学位人员、专业学位硕士）为适应研究生教育形势发展要求，规范硕士研究生学位申请及论文答辩工作，现将有关要求公布如下：（一）硕士学位申请者遵守学术道德规范，遵守我校根据国家有关政策制定的规章制度，完成本学科专业培养计划所规定的全部学习任务，相应课程考试合格，学分达到我校规定标准，科研工作成果符合我校相关要求者，具备申请硕士学位资格。

（二）硕士学位申请者学位论文答辩工作主要由学位评定分委员会负责。

硕士研究生须在答辩前将学位论文、《硕士学位申请书》送交导师审阅。

导师根据硕士学位论文水平的要求，在两周内审阅完论文。

在获得导师同意答辩意见后，申请人向各学院学位评定分委员会（MPA学员向MPA学位评定分委员会）提交2本学位论文及学院规定的相关科研成果等材料。

以上材料经学位评定分委员会指定专人审查通过后，由学位评定分委员会聘请2位副高以上职称同行专家（不限校内外）进行评阅。

如学位论文属于被抽查论文，则由学院研究生工作办公室(MPA学员由MPA教育中心)将以上论文及相关材料在规定日期前送校学位办（匿名送审论文不得出现申请人及导师的姓名），由校学位办负责实施论文“双盲”匿名评审工作。

论文送评、评阅及结果回收工作期至少1个月。

如未能按时提交送审材料而致使不能按时答辩的，由申请人本人负责，其学位申请事宜顺延至下一次学位申请、审核期间进行。

论文评审，如果有1位评阅人不同意答辩，原则上不能答辩。

论文必须经过修改，修改期不得少于半年，但不得超过一年，修改后的论文重新送审（属被抽查论文的，由校学位办重新匿名送审），通过后才能申请答辩。

申请人如对此位评阅人的论文评审结果不服，可填写《华南师范大学学位论文评审结果申诉意见表》，经导师及学科专业指导组认定该评阅人的意见确有问题并同意重送，申请人可向相关部门申请再送审一份论文。

教育学学硕毕业要求篇一【教育学学硕毕业要求】亲爱的小伙伴们，今天咱们来聊聊教育学学硕毕业的那些事儿。

为啥要讲这个呢？很简单，因为毕业要求可关系到咱们能不能顺利拿到学位，开启人生的新篇章啊！咱们先说说学业成绩方面的要求。

这可是基础中的基础，**每门课程的成绩都不能低于 80 分**，这可不是闹着玩的哈！要是有几门课不及格，那可就麻烦啦，你说是不是？而且，**毕业论文的查重率不得高于 10%**，这意味着啥？意味着咱们得老老实实自己写，别想那些歪门邪道的抄袭啥的！再来说说实践能力。

咱们学教育的，不能光纸上谈兵吧？所以**至少要有 3 个月的教育实习经历**，而且得有实习单位的盖章和评价。

这可不是走走过场，得真真切切地去感受教育一线的酸甜苦辣。

还有科研能力也不能少。

**至少要发表一篇省级以上的学术论文**，这可不容易啊！得花时间研究，得有新的观点和发现。

这些要求为啥这么定呢？还不是为了让咱们出去以后有真本事，能在教育领域发光发热！要是达不到这些要求，那后果可严重啦，别说毕业了，可能还得延期，多丢人呐！所以，小伙伴们，加油冲吧！篇二【教育学学硕毕业要求】嘿，各位同学！今天咱们得好好唠唠教育学学硕毕业的要求。

为啥要唠这个？你想想，要是不清楚这些要求，到时候毕不了业，那不抓瞎啦？先看看课程学习这块。

咱们得把必修课都修完，这还用说吗？但可不光是修完就行，**每门课的平时成绩得占总成绩的 30%以上**，这就要求咱们平时别逃课，作业得认真做，不然这分可不好拿哟！再说论文。

毕业论文那可是重中之重啊！**选题得有创新性和实践意义**，不然写出来有啥用？而且字数不能少于 2 万字，这可不是随便凑凑就能行的。

还有学术活动。

咱们得积极参加学术讲座、研讨会啥的，**至少参加10 次**，并且要有记录和心得。

这能拓宽咱们的视野，学到新东西。

定这些要求可不是为难大家，是为了让咱们成为真正的教育界人才！要是不遵守，哼哼，延期毕业可别怪我没提醒你哟！篇三【教育学学硕毕业要求】同学们，今天咱们来好好讲讲教育学学硕毕业的那些个要求。

研究生毕业条件与要求研究生教育是高等教育体系中的重要组成部分，对培养高级专门人才具有重要作用。

而研究生毕业条件与要求，也是评价研究生教育质量和学生综合素质的重要标准。

本文将探讨研究生毕业的条件与要求，以便更好地了解这一方面的情况。

1.学术要求研究生的学术要求是其毕业的基本条件。

学术要求主要包括：完成学术课程学习和考核、参与科研项目或实践经历、撰写毕业论文并通过答辩等方面。

研究生需要修完一定学分的课程，其中包括学术基础课程和专业课程。

在学术课程学习完成后，研究生还需要参与科研项目或实践经历，通过实践来提升实际操作能力。

最后，研究生需要撰写一篇毕业论文并通过答辩，以展示自己的研究能力和学术水平。

2.学位要求研究生毕业的另一个重要条件是达到学位要求。

学位要求是指研究生需要取得相应的学位，比如硕士学位或博士学位。

要获得学位，研究生需要满足一定的学术成绩和学位论文的要求。

学术成绩包括必修课程成绩和选修课程成绩，这些成绩应达到一定的标准。

学位论文的要求包括题目选择、论文撰写、论文评审和论文答辩等。

只有满足这些要求，研究生才能获得相应的学位。

3.时间要求研究生毕业的时间要求是指研究生需要在规定的期限内完成学业。

一般来说，硕士研究生需要在2-3年内完成学业，博士研究生需要在4-5年内完成学业。

这个时间是根据教育部的相关规定和学校的具体情况来制定的。

研究生需要合理安排时间，确保在规定时间内完成学业，并达到毕业的要求。

4.学校和学科要求不同学校和学科对研究生毕业条件与要求有一定的差异。

一般来说，学校会根据自身的教育实力和研究特点，制定相应的毕业要求。

而学科方向也会对研究生毕业条件有所影响。

比如，理工科研究生可能需要完成实验和工程项目，而文学或社会科学研究生则需要完成论文调研和文献综述等。

研究生需要了解自己所在学校和学科的具体要求，以便更好地完成学业。

研究生毕业条件与要求是对研究生进行综合评价和培养的依据，旨在培养具备高水平科研和创新能力的专业人才。