学生缺勤及早退处理办法

小学学生违纪处分管理规定为了维护小学正常的教学秩序，培养学生良好的行为习惯，提高学生思想道德素质，特制定小学学生违纪处分管理规定。

本规定适用于全体小学学生，包括幼儿园和低年级学生。

第一章违纪行为及处分措施第一条违纪行为小学学生的违纪行为包括但不限于以下情况：1. 缺勤：学生未经请假或未经家长允许而缺席课堂；2. 迟到早退：学生迟到或早退超过规定时间；3. 不听讲课指导：学生不听从老师的课堂指导，影响教学秩序和效果；4. 损坏公共财产：学生故意损坏学校的设施、器材或其他财物；5. 打架斗殴：学生之间发生肢体冲突或打架斗殴；6. 纵火爆炸：学生故意纵火或进行危及他人安全的爆炸行为；7. 偷窃盗窃：学生盗窃他人财物或校园内物品；8. 涂写乱画：学生在校内乱写乱画，损坏校园环境；9. 舞弊作弊：学生在考试或测验中作弊行为；10. 其他严重违反学校规章制度的行为。

第二条处分措施对于小学学生的违纪行为，将采取如下处分措施：1. 批评教育：对于一般性的违纪行为，学校将给予学生严厉的批评教育，帮助学生认识错误，及时改正；2. 警告处分：对于重复违纪或较为严重的违纪行为，学校将给予学生警告处分，并通知学生家长；3. 记过处分：对于情节较重的违纪行为，学校将给予学生记过处分，并进行相应的教育措施；4. 留校察看处分：对于严重违纪行为，学校将给予学生留校察看处分，学生需在学校内接受一定时期的教育处罚，并由家长配合进行劝导；5. 退学处分：对于特别严重的违纪行为，学校将给予学生退学处分，即开除学籍，并终止其在该校的学习。

第二章处理程序第三条违纪事件的报告和调查学生发生违纪行为后，将由班主任或相关教职工及时报告给学校有关部门。

学校有关部门将对违纪事件进行调查核实，了解情况，并组织开展相应处分程序。

第四条处理程序1. 举证转交：学校在核实违纪行为后，将通知相关教职工提供证据材料；2. 违纪听证：学校将组织听证会，邀请有关教职工、学生和家长等参与，全面了解事实情况，并听取相关当事人陈述；3. 处理决定：学校将根据听证会结果，进行处分的决定，并向学生及其家长发出通知书；4. 处理执行：学校将严格按照处分决定的要求，对学生进行相应的处理执行，并定期进行教育。

中学学生出勤管理规定办法为创造良好的教育教学秩序、规范教育教学管理、确保教学计划落实，为维护全体学生的利益、保证全体学生按时到校、保证学生的学习时间和学习质量，为维护学校的声誉，现就学生出勤工作的管理，规定如下。

1、学生应按时到校，不得无故迟到或旷课。

2、学生迟到或早退累计三次按旷课一次论处。

迟到、早退超过十五分钟者，以旷课论处。

3、连续旷课达____节者，作自动退学论处。

4、下课时间未到，任何人不得以任何借口离开教室；如确有身体、生理等原因或其他突发事件，需经授课教师批准后，方能离开教室。

授课期间未经授课教师批准而擅自离开教室的学生，不论何时离开，其本堂课均按“旷课”论处。

5、学生因事、病或其他特殊情况请假，必须事先到班主任处开请假条，经班主任核实批准后方可离校；未请假或请假未准，而擅自不来校上课者均以无故“旷课”论处。

6、一般情况下学生不得请事假，确因特殊情况不能到校上课或参加学校组织的集体活动的，须本人申请，家长签字，7课时以内(一天)由班主任批准，14课时以内(两天)由年级主任批准，14课时(两天)以上由年级主任批准，上报政教处备案。

7、病假必须出具医院证明和病历及本人申请。

对于病假超过学期的三分之一以上者作休学处理。

8、对于编造理由请假的学生，一经查出，即予严惩。

并通报批评，记录学生档案。

9、对于无故旷课或请假未经批准而擅自不来校上课的学生，班主任应及时查明原因并进行批评教育，应及时与学生家长取得联系，得到家长支持，共同努力帮助学生改正错误；学生在上学期间，第一次旷课由班主任第一时间通知家长，并视情节做出相应处理，需在班级中做公开处理；第二次旷课由年级做出集体处理，并年级做出通报；对连续旷课的学生由政教处进行思想和纪律教育，情节严重者按有关学籍和违纪处分条例给予纪律处分。

注：住校学生在规定时间内不在教室或宿舍视为旷课。

中学学生出勤管理规定办法（2）是为了规范学生出勤行为，确保学生按时、全面地参与学校教育教学活动。

一、目的和原则本考勤制度旨在明确学生出勤的管理规则，提高学生的出勤率，培养学生的时间观念和责任感。

制度执行应坚持公正、公平、公开的原则，确保每一位学生都能在平等的条件下接受教育。

二、考勤范围本制度适用于全体在校学生，包括全日制和非全日制学生。

对于实习、外出教学等活动，也应纳入考勤管理范畴。

三、考勤时间1. 每日上课前进行签到，下课时进行签退。

2. 特殊情况下，如校外活动或实习，需按照学校规定的时间和地点进行签到。

四、考勤方式1. 学生应亲自到指定地点进行指纹或面部识别签到。

2. 如遇技术故障，可采用纸质签到表作为临时替代。

3. 教师或班主任负责监督考勤过程，确保考勤数据的准确性。

五、缺勤处理1. 无故缺勤者，将根据缺勤次数进行警告、家长通知直至纪律处分。

2. 因病假、事假等合理原因缺勤者，需提前向班主任提交请假条，并在销假后补交相关证明。

3. 连续无故缺勤超过规定天数者，学校将启动预警机制，与家长沟通并采取相应措施。

六、迟到早退处理1. 迟到或早退累计达到一定次数者，将视情节轻重进行扣分或其他惩戒措施。

2. 对于经常迟到或早退的学生，学校将与家长沟通，共同寻找解决方案。

七、奖励措施1. 对于全勤的学生，学校将给予表扬或奖励，以鼓励学生保持良好的出勤记录。

2. 对于积极参与学校活动且表现突出的学生，将给予额外的表彰或奖励。

1. 遇有不可抗力因素导致无法正常考勤时，学校将根据实际情况调整考勤政策。

2. 对于特殊困难的学生，学校将提供必要的帮助和支持，确保其不因个人情况影响出勤。

九、实施与监督1. 本考勤制度由教务处负责解释和修改。

2. 各班级应定期对考勤情况进行汇总和分析，及时发现问题并采取措施。

3. 学校将定期对考勤制度的执行情况进行检查，确保制度得到有效实施。

十、结语。

课堂纪律奖罚制度
一、总则
1. 本制度旨在维护课堂秩序，提高教学质量，确保学生能够在一个有序、高效的环境中学习。

2. 奖罚制度应公平、透明，确保每位学生都能明白奖罚标准和程序。

二、奖励措施
1. 全勤奖励：对于一学期内无迟到、早退、缺勤的学生，给予全勤奖
励证书和适当的物质奖励。

2. 表现优异：课堂上积极参与讨论、回答问题的学生，可获表彰并在
学期成绩中给予适当加分。

3. 纪律标兵：对于遵守课堂纪律、能够正面影响他人的学生，授予
“纪律标兵”称号，并在学期末给予奖励。

三、惩罚措施
1. 迟到与早退：首次口头警告，累计达到一定次数后，将记录在学生
个人行为档案中，并通知家长或监护人。

2. 缺勤：未经请假而缺勤的学生，将根据缺勤次数和原因，给予不同
的处罚，包括但不限于作业扣分、取消评优资格等。

3. 课堂纪律：在课堂上扰乱秩序、影响他人学习的学生，将视情节轻
重给予警告、作业扣分、课后留校等处罚。

四、奖罚执行
1. 奖罚记录：所有奖罚情况应详细记录，并定期公布，确保透明度。

2. 申诉机制：学生对奖罚有异议时，可向教师或学校管理层提出申诉，学校应设立公正的申诉处理流程。

五、附则
1. 本制度自发布之日起生效，由学校教务部门负责解释。

2. 对于特殊情况，学校管理层有权根据实际情况适当调整奖罚措施。

请注意，以上内容是一个示例性的课堂纪律奖罚制度，具体实施时应根据学校的实际情况和法律法规进行调整和完善。

班级各项扣分规章制度
《班级各项扣分规章制度》
适用范围：本规章制度适用于全体学生，各班级老师及班干部。

一、扣分项目及标准：
1. 迟到早退：每次迟到或早退扣1分，三次累计扣5分。

2. 缺勤：每次缺勤扣3分，三次累计扣10分。

3. 缺席班会/活动：每次缺席班会或班级活动扣3分。

4. 上课中使用手机或其他电子设备：每次扣2分。

5. 不遵守纪律：如上课吵闹、未遵守老师的要求等，每次扣2分。

6. 行为不端：如互相打闹、随地乱扔垃圾等，每次扣2分。

7. 不完成作业：每次扣1分。

二、奖励扣分：
1. 班级表彰及优秀奖励：每次获得班级表彰或优秀奖励可减少2分。

2. 班级活动积极参与：每次积极参与班级活动可减少1分。

三、扣分记录：
1. 学生需在学校规定的时间内补缴扣分项所对应的扣分，逾期未补缴则加倍扣分。

2. 老师需及时记录学生的扣分情况，并在班级内公示并通知家长。

3. 班干部负责监督同学的学习和行为，对违反规定的同学进行扣分处理。

四、合理申诉：
1. 学生有权对自己被扣分的行为提出合理申诉，由班主任、班委或家长代表进行调查并给予处理。

2. 学生不得滥用申诉权，对明显违规的行为不得提出无理要求。

以上就是《班级各项扣分规章制度》的相关内容，希望每位同学都能遵守规章制度，共同维护好班级的秩序和风气。

小学学生缺勤、早退请假制度鉴于学校疫情防控工作形势，为了进一步有效控制疫情在学校的传播、蔓延，有效保障学生、教职员工的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序和生活秩序。

经学校研究决定，从即日起针对学生外出执行更加严格的学生请假规定，具体要求如下：
1、各班每天上午、下午第一节课前对学生进行一次点名；
2、学生因故缺席，必须向班主任递交请假条，说明事由并在请假条上注明返校时间，家长要在请假条上签名。

3、如有未请假不到校的学生，班主任应立即与家长联系，弄清原因。

一时与家长联系不上的，应向学校报告。

4、学生中途离校的，必须先办理请假手续。

由学生先写好请假条，经班主任批准后，方可离校，不得事后补假。

假条由门卫室收存。

原则上不同意除学生家长或监护人以外的人员来校请假并带走学生。

5、对无故迟到、早退或旷课的学生应给予批评教育，并及时通报家长。

6、请假超过一天以上的学生返校后，一律要求复查体温，体温正常者方可入校学习。

XXX小学
XXXX年XX月XX日。

学校缺勤迟到早退处理办法在学校中，对于学生的考勤管理是非常重要的，因为良好的考勤管理能够培养学生的责任心和自律性，进而对学习成绩和未来的发展产生积极的影响。

然而，学校中缺勤、迟到和早退的问题时有发生，因此需要采取相应的处理办法来解决这一问题。

一、加强对学生的教育和引导学校应该加强对学生的教育和引导，使他们意识到缺勤、迟到和早退的行为对个人和集体造成的不利影响。

学校可以组织开展一些主题教育活动，通过讲座、讨论和学习案例等形式向学生传达正确的观念和态度，引导他们养成良好的学习习惯。

二、建立健全的考勤制度学校需要建立健全的考勤制度，明确学生的考勤规定和要求，确保学生、家长和老师对考勤程序的理解一致。

考勤制度应该包括准时到校、准时上课、不早退等基本要求，并对缺勤、迟到和早退等情况进行规定，明确处罚和奖励的标准，使学生知道什么样的行为会受到怎样的处理。

三、建立有效的信息分享机制学校可以通过建立学生考勤信息的分享机制，将学生的考勤情况及时反馈给学生、家长和老师。

可以利用电子系统、手机应用等方式，方便大家随时查看学生的考勤记录。

同时，也可以在家长会、班级会等场合公布学生的考勤情况，引起学生和家长的重视，促使他们改正不良的考勤行为。

四、制定严格的处罚制度对于那些经常缺勤、迟到和早退的学生，学校应该制定严格的处罚制度。

对于初犯的学生，可以给予口头警告或者书面警告，提醒他们认识到错误。

对于多次出现缺勤等行为的学生，可以采取适当的惩罚措施，如扣减奖励分数、停发奖学金等，让学生感受到不良行为带来的负面后果。

五、关注学生的原因并给予帮助学校应该关注学生缺勤、迟到和早退的原因，并积极给予帮助。

有些学生可能由于家庭原因或者个人困扰而出现缺勤等情况，学校可以和家长进行沟通，了解情况并提供必要的协助。

对于学习上的问题，可以安排专门的辅导班或者提供个别辅导，帮助学生克服困难，提高学习动力。

六、加强家校合作学校和家长应该加强合作，共同关注学生的考勤情况，并进行及时的沟通和反馈。

班级管理中常见问题及解决方案班级管理是每位教师必须面对的问题，无论是初级教育还是高级教育，都需要管理自己的班级。

但是，班级管理中常会出现一些问题，例如迟到、早退、缺勤、学生之间的冲突等等。

这些问题可能会影响整个班级的学习和氛围，因此教师们需要采取一些切实有效的措施来解决这些问题。

一、迟到问题在班级管理中，迟到是很常见的问题。

有些学生因为种种原因总是迟到，这会影响其他学生的学习和教师的教学计划。

这时候，教师可以采取以下措施来解决这个问题：1.建立惩罚机制：教师可以与班级内的学生商量，制定出一些迟到的惩罚机制，如罚款或罚站，这样就可以增加学生对时间的重视，减少迟到的现象。

2.及时跟进：教师需要及时跟进迟到的学生，并与他们沟通，了解他们迟到的原因，然后根据学生的实际情况，提供帮助和建议，帮助学生树立正确的时间观念。

3.提前安排：教师可以提前安排一些课程，让学生提前做好准备，这样能够减少迟到的可能性。

二、早退问题在班级管理中，早退也是很常见的问题，对于这个问题的解决，教师可以采取以下措施：1.教育引导：教师可以与学生沟通，了解学生早退的原因，然后指导学生如何解决这个问题，让学生意识到早退的严重性，从而调整他们的态度。

2.建立奖励机制：教师可以与班级内的学生商量，制定出一些早退的奖励机制，如在教室外额外翘一节课或者放学后增加一些娱乐活动等等，这样可以增加学生的留校意愿，减少早退的现象。

3.提供帮助：教师可以向早退的学生提供一些帮助和指导，如提供自习环境或者辅导学生不懂的问题，让他们感受到自己在学校内的重要性。

三、缺勤问题在班级管理中，缺勤也是一个必须要面对的问题。

有些学生因为生病、参加比赛、去旅游等原因，会缺勤。

处理这个问题的措施有：1.调查原因：教师需要了解学生缺勤的原因，邀请缺勤的学生前来了解课程安排、学习进度等信息，鼓励学生积极参与到班级建设中来。

2.提供帮助：教师可以向缺勤的学生提供一些帮助和指导，如通过电话、邮件等方式，让学生了解学习进度与任务，帮助学生尽快适应学习节奏。

学生考勤制度实施细则一、目的和原则本考勤制度的目的在于加强学生管理，保证学生按时到校上课，培养学生良好的学习习惯和时间观念。

所有学生必须遵守学校的考勤规定，任何违反规定的行为都将受到相应的处理。

二、考勤时间1. 学生应在每天上午的第一节课前到达学校，并在下午最后一节课结束后离开。

2. 每节课开始前的五分钟为签到时间，迟到的学生需在课后补签。

3. 早退或无故缺课将被视为旷课处理。

三、签到方式1. 学生应亲自到指定的签到处进行签到，不得代签或伪造签到记录。

2. 如遇特殊情况无法按时到校，学生或家长需提前向班主任请假并说明理由。

四、请假规定1. 学生因病或其他特殊原因需要请假的，应提交书面请假条，并由家长签字确认。

2. 请假条应注明请假日期、原因及预计返回时间。

3. 长期病假需附上医院出具的证明文件。

五、旷课处理1. 无故缺课一次，由班主任进行口头警告并通知家长。

2. 连续无故缺课两次或累计三次，将进行书面警告，并要求家长到校沟通。

3. 情节严重者，将根据学校纪律处分条例进行处理。

六、奖励措施1. 对于连续一学期未缺课、迟到、早退的学生，学校将给予表彰和奖励。

2. 对于积极参与课堂活动，表现出色的学生，将予以适当的激励。

七、监督与执行1. 班主任负责每日的考勤记录工作，并对学生的出勤情况进行监督管理。

2. 学校教务处将定期检查考勤记录，并对考勤情况进行分析评估。

3. 家长应配合学校工作，关注孩子的出勤情况，并及时与学校沟通。

八、附则本考勤制度自发布之日起实施，由学校教务处负责解释。

如有变动，将及时通知全体师生。

学生迟到早退与缺勤管理制度一、问题的存在和影响学生迟到早退与缺勤是学校管理中常见的问题，严重影响了学生的学习效果和班级纪律。

一些学生往往无视学校的迟到早退与缺勤管理制度，对自己的行为不加以约束。

这种现象不仅给学生个人的学习成绩带来负面影响，也对整个班级的学习氛围和教学秩序造成了破坏。

二、形成原因的分析学生迟到早退与缺勤的形成原因是多方面的。

首先，一些学生缺乏对学习的重视，对迟到、早退甚至缺勤视为一种不被重视的方式，而忽略了自身应有的责任。

其次，一些家长对孩子的学习态度和出勤情况不够关注，缺乏对孩子的引导和教育。

同时，学校的管理制度对于迟到早退和缺勤的管理手段也存在一定的不足。

三、现行管理制度的不足之处目前学校针对迟到早退与缺勤现象的管理制度存在不足之处，这进一步加剧了问题的严重性。

首先，学校对于迟到早退与缺勤的惩戒手段较为单一，只有口头批评或者书面警告的操作，缺乏对学生进一步教育的机会。

其次，缺乏对问题学生进行个性化帮助和辅导的机制，导致他们在纠正问题时无法取得重要的进步。

最后，学校对于学生缺席情况的记录和统计手段也相对薄弱，这就使得问题的解决变得更加困难。

四、建立完善的迟到早退与缺勤管理制度为解决上述问题，学校应建立一套完善的迟到早退与缺勤管理制度。

首先，学校应制定明确的惩戒措施，如停课、留校扣分等，同时要与学生和家长进行明确的沟通，以达到监督的效果。

其次，学校还应建立专门的辅导机构，针对问题学生实施个性化辅导，帮助他们纠正不良行为。

同时，学校应加强对学生缺席情况的记录和统计，确切掌握学生出勤情况，及时发现并解决问题。

五、加强家校合作，建立良好的沟通机制学校和家长之间的合作至关重要。

学校应加强与家长的沟通，提升家长对孩子学习和出勤的重视，争取他们的共同努力。

同时，建立良好的沟通机制，学校可以定期举行家长会议，让家长了解学校的迟到早退与缺勤管理制度和举措，共同解决问题。

六、加强学生自我管理的意识培养学校应该注重培养学生的自我管理意识，让他们明白良好的学习习惯和规范的出勤是成功的基础，同时也是对自己负责的表现。