初二政治辨析题练习试题集

八下政治辨析题第一单元权利与义务伴我行1、女：我享有广泛的权利，我想干什么就干什么。

男：行使权利有规则，不能想怎么干就怎么干。

答：（1）我国是人民当家作主的社会主义国家，人民是国家的主人，在我国，公民享有广泛的权利和自由。

（2）公民要在法律允许的范围内行使权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益，不能“想干什么就干什么”。

（3）公民要以合法的方式行使权利，要符合法律和道德的要求，不能“想怎么干就怎么干”。

（4）“想干什么就干什么”“想怎么干就怎么干”的行为，往往损害他人、集体、社会的利益，会受到道德的谴责和法律的制裁。

在生活中，公民要增强权利意识，正确行使权利和自由。

2、女：公民的法定义务，必须履行。

男：公民的道德义务，可以不履行。

答：（1）在我国，法定义务是由宪法和法律规定公民必须履行的。

法定义务具有强制性，公民必须履行。

（2）道德义务是社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担的道德责任。

生活中，履行道德义务，有利于促进整个社会的文明进步。

（3）生活中，不管是道德义务，还是法定义务，作为公民，都应积极履行。

否则，会受到道德谴责、法律制裁。

3、在我国，人民是国家的主人，所以只应享受权利，不应履行义务。

答：在人国，人民是国家的主人，应该享有法律规定的权利的观点是正确的。

但是认为不应履行义务的观点是错误的。

（1）社会主义国家的公民既是享受权利的主体，也是履行义务的主体，公民的权利与义务是统一的，它们密不可分、相互依存。

没有无义务的权利，也没有无权利的义务。

（2）我国公民权利与义务的一致性，既要求公民增强权利观念，依法行使权利，又要求公民增强义务观念，依法履行义务。

那种只想享受权利，不愿履行义务的观点和行为是错误的。

我国宪法第三十三条规定：“任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。

4、履行义务就是不做法律禁止做的事。

答：公民在享受权利的同时必须履义务。

忠实履行义务的要求：法律鼓励的，我们积极去做；法律要求做的，我们必须去做；法律禁止做的，我们坚决不做。

八年级思想品德上期典型辨析题1、女孩：有秘密是长大的标志，有什么事都不必对大人讲。

男孩：生活中的秘密有些复杂，需要妥善处置。

答：①长大的标志是与父母保持一定的心理距离，希望独享一片心灵天空；拥有秘密必能恰当处置是个人走向独立的一个基本要求。

对个人来说，秘密往往与责任紧密相连，并且意味着要独立承担责任。

从这个意义上讲，没有秘密的“水晶人”是永远长不大的。

②生活中的秘密有些是复杂的，有些甚至是危险的，如果处理不当，会给自己带来麻烦甚至灾难。

③我们要学会区别对待秘密，在成长过程中，有些事情可以保密，有些事情不能保密。

有了不能保密的事情，应该找可以信赖的人倾诉，或者向有关部门反映。

2、甲：逆反心理有危害，要一切听从父母的。

乙：人生需自立，我们要事事自主。

答：①逆反心理往往伤害父母，伤害亲情，不利于青少年健康成长。

②人生需自立，自立表现在生活的方方面面，也从方方面面影响着我们的成长，自立人生少年始。

③自立的前提是自主，但自主不是拒绝帮助，父母的建议对我们正确处理问题很重要。

对父母的建议我们要认真分析，既不盲目顺从，也不一味排斥。

3、甲：交朋友就要坦诚相待。

乙：交朋友不应该讲究什么原则。

答：①认为“交朋友就要坦诚相待”是正确的。

因为朋友相交贵在真诚。

只有以诚相待，以心相交，才会赢得朋友的信赖，建立一种真挚的友情。

②认为“交朋友不应该讲究什么原则。

”是错误的。

因为真正的友谊是坦诚的，在原则面前一定要坚定，决不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊4、甲：代沟的责任主要在父母。

乙：代沟的主要责任在子女。

答：①我们与父母的人生经历、生活经验、社会地位不相同，对社会规范的熟悉程度不相同，在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面，难免产生较大差异。

②代沟的责任应当由父母、子女双方共同承担，需要双方彼此沟通，共同努力，从而跨越代沟。

5、甲：中学阶段，我们的主要任务是刻苦读书。

乙：中学阶段，不必与异性交往，与异性交往是长大以后的事。

判断、辨析题复习一、判断题1、宽容别人无意的伤害，不宽容他人有意的伤害。

（）2、每个人对自己的评价是最全面的，所以“走自己的路让别人说去吧”。

（）3、青春期的烦恼并不可怕，无需调节和适应。

（）4、青春期心理充满着各种矛盾构成了我们向前发展的动力。

（）5、金钱、地位的差异决定了人们在人格尊严、法律地位上的不平等。

（）6、古人云：人贵有自知之明。

因此，认识自我只需要通过自我观察就可以了。

（）7、诚实与说谎、合作与竞争是水火不相容的，所以我们要善于处理好它们的关系。

（）8、不同国家和民族通常有自己独特的节日，它反映了不同的文化传统。

（）9、经济全球化，一定会使世界的文化趋向单一化。

（）10、网络交往一定要保持健康的心理，才能享受网络交往的益处。

（）11、网络世界是虚拟的，因此我们不用遵守现实世界的道德和法律。

（）12、弘扬我国民族文化，是每一个文化使者的责任。

（）13、能在网上制毒、传毒是电脑水平高的表现。

（）14、网瘾常常与自身的某些心理因素有关，所以我们要加强心理品质的锻炼。

（）15、传统文化的消亡是历史发展的必然。

（）16．为了做到宽容待人，有时只能是非不分，牺牲原则。

（）二、辨析题17．王明是北京市海淀区某中学八年级的学生，在周末他向妈妈提出到同学李军家参加生日晚会，妈妈答应了，但是要求他在8点半以前必须赶回家。

王明心想，李军的生日晚会7点钟才开始，那么快回家，太没道理，于是十分恼火，赌气跑出了家门。

这天晚了，他不想回家，就留在李军同学家过夜。

第二天回家后，他与父母大吵起来。

请问：王明这一做法对吗？为什么？答：王明同学的做法是错误的。

这是因为：当我们与父母发生矛盾的时候，首先要冷静下来，心平气和地和家长商量。

商量就是沟通的过程。

通过商量弄清分歧所在，找到双方都能接受的方法。

沟通得好，我们就能得到父母的理解，甚至改变父母的主意使我们如愿以偿。

在家庭交往中，与父母不必太计较。

即使父母错了，也要多原谅，不要非与父母争个高低上下。

部编版《道德与法治》八年级下册辨析题汇总第一课维护宪法权威1、甲：权力是个好东西，运用得好，可以造福于民。

乙：权力是个坏东西，滥用权力，会滋生腐败，贻害无穷。

①在我国，国家的一切权力属于人民，人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关。

②权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。

③为了保证把人民赋予的权力用来为人民谋利益，必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。

国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。

对国家机关及其工作人员来说，权力就是责任，责任就要担当，必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推倭。

国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。

国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。

2、甲：奇葩证明要杜绝，权力行使莫制约。

乙：简政放权重民意，依法行政护人权。

①奇葩证明的出现，是国家机关及其工作人员懈怠、推诿、不负责任的表现，损害政府形象和公信力，必须杜绝。

②权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民。

如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。

③在我国，国家的一切权力属于人民。

政府简政放权应尊重民意，坚持以人为本。

④行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，坚持依宪施政，依法行政、简政放权。

3、甲：国家权力属人民，当家作主靠经济。

乙：人权也需来尊重，法治宣传能保障。

①我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。

这是宪法的基本原则。

②宪法确认我国的国家性质，社会主义经济制度和政治制度，规定实现公民基本权利的保障措施，规定国家武装力量属于人民，从而确保了人民当家作主的地位③人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。

尊重和保障人权成为我国的宪法原则④尊重和保障人权，除了加强法治宣传教育，还要求各级国家机关在立法、执法和司法方面加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。

4、甲：国家机构宪法组，行使权力畅无阻。

初二政治辨析题•相关推荐初二政治辨析题1．小王说：“我经常一个人与班里的女学习委员探讨学习问题，大家都误会我们早恋。

”小李说：“男女生应该规规矩矩，彼此不相来往，否则就是“不正经”。

” 美美说：“我特别爱和男生呆在一起。

跟男生称兄道弟，勾肩搭背。

非常好玩。

”请对她们三位同学的共同点进行评析。

助于健康成长；男生和女生各有其自身的优势。

男生女生的优势互补将构成社会美妙的图画。

但是男女同学交往需要掌握的原则。

①与异性同学交往要自然、适度，自然和适度是男女同学交往的两个重要原则。

②与异性同学交往要尊重、真诚，真诚、尊重是交往的前提。

③与异性同学交往的范围应相对广泛，应该和更多的同学建立真挚的友情。

）2．妈妈总是在我上学后，打开抽屉偷看我的日记，我再也不想跟她说话。

? 的隐私权，是不对的。

但是这是妈妈关心自己的表现，只要子女经常与父母多交流、多沟通，就可以避免此类事情的再次发生。

3．对人诚实是做人的本分，做诚实的人就不应该撒谎，所以善意的谎言违背了诚实的道德。

答：（1）“对人诚实是做人的本分，做诚实的人就不应该撒谎”观点对。

为人诚实是中华民族的传统美德，是为人之本。

不讲诚信的人难以在社会上立足，其结果既伤害别人，也伤害自己，为人诚实，言而有信，才能得到别人的信任。

（2）“善意的谎言违背了诚实的道德”观点错。

诚实与说谎是水火不相容的，做诚实的人就不应该撒谎。

但某些情况下我们需要善意的谎言，出于安慰、鼓励、帮助他人的目的，将一些事实加以掩饰，那是与人为善的行为。

从根本上说，善意的谎言并不违背诚实的道德。

（3）诚信的核心是善。

只要我们正确理解诚信原则、与人为善、出以公心、永不自欺，我们就能拥有诚信的智慧，做一个诚信的人。

4．辨题：我们要加强合作，在合作中不可以竞争。

答：“我们要加强合作”是正确的，“在合作中不可以竞争”是错误的。

（1）合作才能成就伟大的事业；才能建设美好的集体，创造美好的生活；才能促进社会成员的共同发展。

初二政治辨析题练习试题答案及解析1.男女同学之间的友谊应该在集体活动中发展。

（）改正：【答案】（√ ）改正：【解析】男女同学之间的交往，既要相互尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往方式、场合、时间和频率。

更要提倡男女同学之间的群体交往。

因而本题正确。

【考点】男女同学交往2.好奇心是学习科研不断进步的动力，因此我们要努力培养好奇心，充分体验好奇心。

【答案】B【解析】好奇心也具有两面性，一方面好奇心可以激励人们去不断探索未知世界的奥秘，也可以激发我们学习探索的兴趣，好奇心也是我们学习、科研不断前进的动力，但也可能把我们引上歧途，所以我们要正确培养好奇心，避免对不良诱惑产生好奇心，所以充分体验好奇心是错误的，故写B。

【考点】本题考查正确对待好奇与从众。

3.宪法是制定普通法律的依据和基础，所以宪法是普通法律的总和。

【答案】B【解析】宪法是其他法律的立法基础和立法依据，普通法律是根据宪法制定的，宪法是普通法律的总纲，不是总和，所以这句话是错误的。

【考点】本题考查宪法是国家的根本大法。

4.《中华人民共和国消费者权益保护法》第四十九条开创性地设立了双倍赔偿条款，充分体现了法律对消费者权益的保护。

【答案】正确【解析】此题旨在考查学生对消费者合法权益的认识。

根据教材知识，题文中消费者权益保护法的规定保护了消费者的依法求偿权，所以是正确的。

【考点】消费者的合法权益5.实行民族区域自治可以消除民族差别，促进各民族共同进步。

【答案】错误【解析】此题旨在考查学生对民族区域自治的认识，根据教材知识，民族区域自治有利于维护民族团结和实现各民族的共同繁荣，但是不会消除民众差别，所以题文中的观点是错误的。

【考点】民族区域自治6.“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”，这体现了中华民族的爱国主义情怀。

【答案】错误【解析】此题旨在考查学生对中华民族精神的认识。

根据教材知识，题文中的“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”，这体现了中华民族的自强不息的精神，所以题文中的观点是错误的。

八年级下册道德与法治重要辨析题第八课：维护公平正义甲：世上没有绝对的公平，没有必要追求。

乙：公平有着丰富的内涵，是进步的基础。

①公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。

世上没有绝对的公平，但我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境；②公平包括权利公平、规则公平、机会公平等。

权利公平要求每个人依法平等参与社会活动；规则公平，要求每个人都受到行为规范的约束；机会公平要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件；③公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础，有利于协调社会各方面的利益关系、缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安，有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。

第七课：尊重自由平等甲：法律面前都平等，平等对待要尊重。

乙：差别对待是特权，面对不平据理争。

①中华人民共和国公民在法律面前一律平等，平等地享有权利，平等地履行义务，平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究；②践行平等，就要平等对待他人的合法权利。

我们要以法律为基本的行为准则，平等进对待所有成员，尊重他人的合法权益；③在法律意义上，平等具有两层含义：一是同等情况同等对待，二是不同情况差别对待。

所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。

践行平等，就要反对特权；④践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。

面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。

第六课：我国国家机构甲：国家权力机关、行政机关、审判机关、检察机关之间没有任何联系。

乙：国家权力机关、行政机关、审判机关、检察机关是一个严密的组织体系。

①国家的一切权力属于人民；人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关；由人民代表大会产生国家行政机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督；②我国的国家机构是为实现国家职能而建立起来的国家机关的统称，具体包括国家权力机关、行政机关、司法机关等，是一个严密的组织体系。

八年级下学期思想品德专项练习——辨析题班级：姓名：一、辨析题解题步骤：第一步：审题（读题，明确意思）第二步：找辨点，找出每一个辨点的关键词。

找出所学的相关知识进行分析。

第三步：结合所学知识，分析为什么——理由①说明原因；②表述现象；③总结意义；④补充完整；⑤危害……）第四步：辨别分析——总结，亮明观点对题目的整体思路进行总结二、规范答案（1）牢固掌握基础知识，运用课本知识回答（2）回答问题时要扣题，针对于题目回答（不能照抄照搬资料），同时注意加以拓展（3）要注意答题的逻辑性和规范性。

按辨点标明序号，分层回答。

1.甲：河南青年英雄辈出，见义勇为应当提倡。

乙：自我保护非常重要，救助他人量力而行。

（1）近年来，河南青年不顾自身安危，勇敢地救助那些处在困境中的人们，有些青年甚至位置献出了自己年轻的生命。

（2）河南青年的见义勇为精神值得我们每个人学习。

在全社会弘扬见义勇为精神，对于传承中华民族的传统美德，营造良好的社会氛围，提升人们的精神境界具有积极作用。

（3）自我保护能力是一个人生存所需的重要能力。

身心尚未成熟、社会经验不足的青少年，面对侵害行为、自然灾害和意外伤害时，往往处于被动地位而受到侵害。

树立自我保护意识、掌握自我保护能力，是未成年人健康成长的必要条件。

（4）未成年人由于年龄小，在救助他人时不要蛮干，既要见义勇为，又要见义巧为，要在保证自己生命安全的前提下，力所能及地救助他人。

（5）作为中学生，我们要发扬见义勇为精神。

学会见义巧为，用自己的实际行动维护正义，传递社会正能量。

2.甲：在校学习是义务，停课方式不可取。

乙：大气污染伤身体，停课也是不得已。

（1）接受教育是公民的权利和义务。

中小学生正在接受义务教育，应该认真履行受教育的义务。

（2）中学生正处于长身体的关键时期需要国家、社会给予特殊保护和关怀。

严重的大气污染对人的身体有较为严重的危害，所以，环保部门下发通知要求在严重的大气污染时，中小学可停课。

人教版八年级上册思想品德经典辨析题1.请你辨析(仅作判断不分析者不得分。

10分)①父母赋予我们生命，哺育我们成长，教我们做人，为家庭做出了很多贡献，为我们付出了很多。

--2分②孝敬父母不仅是中华民族的优良传统，也是子女对父母应尽的道德义务和法律义务。

成年子女不赡养扶助父母，不仅要受到道德的谴责，还要受到法律的制裁。

--3分③孝敬父母表现在爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习，积极上进，让父母高兴。

--3分④我们对父母的孝敬是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉，而不是盲目听从、顺从。

如果父母做出不道德的事，如果他们触犯法律，做儿女的我们要勇于批评和制止，这是为父母好，也是孝的表现。

—2分。

2.甲：抽空帮妈干家务，感恩之心表一表。

乙：只要孝心胸中装，表面形式不重要。

①父母不仅赋予我们生命，而且还含辛茹苦哺育我们成长，教我们做人，他们应当得到爱的回报，受到我们的孝敬。

孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的根本。

孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。

②感谢父母，回报父母，不仅要装在心里，还要落实在实际行动上。

帮父母干些力所能及的家务，给父母一声真挚的问候，是感恩之情的真实表达，也是孝敬父母的行动要求。

③回报父母的爱，我们既要做到心中有孝，更要落实和体现在行动上。

④综上所述，我们不仅要孝敬自己的父母，还要孝敬父母的长辈。

3、请你辨析(仅作判断不分析者不得分。

10分)（1）异性同学之间的交往是学校生活的一个重要内容，它能让我们获得更加丰富的友谊。

男女同学之间的正常交往，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；（2）可以扩大交往范围，锻炼交往能力；可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识，使男生成长为男子汉，女生成长为好姑娘。

所以，男女交往，会增进友谊，便于学习，利于交往。

（3）男女交往有利也有弊，如果处理不当，就会产生一些情绪、行为方面的困扰，影响学习和身心健康发展。

八年级下册辨析题精品大全第一课：辨析：1、在我国，只有年满18周岁以上的人才能成为公民。

答：（1）这种观点是错误的。

（2）我国宪法规定：凡是具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。

无论是刚刚出生的婴儿，还是白发苍苍的老人，只要具有中国国籍，都是中国公民。

（3）判断是否是中国公民不能以年龄作为标准。

辨析：2、言论自由就是想说什么就说什么的自由。

答：（1）这种观点是错误的。

（2）言论自由不是无限制的绝对自由。

具体说来，言论自由要受到法律的两方面限制：第一，公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人；第二，公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。

（3）谁公开发表了有损于他人、有损于公共利益的言论，谁就要对言论后果负法律责任。

第二课：辨析：1、在我国，公民的法定义务和道德义务没有区别。

答：①观点错误。

②法定义务和道德义务密切联系，有些道德义务被国家认可为法律规范就成为法定义务。

但二者也有区别。

法定义务是由国家法律规定的，而道德义务是在社会生活中自发形成的；法定义务以国家强制力作后盾确保履行，道德义务靠舆论、习惯和社会成员自觉自愿来履行。

③法定义务和道德义务是恰既有联系又有区别的。

辨析：2、法律要求做的，我们必须去做；法律不要求做的，我们坚决不做。

答：①观点错误。

②对于法律要求做的，我们必须按照法律的要求去做，而不能不做。

这是我们履行法定义务的表现。

除此之外，我们还要履行道德义务，这不是法律要求我们做的，如“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。

③我们应该在生活中积极履行方方面面的道德义务。

第三课：辨析：1、生命健康权是公民最根本的人身权利。

答：①观点正确。

②生命和健康，对于我们每个人来说都是宝贵的。

我国法律规定，公民享有生命健康权，不容他人侵犯。

生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。

生命一旦丧失，任何权利都失去了意义。