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第三课《古代商业的发展》教案课标要求：概述古代中国商业发展的概貌，了解古代中国商业发展的特点。
教学目标：1、通过自主学习、课堂研究，使学生了解我国古代各历史时期商业发展概况，培养学生自主学习、主动探究的能力，认识到商业文明也是中华文明的重要组成部分。
2、通过课堂上分组研讨交流，理解商业的发展是一定历史时期社会政治、经济和文化等各种因素综合作用的结果，在学习过程中，增强历史意识，体验合作学习的快乐。
3、通过师生共同讨论理解古代中国商业发展的特点，从中分析其原因，并为现实献计献策，增强对我国经济建设的信心。
重点难点:古代商业发展的特点及原因。
教具准备：计算机、校园网络BBS平台教法学法：教法选择：尝试探索和情境问题解决。
学法指导：问题情境、应用拓展。
借助自主合作探究与合作交流，形成对历史知识的理解与有效学习的策略。
教学设计【导入——设疑】情境导入法：展示《清明上河图》、播放《清明上河曲》。
表达：从这幅图及这个曲子里，你得到了什么历史信息？——学生回答的基础上,导入新课。
)历史分析：通过学习《发达的古代农业》和《古代手工业的进步》，你认为哪个词语最有可能反映古代商业发展的特点呢？A、带着镣铐跳舞B、一马平川C、一波三折D、驻足不前【探索——展示】1、师：情境设置：“某人想穿越时光的隧道，到商周、春秋战国、秦汉、隋唐、宋元、明清这些时代去经商”，请你为他在货币、政府政策、商品、经营方式等方面提出一些合理性建议，从事哪些行业可以发财致富。
生：自由发言。
2、师：展示图片等资料：——为什么你会从这些方面为他提这样一些建议呢？生：讨论：从政治、社会、对外关系、农业、手工业、民族关系等方面分析之所以“支招”的理由。
（1）分组表述：商周：商朝的遗民为了维持生计作买卖，形成一个固定的职业。
春秋战国：官府控制商业局面被打破，大量货币的出现秦汉：国家统一，货币、度量衡统一，交通发达（丝绸之路）。
隋唐：国家统一，农业、手工业发展，运河开通，柜坊和飞钱。
古代商业的发展教案公开课精编W O R D版 IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】必修二第3课《古代商业的发展》教学设计一、教学目标【课标要求】：概述古代中国商业发展的概貌，了解古代中国商业发展的特点。
【知识与能力】：1、掌握我国古代各历史时期商业发展的概况，理解商业的发展是一定历史时期社会政治、经济和文化等各种因素综合作用的结果；2、理解我国古代商业发展的原因及其与农业、手工业的关系；3、认识和理解坊与市、交子、徽商与晋商等重要概念。
认识柜坊与飞钱和后世的银行与汇票的关系。
4、探究中国古代城市发展的演变特点和中国对外贸易萎缩的原因。
【过程与方法】：归纳法，比较法，分析插图，问题探究，历史比较，阅读法和讨论法【情感态度与价值观】：1、明确商业的产生是经济发展的结果，反过来又促进经济的发展，两者辨证统一、互相作用；2、了解商业活动在人类社会生产和生活中具有重要地位和作用。
商业的发展，是社会生产力不断提高的结果；3、通过两宋时期商业发展与当时政局的关系，体现政府控制商业和市场的自我调节能力。
二、教学重点、难点1、中国古代商业的产生发展繁荣的表现。
2、中国古代发展繁荣的原因。
三、教学方法：启发合作探究多媒体课件演示四、课时安排：一课时五、教学过程导入新课故事导入：我们先来分享一个故事。
春秋战国时期，在我国江苏省及福建省有两个诸侯国，一个是吴国，一个是越国。
在两国争霸战争中，吴国灭掉了越国。
越王勾践非常痛苦，想要复国，有一位谋士范蠡，辅佐越王奋发图强，终于灭掉越国，报仇成功。
范蠢辅佐越王勾哉灭吴复仇后，颇为自得地说，我为越国献了七条计策，越王只用五条就获得了成功。
往后，我想把这些策略用到治家上；他放弃官职，来到货物集散交易中心之地陶①，经营商业，改名朱公。
范蠡经商取得了巨大成功，被称为陶朱公。
后世商人尊他为祖师。
从该故事中，我们可以看出从范蠡身份的转变，你对春秋战国时期商人有什么看法（商人地位提高）。
高中历史必修二：《古代商业的发展》教案高中历史必修二：《古代商业的发展》教案课题第3课古代商业的发展主备人备课时间课型讲授课授课人上课时间审核人学习目标[课程标准]概述古代中国商业发展的概貌，了解古代中国商业发展的特点。
1、知识与能力：通过列表，从纵横两方面归纳古代商业发展的概貌，提高自主学习能力；通过比较唐代、北宋都城——长安、东京的商业状况，理解古代城市变迁与商业发展之间的关系，并初步学会运用比较法分析历史问题；2、过程与方法：列表，比较；品读、观察丰富的历史文献、图片资料3、情感态度与价值观：经品读、观察丰富的历史文献、图片资料，培养多角度获取历史信息的能力及“论从史出”的历史思维方法，同时增强学习历史的兴趣。
列举古代优秀商人的言行，感悟其诚信经营的理念，树立正确的义利观。
重点城市变迁与商业发展难点梳理古代商业发展的概貌集体备课内容个案补充教学过程[播放视频]首先，请大家欣赏小品《打工奇遇记》片段[提问]一杯掺白开水的二锅头180一杯，大家觉得巩汉林扮演的商人怎么样呢？[过渡]很狡猾，很奸诈，！是否商人都是这样呢？今天让我们一同走进中国古代，了解我国古代商业的发展和商人群体。
[课程标准]课程标准主要要求我们掌握两个问题：概述古代中国商业发展的概貌，了解古代中国商业发展的特点。
[课程结构]所以我们这堂课主要探讨三个问题：首先让我们进入探究一，了解我国古代商业的发展概况？探究一、古代中国商业发展的概貌？（难点）[PPT呈现表格][分析表格]依照时间顺序，古代商业可分为四个发展个阶段；兴起：商周、春战国，发展：秦汉，繁荣：隋唐宋元鼎盛：明清从横向来看，我们可以将教材内容归入商业的六个基本要素：发展阶段、国家的商业政策、商业发展的媒介（主要是货币的发展）、商人的发展、城市的发展和对外贸易得发展情况。
[布置任务]下面请大家迅速浏览课文第一目，根据朝代特点，完成政策、媒介、商人的发展情况？1、中国古代商业政策和商人是如何变化的呢？[讲解]商周：政府重视、鼓励发展商业，商业完全由官府垄断，经营商业的人是政府官员，这叫做工商食官。
中国书法艺术说课教案今天我要说课的题目是中国书法艺术，下面我将从教材分析、教学方法、教学过程、课堂评价四个方面对这堂课进行设计。
一、教材分析：本节课讲的是中国书法艺术主要是为了提高学生对书法基础知识的掌握，让学生开始对书法的入门学习有一定了解。
书法作为中国特有的一门线条艺术，在书写中与笔、墨、纸、砚相得益彰，是中国人民勤劳智慧的结晶，是举世公认的艺术奇葩。
早在5000年以前的甲骨文就初露端倪，书法从文字产生到形成文字的书写体系，几经变革创造了多种体式的书写艺术。
1、教学目标：使学生了解书法的发展史概况和特点及书法的总体情况，通过分析代表作品，获得如何欣赏书法作品的知识，并能作简单的书法练习。
2、教学重点与难点：（一）教学重点了解中国书法的基础知识，掌握其基本特点，进行大量的书法练习。
（二）教学难点：如何感受、认识书法作品中的线条美、结构美、气韵美。
3、教具准备：粉笔，钢笔，书写纸等。
4、课时：一课时二、教学方法：要让学生在教学过程中有所收获，并达到一定的教学目标，在本节课的教学中，我将采用欣赏法、讲授法、练习法来设计本节课。
（1）欣赏法：通过幻灯片让学生欣赏大量优秀的书法作品，使学生对书法产生浓厚的兴趣。
（2）讲授法：讲解书法文字的发展简史，和形式特征，让学生对书法作进一步的了解和认识，通过对书法理论的了解，更深刻的认识书法，从而为以后的书法练习作重要铺垫！（3）练习法：为了使学生充分了解、认识书法名家名作的书法功底和技巧，请学生进行局部临摹练习。
三、教学过程：（一）组织教学让学生准备好上课用的工具，如钢笔，书与纸等;做好上课准备，以便在以下的教学过程中有一个良好的学习气氛。
（二）引入新课，通过对上节课所学知识的总结，让学生认识到学习书法的意义和重要性！（三）讲授新课1、在讲授新课之前，通过大量幻灯片让学生欣赏一些优秀的书法作品，使学生对书法产生浓厚的兴趣。
2、讲解书法文字的发展简史和形式特征，让学生对书法作品进一步的了解和认识通过对书法理论的了解，更深刻的认识书法，从而为以后的书法练习作重要铺垫！A书法文字发展简史：①古文字系统甲古文——钟鼎文——篆书早在5000年以前我们中华民族的祖先就在龟甲、兽骨上刻出了许多用于记载占卜、天文历法、医术的原始文字“甲骨文”；到了夏商周时期，由于生产力的发展，人们掌握了金属的治炼技术，便在金属器皿上铸上当时的一些天文，历法等情况，这就是“钟鼎文”（又名金文）；秦统一全国以后为了方便政治、经济、文化的交流，便将各国纷杂的文字统一为“秦篆”，为了有别于以前的大篆又称小篆。
人教版必修2历史《古代商业的发展》教案及教学反思一、课程背景本课程所涉及的《古代商业的发展》是人教版必修二《世界历史》的一个章节，是对于世界古代商业发展的概述，内容涵盖了早期商业和贸易的起源、古代商业的经济作用和都市文化的形成。
通过本节课的学习，旨在帮助学生深入了解古代商业的发展和演变，明确其与古代社会的联系，并对商业思维、商业文明进行初步的认知。
二、教学目标知识目标•了解早期人类的贸易活动及其特点•掌握古代商业发展的起因和进程•理解古代商业对经济和文化的贡献•回答古代商业发展与古代社会的关系能力目标•培养学生的信息获取和信息筛选能力•提高学生对历史事件的分析和思考能力•发现学生的商业思维和对商业文明的启迪情感目标•培养爱好历史、热爱生活和探索的兴趣•鼓励学生具有多元文化理解和自主学习的能力三、教学内容第一节：早期人类的贸易活动•人类对物质的需求和贸易的起源•早期人类贸易的特点和内容•货币的发明与历史演变第二节：古代商业的经济作用•古代商业的发展起源及进程•古代商业在交通、文化、科技等方面的影响•古代商业对于货币和市场的规范作用第三节：都市文化的形成与商业思维的启迪•古代都市文化的特点和形成原因•商业发展对都市文化的影响和推动作用•商业思维与文化创新的关系四、教学方法研究性教学法通过提供课前阅读材料，引导学生自主获取信息和思考问题，积极参与教学过程中的研究探讨，共同构建知识框架和思考模型。
在学习过程中，鼓励学生提出问题和质疑，促进学生的思维发展和能力提高。
互动式讲授法通过幻灯片播放和分组讨论互动，引发思维碰撞和知识交流，提高学生的兴趣度和学习效果。
同时也可以借此机会，传授一些经验和技巧，帮助学生更好地完成作业和考试。
细胞课程设计法在本章教学中，涉及早期人类的贸易活动、古代商业的经济作用和都市文化的形成三个大的知识点。
分别可以通过课前阅读材料、幻灯片播放和课后作业等多种形式进行教学。
并且，三个大的知识点又可以进一步进行拆分，以小的单位进行教学，帮助学生更好地理解和消化这些知识点。
古代商业的发展教案【课标要求】概述古代中国商业发展的概貌，了解古代中国商业发展的特点。
1.概述古代中国的“市”的形成与发展。
2.了解古代中国重要的商业都会及著名商帮。
3.从商业的兴起、市场的发育和专制政府控制商业等方而去了解古代中国商业发展的特点。
【重点难点】重点：中国古代商业产生发展的特点；中国古代对外贸易的发展和萎缩的原因难点：重农抑商下的古代商业如何得到发展【教材分析】本课教材主要从三个大的方面、分不同的历史阶段向学生介绍了我国古代商业发展的基本情况：重农抑商下的古代商业，市的变迁和城市的发展，官府控制下的对外贸易。
这些内容-方面介绍了我国古代商业在不同方面和不同阶段的发展概况，说明商业的繁荣是我国古代经济的发展的重要标志之一；另一方血也对我们今天建立社会主义市场经济体制提供正反两方而的借鉴。
【知识梳理】一、重农抑商下的古代商业1、先秦时期：商业兴起（1）“商人”的由来：商朝人善于经商；（2）春秋战国时期：官府控制商业的局血被打破，各地出现许多商品市场和大商人；2、秦汉时期：商业初步发展（1）统治者开始推行政策；（2）商人经商受到时间、地点的限制，商业总体水平不高；3、隋唐时期：商业进一步发展（1）:（2）出现了和；4、宋元时期：商业繁荣（1）两宋商业空前繁荣：%1出现了:%1;（2）兀代商业继续繁荣: 元代的是政治文化中心,也是繁华的国际商业大都会。
5、明清时期：城镇商业繁荣（1）棉花、茶叶、甘蔗、染料等大量进入市场成为商品；（2）发展；（3）出现了地域性的,如和o二、市的变迁和城市的发展：1、市的形成与发展（1）“市”的含义：货物聚集和商品交易的场所：（2）宋朝以前市的发展状况%1;（所处位置）%1:（政府管理）（3）:（营业时间）（3）宋朝时期“市”的发展©:（所处位置）②:（政府管理）@;（营业时间）%1城郊和乡村的更加普遍；%1出现四大商业名镇（汉口镇、佛山镇、景德镇、朱仙镇）；2、城市的发展（1）古代大城市的繁荣具有政治中心、军事重镇、商业中心的多种功能：如古代的长安、洛阳、开封、临安、大都等大城市。
第 3 课古代商业的发展要点：中国古代商业产生发展的特色；中国古代对外贸易的发展和萎缩的原由难点：重农抑商下的古代商业怎样获取发展教材内容剖析：本课教材主要从三个大的方面、分不一样的历史阶段向学生介绍了我国古代商业发展的基本状况：重农抑商下的古代商业，市的变迁和城市的发展，官府控制下的对外贸易。
这些内容一方面介绍了我国古代商业在不一样方面和不一样阶段的发展概略，说明商业的繁华是我国古代经济的发展的重要标记之一；另一方面也对我们今日成立社会主义市场经济体系供给正反双方面的借鉴。
范蠢辅助越王勾哉灭吴复仇后，很是自得地说，我为越国献了七条计谋，越王只用五条就获取了成功。
今后，我想把这些策略用到治家上；他放弃官职，到达货物集散交易中心之地陶① ，经营商业，更名朱公。
范蠡经商获得了巨大成功，被称为陶朱公。
后代商人尊他为祖师。
从范蠡身份的转变，你对春秋战国期间商人有什么见解？（商人地位提升）问题二：在范蠡选择陶作为经商地址的原由？（交通中心、经济都会、四方货物等）。
“商”是什么意思？（商代）“商人”名称的发源呢？由此导入课文。
一、重农抑商下的古代商业商人的种类贾：固定在一个地方经营者。
流通的物质叫商品；商：流动在外进行贸易的人。
从事买卖活叫经商。
自主学习达成下表：历史期间商业发展概略商代商人出现，商业由官府控制春秋战国商业繁华，官府垄断商业场面被打破秦汉商业初步发展，后渐渐困难隋唐商业繁华，有都市商业、乡村市集贸易，出现邸店、柜坊、飞钱。
两宋空前繁华，环境相对宽松，商品种类速增，最早纸币交子，商税成为政府重要财路元代商业繁华，国内外商品齐集多数。
明清城镇商业繁华，“商帮”出现，农副产品进入市场成为商品，地区间贸易发展较快。
中国人很早就懂得经商。
商代人以擅长经商著称，因今后代将从事商业活动的人称为“商人”。
春秋战国期间，我国商业繁华。
官府控制商业的场面被打破，商人社会地位提升，各地出现了很多商品市场和拥有雄厚财产的大商人。
古代商业的发展——以山西商业为窗口教案一、前言古代商业是中国经济和文化史上的重要组成部分，近年来受到越来越多的关注。
本文以山西商业为窗口，探讨古代商业的发展历程和特点，帮助读者全面了解古代商业的发展演变和影响，并为教师提供相关教学资源。
二、古代商业的概述古代商业是指在古代社会中进行的商业活动，主要包括商品交换、贸易、商品储备、金融等方面。
商业活动最早源于原始社会时期，但真正的商业活动始于商周时期。
商业在秦汉时期得到了进一步发展，并在唐宋时期达到鼎盛，进入明清时期期衰退。
三、山西商业的发展1. 山西商贾的兴起山西为中国著名的商贾之乡，其商业历史悠久，起源可以追溯到西周时期。
山西商贾的兴起主要得益于多种因素，包括地理位置优势、交通便利、资源丰富、政治稳定等。
2. 银号业的兴起山西商业的另一个重要特点是银号业的兴起。
银号是指以储蓄和贷款为主要业务的民间银行，它在山西拥有广泛的社会基础和影响力。
银号业的崛起为山西商业打下了牢固的基础，并为当地经济发展提供了重要的金融支持。
3. 山西商业的辉煌时代在明清时期，山西商业达到了鼎盛。
当时，山西商贾以银号业为依托，逐渐成为内地贸易的中心。
山西的商业地位和财富吸引了大批商人前来投资，形成了一个独立于国家财政体系的金融体系，成为中国最具代表性的民营经济。
4. 山西商业的衰退随着时代的变迁，山西商业的起伏经历了多次演变。
清朝晚期，中国的商业开始全面萎缩，山西商业也走向衰退。
民国时期，山西商业经历了一段重振和衰落的过程。
1949年以后，随着社会主义制度的建立，并对私人资本的限制，山西商业的活力和能量已大大减弱。
四、古代商业对中国经济的影响山西商业作为中国商业历史上的重要组成部分，对中国经济的发展产生了深远的影响。
1. 促进了商品流通古代商业通过商品交换和贸易，促进了商品的流通，推动了区域经济的发展，从而带动了国家经济的发展。
山西商业作为当时最具代表性的商业地区，其商业发展水平和经验对古代商业的发展和壮大起到了重要的推动作用。
必修二第3课《古代商业的发展》教学设计一、教学目标【课标要求】：概述古代中国商业发展的概貌，了解古代中国商业发展的特点。
【知识与能力】：1、掌握我国古代各历史时期商业发展的概况，理解商业的发展是一定历史时期社会政治、经济和文化等各种因素综合作用的结果；2、理解我国古代商业发展的原因及其与农业、手工业的关系；3、认识和理解坊与市、交子、徽商与晋商等重要概念。
认识柜坊与飞钱和后世的银行与汇票的关系。
4、探究中国古代城市发展的演变特点和中国对外贸易萎缩的原因。
【过程与方法】：归纳法，比较法，分析插图，问题探究，历史比较，阅读法和讨论法【情感态度与价值观】：1、明确商业的产生是经济发展的结果，反过来又促进经济的发展，两者辨证统一、互相作用；2、了解商业活动在人类社会生产和生活中具有重要地位和作用。
商业的发展，是社会生产力不断提高的结果；3、通过两宋时期商业发展与当时政局的关系，体现政府控制商业和市场的自我调节能力。
二、教学重点、难点1、中国古代商业的产生发展繁荣的表现。
2、中国古代发展繁荣的原因。
三、教学方法：启发合作探究多媒体课件演示四、课时安排：一课时五、教学过程导入新课故事导入：我们先来分享一个故事。
春秋战国时期，在我国江苏省及福建省有两个诸侯国，一个是吴国，一个是越国。
在两国争霸战争中，吴国灭掉了越国。
越王勾践非常痛苦，想要复国，有一位谋士范蠡，辅佐越王奋发图强，终于灭掉越国，报仇成功。
范蠢辅佐越王勾哉灭吴复仇后，颇为自得地说，我为越国献了七条计策，越王只用五条就获得了成功。
往后，我想把这些策略用到治家上；他放弃官职，来到货物集散交易中心之地陶①，经营商业，改名朱公。
范蠡经商取得了巨大成功，被称为陶朱公。
后世商人尊他为祖师。
从该故事中，我们可以看出从范蠡身份的转变，你对春秋战国时期商人有什么看法？（商人地位提高）。
商人”名称的起源与什么时期呢？由此导入课文。
一、合作学习夯实基础1、首先我们先来看看本课的课程要求。
必修二第 3 课《古代商业的发展》教学设计一、教学目标【课标要求】：概述古代中国商业发展的概貌，了解古代中国商业发展的特点。
【知识与能力】：1、掌握我国古代各历史时期商业发展的概况，理解商业的发展是一定历史时期社会政治、经济和文化等各种因素综合作用的结果；2、理解我国古代商业发展的原因及其与农业、手工业的关系；3、认识和理解坊与市、交子、徽商与晋商等重要概念。
认识柜坊与飞钱和后世的银行与汇票的关系。
4、探索中国古代城市发展的演变特点和中国对外贸易萎缩的原因。
【过程与方法】：归纳法，比较法，分析插图，问题探索，历史比较，阅读法和讨论法【情感态度与价值观】：1、明确商业的产生是经济发展的结果，反过来又促进经济的发展，两者辨证统一、互相作用；2、了解商业活动在人类社会生产和生活中具有重要地位和作用。
商业的发展，是社会生产力不断提高的结果；3、通过两宋时期商业发展与当时政局的关系，体现政府控制商业和市场的自我调节能力。
二、教学重点、难点1、中国古代商业的产生发展繁荣的表现。
2、中国古代发展繁荣的原因。
三、教学方法：启示合作探索多媒体课件演示四、课时安排：一课时五、教学过程我们先来分享一个故事。
春秋战国时期，在我国江苏省及福建省有两个诸侯国，一个是吴国，一个是越国。
在两国争霸战争中，吴国灭掉了越国。
越王勾践非常痛苦，想要复国，有一位谋士范蠡，辅佐越王奋发图强，终于灭掉越国，报仇成功。
范蠢辅佐越王勾哉灭吴复仇后，颇为自得地说，我为越国献了七条计策，越王只用五条就获得了成功。
往后，我想把这些策略用到治家上；他抛却官职，来到货物集散交易中心之地陶①，经营商业，改名朱公。
范蠡经商取得了巨大成功，被称为陶朱公。
后世商人尊他为祖师。
从该故事中，我们可以看出从范蠡身份的转变，你对春秋战国时期商人有什么看法？(商人地位提高) 。
商人”名称的起源与什么时期呢？由此导入课文。
1、首先我们先来看看本课的课程要求。
【---------------------------------------------------------精品文档【】：中国古代商业的产生发展繁荣的表现。
【】：中国古代发展繁荣的原因。
【】：概述古代中国商业发展的概貌，了解古代中国商业发展的特点2. 下面请大家在自学课文并小组讨论的基础上完成【：商业发展概况商人浮现，商业由官府控制商业繁荣，官府垄断商业局面被打破商业初步发展，后逐渐艰难商业繁荣，有都市商业、农村集市贸易，浮现邸店、柜坊、飞钱。
空前繁荣，环境相对宽松，商品种类速增，最早纸币交子，商税成为政府重要财源商业繁荣，国内外商品汇集大都。
城镇商业繁荣，“商帮”浮现，农副产品进入市场成为商品，区域间贸易发展较快。
时代西汉唐朝宋朝市的变迁概况长安城东西有九市。
长安城设东西二市，各占两坊之地市分散在城中，草市更加普遍，浮现四大商业名镇。
明清浮现单一的商业城市：时期概况主要形式西汉开通丝绸之路、中外贸易逐渐发展唐朝广州；市舶使(专管对外贸易)两宋对外贸易扩大；海外贸易税收成为南宋重要财源元朝泉州；市舶司较为开放朝贡贸易---------------------------------------------------------精品文档特点定点定时，严格管理同上突破了时间地点限制，管理松懈无历史时期商朝春秋战国秦汉隋唐两宋元朝明清--明清海禁和“闭关锁国”政策；对外贸易萎缩；广州“十三行”渐趋萎缩1. 中国历朝商业发展状况：：第一：商周时期商业产生(指导学生结合教材自主挖掘，在此基础上由老师概括)：商人在商品交换中，使用海贝、骨贝等货币，且商业为官府控制。
到春秋战国时期，由官府控制商业的局面被打破、浮现许多商品市场和商人。
春秋时期著名的大商人有郑国的弦高、孔子的弟子子贡和范蠡；战国时期著名的商人有魏国的白圭、吕不韦。
(板书)商朝时期：“商人”浮现、货币为贝壳、商业由官府控制；春秋战国：由官府控制商业的局面被打破、浮现许多商品市场和商人；战国后期，各国铸造流通的铜币种类增多，形状各异，有的摹仿农具，有的摹仿各种工具，也有的摹仿贝的形状。
货币的数量大，种类多，反映了商业较过去发达。
商品交换的发展，促进了城市的繁荣。
第二：秦汉时期商业初步发展如果说，商周时期是我国古代商业产生阶段；那末，秦汉时期，商业已取得初步发展。
请思量：秦汉时期我国商业初步发展的原因和表现分别是什么？(板书)A、原因：秦始皇统一货币、度量衡，修筑驰道；汉代“开关梁，弛山泽之禁”；两汉开通了陆上和海上丝绸之路B、表现：西汉富商大贾周流天下，对外贸易发展，浮现了许多商业中心(☆注：教学中，教师也可以展示“秦半两”和“汉五铢”钱的实物或者图片来增强教学的直观性，增强学生对秦汉时期商业发展的感性认识。
还可以展示汉长安城的平面图，让学生找出长安城的两个市，既可以较好的展示汉朝市的特点，也可以说明商业的发展与人民生活的密切联系。
)第三：隋唐时期商业进一步发展隋唐时期是我国封建社会的繁荣时期，商业取得进一步发展。
由于农业经济的发展、手工业的进步，特殊是隋朝时开凿的贯通南北的大运河，促进了商品流通范围的扩大。
唐代还浮现了柜坊和飞钱。
柜坊专营货币的存放和借贷，是我国最早的银行雏形，比欧洲地中海沿岸浮现金融机构要早六七百年。
飞钱类似于后世的汇票。
柜坊和飞钱的浮现是商品经济发展的结果，它们的---------------------------------------------------------精品文档浮现又促进了商业的便利与发展。
隋唐时期商业发达的城市，除黄河流域的长安、洛阳外，长江流域的扬州、益州也成为繁荣的商业城市。
唐代长安城有坊、市；市有两个，东市和西市。
市与坊用围墙隔开，白日定时开市、闭市。
东市和西市各占两坊之地，各有220 行。
东市肆邸千余，货物山积，商贾云集。
唐朝政府允许外商在境内自由贸易，胡商遍布各大都会。
西市就有西域，以及波斯、大食商人，“胡风”、“胡俗”流行。
长安城的人口不下百万，这样庞大的人口对商品的需求，造成长安城商业的繁荣。
农村集市也有了进一步发展。
特别是在水陆交通要道附近，集市不断增多，有些还发展成重要的市镇。
(☆注：本部份内容为书本基础知识，应强调夯实)隋唐时期对外贸易不断发展。
唐朝前期陆上丝绸之路畅通无阻，浮现商旅不绝的繁忙景象。
安史之乱后，对外商业交通的重点，由西北陆路转移到东南海道。
广州是南方最大的对外贸易港口，是外国商船的会萃之地。
唐政府在这里设有市舶使，专管对外贸易。
(板书)原因：农业、手工业发展，运河开通表现：金融方面：柜坊和飞钱浮现城市繁荣：长安、洛阳、益州、扬州市场发展：城市中“市”“坊”分开，农村集市发展对外贸易：广州成为对外贸易的港口，唐设市舶使【课堂思量】：柜坊与飞钱的浮现，对商业的发展有何作用？柜坊专营货币的存放和借贷，是我国最早的银行雏形，它是专为远距离和大宗商品交易服务的，也便于商人筹措资金。
飞钱类似于后世的汇票，它浮现以后，商旅不用长途携带钱币，也不用运输税钱。
总之，柜坊和飞钱的浮现，使各地之间的商业往来更加方便快捷，有利于商业的繁荣。
第四：宋元时期商业空前繁荣两宋时期，我国古代商业浮现空前繁荣。
主要表现为：①城市繁荣，彻底打破“市”“坊”界限，商业活动不受时间限制②商业交换品种迅速增加，许多农副产品和手工业品开始转向市场③世界上最早纸币交子浮现并推广④边境贸易(榷场)发达⑤海外贸易发达(☆补充说明：交子：世界上最早的纸币，北宋时产生于四川，便利了商业活动，促进了商业的发展；榷场：辽、宋、夏、金时期政府在边境界区设立的收税贸易市场，促进了民族间的经贸交流。
)【课堂思量】：宋朝空前繁荣的商业局面浮现的原因有哪些？①结束分裂走向统一，为经济发展奠定基础；②农业、手工业的高度发展，为商业的兴旺提供了坚实的物质基础；③政府逐渐放松对商品交易的限制；④水陆交通的便利有利于对外贸易的发展；⑤纸币的浮现和应用促进了商业的繁荣。
---------------------------------------------------------精品文档① 在此基础上， 宋朝商业空前繁荣， 更为元朝商业的发展奠定了基础。
元朝实 现了国家的空前统一， 为经济的进一步发展奠定了基础； 重新疏浚了大运河， 疏 浚后的大运河从杭州直达大都； 开辟了海运， 海运从长江口的刘家港出发， 经黄 海、渤海抵达直沽(天津)；元政府还在各地遍设驿站，横跨欧亚的陆上丝绸之 路也重新繁荣起来，这些都促使元代商业继续繁荣。
①元代的大都是政治文化中心，也是繁华的国际商业大都会。
“百物输入 之众，有如百川之不息。
”据说每天仅运入城中的丝即达到千车。
②杭州是南方最大的商业和手工业中心， “贸易之巨，无人能言其数”。
③泉州是元代对外贸易的重要港口， 时常有百艘以上的海船在此停泊， 外国 旅行家誉之为世界第一大港。
元政府在这里设有市舶使，严密控制对外贸易。
第五、明清时期商业继续发展，浮现商帮明清时期， 由于小农经济与市场的联系日益密切， 农产品商品化得到了发展； 城镇经济空前地繁荣和发展， 许多大城市和农村市场都很繁华。
其中北京和南京 是全国性的商贸城市， 汇集了四面八方的特产。
在全国各地， 还涌现出许多地域 性的商人群体，叫做商帮，其中人数最多、实力最强的是徽商和晋商。
2. 市的变迁概况：第一：展示西汉，唐，长安平面图，北宋都城图古代， “城”和“市”是 一个意思吗？非也。
彼此相互独立。
城是统治阶级 居住的地方；市是交易的场所。
宋朝以前，县治以上的城市，普通都在特定的位 置设市，用于货物会萃和商品交易。
市四周有围墙，与民居严格分开。
官府设市 令或者市长，对市场交易进行严格的管理，按时开市、闭市，闭市后不许交易。
据说，西汉都城长安城东、西有“市”九处。
唐长安城设东西二市，各占两坊 之 地，仅东市就有二百二十行。
宋朝时，城市中坊和市的界限被打破，市分散在城中， “坊巷桥门及隐僻去 处，俱是铺席买卖”。
城郊和乡村的“草市”也更加普遍。
全国浮现了数十座较 大的市镇。
其中，汉口镇、佛山镇、景德镇、朱仙镇是最著名的四大商业名镇。
旧时日中为市的经营时间限制也被打破， 早市、 夜市昼夜相接， 交易活动也再也不 受官府的直接监管。
第二：展示清明上河图，让学生直观感受商业繁荣 第三：古代城市的发展(1)重要大城市：古代的长安、洛阳、开封、临安、大都等大城市，既是 不同时期的政治中心、军事重镇，也是著名的商业中心。
(2)一批新兴城市兴起原因：丝绸之路的开通、大运河的开凿、经济重心 的逐渐南移等，催生了……表现： 南方经济的发展， 使扬州、 成都等一批南方城市成为当时最繁荣的大都会，“扬一益二”。
(3)古代城市发展的趋势：①传统的政治性城市逐渐向多样化和商业化城市发展，表明商品经济活跃。
